考風(fēng)考紀心得體會15篇
從某件事情上得到收獲以后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編為大家收集的考風(fēng)考紀心得體會，歡迎大家分享。
考風(fēng)考紀心得體會1
作為一名基層思政教育工作者，在五年多的學(xué)生管理工作和近三年的學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作中，深刻認識到社會和企業(yè)需要的真正人才是“誠信為本、能力至尚、踏實肯干”的實用型人才。作為“三本”院校的學(xué)生，只有從本質(zhì)觀念和細節(jié)行動上做足功課，才不會輸在起跑線上。
針對考試中各種新形式、高隱蔽性的作弊手段層出不窮、屢禁不止的現(xiàn)象，經(jīng)分析，作弊的大部分學(xué)生屬于學(xué)習(xí)成績中下等的潛能生，出現(xiàn)此類問題，大致有如下幾方面原因：第一，存在“考前不學(xué)，臨考突擊，突擊不成，小抄解圍”的思想，潛能生存在著僥幸心理，認為只要抄技好手段高，成績就可以不勞而獲，誠信缺失。第二，抓到考試違紀學(xué)生的處罰力度和最終處理意見在落實程度方面還存在不足。第三，考試內(nèi)容設(shè)計和答題卡多樣化程度存在缺陷。作為學(xué)生，畢竟在心智、自控力和認識程度上仍然存在短板，仍然需要老師，特別是輔導(dǎo)員老師在日常學(xué)生工作管理和考前誠信紀律教育方面加強督導(dǎo)。通過考風(fēng)考紀教育等措施，強化學(xué)生的誠信意識，在上予以保證，杜絕學(xué)生考試違紀作弊現(xiàn)象，樹立正確向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。
因此，針對以上出現(xiàn)的考風(fēng)考紀問題，結(jié)合個人工作實際，提出幾點建議：
一、加強思想教育，引導(dǎo)學(xué)生行為。學(xué)生是教學(xué)的主體，加強考風(fēng)考紀教育，抓好學(xué)生的思想認識。教育方面要找到正確的切入點，教育學(xué)生明白誠信是一種品行，更是一種責(zé)任；號召同學(xué)們誠信考試，以誠實守信為榮，以考試違紀為恥，每班每位學(xué)生都積極加入其中，通過集中的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認識到觸犯校規(guī)校紀的嚴重性。
二、加大管理力度，規(guī)范學(xué)生行為。嚴肅考風(fēng)考紀最主要的就是加大對違紀行為處理的執(zhí)行力，當(dāng)場違紀，當(dāng)場處理，當(dāng)場公示，以避免因人情阻礙增加的后期處理難度。教育學(xué)生考試只是一時的測驗，誠信是一生的承諾；考試失敗還有補考機會，但一旦作弊將失去學(xué)位。另外，結(jié)合我系對全體任課教師下發(fā)的《土木工程系至全體任課教師的一封信》，輔導(dǎo)員協(xié)助任課教師做好促學(xué)工作。依據(jù)查課記錄，詳細記載每名學(xué)生的上課出勤情況，同時嚴格執(zhí)行學(xué)院的“兩個三”制度，該取消考試資格的'決不姑息。學(xué)生平時基礎(chǔ)打好了，考試違紀的現(xiàn)象自然也會減少。
三、加強監(jiān)考人員的公平、公正、公開性，做到一個標(biāo)準(zhǔn)、一視同仁。因為同一科考試有的考場監(jiān)考人員緊，有的考場松，顯失公平，這也使得松的考場學(xué)習(xí)好的學(xué)生罵監(jiān)考老師無能、管理嚴格的考場學(xué)習(xí)相對后進的學(xué)生罵監(jiān)考教師過分。
光陰荏苒，時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又將結(jié)束，現(xiàn)在正是同學(xué)最忙碌緊張的時候。在此，全校教職工向正在努力復(fù)習(xí)積極備考的從化電大莘莘學(xué)子道聲：同學(xué)們，你們辛苦了！
考試是檢驗同學(xué)們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的重要手段，考風(fēng)、考紀的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公平、公正性，影響著一個學(xué)校學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽。為此，我們要求同學(xué)們：誠信考試，杜絕作弊！
“誠信”自古便是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，是人類文明精華的思想。孔子曾說：“人而無信，不知其可也”，“民無信不立”。歷代中國人奉行的是“以信為本，以誠立業(yè)”“厚德成才”。誠信作為一種重要的道德品質(zhì)已成為我們民族最寶貴的精神遺產(chǎn)之一。
考風(fēng)考紀心得體會2
大學(xué)，作為傳授知識的天堂，作為培育人才的基地，以其莊嚴性和神圣性吸引著天下有志青年云集影從焉。為不負莘莘學(xué)子求學(xué)之志，大學(xué)必須履行好其崇高的職責(zé)，以映照它偉岸的形象。欲達到這一目的，非加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)不及也。加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，不僅關(guān)系到大學(xué)自身的形象，也關(guān)系到眾學(xué)子的前途，還關(guān)系到全社會的未來，更關(guān)系到整個中華民族的命運。作為天下大學(xué)生之中的普通一員，我有權(quán)利也有義務(wù)談?wù)勑ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和我自己乃至所有大學(xué)生的責(zé)任。這里，我姑且就校風(fēng)建設(shè)談點淺見。
大學(xué)，既然具有傳授知識、培育人才的功能，那么它就應(yīng)該有一種濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)氛圍。學(xué)子們只有在這種風(fēng)氣的熏陶下和這么氛圍的漸染下，才能捐棄雜念，投身到對知識的不懈追求中，進而向廣闊的未知世界探索，進而不斷豐富我們現(xiàn)有的知識和文明，推動著整個人類社會的.發(fā)展。然而，這種濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)氛圍該如何創(chuàng)造呢?難道幾座巍峨的教學(xué)樓和宿舍樓建起就會自動形成嗎?難道光憑領(lǐng)導(dǎo)的幾句口號和倡議就能當(dāng)然促成嗎?難道僅靠各個學(xué)生的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”即可鑄就嗎?非也!這是一個浩瀚的工程，是一項艱巨的任務(wù)，是要綜合各個方面的努力才能達到的：這首先需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和極力提倡，并提供其物質(zhì)和精神支持，包括修建寬敞明亮的教室、圖書館、閱覽室等硬件設(shè)施和購置大批圖書等軟件設(shè)施，還要構(gòu)建起與其它大學(xué)相交流的橋梁，為學(xué)術(shù)思想交流提供便捷，為學(xué)生就業(yè)提供指導(dǎo)。這是形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ);當(dāng)然更需要我們大家的踴躍參與和積極推動，只有我們大學(xué)生自己有對知識的強烈渴望的欲求，有提高自身素質(zhì)的愿望，有“為天地立心，為生民立命，為住圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”的鴻鵠大志，才能假學(xué)校提供之便利為我攀登之工具而終有所為也。蘇霍姆林斯基指出："用環(huán)境、用學(xué)生創(chuàng)造周圍情景、用豐富的集體精神生活的一切東西進行教育，這是教育過程中最微妙的領(lǐng)域之一"。所以說，濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)氛圍的形成，有賴于校生雙方的共同的力量。我希望我所在的大學(xué)有這么一種風(fēng)氣和氛圍，以培養(yǎng)出匡世濟社的人才，為祖國貢獻力量。
我所在的大學(xué)有這么一種風(fēng)氣和氛圍嗎?也許有，但是還不夠。不僅學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尚停留在作表面文章上，更主要的是我們的許多大學(xué)生并沒有意識到自己的責(zé)任。他們留戀于網(wǎng)吧，出入于商場，盤桓于迪廳，徘徊于電玩甚至出現(xiàn)在不該出現(xiàn)的麻將桌上……或者執(zhí)著于睡眠，或者沉溺于發(fā)呆，或者迷惘，或者絕望……試想，這樣的大學(xué)生如何承擔(dān)起社會主義建設(shè)的重責(zé)?他們?nèi)绾文軇?chuàng)造出濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)氛圍?徒傷之耳!校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)看來已經(jīng)非常迫切而必須進行了。
校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，我有責(zé)任，每一個大學(xué)生都有責(zé)任。只要我們大家都這么想，形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)是不成問題的。身為大四學(xué)生，離校之際有些話和同窗及師弟師妹共勉：在高出立，著平處望，向闊出行;存上等心，結(jié)中等緣，享下等福，以平和之心奮進之心面對我們的人生。我希望大家都振作起來，告別懶惰，告別頹廢，肩負起我們大學(xué)生的責(zé)任，則校園之活躍，國家之興盛，人民之富強可即日而待矣!
