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偉人的讀后感（通用25篇）
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的偉人的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
偉人的讀后感 1
今天晚上，我在ipad上看了一個(gè)講偉人瞿秋白的宣傳片，讓我們學(xué)習(xí)了他勇于犧牲的精神。
看完后，我心里既惆悵又高興。惆悵是因?yàn)轹那锇缀芸蓱z！他母親死后，父親、妹妹也不在了，夫人也去世了。后來，他遇到了米夫、王明等人，他們的'譏諷、誣陷使瞿秋白沒有了工作、名譽(yù)。當(dāng)他36歲時(shí)，又遭遇了蔣介石的謀殺。
高興是因?yàn)樗种匦聤Z回了名譽(yù)，結(jié)識(shí)了“生死之交”魯迅。面對死亡，他也沒有害怕，說：“人之公余稍憩，為小快樂；夜間安眠，為大快樂；辭世長逝，為真快樂也！”我真切地知道了，這是一種使我們感動(dòng)的偉大獻(xiàn)身精神。
再想一想，為什么瞿秋白的生活起起落落？這是為什么？是因?yàn)樯鐣?huì)。那時(shí)，瞿秋白的生活環(huán)境，雖然他出生在一個(gè)書香家庭，可是貧窮讓瞿秋白的家人一個(gè)個(gè)離去，粗暴的統(tǒng)治讓他的夫人也離去了。再看看我們的生活吧，飯來張口，衣來伸手，瞿秋白卻勉強(qiáng)有吃有穿；我可以安穩(wěn)的上學(xué)，他卻因家里很窮而退學(xué)。這一切放在一起，真是一個(gè)天，一個(gè)地。
現(xiàn)在我終于明白，人要知足，也不能忘記前輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。��！瞿秋白，是你告訴了我這個(gè)道理。
偉人的讀后感 2
俗話說得好，書籍是人類進(jìn)步的階梯;書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn);書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。今天，我讀了《名人故事》這本書，受到了深刻的教育。
沒有耕耘就沒有收獲。齊白石通過刻苦學(xué)習(xí)，成為了一代著名的畫家;李白通過畢生的苦讀，成為了一代“詩仙”;伽利略通過不懈的努力，成為了一代科學(xué)巨人;匡衡通過幾十年的寒窗苦讀，成為了我國西漢時(shí)期的一個(gè)著名的經(jīng)學(xué)專家……
孔子是世界杰出的'文化名人，被后人稱為“至圣”。他從小家境貧寒，沒錢上學(xué)。但盡管如此，他仍發(fā)奮讀書，不恥下問，老人小孩都是他詢問的對象。他愛打破沙鍋問到底，別人便送給他“百事問”的雅號(hào)。
成年之后，他的求知欲更強(qiáng)了。一次，他得到了一部《易經(jīng)》，就像得了稀世珍寶一樣高興地把它抱回家，逐字逐句地讀起來。他讀一遍不懂，就讀第二遍;讀第二遍不懂，就讀第三遍……這樣讀來翻去，連穿在竹木簡上的牛皮帶都斷了。就這樣，他換了三次帶子，這就是“韋編三絕”這個(gè)成語的來歷。
讀完《名人故事》這本書，我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望。
偉人的讀后感 3
《名人傳》是一本激勵(lì)人前進(jìn)的書。
這本書里講了三位名人成功路上的努力和艱辛，其中，這本書的作者羅蘭取得偉大成就的秘訣，是他追求偉大成就的意志。
這本傳記里的三個(gè)人，一位是音樂家，一位是雕塑家，一位是小說家，各有自己的園地，三部傳記都著重記載著偉大的`天才。他們可能因?yàn)椴⊥吹恼勰ィ赡芤驗(yàn)樵庥龅谋瘧K，但是他們都向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
在讀完貝多芬傳之后，我非常喜愛第二課童年時(shí)代，凄苦悲涼。里面講的是貝多芬的母親很早就死了，貝多芬的爸爸娶了個(gè)寡婦，一個(gè)第一次嫁給男仆，男仆死后才給嫁給貝多芬的爸爸。貝多芬很不自由被經(jīng)常酗酒的爸爸管。
每天在揚(yáng)琴和小提琴前，幾乎被工作壓死，八歲又進(jìn)戲院樂隊(duì)，十三歲當(dāng)大提琴手，母親死后十七歲做了一家之主，管和教育倆個(gè)弟弟，貝多芬童年如此悲慘，但是那個(gè)時(shí)代和消磨那個(gè)時(shí)代的地方，靠音樂保持著對生活的溫柔執(zhí)著。
讀完這本書后，我覺得我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，就像這本書上寫的貝多芬一樣，無論在多么艱難的環(huán)境下，只要堅(jiān)持不懈，永不放棄，就一定會(huì)成功。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)成功，那就要看他的目標(biāo)堅(jiān)不堅(jiān)定，有沒有恒心，堅(jiān)持就是勝利!
