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讀青銅葵花有感
讀完一本名著以后，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀青銅葵花有感，歡迎大家分享。
讀青銅葵花有感1
《青銅葵花 》是曹文軒寫的一部親情小說。這是一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。
在青銅五歲那年的一天深夜，蘆蕩著火了，發(fā)燒了的青銅看到了大火，在媽媽懷里哆嗦，嚇得瑟瑟發(fā)抖，從此這個本來說話流利的孩子成了一個啞巴。
葵花就不一樣，她一生下來就漂亮，像一塊潔白無瑕的玉，還有一股濃濃的奶香�？伤齾s很不幸，七歲就失去了爸爸。干校的人就把葵花送進了大麥地，看看有沒有人來領養(yǎng)她。結果在一陣爭吵聲中，青銅一家就收養(yǎng)了她。雖然青銅家也很窮，但是他們決定 就算拆房子賣，也要養(yǎng)活葵花
葵花在青銅家住了一段時間,和他們也有了感情。有一次葵花要到學校排練文藝節(jié)目，奶奶就給她做了一件花衣服，葵花去了學校，劉老師看了說："是有條銀項鏈就更好看了。"向同學借，可都不肯，青銅聽到了，就用冰凌串成了銀項鏈在夜空下那條銀項鏈亮晶晶的，美極了……
每個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。
在書的后記中，我讀到了藍旗營寫的一段文字，由于我們忽視了苦難的必然性；忽視了苦難對我們生命的價值；忽視了我們對苦難的理解。我們要成長，就不能不與這些苦難結伴而行，就像寶石必經熔巖的冶煉與物質的爆炸一樣。我喜歡這本書，因為它告訴我痛苦是我們的恩人!
讀青銅葵花有感2
《青銅葵花》這個書名包含了這本書里的兩種意思——一個是青銅葵花（青銅做的葵花）另外一個就是鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花。而正是青銅做的葵花讓鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花從互不相識變得有了感情。
這是為什么呢？第一，是因為“青銅（做的）葵花”連在了一起，這是天意。而第二種呢，則是因為葵花她媽媽、哥哥本來就死了，他父母又全是孤兒，她爸爸又因去畫葵花，勞動工作錯失了看葵花的機會而感到了一種太想看看葵花而又看不到的感覺，急于渡河，因為自然災害，而不會在水里求生而死。讓葵花成了孤兒，在大麥地里選親屬先到了青銅家，在他家和青銅有了感情。
雖然青銅和葵花有了感情，天意也讓他們在一起，但命運又將11歲的“鄉(xiāng)村”女孩葵花喚道城市，分離了這個“骨肉兄妹”，葵花舍不得離開，青銅也不愿她離去，為何要如此呢？
當然，雖然他們已經天各一方，但我還是相信，在不久的將來，他們將會重新相逢，不過，這，這只是希望罷了！
葵花走后，青銅竟然進入了忘我境界，還能從一個大啞巴變得能開口說話！這顯然就是他的痛苦！我相信葵花會想：我什么時候能會青銅家？這也顯然是她的痛苦！我們的痛苦是什么？不正是“作業(yè)怎么那么多？”“什么時候能玩？”“沒時間玩怎么辦？”正如本小說的作者曹文軒所說的——“每一個時代的人都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”嗎？
讀青銅葵花有感3
誰的作品最感人？我認為當屬著名作家曹文軒了。他是《山羊不吃天堂草》的作者，也是《青銅葵花》的作者。最近，我可是迷戀上了他的作品！這個寒假里，我讀了《青銅葵花》，和大家一起分享一下吧！
