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《城南舊事》讀后感(集錦15篇)
看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的《城南舊事》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《城南舊事》讀后感1
“爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子”故事結(jié)束了，小英子的童年也結(jié)束了，合上書(shū)，我的心久久不能平靜。
作者林海音以自己七歲到十三歲的童年生活作為故事背景，講述了自己在老北京胡同里的景、物、人、事。本書(shū)講述了六個(gè)故事，分別為：《冬日.童年.駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了，我再也不是小孩子》。主人公英子跟著爸媽從臺(tái)灣漂洋過(guò)海來(lái)到古老的北京城。那年她剛好七歲，住在一個(gè)老胡同里，故事從這里開(kāi)始了。老北京的一切讓英子著迷：半瘋不傻的秀貞、傷痕累累的伴妞兒、“嘮叨婆”宋媽、愛(ài)笑的蘭姨娘、最疼英子的父親。書(shū)中一個(gè)個(gè)人物都栩栩如生地展現(xiàn)在我眼前。他們都是英子童年中最重要的人物，但他們最終還是在英子童年結(jié)束后煙消云散了。
書(shū)中讓我印象最深得是第二章節(jié)惠安館里的“瘋子”秀貞，她因?yàn)闃O其想找到自己的孩子，使得人們都遠(yuǎn)離她。唯獨(dú)小英子和她成了無(wú)微不致的好朋友。后來(lái)英子被英子的母愛(ài)震撼了，她發(fā)現(xiàn)：秀貞并不是瘋子，而是因?yàn)閷ぷ有那袑?dǎo)致神精錯(cuò)亂，會(huì)把所有小孩都認(rèn)為是她的小孩——小桂子，英子也不例外。可是英子發(fā)現(xiàn)了自己的好伙伴妞兒是英子的小桂子后，不禁淚如雨下，悲喜交加，悲得是妞兒竟在自己親生母親的眼下被繼父抽打了六年，喜得是妞兒可以結(jié)束皮肉之苦。在英子的幫助下，母女倆相認(rèn)了，秀貞立刻帶著妞兒去尋找她的父親，可倆人最終在深夜慘死在火車輪下……
由此，我們可以看出英子她非常善良，在朋友需要幫助下挺身而出，為朋友分擔(dān)憂愁。俗話說(shuō)：一方有難，八方支援。我們現(xiàn)實(shí)生活中就要像英子一樣樂(lè)于助人。有一次，我放學(xué)后看見(jiàn)了一位老人在草坪上在尋找著什么�？此钡谋砬�，我放下書(shū)包決定和他一起找，找的過(guò)程中得知老人在草坪上帶著孫子玩耍時(shí)，不小心弄丟了鑰匙。最后我找到了鑰匙，遞給了他，他高興得笑了。善良，是一種世界通用的語(yǔ)言，且盲人可感之，聾人可聞之。
《城南舊事》讀后感2
池塘邊的榕樹(shù)下，知了在為夏天鳴鑼。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”每當(dāng)我聽(tīng)到羅大佑唱的《童年》，我都會(huì)不由自主地想起我快樂(lè)的童年，想起我讀過(guò)的《城南舊事》這本書(shū)。
這本書(shū)是一本自傳體小說(shuō)。以質(zhì)樸無(wú)邪的風(fēng)格，描繪了主人公小英子20世紀(jì)20年代在北京城南的童年經(jīng)歷。它向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上世紀(jì)初北京人的生活。林以她超然物外的文筆，通過(guò)主人公英子的眼睛看著大人們的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，很自然地將小英眼中的京南風(fēng)光融入到了臺(tái)詞中。
林的童年是豐富多彩的，每個(gè)人的童年也是如此。我的童年也不例外，也是幸福的，因?yàn)槲彝曜隽撕芏嗌凳�，讓我終生難忘。
有一次，我媽喂我吃芝麻醬。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得和我媽敷的水下泥面膜差不多，就舀了一大塊芝麻醬敷在臉上。結(jié)果芝麻糊把我的臉涂黑了，只剩下一雙白白的大眼睛，像一個(gè)被燒焦的小人，讓家人哄堂大笑。
還有一次，我奶奶買了一些紅辣椒。我奶奶說(shuō)小孩子不能吃，因?yàn)楹芾�。我心�?一個(gè)紅色的水果怎么可能是辣的？蘋果不也是紅色的嗎？西瓜不也是紅色的嗎？那為什么都這么甜？肯定是這個(gè)菜太好吃了，我奶奶不想給我吃，所以故意騙我。哼！吝嗇鬼奶奶！你不給我吃的，我給！于是，趁奶奶不注意，偷偷溜進(jìn)廚房，拿起辣椒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)往嘴里塞�！巴邸蔽业难蹨I鼻涕都跑出來(lái)了，我“哇”的一聲哭了�！昂脿C，好燙！”嘴里好像有火，嘴里冒泡。奶奶趕緊過(guò)來(lái)給我冰敷，沒(méi)那么疼了。從此以后，我再也不敢吃辣椒了。
《城南舊事》這本書(shū)不僅展現(xiàn)了老北京市民的熱鬧生活，還生動(dòng)地展現(xiàn)了作者美好的童年生活，令人回味無(wú)窮。后來(lái)這本書(shū)被拍成了電影！《城南舊事》令人陶醉。