偉人的讀后感 4
我閱讀了——《名人故事》這本書后，從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學(xué)。這本書說的是：司馬光，李嘉誠，比爾蓋茨等等中，外名人勤奮好學(xué)的故事以及展現(xiàn)他們的才智的事例。
比如：《喜歡讀書的陶行知》這個(gè)故事述說了陶行知六歲應(yīng)該上學(xué)，陶家沒錢給學(xué)費(fèi)，但他聰明好學(xué)，因此被附近開館子的.秀才免費(fèi)收為學(xué)生，受到了啟蒙教育，九歲時(shí)被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀，這才正式入學(xué)，練出了一手好書法。十歲時(shí)，聽說有一位品學(xué)兼優(yōu)的王先生主持學(xué)館，便去求學(xué)，王先生被他感動(dòng)就讓他免費(fèi)伴讀。崇一學(xué)堂校長見他聰明好學(xué)，又允許他免費(fèi)入學(xué)，畢業(yè)時(shí)名列第一。后來陶行知成為一個(gè)教育家。
從這個(gè)故事中我想到我們現(xiàn)代的小學(xué)生，想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，“小公主”，想到現(xiàn)在整天只想著玩，上網(wǎng)的學(xué)生，我們應(yīng)該看看教育家陶行知小時(shí)候是多么勤奮，多么努力，他才能取得這么大的成就。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學(xué)習(xí)嗎?像他一樣，成為一個(gè)偉大的教育家，你難道不想成為嗎?所以，我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，無論你長大是不是個(gè)教育家，只要你努力奮斗，就會(huì)成功，就會(huì)成為一個(gè)有用的人，有出息的人。
偉人的讀后感 5
興奮之余，我一遍又一遍地讀《偉人的足跡》這本書，了解了毛主席光輝的一生。毛主席偉大的革命精神深深吸引和感動(dòng)了我。
我欽佩毛主席和他孜孜不倦的閱讀精神。他從小就喜歡閱讀。他一起床就開始看書，半個(gè)床都是書，想看就看。
毛主席看書特別認(rèn)真，連雷都聽不見！而且他每次看書，總是用筆標(biāo)出重點(diǎn)，寫下評論和想法，遇到不懂的地方就在段落旁邊畫圈點(diǎn)。
我欽佩毛主席和他為中華民族努力工作的'精神。長征之初，毛主席病重幾個(gè)月，不能走路，就配了擔(dān)架。在擔(dān)架上，毛主席仍然不肯睡覺，想著日夜奮戰(zhàn)，竭盡全力與敵人決斗。
看著書中毛主席的光輝事跡，和自己的為人處事相比，簡直是天壤之別。將來，我必須努力學(xué)習(xí)，努力成為像毛主席一樣的偉人和對社會(huì)有用的人。
偉人的讀后感 6
在現(xiàn)實(shí)生活中，人人都希望做個(gè)偉人，人人都希望能有所成就，甚至全世界都知道自己的名字�？烧嬲茏龅降娜藚s少之又少。偉大并不急于一時(shí)，它需要時(shí)間的打磨，知識(shí)的灌溉。有的人一生都在努力拼搏，卻沒有獲得多大的成就，但他們卻在平凡中成就了另一種偉大，為國家奉獻(xiàn)了他們的成果。社會(huì)上的每一個(gè)人都可以變得偉大，哪怕是撿起地上的一片小紙屑，順道關(guān)了一下水龍頭。這些小事雖然很平凡，但卻同樣偉大。它們就如同舞臺(tái)劇一般，即使沒有人喝彩，卻精彩非凡，而自己就是舞臺(tái)劇的主角。
有些人，天天都在嘗試著成為偉人的`方法，可結(jié)果是可想而知的。偉大不一定要做到轟轟烈烈，有時(shí)候一個(gè)小小的瞬間也承載著成功，未來的道路很長，只要踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，即使攀登不到社會(huì)的巔峰，卻活出了另一番精彩！而那些只驚嘆別人的成功，天天妄想自己也能成為全國乃至于全世界都驚羨的人，每天咬著筆頭不做文章，怎么可能成功？
偉大只會(huì)把光芒照耀在勤勞上進(jìn)的奮斗者身上，絕不會(huì)施舍一絲絲的光芒給那些懶漢！
偉人的讀后感 7
今天，我又讀了一個(gè)偉人勤儉節(jié)約的故事，這個(gè)偉人就是周恩來——周總理，這篇文章的主要內(nèi)容就是：周總理每次吃飯都很簡樸，每餐一葷一素，剩的飯菜，還要留到下餐再吃，從不浪費(fèi)一米，一片菜葉，還有，周總理穿衣服也很簡樸，別人都穿嶄新的高級(jí)毛料衣服，褲子的褲腳縫了3次，他的一條浴巾用了20年，有14塊補(bǔ)丁，還有，周總理住的也很簡樸，房子破了都不修。
通過周總理勤儉節(jié)約的`故事，再看看我們，我們是多么的浪費(fèi)�。�
周總理都能做到勤儉節(jié)約，為什么我們卻不能？有的同學(xué)總是隨意的丟棄吃不完的早餐，或是不愛惜自己的文具，更有甚者是肆意揮霍父母的血汗錢卻一點(diǎn)都沒有愧疚之意。我國地大物博，資源豐富，但也不是用之不竭的呀！如果大家都能勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，我們大家有可能會(huì)迎來一個(gè)新的未來，更好的未來。節(jié)約是一種美德，我們一定要努力去做。
