考試心得體會(huì)(合集15篇)
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的考試心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試心得體會(huì)1
在人生的長(zhǎng)河中，難忘的事無(wú)數(shù)。每個(gè)人一生中都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，有高興的，悲哀的，痛苦的。在我的腦海里，深深地印著一件難忘而又有意義的事。
記得是在上學(xué)期。下午第一節(jié)課是英語(yǔ)課，前幾天英語(yǔ)老師千叮萬(wàn)囑要讓我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，后幾英語(yǔ)考試�？墒俏覀儼嗌习俜种攀腵同學(xué)把這些話當(dāng)耳旁風(fēng)，都沒(méi)有去認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以今天老師抱著期末復(fù)習(xí)卷走進(jìn)了教室，一進(jìn)教室許多同學(xué)都非常的緊張，我就是其中之一。許多同學(xué)就動(dòng)起了歪腦筋——作弊。
上課鈴響了，英語(yǔ)老師把卷子發(fā)下來(lái)，我一看，都做不來(lái)，筆在卷子上“寸步難行”。于是我和同學(xué)們悄悄地交頭接耳，互相對(duì)答案、遞條子。一向成績(jī)優(yōu)異的張伯瑋、李李、尹單…。都做了弊的。我們班掀起了一股“作弊風(fēng)”。一向?qū)κ虏粚?duì)人的葉老師繼承人———————顏文佩看見(jiàn)了這個(gè)不良行為，把這事悶在心里。下課鈴響了，同學(xué)們紛紛把卷子交上去。頓時(shí)，我心里非常的難過(guò)，因?yàn)檫@次考試考得再好也不是自己的真實(shí)成績(jī)，旁門(mén)歪道得來(lái)的成績(jī)是不對(duì)的。
顏文佩把剛才英語(yǔ)考試親眼目睹的那一切告訴了一向?qū)θ藝?yán)厲的趙老師，下午課管時(shí)趙老師狠狠地批評(píng)了我們這些作弊的人，還讓家長(zhǎng)簽字。我回去一五一十的把這件事告訴了爸爸，爸爸也很?chē)?yán)厲地批評(píng)了我。
這次英語(yǔ)考試讓我記憶憂新，因?yàn)槭撬屛腋牡袅俗鞅椎膲牧?xí)慣，在人生的道路上又為我改掉了缺點(diǎn)，給我增添了閃光的一筆。所以這是一件讓我難忘的英語(yǔ)考試。
考試心得體會(huì)2
考試，考出好成績(jī)了，就異常的高興，考不好就哭喪著臉，回家等著吃皮帶炒肉絲吧!考試，也是讓人興奮的時(shí)刻，因?yàn)榭荚嚳梢詼y(cè)驗(yàn)出近來(lái)成績(jī)是個(gè)怎樣，如果不好，下次再加油，爭(zhēng)取考個(gè)好的成績(jī)出來(lái)。
今天下午，老師給我們說(shuō)好要考試的時(shí)間了，啊!好激動(dòng)啊!萬(wàn)一考不好怎么辦呀?真的好苦惱啊，"天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈啊!"上天保佑我考個(gè)好成績(jī)啊! 努力不一定能成功，但仔細(xì)想想，或許會(huì)有很多收獲，每一次努力得結(jié)果總是失敗多于成功，我深知作為一個(gè)失敗者得滋味，從未有過(guò)把人踩在足低油然而生得勝利感，失敗那是一種悲傷、痛苦或是絕望得感覺(jué)，但有時(shí)我也會(huì)安慰自己，逆境反而更有利于自己得成長(zhǎng)。失敗了我又能怎么樣!考不好已成定局，失敗歸失敗，過(guò)后還要繼續(xù)往前走，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。我也不會(huì)再生!只有腳踏實(shí)地地往前走，才會(huì)記得在哪受過(guò)傷，坦然接受失敗，正真得認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)中、生活中的失敗。才會(huì)從內(nèi)心激起學(xué)習(xí)得動(dòng)力和對(duì)成功的渴望，對(duì)成功的渴望當(dāng)然是取得理想成績(jī)最好得方法。不受外界得干擾，從內(nèi)心感悟成功、失敗，總結(jié)學(xué)習(xí)得方法、經(jīng)驗(yàn)，適當(dāng)?shù)馗淖冏约�，努力去適應(yīng)新的'學(xué)習(xí)的環(huán)境哦!
經(jīng)過(guò)這次后，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)好每已課，決不放棄。哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)得進(jìn)步，也是我用汗水換取來(lái)的，在今后的兩個(gè)月里，我將重新制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，我要和別人拼時(shí)間，比效率。穿別人得鞋走自己得路，讓他們找去吧!但愿這次考試能考叔個(gè)好成績(jī)來(lái)，也祝大家能考出個(gè)好成績(jī)來(lái)!
在這次考試中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)滿分，只是英語(yǔ)又錯(cuò)了一個(gè)小題�？赡苁谴中陌�，可是我們班怎么有得滿分的同學(xué)。這說(shuō)明我的學(xué)習(xí)還不夠扎實(shí)，我今后一定要注意。
大科學(xué)家愛(ài)因斯坦把成功的秘訣概括為：w=x+y+z,也就是說(shuō)，成功等于艱苦勞動(dòng)，正確方法，再加上少說(shuō)空話。我一定要努力學(xué)習(xí)，總結(jié)出好的學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取下一次考好。
考試心得體會(huì)3
本人參加了20xx年度司法考試，司考求索之路漫漫長(zhǎng)遠(yuǎn)，風(fēng)雨兼程，有得有失，得多于失；有徘徊，有堅(jiān)持，最終選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)持了選擇�？荚嚭蟾杏X(jué)不理想，挺受打擊，對(duì)于考試，不需要人際關(guān)系等其他因素，全憑個(gè)人努力，如果這都不及格，工作怎能做好？在檢察系統(tǒng)對(duì)于轉(zhuǎn)業(yè)干部是不是行，有沒(méi)有資格辦案，這是最低門(mén)檻，最起碼的試金石。平心而論，自己非常重視，從來(lái)檢察院報(bào)道第一天，就開(kāi)始準(zhǔn)備，強(qiáng)度持續(xù)升級(jí)，中間不曾停息，感覺(jué)學(xué)的還算比較扎實(shí)，除了做題少有點(diǎn)遺憾，已經(jīng)盡心盡力，無(wú)論成敗應(yīng)無(wú)悔，并不會(huì)影響自己下一階段的工作和心情。
付出終有回報(bào)，回報(bào)或是豐收、或是疲勞。要避免干啥啥不行，屢戰(zhàn)屢碰壁，一定要進(jìn)行反思：不足要徹底克服，經(jīng)驗(yàn)要總結(jié)練達(dá)，融會(huì)貫通，爭(zhēng)取一鼓而勝，常遇彩虹。做基本總結(jié)如下：
法律體系基本建立，有了金箍棒。理論上，知道了法是怎樣規(guī)定，哪里有規(guī)定；實(shí)際中，可以迅速檢閱查明，進(jìn)行基本推理設(shè)證；程序上，能明確階段和流程，準(zhǔn)確適用規(guī)則和規(guī)定。這對(duì)自己以后工作正確合理的開(kāi)展，增加了理論指導(dǎo)，心理認(rèn)同，工具支撐。同時(shí)后續(xù)工作不再全部抓，應(yīng)有針對(duì)性，側(cè)重點(diǎn)的對(duì)所涉及刑法刑訴，以及檢務(wù)的相關(guān)政策、規(guī)則和規(guī)定，進(jìn)行研究學(xué)習(xí)、思考探索、嘗試創(chuàng)新。立志檢察業(yè)務(wù)和技術(shù)服務(wù)都要強(qiáng)，都過(guò)硬，力爭(zhēng)技術(shù)里最懂業(yè)務(wù)，業(yè)務(wù)里最懂技術(shù)。
