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《阿凡提的故事》讀后感（通用25篇）
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的《阿凡提的故事》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《阿凡提的故事》讀后感 1
經(jīng)過幾天閱讀，我終于把《阿凡提的故事》這本書給看完了。書中有一故事我特別喜歡，阿凡提有意在國王經(jīng)過的道路邊種金幣，并讓國王相信了地里能長出金幣來。由于國王的貪念想得到更多的金幣，他就又給了阿凡提許多的金幣，認(rèn)為一星期后可以收獲許許多多的金幣了，可阿凡提卻慌慌張張地跑來說道：“國王陛下，一個禮拜滴雨未下，地里的金幣都枯死了�！卑⒎蔡峋桶堰@些金幣分給了窮苦百姓。
我認(rèn)為阿凡提是一個聰明﹑勇敢和機智的`人，我在今后的學(xué)習(xí)和生活中一定要學(xué)習(xí)他的勇敢和機智。
《阿凡提的故事》讀后感 2
今天，我讀了《阿凡提的故事》。有趣的故事有兩個：第一個《會留下五個手指印》講的是：阿凡提會加減法的時候，他爸爸考他：“你哥哥有六塊糖，你從他手里拿走五塊，會留下什么?”阿凡提摸了摸臉蛋，回答說：“還會留下什么?會在我的臉上留下哥哥的'五個手指印。”
第二個故事《五十只麻雀》講的是：有兩個女學(xué)生像麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不停，聽煩了的毛拉嚷道：“別說了，別說了，兩個女子等于一百只麻雀。”小阿凡提默默的記住了。不久，毛拉的夫人到學(xué)堂找毛拉，小阿凡提來報告：“尊敬的毛拉，外面有五十只麻雀找您。”
阿凡提比我想得還聰明，我們也要努力學(xué)習(xí)，天天向上!
《阿凡提的故事》讀后感 3
一篇篇故事、一次次用智慧取得勝利，他是許多人心目中善良與智慧的化身，他就是聰明、堅持真理、棄惡揚善的阿凡提。
他的故事對我們具有深刻的教育意義并已廣為流傳。
每一次看到阿凡提用智慧戰(zhàn)勝了邪惡，我都會想到一個詞——善有善報、惡有惡報！阿凡提這個人雖然不是真的，但是他的善良，他的樂于助人，他敢于挑戰(zhàn)邪惡與霸權(quán)的`精神，都非常值得我去學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他遇到事情用自己聰明的大腦和智慧想辦法來解決問題，用樂觀的態(tài)度去面對生活！
《阿凡提的故事》讀后感 4
這個星期我讀了《阿凡提的故事》這本書，覺得很好看，特別是阿凡提我很喜歡，他的故事很搞笑。
其中里面有一個故事《驢官》我最喜歡，講的是國王想戲弄阿凡提，當(dāng)著全國的官員封他作驢官，管理全國的驢，大家都哈哈大笑，而阿凡提反過來戲弄國王他們，坐到比國王還高的地方，國王生氣了，質(zhì)問他怎么坐到比他還要高的'地方了，阿凡提說他行使他的權(quán)力，帶所有的驢去吃草。他把國王和官員都比喻成驢了！
《阿凡提的故事》讀后感 5