唉，我們和周總理真是相差太多太多了，這種勤儉節(jié)約的精神，值得我學(xué)習(xí)，值得大家學(xué)習(xí)，值得所有人學(xué)習(xí)。這種勤儉節(jié)約的精神，讓我深深的敬佩······
偉人的讀后感 8
在這暖暖的午后，泡上一壺香茗，在那沁人心脾的清香中，我輕輕地翻開一本《中外名人故事》，猶如走進(jìn)了名人殿堂。我看到了一位位平凡而又胸懷大志的名人，聽到了他們那鏗鏘有力的豪言。領(lǐng)略了那一個(gè)個(gè)意味深長的故事……
高爾基的認(rèn)真，錢學(xué)森的愛國，諾貝爾的奉獻(xiàn)，達(dá)芬奇的勤奮……都深深地印在我的`腦海里。
高爾基是一位著名的蘇聯(lián)作家，他辛苦創(chuàng)作的劇作《耶戈?duì)枴げ祭讍谭蚝推渌娜藗儭氛谏涎荨?dǎo)演卻沒經(jīng)過高爾基的同意就把結(jié)尾改成布雷喬夫死了，觀眾們的反應(yīng)很激動(dòng)，但高爾基卻硬要把結(jié)尾改回去，原因是布雷喬夫根本沒有死。導(dǎo)演沒辦法，只好順著高爾基的意思改回去，但這樣一來，觀眾的反應(yīng)差多了，而高爾基卻很滿意，因?yàn)樗鹬亓耸聦?shí)。
我不禁要感嘆：如果人人都為了索取種種利益和效果，不分黑白，顛倒是非，那么世界將會(huì)是虛偽的。至精，至善，至誠，乃認(rèn)真的最高境界。
輕輕合上書本，華羅庚的聰慧，讓我欽佩，孫敬的刻苦，教我勤奮，安徒生的經(jīng)歷使我贊嘆不已……
這本書，不僅是名人的史詩，還是一首首催人奮進(jìn)的壯歌，在未來的道路上我將意氣風(fēng)發(fā)，豪情萬丈一步一步的走得更加穩(wěn)定。
偉人的讀后感 9
今天我讀了一本書，名字叫《世界偉人的成長故事》，其中的一個(gè)關(guān)于孫中山的小故事，讓我感觸頗深，給了我很大的啟發(fā)和感想，是什么樣的故事呢？我來給大家講講這個(gè)故事吧，故事的.大意是這樣的：
孫中山，中國近代民主革命的偉大先行者，杰出的愛國主義者和民族英雄。從青年時(shí)代起，孫中山就投身革命，在人們大眾中進(jìn)行艱苦的革命宣傳和組織發(fā)動(dòng)工作。他高舉民主革命的旗幟，同資產(chǎn)階級(jí)改良派、�；逝蛇M(jìn)行了不妥協(xié)的斗爭。他廣泛聯(lián)合革命力量，發(fā)動(dòng)多次武裝起義，終于在辛亥革命時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)任命推翻清王朝，結(jié)束了在中國延續(xù)兩千多年的封建帝制。在中國共產(chǎn)黨的幫助下，他又把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，實(shí)行蘇俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策，實(shí)現(xiàn)第一次國共聯(lián)合，把反帝封建的民主革命推向前進(jìn)。
我對這篇故事的讀后感是這樣的：雖然孫中山先生出身也很貧寒，可是他有遠(yuǎn)大的理想。這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。在孫中山先生的心里，就有著推翻清政府的遠(yuǎn)大理想。這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的。我們也應(yīng)該向?qū)O中山先生學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大大的目標(biāo)。
偉人的讀后感 10
今天我讀了《朱德的扁擔(dān)》這篇課文，給我的感想很多。老一輩的`革命家，以生作則，不怕辛苦，不怕犧牲，和戰(zhàn)士們翻山越嶺，去挑糧食，朱德爺爺工作非常忙。戰(zhàn)士們怕把他累壞了，把那根扁擔(dān)藏了起來。
朱德爺爺卻又做了一根扁擔(dān)，刻上了自己的名字，每天和戰(zhàn)士們?nèi)ヌ艏Z食。
他穿著草鞋，帶著斗笠，挑起滿滿一擔(dān)糧食，跟大家一塊兒爬山。從這件事我想到了：山路上有許許多多尖尖的石頭，穿著草鞋，一不小心腳就會(huì)被石頭扎破，況且還挑著滿滿一擔(dān)糧食，更容易把腳扎破，一不小心還會(huì)從山上滾下來�？梢娭斓掳研菹�、安全留給了戰(zhàn)士們，把勞作、危險(xiǎn)留給了自己。朱德很勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，真是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)啊!
我們的革命先輩，不怕吃苦，不怕犧牲，為了我們的美好生活，來之不易。讓我非常感動(dòng)，同時(shí)感到肩上應(yīng)該擔(dān)負(fù)起歷使命和責(zé)任，應(yīng)該為祖國的安定團(tuán)結(jié)，繁榮昌盛，而努力學(xué)習(xí)，提高知識(shí)，長大后，努力工作，為祖國的建設(shè)，貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量。
讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥恚佑�、努力�?