One青銅的家境
青銅葵花，青銅做的葵花。大家認識青銅，也認識葵花，青銅的家境是整個大麥地最窮的一家！和青銅作對的偏偏是最富有的嘎魚家。真是“冤家路窄”呀！這葵花沒人養(yǎng)，送往大麥地讓鄉(xiāng)親們領養(yǎng)她。但是誰知鄉(xiāng)親們低頭喪氣，都是一副無可奈何的樣子。唉，這么俊的姑娘也沒人要，因為鄉(xiāng)親們怕讓葵花吃苦��！
沒想到的是，大麥地最窮和最富有的人家來到領養(yǎng)葵花的老槐樹下，為了這葵花還差點打架，但是，嘎魚欺負過葵花，葵花選擇了青銅一家。青銅家又增加了負擔，慈祥的奶奶，和藹的媽媽，整天勞動的爸爸湊起了錢來供葵花上學，生怕苦了這孩子。青銅家好比一輛破舊的馬車，再加上葵花，雪上加霜呀！
由此，我想到了自己，如果我們生活在那樣貧苦的環(huán)境中，我們還會像葵花那樣熱愛讀書嗎？能像葵花那樣，用樹枝教青銅在地上認字和寫字嗎？通過讀《青銅葵花》這本書，我覺得葵花是我們學習的榜樣��！
Two沒有血緣關系的兄妹情
葵花在青銅家里久了，很快就融入了這個家庭，青銅和葵花更是親的好比親兄妹。天天一起玩耍，天天一起去葵花田，天天一起去蘆葦蕩。
葵花想看馬戲，啞巴哥哥領著妹妹到油麻地看馬戲。但是，人小，根本看不到臺子。青銅就四處張望，看到草叢里的石碾，青銅也不怕，為了看馬戲，硬是把石碾推了出來，把妹妹抱上去，自己也上去。這樣一來，青銅和葵花就能清楚地看馬戲了。這時，卻出現了一幫孩子要把石碾霸占，和青銅打了起來。青銅根本不是對手，被狠狠地摔在地上。那群孩子爬上石碾，笑了起來。（要是我，我非把他們毆一頓不可。）而青銅又沖了上去……最后，他還是因寡不敵眾而失敗了。青銅將葵花放在肩上，才讓葵花看到了馬戲……
青銅挨了打，忍著疼痛，讓葵花看完了戲。我佩服他，他是男子漢。雖然他們不是親兄妹，卻勝似親兄妹！讀了《青銅葵花》，我發(fā)現在日常生活中，我們都應該彼此關愛，互相幫助。因為幫助別人，也快樂自己。
Three葵花的離開
好景不長，連我們讀者都沒有想到葵花馬上就要被城里的人接走了，青銅一家人聽到了連忙讓葵花藏了起來。這一家人對葵花的感情有多重呀！我都為一家人感到惋惜，辛辛苦苦將孩子養(yǎng)大，到了最后卻讓別人帶走了，要是我，死也不讓走。含辛茹苦的養(yǎng)大，卻被生生地分開了�？墒�，為了葵花不再因為沒錢而上不起學，青銅一家雖然不舍，但還是背著青銅送走了葵花。
讀完《青銅葵花》，我覺得我們真應該珍惜我們現在的好生活。只要是我們能夠好好學習，我們要什么，父母就為我們買什么。與青銅和葵花比起來，我們比他們幸福多少倍��！
《青銅葵花》，一部感人的篇章，激勵著我，感動著我。書看完了，淚也流了。一句話：“我喜歡《青銅葵花》！”
自評：《青銅葵花》我和媽媽一起讀的，在這之前我看過《山羊不吃天堂草》。接下來我要讀的還是曹文軒的著作《草房子》、《細米》、《根鳥》等等�？赐炅�，一定再和大家分享哦！
讀青銅葵花有感4
有種美好的關系叫做兄妹，它是一朵盛開在兩人間的葵花。青銅和葵花之間簡單又真誠的情感好比明媚的晴天下過一場綿綿細雨。不突兀，很融洽。一股暖流游走在心間，仿佛我也是一朵曬著太陽的葵花立在大麥地旁。
可憐的葵花在懵懂的年紀變成了孤兒，她的人生剛剛開始就有一半跌入黑暗。可青銅是一縷光，照在她坎坷的命運上。青銅很普通，他也只是窮人家的孩子，他的生活平淡無味�？ǖ牡絹砭褪且魂嚽屣L，吹進他暗淡的生活。
故事淡淡的，像杯淡茶，生吞苦澀，細品有味，在我心里留下縷縷清甜。我很想幫青銅去找葵花；我很想讓他們不分開。這本書給我的“很想”，以致于我不知道這本書是否需要我去寫個續(xù)集。