考風(fēng)考紀心得體會3
臨近期末，我校積極進行考風(fēng)考紀教育。學(xué)校于6月18日下午第三節(jié)召開了考風(fēng)考紀教育工作會議，并在會上宣讀了有關(guān)考風(fēng)考紀的規(guī)定，教育學(xué)生一定要明確考風(fēng)和校風(fēng)之間的聯(lián)系，要認識到考試的目的是測試考生的真實水平、尋找教與學(xué)的差距。強調(diào)了學(xué)生在平時應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成誠實的好習(xí)慣，在考試中要認真應(yīng)考，不開虛作假，考出真實的成績才是好的成績。
校長在工作會議上對全體師生提出了三點要求：
第一、我校要認真落實關(guān)于考風(fēng)考紀的各項要求，做好考風(fēng)考紀工作。
第二、要在平時加強對學(xué)生的考風(fēng)考紀教育，促進學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，注意培養(yǎng)學(xué)生誠信的'品德。
第三、學(xué)生要認真遵守《小學(xué)生守則》，遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，考試不弄虛作假，從小培養(yǎng)誠實的好習(xí)慣。
各班將認真落實學(xué)校有關(guān)考風(fēng)考紀的規(guī)定，利用晨間談話、班會課等時間，開展形式多樣的教育活動，以教育學(xué)生從維護我校良好的校風(fēng)出發(fā)、從維護良好形象出發(fā)，自覺遵守考場紀律，爭取考風(fēng)上一個臺階，為學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)添光彩。
考風(fēng)考紀心得體會4
在本次考試組織中，我們堅持以人為本，服務(wù)考生，依法治考，規(guī)范管理，確保整個考試組織工作順利完成。
一、加強考風(fēng)考紀建設(shè)，維護考試公平公正
在考前的準(zhǔn)備階段，各縣（市）區(qū)考辦工作人員與考點學(xué)校負責(zé)人一起，認真貫徹落實國家教育部等七部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全面加強教育考試環(huán)境綜合整治工作的通知》精神，分析了以往考試組織中的不足之處，制定了整改措施。
1、加強考點規(guī)范化建設(shè)�？键c布置莊嚴、規(guī)范，環(huán)境清潔、安靜。大門前懸掛“高等教育自學(xué)考試城南中學(xué)考點”的.大型橫幅。考點大門內(nèi)顯眼處放置“高等教育自學(xué)考試考場規(guī)則”、“國家教育考試違規(guī)處理辦法”、考點考場平面示意圖、江蘇省自學(xué)考試網(wǎng)上報名通知和須知，專設(shè)舉報電話及舉報箱�？紙鲋車鷦澇鰠^(qū)域為考試禁區(qū)。
考場前面黑板中間部位寫明本考場考試的課程名稱、課程代號、考試時間、試卷共xx頁等內(nèi)容�？忌鷶y帶的物品進場后統(tǒng)一存放考場門口外的“存物處”，且保持存放整齊。考場使用金屬探測儀。各縣（市）區(qū)考試期間，設(shè)考務(wù)組、巡視檢查組、保衛(wèi)保密組、宣傳后勤組、秩序維護組、偶發(fā)事件處理組等，崗位到人，責(zé)任到人。
2、健全考試組織機構(gòu)�？荚嚽�，各縣（市）區(qū)成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，教育局局長任考區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組組長，分管局長任考點巡視組組長，紀檢書記任考試監(jiān)察組組長，考點巡視組由考辦主任、分管主任參加�？键c組織機構(gòu)做到領(lǐng)導(dǎo)到位，責(zé)任到人。
3、加大監(jiān)考培訓(xùn)力度。各縣（市）區(qū)召開了考點主任、考務(wù)組長培訓(xùn)會。就考風(fēng)考紀、考務(wù)細則對考點提出了明確要求�？键c對監(jiān)考工作人員進行了培訓(xùn)，特別強調(diào)了考風(fēng)考紀建設(shè)，并對考試的工作流程、試卷裝訂、復(fù)核、驗收等進行了認真細致的培訓(xùn)。同時對宣傳、考務(wù)、巡考、驗收、裝訂等各個環(huán)節(jié)逐一落實責(zé)任制度，做到人員到位、要求清楚、責(zé)任明確。
4、監(jiān)考人員隨機安排，創(chuàng)造公平公正的考試環(huán)境。
二、加強考務(wù)組織管理，確�？荚嚢踩�
1、加強試卷安全保密工作。健全和完善保密室值班制度，確保試卷安全保密。保密室24小時值守，每班4人/門、櫥鑰匙分開保管，值班人員試卷履行交接手續(xù)，認真做好值班記錄�？键c實行全封閉管理。試卷交接嚴格按照《考點考場分布表》、《試卷交接單》核查考試時間、考試課程、試卷袋數(shù)（包括備用試卷袋數(shù)），確認無誤后做好試卷交接手續(xù)，做到驗收、保管、分發(fā)、回收卷卡嚴格規(guī)范，嚴防試卷泄密事件的發(fā)生。
2、加強考點考務(wù)管理。各縣（市）區(qū)考辦嚴格按照《江蘇省高等教育自學(xué)考試考務(wù)工作手冊》的要求組織考試，按規(guī)定要求布置考點、考場并編印《考試秩序冊》�？键c在考試前一天下午組織監(jiān)考教師集中培訓(xùn)，強調(diào)工作要點，要求監(jiān)考教師在監(jiān)考時精力集中，嚴肅認真，不吸煙、不閱讀、不談笑，在整個考試中做到一前一后、一站一坐，一監(jiān)一查。嚴禁擅自離崗、互相串崗。確保試卷的驗收、裝訂、裝袋萬無一失。檢查驗收人員嚴把復(fù)核關(guān)，把可能出現(xiàn)的差錯消滅在萌芽狀態(tài)，確�？荚嚬ぷ魅f無一失。
三、領(lǐng)導(dǎo)“靠前指揮”，強化“全程管理”
1、各縣（市）區(qū)教育局分管局長親自參加考點負責(zé)人培訓(xùn)議，并就考試全過程管理和加強考點建設(shè)提出要求。
2、考辦負責(zé)人參加考點培訓(xùn)，結(jié)合教育部視頻會議和《考試公告》精神提出監(jiān)考工作要求。
3、由局領(lǐng)導(dǎo)、考辦主任紀監(jiān)室及考點主任組成巡視小組進行巡視，加大考試過程的督察。加大違紀的查處力度，維護國家考試的公平和公正。
4、制定考試突發(fā)事件處理預(yù)案，保證考生順利考試。
考風(fēng)考紀心得體會5
考試是檢驗同學(xué)們在校期間學(xué)習(xí)成果的手段之一，考風(fēng)考紀的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公平、公正性，影響著一個學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽。一直以來，我們絕大多數(shù)大學(xué)生同志在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律，考出自己的真實水平。但仍有個別同學(xué)考試作弊，這樣不僅是對學(xué)校考風(fēng)考紀的破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，更是對一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏!我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)們因為考試作弊而受到處分，必將在你們的成長歷程上留下不光彩的一筆!我們要知道，考試不僅僅是對我們所學(xué)習(xí)的知識和技能的測試，也是對我們思想境界和人生態(tài)度的考察。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要的.不僅僅是優(yōu)異的成績，我們還需要真實的自我和高尚的人格。這種作弊風(fēng)氣是絕對要不得的，一旦形成，不僅會引發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)上的不正當(dāng)競爭，還會影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，更會妨礙學(xué)校教學(xué)工作的順利開展。