偉人的讀后感 11
一開始，我對偉人瞿秋白沒有一絲一毫的了解�？墒强赐炅恕秱ト琐那锇住愤@段視頻，不經(jīng)對他充滿敬佩之情！
他出生于一個(gè)書香門第，從小就受到了很好的教育。我想：如果我也有這樣的家世，那肯定在那享受著天倫之樂呢！可是瞿秋白并沒有這樣，而是走上了革命之路。
幼時(shí)的瞿秋白，就已經(jīng)對國家的恥辱銘刻在心。還有一件事，被我深深地銘記在心中：
一年的國慶節(jié)，大家都在開開心心、載歌載舞的.歡慶節(jié)日�？墒怯幸粋�(gè)人，他并沒有高興地歡過節(jié)日，而且充滿憤怒。這個(gè)人就是——瞿秋白。一氣之下，他提起筆來在一個(gè)白燈籠上寫了兩個(gè)大字“國恥”�？梢娔菚r(shí)的瞿秋白，一直銘記著中華民族的恥辱。
還有一次，幼時(shí)瞿秋白看見一位，小朋友穿著單薄的衣服，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。便脫下自己的外套，給了小朋友。這是一位多么有同情心的瞿秋白�。�
我對瞿秋白的大義凜然、視死如歸、不怕犧牲自我，十分欣賞。1935年2月23日，瞿秋白在福建被捕，被送入大牢，僅有36歲的他被槍斃了。
看完了這段視頻，瞿秋白這位偉人，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。他的精神、品德、人格我更不會(huì)忘記，他們永遠(yuǎn)活在我們的心里。
偉人的讀后感 12
《名人偉人的成長故事》這本書特別的好看。書上記載著許多的名人和偉人。有古代的、現(xiàn)代的、中國的、外國的。
蘇軾在上面，是寫他小時(shí)候就有了過人的天賦。過目不忘，出口成章，被稱為“神童”。
施光南是愛國的革命音樂家。他自幼就有音樂天賦，愛聽、愛唱。有一次他把二只老虎唱成“肚子餓了，肚子餓了，要吃飯，要吃飯，吃飯沒有小菜，吃飯沒有小菜，雞蛋湯，雞蛋湯。”
姚明小的.時(shí)候，并不喜歡打籃球，只想當(dāng)個(gè)升旗手。三四歲的時(shí)候，他就長的像大人一樣高大。
楊利偉從小就崇拜英雄，自己也想當(dāng)對國家有用的人。他遇到困難不退縮，勇往直前。
達(dá)·芬奇是從畫蛋開始的偉大畫家，他從小對畫畫就很有天賦。
林肯是一個(gè)新時(shí)代國家統(tǒng)治者，他很喜歡看書。
諾貝爾是“諾貝爾”獎(jiǎng)的創(chuàng)立者。
這本書上還有更多的名人偉人，也有許多名人偉人說的名言，告訴我們許多大道理。
我以后也要當(dāng)個(gè)對國家有用的人，要對社會(huì)有用，而且要比他們更厲害。
偉人的讀后感 13
從古至今，多少人在逆境中成長，在艱苦中奮斗。他們是經(jīng)過多少的坎坷和磨難，才達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
霍金是逆境成才的典范，他是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)不屈的毅力和戰(zhàn)勝困難的信心才成功的。
科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里的成績從來沒有進(jìn)過前10名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”，老師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對象。在霍金12歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛因斯坦”。誰知，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩，真的.成了物理界一位大師級(jí)人物。
霍金這位生活強(qiáng)者、科學(xué)巨匠，永遠(yuǎn)是我敬佩的人，是我奮斗的目標(biāo)�；艚鸾虝�(huì)了我在生活中不管遇到什么困難和挫折，都不能放棄，要堅(jiān)持到底。我要向霍金學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那種向命運(yùn)挑戰(zhàn)、頑強(qiáng)拼搏的精神；學(xué)習(xí)他那不達(dá)目的誓不罷休的毅力和勇氣；我要做一個(gè)像霍金那樣勇敢頑強(qiáng)，不斷探索科學(xué)、探索未知世界的人。
許多人都是在逆境中成才的，只要你肯攀上知識(shí)的高峰，在不久的將來你會(huì)成功的。
偉人的讀后感 14
我懷著激動(dòng)的心情，一遍又一遍地讀了《偉人的足跡》這本書，了解了毛主席光輝的一生。我深深的地被撥主席偉大革命精神所吸引，感動(dòng)。
我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小熱愛讀書，一旦讀起書來老天響雷都聽不見！他看書十分認(rèn)真，每次閱讀總要標(biāo)記重點(diǎn)寫下評論和感想，在段落旁邊都畫了許多圈圈和重點(diǎn)。他鍛煉自己在最嘈雜最熱鬧的城門洞里聚精會(huì)神地看書。
