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          幼兒園家長教育心得

          時間:2023-01-13 12:09:11 心得體會 我要投稿

          幼兒園家長教育心得15篇

            當(dāng)我們積累了新的體會時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編為大家收集的幼兒園家長教育心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          幼兒園家長教育心得15篇

          幼兒園家長教育心得1

            父母喜歡看書,忘情工作,都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學(xué)習(xí),不能光說不做。要求孩子做到的,家長首先要做好。此刻孩子接觸信息的途徑很多,信息量也很大,有時他們提的問題,難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們經(jīng)常會買書、看書。當(dāng)你看書的時候,孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去運動,也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲,一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè),我們會給她檢查一遍。發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草,會要求她擦了重寫。有時候,她很不愿意,但不能心軟,得讓她記住,如果第一次做不好,要負出更多的努力。所以干事情必須要認(rèn)真,就應(yīng)盡自我的努力。

          幼兒園家長教育心得2

            我覺得做個快樂的母親很重要,盡管生活中有那么多不盡人意之處,生活有那么多酸甜苦辣,可是這個美好的生命會讓你覺得這個世界上什么苦、什么困難都是不可阻擋的。哪個母親不愿意看到自己的孩子快樂得小眼睛放亮、食欲大增,帶著快樂的微笑入夢?

            兒子小的時候,我經(jīng)常牽著他的手步行送他上幼兒園,一路上我總是給他講故事,談天說地,他的心情很愉快,不知不覺就進了幼兒園。為了讓他學(xué)會與叔叔阿姨打招呼,有時我故意先爬上樓,然后再從樓上一本正經(jīng)地走下來與他打招呼:“嗨!小朋友你好。”他也會很神氣地說:“你好!阿姨!边@種禮節(jié)就這樣很生動地訓(xùn)練出來了。

            做母親的我經(jīng)常給孩子講他兒時的事,講他在媽媽肚子里時,媽媽為了他每天要吃很多不愿意吃的東西,講媽媽在夜里抱著大哭不止的他不能入睡。孩子會感受到媽媽的辛苦,他會很心疼自己的母親,F(xiàn)在每當(dāng)我身體不舒服或累了的時候,兒子都會說:“媽媽你休息吧,我來干!彼麜炎约旱姆块g收拾好,有時搶著要自己洗衣服。一個孩子要讓他學(xué)會愛別人,為別人付出,就要讓孩子首先學(xué)會愛自己的母親。

          幼兒園家長教育心得3

            8月26日晚上,我作為程某的家長實驗學(xué)校幼兒園中一班的家長會,班主任張燕老師向家長們介紹了這一學(xué)期以來幼兒園及班級幼兒的發(fā)展情況,一項項活動的精彩回放,使家長們再次了解了幼兒園課程的規(guī)范,活動的豐富多彩,以及幼兒在“第二個家”的快樂生活.同時,針對幼兒的特點和部分家長的作法,張老師真切的談了一些建議和要求,從中我們體會到了老師們對孩子們的細心、用心和無微不至的關(guān)心.,張老師真誠的向家長,老師們愿意盡心盡力的做好工作,為每個孩子服務(wù),懇切的表明自己要與家長密切合作,共同教育好這些孩子.

            通過這次家長會,我真的受益匪淺,現(xiàn)就自己的感受談兩點體會:

            一、家校合力,才能有效地培養(yǎng)好孩子.

            現(xiàn)在的小孩都是獨生子女,家里全是大人,因此,他們接觸的環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境,而幼兒園的環(huán)境與家庭環(huán)境及教育畢竟不同,在這中間家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用,只有家長和老師充分的溝通,才能全方位的幫助孩子成長.作為孩子的家長,一定不能錯過開家長會和老師們交流的機會,再忙也抽出時間來參加家長會,再者,不要讓爺爺、奶奶代替父母參加,眾所周知,“隔輩親",老人舍不得批評孩子,他們的一些觀點教育方式也跟不上時代的要求,另外,我們作為家長應(yīng)充分理解和支持老師,讓老師擺脫束縛和不必要的后顧之憂,全身心的投入到教育中來.

            二、培養(yǎng)良好習(xí)慣,受益終生.

            在平時的教育中,張老師非常注重培養(yǎng)孩子的自理能力,良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,隨著孩子年齡的增長,著重培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣和閱讀習(xí)慣.張老師引導(dǎo)家長用正確的態(tài)度和方法教育孩子,養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,促進孩子全面發(fā)展.幼兒園時期的學(xué)習(xí)成果及行為習(xí)慣,都影響孩子們今后的學(xué)習(xí)和生活.在學(xué)校的習(xí)慣有老師教導(dǎo),孩子再過一年打扮幼兒園生活就要上小學(xué)了,我們作為家長應(yīng)該經(jīng)常訓(xùn)練孩子的良好的習(xí)慣,如:要求孩子定時睡覺,起床,上大班后晚上要布置作業(yè),要求作業(yè)要又快又好,把書包整理的整理的整整齊齊等,總之,我們要關(guān)注孩子的能力,讓他們在人生的起跑線上充滿力量.

