《愛心樹》讀后感15篇
當(dāng)仔細品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的《愛心樹》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《愛心樹》讀后感1
今天，我在學(xué)校上讀了一篇讓我十分感動的文章——《愛心樹》。
故事內(nèi)容大概是這樣的：從前，有一個小男孩，每天都會跑到一棵粗壯的樹上玩耍，每天都是這樣，久而久之，大樹喜歡上了這個天真可愛又很淘氣的小男孩。每當(dāng)這個小男孩遇到困難，需要幫助時，這棵大樹總是無償無求地把自己身體的一部分奉獻給了小男孩，而這個小男孩總是一而再，再兒三地問大樹要東西，最后大樹只剩樹墩了。
這是多么感人的故事啊，大樹是那么的`仁慈、善良、和藹，盡可能地把自己奉獻給了別人，并且沒有怨言，沒有要求。這則故事告訴了我們這樣一個道理：做人不能得寸進尺，要學(xué)會寬榮、原諒別人，幫助他人度過難關(guān)的高尚精神。這則故事中的大樹是不是很像我們生活中的一個我們熟悉的人呢？對了，這就是我的爸爸媽媽，每次我們遇到困難，不都是爸爸媽媽在陪伴我們，幫助我們度過難關(guān)么？每次下雨時，不都是爸爸媽媽頂著風(fēng)雨來給我們送傘么？每次來送傘時，我們身上都是干的，而他們的衣服卻濕透了么？他們沒有一點點怨言，默默地奉獻著自己力所能及的事情。
所以我們一定要尊重我們的父母，到他們老了的時候為他們服務(wù)！
《愛心樹》讀后感2
今天，我看了一個故事，名字叫《愛心樹》。講的是一棵蘋果樹和一個小男孩的故事。樹在男孩小的時候經(jīng)常和男孩一起玩兒，讓他爬她的樹干，在樹枝上蕩秋千，吃她的蘋果，和他玩兒捉迷藏，累了就在大樹的陰涼里休息。男孩長大之后就不再和樹一起玩兒了，男孩不斷地向大樹要各種各樣的東西，大樹總是盡一切能力滿足他，直到自己變成了一塊老樹根。
我喜歡這棵樹，更心疼這棵樹。在整個故事中，樹一直在為男孩奉獻自己的一切:葉子、蘋果、樹枝、樹干。當(dāng)男孩想當(dāng)森林之王的時候，樹給他葉子做王冠；當(dāng)男孩想得到玩具的時候，樹給他自己的蘋果，讓他到城里把蘋果賣掉換錢；當(dāng)男孩想要一座房子的時候，樹給他樹枝讓他蓋房子；當(dāng)男孩想造船的時候，大樹給他樹干，讓他造一條船去他自己想去的'地方；當(dāng)男孩想休息的時候，樹給他自己唯一剩下的樹根……樹把一切都給了男孩，他只希望男孩能夠快。只要男孩快樂，大樹就很快樂。但是樹不求回報，還總是說“很抱歉，我實在沒有什么可以給你的了�！�
我不喜歡那個男孩，他在故事中一直在索取，最后竟然把喜歡他的大樹變成一塊老樹樁，一點都不顧樹的感受。當(dāng)樹同意拿走蘋果時，男孩便把蘋果都通通拿走了；當(dāng)男孩需要一棟房子時，他就把大樹所有的樹枝帶走了。男孩很長很長時間才來看望樹，而且每次來都是來向樹要東西的，他很自私，所以我不喜歡他。
我們應(yīng)該學(xué)會像樹一樣給予別人東西，但是要注意給予給誰。
《愛心樹》讀后感3
前幾天，我讀了一本書——《愛心樹》
這本書講的是：一棵蘋果樹無私幫助一個小男孩的故事。
男孩小時候，蘋果樹讓他采摘碧綠的樹葉做皇冠、在柔韌的樹枝上蕩秋千、在涼快的樹蔭里午睡。
男孩長大了，需要錢。蘋果樹把她所有的.果實給了小男孩讓他去賣。小男孩需要房子，蘋果樹給了他所有的樹枝。小男孩想去旅行，蘋果樹把樹干給男孩造了一艘船。