考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)�？硷L(fēng)考紀，不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量，更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證�？硷L(fēng)好，事業(yè)興;考風(fēng)不好，不光有損教育的形象，有損學(xué)校形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀，是一個十分嚴肅的問題�？硷L(fēng)考紀的好壞是學(xué)生考試的生命線。嚴肅考風(fēng)考紀，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護同學(xué)自己的信譽、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴肅考風(fēng)考紀，是一項關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴肅考風(fēng)考紀，使考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學(xué)風(fēng)，確�？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會信譽。
好的考風(fēng)才會有好的學(xué)風(fēng)。對待考試不能有一絲一毫的敷衍，不能抱著一點僥幸的心理應(yīng)付考試。要實實在在的去復(fù)習(xí)，一點一滴的積累。勤奮刻苦、知難而進。勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績。
在復(fù)習(xí)備考中困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不灰心、不喪志，在困難面前要知難而進，勇于探索。營造勤奮好學(xué)、求實創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。保持一種優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學(xué)科知識的底蘊，把個人發(fā)展與社會需要結(jié)合起來，拼搏進取。
通過考風(fēng)考紀學(xué)習(xí)，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，必將加倍努力，以自己的實際行動樹立良好的考風(fēng)，自覺遵守考紀，必將在考試中取得好成績。
考風(fēng)考紀心得體會6
二中現(xiàn)有高三畢業(yè)班24個，參加高考報名共計922人，其中應(yīng)屆生783人【文史類270人，理工類212人，美術(shù)文類165人，美術(shù)理32人，音樂類104人】，往屆生139人【文史類33人，理工類22人，美術(shù)類60人，音樂類7人，體育文類9人，體育理8人】,11人放棄高考。為了進一步做好考風(fēng)考紀的教育工作，上級有關(guān)部門將5月份定為“考風(fēng)考紀教育宣傳月”，我校認真貫徹上級有關(guān)文件精神，認真對此項工作進行了部署和安排。
一、建立“二中考風(fēng)考紀宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組”
我校對20xx年高考考風(fēng)考紀宣傳月活動相當(dāng)重視，將考風(fēng)考紀宣傳工作納入5月份學(xué)校重要工作日程，專門召開了校務(wù)會議，建立以校長陳為組長的“二中考風(fēng)考紀宣傳月領(lǐng)導(dǎo)小組”，其中校長任組長，校級副職任副組長，年級主任、教務(wù)主任、政教主任、德育主任及班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了詳細的工作計劃，明確職責(zé)，細化分工，安排具體。
二、分層召開會議，加大考風(fēng)考紀宣傳力度
1、對所有高三年級的班主任進行了關(guān)于高考考風(fēng)考紀教育方面的培訓(xùn)，部署考風(fēng)考紀宣傳月的工作安排，認真學(xué)習(xí)《考生守則》、《違規(guī)行為的認定與處理》、《違紀舞弊處理案例》、《河北省普通高校招生考試實施細則》等相關(guān)文件，首先提高班主任教師的責(zé)任意識，打破通常觀念，將宣傳工作落實到實處。
2、利用專門時間召開了考試誠信教育動員大會。會上馬長影主任做了題為《高考務(wù)必誠實守信作弊并非終南決定》的演講，王春峰主任詳細解讀了考生守則和違規(guī)行為的認定與處理，團委書記王亞玲對全體考生發(fā)出了《嚴肅考風(fēng)考紀、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)》的倡議書，陳副校長對考生提出具體要求和總結(jié)報告。對學(xué)生進行了關(guān)于考風(fēng)考紀的教育，進一步樹立“遵紀光榮、違紀可恥”的思想，告訴學(xué)生們考試是一種檢查教師教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的評價手段，這對于學(xué)校正確地評價教師和學(xué)生具有極其重要的意義�？荚囘�是一種考驗，一種讓我們敢于正確評價自己，勇于承認學(xué)習(xí)上失誤和不足，嚴于自我約束的考驗。
告訴學(xué)生們考試需要誠信。誠信是國民的基本品德，是一種品行，更是一種責(zé)任;是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;是一種聲譽，更是一種資源，這一點已得到了全社會的普遍認同，已成為評價人的必不可少的標(biāo)準(zhǔn)。
考風(fēng)考紀不僅限于道德的范疇，為了規(guī)范考場紀律，國家教育部出臺了相關(guān)的文件，我校也以《考生守則》和《違規(guī)處理規(guī)定》為重點對在校學(xué)生進行教育。
3、高三年級各班還召開了專門的考風(fēng)考紀主題教育班會，班主任集中組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《考生守則》、《違規(guī)行為的認定與處理》、《違紀舞弊處理案例》、《河北省普通高校招生考試實施細則》等相關(guān)文件，對相關(guān)文件班主任進行了詳細的講解，還告訴學(xué)生們有些東西破了可以修補，有些錯誤犯了可以改正，考試沒通過，可以總結(jié)經(jīng)驗，再來一次;但有些過失造成了后果，就要擔(dān)負一輩子，在人生中留下痛苦的傷痕。在近兩年高考中，我市抄襲等有意作弊、嚴重作弊的考生人數(shù)有所增加。20xx年高考中，我市違紀作弊考生13人，其中違紀9人，作弊4人;在20xx年的美術(shù)、音樂聯(lián)考中，我市又有7名考生違規(guī)，以此警示考生別做出格違規(guī)的事情。使學(xué)生進一步了解《考生守則》、《違規(guī)行為的認定與處理》的內(nèi)容，從而提高了學(xué)生遵規(guī)守紀的意識。同時每位考生寫出了承諾書、保證書和學(xué)習(xí)心得。
三、利用多渠道、多方位、多手段進行宣傳、造勢
1、學(xué)校團委會向高三年級所有考生發(fā)出以“考風(fēng)考紀”為主要內(nèi)容的倡議，倡議同學(xué)們：
A、排除外界干擾，正確認識考試對評價自己的重要性;
B、充分利用一切時間，認真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試;
C、誠信應(yīng)考，不作弊，敢于承認學(xué)習(xí)上的失誤，勇于公平競爭;
D、在不良念頭面前，嚴于自律。
各班團支部也紛紛想本班考生發(fā)出倡議，要求考生積極響應(yīng)學(xué)校團委的號召，做到誠實守信，文明應(yīng)考。
2、學(xué)校制作了“恪守承諾、誠信守紀”，“嚴肅考風(fēng)、嚴明考紀”，“文明應(yīng)考、公平競爭”，“杜絕一切違紀舞弊行為”的標(biāo)語，懸掛在校園內(nèi)以警示學(xué)生。
3、利用校園廣播每天早晚各一次，宣讀《考生守則》、《違規(guī)行為的認定與處理》以及各班有關(guān)考風(fēng)考紀宣傳稿共計90余篇。
4、我們將上級下發(fā)的《致考生家長的'一封信》由考生郵寄到家長手中，使家長從中認識到高考考風(fēng)考紀的重要性，并督促考生遵規(guī)守紀，誠信考試，同時擴大社會影響。
5、高三年級各班充分利用板報、墻報進行考風(fēng)考紀宣傳，刊登了《考生守則》、《違規(guī)行為的認定與處理》等內(nèi)容，以及“一份耕耘一分收獲、一次作弊一生遺憾”、“考出的是水平、留下的是誠信”等標(biāo)語。
6、教務(wù)處專門制作了兩期《二中高考考風(fēng)考紀宣傳月活動簡報》。
四、為了督促考生遵規(guī)守紀，誠信考試，確保高考零違紀零舞弊，各班對本班學(xué)生進行摸排，確定幫扶對象共計136人，結(jié)成幫扶對子，找他們進行單獨談話，單獨教育，使他們從思想上充分認識到誠信承諾的重要性，違紀作弊的嚴重性，保證高考中不作弊不違紀。