            我想凡事盡力了,就一定有收獲,中一班這群可愛的孩子們在老師們的細心教導(dǎo)下,在這個藏龍臥虎的實驗幼兒園這個大家庭里一定會茁壯成長,一只只雛鷹定會展翅翱翔.

            衷心的感謝三位非常有愛心非常敬業(yè)的老師,張老師,徐老師,郝老師

          幼兒園家長教育心得4

            很多家長可能一直忽視了這一點,總覺得這在幼兒園階段是無關(guān)緊要的小事。對于遲到的孩子來說,長此以往不僅影響孩子生活習(xí)慣的養(yǎng)成,還會因為晚睡晚起、作息時間不規(guī)律而直接影響到孩子一天的生活。另外,自家孩子的遲到也會打斷并干擾到其他孩子的正;顒。

            如果您是不習(xí)慣按時接孩子離園的家長,那么請仔細想一下幼兒園老師的工作時間。一般情況下,老師早上七點三十分上班(保育老師上班要更早),晚上五點半或六點下班,中午要看著孩子們午睡,孩子睡著之后,老師還要進行一些環(huán)境布置和案頭上的工作,而且這些工作是中午時間所無法完成的。所以,如果你能夠按時把孩子接走,老師或許就能利用這段時間完成不少工作,然后按時下班,多一點時間與自己的親人和孩子相聚。事實上,這不僅僅是配合和尊重幼兒園作息時間的問題,對孩子來說,早一點見到爸爸媽媽,還能在回家的路上玩上一會兒,每天都有一段美好的親子時光,將是孩子成長路上甜蜜的回憶。當(dāng)然,如果確實有意外情況,偶爾不能按時接孩子,那么請記得跟老師提前打個招呼,并說聲“謝謝”!

          幼兒園家長教育心得5

            大家好!我的孩子高群貽是一個男孩,所以我很注重他毅力和體能的培養(yǎng)以及為人處事。

            政政不管吃什么都會想著我,雖然是小事情但是當(dāng)時我是很感動的,如果孩子能一直這樣下去就好了,現(xiàn)在我們家一直給他養(yǎng)成什么東西都是先給長輩吃的習(xí)慣,這樣長大了心里才會有我們,我覺得現(xiàn)階段我們就要和孩子成為朋友,如果成為朋友那么在青春期和叛逆期,和他們溝通才能更好,我們現(xiàn)在就要和孩子多交流溝通,在日常生活中也要用“謝謝”之類的用語,我們要多聽一些孩子自己的想法,尤其是在孩子不聽話的時候,我們要站在孩子的立場停聽聽孩子在想什么,我們更不能對孩子亂許愿,承諾的事情一定要辦到,不要讓孩子對你失望。

            政政從小就養(yǎng)成去超市只要一種東西或者是玩具,他現(xiàn)在不會每天問我要玩具,我們給他規(guī)定,如果要東西每天只要一種,不管是玩具還是吃的,他自己來選擇,在價格上也有要求,大的或是貴的玩具,只能當(dāng)做獎品,只有在一個月內(nèi)表現(xiàn)好,或者是得到老師的連續(xù)表揚,或是像在走秀時表演時表現(xiàn)出色,可以得到獎勵品,要讓孩子知道玩具的來之不易,讓他們珍惜來之不易的東西,別讓我們的男孩太“富有”,富有有兩個概念,一個是父母的溺愛和包辦,一個是物質(zhì)上的充裕,我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)母F養(yǎng)他們。

            我們每個星期都要帶政政去爬山,每周去游泳1-2次,這樣既增加了我們之間的感情,親子協(xié)作的能力,還增強了體質(zhì)。

            做男孩的家長應(yīng)該不大驚小怪,不怕他們摔跤跌到了讓孩子自己爬起來,不要因為稍微的閃失就驚慌失措,我們不能時時當(dāng)孩子的保護傘和避難所,讓孩子學(xué)會自己的事情自己來解決,讓孩子自己知道自己是個小男子漢,應(yīng)該有獨立解決問題的能力,不要養(yǎng)成事事很依賴的心理。

          幼兒園家長教育心得6

            對于寶寶的教育,我一直是在摸索中前進,一邊汲取前輩們的經(jīng)驗,一邊結(jié)合自己寶寶的性格特點展開教育。寶寶上幼兒園后,在老師的精心培育下,開心的玩耍,開心的受教育,看著寶寶的一天天進步,作為家長的我心里有說不出的開心,在這里向辛勤付出的老師們說聲:您們辛苦了!