小男孩老了，他回到了蘋果樹的身邊。蘋果樹說：“我只有一個老木樁了，你可以坐在我身上休息一會兒�！�
讀完這本書我想到父母對我們的愛不就像這棵蘋果樹嗎？對我們只有給予不圖回報，我們的開心就是他們的快樂。那么我應(yīng)該用一顆感恩的心，去回報父母的愛。
我上了繪本《愛心樹》一課，我覺得小男孩做的不好。因為，小男孩自己想要的東西，愛心樹能給的都給他了，但小男孩que（卻）一點也沒有幫助愛心樹，所以，小男孩做得不對。
假如我是《愛心樹》里的小男孩，我會給愛心樹澆水、shi fei（施肥）、拔草、捉蟲，讓愛心樹長的壯壯的。我會kao（靠）自己的辛勤勞動，來獲得自己想要的東西。讀了這本書后，我被那棵愛心樹的奉獻精神所感動了。我要向那棵愛心樹學(xué)習(xí)，去關(guān)心幫助那些需要幫助的人。不能像男孩那樣自私，對那些關(guān)心和幫助過我的人要懂得感恩。
《愛心樹》讀后感4
最近，我正在看一本很有教育意義的書，這本書的名字叫做《愛心樹》。讓人看了回味無窮。
《愛心樹》這本書講的是一棵大樹和一個小男孩的故事。書中講到大樹能夠?qū)崿F(xiàn)別人的愿望，于是這個小男孩就不斷地向大樹提出要求，索要各種各樣的東西。大樹為了滿足小男孩的欲望，連自己的樹干都砍下來，送給了小男孩做木船。就這樣，小男孩還不滿足，還要大樹給他提供一個能夠休息的`地方。最后，大樹只好將自己剩下的樹墩都拿出來給小男孩當(dāng)?shù)首佑谩?/p>
愛心樹的故事深深地打動了我，在小男孩需要幫助的時候，它把自己所有的一切都無私的奉獻給了小男孩，其實在我們的生活中也有很多這樣的事情，在別人需要幫助時提供無私的幫助。
有一天放學(xué)路上我看見了一位小女孩，正蹦蹦跳跳的走著路，忽然，那位小女孩被一個石頭絆倒了。一位陌生人急忙跑過來，對小女孩說：“孩子，沒事吧，你的腿都流血了，我?guī)闳メt(yī)院包扎一下吧�！蹦吧藥」媚锶グ螅颓那牡碾x開了……看到這一幕我的感受是：我們生活中，會遇到許多的困難，沒有一個人是從來都不需要幫助的，在這個世界上，只有人人互相幫助，世界才會更美好！
愛是這個世界上最美麗的語言，讓我們?nèi)巳硕甲鲆豢眯⌒〉膼坌臉浒�，那樣這個世界就變成了愛的森林！
老師評語：文章結(jié)構(gòu)簡單明了，語言流暢，先簡單的概括本書主要內(nèi)容，接著引用發(fā)表自己的觀點，聯(lián)系自己的實際生活思路清晰，能引起讀者的共鳴！
《愛心樹》讀后感5
從前，有一棵樹，她非常喜歡一個男孩。那個男孩小時候和樹在一起玩得很快樂。
時間一點點過去了，小男孩長大了。五年后的一天，男孩來到了樹下。他向樹索要錢，他要娛樂，要錢買東西。樹讓男孩摘下果子到城里去賣，就會有錢。于是男孩摘下了果子，她感到很幸福。
十年后的一天，男孩又到了樹下。他向樹要一間屋子取暖。樹說讓他砍下樹枝背去，造一間房子。
再三十年后，男孩再次來到樹下，向樹要一條船，遠遠地離開這兒。樹讓他砍下自己的樹干，做成船，這樣就能遠行了。
又過了二十年，男孩來到樹下，他已經(jīng)老了，他想要坐下來休息。樹盡力直起最后一截身體，男孩坐下來，休息著。
大樹給了男孩所需要的.一切，她無私奉獻著，自己卻不圖回報。我感受最深的地方就是，最后她盡力直起最后一截身體讓男孩坐下，她盡力說明依然想讓男孩休息，自己沒有覺得一點點不公平，并且為自己的付出而感到很快樂。