五、簽訂考風(fēng)考紀誠信承諾書、責(zé)任狀
1、為強化考生誠信意識，我們在所有考生中簽訂考風(fēng)考紀誠信承諾書。
2、為強化班主任及涉考人員責(zé)任意識，相關(guān)人員與上一級領(lǐng)導(dǎo)層層簽訂責(zé)任狀。
3、我們對911名考生進行誠信教育同時，為加強對考生的約束，要求他們立下保證。
六、全真模擬演練
我校利用市三摸和強化訓(xùn)練的機會，使用高考考試實施程序計算機自動控制系統(tǒng)對全體考生進行全真模擬演練，從而使考生熟悉高考全過程中的行為規(guī)范。
無論考生還是參與高考的相關(guān)人員都實行嚴格的考試責(zé)任制和追究制。
我們將把“考風(fēng)考紀”作為學(xué)校德育教育的一個重點去開展工作，把考風(fēng)考紀工作作為長期的任務(wù)常抓不懈。在任何考試中，努力做到“零違紀”、“零事故”，把二中建設(shè)成為一個省級“文明考點”、“誠信考點”，家長、社會滿意考點。
考風(fēng)考紀心得體會7
考試不僅將檢測我們的學(xué)習(xí)成果，本身也是對我們的考驗。良好的考風(fēng)考紀，是一個學(xué)校形象的象征，也是我們誠信的體現(xiàn)。
孟子云：“車無轅而不行，人無信則不立”。誠信于人而言，就像車的輪子一樣。如果沒有輪子的話，再大的車，也寸步難行。如果不講誠信的話，將無法立足于社會之中，也無法在人生的道路上長久的'走下去。
可能你在考試前沒有復(fù)習(xí)好，希望考試能夠通過不正當(dāng)手段來提高成績�？赡苣慵庇诟偁�，希望能夠通過作弊來勝他人一籌。但是這些都不是理由，用作弊手段得到的成績都是不真實的，它無法代表你的真實水平。相反，它就像毒品一樣，一點一點的麻痹你，到無法不通過作弊通過考試的地步。同時，它也影響了公平競爭，使他人的成績遭到不公正待遇。由此可見，考試作弊，與人于己都不利。既影響了他人，又害了自己。
特此，我向全體同學(xué)發(fā)出幾條倡議
一、堅決做到“四提倡，四反對”，即提倡勤奮好學(xué)，反對惰性厭學(xué)；提倡誠實守信，反對作弊舞弊；提倡真才實學(xué)，反對弄虛作假；提倡嚴謹自律，反對自由散漫。
二、提高自身修養(yǎng)，爭當(dāng)一名誠信考生。你們是21世紀的青年，是祖國的未來和希望，當(dāng)誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，更是做人的基本準(zhǔn)則。我們要充分利用復(fù)習(xí)迎考的時間認真復(fù)習(xí)好每一門功課，以誠信的態(tài)度對待每一場考試，考出真實的水平，考出誠信學(xué)風(fēng)，勿讓寶貴的誠信遺失在考場上。
三、“文明考風(fēng)、誠信考試”從我做起，從現(xiàn)在做起。千里之行始于足下，良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng)，應(yīng)當(dāng)從自己做起，從現(xiàn)在做起，我們每一位同學(xué)都要自覺抵制作弊行為，大膽地同一切違紀行為和作弊行為做堅決的斗爭。立志成為一名文明誠信的學(xué)生，努力發(fā)揚青山高中的傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
四、倡導(dǎo)他人，齊做誠信考生。在做到自己誠實守信的同時，也呼吁周圍的同學(xué)誠信應(yīng)考。營造良好誠信氛圍，共建誠信班級。
同學(xué)們！在考試即將來臨之際，我們以此來倡導(dǎo)認真刻苦學(xué)習(xí)的精神，發(fā)揚“一分耕耘、一分收獲”腳踏實地的學(xué)習(xí)作風(fēng)。在“文明、勤奮、求實、創(chuàng)新”校風(fēng)的鼓舞下，積極行動起來，響應(yīng)老師們的號召，從自己做起，從現(xiàn)在做起。讓我們一起為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、為學(xué)校嚴謹?shù)目紙黾o律撐起一道“誠信、文明、自覺、向上”的亮麗風(fēng)景線而共同努力！
考風(fēng)考紀心得體會8
考風(fēng)是高校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要體現(xiàn)�？硷L(fēng)考紀，不僅是提高學(xué)校的教育質(zhì)量，更是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證，而且也是推動教育發(fā)展的重要保證�？硷L(fēng)好，事業(yè)興；考風(fēng)不好，不光有損教育的形象，有損學(xué)校形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀，是一個十分嚴肅的問題�？硷L(fēng)考紀的好壞是學(xué)生考試的生命線。嚴肅考風(fēng)考紀，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護同學(xué)自己的信譽、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。嚴肅考風(fēng)考紀，是一項關(guān)乎同學(xué)自身人格的大事。只有嚴肅考風(fēng)考紀，使考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學(xué)風(fēng)，確�？荚囐|(zhì)量，才能提高考試的社會信譽。
社會上都在關(guān)注大學(xué)生問題，進來有關(guān)于很多的關(guān)于大學(xué)生的.評論，說大學(xué)生的素質(zhì)降低，在社會上形成了對大學(xué)生進行批評的一股潮流。他們的有些過激的片面的觀點，當(dāng)然應(yīng)該理性對待，但是不可否認，問題是存在的。大學(xué)生的素質(zhì)有所降低，很多大學(xué)生的能力不過關(guān)，我想與考試的時候用的方式混過去，也是不無關(guān)系的。
基于掛科會影響到畢業(yè)，所以很多大學(xué)生平時不注重學(xué)習(xí)，在考試的時候就鋌而走險，選擇作弊。那么用作弊來換取一時成績的過關(guān)是不是值得的呢？我認為是不值得的，如果作弊沒有被抓到，蒙混過關(guān)了，也會影響到以后的學(xué)習(xí)和工作，不利于長遠的發(fā)展。如果被抓到了，則更是要收到學(xué)校的處分，而且又很丟面子，可謂得不償失。
所以作弊是我們都應(yīng)該摒棄的，更不應(yīng)該是我們大學(xué)生的“必修課”，我們是國家的棟梁，我們需要學(xué)習(xí)的是真的能力和本領(lǐng)，而不是造假與投機。杜絕作弊，從我，從現(xiàn)在做起，從這次期末考試做起，努力復(fù)習(xí)，不需作弊，我們也會得到我們想要的成績。
作為大學(xué)生，我們要主動適應(yīng)時代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴肅考風(fēng)考紀，經(jīng)得起黨組織對我們的考驗，努力構(gòu)建和諧校園。要清楚的認識到成績是考努力學(xué)習(xí)爭取的。
考風(fēng)考紀心得體會9
考風(fēng)好，事業(yè)興;考風(fēng)不好，不光有損教師教育的形象，有損教師形象，甚至還會影響事業(yè)發(fā)展。因此，抓考風(fēng)考紀，是一個十分嚴肅的問題。我認真學(xué)習(xí)考風(fēng)考紀方案，有以下幾點體會：
一是提高認識，樹立考風(fēng)即學(xué)風(fēng)。首先，學(xué)校應(yīng)組織教育人員學(xué)習(xí)胡錦濤同志、曾慶紅同志關(guān)于嚴格管理、提高質(zhì)量的有關(guān)指示，統(tǒng)一思想認識，明確考風(fēng)實際是學(xué)風(fēng)的一個方面，考風(fēng)好，就是學(xué)風(fēng)正，黨風(fēng)正，考風(fēng)即學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)即黨風(fēng)，從而提高管理人員按章辦事、嚴格執(zhí)紀的自覺性。其次，重視并抓好入學(xué)教育，明確學(xué)習(xí)目的'，端正考試態(tài)度，消除違紀心理，提高學(xué)生遵守考場紀律的自覺性。同時，每次考試要求張貼或懸掛“考風(fēng)即學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)即黨風(fēng)”的標(biāo)語，以提醒學(xué)生要牢記警示，自覺執(zhí)行。