            我認(rèn)為孩子應(yīng)該在輕松愉快的環(huán)境中成長,享受她無憂無慮的童年。好玩、貪玩是孩子的天性,也是該年齡段孩子應(yīng)有的活動特點!玩,既能讓他們活動、享受樂趣,也能從中領(lǐng)悟到各種的知識,寶寶在游戲輸贏的過程中感受到成功的喜悅和失敗的苦惱.我不在乎他現(xiàn)在能學(xué)多少有用的知識,而是注重寶寶的身心健康,讓她能夠會懂得自尊,自強和自立。以下是我這幾年的個人育兒的一些親身體會:

            一、尊重孩子,尊重孩子正確的選擇

            我們都明白孩子的想法是豐富的,心思是細膩的,我平時做到的就是從不忽略孩子的想法,尊重她的選擇,征求她的意見,不輕易地為她作決定,所以,金晗羽現(xiàn)在所有的興趣班都是她自己選擇的,當(dāng)然我們在教育孩子的時候,會要求她應(yīng)該做什么,不能做什么,但是有時候孩子就會反其道而行,每到這個時候,我都會問清楚孩子當(dāng)時的想法,我想她做的每件事都是有原因的,所以我會了解她,然后幫忙和她一起分析,最終由她自己做決定,讓她真正明白我為什么這樣要求她,從而發(fā)自內(nèi)心認(rèn)同我,而不是簡單地屈從我!

            二、讓寶寶學(xué)會獨立,勇敢面對挫折

            金晗羽面對挫折的承受力是比較弱的,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個問題以后,我就特別注意這方面,因為我覺得這能力是她以后面向社會必須的、重要的能力.當(dāng)她遇到小困難或者玩具被別的小朋友搶了,她哭泣的時候,我會耐心的和她說,作為一個乖寶寶、一個老師、家長都喜歡的寶寶在這個時候會怎么做,我也會建議她在這個時候怎么做!我也比較注意培養(yǎng)孩子的自己動手能力,讓孩子做些自己力所能及的事,目前,寶寶這方面能力我還是比較滿意的,她還喜歡主動幫助別的小朋友!

            三、做孩子的知心朋友,統(tǒng)一家庭的教育思想

            和寶寶相處時,更多是當(dāng)她的知心好朋友。我一有時間就會和孩子聊天,讓她傾聽我的生活情感敘述,我也聽她說說一天在幼兒園的活動、學(xué)習(xí)情況,包括她的小朋友、她的老師、她學(xué)到的東西、她的想法、她的上課內(nèi)容,甚至她中飯點心吃什么,這能讓我更好地了解孩子的思想,有助于配合老師的教育,另一方面,也能鍛煉孩子的語言表達能力!還有一點,家庭的教育思想要統(tǒng)一!如果父母的意見不統(tǒng)一時,孩子對大人們的洞察力也是很強的,時間一久,在遇見家長教育意見不統(tǒng)一時,孩子會觀察家長的一言一行,孩子不會區(qū)分誰對誰錯時會誤導(dǎo)寶寶的分辨能力,所以,我和她媽媽平常對孩子的教育有意見不統(tǒng)一時,我們都會采用背著孩子的溝通方式,而不是當(dāng)孩子的面討論對錯!生活中的點點滴滴都是成長的見證,最后,祝愿孩子們都健康、平安、快樂的成長!

          幼兒園家長教育心得7

            要說我的育兒心得真的沒什么,大家都初為人母,一切都得摸索。寶寶一天天長大,我也和她一齊慢慢成熟,怎樣理解孩子,學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法,讓孩子健康的成長。

            xxx是一個脾氣很倔的孩子,但又是一個“吃軟不吃硬”的乖孩子,你越對她兇,她就越哭鬧得厲害,你要是蹲下來好好和她說,反而會乖乖聽話,懂事的讓我們吃驚,跟小大人一樣。所以我經(jīng)常和她互換主角,讓她來當(dāng)我的姐姐甚至媽媽,她會一一告訴我這個要這么做,那個不能夠這樣做,之后她也就慢慢改掉了平時不好的習(xí)慣,而我到達了預(yù)先的目的,感覺何樂而不為呢?