也許文學的魅力就在于讓讀者去想，去和書中的波瀾一起去起伏跌宕。遠方的大麥地里，青銅是否還在凝望，寫完這點文字我又想……
讀青銅葵花有感5
看了不止一遍，但之前我只是簡略的翻了幾章，直至這個寒假，我才認認真真地把這本書讀了一遍。這本書與我以前讀書一樣，都是出自我國著名散文作家曹文軒之手，這本書的內容讓我非常震撼。
這是一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個特別的機緣，7歲的城市女孩葵花在大麥地認識了鄉(xiāng)村男孩青銅，從此以后，他們一起生活，一起長大，甚至以兄妹相稱。但葵花12歲時他被召回了自己的城市，而男孩青銅只能遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
這本書對我的感觸特別大，他的文章鮮活靈動，敘事簡潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠，情感真摯深沉，充盈著感人肺腑、震撼人心的，真情真性，閃耀著人道主義的光輝。這部作品中寫盡苦難，將苦難描繪的十分深刻，但是也寫進了美好，將美好寫到極致。這本書差點讓我的眼淚流了出來，我認為任何讀過這本書的人都一定會被故事中葵花與青銅之間的深情厚誼所打動，作者將他們的大愛精神，寫到充滿生機與情意的程度，這種對苦難對美好對愛的細膩描寫和詠嘆，宛如一股溫暖，清澈的春水，有一種十分柔華的感覺，不僅濕潤了讀者的眼睛，還將濕潤讀者的心靈……
對照書中的青銅與葵花之間那種真摯的情感，這個社會卻有一些不足之處，不知從何時開始每當馬路上有老人摔倒，大多數人都會選擇袖手旁觀置之不理，甚至有些節(jié)目做過測試，等了很長時間才有好心人將演員扶起，這期間很多人寧愿選擇撥打110，120，也不愿將老人扶起，這種社會現象與書中感動人心的情節(jié)可以說是截然不同，我多么希望每個人都能向青銅葵花中的主人公一樣懷著一顆真誠的心去盡力幫助有困難的人啊！
每當看到類似的新聞，我都會想起青銅與葵花，這本書牽引著我們完成對生命中真、善、美的永恒追尋。
讀青銅葵花有感6
人的一生總有些苦難需要面對，當你走出低谷，迎接你的必定是風光無限。
人的一生總有些路口需要選擇，請別被外物左右，跟著心走，即使道路并非一帆風順，但請記住，心之所向，定是你幸福的彼岸。
人的一生總要面對相遇和離別，或遇苦或遇甜，或短暫離別或再也不見，但我們始終要堅信，相見即是緣，包容每一次遇見，珍惜遇見的分分秒秒，坦然的面對離別，離別無法避免，我們能做的，是忘掉悲傷，記住美好的曾經。
這些便是我從青銅葵花感受到的，我想我已走進了書本，親身感受到了一場相見離別。
葵花是幸運的，出生于城市，有愛她的爸爸、叔叔和阿姨，還邂逅了一位小伙伴，一位甚至影響了她整個童年的“哥哥”青銅。
葵花是不幸的，爸爸被派下鄉(xiāng)勞改，又因意外喪生，她被當地家庭收養(yǎng)，生活貧困，她經歷了一個城市女孩不應該經歷的艱辛。
我曾很疑惑，為什么葵花面對抉擇時，會舍條件優(yōu)異的嘎魚家，而選擇了家庭條件極其貧困的青銅家，這對于我們現在的這個金錢至上的社會來說，似乎有些不可思議。
但當我逐漸走進葵花內心，我漸漸明白了其中的緣由只是一個字——情。當她無助時，是青銅幫助了她。當她孤獨時，是青銅陪伴了她。一個啞巴男孩，一個孤獨女孩，兩只受傷的小獸，有著各自的不幸，卻擁有著類似的內心，他們曾無人訴說，所以當遇見彼此時，才會更惺惺相惜。彼此陪伴療傷的過程中，他們之間填充了無數超越物質的情感，或許是友情，或許是親情，或許是感同身受，又或許是兩孩子間純純的愛。因為真情，在這樣一個貧寒的家中，卻處處充滿了幸福溫暖的滋味。因為真情，本無血緣關系的人卻比親人還要親。更是因為真情，一個啞巴男孩在葵花離開時竟開口撕心裂肺地大喊了一句“葵花”。