我敬佩毛主席，敬佩他為中華人民族辛勤操勞的精神。長征開始時(shí)病疾纏身。重病數(shù)月的毛主席走不動(dòng)路，組織上為他配備了一副擔(dān)架。毛主席在擔(dān)架上不肯睡覺，而是開展了特殊的辦公—他一路上和許多領(lǐng)導(dǎo)同志研究主張向敵人兵力薄弱的貴州挺進(jìn)爭取到大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)者的支持，為最后的長征的勝利鋪平了道路。
我敬佩毛主席，更敬佩他有堅(jiān)強(qiáng)的意志。他說：“干大事業(yè)的.人，必須鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，這樣的鍛煉，使他日后在井岡山，在長征的路上，在延安，歷經(jīng)無數(shù)磨難不曾倒下。
讀了《偉人的足跡》這本書，我要以毛主席為榜樣，長大以后成為祖國的棟梁。
偉人的讀后感 15
今天讀了《宋慶齡的故事》這篇文章，令我感觸至深，宋慶齡奶奶那動(dòng)人心弦的偉大業(yè)績，深深地留在我的腦海里。
這則故事講述的是：1931年6月，宋慶齡奶奶從歐洲旅行后回到災(zāi)難深重的祖國時(shí)，她看到蔣介石置日本帝國主義的侵略于不顧，卻對革命者和愛國人士進(jìn)行殘酷的鎮(zhèn)壓和屠殺，氣憤急了，立即開展了反對日本帝國主義侵略和國民黨黑暗統(tǒng)治的斗爭。當(dāng)在上海養(yǎng)病的紅軍將領(lǐng)陳賡等5位愛國志士被國民黨非法逮捕時(shí)，宋慶齡奶奶聯(lián)合學(xué)術(shù)文化界的知名人士魯迅、蔡元培、楊杏佛等人，組織了中國民權(quán)保障同盟，進(jìn)行解救。在解救的.過程中，她不顧個(gè)人安危，大義凜然地同蔣介石周旋，甚至義正嚴(yán)詞地與蔣介石面對面地抗?fàn)�，最后蔣介石被她責(zé)問得啞口無言，宋慶齡奶奶終于如愿以償?shù)匕殃愘s等愛國志士解救出來。
宋慶齡奶奶一生中，為了民主革命事業(yè)，無私無畏，百折不撓，勇敢地同敵對勢力作斗爭，把全部的愛獻(xiàn)給了祖國，獻(xiàn)給了世界和平事業(yè)，愛國愛人民的宋奶奶是值得我們敬佩的。對于一個(gè)女子來說，更是不容易，也讓我們新生代的女性得到了啟發(fā)。
我讀完這篇文章后，思緒萬千，讓我從宋慶齡奶奶身上悟得了一個(gè)道理：人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。我們作為一名少先隊(duì)員，是祖國的未來，愛國愛和平是我們的天職。我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，將來報(bào)效祖國，為祖國建設(shè)添磚加瓦。
偉人的讀后感 16
每個(gè)人都有自己的夢想，也曾追求過夢想。今天我看了《偉人細(xì)胞》這篇文章，讓我更深刻地了解了怎樣才能更好的追求，實(shí)現(xiàn)夢想
這篇課文的主人公是賈里，主要介紹了賈里想成為偉人這一夢想的.四件事。偉人計(jì)劃一是教訓(xùn)邱士力；二是追求矮個(gè)風(fēng)度;三是打工計(jì)劃。雖然前三次打工計(jì)劃都失敗了。但是有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭，他因不怕吃虧，要了一本有些破損的書而轟動(dòng)全校，受到了老師的表揚(yáng)，獲得了意外成功。
哎，想想自己以前，也像賈里一樣。想成為怎樣怎樣的作家，說要寫小說，才寫幾句話就沒興趣寫了，便把買回的參考書，寫作本子丟在了一邊，只有幾分鐘的熱度。過了一陣子又想當(dāng)生物學(xué)家，買了個(gè)顯微鏡和一些實(shí)驗(yàn)器材，整天托著顯微鏡東瞅瞅，西瞧瞧，拿著酒精燈，燒杯燒這個(gè)，看那得，弄了半天也沒搞出什么驚天動(dòng)地的大發(fā)現(xiàn)�，F(xiàn)在再想想，那些作家不都是靠著勤奮和堅(jiān)持，靠著一點(diǎn)一滴的積累才走上成功之路的？才走向人生的輝煌的？
偉人好比金剛石，一般人是石墨，那么他們的共同之處都是碳元素。由一般的普通人鍛煉成為偉人，猶如石墨加工成金剛石，只有巨壓和高溫才能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。我們不能好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際地盲目地追求夢想，只有腳踏實(shí)地，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，才能成就一番偉大的事業(yè)。
偉人的讀后感 17
最近一段時(shí)間，張老師帶領(lǐng)我們詳細(xì)地了解了一代偉人周恩來。聽完周總理的故事之后，我深有感觸。