            孩子的性格也不是先天的,后天的培養(yǎng)很重要,xxx雖然有脾氣,但很爽直,我不喜歡孩子像個牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會很長時間,在她沒完沒了的時候,我們就采用轉(zhuǎn)移的方式,比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍,或者買什么什么玩具的時候,我會突然說“哎呀,昨日爸爸買的那個玩具怎樣不見了?”她就立刻不鬧而是去把那個玩具找不出,還說“你看呀,不是在這嗎?”早上孩子往往會賴床,個性是冬天,閉著眼睛縮在被窩里不肯起來,我就拿了一樣?xùn)|西,在她耳邊說“看看這是什么呀?”“你明白嗎,這天親公給你買了什么好吃的嗎?”她立刻就清醒過來,呵呵,還屢試不爽呢。

            但有時候也會很無理取鬧,這個時候什么大道理都不管用,那就不理她,把她晾一邊,全家人步調(diào)一致,她會哭到東哭到西,然后有個“好人”就站出來,跟她講道理,這個時候她立刻止住哭鬧,還一個勁的說“妹妹乖,妹妹不哭了”我們?nèi)揖土⒖虝獾男ζ饋。孩子還小,我們的教育都是正面的,從來不恐嚇?biāo),說什么大灰狼來啦,妖魔鬼怪來吃寶寶啦,也從來不把孩子關(guān)到黑房子里。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影。老師經(jīng)常表揚她的小手很巧,我們大人當(dāng)然很受用,可這也是她每每把家里搞的一團糟后才出的結(jié)果,讓她收拾干凈,必是不愿意的。

            其實,我并沒有要她有多聰明、多能干,順其自然,告訴她生活的常識、做人的道理,我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方,是孩子的天堂,是最先感知的大家庭,讓他們有節(jié)制的玩耍,認(rèn)知,讓他們明白尊老愛幼、親切待人、友愛同學(xué)、關(guān)心別人,做一個善良的好孩子,首先是做人,其次是學(xué)習(xí),身心都健康這就足夠了。

            和寶寶在一齊,自己常常也會變成小小孩,甚至一家人都會變成小小孩,親婆常笑稱全家都要變?nèi)踔橇恕N覀冇盟男母惺苓@個世界、解讀這個世界,親愛的寶寶,期望你健康成長,這是我們每個家庭的期望,也是全社會的期望!

          幼兒園家長教育心得8

            父母是孩子的啟蒙老師,家庭是孩子的第一個學(xué)習(xí)場所,這是眾所周知的,孩子的模仿能力很強,當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事,小孩子很容易效仿。在這時,做父母的要敢于承認(rèn)錯誤。記得有一次,我騎車帶著孩子過紅綠燈,碰到變燈,我看了看兩邊沒車剛要闖過去,女兒大叫:“紅燈!兒歌上說了紅燈亮了等一等。媽媽說過闖紅燈太危險。”我趕緊剎車,并向她道歉:“哦,媽媽錯了,媽媽以后再不闖紅燈了,小朋友有錯也要改,知道嗎?”她開心的說:“知道了!逼綍r可以用提問的方式教育孩子,我認(rèn)為這樣可以增加孩子的想象力和語言表達能力。比如有時在小區(qū)里或是路上,遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象,我會問她這樣做是不是對。得到肯定的回答后我會告訴她怎樣愛護環(huán)境。這樣不僅能鍛煉孩子的判斷能力同時也讓她學(xué)會遵守社會公德。

          幼兒園家長教育心得9

            大家好,我是咱們大七班XX的媽媽,非常感謝能讓我成為家長委員會成員,我也非常愿意成為幼兒園和家長之間溝通的橋梁,把我們家長對孩子教育方面的意見建議反映給幼兒園,并把咱們幼兒園的回復(fù)反饋給大家。

            今天,我主要想談?wù)勎业娜齻觀點,再介紹一下自己最近的三個做法,最后再講講自己對幼兒園教育的幾點建議。

            首先,我想談?wù)勎覍⒆咏逃膸c看法

            第一個觀點,要教育好自己的孩子,最重要的是父母要在各個方面給孩子做好榜樣。

            不知道大家是否都看過中央電視臺的那則公益廣告——父母是孩子最好的老師,上面講的就是一位媽媽,勞累一天回到家,仍堅持晚上給自己的媽媽洗腳,洗完之后,回到兒子的房間,發(fā)現(xiàn)兒子不見了,回頭一看,原來兒子給自己也端來了洗腳水,也要給媽媽洗腳講故事。這則公益廣告非常溫馨,年輕的媽媽用自己的行動教會了孩子孝敬父母。