二是健全制度，建立規(guī)范、完善的考務(wù)管理體系。為確�？荚囌Ｓ行颍瑴p少違紀現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)校應(yīng)制訂了一系列制度，包括成立考試組織領(lǐng)導(dǎo)制度，與學(xué)區(qū)、輔導(dǎo)站負責(zé)人簽訂從嚴治考責(zé)任書制度，重視思想政治工作、端正考試態(tài)度的考前教育制度，實行由處以上干部參加巡考的巡考制度，巡考人員負責(zé)考核的考風(fēng)評估制度，監(jiān)考人員考前培訓(xùn)制度，縣市�？绲貐^(qū)“推磨式”監(jiān)考制度，由抽簽決定監(jiān)考試場的監(jiān)考輪換制度，對違紀處理“一步到位”的違紀處理制度，班主任和任課教師不能到所在班監(jiān)考的回避制度，對違紀學(xué)員實行張榜公布的通報制度，查處群眾來信和舉報案件的督查制度等，另外，還開設(shè)了舉報電話、檢舉箱。這些制度和措施，對規(guī)范考試，整頓考風(fēng)，提供了強有力的保證。
三是宣揚典型，推廣優(yōu)秀學(xué)區(qū)從嚴治考的經(jīng)驗。
四是加強監(jiān)督，對問題比較多的單位加大督查加度。對考風(fēng)考紀存在問題較多的單位，主要采取以下措施：第一，由院領(lǐng)導(dǎo)帶隊，到問題較多的單位進行調(diào)查了解+，掌握問題的癥結(jié)，提出整改意見，督促辦學(xué)單位采取措施，整治考風(fēng)考紀。第二，組織強有力的巡考隊伍，加大督查力度。第三，對個別要求不嚴，管理松懈，且性質(zhì)比較嚴重的單位，進行整頓。
考風(fēng)考紀心得體會10
加強考風(fēng)考紀建設(shè)，是促進良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)形成的關(guān)鍵，是強化教學(xué)管理、實施質(zhì)量監(jiān)控的重要組成和必要手段。為嚴抓考風(fēng)、嚴肅考紀，采取了一系列創(chuàng)新舉措，精心組織，合理安排，效果顯著。
一、充分利用高考視頻監(jiān)控平臺、校園廣播及主題班會加強宣傳，積極營造氛圍。考前組織學(xué)生收聽廣播動員講話，召開主題班會;同時安排每班3名學(xué)生代表參觀高考視頻監(jiān)控平臺，并要求向全班同學(xué)進行反饋。這些舉措對端正考風(fēng)、嚴肅考紀起到了良好的宣傳教育作用，營造出誠信考試的良好氛圍。
二、首次設(shè)置誠信考場，以此提高學(xué)生的自律意識和誠信觀念。本次考試分別設(shè)置了四個誠信考場，兩個年級共300多名學(xué)生自愿報名參加了在誠信考場的考試，并簽訂了誠信考試承諾書。這些考場內(nèi)雖無人監(jiān)考，但考生均做到了嚴格自律和模范遵守考場紀律，考風(fēng)良好，對全體考生起到了積極的榜樣示范作用。
三、加強考試過程管理，實行分包樓層、不定時巡查的紀檢巡視模式。所有監(jiān)考教師認真負責(zé)，紀檢巡視員監(jiān)督到位。同時，考試期間，所有考場全程開啟視頻監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)場糾正，并在下一場開考前及時向全體考生通報。
這些舉措的實行，營造了一個公平競爭、嚴肅認真的考試氛圍，有力保證了本次期中考試的.順利進行，受到了廣大師生及家長的一致好評。只有堅持不懈、持之以恒抓好考風(fēng)考紀，才能更好的推進學(xué)校踏實嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，才能進一步提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，樹立學(xué)校良好形象，實現(xiàn)讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的辦學(xué)目標(biāo)。
考風(fēng)考紀心得體會11
嚴肅考風(fēng)考紀，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護教育考試信譽、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。教育考試考風(fēng)考紀工作，只要領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴密，措施得力，依法治考，監(jiān)考人員按規(guī)定公證認真操作，考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學(xué)風(fēng)，確保考試質(zhì)量，才能提高考試的社會信譽�？硷L(fēng)考紀的好壞是教育考試工作的生命線。嚴肅考風(fēng)考紀，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是維護教育考試信譽、選拔優(yōu)秀合格人才根本之所在。截至目前，我們教育考試有全國普通高考、成人高考、高等教育自學(xué)考試、中考、高中畢業(yè)會考等，在這諸多的考試中，國家教育部明令禁止考試不能作弊，但仍有少數(shù)考生置國家考風(fēng)考紀于不顧，存在僥幸心理，作弊事件時有發(fā)生。本文結(jié)合我組織招生考試工作近十個春秋就嚴肅考風(fēng)考紀談點認識。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，依法治考
教育考試是一個國家意志的具體體現(xiàn)。幾年來，我市政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視教育考試工作，把教育考試這一經(jīng)常性工作列入重要議事日程，并把每一次大型考試工作作為一件大事來抓，召開考前會議，對考試的組織管理做出具體的工作安排，落實責(zé)任，明確任務(wù)，對可能出現(xiàn)或發(fā)生的問題提出防范措施，并制定應(yīng)急預(yù)案。領(lǐng)導(dǎo)在考試期間到考點親臨坐鎮(zhèn)指揮，隨時解決發(fā)生的各種問題。組織人大、政協(xié)、紀檢、監(jiān)察等部門領(lǐng)導(dǎo)巡視考場。通過幾年實踐，我深深體會到各級領(lǐng)導(dǎo)重視和強有力的支持是搞好考試的關(guān)鍵。
二、臨考前，加強對考生考風(fēng)考紀教育
一是考前對考生進行考風(fēng)考紀的宣傳，教育，使參考人員在應(yīng)試前明確考試紀律重的要性和考試的嚴肅性，在報名時利用各種形式多方位地向考生宣傳考試紀律，為使宣傳到位印發(fā)《考試須知》、《考生考試誠信承諾書》發(fā)至每位考生，讓其認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會�？记�，考試機構(gòu)與各考點(基層學(xué)校)簽訂責(zé)任書，利用向考生發(fā)放準(zhǔn)考證的時機，向每個考生宣傳《考生考試誠信承諾書》的'有關(guān)條款。學(xué)校以班級為單位集中進行考風(fēng)考紀教育，提高學(xué)生遵紀守法的自覺性，督促考生按規(guī)定應(yīng)考。
二是做好考場里的宣傳教育，每次考試，均在考點門口及教學(xué)樓門前的醒目處設(shè)置宣傳欄，考場內(nèi)、黑板上張貼《考生守則》、《違紀考生處罰辦法及規(guī)定》，使每位考生進入考點、考場均能感到教育考試的嚴肅性，認識到組織機構(gòu)在認真地抓考風(fēng)考紀，從而使少數(shù)抱有作弊念頭的考生也會自覺地恪守考場紀律。
三是抓住考前時機，監(jiān)考要認真負責(zé)地向考生宣讀《考場規(guī)則》、《違紀考生處罰辦法和規(guī)定》，告訴考生在考場將受到考試紀律的約束，只要監(jiān)考人員嚴肅、認真，考生就可以從中受到良好的考風(fēng)考紀教育。通過幾年來的工作實踐，我認為嚴肅考風(fēng)考紀，要懲防并舉，注重預(yù)防的方針。
三、對監(jiān)考人員加強管理
一是培訓(xùn)監(jiān)考人員，不走過場，嚴格教育，認真培訓(xùn)，考點主任與監(jiān)考人員簽訂《鞏留縣監(jiān)考人員責(zé)任書》，同時集體學(xué)習(xí)《監(jiān)考人員守則》，真正做到先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗，實行“民漢”混監(jiān)，對不能認真履行監(jiān)考職責(zé)的，及時撤換，堅決杜絕濫竽充數(shù)，真正選拔出思想作風(fēng)上過硬，紀律性強，敢于抵制歪風(fēng)邪氣，業(yè)務(wù)技能熟練的監(jiān)考工作人員。
二是建立監(jiān)考工作人員檔案，學(xué)校要將監(jiān)考工作人員作為監(jiān)考教師年度考核的依據(jù)，并與教師評審晉升職稱掛鉤，對違紀監(jiān)考教師視情節(jié)輕重，給予緩評職稱1-3年;對已評職稱情節(jié)較重的給予降一級職稱工資的處罰決定。