童年，它就像黑夜里的星星，閃閃發(fā)光；它就像海貝格的明珠，光彩奪目。童年的夜晚閃耀著五顏六色的燈光，給人無(wú)限遐想。
《城南舊事》讀后感3
早在五年級(jí)時(shí)，我們就學(xué)過(guò)林海音的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》。近期，我又買了一本林海音的專集《城南舊事》。這是林海音回憶童年時(shí)寫下的作文，特別有溫馨感。講的是林海音從年幼無(wú)知的小女孩變成董事大方的姑娘的一些事。里面還有一些平時(shí)講的俗語(yǔ)，讀起來(lái)就像回到了她的童年，情節(jié)引人入勝，讓人身臨其境。
《惠安館》寫出了英子的童真和稚嫩，讓我感到英子淡淡的哀愁和濃濃的追思。《我們看海去》寫出了英子對(duì)社會(huì)的深深的隱憂，對(duì)下層人民的同情。《蘭姨娘》寫出了英子對(duì)女性命運(yùn)深刻同情和關(guān)注�！扼H打滾兒》寫出了英子對(duì)人們命運(yùn)的同情�！栋职值幕▋郝淞耍以僖膊皇切『⒘恕穼懗隽擞⒆邮ジ赣H的離愁別緒與無(wú)常人的悲歡離合營(yíng)造出濃濃的情調(diào)，余音繞梁�！抖�(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》寫出了時(shí)光一去不復(fù)返，只有那些溫暖純真的記憶，永遠(yuǎn)刻在心底，令英子追憶一生。我這樣大致的說(shuō)一下，你能感受到溫馨嗎？你能感受到時(shí)間一去不復(fù)返嗎？
時(shí)間真的一去不返，就像我們學(xué)過(guò)的課文《匆匆》里說(shuō)的“只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？”一樣，時(shí)間在不經(jīng)意間就會(huì)過(guò)去，時(shí)間不等人，我們要珍惜時(shí)間的每一分，每一秒。不能虛度光陰，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。英子在長(zhǎng)大后寫了《城南舊事》，有兩點(diǎn)原因。第一點(diǎn)，寫下這本書(shū)來(lái)回憶過(guò)去的美好時(shí)光。第二點(diǎn)，希望著本書(shū)能給讀者帶來(lái)靈感和領(lǐng)悟，要我們好好珍惜光陰，珍惜時(shí)間。
時(shí)間，讓我們珍惜你，我們把你捧在手上，可你還是悄無(wú)生息的溜走了。時(shí)間是那么容易流失，是那么容易不見(jiàn)。你為什么會(huì)變得那么珍貴，是因?yàn)槟憔褪巧�，是因�(yàn)槟憔褪秦?cái)富。
希望我們大家都能珍惜時(shí)間，要讓自己的生命過(guò)的有意義，要讓自己的人生過(guò)得充實(shí)，要讓自己的人生過(guò)得快樂(lè)，記住，不要虛度光陰！
《城南舊事》讀后感4
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”這可一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，最近我讀了《城南舊事》這本書(shū)，讓我明白許多道理。
書(shū)中講述的是：六歲的小孩子林英子和她的爸爸媽媽居住在北京城南的一個(gè)小胡同里，每天都由宋媽來(lái)照顧英子。每次宋媽或媽媽帶英子去買菜時(shí)，都會(huì)路過(guò)一個(gè)地方——每個(gè)人都叫它不一樣的稱呼，而大多數(shù)人都叫它“惠安館”。在惠安館的大門口，經(jīng)常癡立著一個(gè)被別人俗稱為“瘋子”的秀貞姑娘。當(dāng)然，英子總沒(méi)那么乖，秀貞就是她結(jié)實(shí)的第一個(gè)好朋友。秀貞說(shuō)，自己原來(lái)與一個(gè)大學(xué)生相愛(ài)，并生下了一個(gè)女兒——小桂子，不過(guò)好景不長(zhǎng)，那個(gè)大學(xué)生不久后被警察抓走了，小桂子也被家人扔到城門下，生死不明。英子聽(tīng)了以后，非常難過(guò)，決定幫秀貞一把。后來(lái)，她又結(jié)識(shí)了一個(gè)叫妞兒的朋友，并發(fā)現(xiàn)妞兒的身世與秀貞說(shuō)得小桂子差不多，便拉著妞兒去找秀貞，六年未見(jiàn)的母女重逢，兩人都不停地訴苦。秀貞拉著妞兒去找父親，結(jié)果倆人慘死在火車車輪下。英子后來(lái)又搬到了新簾子胡同，她又認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，年輕人為了幫助弟弟上學(xué)，不得不去偷東西，英子覺(jué)得這人心眼很好。不久后警察把他抓走了，英子十分傷心。英子九歲那年，宋媽的丈夫把宋媽接走了，父親又得肺病去世了，母親只能帶她和弟弟妹妹們離開(kāi)。
在所有人眼里，秀貞是一位瘋女人。就在一次，小英子路過(guò)她，她對(duì)小英子笑了一下，從那以后，小英子每天都到她家去玩。據(jù)小英子對(duì)秀貞的了解，她是一個(gè)有孩子的女人，因?yàn)楹⒆硬灰?jiàn)了而瘋了，一說(shuō)起孩子她都會(huì)哭，她說(shuō)孩子叫“小桂子”，一出生，秀貞太累了只看了一眼就睡著了，可是醒來(lái)了，小桂子就不見(jiàn)了，聽(tīng)她媽媽說(shuō)，他們把小桂子放到了外面，被別人領(lǐng)走了。小英子還有個(gè)好朋友叫“妞兒”，她從小到大被爸爸逼去唱戲，唱得不好就要被打，秀貞說(shuō)過(guò)，小桂子有個(gè)胎記，巧的是妞兒也有這個(gè)一模一樣的胎記，最后小英子幫秀貞找到了孩子妞兒。