真的，當我看到這一幕時，心中由現代人熱衷的金錢關系筑起的堡壘塌了，本是隔墻看著他們故事的我突然闖入了他們的世界，一種酸酸澀澀卻溫暖人心的東西蕩漾開了，如此純真的善和美，能超越空間的距離，7b18更能刺破時間和書頁的阻隔，融化此時此刻的我們的心靈。
葵花有一個好名字，她的生命仿佛從出生的那一刻就與向日葵密不可分地連在了一起。向日葵是最充滿正能量的花朵，在其他植物發(fā)蔫的正午，它卻高昂起頭，面對陽光，花瓣肆意的張揚著，花盤飽滿，盡情接受著陽光。他爸爸煅造了無數雕塑的青銅葵花，更創(chuàng)造了葵花像向日葵一樣向上的靈魂。
讀青銅葵花有感7
《青銅葵花》是一本有史以來我看過最好看，最吸引我的一本書。因為這本書的每個地方，每個細節(jié)都十分精彩，直到現在都能歷歷在目呢。
這本書里主要講了，葵花是個七歲的小女孩，從小就失去了父親，后來被一對善良的人家收養(yǎng)了。正好這家人家還有一個兒子名字叫做青銅。青銅很喜歡葵花，并把她當做親生妹妹一樣對待她。這家人家雖然很窮，卻也沒有讓葵花吃到苦，還供她上學。青銅為了葵花上學，放棄了自己上學的機會。在葵花上學的期間，青銅他每天早上都騎著牛送葵花上學。
在這本書里，我最喜歡的人物是青銅。因為我認此為青銅他是一個懂事。善良的一個小男孩。
他為了實現一個讓葵花拍一張照片的愿望，每天晚上都去賣蘆花鞋，其中有一天下著雪氣溫很低，可是他為了葵花，還是堅持去賣蘆花鞋。蘆花鞋賣完了，他還把自己腳上穿的鞋子給賣了。所以青銅就只能赤著腳踩在冰冷的雪地上跑回家。回到家，青銅的叫都已被凍得發(fā)紫，可青銅是心甘情愿的。
讀了這本書，我真希望我們每一個孩子都能做到像青銅一樣擁有一顆善良的心。
這是一本讓我永遠看不膩的書，也是一本讓我留下淚水的一本書。
讀青銅葵花有感8
動蕩的十年，沒有是非黑白，人性泯滅，甚為荒唐。被迫害的人們就像頭被蒙上眼睛的驢子，只能機械地聽著指揮，時不時還有鞭子落下，步履艱難地干著勞累的活。他們看不到陽光，不知是因為雙眼被蒙蔽，還是因為這世上已不再有光明。作為雕塑家的爸爸，卻在艱難的現實中幸福地生活著，因為有他一生中最成功的作品葵花（聰慧美麗的女兒）和《青銅葵花》（用青銅制作成的葵花）相伴。
爸爸愛葵花，愛那熱烈、奔放、自由的暖，他覺得，呈現葵花的最好材料就是青銅。暖調的葵花與冷調的青銅結合在一起，永遠閃耀著清冷而古樸的光澤。一片生機，卻又是一片肅穆，氣韻無窮這大概是爸爸最喜愛的境界了。他深陷在這個高雅樸素的境界里流連忘返，感受著它的光芒四射，獨享著這一片明亮。
最后爸爸為了拯救他的《青銅葵花》畫稿，隨水而逝�；蛟S他真的化作青銅，鑄成了那株向日葵，在那片爛漫的葵花田里，靜靜地望著太陽……
青銅葵花是爸爸心目中最完美的組合�？晌覀兊目ǔ闪斯聝骸�
大愛無聲
“孤獨，是那種一只鳥擁有萬里天空卻看不見另外任何一只鳥的孤獨。這只鳥在空闊的天空下飛翔著，只聽見翅膀劃過氣流時發(fā)出的寂寞聲。蒼蒼茫茫，無邊無際。各種形狀的云彩，浮動在它的四周。有時，天空干脆光光溜溜，沒有一絲痕跡，像巨大的青石板。實在寂寞時，它偶爾會鳴叫一聲，但這鳴叫聲，直襯得天空更加空闊，它的心更加孤寂�！�
青銅是個啞巴，從此他的世界注定與別人不同，但他有顆善良的心，有溫暖的笑。
葵花是個孤兒，父親的離世注定她以后生活的艱辛，但她有顆善良的心，有溫暖的笑。
葵花放棄了最富裕的嘎魚家，做了青銅的妹妹。或許他們本就是兄妹，只是相見遲些罷了。他們每天在田野上走動、嬉鬧，心里蕩起微微的波瀾。那波瀾一圈一圈地蕩開去，心便濕潤起來，溫暖起來，純凈與柔和起來。