三是建立“三級約束”機制，即教育行政部門――考點――監(jiān)考教師，嚴格考風(fēng)考級管理，監(jiān)考教師在每次考試工作中履行職責(zé)的好壞直接由學(xué)�？己耍瑢W(xué)校承擔(dān)考試任務(wù)完成情況，由教育部門進行評估驗收，形成層層考核，層層把關(guān)的三級約束機制，真正做到監(jiān)考認真負責(zé)，考場管理規(guī)范，才能起到依法治考之目的。
四、巡視督察工作要加強
我認為在每次考試實施過程中，組織縣人大、政協(xié)、紀檢、監(jiān)察部門的領(lǐng)導(dǎo)對考試組織實施的全過程進行巡視督察，通過巡視、檢查執(zhí)行政策情況，工作程序，考風(fēng)考紀，社會反響等方面。發(fā)現(xiàn)問題及時督促立即解決，形成巡視――教育行政部門――考點――考生這樣一個有效的制約機制，一級抓一級，層層抓落實，有效地對施考人員和應(yīng)考者進行嚴格約束，真正維護教育考試的嚴肅性。
教育考試考風(fēng)考紀工作，只要領(lǐng)導(dǎo)重視，組織嚴密，措施得力，依法治考，監(jiān)考人員按規(guī)定公證認真操作，考生在公平的環(huán)境中激烈競爭，形成良好的考試紀律，才能樹立良好的學(xué)風(fēng)，確保考試質(zhì)量，才能提高考試的社會信譽。
考風(fēng)考紀心得體會12
為深入貫徹落實《吉林省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx至20xx年)》和全省教育工作會議精神，促進國家教育統(tǒng)一考試(以下簡稱“教育考試”)公平公正，提高社會各界對教育考試的滿意度，現(xiàn)就進一步加強教育考試考風(fēng)考紀工作提出如下意見。
一、充分認識加強教育考試考風(fēng)考紀工作的重要意義
教育考試是國家意志的體現(xiàn)，是國家選拔人才的重要方式，涉及千家萬戶，事關(guān)考生和廣大人民群眾切身利益，事關(guān)黨和政府的形象和社會和諧穩(wěn)定。
加強教育考試考風(fēng)考紀工作，是確保教育考試權(quán)威性、公正性和嚴肅性的重要舉措，是辦好人民滿意教育的必然要求，是檢驗政府公信力和執(zhí)行力的重要標(biāo)志，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀需要。加強教育考試考風(fēng)考紀工作，對于堅持公開、公正、公平、擇優(yōu)原則，遏制教育考試工作中的不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象，推進教育考試健康發(fā)展和維護社會穩(wěn)定具有重大意義。
黨和國家高度重視教育考試考風(fēng)考紀工作，先后頒布了《國家教育統(tǒng)一考試違規(guī)處理辦法》、《國家教育考試考務(wù)安全保密工作規(guī)定》，明確要求各級黨委、政府進一步加強和改進對考風(fēng)考紀工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實責(zé)任，建立綜合協(xié)調(diào)機制;加大投入，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化考點，完善各項法規(guī)和制度措施，不斷加強隊伍建設(shè)，有效防范和打擊教育考試違規(guī)作弊行為;克服地方保護主義和麻痹松懈思想，加快教育考試誠信體系建設(shè)，加強教育考試監(jiān)督機制建設(shè)。
加強教育考試考風(fēng)考紀工作，就是要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，以有效監(jiān)督為保障，以提高管理效能和水平為目標(biāo)，不斷探索促進誠信考試的教育模式和管理辦法，建立完善的加強考風(fēng)考紀工作長效機制，做到科學(xué)、規(guī)范管理，依法治考，逐步形成教育考試安全、公平、誠信的社會環(huán)境。
二、突出重點，開展教育考試綜合整治
(一)各級招生委員會、教育行政部門和公安機關(guān)要本著“誰主管、誰負責(zé)”的原則，加強和完善戶籍、學(xué)籍、考籍的認定與管理，按照國家和我省教育考試報名資格審查的有關(guān)規(guī)定，嚴格審查持外省籍《居民身份證》號碼考生在我省報考。
(二)加強對有照顧加分考生的審查。教育、體育、民政、民委、僑辦、共青團、公安、科協(xié)等部門要嚴格審查加分考生信息和相關(guān)資料。凡有照顧加分的考生信息要在考生所在學(xué)校和省級教育新聞媒體公示。保送生、藝術(shù)特長生等特殊類型考生要按照教育部相關(guān)規(guī)定，報教育部陽光招生平臺公示。
(三)加強教育考試環(huán)境整治。教育考試期間，各級政府要組織公安、工商、教育、監(jiān)察、工業(yè)和信息化等部門開展考試環(huán)境專項整治行動，集中對可能影響教育考試公平、公正、順利進行的隱患進行治理，重點對無線作 弊器材集散地進行清理整頓，從源頭上加大對利用高科技手段作弊的預(yù)防和打擊力度。
(四)加強考試指揮系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)。教育考試命題、試卷印刷、運輸、保管及考試實施、評卷等環(huán)節(jié)要實行無縫連接、全程監(jiān)控。要按照保密室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，完善保密室各項設(shè)施，確保考試期間保密室視頻監(jiān)控系統(tǒng)與省招生辦保密室聯(lián)網(wǎng)。要在已安裝電子監(jiān)控巡查系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化考場內(nèi)實施教育考試，嚴格按照考務(wù)規(guī)章制度實施考試，加大考前檢查和考試期間巡查力度。要建立遠程安全監(jiān)控平臺，對考試進行實時、全程監(jiān)控，對考試全過程進行圖像錄制和回放檢查，嚴肅查處違規(guī)違紀人員。
(五)加強工作人員培訓(xùn)。要提高工作人員在安全保密、考風(fēng)考紀、考試違規(guī)處理等方面能力，做到熟練掌握教育考試政策、工作流程和要求。要完善工作人員的聘任、考核、監(jiān)督機制，堅持持證上崗。
(六)加強考風(fēng)考紀教育。對學(xué)(考)生進行考試紀律專題教育，并把學(xué)(考)生考試誠信作為對其思想品德考核的重要內(nèi)容，營造“誠信考試光榮、違紀作弊可恥”的良好氛圍。充分發(fā)揮社會輿論監(jiān)督的作用，重大違規(guī)事件查處后及時向社會公布。
三、強化監(jiān)督，從嚴查處違法違紀事件
(一)充分發(fā)揮行政監(jiān)督、法律監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督的作用，強化對教育考試的`監(jiān)督。紀檢監(jiān)察機關(guān)和教育行政部門及其考試機構(gòu)在考試期間要設(shè)立舉報電話，暢通投訴渠道。建立信息快速反饋、問題迅速處理的有效工作機制，強化對重點環(huán)節(jié)、重點崗位、重點時段的監(jiān)督。加大信息公開力度，讓考生、家長和社會及時知曉招生考試政策、程序和結(jié)果。
(二)嚴肅查處教育考試工作組織不力、監(jiān)管不力、失職瀆職及國家公職人員在教育考試工作中的各種違規(guī)、違紀行為。凡利用職務(wù)之便，為考生提供虛假信息證明、證件，為考生違紀作弊提供方便的單位和個人，一經(jīng)查實，除按規(guī)定對考生進行處理外，對經(jīng)辦人也要給予嚴肅處理，同時追究相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任;構(gòu)成犯罪的，移送司法機關(guān)處理。
對發(fā)生考試舞弊造成嚴重影響和后果的，除對當(dāng)?shù)卣饕I(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)實行黨政領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)外，還要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定，追究地方黨委主要負責(zé)同志的責(zé)任。
(三)開展遵紀守法宣傳教育。堅持正面引導(dǎo)，預(yù)防為主，開展教育考試法律法規(guī)和遵紀守法的經(jīng)常性教育活動，不斷提高考試人員的自律意識。加強警示教育，及時通報、曝光反面典型案例，做到警鐘長鳴。