            對于我們的孩子來講,模仿是他們?nèi)谌脒@個世界最重要的方法。嬰兒時期,模仿我們說話,孩子會喊爸爸媽媽都是我們一遍又一遍的教給他們的;長大了就模仿我們做事情,大家仔細觀察一下,肯定都可以發(fā)現(xiàn),我們的孩子身上的很多行為習(xí)慣都和我們相同。比方說有個年輕的爸爸,忽然發(fā)現(xiàn)自家的孩子用腳丫去關(guān)電視,很奇怪,后來才想起來,是自己那天抱著他,騰不出來手,就抬起腳丫子把電視機關(guān)掉了,這個不經(jīng)意的動作就被孩子學(xué)了去。

            我認(rèn)為,爸爸媽媽做好自己的事情,在孩子成長的過程中,就能潛移默化的給孩子好的影響。比方說父母愛讀書,愛鉆研,在家里一有空閑就看書,慢慢的孩子受爸爸媽媽影響,也會慢慢的愛上讀書;父母在日常生活中知道尊重別人,待人接物知書達理,那么孩子受爸爸媽媽影響,也會比較有禮貌;但如果父母回到家,只知道上網(wǎng)、看電視,那也別太期望孩子愛讀書——憑什么你看的熱火朝天,我要在這里學(xué)習(xí)。扛改赶胱尯⒆映蔀槭裁礃拥娜,自己就要先做到,孩子會模仿自己。

            大家都知道,我們現(xiàn)在所處的社會道德缺失,我們會時?畤@世風(fēng)日下,自己不敢輕易相信別人。我想,我們大家都不想讓我們的孩子也在這種環(huán)境下生存,也更擔(dān)心這個社會把我們的孩子教壞了。我們的孩子現(xiàn)在還都小,受社會的影響比較小,等我們孩子大了,受社會的影響大了,那個時候我們再去引導(dǎo)、教育就可能有些晚了,現(xiàn)在不都有很多青春期孩子的家長慨嘆“五天的學(xué)校教育、七天的家庭教育,抵不上兩天的社會教育”嗎?尤其是很多孩子長大后,不太愿意和家長交流。所以,我們趁孩子還小,還愿意跟我們多交流時,盡早在孩子心里種下善的種子,告訴孩子基本的善惡標(biāo)準(zhǔn),這樣,孩子才不會被社會上不好的現(xiàn)象給誘惑。

            同時,關(guān)于這個父母給孩子做好榜樣的問題,我還想說一個重要的方法觀點——就是父母做榜樣,不止要做,更重要的是跟孩子說、給孩子講。爸爸媽媽們不能指望“桃李不言、下自成蹊”,因為孩子畢竟理解能力有限,很多時候我們做的事情,他也不一定全都能關(guān)注得到,所以,我認(rèn)為家長多多給予解說、引導(dǎo)非常重要,告訴我們的孩子爸爸媽媽是怎么做的,為什么這么做,慢慢的我們的孩子都能懂了、也就能學(xué)會了。

            我的第二個觀點是,品德教育比技能教育更重要,情商培養(yǎng)比智商培養(yǎng)更重要。情商是決定孩子成功與否,以及幸福度高低的關(guān)鍵因素。

            抓好孩子的成績重要,但更重要的是讓孩子有優(yōu)良的品德,讓孩子有健全的人格。因為把孩子的學(xué)習(xí)問題放大到我們整個人生,我們會發(fā)現(xiàn),成績確實很重要,但不是最重要的。成績是孩子進入一個好的學(xué)校、一個好的工作單位的門票,然而一旦憑借良好的成績進入一個平臺,這個平臺里的人成績都是差不多的,那么大家比拼的不再是成績,而是品德、情商,品德好、情商高的人能夠如魚得水,獲得比較好的發(fā)展,如果品行差、情商低,很難說能夠在那個好的環(huán)境里生存下去。

            情商也是智商能夠發(fā)揮的重要因素,可能一個問題大家都會,一個事情大家都會做,但是有的孩子有膽量,就能爭取到機會,很多孩子信心不足,不敢爭取,就錯過了機會,這樣孩子們的差距就都出來了。