法治理念持續(xù)增強(qiáng)，吃了定心丸。原來(lái)在軍隊(duì)做工作，灌輸了過(guò)的理想和激情。而現(xiàn)在我對(duì)法律雖然認(rèn)識(shí)較淺，但很愈來(lái)愈明確的是平和穩(wěn)定和理性。沖動(dòng)、熱血和激情，理應(yīng)適當(dāng)變通，和檢察機(jī)關(guān)需要相和諧，服務(wù)于大局。在以后的工作中更加注重嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，更加注重平和理性，更加注重效果衡平。少林掃地做飯的俗家子弟危急關(guān)頭展身手，在于練功習(xí)武理念的認(rèn)同，我應(yīng)該持續(xù)加強(qiáng)法律文化、法學(xué)思想和法治理念方面的鍛煉，堅(jiān)持用檢察官職業(yè)道德引規(guī)范自己，立檢為公，執(zhí)法為民。
法學(xué)貢獻(xiàn)渴望輝煌，定了新航向。溫故而知新，勤學(xué)而致用。甘于做一名學(xué)生、學(xué)者，善于學(xué)習(xí)，持續(xù)學(xué)習(xí)，更有責(zé)任將自己所學(xué)所思變成所獲所得，進(jìn)行分享。敢于為傳播者、作者，積極思考實(shí)踐，大膽探索創(chuàng)新，將失敗教訓(xùn)總結(jié)加以告誡，將成功經(jīng)驗(yàn)總結(jié)加以借鑒。致力于做一名貢獻(xiàn)家，思想家，用自己的聰明才智，為技術(shù)科、為檢察院的建設(shè)，添磚加瓦，用畢生的精力能力為自己鐘愛(ài)的事業(yè)，進(jìn)行有益有力的思想。
司法考試僅僅是人生一段路，以后的路還很長(zhǎng)，伴有風(fēng)雨和彩虹，要走的堅(jiān)定，走得從容，走的精彩�？荚嚭蠛屯瑢W(xué)交流，他曾是一個(gè)海島海軍的主要領(lǐng)導(dǎo)，他談起：“這個(gè)學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)是主要目的'，而不是全部目的，把自己開(kāi)放，幫助別人，接受別人的幫助�！甭�(tīng)完后，很受啟發(fā)，是啊，工作也好，學(xué)習(xí)也好，不是全部目的，努力的工作，和諧的相處，積極的生活，加油！
考試心得體會(huì)4
實(shí)踐技能考試分為三個(gè)部分——操作、病歷、答辯。
操作考試是我要著重強(qiáng)調(diào)的。因?yàn)榭谇粓?zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試既要考口腔的臨床操作，又要考西醫(yī)臨床操作，很多考生都懼怕西醫(yī)的臨床操作內(nèi)容，所以感覺(jué)很難。其實(shí)，對(duì)于口腔的實(shí)踐技能考試操作部分中，真正比較難拿到分?jǐn)?shù)的是中醫(yī)的部分。操作大多考的`是針灸，拔罐等內(nèi)容。很多考生都不是針灸專業(yè)畢業(yè)，取穴、針刺法等技能的操作功底較差。在考試中，考官會(huì)要求考生操作同時(shí)進(jìn)行口述，這就更增加了難度。因此提醒參加20xx年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的廣大考生在復(fù)習(xí)時(shí)一定要注意針灸部分內(nèi)容。對(duì)于西醫(yī)操作的部分，通常不會(huì)太難，大部分都是考診斷學(xué)基礎(chǔ)及手術(shù)室基本操作，尤其是穿脫手術(shù)衣、隔離衣。
病歷書(shū)寫(xiě)考試。不用記憶病歷書(shū)寫(xiě)的格式，在考試中都會(huì)給出該填寫(xiě)的提示。只要把該填寫(xiě)的內(nèi)容對(duì)應(yīng)寫(xiě)進(jìn)去就好了。把大綱要求的四十個(gè)病的證型、治療、方藥等一定要記清。不要抱有僥幸心理，認(rèn)為自己會(huì)抽到簡(jiǎn)單，常見(jiàn)的題目。因?yàn)槲业暮芏嗤露汲榈搅水?dāng)時(shí)認(rèn)為比較偏的病證。
臨床答辯這一站，沒(méi)有什么特殊可說(shuō)的。在病史采集和臨床思維能力的考查上，一定要細(xì)心、全面。復(fù)習(xí)的時(shí)候多注意輔助檢查方面知識(shí)，因?yàn)橹嗅t(yī)專業(yè)的學(xué)生這個(gè)方面可能相對(duì)薄弱一些。
僅就自己參加20xx年中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試的經(jīng)驗(yàn)做一總結(jié)，希望能對(duì)今年參加考試的考生起到提示的作用。愿大家能順利通過(guò)今年的考試。
考試心得體會(huì)5
上車(chē)：按指紋———逆時(shí)針繞車(chē)一圈，按感應(yīng)器———看后面，沒(méi)人左手開(kāi)門(mén)上車(chē)——調(diào)座位，系安全帶，摸感應(yīng)器——看儀表盤(pán)，掛空擋，發(fā)動(dòng)，掛一檔———打左轉(zhuǎn)向燈，摸感應(yīng)器，看后視鏡，鳴喇叭，松手剎，起步下車(chē)：踩離合器和剎車(chē)，拉手剎，掛空擋，熄火，掛一檔——解安全帶，摸感應(yīng)器，開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)，下車(chē)，再關(guān)門(mén)。
行車(chē)：起步向左打，提前打，不要壓線，如果沒(méi)有車(chē)的話加油掛二檔，通過(guò)公共汽車(chē)站之后加油掛三檔四檔，之后通過(guò)人行道，之后是變更車(chē)道，記得聽(tīng)完之后先打左轉(zhuǎn)向燈，三秒之后轉(zhuǎn)入車(chē)道，之后保持40碼左右，之后是通過(guò)交叉路口，記得自己踩剎車(chē)一定要踩到30碼以下，之后是直線行駛，要提前修好方向，直線行駛方向盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)不能大于5度。直線行駛之會(huì)用語(yǔ)音提示進(jìn)入下一個(gè)科目，記得這個(gè)時(shí)候換為3檔，之后語(yǔ)音提示轉(zhuǎn)彎，先打左轉(zhuǎn)向燈，然后換為二檔，如果沒(méi)有車(chē)的話可以用二檔的怠速通過(guò)，如果有車(chē)的話可以換為一檔，轉(zhuǎn)彎之后必須馬上加油加檔，一直加檔到四檔，之后是超車(chē)，記得一般情況下超車(chē)要達(dá)到30碼以上，如果有車(chē)的話可以低于30碼，記得必須在攝像頭之前超車(chē)完成。之后可以保持在40碼左右，到那個(gè)提示牌科目三考試路段減三檔，保持速度，這邊是節(jié)約時(shí)間的地方。之后是經(jīng)過(guò)學(xué)校區(qū)域和會(huì)車(chē)路段，記得把自己的速度踩在30碼以下。在加油站的第二個(gè)路口減為二檔，保持自己的速度，不能太慢。