九歲的少年周恩來說出了一句名言，如今深深地烙在了我們的心中：“為中華之崛起而讀書！”不僅如此，小時(shí)候周總理為了過好習(xí)字關(guān)，除了認(rèn)真完成老師布置的.作業(yè)外，每天還堅(jiān)持練習(xí)100個(gè)大字再睡覺，天天如此，從不間斷！有一天，周恩來回家很晚，完成作業(yè)后已經(jīng)是深夜了，小周恩來的上下眼皮直打架，盡管媽媽在一旁勸說，讓他休息去，可還是無法阻止恩來要完成寫100個(gè)大字的任務(wù)，一百個(gè)大字剛練完，媽媽說，很晚了，快快去睡覺吧！可周恩來仔細(xì)地看了看100個(gè)大字，他說“不”。他發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)字寫得不好，他堅(jiān)持又把寫得不好的字重寫了三遍，直到滿意為止，這才上床睡覺。聽完這個(gè)故事，它深深地觸動(dòng)了我的心靈，這讓我想起了明日歌中的一句話：我生待明日，萬事成蹉跎！
這些故事體現(xiàn)了少年時(shí)的周恩來從小就志向高遠(yuǎn)，目標(biāo)堅(jiān)定，努力奮斗，刻苦學(xué)習(xí)的精神。
周恩來當(dāng)總理還有許多的故事記錄了他的聰明和睿智，果敢和魅力，當(dāng)他面對西方記發(fā)難時(shí)臨危不亂，與世界人民友好相處，為中國人民奉獻(xiàn)的高大形象都讓我深深地敬佩！
從周總理身上，我學(xué)到了他無私奉獻(xiàn)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)自律的精神，還要學(xué)習(xí)他迎難而上，棄而不舍的精神，好好學(xué)習(xí)，為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)！
偉人的讀后感 18
理想怎樣才能變成現(xiàn)實(shí)？今天，我從《偉人愛迪生》一影片中找到了答案。
放學(xué)后我的眼前還出現(xiàn)著這樣一幅畫面：黑沉沉的天幕下，在放滿實(shí)驗(yàn)用品的實(shí)驗(yàn)室里，一位40歲左右的美國人面色嚴(yán)峻，注視著手上的燈絲，那雙深藍(lán)的眼睛里充滿了堅(jiān)毅而自信的光芒。他就是發(fā)明大王愛迪生。
《偉人愛迪生》這部影片介紹了愛迪生發(fā)明白熾燈前后的。當(dāng)愛迪生發(fā)明白熾燈遭到一次次失敗時(shí)，別人都說他是幻想家�？蓯鄣仙�是靠著堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的進(jìn)取精神把燈泡當(dāng)作最好的禮物送給了整個(gè)人類。他的發(fā)明把人類從黑暗夜幕中帶入了燈火通明的殿堂。他成功了，但并非偶然，九千次的實(shí)驗(yàn)足以證明一切艱辛。
古往今來，具有愛迪生這樣的偉大精神的人還有很多很多：意大利的著名航海家哥倫布、我國著名的文學(xué)家曹雪芹、波蘭女科學(xué)家居里夫人……他們都是用青春和血汗換來了豐碩的果實(shí)。
我有過許多理想，我曾想當(dāng)一名書法家，可是一提筆練字，又煩燥地寫不下去，我也想當(dāng)一名舞蹈演員，可是一練功，便又覺得太苦了……許許多多美好的`理想都像肥皂泡似的破滅了�？赐炅恕秱ト藧鄣仙愤@電影后，我重新獲得了信心和力量。我的理想是當(dāng)一位歌唱家，借助愛迪生成功的經(jīng)驗(yàn)，我堅(jiān)深信我一定會(huì)走向成功。
要實(shí)現(xiàn)理想，必須要有堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神，這是我在《偉人愛迪生》這一影片中獲得的最大啟示。
偉人的讀后感 19
《偉人傳記——愛迪生》， 這本書講述了愛迪生偉大的一生。愛迪生出生于1847年2月27日，小時(shí)候身體發(fā)育不正常，但是很勤奮很努力，遇到不懂的事，總愛刨根問底。喜歡自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，每個(gè)發(fā)明都要做很多次實(shí)驗(yàn)才成功，但是愛迪生遇到難題，從不放棄。愛迪生發(fā)明了很多東西，都是我們生活中常用的，比如電燈，留聲機(jī)和電影……
愛迪生的故事告訴我們，遇到困難，不要放棄，多動(dòng)腦，勤學(xué)好問，堅(jiān)持到底，才能成功。
在愛迪生15歲那年，一件事情改變了他的人生軌跡。那是一個(gè)盛夏的.早晨，愛迪生像往常一樣在鐵路主干線上賣報(bào)紙，在行經(jīng)途中，看見一個(gè)三歲左右的小男孩在鐵軌中間玩拋石子的游戲，突然一列火車從他的身后駛來，大事不好！愛迪生急忙拋下報(bào)紙，奮不顧身的沖上去，搶救那個(gè)小男孩。
最后，愛迪生抱著那個(gè)男孩摔倒在碎石鋪成的路基上，男孩得救了，愛迪生身上扎進(jìn)了許許多多的碎石子，路人看到這種情況，紛紛給愛迪生鼓掌，表揚(yáng)他敢于見義勇為的行為。
通過這個(gè)故事及這本書，我學(xué)到了很多知識(shí)，知道了愛迪生不僅是一個(gè)發(fā)明家，還是一個(gè)敢于見義勇為的人。我要學(xué)習(xí)愛迪生奮不顧身的精神；忠于職守，夜以繼日的精神；勤勤懇懇的精神。
所以我要好好學(xué)習(xí)，把自己的功課學(xué)好。還要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，不能隨心所欲。
偉人的讀后感 20