生活中，我的奶奶也像大樹這樣。她呀，在吃飯的時候，總是自己先嘗嘗菜好不好吃，把一些好吃的又營養(yǎng)的菜往我的碗里夾，讓我的飯碗堆得滿滿的，而且奶奶給我夾菜時，總是夾最好吃的菜心給我吃，而她自己卻說喜歡吃菜梗�；蛟S這就是無私奉獻吧!雖然奶奶頭發(fā)已經(jīng)花白，滿臉皺紋，但我依然很喜歡她!等我長大后，我也要為奶奶做些什么。
《愛心樹》讀后感6
最近，我讀了童話《愛心樹》讓我深受感動。這篇童話寫了一個小男孩在森林里遇到了一棵愛心樹，這棵樹很愛他，讓他爬到身上來玩，蕩秋千，在樹陰底下乘涼，大家都很快樂，時間在流逝，男孩子長成了少年，沒有時間經(jīng)常來和大樹玩，少年需要錢，大樹為了讓少年快樂，就讓少年摘走樹上的蘋果去賣錢。
后來少年又長成了年輕人，年輕人需要一間房子，這棵愛心樹又讓年輕人把自己的樹枝砍下來蓋了一間房子。年輕人又長成了中年人，中年人想要條船離開這個地方，大樹就讓中年人砍了自己的樹干做了一條船離開這里，大樹自己雖然變成樹墩，但很快樂，不過又感到很寂寞，后來過了很多年，中年人變成老年人，又回來這個地方，大樹很高興，但他已經(jīng)什么都沒有了，只有個老樹墩在那里，老人想找個地方休息，大樹就讓他坐在樹墩上，快樂地陪伴著老人。
雖然現(xiàn)實生活中沒有愛心樹，但我們周圍有很多象愛心樹一樣奉獻愛心的人，比如爸爸媽媽對我們無私的付出，老師對我們辛勤的教育，他們用不求回報的愛心來關(guān)愛我們，讓我們茁壯成長。長輩和老師在我們身上付出的`愛心是無限的，我們也應(yīng)該付出同樣的愛心去回報他們，回報整個社會，只要我們每人奉獻一片愛心，就會象愛心樹一樣，讓我們生活得更加快樂，讓這個世界變得更加美好。
我們都是愛心樹！
《愛心樹》讀后感7
今天下午第二節(jié)課，許老師給我們講了一個很好聽的繪本名叫《愛心樹》故事不長但讓每個人都很感動。
《愛心樹》講的是一個男孩和一棵蘋果樹的一生，那棵大樹是一棵有愛心的大樹，因為這棵大樹很愛一個男孩，給它帶來了快樂，后來男孩長大了，男孩根本沒有把大樹當(dāng)一回事，他向大樹要錢，房子和船大樹把身上的蘋果，樹枝和樹干都給了那個男孩，愛心樹無私地奉獻了自己的生命，男孩只會索取不會回報，最后大樹被男孩砍到了只留一小截樹樁，可是它卻沒絲毫怨言，后來男孩老了，事業(yè)無成僅剩下的木樁也依然默默無聞地給男孩當(dāng)了一個能讓他靜坐下的座椅。
《愛心樹》的故事深深地打動了我。在小男孩需要幫助的'時候，它把自己所有的一切成果都無私地貢獻給了男孩，通過這感人的故事我知道了一個道理，只要讓別人快樂，看到別人的微笑，自己的心里就覺得非�？鞓�。使我想了爸爸媽媽對我的愛，他們總是對我精心照顧。天天為我操勞，在我需要幫助的時候，他們總是相方設(shè)法滿足我的要求。父母這棵愛心樹是多么偉大呀，我以后一定要好好聽爸爸媽媽的話，做一好孩子，好好學(xué)習(xí)，掌握知識，讓更多的人變成愛心樹。
《愛心樹》讀后感8
最近我讀了一本名叫《愛心樹》的書。
《愛心樹》主要講了，一棵樹一生陪伴著一個小男孩。每次等小男孩來到樹下，樹都會給他想要的東西。比如：童年時，小男孩經(jīng)常在樹下玩耍、休息，樹就陪伴著小男孩。樹覺得很快樂。等到這小男孩長大成小青年時，他想要錢，樹說：“來吧，你采下我的蘋果去市場賣，這樣你會有錢的。”男孩采下蘋果去賣，有了錢。樹很高興。這小男孩到中年時，他想要房子，樹說：“你把我的樹枝剪下來，可以蓋房子。”男孩把樹枝剪下來，蓋了一套房子。樹很快樂。等到小男孩老年時，男孩說，我要遠行，去看看外面的世界，你能給我一艘船嗎？樹說：“你把我的樹桿砍下，造艘船。你就可以遠行了�！蹦泻⒖诚聵錀U，造好船，遠行去了。樹慢慢地死去，但它的心里，還是很快樂。