同時(shí)要保持車(chē)距，防止安全員踩剎車(chē)。聽(tīng)到靠邊停車(chē)語(yǔ)音提示之后抬右轉(zhuǎn)向燈減為一檔。如果沒(méi)有車(chē)的話向右打小點(diǎn)方向，慢慢進(jìn)入，當(dāng)右車(chē)輪壓線之后向左打方向，當(dāng)車(chē)身擺正之后向右邊回一點(diǎn)，回的速度要保持。如果進(jìn)入的角度有點(diǎn)大，記得向左回的方向要回的快一點(diǎn)。自己上車(chē)的時(shí)候，不要慌著按指紋，等到前面的車(chē)走了，前后左右沒(méi)有車(chē)了再按指紋，做自己上車(chē)的一些動(dòng)作。不要被安全員催怕，催慌了。明天自己記得帶上身份證和學(xué)員卡，起早一點(diǎn)，明天七點(diǎn)四十在黔中駕校集中，領(lǐng)準(zhǔn)考證，自己看上面的信息，有沒(méi)有夜考。不管有沒(méi)有夜考自己首先得把白天的考試考好來(lái)。夜考通過(guò)的概率比較大。明天停車(chē)的時(shí)候自己一定要判斷好距離，不能離倒壓室太近，也不能大于30公分，右車(chē)輪要在感應(yīng)器之內(nèi)。還有就是自己不能壓著漏水板近來(lái)，因?yàn)槟莻�(gè)地方?jīng)]有感應(yīng)器，即使近來(lái)也沒(méi)有效。自己明天上車(chē)之前手機(jī)一定要關(guān)閉，如果開(kāi)車(chē)的時(shí)候出現(xiàn)手機(jī)響的問(wèn)題等就視為作弊，一定要記得。
自己要記得加檔，特備是減檔之后要加檔。一定記得在會(huì)車(chē)之后減二檔，不然的話不好停車(chē)和安全員踩剎車(chē)的情況。要超車(chē)的話要提前打轉(zhuǎn)向燈，三秒之后才可以超車(chē)。停車(chē)的時(shí)候先向右打方向，到點(diǎn)了，再向左回，左不要回太大的方向，左回的差不多就向右回，保持右邊的距離，保持右輪在感應(yīng)器以內(nèi)，不能大于30公分。自己向安全員遞身份證的時(shí)候一定要有禮貌，可以說(shuō)師傅你好，這是我的身份證。停車(chē)的時(shí)候坐高點(diǎn)看。超車(chē)路段如果沒(méi)有車(chē)的'話要達(dá)到30碼以上，如果有車(chē)的話可以再30碼以下超車(chē)。自己停車(chē)有很大的問(wèn)題，一定要記得向右修，向倒壓室靠近�？梢陨晕⑾蛴掖蛞稽c(diǎn)，讓車(chē)子向右靠一點(diǎn)才不會(huì)扣分。不能太靠左邊。不要總是壓線，不然的話會(huì)不及格。
如果有車(chē)可以借到行駛的盡量借到行駛，超車(chē)的話要大轉(zhuǎn)向燈，很容易出錯(cuò)誤，自己借到的時(shí)候注意自己借到不能太寬，不讓的話會(huì)出問(wèn)題，不該超車(chē)的時(shí)候就不要超車(chē)，自己也做到盡量不超車(chē)。角度大了，方向要回快一點(diǎn)，自己要記得。自己的速度要控制好在40碼左右，一定要聽(tīng)到語(yǔ)音提示之后才可以做下一步動(dòng)作。停車(chē)的時(shí)候是向右打一點(diǎn)方向再慢慢的回方向回正等到車(chē)輪在感應(yīng)器以內(nèi)才能停。起動(dòng)之后有一個(gè)剎車(chē)，剎車(chē)要保持在30碼以下。再加速加檔到四檔，速度要保持不然的話時(shí)間不夠。百米之后要減檔，由二檔怠速轉(zhuǎn)彎，打馬達(dá)要讓它有聲音再松，持續(xù)幾秒。靈活運(yùn)用加減檔和油門(mén)、剎車(chē)，保持勻速行駛，油門(mén)不能太大，不能超過(guò)3000轉(zhuǎn)。
按指紋——逆時(shí)針繞車(chē)一圈，按車(chē)前感應(yīng)器，看后面，沒(méi)人的話有左手開(kāi)門(mén)上車(chē)，調(diào)座位，系安全帶，調(diào)整內(nèi)外后視鏡，摸感應(yīng)器，掛空擋，發(fā)動(dòng)，掛一檔，打左轉(zhuǎn)向燈，看后視鏡，摸感應(yīng)器，鳴喇叭，松手剎起動(dòng)。下車(chē)：抬右轉(zhuǎn)向燈不動(dòng)，減到一檔，車(chē)身停正停車(chē)，拉手剎，排空擋，熄火，掛一檔，解安全帶，摸感應(yīng)器，開(kāi)門(mén)關(guān)門(mén)，下車(chē)，關(guān)門(mén)，一定要記得關(guān)門(mén)。不能摔盤(pán)子，只能剎車(chē)減速再換擋減速。時(shí)速不能超過(guò)45碼。
考試心得體會(huì)6
轉(zhuǎn)眼距離護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的時(shí)間還有不到四個(gè)月的時(shí)間,已經(jīng)報(bào)名考試的同學(xué)們是否已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備了那,護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的成敗關(guān)系到我們未來(lái)的就業(yè),所以考護(hù)資的同學(xué)們一定要早做準(zhǔn)備。
我建議將護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試分為三個(gè)階段：第一階段，我們要補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)，建立知識(shí)框架因此我選用的是《全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試速記寶典》，第二階段，開(kāi)始進(jìn)入習(xí)題強(qiáng)化階段，這一階段是鞏固知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練，因此我用的是《全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通關(guān)必練880題》，這里面有很多題，涵蓋了各個(gè)考點(diǎn)，我們通過(guò)做題加強(qiáng)訓(xùn)練，補(bǔ)充鞏固。最后一個(gè)階段，是真題實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練階段，這一階段要做真題，檢驗(yàn)我們的.程度，還要做模擬訓(xùn)練，強(qiáng)化能力，這一階段我選用的教材是《全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試全真模擬試卷》，這本書(shū)是模擬訓(xùn)練題，既能考察我們的能力，又能補(bǔ)充我們的題型和遺漏的知識(shí)點(diǎn)。
護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試并不是特別的難，但我們不可輕敵，認(rèn)真準(zhǔn)備，考前做好準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)淇�，考中要仔�?xì)認(rèn)真，審好題目，只要我們做好萬(wàn)全準(zhǔn)備，我們就一定可以完勝這項(xiàng)考試，加油吧，同學(xué)們都很棒。
考試心得體會(huì)7
作為一位專業(yè)人員，怎么能少了執(zhí)業(yè)藥師這個(gè)本本，20xx年拿到了初級(jí)中藥師，20xx年參加執(zhí)業(yè)藥師考試。
執(zhí)業(yè)藥師考試遲早都會(huì)過(guò)的，只是一年還是兩年的問(wèn)題而已。但是該怎么做才能花最少的時(shí)間，現(xiàn)分享。
考試前你必須要有一套完整的課本，這個(gè)是必備的，哪怕是往年的課本也行。有個(gè)問(wèn)題是考中藥還是西藥的問(wèn)題，考中藥的人必須滿足2個(gè)條件：
1.你要認(rèn)識(shí)一點(diǎn)中藥，如果純粹沒(méi)接觸中藥你還是考你的西藥去吧；
2.你要知道化學(xué)結(jié)構(gòu)，最起碼你知道苯環(huán)，酸堿性，各個(gè)官能團(tuán)。
不滿足以上2點(diǎn)的都去考西藥。有條件的報(bào)個(gè)班，書(shū)本、視頻、習(xí)題都有了，還是很劃算的。也有很多免費(fèi)的，不建議使用，因?yàn)楹芏囝}都是重復(fù)的。