雖然時有災難降至，但愛能夠防御任何苦難。
青銅是美好而善良的，他渴望上學，當他獨自走在村巷里或田野上時，他會被無邊的孤獨包裹著。他常常將牛放到離小學校不遠的地方，那時他會聽到瑯瑯的讀書聲。那聲音在他聽來，十分迷人。他曾企圖溜到小學校，想通過偷聽學得幾個字，但不是被人趕了出來，就是變成了讓那些孩子開心的對象，無數的腦袋涌向他，將他團團圍住，高聲叫著：“啞巴！啞巴！”那些人喜歡看到他慌張的、尷尬的、連滾帶爬逃掉的樣子。
上學，是青銅的一個夢、一個痛。我們的小葵花不顧困難，一字一字地教青銅認識那輪朗月照下一對堅實的身影。
青銅是古樸而純真的，他一直默默地用自己的方式保護著妹妹，葵花看守的菰茨田被鴨子吃凈后，他替她受罰；葵花因為沒有燈光來寫作業(yè)，他捉來幾十只螢火蟲，做出十盞大麥地上最美的燈；葵花缺少一條銀項鏈在演出時佩戴，他用冰塊串成一串晶瑩的冰項鏈……
他不會說愛，但愛一直都在。大愛無聲。
苦難人生
苦難幾乎是永恒的。
苦難，考驗著青銅、葵花這家人。但這家人沒有一個是愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，他們用肩膀，用雙手，用傾斜著的身子，同心協(xié)力、相互扶持著一路前行。
那個時代，有那個時代的痛苦。而現在的我們，也有著屬于我們的磨煉。人類的'歷史就是一部苦難的歷史，而且會一直延伸下去。我們需要的就是那種面對苦難時的鎮(zhèn)定自若與樂觀堅強。
羅曼羅蘭曾經說過：“我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌……凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的人，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜�！�
我想，《青銅葵花》教給我的，便是這個意思。
時光一頁頁地翻過，一次次感動，一遍遍回味，幾經思考，我的心靈得以凈化，顯得空靈。
讀青銅葵花有感9
不幸是生活的調劑品，苦難是人生的墊腳石，我們不能在苦難中自哀自嘆，叫苦連天。應該學習《青銅葵花》中的主人公們，他們樂觀向上、善良堅強，他們敢于正視苦難，微笑面對人生。
青銅——無聲的大愛
一個生活在鄉(xiāng)村最貧窮家中的男孩，僅靠賣蘆花鞋生活，然而，幸運女神并沒有眷顧這個可憐的小男孩。在一次意外中，使得他變成了一個啞巴，這無疑是給他的生活雪上加霜。但青銅面對這些生活的苦難時，他依然善良，依然對生活充滿希望。他無微不至地照顧著妹妹葵花，為了這個家付出了很多，也犧牲了很多。這種無聲的大愛精神，讓我感動的熱淚盈眶。
葵花——柔與剛的結合
葵花本是一個被父母捧在手心的幸福女孩，卻一夜之間變成一個無依無靠的孤兒，被別人收養(yǎng)�？梢韵胂笏敃r是有多么的無助和悲傷。她雖然不會干農活，但她努力的去做；她吃不慣野菜和糙米，但她從來不抱怨。她懂事孝順、堅強不屈，她沒有被生活的苦難打倒，反而微笑面對生活。
奶奶——慈與美的化身
青銅奶奶是一位面容清潔、衣服整潔、為人和藹的老人。她內心十分的強大，雖然生活十分拮據，但他從未向貧困低頭，為了讓青銅葵花住上大房子，將自己帶了一生的耳環(huán)賣了。她為了這個家，為了青銅葵花兩兄妹操勞了一輩子，最后和老牛一起倒下了。但她的堅強樂觀，給了青銅葵花兩兄妹面對苦難的勇氣和力量。
書中一個個故事，一個個情景，一個個鮮活的人物形象，都感人肺腑，催人淚下。讀完這本書，我的感觸很深，和青銅葵花比起來我自愧不如，他們身上那股不怕困難堅強樂觀的韌勁，值得我學習，也讓我明白了正視苦難，笑對人生的真正含義。
讀青銅葵花有感10