            品德的培養(yǎng)不是一朝一夕的,需要爸爸媽媽們從小就培養(yǎng)的。一個道德習(xí)慣養(yǎng)成了,也就很難再改變了。

            我的第三個觀點是,教育孩子要承認(rèn)差異,準(zhǔn)確定位。

            就像我們自己不完美一樣,我們的孩子也不完美,所以,我們要根據(jù)自己孩子的特點,制定孩子的培養(yǎng)方案。

            下面,我想談?wù)勎易罱逃⒆拥娜齻做法。

            一是經(jīng)常關(guān)閉電視,限制孩子玩電腦的時間,讓孩子多多尋找其他快樂源泉。

            電視和電腦不可能不讓孩子看,但一定要限制時間。要讓孩子用這個時間去尋找其他快樂事情,不止是電視和電腦能給孩子帶來快樂。

            二是多用說服教育的方式與孩子溝通,少使用暴力。

            因為孩子很快就可以學(xué)會我們教育他們的方式,早晚有一天,孩子會用我們對付他們的方法來對付我們。今天我們對他們惡語相向、橫加指責(zé),明天尤其是孩子青春逆反期開始后,他也會兇巴巴的跟我們講話;如果我們多用暴力的方式制止孩子的錯誤,那么孩子也會用這種方式和小朋友們解決他們之間的紛爭,甚至可能對爸爸媽媽也使用暴力。而如果我們多說服、多勸解,孩子也慢慢能學(xué)會和風(fēng)細雨的解決他所遇到的問題。

            三是家長做錯了事情就跟孩子承認(rèn)錯誤。

            作為家長,要多檢討自己,反思自己方法是否得當(dāng)。不能要面子,做錯了就跟孩子承認(rèn)錯誤,多和孩子交流。

            父母是孩子最好的老師,我覺得一個教育專家說的話很有道理,如果一個孩子身上出現(xiàn)了什么問題,那么問題的根源一定在家長身上。老師是全班六十多個孩子的老師,而孩子是我們家人的唯一,所以,孩子出現(xiàn)了問題,我們一定要反思自己。從自身做起改正孩子的錯誤。

            以上是我個人的一些觀點和做法,下面我想談?wù)剬τ變簣@的幾點建議:

            一是多培養(yǎng)孩子動手能力;

            二是讓每個孩子都能參與到班級和幼兒園的重要活動中來;

            三是多讓孩子參加戶外活動。

            希望家園共同努力,把我們的孩子教育好。

          幼兒園家長教育心得10

            看著周圍同齡的寶寶一個個都上幼兒園了,而我家的寶寶還由婆婆在家照看著,這時我和寶寶的爸爸開始著急了,于是我們倆商量讓寶寶上一所較好的幼兒園,于是在朋友的介紹下把孩子入托貴園。

            進入小班后,寶寶在生活阿姨的細心照顧和兩位老師的耐心教育下,每天都在進步,不斷地給我們帶來了驚喜,上幼兒園之前,寶寶生活上的事情一直都是由我們親自打理,沒想到上幼兒園后給我們帶來的第一件驚喜是寶寶的自理能力越來越強了,不僅會自己穿襪子穿鞋,整理玩具,而且還能經(jīng)常主動幫助我們大人做家務(wù),所以在家我們經(jīng)常夸贊寶寶長大了,真是越來越懂事了。寶寶的普通話也大大地超出了我的意料,很明顯地提高了,經(jīng)常用普通話和家里人交流。

            不知道怎么回事,寶寶剛上幼兒園的時候,早上起床后都會鬧情緒不背書包上幼兒園,每次硬送他去的時候也總會哭鬧一會兒,但是現(xiàn)在寶寶進步很大,起床后不再鬧情緒了,每天都能高興地背著書包上幼兒園了,入園后也不再哭鬧,都能開心的與小朋友一起玩,此外我們發(fā)現(xiàn)寶寶在進餐方面也有了很大的進步,現(xiàn)在不需要大人喂,大都時候都是自己吃飯,為此我深深感受到幼兒園的教育對孩子的成長、影響真是十分關(guān)鍵的,在此我要特別感謝小班的兩位老師和阿姨對我家寶寶的細心照顧和耐心教導(dǎo),沒有她們的精心呵護和教育,寶寶不會有這么大的進步,同時也要感謝所有幫助和關(guān)心過寶寶的每一位老師們!

            作為父母,第一責(zé)任就是教育孩子,而教育孩子的第一任務(wù)就是培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。拿破侖 . 希爾說過:“播下一個行動,你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運!绷(xí)慣左右成敗,習(xí)慣改變?nèi)松?作為父母,我們不能允許孩子的身上有壞習(xí)慣存在。因此我們非常重視寶寶良好習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育,從生活中的一點一滴去教育,比如教寶寶講衛(wèi)生,進門就洗手,睡前刷牙、洗腳,勤剪指甲,不隨地吐痰、不亂丟果皮紙屑;教寶寶做事情要專心;教寶寶要誠實不說謊;教寶寶孝敬長輩等等。成功從培養(yǎng)習(xí)慣開始,為了自己的孩子成功,建議家長們多留意孩子的良好習(xí)慣的培養(yǎng)吧!有一天,寶寶回家脫下鞋子后就輕輕的把鞋子放好,嘴里還說:“不能用扔的,”我就問他:“誰告訴你的',”他說:“老師說的!边有一次,我叫他幫我拿東西,他竟然對我說:“媽媽,自己的事情自己做,”我當(dāng)時驚訝極了,這句話是從兒子的嘴里說出來的?,老師教的多好啊!寶寶真幸福!