想好了考中藥還是西藥，就可以給自己勵(lì)志了，第一年一定要考四門(mén)，否則你就別考，幻想自己拿到證書(shū)的的喜悅。勵(lì)志要下多大的努力。
考試的大軍中有相當(dāng)多的人員都是護(hù)理等其他專業(yè)人員，這一部分人員因?yàn)椴皇潜緦I(yè)，學(xué)起來(lái)吃力，所以一定要有視頻，聽(tīng)老師講課是了解一個(gè)專業(yè)最快的辦法。你一定要看，不一定要背會(huì)，但是起碼你對(duì)待某個(gè)科目不再害怕和陌生。
接下來(lái)就是考試計(jì)劃，不是科班的學(xué)習(xí)順序是中藥綜合知識(shí)與技能的前3章節(jié)，中藥一，中藥二，綜合知識(shí)與技能，法律法規(guī)。科班出身的順序是藥一，藥二，綜合知識(shí)與技能，法律法規(guī)。以上只是建議，你們參考。
在復(fù)習(xí)過(guò)程中根據(jù)自己的實(shí)力很遇到的問(wèn)題不斷改進(jìn)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，逼迫自己學(xué)習(xí)，尤其中途的時(shí)候很煩、浮躁，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的.狀態(tài)。
我每次看書(shū)4個(gè)小時(shí)以上就會(huì)有很充實(shí)的感覺(jué)。
接下來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)各科的問(wèn)題：
中一：這一部分主要包括中藥化學(xué)，炮制，制劑等，看書(shū)過(guò)程中注重總結(jié)，理解和記憶各占一半，記不住的就用順口溜。這個(gè)科目看的過(guò)程還是很有意思的，看往年總結(jié)的哪個(gè)章節(jié)考試多，著重看�；瘜W(xué)雖然難，看不懂，但是考試斗考你會(huì)的，不亂考。
中二：硬功夫，中藥功效只能記憶，沒(méi)有其他選擇，現(xiàn)在考試都不考你明顯的的特殊的，所以你還是要好好看，記不住就聯(lián)想記憶，比如薄荷2疏2利，結(jié)合網(wǎng)上很多總結(jié)起來(lái)的東西看會(huì)減少一些乏味。成藥還好點(diǎn)，可以理解，今年著重考的都是主治，這個(gè)模塊也要看。反復(fù)看，記憶、背。
中綜：前3章節(jié)是重點(diǎn)，根據(jù)書(shū)本走，很多東西你可以選擇不看的，有的一個(gè)章節(jié)才考1到2分。
法規(guī)：因?yàn)檫@個(gè)在我平時(shí)工作中用的較多，所以我還是看得少，只看了幾天就沒(méi)管。
以上就是我在考試中遇到的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)，不知道能否對(duì)大家有幫助。如果你們有更好的建議，可以留言。最后但愿你們都能考出自己的理想成績(jī)。所謂功夫不負(fù)有心人，你的辛苦和付出會(huì)在你未來(lái)的某一天有所收獲。
考試心得體會(huì)8
話說(shuō)我是一名專升本的大三學(xué)生，知道BEC是在上專科（一個(gè)草根學(xué)院）的時(shí)候，那是大二的寒假，因?yàn)榇蠖蠈W(xué)期英語(yǔ)六級(jí)已過(guò)（507分），自己實(shí)在不知道干什么好就在網(wǎng)上找一下英語(yǔ)考試方面的信息，當(dāng)時(shí)不經(jīng)意間看到了一篇文章，大體意思是作者有一個(gè)同學(xué)求他幫忙找一下BEC的復(fù)習(xí)資料，當(dāng)時(shí)他也是頭一次聽(tīng)說(shuō)，經(jīng)過(guò)自己上網(wǎng)了解之后決定要考，最后經(jīng)過(guò)努力拿下BEC的事。
看完這篇文章之后我在心底就告訴自己以后我也要考，但是大三要參加專升本考試所以沒(méi)辦法就把英語(yǔ)放下了先
考上專升本后，也就是今年的9月份開(kāi)學(xué)，依然是大三— —，自己便想起要準(zhǔn)備BEC了，因?yàn)橛胁簧倏臻e時(shí)間，但真正開(kāi)始準(zhǔn)備是距離考試還有兩個(gè)月的時(shí)候吧，記著9月22日和女朋友一起從黃島坐船到青島，找海洋大學(xué)的外語(yǔ)中心，轉(zhuǎn)了2個(gè)校區(qū)才費(fèi)勁周折找到報(bào)名點(diǎn)卻得知沒(méi)有報(bào)名的卡片了……當(dāng)時(shí)真是屎的心都有了……老師說(shuō)去科技大學(xué)代辦點(diǎn)報(bào)，又折騰了很久最后終于報(bào)上名了。。。。
最后是自己的準(zhǔn)備
我復(fù)習(xí)剛開(kāi)始就有一本經(jīng)濟(jì)科學(xué)的課本和自己買(mǎi)的中級(jí)紅寶書(shū)，我把里面的初級(jí)和中級(jí)單詞全部背了……之后就看課本，把那本書(shū)看了一遍并且自己做著筆記，完全是自己瞎復(fù)習(xí)沒(méi)有條理……當(dāng)時(shí)就是看書(shū)了解商務(wù)名詞和相關(guān)術(shù)語(yǔ)，可以說(shuō)那本課本真的十分重要（書(shū)是實(shí)習(xí)的'時(shí)候碰到一個(gè)女生拿來(lái)賣(mài)廢品，我管收廢品老大爺要的— —），是考試的基礎(chǔ)，就這樣自己摸索著復(fù)習(xí)了一個(gè)月，課本單詞都看完了，還有一個(gè)月時(shí)間，然后覺(jué)得該做題了就上網(wǎng)買(mǎi)了BEC中級(jí)2，3，4的真題，剛開(kāi)始做真是很難，尤其是聽(tīng)力，自己基本是平均錯(cuò)7，8個(gè)，最好有兩套就錯(cuò)2個(gè)，然后是口語(yǔ)，自己最后2個(gè)星期開(kāi)始每天出去讀讀，沒(méi)有partner，經(jīng)常上網(wǎng)問(wèn)應(yīng)給怎么復(fù)習(xí)口語(yǔ)，考前也是最擔(dān)心口語(yǔ)的，最后索性不管口語(yǔ)了……
考試前一晚在旅館把最后一套題做完就早早睡覺(jué)了
考試的時(shí)候不是很緊張，雖然是第一次考，聽(tīng)力有幾個(gè)沒(méi)聽(tīng)出來(lái)的，但也和平時(shí)水平差不多，閱讀考后沒(méi)什么印象總之是全部做完了，至于作文是考的最好的，因?yàn)楹鸵郧暗囊黄芟�，但是我不小心在考卷上打草稿了…�?/p>
下午的口語(yǔ)和一個(gè)女生搭檔，我們兩個(gè)就讀了2篇課文熟悉熟悉，她口語(yǔ)不是很好，考試的時(shí)候停頓不少我就不管那么多反正沒(méi)復(fù)習(xí)就自己想到什么說(shuō)什么最后好像看到老是打了4。5分……
最最后經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待查到了成績(jī)，看到自己過(guò)了（A）真的很開(kāi)心，畢竟也努力了那么長(zhǎng)時(shí)間，希望要考BEC的同學(xué)也好好準(zhǔn)備，有個(gè)好成績(jī)，關(guān)鍵是要淡定，考試的時(shí)候前往不要慌，那樣才能考出最好的水平。
考試心得體會(huì)9
“智慧不是別的，而是一種組織起來(lái)的知識(shí)體系�！边@話說(shuō)得很精辟，它充分說(shuō)明了知識(shí)系統(tǒng)化的重要性。這也正是高考前總要有一個(gè)系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段的原因。具體說(shuō)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)可以讓記憶重現(xiàn)，使知識(shí)得以鞏固；可以查漏補(bǔ)缺，使知識(shí)更加完整；可以把多而雜的知識(shí)變得少而精，完成知識(shí)由“厚”到“薄”的轉(zhuǎn)化；可以綜合運(yùn)用，在記憶和理解的基礎(chǔ)上，使知識(shí)實(shí)用化。那么，怎么進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)呢？我認(rèn)為做到以下幾點(diǎn)：