走在回家的路上，騎在牛背上的葵花，看到了一輪將要沉入西邊大水中的太陽。好大的太陽，有竹匾那么大，橘紅色的，安靜地燃燒著。本是雪白的蘆花，被染紅了，像無數的火炬，在黃昏時的天空下。
每次讀中國著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》時，我都會反反復復地讀這一段文字，再再細細地品味。
《青銅葵花》，講的是一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。
一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起玩耍，一起長大因為青銅家家境貧窮，只能供青銅、葵花其中一個上學，于是，兄妹兩人采用抓杏子的方式決定誰去上學。在過程中，青銅使了一個小把戲，讓妹妹葵花上學去了，葵花很用功，她看到哥哥也很想識字，就省下了媽媽給她買發(fā)帶的錢，給青銅買了鉛筆和本子，并教他識字。但在十二歲那年，女孩葵花卻被命運召回了她以前所在的城市，男孩青銅從此常常遙望著蘆葦蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方。
讀著讀著，我的淚水就會肆意橫流。它充盈著感人肺腑、震撼人心的真性情。它寫盡了苦難，將苦難寫到深刻；它寫盡了美好，將美好寫到極致溫潤和純凈感染每一個人的眼睛和心靈，牽引人們完成對真、善、美的永恒追尋。
讀青銅葵花有感11
大麥地村周圍是一片無邊無際的蘆蕩。初夏，蘆葦長出長劍一般的葉子，蘆蕩里滿眼的綠。這是小男孩青銅和他的水牛全部的世界。隔著一條很深的小河，同樣是蘆葦叢里蓋起了七八排青磚紅瓦的房子，那里是“干校”。一位名叫“葵花”的小姑娘常常將孤獨的目光，隔河望過來……
青銅是不幸的。蘆蕩曾經的一場鋪天蓋地的大火，作定了生命的對頭，青銅在這場劫難中變成了一個啞巴，他無法上學。揣著一顆善良的心，和他的老牛在葦海中游蕩。
葵花也是不幸的。她三歲沒有媽媽。父親來“干�！敝笆且晃划嫾壹媲嚆~雕塑家，他的“青銅葵花”聳立在城市廣場的中央，成為這座城市的象征。因為要來干校，小葵花無處托付，只好一起帶到這蘆葦蕩里來，成為河這邊世界唯一的孩童。后來，葵花的爸爸又不幸落水而死……，
我看完了《青銅葵花》這本書，首次的印象是書中描寫了眾多的苦難，大麥地村歷經蝗災、洪水、暴風……等多重劫難，但大麥地人都挺過來了。尤其是青銅一家在窮愁中接納了失去雙親的葵花，青銅葵花成了形影不離的兄妹。這是對生命的磨礪，這是美麗的痛苦。
12歲的葵花終究還是屬于城市女孩�？◣еf般不舍離開了大麥地，青銅在草垛上望著葵花的去路，望著載走葵花的白輪船消失的方向，常常陷入冥想，突然一天，他的情感沖破喉嚨的枷鎖，破天荒地喊出了“葵——花！”“葵——花！”
“青銅會說話啦！”“青銅會說話啦！”大麥地人奔走相告，城里的葵花會知道這個喜訊嗎？我想一定有人迫不及待地告訴她吧。
羅曼·羅蘭曾說過：“我們應當正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”
只有經歷過痛苦的人才知道什么叫快樂；只有經歷過風雨的人才知道什么叫彩虹；只有付出過的人才知道什么是收獲；只有獨自在外的人才知道什么是家人的溫暖。我看完了《青銅葵花》這本書后，深深感到自己是身在福中不知福��！
讀青銅葵花有感12
一本書靜臥在書桌上，封面上描畫著靜謐的湖水、悠悠的小船，還有一個文靜的女孩，它們仿佛在共同訴說著一段耐人尋味的故事。于是，我?guī)е鴿M心的好奇與期待，翻開了曹文軒的小說《青銅葵花》 。