我聯(lián)想到了我的生活：我在班上不是什么班干部，就是同學(xué)們說(shuō)的“平民百姓”，三年級(jí)到五年級(jí)，三次班委競(jìng)選，結(jié)果次次敗選，不過(guò)我并不是永遠(yuǎn)垂頭喪氣，而是把這三次的敗選當(dāng)做我前進(jìn)的航帆，帶領(lǐng)我走進(jìn)成功的大門。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！�
《城南舊事》讀后感5
《城南舊事》依然屬于短篇小說(shuō)。因?yàn)槠渲忻恳粋�(gè)小章節(jié)所敘述的人物重點(diǎn)不一樣。不一樣章節(jié)故事所發(fā)生的背景相同也有必須的關(guān)聯(lián)，頗有點(diǎn)像此刻的漫威電影的宇宙世界。
長(zhǎng)篇小說(shuō)和短篇小說(shuō)的最主要區(qū)別個(gè)人感覺(jué)在于情節(jié)鋪設(shè)和人物塑造的精細(xì)度和集中度的差別。多個(gè)相同人物的不一樣角度的短篇就是長(zhǎng)篇。長(zhǎng)篇的敘事線索更長(zhǎng)，時(shí)間跨度更大，同一人物的層次更多。呂叔湘先生以往一再?gòu)?qiáng)調(diào)課外閱讀的重要性，他認(rèn)為自我的.語(yǔ)文本事70%是得之于課外閱讀。“新課標(biāo)”（20xx版）明確提出“要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提高閱讀品味。提倡少做題，多讀書(shū)…”以上信息都能夠充分說(shuō)明課外閱讀不論長(zhǎng)篇還是短篇都是對(duì)于課內(nèi)很好地補(bǔ)充。課外閱讀也是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分，課外閱讀不能被課內(nèi)篇目所替代，學(xué)生閱讀的思考和感受需要很大的獨(dú)立空間。
在導(dǎo)讀中，提到《城南舊事》的藝術(shù)魅力有五個(gè)方面：1獨(dú)特的兒童視角。2真摯細(xì)膩的情感。3人道主義的悲憫情懷。4成長(zhǎng)與離別的潛在主題。5京俗畫卷和平民韻味。
作品語(yǔ)言流暢是讀者流暢閱讀的前提。本書(shū)作者十分善用兒童懵懂新奇又充滿熱情的視角來(lái)制造情節(jié)上的刻意模糊，具有得天獨(dú)厚的文學(xué)味道。秀珍和妞兒的相認(rèn)就是在不斷清晰的朦朧氣氛中最終匯聚。但最終母女被火車撞死的結(jié)局又借助童年英子發(fā)燒記不清具體情節(jié)而刻意模糊。故事中的宋媽的孩子們、秀珍和妞兒、偷兒、父親去世、蘭姨娘和德先叔的離開(kāi)都具有成長(zhǎng)和離別的主題，讓人讀過(guò)之后充滿憂傷。
從作者的寫作文本來(lái)看，要想寫好一篇文章，要具備三個(gè)要素：豐富的生活、趣味的思索和充沛的情感。這也是目前寫作困難的學(xué)生多面臨的最大困難。需要教師和家長(zhǎng)去慢慢引導(dǎo)。
《城南舊事》讀后感6
《城南舊事》的中心人物仍然是女性，她們的命運(yùn)全融在小英子的大眼睛里。從《惠安館》里生動(dòng)心愛(ài)的少女秀貞，到《蘭姨娘》中出生于貧窮人家受盡人們欺辱的蘭姨娘，再到《驢打滾兒》中奶娘宋媽，這些女性的命運(yùn)都是凄慘、凄涼，讓英子難過(guò)，讓讀者心碎。
“宋媽因家庭貧寒，不得不忍痛割愛(ài)，扔下兩個(gè)孩子到城里當(dāng)奶媽。在英子家，她用無(wú)私的母愛(ài)、勤勞的雙手哺育著嬌小的孩子�！彼螊屧诹旨沂鞘軞g迎的，英子及弟弟、妹妹們都離不開(kāi)她，母親有事沒(méi)事都愛(ài)找她商量。
《驢打滾兒》里的宋媽經(jīng)常帶著小英子、珠珠、弟弟、燕燕坐在板凳上講故事。宋媽在照顧英子及弟妹的同時(shí)，也深深想念著家里的小栓子和丫頭，她很希望回去看看她們，但又不忍心丟下年幼的孩子們。宋媽勤勞仁慈，但命運(yùn)卻玩弄了她。當(dāng)英子問(wèn)她為什么當(dāng)奶媽時(shí)，宋媽卻只能搖搖頭嘆著氣�？伤螊尣皇且粋�(gè)依賴男人生活的婦女，她不只需用雙手養(yǎng)活自己，還要養(yǎng)活她的孩子。固然她是狠著心走出家門的，但她也舍不得孩子。
她出來(lái)賺錢為的是兩個(gè)孩子，她省吃儉用，一年到頭，邊把攢下來(lái)的幾個(gè)血汗錢交給前來(lái)探望的丈夫，但她的丈夫卻由于喝酒欠了錢，沒(méi)法還債，就所以把女兒賣掉了，大兒子后來(lái)又溺水而死。宋媽聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，心非常痛，但她沒(méi)有絕望，還是將僅存的一點(diǎn)希望寄予在被狠心的丈夫賣進(jìn)來(lái)的丫頭身上，希望能夠?qū)ひ挼剿暮⒆�。他走遍了整個(gè)城市，訊問(wèn)了許多人，可惜還是沒(méi)能找回孩子。后來(lái)，英子父親逝世，林家失去了經(jīng)濟(jì)支柱，辭掉了宋媽，于是宋媽只好坐著她丈夫的驢回了老家。