我很喜歡故事里的那棵樹。它很樂意幫助別人，它把幫助別人當(dāng)作自己快樂的'事。這就是助人為樂的意思吧！我的同桌忘了帶鉛筆、橡皮，我就會借給他。這時我很高興。
我們也要向故事里的樹一樣，要樂于幫助別人。你幫助了別人，別人開心，你自己也會很開心。我還懂得了，不能總是依賴別人，自己的事情自己解決，盡量不要麻煩別人。這樣既鍛煉了自己的能力，還可以學(xué)到更多的本領(lǐng)。也不要總是象別人索取，自己一點都沒有奉獻。這樣就會很自私。沒有一點愛心。只有我們?nèi)巳硕加幸活w愛心，這個世界才能變得更美好。
《愛心樹》讀后感9
《愛心樹》描寫從前有一棵樹，她好愛一個小男孩，小男孩每天都跑去樹下吃蘋果、蕩秋千，依偎在她身邊陪她聊天，樹覺得好快樂。可是男孩漸漸長大，對樹的要求也越來越多，樹卻總是不求回報，用盡一切力量來幫助小男孩。
這是一本寓意深遠、令人動容的好書。作者謝爾。希爾弗斯坦用簡單的文字，帶領(lǐng)讀者進入故事的情境。書中以“樹和男孩”的隱喻描寫男孩小時候直到老年所遭遇到的種種問題以及他無止盡的欲望。隨著作者筆下的故事鋪陳，看著愛心樹無怨無悔的付出與犧牲，著實讓人鼻酸。這是一個發(fā)人深省的故事，值得我們細細品嘗。
故事中，有許多畫面讓我感到悲傷不已。小男孩長大了，不再需要爬樹和蕩秋千，他只需要錢、房子和一艘?guī)h離的船。樹的內(nèi)心雖然感到孤單，但還是選擇默默的幫助他，不但不責(zé)怪他的自私，反而犧牲自己的.一切，只為了換來男孩的笑容。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！边@句話是說為人子女想要盡孝道時，父母親已不在世上。愛心樹的不求回報就像爸爸媽媽的愛，在我們生病時，他們總是無微不至地照顧我們；在我們傷心難過時，他們總是默默的陪伴我們，給我們最大的支持與鼓勵。孝順要及時，很多事情是無法重來的，我們要好好陪伴親愛的家人，珍惜父母對我們的關(guān)愛，努力做個孝順的好孩子！
《愛心樹》讀后感10
今天我們讀了《愛心樹》，我感覺《愛心樹》是一扁感人的故事，里面的主人公有小男孩和一棵大樹。最感動的一段是：小男孩把“愛心樹”砍斷了，做了一條船，劃走了，我覺得這一段比較感動�！皭坌臉洹彼谙�，萬一小男孩永遠回不來了這可怎么辦，小男孩又有很長的時間沒有回來，大樹很難過，小男孩又回來了，這一次大樹非常高興，小男孩說：你能給我一個房子嗎？
大樹說：我沒有房子，我只有樹枝和樹干，你把我的樹枝都砍下來，用它做一幢房子，你就快活了，又過了很長時間小男孩有沒有了看望大樹，孩子再次回來的時候，大樹說：“很抱歉，我沒有什么東西給你了，我沒有蘋果了�！蹦泻⒄f：“我的.牙齒已經(jīng)老化，吃不動蘋果了�！薄拔覜]有枝條了”大樹說，……你不能在樹上蕩秋千了，我太老了，不能再蕩秋千了……”“我現(xiàn)在需要的實在不多，”孩子說，只想找個安靜的地方休息，我太累了”�！澳憧�，我這個老樹墩，正好坐在上面休息。來吧，孩子，坐下吧，坐在我身上休息吧”。于是孩子坐下了，大樹很快樂。我想對小男孩說：你不能光問別人要東西，你也該送給“愛心樹”點東西。