寒假期間我讀了《阿凡提的故事》，覺得這是一部了不起的作品。因為它向我們展示了阿凡提的智慧和正義。記得里面有個種金子的故事，阿凡提憑著自己對國王貪婪本性的了解，第一次故意把二兩金子種入土中，一段時間后還給他二十兩。國王大喜把寶庫中幾箱金子都拿給阿凡提種，他就把金子分給所有的窮人，回國王說天不下雨金子爛了。國王雖不信但是為何第一次要信呢？只好啞巴吃黃連。就像這個故事一樣，阿凡提和當(dāng)?shù)氐?貪心官污吏進行斗爭，他就像一只螞蟻，貪心官就像一個握緊的拳頭，無論拳頭怎么打，螞蟻還是在間縫中生存了下來。可那個拳頭不但沒打著螞蟻，反而把手磨破了。
阿凡提善良、勇敢、遇事不驚，是我們?nèi)A夏民族的驕傲。
《阿凡提的故事》讀后感 6
《阿凡提的故事》作者是李敬余。講的是阿凡提老是被色里木巴依冤枉，不過阿凡提挺聰明的，用自己的智慧，戰(zhàn)勝了色力木巴依，當(dāng)然，色里木巴依也不回落后，色里木巴依為了贏得勝利會和金幣，色里木和阿凡提有時候還會告上法庭呢！不過，由于阿凡提很聰明，靈機一動，眼珠一咕嚕轉(zhuǎn)一圈，就立刻想起了辦法，說出了自己的.問題。官司一聽到阿凡提的問題，無話可說了，官司只好給阿凡提打贏了官司。
這本書告訴了我們，要先想一想在做事情，還要善于觀察，勤思考，愛動腦。
《阿凡提的故事》讀后感 7
到了糧食成熟的時候，獲得了豐收。這時國王又對阿凡提說：“糧食吃起來容易，可腫起卻難得很啊!可是智慧在哪兒啊?”阿凡提笑著對國王說：“你已經(jīng)找到了一條最重要的智慧了!”
這個故事告訴我們的是：只有辛勤勞動，才能得到收獲。智慧是靠勞動才能得到的'。
《阿凡提的故事》讀后感 8
暑假里我讀了一本叫《阿凡提的故事》的書，從書中我認(rèn)識了勤勞，勇敢，幽默，樂觀善于思考的阿凡提。
這本書中講了許多個阿凡提的故事，讓我印象最深的還是《天山瑤池》這個故事。國王去清真寺的.路上寶石戒指丟了，被阿凡提撿到，阿凡提拾金不昧把戒指還給了侍衛(wèi)長大毛拉讓他轉(zhuǎn)交給國王，誰知大毛拉貪功據(jù)為己有，又怕日后敗露，于是編造了謊言，想借助國王的手殺死阿凡提，阿凡提知道后將計就計，教訓(xùn)了大毛拉還揭穿了他的陰謀。
讀了《阿凡提的故事》我感到阿凡提是一個很有智慧的人，他很善良還愛幫助別人，我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中用自己的才智幫助別人。
《阿凡提的故事》讀后感 9
放假的時候，我讀了《阿凡提的故事》這本書，里面收集了阿凡提從小到大的有趣的故事，以及后來和欺負(fù)老百姓的巴依們作斗爭的事情。
每讀完一個故事，我都會開懷大笑，阿凡提太幽默了，太機智了，他是智慧的化身，是歡樂的化身。例如，阿凡提害過一場病后耳朵有些不好使，國王譏諷他說：“阿凡提，你的耳朵越來越不好使了，是不是把你的.耳朵跟你的驢的耳朵換一下?”阿凡提馬上回答：“不用，我的耳朵夠用了，我看您的腦子不太夠用，我倒希望您把您的腦子跟我這頭驢的腦子換一下。”像這樣故事太多了。我想小朋友們都讀一讀《阿凡提的故事》，他會令我們成為更聰明的人。
《阿凡提的故事》讀后感 10
今年暑假我讀了一本叫《阿凡提的故事》，我最喜歡其中的一篇，叫《真假阿凡提》，給大家介紹一下吧!