宋媽的凄慘命運(yùn)無(wú)疑是中國(guó)寬廣鄉(xiāng)村勞動(dòng)?jì)D女凄慘生活的真實(shí)寫照。她企圖逃避理想，逃離丈夫的毒打，可理想?yún)s讓她失去了日日掛念著的兒女，最后又回到那個(gè)山坳里，繼續(xù)痛苦的生活。
《城南舊事》讀后感7
“童年就像一朵五彩斑斕的花，長(zhǎng)大一歲，花瓣就會(huì)落下一片，等花瓣掉光了，我們的童年也就過(guò)完了……”讀完《城南舊事》的最后一句，這種淡淡的憂傷仍然揮之不去。
《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音所著。在上個(gè)世紀(jì)的老北京，胡同里不時(shí)傳來(lái)小販們的叫賣聲，還有四合院內(nèi)的夾竹桃、厚厚的能夠站起來(lái)的小棉褲、西廂房?jī)?nèi)可愛(ài)的小油雞、佛照樓內(nèi)美味的八珍梅……書(shū)中的小主人公——小英子被這些充滿溫情的事物所包圍。慈祥而嚴(yán)厲的爸爸、操持家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著她，加上幾乎每年都會(huì)新增的一個(gè)弟弟或妹妹……這一家子的生活就如同一場(chǎng)有著十足韻味的大戲。
書(shū)中最讓我難忘的就是英子在《惠安館》里的經(jīng)歷。英子不像媽媽和宋媽那樣，因?yàn)轲^內(nèi)有一個(gè)“瘋子”就遠(yuǎn)離惠安館，英子背著她們?nèi)チ撕脦状�，還與“瘋子”成了朋友，知道她并不是真瘋，而是因?yàn)樘^(guò)思念失散多年的女兒——小桂子。當(dāng)讀到英子發(fā)現(xiàn)好朋友妞兒就是小桂子并偷偷幫助這對(duì)母女時(shí)，我大吃一驚，也感到特別高興。英子那善良、淳樸、富有同情心的本質(zhì)深深地感染了我。
《我們看海去》里，英子和蹲在草叢中的小偷許下了約定，我看到了英子的天真純美；《蘭姨娘》中，英子為蘭姨娘和德先叔搭橋牽線，我看到了英子的聰明機(jī)智；《馿打滾兒》中，宋媽的頑強(qiáng)精神和她重男輕女的思想給我留下了深刻的印象；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，讓我無(wú)比悲傷，小英子的爸爸因肺病去世，從此，她將告別無(wú)憂的童年，堅(jiān)強(qiáng)地走向社會(huì)，走向未知的生活……
林海音的《城南舊事》，透過(guò)英子童稚的雙眼觀看大人世界的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)；高爾基的《童年》寫出了對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)；魯迅的《朝花夕拾》有童年以及青少年時(shí)期的溫馨回憶和理性批判；蕭紅的《呼蘭河傳》是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫，一串凄婉的歌謠……我的童年，像一個(gè)五彩的夢(mèng)，也像潺潺的小溪水，很快就會(huì)一去不復(fù)返，但我可以用我質(zhì)樸的文字將它永遠(yuǎn)地定格！
《城南舊事》讀后感8
《城南舊事》這本書(shū)我早已讀過(guò)了，但現(xiàn)在再想起來(lái)，記憶還很深刻，書(shū)中那一幕幕畫面還清晰的印在我的腦海里。
小說(shuō)的作者是著名的女作家林海音，小說(shuō)主要記載了英子七歲到十三歲的生活經(jīng)歷，它講述了舊北京的老故事，體現(xiàn)了一個(gè)小巷子的溫馨：古樸可愛(ài)的小平房，和藹可親的左鄰右舍，奔跑嬉鬧的小朋友，還有到處聳立著的老樹(shù)。惠安館的“瘋子”、朝夕相處的保姆宋媽、出沒(méi)在草叢中的小偷、偶然結(jié)識(shí)的小伙伴妞兒，這些普通的平民老百姓都深深的印在英子的腦海中，也讓英子有趣的北京城南生活變得難忘。
童年的英子，她的內(nèi)心是純潔的，是清澈的。在英子眼里，不論什么人都能跟她成為好朋友。童年的小英子，眼里有讀不完的好奇，無(wú)論看什么東西，她都用這種清澈、好奇而善良的眼神去注視；無(wú)論是什么人，她都認(rèn)為對(duì)方是好人。在英子的心里，有一個(gè)充滿善良的美好的小世界。
在這本書(shū)中有許多令人難忘的片段，讓我記憶深刻的是那個(gè)出沒(méi)在荒草叢中的小偷，英子也曾為自己“分不清小偷和好人”而深深苦惱，也正是這種“懵懂與糊涂”，讓英子發(fā)現(xiàn)了小偷也有好的一面。讀那一段時(shí)，仿佛小英子好奇的目光和“小偷”叔叔和藹的笑容隱藏在草叢中時(shí)，此情此景就展現(xiàn)在眼前！我不禁感嘆：這世界可真美好！
還有就是那個(gè)無(wú)微不至照顧英子的那個(gè)宋媽了，我眼中的宋媽，就是個(gè)貼心的大嬸，她很受孩子們喜歡。但在故事中，宋媽和英子就像是一對(duì)“斗不完嘴的好朋友”。英子對(duì)宋媽說(shuō)話時(shí)的樣子，使我腦子里第一時(shí)間就蹦出一個(gè)詞：“鬼馬精靈”。可那從小嘴里一個(gè)字一個(gè)字蹦出來(lái)的句子，卻又透著一股認(rèn)真勁，儼然是個(gè)有板有眼講著大道理的“小鬼”。那認(rèn)真勁和似乎在滴溜溜轉(zhuǎn)的明亮眼珠讓我忍俊不禁。而她吐出來(lái)的話，仍是和她自己一樣，調(diào)皮，可愛(ài)，帶有很濃的“童言無(wú)忌”的味道。就算她是真生氣了，說(shuō)出來(lái)的話也是如山泉般清澈。