1.書(shū)+習(xí)題+試卷，做到主輔結(jié)合，狠抓基本概念和基本原理。這個(gè)階段的特點(diǎn)是“俯而讀，仰而思”，以思為主。我這里只說(shuō)點(diǎn)：
�、儆嘘P(guān)數(shù)值的東東，要記牢，記準(zhǔn)。
�、诰褪俏乙郧罢f(shuō)的那樣，把書(shū)按章分成若干個(gè)薄書(shū)，這樣方便我們做到個(gè)個(gè)擊破。也從心理上可加大我們的信心。
③最好買(mǎi)到人民衛(wèi)生出版社的考試大綱，大家會(huì)問(wèn)買(mǎi)那個(gè)干什么？沒(méi)必要啊？我認(rèn)為最后的幾天復(fù)習(xí)就是要看大綱了，只有模糊不請(qǐng)的在看書(shū)了。對(duì)著大綱把自己所記憶的東西在過(guò)一邊。做到把厚書(shū)讀到薄書(shū)，向大樹(shù)那樣使自己的知識(shí)更加的系統(tǒng)化。
�、茏隽�(xí)題是為了解決知識(shí)的深入領(lǐng)會(huì)和進(jìn)一步鞏固的問(wèn)題，當(dāng)知識(shí)系統(tǒng)化以后，必須還要做一些練習(xí)題。通過(guò)做題來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著問(wèn)題再深入地讀書(shū)鉆研，而后再做題，這是一個(gè)不斷深化的過(guò)程。做哪些題呢？不是做題越多越好，題不在多而在精。每做一道題，都要反復(fù)思考題目的類型，解題時(shí)運(yùn)用的概念、定理以及解題思路和邏輯關(guān)系等。只有這樣，才能培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)解決綜合問(wèn)題的能力，以達(dá)到舉一反三、提高解題效率的目的'。
2.關(guān)于筆記。整理出系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記整理復(fù)習(xí)筆記是實(shí)現(xiàn)知識(shí)由“繁而雜”向“少而精”轉(zhuǎn)化的好辦法。做得好，可以把分成的一本本薄書(shū)變成薄薄的幾頁(yè)紙。有了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記，時(shí)常拿出來(lái)看看，可以起到提綱挈領(lǐng)、強(qiáng)化記憶的作用。因?yàn)橐豢磸?fù)習(xí)筆記，就能迅速抓住知識(shí)的全局、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及內(nèi)在聯(lián)系，又由于是自己整理的，所以印象格外深刻。毫不夸張地說(shuō)，系統(tǒng)的復(fù)習(xí)筆記是極難得的學(xué)習(xí)備忘錄，為自己復(fù)習(xí)階段或臨考前的復(fù)習(xí)提供了很有使用價(jià)值的資料。整理復(fù)習(xí)筆記應(yīng)努力做到以下四點(diǎn)：
�、俦M量反映知識(shí)的系統(tǒng)性，特別應(yīng)當(dāng)把重點(diǎn)概念和原理的聯(lián)系與區(qū)別反映出來(lái)，做到一看見(jiàn)筆記，就可以從整體和全局上把握某個(gè)專題的知識(shí)，即可以把“知識(shí)網(wǎng)”展現(xiàn)出來(lái)
�、诤�(jiǎn)明扼要，一目了然。
�、垡m合自己使用，具備個(gè)人特點(diǎn)。
�、茏詈笸耆x開(kāi)筆記。從這個(gè)意義上講，整理和使用復(fù)習(xí)筆記，正是為了這個(gè)最終目的。
3.正確心態(tài)。助理滿分是300，我們可以根據(jù)各自的能力給自己的一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)線。不要自嘆“我的腦子不好”或“我老了，腦子記不住東西了”。應(yīng)該記�。喝魏螘r(shí)候你腦子中的大部分地方還是未開(kāi)墾的處女地，只要精耕耘，何愁不結(jié)累累果實(shí)？！助理滿分是300，我們可以根據(jù)各自的能力給自己的一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)線。進(jìn)入考場(chǎng)是更要放松心情，相信自己的實(shí)力。用一棵平常的心對(duì)待。
4.制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這樣不僅可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨練學(xué)習(xí)意志，而且有利于提高學(xué)習(xí)效率，減少或杜絕時(shí)間上的浪費(fèi)。按計(jì)劃辦事，就會(huì)使學(xué)習(xí)和生活很有規(guī)律，甚至逐漸形成條件反射，到時(shí)候就不必為起不了床或睡不著覺(jué)再付出意志上的努力了。這說(shuō)明，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是計(jì)劃與頑強(qiáng)意志長(zhǎng)期結(jié)合的產(chǎn)物。怎樣制定復(fù)習(xí)計(jì)呢？
�、僖�。不僅要包括學(xué)習(xí)的整體安排和進(jìn)度，還要包括鍛煉身體的時(shí)間、集體活動(dòng)的時(shí)間、充足的睡眠時(shí)間等，這樣做才能使自己保持旺盛的精力，生活豐富多彩。②針對(duì)自己的特點(diǎn)，在某些方面拓寬和加深。
�、坶L(zhǎng)計(jì)劃與短安排相結(jié)合。
5.復(fù)習(xí)時(shí)，切記不要無(wú)計(jì)劃，臨陣磨槍，盲目陷入題海，濫用參考書(shū)，這樣到頭來(lái)，給
你的感覺(jué)是好象什么都復(fù)習(xí)了，好象什么都沒(méi)復(fù)習(xí)。另外要注意勞逸相結(jié)合
6.記憶的“秘訣”。比如拔牙的基本步驟可以總結(jié)為“分，挺，按，拔，檢，處，醫(yī)”。這樣記憶可以事半功倍。
考試心得體會(huì)10
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！币荒昴甑母呖妓妥吡艘慌忠慌Τ擅偷膶W(xué)子，正所謂“十年窗下無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知�！钡瑫r(shí)也帶給了無(wú)數(shù)學(xué)子兩行清淚，所謂“郁孤臺(tái)下清江水，中間多少學(xué)子淚。”高考結(jié)束后，總是幾家歡喜幾家憂，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，又有多少人掉下了橋。淚水和汗水并存，十?dāng)?shù)年的奮斗付之一炬。有人不甘心，打算從頭再來(lái)，但是韶華易逝，又有多少個(gè)明年經(jīng)得起蹉跎?總不能吊死在這棵彎脖樹(shù)上吧，一年的等待，帶來(lái)的仍是一個(gè)未知數(shù)，值得嗎?因此我們學(xué)會(huì)了隱忍，學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了打掉牙往肚里咽，也學(xué)會(huì)了虛偽，學(xué)會(huì)了附勢(shì)，學(xué)會(huì)了隨波逐流，放棄了一些我們當(dāng)初所謂的原則，因?yàn)槟抢镉形覀兊摹敖K極目標(biāo)”。不敢輕易去描繪未來(lái)，那些未知的以后不再是一種完美的向往，而是似漩渦般深不見(jiàn)底的恐懼。