《真假阿凡提》講的是：有一個人對阿凡提的事跡了如指掌。當(dāng)時國王正在抓阿凡提，對阿凡提了如指掌的人，想了一個辦法想害死阿凡提。于是那個人就裝扮成了假阿凡提。假阿凡提裝的很像，連國王都沒認(rèn)出來。于是假阿凡提開始到處宣揚他自己就是阿凡提，碰巧遇上了真阿凡提，于是真阿凡提、假阿凡提決定比賽治病。一會兒假阿凡提就治好了兩個;真阿凡提一下治好了一屋子的.。最后假阿凡提被吊死了。
這個故事讓我知道了我們不能撒謊。
《阿凡提的故事》讀后感 11
這周我讀了一本很精彩的書，名字叫《阿凡提給故事集》。
這本書分了很多的故事，也告訴我們了一些做人的到道理，我最喜歡的一個故事叫——印度的大黃瓜，這個故事里面講了阿凡提奉國王的命令去了一趟印度，回來的時候有幾位朋友去迎接他，阿凡提一見到朋友就開始吹牛：“我在印度見了一個大黃瓜，大黃瓜跟屋子一樣大。”朋友一聽便知道他在吹牛，對他說：“你去印度后，咱們家鄉(xiāng)修了一座橋，那是一座非常神奇的橋，會把說謊話的人夾死�！瘪R上要到橋了，阿凡提趕緊彌補了自己的.謊話，最后朋友們哈哈大笑起來。
這個故事告訴了我們不要說謊話，否則會遭到別人的報應(yīng)。
《阿凡提的故事》讀后感 12
在暑假里，我讀了很多書，有《大戰(zhàn)火星人》、《小公主》、《西游記》、《王子與乞丐》、《安徒生童話》……我最喜歡看的是《阿凡提的故事》。這本書有很多小故事組成，語言親切和藹、生動活潑。其中，給我印象最深的'是《驢吃完草走了》。這個故事主要講了老師叫學(xué)生們畫一張畫，阿凡提因為忘了帶筆，就交了一張白紙，他說他畫的是驢吃草。老師問他畫的草在哪里，阿凡提說草被驢吃完了。
老師又問驢在哪里，阿凡提告訴老師驢吃完草走了。其實，阿凡提什么都沒有畫，他看似想了一個好辦法，實則耍了個小聰明。我可不能向他學(xué)習(xí)，我要認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實地做好每一件事。
《阿凡提的故事》讀后感 13
有些時候，阿凡提憑借自己智慧的公斷，讓一個又一個本來心灰意冷的人重見希望；又讓一個又一個無惡不作的人改過自新。通過這本書，我對阿凡提的了解又多了，以前我只認(rèn)為阿凡提只是用他的聰明機智讓壞人、惡人出丑。如今，我還發(fā)現(xiàn)了阿凡提身上一個很可貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，那就是無私。他的無私不僅是幫助別人不求回報，還體現(xiàn)在別人暗害他后，他并不追究報復(fù)，而是寬容地諒解，語重心長地告訴他真正的人生價值。使“犯人”在感動過后，重新認(rèn)識自己，這比受罰更有效。
這本書令人難忘，它用讓人捧腹大笑的'語言向人們講述深刻的道理，是一本難得的好書，我力挺它！
《阿凡提的故事》讀后感 14
寒假里，我讀了一篇有關(guān)阿凡提的故事——《國王尋找智慧》，受到的啟發(fā)是：智慧是靠勞動得來的。這本書有六個章節(jié)，共有兩百七十多個故事。書里的.內(nèi)容非常有趣，經(jīng)常讓我捧腹大笑。我對其中的情節(jié)個個記憶猶新，現(xiàn)在就讓我選一兩個精彩的給大家講講吧。