            我相信,寶寶在父母和第二幼兒園老師的細心呵護和耐心教導(dǎo)下,一定會健康、自信、快樂地茁壯成長,老師謝謝你們!你們辛苦了!

          幼兒園家長教育心得11

            我培養(yǎng)孩子生活習(xí)慣是從兩個方面:首先是讓孩子有正確的作息時光,按時吃飯睡覺。其次做家務(wù)時讓孩子成為其中的一員,比如吃飯的時候他能夠給大家發(fā)碗筷,平時自我把地弄臟了,自我能主動掃地,玩完玩具了自我能放回原先的位置,當(dāng)然一個三歲的小孩子只能模仿的去做,不管他做的什么樣,只要他用心了,你就要對他豎起大拇指對他說“棒!”

            此刻的孩子多數(shù)都是獨生子女,獨生子女在智能、體能發(fā)展方面比較占優(yōu)勢,但在個性品德方面卻是個弱勢。海弛也不例外,家長們都明白,三四歲大的孩子還不懂得什么叫“無私”,什么叫“慷慨”。作為父母的我們要教會孩子去替別人想關(guān)心他人,家教對孩子影響是相當(dāng)大的,例如:

            1、每次我?guī)窍峦娑紩䦷Ш芏嗟男×闶澈屯婢吆袜従蛹业男∨笥逊窒,把他小時候用的玩具拿出來讓他自愿的送給弟弟妹妹,在小朋友和弟弟妹妹多謝他的時候他的心里也會很開心很有成就感。

            2、帶他去親戚朋友家串門,每次去都讓他選給買點什么好的,選好了帶去,大家都夸他真乖,等下次在去別人家他就會很主動的給買禮物或者水果。

            3、家人生病了,讓他按時監(jiān)督吃藥和量體溫,他會很認(rèn)真負責(zé)的完成任務(wù)。

          幼兒園家長教育心得12

            平時,我們總要求孩子這樣做那樣做,可自己卻不做好表率。有一晚臨睡前我把鞋子隨意脫放,而女兒把我亂放的鞋子擺放后說:“老師說了睡覺前要把鞋子放好。”自己頓時汗顏,曾幾何時我們總在要求小孩,而放松自己,比如,我們要求小孩要把垃圾扔到垃圾箱里,而自己卻隨意亂扔垃圾;規(guī)定小孩晚上幾點鐘睡覺,自己卻在看電視。父母沒有從嚴(yán)要求自己,又怎能給孩子做好好的榜樣呢?

            女兒有一天問我:“媽媽我做錯事的時候你打我,你做錯了是不是也要打你自己呢?”我一時語塞,只好說我做錯事了下次改正。是啊!“人無完人,孰能無過”,當(dāng)小孩子不聽話或做錯事的時候,我們只會打罵,沒有換位想一想她們更需要的是夸獎和鼓勵,成功的家庭教育,一定是不能缺少夸獎和鼓勵的。

            作為父母,我們將用愛心、耐心教育好她,盡的努力為她營造良好的成長環(huán)境。

          幼兒園家長教育心得13

            很多家長可能一向忽視了這一點,總覺得這在幼兒園階段是無關(guān)緊要的小事。對于遲到的孩子來說,長此以往不僅僅影響孩子生活習(xí)慣的養(yǎng)成,還會因為晚睡晚起、作息時光不規(guī)律而直接影響到孩子一天的生活。另外,自家孩子的遲到也會打斷并干擾到其他孩子的正常活動。

            如果您是不習(xí)慣按時接孩子離園的家長,那么請仔細想一下幼兒園老師的工作時光。一般狀況下,老師早上七點三十分上班(保育老師上班要更早),晚上五點半或六點下班,中午要看著孩子們午睡,孩子睡著之后,老師還要進行一些環(huán)境布置和案頭上的工作,而且這些工作是中午時光所無法完成的。所以,如果你能夠按時把孩子接走,老師或許就能利用這段時光完成不少工作,然后按時下班,多一點時光與自我的親人和孩子相聚。事實上,這不僅僅僅是配合和尊重幼兒園作息時光的問題,對孩子來說,早一點見到爸爸媽媽,還能在回家的路上玩上一會兒,每一天都有一段完美的親子時光,將是孩子成長路上甜蜜的回憶。當(dāng)然,如果確實有意外狀況,偶爾不能按時接孩子,那么請記得跟老師提前打個招呼,并說聲“多謝”!