讀完這本書(shū)，我深有感觸。我們的童年生活是多么難忘�。〈蜷_(kāi)以前的相冊(cè)、影集、視頻，打開(kāi)記憶的閘門，看看我們自己的童年，是否也像英子小時(shí)候這樣活潑有趣呢？就像書(shū)的末尾說(shuō)的：“童年的日子一去不復(fù)返了�！蓖旰芏蹋苄枰覀冋湎�。那就讓童年成為我們自己人生中最鮮艷的一抹色彩吧！
《城南舊事》讀后感9
這個(gè)暑假，我讀了林海音寫的《城南舊事》。這本書(shū)的主人公——英子，是個(gè)天真爛漫的小女孩，本書(shū)講述了她的許多經(jīng)歷及慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程。
然而，最令我感動(dòng)且難忘的是惠安館“瘋子”秀貞的故事。她的命運(yùn)可謂是跌宕起伏，年輕的時(shí)候，她認(rèn)識(shí)了“三叔”，就在她有了小桂子之時(shí)，“三叔”卻離她而去，剛出生的小桂子也音訊全無(wú)，生死未卜。從此以后，秀貞就被大家稱為“瘋子”，沒(méi)有人愿意去理她。當(dāng)英子經(jīng)過(guò)惠安館，第一次與秀貞交流，就覺(jué)得她十分親切。過(guò)后，只要英子一有空，就往惠安館跑，聽(tīng)秀貞講述她與“三叔”和小桂子的故事。一次偶然的機(jī)會(huì)英子發(fā)現(xiàn)了妞兒脖子后面的胎記，便立刻帶著妞兒去找秀貞。母女倆終于團(tuán)聚了，于是她們收拾著行李匆匆離開(kāi)，準(zhǔn)備去找“三叔”。英子看著她們的身影消失在黑夜里……可不幸的是秀貞和妞兒不僅沒(méi)趕上火車，還被火車壓死了。
看到這兒我的淚水情不自禁地落下，秀貞真是苦命，開(kāi)始“三叔”離她而去，小桂子也被別人撿走了，還總是被別人稱為“瘋子”，后來(lái)母女倆好不容易相認(rèn)，卻喪生于尋找“三叔”的路上。真希望我能幫助她們，使她們?cè)琰c(diǎn)相認(rèn)。
偶然的機(jī)會(huì)，我去聽(tīng)了顧文忠伯伯的講座，他是一個(gè)非常偉大的人。三歲時(shí)的他患上了哮喘，前段時(shí)間還在醫(yī)院里住了近一個(gè)星期。在醫(yī)院里的他并不是無(wú)所事事，而是在網(wǎng)上幫那些丟失孩子的父母尋找孩子，這份工作他已經(jīng)干了十幾年了，至今為止已經(jīng)幫100多對(duì)家庭重組。在這期間，他也有被別人無(wú)人成“騙子”，但是他并沒(méi)有被擊垮，仍堅(jiān)持著與對(duì)方溝通，經(jīng)過(guò)幾次耐心的溝通，對(duì)方也有些動(dòng)搖，就決定讓他試一試，果然他成功了。他甚至還幫一位被別人從緬甸賣到中國(guó)來(lái)的小姑娘找到了她在緬甸的親人。聽(tīng)完講座，我更是對(duì)他敬佩不已，那刻我又想起了妞兒跟秀貞，如果她們生活的那個(gè)年代，能遇到像顧文忠伯伯這樣的好人，或許命運(yùn)會(huì)有所轉(zhuǎn)變。
《城南舊事》是一本令我受益匪淺的書(shū)，當(dāng)我合上書(shū)本后，書(shū)中的場(chǎng)景、人物時(shí)常會(huì)在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)……
《城南舊事》讀后感10
畫面清楚了起來(lái)，有種安詳、懷舊、自然的感覺(jué)。音樂(lè)聲很清澈，很悠揚(yáng)，像是在慢慢地道著一串故事。古樸簡(jiǎn)單的屋子，看上去很溫 馨，但一磚一瓦間，卻又一點(diǎn)點(diǎn)滲透出不易察覺(jué)的凄涼。
兒時(shí)是模糊的，兒時(shí)是懵懂的，兒時(shí)是貪玩的，兒時(shí)是迷惑的。小時(shí)候期盼長(zhǎng)大，小時(shí)候喜歡每日每夜。小學(xué)時(shí)候，學(xué)過(guò)《城南舊事》其中的一段文字，不曾明白那是什么意思，對(duì)文章也沒(méi)有多大的感覺(jué)。我讀到“下雨天，英子晚起不想上學(xué)，因?yàn)榘职值膱?jiān)持，終究去到了學(xué)校，靜默讀書(shū)，閉上眼睛被老師輕拍，示意時(shí)”，仿佛自己成了英子，渴望雨天爸爸也會(huì)為遲到的自己送衣服，關(guān)心自己吃沒(méi)吃早飯。
英子多弟妹，自然不會(huì)缺少玩伴，還有不少的朋友。兒時(shí)跟隨爸媽經(jīng)歷頗多走南闖北(即使沒(méi)有記憶)，最后定居北京開(kāi)起了同樣之旅。妞兒是英子的朋友，無(wú)話不談的朋友，有著不一樣生活環(huán)境，愿意分享自己的小秘密，童年不為生活所累，童年不為生活憂愁，記憶中的妞兒就這樣離開(kāi)了，想記得卻記不起了。
生活是無(wú)奈的，生活是有趣的，人人稱之為“瘋子”的秀貞，因?yàn)椴豢艾F(xiàn)實(shí)的打擊，選擇逃避，選擇沉迷，執(zhí)著在情感里，傷心孩子的丟失，只能迷迷糊糊的過(guò)了六年，始終沒(méi)有淡忘的是“司康”和“小桂子”。人是長(zhǎng)情的，哪怕是懵懂小孩子，也會(huì)有瞬間的感動(dòng)。英子一次又一次的走進(jìn)秀貞，一次又一次的聽(tīng)說(shuō)秀貞的故事，將秀貞的囑托放進(jìn)心里，記在耳邊。終究幫妞兒找到媽媽，幫秀貞找到了“小桂子”，后來(lái)的后來(lái)模糊記憶力，記不得了。兒時(shí)是歡樂(lè)，也是健忘的。