“愛心樹”就像是每個人的母親和父親，一生都在奉獻，我們應(yīng)該從小孝順父母，不要等到父母老去的時候，就來不及了。
《愛心樹》讀后感11
這是一個關(guān)于樹和一個男孩的故事。從前，有一棵大樹，她非常喜歡一個小男孩。小男孩經(jīng)常去大樹那里收集樹葉，做成皇冠，想象自己是森林之王，爬到樹上蕩秋千吃蘋果……男孩很開心，大樹也很開心。但是有一天小男孩沒有回來看大樹，一連好多天都沒有回來。大樹寂寞。男孩終于回來了，對樹說他要錢，樹讓他摘蘋果賣了換錢；大樹很開心。過了很久，小男孩沒有來看樹，樹很難過。一天，男孩來了，樹高興地搖著樹干。男孩說他需要一所房子，一個妻子和許多孩子，所以樹讓他砍樹枝蓋房子。大樹很開心。很長一段時間，男孩沒有回來，樹很孤獨。一天，小男孩回來了，樹高興得說不出話來。當(dāng)男孩說他想要一艘船航行時，樹給了他建造一艘船的樹干。大樹很開心。這孩子很久沒去過那棵樹了。一天，那個變成老人的男孩又來到了樹下。樹說沒有什么留給他了，但它也有一個樹樁讓男孩坐下來休息。男孩坐下了……樹很開心。
我覺得這個故事很感人。故事里的'男孩只是不停的索取，而大樹則不停的付出一切。我們身邊有很多長得像大蘋果樹的人，可能是我的爺爺奶奶，爺爺奶奶或者其他長輩……他們剛開始還很茂盛，后來就成了一個沒有枝葉的老樹樁。而我們總覺得各種要求都是理所當(dāng)然的，這種愛是我們應(yīng)得的，我們從來沒有說過一句感謝的話...
這是一本沒什么字的繪本，是我書柜里看的最多的一本。它的作者是謝爾頓·銀色啤酒杯樂隊。
《愛心樹》讀后感12
今天，我讀了一篇文章，名字叫《愛心樹》。
《愛心樹》主要講述一個男孩與一棵樹的故事。這棵樹很喜歡這個男孩，這個男孩在它身邊，它就會很快樂。男孩小時候，爬上樹蕩秋千、吃果子；長大了，賣樹上的果子換錢；成年了，砍樹枝蓋房子；老了，砍樹干做船航行；最后累了，又坐在樹樁上歇息。
樹把自己的一切都無私地給了男孩，而男孩一味地向樹索取。
這個故事里的樹其實就是我們父母的化身，男孩則代表我們自己。小時候，我們圍繞在父母身邊。單純快樂地在父母提供的的樹蔭下玩耍；長大后離開父母，好長時間不去看他們，回去一次，卻向父母索取東西。但是父母從不在乎，反而把自己能夠給予的東西都給了孩子，父母最開心的時候，是孩子回來的時候！孩子對父母索取，父母是毫無怨言的，是心甘情愿的，只要孩子快樂，自己也就快樂！
但是，作為孩子的'我們有沒有想過？父母應(yīng)該永遠為我們做這些事嗎？尤其是我們長大了，我們能給予父母什么呢？
我們應(yīng)該記�。簮凼遣荒軣o限索取的，還應(yīng)該及時回報！
生活中，給下班的父母倒杯熱開水，或為他們捶一會兒背，或為父母做一些家務(wù)，做一些力所能及的小事，父母就會感受到孩子對自己的愛！
父母就是那棵樹，那棵樹時時刻刻在奉獻自己給予我們，當(dāng)我們堅強的后盾！也許有人覺得這個孩子太殘忍，但回想一下自己的行為，有幾個不是這樣對待自己的父母？
愛是一種奉獻，當(dāng)我們懂得愛時，也應(yīng)該懂得奉獻！
《愛心樹》讀后感13
今天，我讀了《愛心樹》這本書。故事內(nèi)容是有一棵大樹，它喜歡上一個小男孩，小男孩每天跑到樹旁玩，蕩秋千、捉迷藏。餓了吃蘋果，累了在樹陰下休息。有一天孩子長大了，孩子需要一些錢，大樹給了孩子一些蘋果到城里賣。過了一些時間，大樹把樹枝給了孩子造房子，又過了一些時間，大樹又把樹干給了孩子造船，大樹變成了老樹墩，大樹有些傷心，孩子變老了，只能坐在樹墩上休息。