其實(shí)，高考但是是一種手段，而非目的，高考沒(méi)有成功并不是對(duì)你人生失敗的宣判，哦不，也許“成功”這個(gè)詞根本就不適合用于高考，而高考考得好也并不意味著你會(huì)從此鵬程萬(wàn)里，青云直上，一輩子衣食無(wú)憂。不要讓高考成為自己的一種阻礙，正所謂“三百六十行，行行出狀元。”人生的失敗是不敢于去應(yīng)對(duì)，豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心則可。高考不是絆腳石，而是你一路向前、披荊斬棘的墊腳石，不要把它看成是一種負(fù)擔(dān)。
放松心態(tài)，勇于應(yīng)對(duì)，高考是道坎，但它絕不可能不可逾越，相信自己有這個(gè)實(shí)力，只要自己努力過(guò)，奮斗過(guò)，那么勝固欣然，敗也該從容。相信自己，以一種無(wú)畏的態(tài)度去應(yīng)對(duì)一切，就沒(méi)有什么坎我們會(huì)過(guò)不去。
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，不要再為自己的懦弱與懶惰費(fèi)神去尋找逃脫的借口，也不要再為自己的挫折和艱難而產(chǎn)生毫無(wú)好處的.怨言，有些事情你改變不了，正如你不能決定你降臨在這個(gè)世上一樣，既來(lái)之則安之，高考是山，我們就要做移山的愚公，高考是海，我們就要做填海的精衛(wèi)，應(yīng)對(duì)高考，我們要大聲的說(shuō)，清華北大，寧有種乎?
堪堪十二載，十二載的寒窗苦讀，這十二個(gè)年頭我們不能白過(guò)，寒來(lái)暑往，我們低著頭來(lái)回穿梭于校園和家之間，無(wú)暇顧及那靜謐的夜色，又何嘗見(jiàn)到我們放棄，縱使不值得，已經(jīng)付出了這么多，有何在于最后的這幾步路。樓蘭就在前方等著我們?nèi)]戈橫掃，去馳騁笑傲。不管你愿不愿意，以何種目的，既然選取了這條路，便該要風(fēng)雨兼程的走下去。
十二年中，從一季初走到一季末，我們失去的太多，但是我們本就明白，想要有得就必然有失，此刻該是我們收獲的季節(jié)了。生如夏花般絢爛，死也要如秋葉般靜美。為了夢(mèng)想努力的去拼，我們得到的未來(lái)不會(huì)是一片空白，即便是遍體鱗傷。六月的驕陽(yáng)烤不化我們鐵打的心，鼓起勇氣向前，一切都擋不住我們前進(jìn)的腳步。時(shí)光的深層，命運(yùn)的迷途，需要我們自己去親手涂抹，稚嫩的花朵在嚴(yán)霜的打擊后會(huì)更加燦爛。仲夏，讓我們攜手并進(jìn)，吾愿直搗黃龍，與諸君痛飲耳。
考試心得體會(huì)11
期中考試結(jié)束了，我的成績(jī)很不夢(mèng)想，是空前的出乎意料之外，我真期望這只是一場(chǎng)夢(mèng)�？荚囍�，我進(jìn)行了深刻的反思，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)不足之處。
NO·1基礎(chǔ)知識(shí)不牢固
一向以來(lái)，我的基礎(chǔ)知識(shí)就是一個(gè)大難題，不是把字分了家，就是把字的偏旁部首換了位，本來(lái)，答案是正確的，可是，卻因?yàn)閹讉�(gè)錯(cuò)別字，而丟了不該丟的分。
其一，主要還是因?yàn)樽晕移綍r(shí)在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不夠認(rèn)真仔細(xì)，沒(méi)有用心去記寫(xiě)，導(dǎo)致了此刻這樣的結(jié)果，
其二，因?yàn)槠綍r(shí)總用電腦打字，有些字輸入拼音就能正確顯示出來(lái)，至于具體怎樣寫(xiě)，有時(shí)候就忽略了，這也是我出錯(cuò)的原因之一。
NO·2平時(shí)作業(yè)不細(xì)心
粗心大意是我的一個(gè)壞毛病，平時(shí)做作業(yè)時(shí)就不用心，不仔細(xì)。一到考試的.時(shí)候就出錯(cuò)，平時(shí)讀的課外書(shū)是不少，看著我抱著一本愛(ài)不釋手課外書(shū)津津有味讀著，其實(shí)也就是看個(gè)熱鬧，根本沒(méi)有用心去看。
書(shū)中的好詞好句堆成山，可我看過(guò)后也是一笑而過(guò)，根本就不會(huì)引用。一看見(jiàn)選詞填空的題就發(fā)蒙，其實(shí)，這些字詞都曾在我讀過(guò)的課外書(shū)中多次出現(xiàn)過(guò)，只可是我沒(méi)有留意罷了！可是，此刻后悔又有什么用呢
NO·3應(yīng)對(duì)錯(cuò)題不重視
以往有一些錯(cuò)題，出此刻我的面前，而我卻沒(méi)有重視，從來(lái)只是把答案改正確就能夠了。等我考試的時(shí)候，絞盡腦汁想那道錯(cuò)題的解法時(shí)，才后悔莫及人世間最痛苦的事莫過(guò)于此。
從來(lái)沒(méi)有想過(guò)分析一下自我為什么錯(cuò)，錯(cuò)在哪兒這也導(dǎo)致了，碰見(jiàn)以前做過(guò)的類似錯(cuò)題還，是無(wú)從下手。以后我對(duì)待錯(cuò)題要認(rèn)真分析，仔細(xì)改正，學(xué)會(huì)活學(xué)活用。我相信在我的努力下，這次期中考試的成績(jī)，不僅僅是空前，也是絕后。
考試心得體會(huì)12
今年的《考試說(shuō)明》依然關(guān)注對(duì)數(shù)學(xué)內(nèi)涵的理解和把握，在考查學(xué)生的基本知識(shí)、基本方法、基本技能的同時(shí)，注重?cái)?shù)學(xué)思維和素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)思想方法，注重考查能力，以能力立意作為命題的指導(dǎo)思想，將知識(shí)、素質(zhì)和能力作為考查目標(biāo)，全面檢測(cè)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 從新近出臺(tái)的高考考試大綱上可以看出，今年的高考數(shù)學(xué)從考試范圍、考查能力上，相較近年基本無(wú)變化。數(shù)學(xué)一貫是考生反映復(fù)習(xí)最不得章法的一門(mén)學(xué)科。下面，我就高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方面提出幾點(diǎn)個(gè)人的看法。
一、明晰高考數(shù)學(xué)命題趨勢(shì)
學(xué)生應(yīng)在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)考試大綱和近年的高考試卷，明晰高考數(shù)學(xué)命題走向。高考對(duì)數(shù)學(xué)的能力考查包括邏輯思維能力、運(yùn)算能力、空間想像能力和分析解決問(wèn)題的能力，其中以邏輯思維能力為核心，以給考生留下了比較大的思維、選擇空間。
另外，縱觀近幾年的高考數(shù)學(xué)試卷，高考命題有著幾點(diǎn)發(fā)展趨勢(shì)：
1、不回避以前考過(guò)的重要內(nèi)容；
2、高考命題的特點(diǎn)是逐漸減少運(yùn)算量，加大思維量；
3、降低試題的入口難度；
4、考查知識(shí)的主干內(nèi)容。
應(yīng)用題是高考考查的重點(diǎn)，也是考生得分的難題，近年來(lái)該類試題的特點(diǎn)日趨鮮明：
1、應(yīng)用題的信息來(lái)源真實(shí)可靠；
2、應(yīng)用題的個(gè)數(shù)明顯在增加；
3、注重考查學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手能力及應(yīng)用的能力（如20xx年理科17題）。