“爸爸的花謝了，我也不再是小孩子了”。記得書(shū)里有這么一句話。英子的爸爸因?yàn)樯�，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了英子和弟弟妹妹們，還有英子的媽媽。影片最后，英子似乎一下子就長(zhǎng)大了許多，那活潑調(diào)皮勁一下子就消失了。我想，她應(yīng)該是被迫長(zhǎng)大的。是那么多告別或永別，讓她瞬間成長(zhǎng)了。沒(méi)有人愿意長(zhǎng)大吧？因?yàn)�，童年，終究是最美好、快樂(lè)的。英子也應(yīng)該是這么覺(jué)得吧？
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”略帶稚氣的童音久久回蕩在耳邊，如余音繞梁。接著，隱藏在歌聲中的清脆的駝鈴聲漸漸地，漸漸地，變得清晰響亮了。這時(shí)，周圍的空氣仿佛已不再變得那么悶熱，耀眼的驕陽(yáng)已化作一輪暖暖的冬陽(yáng)……
《城南舊事》讀后感11
“酸甜苦辣嘗過(guò)，人情冷暖看過(guò)�！边@句話讓我想起了林海音的《城南舊事》。
英子是天真的。她的童年是那樣美好，又是那樣的凄涼；既充滿著歡樂(lè)的笑聲，又閃爍著悲傷的淚光。她從童稚的視角，看向這個(gè)大人的世界，用一顆童真的心，去經(jīng)歷生活中的種種變故。漸漸的，她長(zhǎng)大了，懂事了，而她的童年也如一陣來(lái)去匆匆的春風(fēng)，無(wú)聲地消逝了。
英子是善良的。她同情“瘋子”秀貞，肯去傾聽(tīng)那些“瘋話”；她幫助可憐的妞兒，送了許多小玩意兒，與她結(jié)下深厚的友誼。
英子是智慧的。她發(fā)現(xiàn)妞兒的親生母親竟是秀貞，便促成她們母女團(tuán)聚。她給德先叔和蘭姨做“紅娘”，并巧妙地保護(hù)了母親的尊嚴(yán)，維護(hù)了家庭的和睦與幸福。
但英子分不清天和海，也分不清好人與壞人。她結(jié)識(shí)了為供弟弟讀書(shū)而做小偷的“厚嘴唇”，與他約定“一起去看�！��？墒潜阋戮焱ㄟ^(guò)她抓住了“厚嘴唇”，她十分內(nèi)疚�！昂褡齑健蹦敲春吞@，鼓勵(lì)英子學(xué)習(xí)，怎么又當(dāng)了小偷，他是好人還是壞人呢？
“人生沒(méi)有不散的筵席”，英子的朋友秀貞母女，善良和藹的“厚嘴唇”，不理孩子的德先，斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著驢兒回鄉(xiāng)的宋媽，嚴(yán)厲而慈祥的父親，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)在我們眼前，可是他們又一個(gè)個(gè)相繼告別，甚至永別。往事終將過(guò)去，如過(guò)眼云煙。英子在這美好純真，又充滿悲歡離合的童年里長(zhǎng)大，時(shí)光也“來(lái)如流水兮逝如風(fēng)”，一去不復(fù)返，久久泛上心間的，是絲絲溫暖！
在這本書(shū)中，我最佩服宋媽和蘭姨娘。她們的遭遇都很悲慘，但她們有著樂(lè)觀豁達(dá)的心。不管有多大的困難，不氣餒，不退縮，勇往直前，堅(jiān)持不懈，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
“問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊�！薄冻悄吓f事》如一曲傷感的小令，奏出了一個(gè)充實(shí)的童年。人生難得是歡聚，請(qǐng)珍惜當(dāng)下，珍惜美好年華！
《城南舊事》讀后感12
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說(shuō)，文中透過(guò)英子天真的雙眼，向人們描繪出了大人世界中的離合悲歡，雖有著那種說(shuō)不出來(lái)的天真，但卻也有說(shuō)不出來(lái)的復(fù)雜。書(shū)中的一切都有條不紊，緩緩的流水，緩緩的駝隊(duì)，緩緩而過(guò)的人群，緩緩而是的歲月。
忘不了英子。英子小時(shí)候非常天真善良，她的家曾住在離《惠安館》不遠(yuǎn)的地方，英子的媽媽和宋媽都不讓她去那兒玩，每一次走到那兒都加快腳步，有一次，英子偷偷去了那兒，她看到了那個(gè)被人們叫做“瘋”女人的秀貞，剛開(kāi)始時(shí)英子很害怕，但后來(lái)她發(fā)現(xiàn)秀貞其實(shí)是一個(gè)很可憐的女人，他并不是原來(lái)就瘋，而是想念自己丟失的女兒——小桂子而瘋的，而且她原來(lái)，也會(huì)一個(gè)漂亮、清秀的女孩，秀貞也曾經(jīng)把英子當(dāng)做是她的孩子，天天陪英子玩，但是后來(lái)英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女孩，一次偶然發(fā)現(xiàn)，英子發(fā)現(xiàn)和自己玩的要好的那個(gè)小女孩——小妞竟然是小桂子，英子很高興她們能夠團(tuán)聚。但是，秀貞要和小桂子去找小桂子的爸爸，英子為了給他們準(zhǔn)備盤纏，還變賣了她媽媽的首飾。