我覺得這個故事中大樹就像那個男孩子的媽媽，小男孩只知道索取，而媽媽只知道奉獻。他們都不動腦筋思考。大樹媽媽為什么不教會孩子生存的能力，大樹媽媽把所有的東西都給了孩子，孩子不想想該怎樣感謝媽媽，這個男孩是一個不知道感恩的.孩子。孩子不知道感恩是爸爸、媽媽的問題，比如孩子小時候還不會說“再見”“你好”的時候，如果爸爸、媽媽每天都給孩子做好榜樣，孩子長大了就一定是一個有禮貌的孩子。
愛心樹這本書，可真應(yīng)了那兩句名言呀：贈人玫瑰，手有余香。、幫助別人的人，能得到別人的幫助。
《愛心樹》讀后感14
我覺得最感人的那一段就是地65頁的那一段：又過了很久那孩子又來了�！胺浅１�，孩子”大樹說，“我沒有什么可以給你的了�！薄拔覜]有蘋果了。”“我的牙齒已經(jīng)老化，吃不動蘋果了。”孩子說。“我沒有枝條了，”大樹說，“你沒法兒在上面蕩秋千了——”“我太老了，不能再蕩秋千了。”孩子說。“我也沒用樹干，”大樹說，“不能讓你爬上去玩了——”“我很疲倦，爬也爬不動了。”孩子說。“真是抱歉，”大樹嘆了口氣說，“我希望還能給你點什么東西但是我什么也沒有了。我現(xiàn)在只是個老樹墩，真是抱歉”
我想：大樹已經(jīng)把自己所需要的給予了孩子，但是，孩子還是一直要到大樹那里去，不過，大樹并沒有傷心，而是很快樂，我們學(xué)過一句話，是“贈人玫瑰手有余香，”就是你給別人了玫瑰，但自己手上也有玫瑰的香味。
從這句話我想到了我和爸爸的關(guān)系，在我數(shù)學(xué)樂園上實在不會的題，是爸爸告訴我了方法，我才知道怎樣做，那時，爸爸的'臉上就出現(xiàn)了一絲笑容，我想，這就是“愛”的故事吧，我長大以后要好好的照顧爸爸，這就算我報答爸爸了吧。
《愛心樹》讀后感15
感恩節(jié)在星期四這一天，這天下午第二節(jié)課，是我們最愛的一節(jié)課——趣味語文。副教導(dǎo)主任徐老師打開大屏幕，給我們看了一篇朱思穎拷過來的《愛心樹》，由她來讀。《愛心樹》主要寫了有一個男孩，每天在一棵大樹摘下幾根枝條做一頂皇冠，帶在自己的頭上，還在樹上蕩秋千和吃蘋果，還向它要錢、要房子和船。大樹都一一給他了，用自己的`蘋果給他去賣錢，用自己的枝條讓他做房子，還用自己的樹干讓他造船，現(xiàn)在大樹經(jīng)過一次又一次的變化，變成了一個樹樁。
可是男孩回來以后，卻沒有給它一點回報，還坐在它身上。聽完以后，看著那棵只給予卻不索取的大樹，由此我想了媽媽，她跟大樹一樣，春天倚著她幻想，夏天倚著她繁茂，秋天倚著她成熟，冬天倚著她沉思。每天早上都是向我招了招手，考試時總是給我復(fù)習(xí)一遍到明天上學(xué)考試的時候，她還是千叮囑萬叮嚀。到放學(xué)回家的時候，媽媽就給我們倆兄弟一點零食，在路上還再談?wù)勎医裉煸趯W(xué)校的事；有時放學(xué)打乒乓球去的時候，總是每星期四接我去打球，再接我回家。在一次又一次接我回家中，我覺得媽媽非常辛苦。媽媽批評與表揚，老師對我的關(guān)愛和鼓勵。我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，自己的事情應(yīng)該自己做了�！�
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