這本小說的主人公是兩個孩子，一個是跟隨爸爸來到大麥地干校的城市女孩葵花，另一個是土生土長的啞巴男孩青銅。機緣巧合之下，兩個孩子成了兄妹相稱的朋友，一起生活一起長大�？上�，在葵花12歲那年，命運將其召回了城市。從此青銅就天天坐在河邊的大草垛上，遙望葵花消失的地方……
一口氣看完這本書，我的心久久不能平靜，為那些苦難歲月中所彰顯出的溫暖的真情與美好的人性。失去父母的葵花被寄養(yǎng)在青銅家——大麥地最窮的一戶人家�？墒巧屏嫉囊患胰藚s竭盡所能地照顧葵花，供她吃飯，供她上學；夏天，全家會把唯一的蚊帳讓給她，奶奶每夜都用蒲扇給她扇涼，全家人用心、用愛呵護著這個毫無血緣關系的孩子。而青銅更是充當起了哥哥的角色，兩個孩子不是親兄妹卻勝似親兄妹，為了讓葵花上學，他去田里干活賺錢；葵花上學后，他風雨無阻地接送葵花……善良的土地上總是會開出善良之花的�？ㄒ渤ㄩ_心扉，把這一家人當成了親人，幫忙干活，努力學習，奶奶生病卻沒錢看病時，她甚至獨自坐船離開大麥地，去別處撿銀杏賣，來賺錢給奶奶治病。當城里來人要接她回去過更好的生活時，她死活不愿意離開。
獨具魅力的文字猶如一面锃亮的鏡子，映照出苦難歲月里的美好的真情與人性。青銅一家對葵花的付出源自真心，不求回報。他們在苦難中用善良與和關愛讓他人獲得了溫暖，他們超越血緣之親的真情令苦難褪色。透過他們的身影，我仿佛看到了現實生活中同樣善良的許多身影。在災禍突然降臨時，他們也彰顯出了無比美好的人性。比如2013年社會各界自發(fā)的“愛心媽媽”們，親手編織了100多件毛衣，捐贈給近百名孤殘貧困兒童；再如2013年的蘆山7.0級大地震發(fā)生后，八方來援，武警戰(zhàn)士、白衣天使、志愿者們無一不在默默地幫助災區(qū)人民，不圖名利只為愛。
書里書外的這些人都在用行動告訴我：善良與真誠的愛能打破血緣的框框，能超越時空的界限，能傳遞溫暖的力量，能抵擋苦難的侵襲。
大愛無疆，大愛無言。
但愿更多的人能心懷大愛，溫暖一生!
讀青銅葵花有感13
曹xx，是我最喜歡的兒童文學作家之一，他寫的純美小說系列，文筆優(yōu)美，感情真摯。我最喜歡的有兩本：《青銅葵花》和《草房子》。今天，咱們就來談談《青銅葵花》的故事。
《青銅葵花》講的是葵花和青銅之間不是兄妹，但勝似親兄妹一樣的感情。青銅葵花，其實是一件雕刻品，用青銅雕刻的葵花能保留得最長久。作者以這種雕刻品命名這本書，顯然表達了青銅和葵花之間深厚的感情。
葵花兩歲的時候，她的媽媽就永遠的離開了她，她跟隨著爸爸來到鄉(xiāng)下，在干校里生活了一段對葵花來說比較安定和幸福的時光。可是，這樣的幸福并沒有持續(xù)很久，葵花的爸爸在一次事故當中去世了。后來，可憐的葵花被村里最窮的家庭青銅家收養(yǎng)，這個貧困的家庭給了葵花一個溫暖的家，她與啞巴哥哥青銅建立了如親兄妹般的感情：當青銅家只能供一個孩子上學的時候，青銅毫不猶豫地拱手把這個機會讓給了葵花，為了教哥哥寫字，葵花放棄了所有玩耍嬉戲的時間，教青銅寫字，葵花做作業(yè)沒有燈光，青銅去抓來螢火蟲給葵花照明，葵花表演需要一條項鏈，青銅給葵花做了一條充滿愛的冰項鏈……
讀完這本書，我的眼睛濕潤了，我對這本書有了深刻的體會：雖然青銅和葵花的生活充滿了艱辛，但他們沒有被這艱辛擊垮，他們對生活充滿了希望，他們在苦難中相互扶持，找到了幸福，抓到了愛。
愛，還在繼續(xù)……
讀青銅葵花有感14
青銅葵花講述的是一個城市女孩和鄉(xiāng)村男孩的故事。男孩叫青銅女孩叫葵花�？ò职职芽◣У搅艘粋�叫大麥地的鄉(xiāng)村，但爸爸在一次事件中意外死亡，可憐的葵花成了孤兒，善良的青銅一家收留了她，從此她不在孤單，葵花把青銅當做她的哥哥看待，青銅也把葵花當做妹妹，兩人和睦相處。