忘不了宋媽。宋媽是那么的樸實(shí)，她為了能夠讓家人更好的生活，不惜放棄自己剛出生的孩子來(lái)到這里打工，可是后來(lái)，上天奪走了她的孩子。最后，她孤獨(dú)的離開(kāi)了英子家。
忘不了英子的爸爸。英子的童年結(jié)束在爸爸離去的時(shí)候。英子的爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲卻很愛(ài)孩子的人，他也非常喜歡養(yǎng)花。他很想去參加英子的畢業(yè)典禮，但卻中應(yīng)為病重沒(méi)去。當(dāng)英子聽(tīng)到爸爸離去的消息時(shí)，英子并沒(méi)有驚慌失措，她冷靜地面對(duì)。她是家里最大的孩子，她不能慌，她還要保護(hù)自己的弟弟妹妹，所以她要快些長(zhǎng)大。保護(hù)自己的家人。因?yàn)樗靼琢耍喊职值幕▋郝淞�，我也不在是小孩子了�?/p>
在這“舊”事里面，我們可以看出英子的善良天真、冷靜堅(jiān)強(qiáng)，童年無(wú)論怎樣，永遠(yuǎn)都像枚小小的鈴鐺，不經(jīng)意的碰撞，就會(huì)發(fā)出清脆的聲響。
《城南舊事》讀后感13
最開(kāi)始觸碰《城南舊事》是以初中教材中的《爸爸的花落了》，原文中的這份傷感深深地印在我的心里。之后又讀過(guò)《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，再度體會(huì)了文本身后兒時(shí)的這份純真，體會(huì)老北京獨(dú)特的風(fēng)韻。近幾天，總算還有機(jī)會(huì)拜讀這部著作。
《城南舊事》這一部著作由五個(gè)章節(jié)構(gòu)成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。常常癡立在胡同口找尋閨女的瘋女人秀貞，是英子結(jié)識(shí)的第一個(gè)盆友。英子對(duì)她十分憐憫，幫秀貞尋找離散六年的閨女。之后英子一家遷居新簾子胡同，英子又在周邊的荒園中了解了一個(gè)厚嘴唇的年青人。他為了更好地提供侄子念書(shū)，迫不得已去偷東西。英子感覺(jué)他很善解人意，但又分不清楚他是善人還是壞蛋。宋媽也被丈夫用小毛驢接走。英子隨親人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著諸多疑慮道別了兒時(shí)。
英子的全球是單純性的，填滿疑惑的，她從來(lái)不在自身的全球里上鎖，一直任憑大家進(jìn)進(jìn)出出。因此 她和被大家覺(jué)得是瘋子的秀貞結(jié)下了友誼，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和竊賊寫出服務(wù)承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著小偷的故事；她見(jiàn)到爸爸與蘭姨娘不太一切正常的相處，以她小孩獨(dú)有的狡黠護(hù)衛(wèi)母親，護(hù)衛(wèi)家中；她愛(ài)著自身的奶媽，望著她離開(kāi)，英子傷心難過(guò)。通過(guò)英子童稚的眼睛，大家看到了成年人全球的悲歡離合，原文中沒(méi)有一切矯揉造作的用小孩的純真，道盡人世間繁雜的感情。
《城南舊事》淺淺的文本，悠悠的描述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓迷人的誠(chéng)摯描述中表達(dá)了對(duì)兒時(shí)的悼念和對(duì)世間溫暖的召喚，在其中的許多 關(guān)鍵點(diǎn)讓因?yàn)槲液孟穹祷亓藘簳r(shí)，那賣雜貨的小販，那對(duì)教師教的文本不太搞清楚的記誦，那以前的村內(nèi)的瘋子，也有那太早凋謝的爸爸的花文章內(nèi)容不僅寫的親近迷人，并且每一個(gè)小故事都能令我心緒波動(dòng)，多種多樣交集的覺(jué)得另外在心中不斷涌現(xiàn)。
小故事中滿含著復(fù)古的主旋律，流蕩著傷感的情意，書(shū)里的一切又都像大家不容易察覺(jué)的慢慢地時(shí)光，全是那般井然有序，慢慢地水流、慢慢地駝隊(duì)、慢慢經(jīng)過(guò)的群體景、物、人、事、情極致融合，恰如一首素雅而委婉的詩(shī)。
《城南舊事》讀后感14
一個(gè)圓圓的臉蛋，一個(gè)短短的學(xué)生頭，一副愛(ài)問(wèn)的態(tài)度構(gòu)成了故事的主人公小英子，她的童年經(jīng)歷了許許多多的悲歡離合，和我們的童年的一樣，充滿情趣。故事講的是主人公小英子童年的經(jīng)歷。
惠安館中有一個(gè)所謂的“瘋子”秀貞。她因?yàn)槭チ伺畠汉驼煞蚨兂闪睡傋�，大家都是能離遠(yuǎn)點(diǎn)兒就離遠(yuǎn)點(diǎn)兒，從不跟她說(shuō)話�？墒怯⒆訁s不這么認(rèn)為，她以一顆童心，放下成見(jiàn)與她交往，漸漸的，英子和秀貞成了好朋友，英子有一個(gè)好朋友叫妞兒，在她的無(wú)意的觀察下，這位瘋母親竟然真的找到了她失散的女兒小桂子，也就是妞兒!看著她們母女團(tuán)聚，小英子的心里在顫抖，她太激動(dòng)了!為了幫助她們遠(yuǎn)走高飛，她不惜將自己的金手鐲送給她們!