《偉人細(xì)胞》主要講了賈里在經(jīng)過化敵為友，健美風(fēng)波，打工失效三件事后，對成為偉人的夢想已經(jīng)有點(diǎn)懈氣了，可是沒有想到他自領(lǐng)破書這件小事卻轟動(dòng)了全班，他前三次刻意地去追求都沒有成功，而后來在無意中做的一件小事，卻成了眾所周知的人物。
在學(xué)習(xí)了這篇文章之后，我有了許多深刻的感受：一個(gè)普通人一定會(huì)想要成為一個(gè)很偉大的人，可是每一個(gè)人成為偉人的方式一定會(huì)有所不同，不同的方式就一定會(huì)有不同的結(jié)果。賈里不斷地做一些大事來成就自己的偉人夢想，可是沒有想到每一次都是事與愿違，讓賈里每一次都失敗了�？珊髞砭鸵�?yàn)樽灶I(lǐng)破書這件小事，就讓他成為了一個(gè)偉大的人，這說明偉大和小事是相對立的，做偉人和做小事之間有著很大的關(guān)系，這說明了必須從小事做起才能干成大事的'道理，所以，偉大必須從小事做起，要做偉人就和造房子一樣，要先打好基礎(chǔ)，多做一些生活中的小事，以后才能成為一個(gè)偉大的人。因此，只有多做一些小事，多為身邊的人服務(wù)，才是我們做人最重要的一點(diǎn)，我們應(yīng)該努力做到這一點(diǎn)。
如果我們今天可以做好“雞毛蒜皮的小事”，漸漸地發(fā)展下去也可能做出驚天動(dòng)地的大事，成就一番偉大的事業(yè)，當(dāng)然也可能依然只是一個(gè)很普通的人，實(shí)際上，我們只要用自己的辛勤和汗水，在平凡的崗位上，一樣也可以放射出耀眼的光芒，這樣的人既是平凡的人，也是偉大的人。
偉人的讀后感 21
一代偉人瞿秋白，這位為中國付出畢生精力的人士，在以前，我對他還很陌生。直到前些天我觀看了《偉人瞿秋白》，當(dāng)我看完這部電影后，這個(gè)名字深深地印在了我的腦海里，使我從中受益匪淺。
從這個(gè)電影里，我了解到了瞿秋白為何會(huì)這么義無反顧地走上這條革命之路了。瞿秋白出生于書香門第，從小就受到了良好家庭的影響、教育與熏陶。還令我敬佩的是瞿秋白那視死如歸、不怕犧牲自我的`可貴精神。他的一生是為共產(chǎn)主義理想英勇奮斗的一生。
那一年，瞿秋白被國軍捕獲，送入重慶牢房，而后在他36歲時(shí)被敵人殺害。在這短暫而又寶貴的36個(gè)春夏秋冬中，他不僅和敵人做著頑強(qiáng)的斗爭，而且他一向在為人民服務(wù)。瞿秋白他一生愛書，在他住在姨媽家的那段時(shí)間里，他不分晝夜地攻讀藏書。他在小學(xué)時(shí)因家境貧困而輟學(xué)，因?yàn)樗陌l(fā)憤圖強(qiáng)，后來他還是考上了大學(xué)。從這兒我還體會(huì)到了：只有具備豐富知識(shí)底蘊(yùn)的人長大才能做大事。
“瞿秋白”這個(gè)偉大的人物，激勵(lì)著我成長。我從瞿秋白的身上看到一種寧死不屈的精神，為了自己的理想與信念堅(jiān)持不懈，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生。我不會(huì)忘記他，還有他的品質(zhì)和人格，我更不會(huì)忘記。他已經(jīng)永遠(yuǎn)地活在了我們的心中。作為當(dāng)代的少先隊(duì)員，我們一定要珍惜今天前輩們用鮮血換來的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)本領(lǐng)，長大才能做一個(gè)對國家，社會(huì)有用的人。
偉人的讀后感 22
今天下午，我看了《古今中外英雄偉人故事系列》，感觸很深。
書中的人物有的家財(cái)萬貫，有的窮困潦倒，有的天資聰慧，有的奮發(fā)努力，有的最終倒在了惡人的屠刀下，有的則登上了至高無上的權(quán)力寶座。
其中最讓我感動(dòng)的要數(shù)金利來之父——曾憲梓。他出生在廣東梅州縣，小時(shí)侯家境非常貧寒，后來移居泰國，卻受到叔父們的無情擺布，唯一的一點(diǎn)家產(chǎn)也被分光了，而自己卻只分到了一頭水牛。于是，曾憲梓前往香港，決定在社會(huì)闖一闖。而他的`叔父們因?yàn)榉至嗽鴳楄饕患业呢?cái)產(chǎn)，受到良心譴責(zé)，資助了他一筆錢。就這樣，他在香港領(lǐng)帶界占有了一席之地，后來經(jīng)過分析研究德國的高級(jí)領(lǐng)帶，他終于創(chuàng)立了自己享譽(yù)世界的品牌——金利來。
看完曾憲梓的故事，我不禁想起了自己。我們現(xiàn)在的生活條件非常優(yōu)越，衣食不愁，有時(shí)候還可以撒撒嬌，和曾憲梓比起來真是天壤之別。有一次，媽媽叫我去倒垃圾，可我就是不肯倒，還理由十足 ，最后好不容易去倒了，可回來的時(shí)候還跟媽媽講條件，說：“我已經(jīng)把垃圾倒好了，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)看電視了吧！”現(xiàn)在回過頭來想想，真是不應(yīng)該。
在看了這么多的人物后，我知道了每一個(gè)人的成長道路上都會(huì)有許多艱難險(xiǎn)阻，不可能是鋪滿鮮花的，只有把1%的靈感和99%的汗水加在一起的時(shí)候，天才才會(huì)出現(xiàn)！
偉人的讀后感 23