青銅是個啞吧，但是很勤勞也很懂事，他省錢給妹妹上學，為了讓妹妹能拍一張照片，他跑到麻油地去買蘆葦鞋。為了能讓葵花戴上項鏈，他用心做了一條冰項鏈。但葵花也很善良，為了身體快要撐不住的奶奶她自己一個人到處拾銀杏葉去賣，讓奶奶受到良好的醫(yī)院治療，可時錢還是少了，于是葵花又放棄了學習的機會騰出錢來。讀到這里我深深的感動，我真想對葵花說；你真善良我要向你學習。我們要向青銅葵花一樣，學習他們樂觀向上，不向困難低頭的精神，不管遇到什么事都要樂觀，敢與面對，正如一位作家所說：我們每一個時代的人都有每個時代的痛苦，痛苦絕不是今日的少年才有的，少年時就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。
讀青銅葵花有感15
在水簾下往大草垛跑動的，分明就是葵花。
青銅無聲無息地躺在地上。他望著葵花坐的白帆船消失的地方。
不知過了多久，他醒來了。張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花！”
淚水泉涌而出……
《青銅葵花》是著名作家曹文軒的系列小說之一，反反復復看了幾遍卻怎么也看不夠。
葵花——一個懂事乖巧、聰明美麗的女孩子。
青銅——一個不會說話，愛護妹妹的男孩子。
這本《青銅葵花》講的是一個苦難時代發(fā)生的感人故事。這個時代中的青銅一家，他們是貧苦的，但卻因一個特別的機緣和葵花成了一家人。鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花成了以兄妹相稱的朋友，他們之間也仿佛有著天然的聯系。青銅是一個啞巴，是一場突如其來的大火使他失去了原本可以流利說話的功能，但葵花卻能“聽”懂他的意思，無論什么語言，葵花都能從他的眼神，他的手勢中讀懂。
失去父母無依無靠的葵花無時無刻都受到時青銅一家的呵護，尤其是從小就啞巴了的青銅,更是比任何人都懂得怎么樣去疼愛這位來自城市的妹妹。他愛妹妹，勝過愛自己。由于家庭困難，自己寧愿把上學的機會讓給妹妹，并且每日不辭辛苦的牽著自家的老牛接送；村里好不容易來了馬戲團，他為了能讓葵花看清,與那些無賴打架,身受重傷……老人們都說啞巴哥哥才是最好的哥哥哩！
大水曾經沖毀了他們的家園，蝗災讓他們家揭不開鍋，但是，他們并不氣餒，他們出海割茅草建新屋。大雪天里賣蘆花鞋。為了讓葵花能在燈光下讀書寫字，青銅還特地去捕螢火蟲做南瓜燈。為了讓葵花在舞臺上光彩照人，青銅不惜去雪地里做冰項鏈。八十多歲的奶奶為了讓兩個孩子穿上棉襖，到遙遠的親戚家收割棉花，結果一病不起……盡管這樣，他們一家人還是挺了過來，雖然窮，但是窮的有骨氣！我想，這就是苦難中的美麗吧。
雖然最后葵花被招回了城里，但留給我們的卻是回味無窮。
《青銅葵花》通過一件件感人的故事說出了從苦難——至愛——苦難中的美麗。使我想起平時我們，生活在這個幸福的時代，每次當遇到一些小小的困難總是叫苦連天的，良好的學習環(huán)境讓我們身上福中不知福，在學習上遇到困難就會退縮，心態(tài)放不平，做事做不好。而不是像青銅一家開開心心的面對困苦，笑看人生。
我看了這本書后覺得：雖然書中的青銅一家是貧窮的，但他們依然快樂著。他們并沒有因為窮苦，而悲傷。盡管生活中有很多苦難，但因為苦，他們才過著快樂安寧的日子。《青銅葵花》讓我得到的也不僅僅是感悟，還有一絲絲的感動。從書中，我被這兩個不是兄妹卻勝似兄妹的感情深深打動了，不僅記住了這兩個感情深厚的兄妹，同時也記住了大麥地，記住了一個演繹著各種各樣七彩生活的大麥地，記住了患難中的真情、純厚的兄妹之情……
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