          幼兒園家長教育心得14

            首先感謝x幼為我們家長提供了一個難得的學(xué)習(xí)機會。通過短暫三次的課程,讓我們進一步學(xué)習(xí)到好多育兒書上學(xué)不到的知識,讓我們對育兒教育又有了一個新的認(rèn)識,讓我們對x幼也更多了一份了解。

            總之,通過參加此次家長學(xué)校的學(xué)習(xí),我們是受益多多,感受多多。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。

            一、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

            黃專家的講課,說這個時候是孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時間。對這一點,我深有感受。

            孩子上幼兒園以前,每次要他洗手,都是把水龍頭開得大大的,然后看到水嘩啦嘩啦流,好象水不開大,一雙小手洗不干凈似的。可上學(xué)沒幾天,一次我和他一起去洗手,孩子自己主動把水龍水的水流量調(diào)得小小的,還對我講:“水龍頭不能開得太大,開得太大了,它會哭的。”好形象的話語!我知道,一定是老師教的,讓他們無論是在學(xué)校,還是在家里,已經(jīng)無形中建立起這種節(jié)約用水的意識了。原來好的習(xí)慣就是這樣養(yǎng)成的。

            二、親子溝通的技巧

            劉教授傳達給我們的一句話“一個孩子,經(jīng)常被你看成怎樣,經(jīng)常被你說成怎樣,經(jīng)常被怎樣對待,在不久的將來就會變成現(xiàn)實!”我想其中一個很重要的理念就是尊重孩子、理解孩子,不要把我們大人的觀點強加給孩子,不要隨便給孩子戴上“笨”“差”“沒用”的帽子。學(xué)會傾聽孩子的情緒,接納孩子的思想。

            三、家園有效的溝通

            只有家長和老師的充分溝通,才能幫助孩子更快、更好的成長。x幼此次舉辦家長學(xué)校,使家長和專家、園長面對面進行溝通交流,共同探討孩子教育問題,成達共識,可謂是事半功倍。

            我們家孩子上幼兒園前兩個星期都表現(xiàn)好好,可到了第三個星期的中期,就開始鬧情緒了,原因是不肯吃學(xué)校的“黑飯”。我們通過和老師的努力配合,給孩子進行各種詳解和認(rèn)識,終于接受了營養(yǎng)又好吃的“黑飯”。如果沒有有效的溝通,其狀況會是什么樣,我不敢想象。

            不知不覺,孩子在幼兒園已快三個月了,眼看著孩子漸漸長大,漸漸懂事,我心中也充滿對班級老師、對x幼所有工作人員太多的感激。

            x幼的辦學(xué)宗旨“老師用心,家長放心,孩子開心!”作為家長,我覺得把孩子送到這來,我是放心的。

            就象x幼倡導(dǎo)的,讓我們共同攜手,和孩子一起努力吧

          幼兒園家長教育心得15

            英國作家薩克雷說過,“播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲xx格,播種xx格,收獲命運!钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要xx。我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習(xí)慣xx格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要xx。

            此刻的孩子,大多數(shù)都是獨生子女,是家中的小太陽,家人對孩子的生活照顧得無微不至,給孩子吃的、穿的,幫孩子做一切需要做的事情,限度的滿足孩子的要求,從不在孩子面前說一聲:“不”。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣,造成孩子以自我為中心,適應(yīng)潛力較差,任xx,怕苦等問題。從開學(xué)初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn),小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手,不少家長很重視對幼兒的認(rèn)知教育、智力開發(fā),把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正,在幼兒發(fā)展中存在著認(rèn)知潛力和行為潛力不和諧xx、不一樣步xx。不少幼兒在表演節(jié)目時還很自信,但一旦讓他們?nèi)オ毩⑼瓿梢患唵稳蝿?wù)時,就顯得不知所措。有的幼兒尚未構(gòu)成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習(xí)慣,如果任由這一狀況發(fā)展下去,幼兒行為方面的問題將越來越多,心得體會范文幼兒的不良發(fā)展將不可避免,對今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。

            培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期,家庭教育和學(xué)前教育階段是幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣的重要時期,幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識的獲得更重要。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能構(gòu)成的事,要培養(yǎng)一個人良好的行為習(xí)慣,務(wù)必從小抓起。越來越多的事實證明,良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識的獲得重要得多,養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個人獨立于社會的基礎(chǔ),又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量,并進而影響他一生的成功和幸福,能夠說,習(xí)慣是體現(xiàn)一個人素質(zhì)的重要方面。小班是幼兒從xxxx呵護中逐步走向獨立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型,可塑性很大,因此,小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要好處。

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