國慶節(jié)期間，我看了一本學(xué)校發(fā)給我們少先隊(duì)員必讀的書籍，這本書可不是小兒看的連環(huán)畫，而是作家出版社出版，季世昌主編，富有教育意義的紅色書籍--《偉人瞿秋白》。
瞿秋白1899年1月29日出生江蘇常州，1935年6月18日英勇就義。少年瞿秋白天資聰明，愛學(xué)習(xí)，善思考，同時(shí)有正義感和同情心。瞿秋白的父親平時(shí)愛好繪畫，母親知書達(dá)禮，良好的家庭教育對瞿秋白的成長有著深刻的影響。
讀完這本書，我不禁為瞿秋白烈士忠于黨、人民的革命精神和高貴品質(zhì)而感到自豪。例如，瞿秋白在獄中，面對敵人的審訊、勸降，他都堅(jiān)守革命氣節(jié)，義正詞嚴(yán)地說"人愛他的歷史，甚于鳥愛他的翅膀，請勿撕破我的歷史。"、"頭可斷，志不可敵。"、"為革命而死，是最大的光榮。"。我想為瞿秋白的英雄氣概而喝彩。
瞿秋白不僅是中國共產(chǎn)黨早期的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，而且也是中國革命文學(xué)事業(yè)的重要奠基者之一，他就是我們學(xué)習(xí)的`榜樣。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上；豐富自己的知識(shí)，增長自己的才干，提高對社會(huì)主義的覺悟，長大了為共產(chǎn)黨為祖國貢獻(xiàn)自己最大的力量。
向瞿秋白烈士學(xué)習(xí)，繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)革命精神，振興中華，建設(shè)祖國！
偉人的讀后感 24
讀完《偉人的青少年時(shí)代——孫中山》這本書，我深有感觸，孫爺爺?shù)囊簧荚趲ьI(lǐng)中國人民從黑暗走向光明而努力著。他一生雖坎坷卻是偉大的，是有價(jià)值的一生。文中《最悲壯的起義》這個(gè)故事最讓我難以忘懷，他讓我看到孫爺爺?shù)膱?zhí)著與矢志不渝的精神。
孫爺爺和幾名同盟會(huì)骨干經(jīng)過商議，最后經(jīng)過一致同意，決定在廣州起義。4月13日，起義在周密的計(jì)劃下開始了，由于內(nèi)奸的泄露，計(jì)劃只好推辭幾天，就在這時(shí)清軍大部隊(duì)援增，以軍萬難取勝。在這樣的情況之下，黃興是以軍的最高指揮，他不服率領(lǐng)敢死隊(duì)傾巢而出，4月27日下午，黃興的大部隊(duì)攻進(jìn)總督衙門，可進(jìn)了大門才發(fā)現(xiàn)里面空空如也，方知中計(jì)。這是的清軍兩面夾攻，以軍幾乎成了甕中捉鱉，最后幾乎全軍覆沒，以以軍的徹底失敗而告終。讀完故事，我深深感嘆，一步走錯(cuò)，全盤皆輸。但在嘆息的同時(shí)我更被他們的英勇斗志所感染，雖然起義沒有勝利，他們的膽識(shí)難道不讓人欽佩嗎？
讀了《最悲壯的起義》故事，讓我看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與腐敗，更讓我了感受到了革命者的英勇，它讓我明白了今天的幸福生活是無數(shù)個(gè)像孫爺爺這樣的革命者為國捐軀得來的。我們只有好好學(xué)習(xí)才無愧他們的'英魂，努力吧，不要讓我們的人民再任人蹂躪，任人宰割！我們是祖國的接班人，有責(zé)任把我們的國家建設(shè)得越來越強(qiáng)大，讓我們的人民幸福、安康！
偉人的讀后感 25
這天，我懷著崇敬的心情，翻開了這本《偉人少年的故事——孫中山》，如饑似渴地閱讀起來。書中那一個(gè)個(gè)感人至深的故事深深地打動(dòng)了我，使得孫中山這個(gè)形象在我心中變得神圣而不可侵犯。
這本書主要講了歷史偉人孫中山雖然出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)家小院，但少年時(shí)期的他發(fā)奮讀書，立志報(bào)國。他從六歲起，就經(jīng)常跟隨姐姐上山砍柴草，去池塘邊撈豬飼料。年紀(jì)稍大，便下田除草、排水、放牛;有時(shí)還跟外祖父出海。貧困而勤勞的.生活，使他懂得了中國勞動(dòng)人民的苦難。正是這些，才造就了孫中山立志報(bào)國的信念。
看到這些，我真為自己感到愧疚。同樣是少年，孫中山過著那種艱苦的生活，而我卻生活在“衣來伸手，飯來張口”的環(huán)境中，卻還嫌不夠，真是“身在福中不知�！毖�。如果我到孫中山的那個(gè)年代去生活，一定會(huì)叫苦連天的�？墒�，即使生活在那種環(huán)境中，孫中山還是不忘發(fā)奮讀書，以至于他最后終于圓了他的心愿。再看看我吧，雖然家里堆滿了書，可我基本上沒幾本是看過的，就算有時(shí)會(huì)看一會(huì)，也是被逼無奈。比起孫中山來，我真是差遠(yuǎn)了。
《 偉人少年的故事——孫中山》這本書真讓我受益匪淺。我暗下決心﹕處在童年時(shí)期的我要學(xué)習(xí)孫中山孜孜不倦讀書的習(xí)慣，到青年時(shí)代，我要學(xué)習(xí)他愛國的情感，長大了，我也要像他那樣做一名祖國的棟梁之材，報(bào)效祖國！
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