再則，應(yīng)用題的命題原則是關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展及探究的能力；考查實(shí)踐動(dòng)手能力；開(kāi)放情景設(shè)置，實(shí)現(xiàn)多元化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；尊重學(xué)生的個(gè)性。
考生在復(fù)習(xí)時(shí)，可從生活中找到出題的“引子”，以便在高考中遇到類似題目不會(huì)感到陌生、棘手。
二、注重基礎(chǔ)知識(shí)，以不變應(yīng)萬(wàn)變
在剩下的1個(gè)月時(shí)間里，學(xué)生要狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，對(duì)課本上的例題、習(xí)題吃透，以不變應(yīng)萬(wàn)變，直到高考前一天。
雖然高考數(shù)學(xué)試題不可能考查單純背誦、記憶的內(nèi)容，也不會(huì)考查課本上的原題，但每回對(duì)試卷分析時(shí)不難發(fā)現(xiàn)，許多題目都能在課本上找到“根源”，不少高考題就是對(duì)課本原題的'變型、改造及綜合。高考是針對(duì)大眾的考試，絕不會(huì)從天邊拈來(lái)偏、怪題。對(duì)課本上的題目熟悉了，對(duì)高考題就會(huì)有似曾相識(shí)的感覺(jué)，至少不會(huì)懼怕。
在回歸課本復(fù)習(xí)時(shí)，考生要對(duì)著課本目錄回憶和梳理知識(shí)，對(duì)基本方法和技巧還不能回憶出的，要及時(shí)補(bǔ)上。不要強(qiáng)記題型、死背結(jié)論，應(yīng)將重點(diǎn)放在掌握例題涵蓋的知識(shí)及解題方法上。
還有一點(diǎn)值得考生借鑒，就是在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)以退為進(jìn)的策略。在實(shí)踐中，總有不少考生到了最后沖刺期，將基礎(chǔ)拋在一邊，專攻難度大的題，結(jié)果是自信心受挫，高考時(shí)原本該得的基礎(chǔ)分也失掉了。所以建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)以退為進(jìn)，不指望將所有的題攻下，將時(shí)間用在鞏固基礎(chǔ)、對(duì)付“跳一跳便可夠得到”的題上，這樣復(fù)習(xí)，高考時(shí)很有可能超水平發(fā)揮。
三、摒棄題海戰(zhàn)針對(duì)性做題。
就目前而言，大部分學(xué)生有點(diǎn)焦躁，而高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)最忌怕、厭，這相當(dāng)程度上是由于題海戰(zhàn)造成的“硬傷”。
在以往的教學(xué)中，有不少學(xué)生認(rèn)為復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)就是不斷地做題，從而陷入題海戰(zhàn)，做多了、麻木了，就傷了學(xué)習(xí)積極性和熱情，高考時(shí)原有的水平不可能發(fā)揮。因此題海戰(zhàn)應(yīng)摒棄。
建議學(xué)生在做題時(shí)首先應(yīng)精選題目，注重題目的典型性和針對(duì)性，提倡刪除繁題、難題、偏題和陳題，倡導(dǎo)精選創(chuàng)新題、應(yīng)用題、探究題和情景題，突出問(wèn)題的訓(xùn)練價(jià)值，以期提高復(fù)習(xí)課的效率，收到事半功倍的效果。如去年考題第一考察的就是學(xué)生的閱讀能力。去年的高考試題，并不是在難度上加大改革，而是注重創(chuàng)新性和實(shí)際運(yùn)用（文科試題尤其明顯）。
再則，學(xué)生在做題復(fù)習(xí)時(shí)，要明確不是為做題而做題，而是要從題目中抓住解題方法，由一個(gè)題帶動(dòng)多道題，如做綜合題和基礎(chǔ)題。
建議考生在復(fù)習(xí)時(shí)，可同多個(gè)同學(xué)交流意見(jiàn)，這樣可取得“1+1>2”的效果，開(kāi)拓解題思路。
四、復(fù)習(xí)莫脫離課本、老師
在高考的最后沖刺階段，相當(dāng)一部分學(xué)生會(huì)拋開(kāi)課本、脫離老師復(fù)習(xí)。如上課時(shí)不聽(tīng)老師講題，而是自己在下面做其他題目，進(jìn)行“自主復(fù)習(xí)”。對(duì)大部分學(xué)生而言，這樣將得不償失。
復(fù)習(xí)不能拋開(kāi)課本，主要是高考出題還會(huì)以課本為參照。
不能脫離老師主要是因?yàn)槔蠋熡兄嗄甑慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們抓綱悟本，所選擇的題目多是針對(duì)性極強(qiáng)的題目，在這樣的情況下考生跟著復(fù)習(xí)，可少走彎路，絕對(duì)是有效果的。而盲目地“自主”復(fù)習(xí)，由于缺乏系統(tǒng)、缺少針對(duì)性，很可能忙了一場(chǎng)，還是徒勞。
我相信，我們只要牢牢把握考綱的要求，認(rèn)真研讀今年的考試說(shuō)明，夯實(shí)基礎(chǔ)，理清思路，一定會(huì)取得滿意的成績(jī)。
考試心得體會(huì)13
一、有能堅(jiān)持下來(lái)的決心。
要清醒地認(rèn)識(shí)到，即使博客考試，也須相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力，有些同學(xué)覺(jué)得考試尚早，將一切束之高閣，或匆匆背幾頁(yè)后，很是難投入，亦將一切束之高閣，博客考試心得體會(huì)。我想，如果能堅(jiān)持到考試，成功離你也就不遠(yuǎn)了。學(xué)累了是需要適當(dāng)休息，閑得久了，便不要以效率低為借口拒絕學(xué)習(xí)，哪怕一晚上只能看一段，也要堅(jiān)持，習(xí)慣了，效率也就高了。
二、保持良好的心態(tài)。
“夫?qū)W須靜也，才能學(xué)也”，不能急，也別總想著考不好怎樣怎樣。常有朋友問(wèn)是否應(yīng)專門(mén)為考試，這主要看你的狀態(tài)，換句話說(shuō)別因考試而太影響生活，受到束縛，會(huì)大大影響你的心態(tài)。
三、盡量創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
起碼應(yīng)有高度適中的書(shū)桌、比較舒適的椅子、光線柔和的臺(tái)燈、書(shū)寫(xiě)流利的筆及按鍵靈敏的.多功能計(jì)算器，我在看書(shū)時(shí)桌上常備有熱荼、鉛筆，伸一伸腰，喝一口熱荼，對(duì)我來(lái)說(shuō)，非常有助于緩解和思考。
下面我談?wù)剬W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
和許多同學(xué)一樣，我也犯了輕視鞏固的錯(cuò)誤，原因很簡(jiǎn)單，書(shū)都快背下來(lái)了，一看書(shū)，都學(xué)過(guò)，就沒(méi)當(dāng)回事，結(jié)果一拿到考卷，每題都有印象，但都把握不準(zhǔn)，當(dāng)時(shí)又特急，我一邊擦汗，一邊企圖使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，我足足用了三分鐘才使自己恢復(fù)常態(tài)，成績(jī)出來(lái)還湊合，僥天之幸。
這個(gè)錯(cuò)誤差點(diǎn)讓我白努力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為應(yīng)注意以下兩點(diǎn)：