故事里說到，國王聽說阿凡提很有智慧，便找到阿凡提，說要他幫國王尋找智慧。阿凡提便帶國王來到一片荒地，讓國王拿著鋤頭挖地。國王以為這樣便能挖到智慧，便拼命干起來�？墒呛芏嗵爝^去了，也沒挖到智慧，國王生氣地問阿凡提，智慧在哪兒啊？阿凡提告訴國王：智慧得種去長成后才能收到，國王只好跟著阿凡提干了一年。
《阿凡提的故事》讀后感 15
今天，我讀了《阿凡提的故事》這本書。
一天，王宮里來了兩位商人，出了三個問題。王宮里上上下下誰都答不出來，國王就請阿凡提來回答。第一個商人說：“我有多少胡子?”阿凡提答道：“我有多少胡子，你就有多少胡子。”那個商人數(shù)不出來，只能算他對了。第二個商人說;“沙漠有多少粒沙子?”“大海有多少滴水，沙漠就有多少粒沙子�！卑⒎蔡嵴f。第二個商人也只能算他對了。
這個故事告訴我們，阿凡提經(jīng)常用他有智慧的頭腦來解釋一些許多的問題。
《阿凡提的'故事》讀后感 16
有一天。阿凡提向巴依老爺借了一百枚金幣，要蓋新房，新房改好后，貪婪的巴依老爺動起了歪腦筋，向阿凡提提出用他之前借給阿凡提的一百枚金幣換他新房的二樓住，阿凡提還不了他的一百枚金幣，無奈只好同意。
第二天，巴依老爺高興地搬入了新房，突然聽到樓下有動靜，于是下樓看到阿凡提在拆一樓的.房子，巴依老爺大喊道“我住在二樓，你拆了一樓，我就會掉下來”阿凡提說“我拆的是我的那一層啊，不關(guān)你的事！”于是繼續(xù)掄起砍土曼要拆房子，巴依老爺急了又說“我要買下一樓的房子，你別拆了！”阿凡提又說“一樓我拆定了，除非你拿二百枚金幣來買下一樓！巴依老爺只好無奈的花了二百枚金幣買下了一樓。
這個故事說明了人不能貪婪的總想占有他人財物，如果總是那么自私，最后受傷的很可能是自己。
《阿凡提的故事》讀后感 17
在暑假里，我看了一本阿凡提的故事。
有一天，阿凡提路過一家旅館，牌子上寫著：明天不要錢，這牌子吸引很多人，都來這兒吃飯，一天后，住宿的`人剛要走，老板把他們叫住說：“你們還沒付錢呢！”他們回答：“不是說不要錢嗎？”老板說：“今天我不管，我只管明天�！卑⒎蔡嵴f：“沒關(guān)系，你們的錢我包了�！卑⒎蔡嵊衷谶@兒住了好些日子，卻一分錢也沒付，這下老板可急壞了，問他：“你什么時候走呀？”阿凡提說：“明天�！崩习宸判牧�，可是，明天他還不走，欠的錢越來也多，老板又問：“你不是今天走嗎？”阿凡提說：“我說的是明天�！崩习逭f：“明天我不管，我只管今天�！崩习遐s緊認(rèn)錯，阿凡提要他改個字，把“明”改成“今”。這下又來了好多個人。
我覺得阿凡提是個既聰明又熱愛幫助別人的好人，我要向他學(xué)習(xí)。
《阿凡提的故事》讀后感 18
《阿凡提的故事》這個故事主要是講新疆有一個十分聰明的人，他叫阿凡提，他騎著一頭小毛驢，經(jīng)常幫助貧困的人。一天，烈日當(dāng)空，熱浪炙人。人們在路旁的一棵大樹下歇腳，財主巴依向他們勒索“樹蔭”錢。機智的阿凡提不但樂于認(rèn)賬，還慫恿巴依將“樹蔭”賣掉，賺筆大錢。阿凡提以一袋金幣買下了“樹蔭”后，就以其人之道還治其人之身，使自以為得計的巴依只好答應(yīng)阿凡提提出的條件，以加倍高價買回樹蔭，把老百姓所欠的錢一筆勾銷。
在這個故事中，阿凡提非常聰明，非常勇敢。我一定要向阿凡提學(xué)習(xí)，做一個善于思考，勤動腦筋的聰明孩子。