四、健全機制，確保教育考試平穩(wěn)順利進行
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。
省政府建立國家教育統(tǒng)一考試工作聯(lián)席會議(以下簡稱聯(lián)席會議)制度。聯(lián)席會議負責(zé)對全省國家教育統(tǒng)一考試工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，及時研究解決國家教育統(tǒng)一考試環(huán)境綜合整治工作中的有關(guān)問題，協(xié)調(diào)、指揮突發(fā)事件妥善處置;向省政府請示、報告相關(guān)重大問題。聯(lián)席會議由省教育廳、省監(jiān)察廳、省委宣傳部、省工業(yè)和信息化廳、省公安廳、省環(huán)境保護廳、省交通運輸廳、省衛(wèi)生廳、省工商局、省政府應(yīng)急辦、省通信管理局、省國家保密局、省政府糾風(fēng)辦等部門組成。各級地方政府要參照省政府做法，建立國家教育統(tǒng)一考試聯(lián)席會議制度。
(二)明確責(zé)任。
地方黨委、政府對本地教育考試考風(fēng)考紀負總責(zé)，要將整肅考風(fēng)考紀工作納入重要議事日程，切實加強對整肅考風(fēng)考紀工作的領(lǐng)導(dǎo)，完善責(zé)任制和責(zé)任追究制，及時研究新情況，解決新問題，從嚴整肅考試環(huán)境。
要實施“一把手”工程，黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)是本地教育考試考風(fēng)考紀工作第一責(zé)任人;分管領(lǐng)導(dǎo)是具體責(zé)任人，負責(zé)本地區(qū)考試的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，及時研究解決工作中存在的問題，指揮調(diào)度、妥善處置各類突發(fā)事件。聯(lián)席會議成員單位的主要負責(zé)同志是本部門教育考試的第一責(zé)任人，分管負責(zé)同志是具體責(zé)任人，按照分工制定具體工作方案，確保各項措施落到實處。
(三)落實分工。
教育部門要做好教育考試的管理工作。制訂、完善本地區(qū)加強教育考試考風(fēng)考紀工作各項規(guī)章制度和措施;主動協(xié)調(diào)各職能部門做好考生報名資格、照顧加分等信息的審查和公示，對違紀考生做出處理;考試期間，省教育廳負責(zé)同志要對各考區(qū)實行包保。
紀檢監(jiān)察部門、政府糾風(fēng)辦要按照《關(guān)于對普通高等學(xué)校招生考試違規(guī)行為責(zé)任追究暫時辦法》等相關(guān)規(guī)定，監(jiān)督、檢查有關(guān)招生考試政策落實情況和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制執(zhí)行情況;查處涉及招生考試的各種違規(guī)、違紀行為，追究相關(guān)人員失職、失察責(zé)任。
宣傳部門要加強對新聞媒體的管理，指導(dǎo)各新聞媒體把握輿論導(dǎo)向，加強教育考試正面宣傳，嚴肅新聞紀律，統(tǒng)一宣傳口徑，建立新聞發(fā)布制度;對教育考試中的重大突發(fā)事件，適時、客觀地向媒體和社會公布，防止炒作誤導(dǎo);協(xié)調(diào)公安 網(wǎng)監(jiān)部門和通信管理部門及時處理有害信息。工業(yè)和信息化部門要及時更新升級反作弊設(shè)備，保持反作 弊器材和技術(shù)優(yōu)勢;考試期間，調(diào)動無線信號監(jiān)測儀器設(shè)備和人員，對考場周邊可疑無線信號進行監(jiān)測、跟蹤、定位、干擾;對重點考區(qū)、考點增派人員和設(shè)備進行定點監(jiān)控;配合公安部門對作弊組織者及有關(guān)人員進行查處。
公安部門要配合教育部門做好試題(卷)運送、保管工作，確保試題(卷)運送過程、存放場所絕對安全;嚴密巡查，對重點考點增派警力，確�？键c及周邊交通順暢、治安良好;嚴厲打擊擾亂考場秩序，危害考生、考務(wù)人員人身安全的違法犯罪活動;加大對利用高科技手段作弊行為的打擊力度，加強對考點周邊臨時租住房屋的清查，深挖作弊幕后組織者;加強對互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)控，嚴厲打擊中介詐騙行為;集中開展打擊生產(chǎn)、銷售xxx材專項行動，對犯罪分子從重從嚴處理;嚴格戶籍管理，規(guī)范公民辦理戶口遷移程序，堵塞管理漏洞，有效防范“移民考生”現(xiàn)象發(fā)生。環(huán)境保護部門要加強對施工單位的監(jiān)管;考試期間，采取有效措施降低考點周邊噪音干擾，為考生提供安靜的考試環(huán)境。
省交通運輸部門要采取有效措施，對城市客運車輛進行必要的安全檢查，配合有關(guān)部門確保各類教育考試期間城市客運交通順暢、快捷、安全，為考生及時參加考試提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。衛(wèi)生部門要在考試前對考點周邊及考場的衛(wèi)生狀況進行全面檢查，為考生提供整潔、安全的考試環(huán)境，加強考點食堂和周圍飲食點的檢查，杜絕食品衛(wèi)生安全隱患，防止集體食物中毒事件發(fā)生;加大對傳染病疫情監(jiān)測，并做好醫(yī)療保障工作。工商部門要加強對通訊器材市場的監(jiān)管，依法查處銷售考試作弊通訊器材等違法行為。
政府應(yīng)急管理部門負責(zé)有關(guān)突發(fā)事件或敏感信息匯總報告、協(xié)助處置、領(lǐng)導(dǎo)批示指示的督促落實，指導(dǎo)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案建設(shè)。通信管理部門要加強對手機信息平臺的監(jiān)管和對互聯(lián)網(wǎng)用戶的管理，協(xié)調(diào)有關(guān)電信運營企業(yè)做好網(wǎng)絡(luò)維護，保證教育考試期間電子監(jiān)控巡查系統(tǒng)正常使用。
保密部門要會同招生考試機構(gòu)制訂、完善教育考試安全保密各項規(guī)章制度，加強對考務(wù)人員的保密培訓(xùn)教育，對考試工作中各個環(huán)節(jié)的保密工作進行監(jiān)督、檢查、驗收和指導(dǎo);入闈前，對印刷廠的設(shè)施進行檢查、檢測并對試題(卷)命題、印制過程進行保密監(jiān)督;對試題(卷)保密室檢查、驗收，發(fā)放保密室合格證;協(xié)調(diào)有關(guān)部門查處泄密案件。
(四)建立突發(fā)事件快速反應(yīng)機制。要構(gòu)建統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序、運轉(zhuǎn)高效的教育考試應(yīng)急處理機制。建立健全省、市、縣、考點應(yīng)急管理組織體系，完善教育考試突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，建立教育考試突發(fā)事件善后恢復(fù)機制，切實做到快速反應(yīng)，科學(xué)應(yīng)對。
(五)建立保障獎勵機制。各地、各有關(guān)部門要建立教育考試保障機制，為教育考試提供必要的人力、物力、財力支持。要及時總結(jié)宣傳整肅考風(fēng)考紀工作中涌現(xiàn)出的先進典型，對工作中做出突出貢獻的單位和個人給予表彰獎勵。
(六)健全完善人大、政協(xié)支持、監(jiān)督教育考試考風(fēng)考紀工作制度。各級招生考試機構(gòu)每年要向同級人大、政協(xié)報告工作情況，聽取人大代表和政協(xié)委員的工作建議。
考風(fēng)考紀心得體會13
孟子有云“車無轅而不行，人無信則不立。”誠信對于人而言就像是車子的輪子一樣，沒有誠信的人是無法在人生的道路上走下去的。誠信是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處事的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)、是衡量個人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。
中學(xué)生作為天之驕子都受過良好的教育，應(yīng)該為社會作出一個誠信的'榜樣吧?然而我們不斷重復(fù)的樹立誠信意識，嚴肅考風(fēng)考紀的呼聲，而現(xiàn)實卻另人深思�？荚囎鞅走@是小學(xué)生都知道不能做的可恥行為，但是我們中學(xué)生呢?不知從何時起考試的嚴肅性在中學(xué)的考場里已被淡化，在這個過程中誠信被我們所遺忘?