一、 要對(duì)每個(gè)單元予以高度重視，特別是考過(guò)的人，勿以鞏固單詞簡(jiǎn)單而不做，最終輸了全盤(pán)。我參加了博客考試，收獲頗豐。
二、 具體學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意訓(xùn)練答題速度。
至于相關(guān)毅力問(wèn)題，普遍反映是不簡(jiǎn)單，一是要把精力多用在平常，該記的記，該背的背，盡量別寄希望與考前突擊，除非你有相當(dāng)?shù)挠洃�，否則僅靠考前突擊，無(wú)法真正記住單詞，還容易影響情緒。二是要注意考前的復(fù)習(xí)。有針對(duì)性的練習(xí)。
再談一談如何制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃
我個(gè)人在制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，通常注意以下幾點(diǎn)：
一、 制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃要留有余地，要充份考慮到可能的交際應(yīng)酬與必要的休息娛樂(lè)，參加博客考試要占用大量的業(yè)余時(shí)間，但為了考試而不要生活，這種想法本身就不現(xiàn)實(shí)。
二、 保證按期完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)樵谟?jì)劃時(shí)就留有余地，所以必要的應(yīng)酬通常不會(huì)影響我學(xué)習(xí)過(guò)程的政黨進(jìn)行，在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提下，總是提前完成任務(wù)，心中為此常有成就之感。
三、 計(jì)劃應(yīng)適時(shí)調(diào)整，調(diào)整后的計(jì)劃任務(wù)應(yīng)有所增加而非減少，這樣通過(guò)考試的把握才能更大。
考試心得體會(huì)14
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國(guó)中小學(xué)生硬筆書(shū)法大賽”一等獎(jiǎng)，感到非常辛運(yùn)，在這里，我要感謝我的父母，是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫(xiě)字;感謝我所在的三義里小學(xué)，是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì)；感謝我的班主任程老師，是她精心指導(dǎo)我怎樣寫(xiě)好每一個(gè)字；感謝我們辦的'全班同學(xué)，是他們一直在支持我，鼓勵(lì)我。謝謝你們！
我從一個(gè)寫(xiě)字是全班最差的同學(xué)，變成了一個(gè)獲得過(guò)“全國(guó)中小學(xué)上硬筆書(shū)法大賽”一等獎(jiǎng)的小小書(shū)法家，我無(wú)數(shù)次的不想再堅(jiān)持練下去，我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間，在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣，快活的玩著。我就像一個(gè)還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂(lè)的！謝謝！
考試心得體會(huì)15
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一(12)班一員已一年了了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。
在過(guò)去一年的內(nèi)，透過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng).而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià).回想自己還是考生的'那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然......原先過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢或許在以后也會(huì)嘲笑此刻的渺小......我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路.：在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒(méi)有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后應(yīng)對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才，
將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以此刻屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。以前有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的潛力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，不如此刻好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)�！�
在這一學(xué)期中我收獲了很多很多，有校長(zhǎng)的諄諄教誨，老師的言傳身教，和與同學(xué)們的互助互愛(ài)，我想這是我在學(xué)習(xí)生涯中不可小覷的一筆財(cái)富。
在開(kāi)學(xué)到此刻為期一年的學(xué)習(xí)生涯中，從最出對(duì)高中生活的一無(wú)所知到漸漸地習(xí)慣再到無(wú)比的厭煩卻又喜歡。在這一學(xué)期中我漸漸地懂得了什么是珍貴的友誼，什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是存在的事物，讓我捉么讀懂也猜不透的一種東西，它對(duì)我很重要。在這一學(xué)期中我要個(gè)性感謝我那敬愛(ài)的班主任他對(duì)我們?nèi)缤袄蠇屪印币粯泳褪菍?duì)我們有一種想不到的細(xì)心，還要感謝我們班的所有科任教師，他們也很好就是無(wú)微不至往他們請(qǐng)教問(wèn)題也是毫無(wú)保留的回答，如果我們不會(huì)他還會(huì)一遍又一遍的跟我們講解直到會(huì)為止。為了改善學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的資料先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文資料。
(2)上課要用心發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每一天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍。把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書(shū)。每一天午后吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每一天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
(5)抓緊一切時(shí)間來(lái)鞏固當(dāng)天老師講的知識(shí)資料，以到達(dá)最佳學(xué)習(xí)效率。
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