媽媽的話：在成長的`道路上，爸爸媽媽為你們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，老師教給你們豐富的知識，你們一定要向阿凡提一樣正直善良，樂觀勇敢，做一個積極向上，堅強不息的人。
《阿凡提的故事》讀后感 19
我利用一個寒假讀了《阿凡提的故事》，受到的啟發(fā)是：做人要誠實，還要幫助人。
在《阿凡提的故事》中給我印象最深的一個故事是：明天不要錢。一個黑心老板想多賺錢，就掛了一個牌子明天不要錢，很多客人都上當(dāng)了，阿凡提見了也進了去。第二天，老板還是要客人們付錢，這時人們才知道這個“明天”不是真正意義上的明天。而是一個虛幻的.，這個明天永遠(yuǎn)也不會來。阿凡提這時走了出來，心想：我非得治治這黑心老板不可。
阿凡提說所有錢都由他付，老板讓其他人走了，想有人付帳就行。過了一天又一天，阿凡提賴著不走，推說明天再走。這個“明天”和招牌上那個“明天”一樣。老板最后只好無條件放過阿凡提，還答應(yīng)他一個要求。阿凡提讓他把那個“明”改成了“今”。阿凡提走后老板才知道又上了阿凡提的當(dāng)。
我的讀后感是做事情要愛動腦筋，還要愛幫助人。
《阿凡提的故事》讀后感 20
今天我看的書是阿凡提的故事的第二篇。故事里面說有一天，阿凡提買了一只又大又肥的樣，但是卻被巴依看到了。巴依就打壞主意想要吃掉阿凡提的羊。于是巴依就想了個辦法。巴依跑到阿凡提的家門前說：“阿凡提，快開門，快開門”。阿凡提趕緊跑去開門。巴依告訴阿凡提說明天就是世界末日了，所以你買的那只羊也沒什么用了，我們干脆就在河邊把他殺了吃掉算了。阿凡提馬上就看出了巴依的心思，就假裝答應(yīng)了他。
到了河邊，巴依下水游了一下泳。阿凡提在河岸上烤羊肉。阿凡提覺得火不夠旺，于是就把巴依的衣服也一起燒掉。巴依游玩泳上了岸質(zhì)問阿凡提干嘛把他的`衣服燒掉了。阿凡提回答說：“反正明天就是世界末日了，留著這些衣服也沒什么用了�！�
阿凡提用他的聰明教訓(xùn)了貪心的巴依。這篇故事告訴我們做人不能貪心。
《阿凡提的故事》讀后感 21
從《阿凡提的故事》一書中，我認(rèn)識了勤勞、勇敢、幽默、樂觀的阿凡提。“阿凡提”并非一個人物，而是一個稱號，來自于突厥語“Efcndi”，意思是“老師”、“先生”，是對有學(xué)問、有知識的人的尊稱。
有時，阿凡提是一個學(xué)富五車的鴻儒，有時，他變得目不識�。灰粫䞍核梢允腔实凵磉叺慕�，一會兒它又是一個四處云游的單身漢；它從事過許多職業(yè)，苦力、車夫、醫(yī)生、剃頭匠等等，但他始終都是一名勇于反抗剝削階級和各種歪風(fēng)邪氣的斗士，是舉止幽默、平易近人、和藹可親、笑話連篇的百姓代言人。
在我們成長的道路上，有很多愛心包圍我們，爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，老師教給我們豐富的'知識。也許，我們不會成為一個成功的人，但是，我們一定要像阿凡提一樣正直善良、樂觀勇敢，做一個積極向上、堅強不息的人。
《阿凡提的故事》讀后感 22
今天我終于看完了《阿凡提的故事》，我覺得阿凡提勇敢，聰明的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
其中，兇惡的國王對阿凡提說了明天去王宮做客，提出了種種要求，假如不去，就必死無疑，我真擔(dān)心阿凡提完不成�？烧孀屛页龊跻饬希⒎蔡嵘泶┌撞�，拄著拐杖，拿著野鳥，一只腳在外面，一只腳在王宮里，國王見了只好低頭認(rèn)輸。