選擇作弊就是出賣自己的人格。這是一種極短視和不負責(zé)任的行為。父母親辛辛苦苦掙錢供我們讀書，難道是讓我們在學(xué)校里吃喝玩樂，不學(xué)無術(shù)的嗎?考試你可以糊過去，但你沒有真才實學(xué)，能騙別人一輩子嗎?你又對的起你的父母嗎?對于那些學(xué)習(xí)成績不錯，出于利益而作弊的同學(xué)更另人感到悲哀和同情，你不僅沒有誠信，連最起碼的羞恥心都沒有。你通過這樣的方式拿到的入場券你能用的舒坦嗎?你對的起老師和同學(xué)對你的信任嗎?你欺騙了所有的人，但這不重要，關(guān)鍵你欺騙了你自己的靈魂。
作弊給我們帶來的是不安、是羞愧、是喪失靈魂的軀殼，給社會帶來的是失望、是憤怒、是一群沒有希望的未來。我們中學(xué)生不能再一直錯下去了。我們應(yīng)該樹立正確的思想觀念，在社會競爭異常激烈的今天，我們只有充分利用好我們學(xué)習(xí)的時光，盡量多學(xué)知識，提高自身素質(zhì)。考試作弊只能是給自己的人格抹黑，是對自己和社會不負責(zé)任的表現(xiàn)�！笆墙鹱拥侥睦锒紩l(fā)光”，“沒有真才識學(xué)，終究要被淘汰”。
誠信若水，讓我們讓誠信的甘泉甜美我們的人生吧
考風(fēng)考紀心得體會14
今年，是長泰縣教育質(zhì)量建設(shè)年。長泰林墩中心小學(xué)以極大的精力關(guān)注、培育學(xué)生誠信考試，以極大的精力搭建教師公平、公開、公正的競爭平臺。除26、27日精心設(shè)計學(xué)生期末考試外，學(xué)校教導(dǎo)處多次召開會議，研究布署期末評卷工作，最大限度杜絕錯改、漏改、分數(shù)錯登、漏登、誤登現(xiàn)象。
新舉措主要做到：作文試卷集中由六年級教師評改; 1～5年級語基、數(shù)學(xué)由科任教師對口改，并制訂較為嚴密的`流程，允許拆卷登分后科任教師巡查本班學(xué)生試卷批改情況，對明顯錯改給予及時糾正;在6月29日上午，調(diào)集中心校領(lǐng)導(dǎo)、各完小校校長、教導(dǎo)主任到中心校進行查卷，重點查試卷分數(shù)統(tǒng)計情況，試卷到登分表的登分情況及相關(guān)科任教師批改自己本班級學(xué)生的那部分試題;查卷后，中心校統(tǒng)一匯總打印成冊，發(fā)到各完小校，由完小校通知到具體有出入的科任教師到中心校核查，并自己變動相關(guān)成績。
萬般神通皆小術(shù)，唯有空空是大道。相信通過細致的工作，逐步健全的制度，學(xué)校必能在全體師生中創(chuàng)建出公平、公開、公正的考試平臺，誠信考試，靠真本領(lǐng)學(xué)習(xí)、教學(xué)將成為師生的共同信條。
考風(fēng)考紀心得體會15
考試是檢驗同學(xué)們在校期間學(xué)習(xí)成果的手段之一，考風(fēng)考紀的好壞直接影響著考試的質(zhì)量，影響著競爭的公平、公正性，影響著一個學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽。一直以來，我們絕大多數(shù)電大同學(xué)在歷次考試中都能自覺遵守考場紀律，考出自己的真實水平。但仍有個別同學(xué)考試作弊，這樣不僅是對學(xué)�？硷L(fēng)考紀的.破壞，也是自我否定的表現(xiàn)，是自信心匱乏的表現(xiàn)，更是對一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏！我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成，將來在社會更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)因為考試作弊而受到處分，必將在自己的成長歷程上留下不光彩的一筆！
做好考風(fēng)考紀工作應(yīng)做到：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，嚴密組織。
狠抓落實，切實以宣傳考風(fēng)考紀教育為契機，在全校營造誠信應(yīng)考的良好氛圍。
二、抓好宣傳，創(chuàng)造良好的考風(fēng)考紀教育氛圍。
為了做好考風(fēng)考紀教育，學(xué)校應(yīng)通過例會、班會、墻報、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、問卷答題等多種形式進行考風(fēng)考紀教育宣傳，使全體師生充分認識到考風(fēng)考紀教育的重要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)通過例會、班主任會等對學(xué)生進行宣傳教育，統(tǒng)一教師和學(xué)生的思想，進一步培養(yǎng)考生誠實應(yīng)考、遵規(guī)守紀的文明品德和心態(tài)。
三、明確職責(zé)，落實責(zé)任。
學(xué)校根據(jù)考風(fēng)考紀教育實施方案應(yīng)舉行考風(fēng)考紀教育宣傳動員大會，學(xué)校應(yīng)把考風(fēng)考紀宣傳教育工作提到首要位置。明確校長為第一負責(zé)人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，層層抓落實。
作為電大的學(xué)生，我們要主動適應(yīng)時代的要求，充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性，嚴肅考風(fēng)考紀，經(jīng)得起黨組織對我們的考驗，努力構(gòu)建和諧校園。在此，作為班里的學(xué)習(xí)委員，我為同學(xué)們提幾點建議：
1、充分利用一點一滴的時間，扎實復(fù)習(xí)，積極備考。
2、嚴格遵守學(xué)校制定的各項考試制度，自覺遵守考試紀律，講誠信，杜絕一切作弊行為。
3、講究衛(wèi)生，不亂扔亂丟紙屑，積極協(xié)助做好考場衛(wèi)生工作；衣著整齊，舉止文明，共同營造一個文明良好的考試環(huán)境。
期末考試對我們每個學(xué)生來說既是一次學(xué)習(xí)成果的檢驗，更是一次思想品質(zhì)的考驗。我們每個人都要始終牢記自己是一名電大學(xué)生，自覺維護大學(xué)生形象，要始終做到“一名大學(xué)生一面旗”，用我們的行動證明我們無愧于“大學(xué)生”這個光榮稱號。讓我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)主體的姿態(tài)行動起來踏實學(xué)習(xí)，互相提醒督促，營造健康的考風(fēng)考紀氛圍，為促進我校學(xué)風(fēng)建設(shè)盡一份力量！
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