可是，在這個(gè)雷雨交加的夜晚，這對(duì)母女卻走向了另一個(gè)世界!這件事對(duì)英子來(lái)說(shuō)太沉重了，沉重得讓她幾乎承受不了，大病了一場(chǎng)。英子的病好后，他們搬到了另一個(gè)地方，可她分辨不出人間的是與非，不認(rèn)得好人與壞人，竟與一個(gè)小偷交上了朋友，但是，他們的友情也算是真摯，竟有一個(gè)“我們看海去”的約定。后來(lái)，這個(gè)小偷被警察抓了去，小英子才看透了是與非、好與壞。爸爸的花落了，英子也長(zhǎng)大了�？捎幸稽c(diǎn)我很奇怪，小英子生活在這么一個(gè)戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的悲慘年代，家中的生活又那么拮據(jù)，父親也死了，她是怎么挺過(guò)來(lái)的?
于是我反復(fù)地讀著這本書(shū)，讀了幾遍，我漸漸明白了，她是從她爸爸的一些語(yǔ)言中挺過(guò)來(lái)的。她爸爸曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論什么困難的事情，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)來(lái)了�！闭沁@樣，英子才能干成任何一件事，英子這種樂(lè)觀、向上的心值得我們學(xué)習(xí)。英子的這顆童心是那么的純真，而我們也正如英子那樣享受著童年的美好。
記得有一種叫跳石頭的游戲，就是單腳跳撿石頭的游戲，我們玩的是那么開(kāi)心，但在大人眼里卻是那么的幼稚無(wú)聊。這便是童心!我們也要將自己的童年變得多姿多彩，像英子那樣懷有一顆純真的童心!
《城南舊事》讀后感15
一滴清水可以折射太陽(yáng)的光芒。一本好書(shū)可以凈化一個(gè)人的心靈。在我的心里，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，像一滴清澈的水，映照著我心中的太陽(yáng)。這本書(shū)是林海英城南的舊事。它就像一個(gè)路標(biāo)，為我的靈魂打開(kāi)了道路。就像太陽(yáng)的光芒，讓我迷茫的心找到了方向�！袄稀弊肿屛腋惺艿搅怂纳羁毯x：老房子的瓦片。掛在岡川部的柳樹(shù)。樹(shù)下的枯葉。商店門上的舊號(hào)碼。邊墻上的破酒罐......
讀著《城南舊事》，漸漸走近書(shū)，看著英子在城南的快樂(lè)童年。他們似乎悄悄地慢慢地進(jìn)入我的腦海：惠安亭，胡同的井，繁忙的街道，干草堆.....這些地方涌現(xiàn)出來(lái)的人物：井邊的小女伴，惠安閣的瘋女人？？藏在草堆里的小偷秀貞，歪著嘴笑的蘭阿姨，無(wú)視“我們”的德賢叔叔，日夜陪伴“我”的，最后死于肺病的父親，都和我建立了深厚的感情，這種感情不是一朝一夕可以建立起來(lái)的。
相比之下，雖然我的童年是無(wú)憂無(wú)慮的，但英子的童年是美好而富有戲劇性的。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心里。她童年的故事真實(shí)，簡(jiǎn)單，純粹，淡然，溫暖。
當(dāng)我讀到英子在惠安閣和秀珍這個(gè)瘋女人玩的時(shí)候，我真的很擔(dān)心秀珍會(huì)做出傷害英子的事情，我也忍不住害怕英子。當(dāng)英子知道她的好朋友女孩是秀珍的女兒時(shí)，英子不僅幫她們母女重新縫好了衣服，還把她的生日禮物——鉆石手表和她媽媽的金手鐲送給了她們，作為尋找司康叔叔的路費(fèi)。
此刻，我不禁為英子感到驕傲。一個(gè)六歲的孩子比我更懂得友情和愛(ài)情。這大概是一種來(lái)自生活的力量在鼓勵(lì)她成長(zhǎng)吧！讀著讀著就覺(jué)得奇怪：難道英子不怕秀珍嗎？最后我才明白，她的童年之所以美好，是因?yàn)樗幸活w純真的心，也正是因?yàn)樗羞@樣一顆心，她的童年才如此快樂(lè)。
《城南舊事》既是回憶錄，也是杰作。它以其獨(dú)特的特質(zhì)洗滌著我們的心靈。當(dāng)我合上書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，房間里飄著一股淡淡的香味，久久不能散去。看完這本書(shū)，我深深體會(huì)到英子童年的喜、怒、哀、樂(lè)。酸、甜、苦、辣，每一種感覺(jué)都會(huì)深深的印在腦海里，不會(huì)忘記。
現(xiàn)在，我上五年級(jí)了，再過(guò)一年就要告別快樂(lè)無(wú)憂的童年了。城南舊事，如苦中帶甜，帶我們回到過(guò)去，回憶童年。謝過(guò)之后花還會(huì)開(kāi)，一曲終可以重來(lái)，但童年一去不復(fù)返…
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