《阿凡提的故事》已經(jīng)很多年了，是一本經(jīng)典名著，媽媽告訴我她小時后就開始看了，這是一本百看不厭的書。我想了想，的確，因為里面的故事太吸引人了，一個個人物活靈活現(xiàn)，有兇惡專橫的國王、善良和貧窮的農(nóng)民、貪得無厭的'巴依老爺、驕傲自大的學(xué)生、還有勇敢和聰明的阿凡提，假如我像阿凡提一樣聰明勇敢，我會解開重重困難，幫助更多的人。
《阿凡提的故事》讀后感 23
這個假期我讀了《阿凡提的故事》這本書。書中講述了許多發(fā)生在阿凡提身上的小故事，看了這些故事既能讓人很開心又能夠明白很多的道理。下面就來和大家分享我的收獲。
讀完這本書，我覺得阿凡提是個聰明、幽默、有正義感的一個人，他勤勞、勇敢、渾身上下都充滿了智慧，他和國王、財主斗智斗勇，維護自己和大家利益；他很樂于助人，總是為人們解決困難復(fù)雜的問題。透過讀書我明白了很多的`道理：對待別人要真誠、友善，要和平的和人相處，要用自己的勞動來獲取成功、遇到困難要冷靜、樂觀、用心的去應(yīng)對，把復(fù)雜的問題簡單化。
阿凡提為什么這么聰明呢？透過讀書我發(fā)現(xiàn)他很善于觀察，知識很豐富而且很會運用知識，遇到困難他總是不慌不亂的先思考再去想辦法解決。
我想成為和阿凡提一樣的人。
《阿凡提的故事》讀后感 24
我上學(xué)期讀了一本書，名字叫《阿凡提的故事》。我覺得這本書能開發(fā)我們的智力，這本書中的主人公阿凡提，聰明、幽默、富有正義，是智慧和歡樂的.化身。
阿凡提遇到困難總是能想出好的辦法，哪怕再難，他第一時間也能想出辦法解決。比如有一次：一位商人問他的胡子有多少根?阿凡提想都沒想，說道：我的驢子尾巴有多少根毛，你的胡子就有多少根。再比如：阿凡提去朋友家吃飯，穿著普通的衣服，就沒人理睬，既沒人讓座，也沒人讓餐。后來，他回家穿上狐貍大衣再回來，就有許多人簇?fù)磉^來。他沒有吃，卻讓狐皮大衣吃，用這種方法來嘲笑那些“勢利眼”的富人。
阿凡提也不是永遠(yuǎn)聰明，有時也會犯一些小錯誤，也不是永遠(yuǎn)的常勝將軍，但他卻一直自信、樂觀。我要向阿凡提學(xué)習(xí)，用自己的聰明智慧幫助有困難的人。
《阿凡提的故事》讀后感 25
今天，我讀啦【【阿凡提的故事】】，被阿凡提的聰明才智深深地吸引啦。
在【【四條腿的動物】】中，描寫啦一位大地主把牲口市上所有的馬、牛、驢等四條腿的牲畜全買走啦，但他說還不夠，有多少買多少。阿凡提正好經(jīng)過那里，問他；‘’你買那么多牲畜干什么、‘’大地主說；‘’我有一萬畝耕地，要許多四條腿的牲畜來耕作�！灰撬臈l的多要嗎、‘’阿凡提問�！阌卸嗌傥乙嗌�。‘’大地主回答。阿凡提說；‘’那你要說話算話，不許反悔�！谎詾槎�，覺不反悔�！蟮刂鞲吲d地回答。阿凡提回去以后，給他送來啦一百只兔子，大地主一看急啦，‘’阿凡提，這兔子能耕地嗎、‘’那么您不是說四條腿的.都要嗎，并沒有具體說什么。‘’大地主聽啦無言以對，只好買下啦阿凡提的一百只兔子。
我很喜歡阿凡提的機智幽默，沉著冷靜的性格，我要好好向他學(xué)習(xí)。
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