關于學生心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的關于學生心得體會，希望對大家有所幫助。
關于學生心得體會1
學校是培養(yǎng)人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發(fā)展的希望所在，然而學生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是，學生傷害事故更是頻頻發(fā)生，不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾，甚至影響正常教育教學。
安全責任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，學校領導大會小會強調安全，老師課前課中課后講安全，可以說學校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。盡管如此，學生的安全意識仍然很淡薄，安全事故總有發(fā)生。為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢?
縱觀以往的安全教育，大多停留在說教的層面上，總以"不許"，"不要"，"不能""不準"等等命令限制性的語言，大多數(shù)學生聽到這樣的話語，總認為老師又在管他們了，總會產生抵觸情緒，甚至把老師的話當成耳旁風，產生"你不讓干的我就要試一試"的逆反心理。
這又給學校，老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢?這就應該從教育觀念和教育方法方面進行改革。
一、首先要轉變教育觀念
現(xiàn)在的學生崇尚網絡，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。教師應該放下師長的架子，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關系不是管教和被管教的關系，而是朋友關系，是互相提醒、互相幫助的關系。教師應該做到平易近人，多和學生交流談心，讓自己有親和力，讓學生感到老師是可以信任的朋友。
我在對學生進行安全教育時，總是這樣問："上學放學途中我們要注意什么呀?""如果不注意這些會造成什么嚴重的后果呢?""天熱了，我們又要怎么辦呢?""雷雨時，你是怎樣做的?如果方法不正確會怎樣?"面對老師提出的問題，學生就得好像老師在向他們征求答案，他們感覺有一種親切感，他們總是爭先恐后、滔滔不絕的發(fā)表自己的看法、觀點。這樣學生更能記住安全常識，更知道應該怎樣正確的去做。
二、安全教育的'形式應多樣化
在新課程理念，單調的說教枯燥乏味，容易讓人產生厭煩抵觸情緒。為什么網絡游戲那么吸引學生，因為學生具有極強的好奇心，而網絡游戲具有很強的趣味性，能夠滿足學生的要求。因此安全教育的形式應多樣化，我們應該賦予安全教育于趣味性，娛樂性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動、知識競賽等載體，對學生進行形象生動的安全知識教育。
根據(jù)學生的年齡特征，在小學一至四年級，可以多采用講故事、游戲、趣味活動等形式進行安全教育。這樣，學生樂意接受，積極性也大大提高了，安全防范意識也加強了。
如，我在x年級x班，就開展了"班級安全知識競賽活動"，以小組為單位參加計分評獎。分必答和搶答兩部分。學生的積極性可高了，準備得可認真了，除了認真學、記老師發(fā)的安全知識資料外，自己還通過網絡、報紙等形式去收集其他的安全知識和案例。有的學生還發(fā)動了家長呢!
在競賽活動中，記得有這樣一道搶答題：當在上學的路上，你發(fā)現(xiàn)有一根電線垂掉在路中央時，會怎么辦?有一個組搶答到：
�、亳R上后退，設置危險標志，告知其他行人不要通過。
�、谇缶雀浇某扇耍虼�119，尋找并關掉電源。
完美!還有這樣一道選擇題：在上學的路上，你從一個池塘邊經過，一不小心，滑落到池塘里。接下來，你會怎么做呢?(可多選)
A.尖叫、呼救、喊你的伙伴;
B.拼命拍水、蹬腿，在水中撲騰，爭取往岸上爬;
C.揮舞手臂，去抓住任何可能抓得到的東西;
D.屏住呼吸、穩(wěn)住身體，而不是四肢揮舞使勁掙扎，在嘴和鼻子露出水面時呼救。
學生選擇了A和D，并且解釋到：選A，落水后尖叫、呼救，對得到幫助很有作用，但是落水后直接張嘴呼救，可能會導致嗆水，加快窒息，這種做法不完全正確;選B、C完全不對，人落水后，不管會不會游泳，都不該拼命地揮舞手臂或者使勁蹬腿，因為這種掙扎會更加破壞身體的平衡，使自己下沉的更快，而且，如果水下有水草，向下蹬腿可能會被水草纏住，使你無法浮上水面、無法呼吸。D的方法最好，只有不慌亂，才能保持平衡，贏得自救或者被救的機會。真棒!
這些都充分說明學生的安全知識水平大大提高了，安全意識大大增強了。這種方式比老師的說教好多了。
而五、六年級可用演講、游戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應該怎樣避免危險等等，比老師的說教更具說服力。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。
在游戲中，故意設置一些危險障礙，讓學生識別、排除，從而達到對學生進行安全教育之目的。當然，如果有條件，請消防員到學校進行各種安全隱患應對方法的實地大演練就更好了，這樣學生更容易接受安全知識，規(guī)范他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識。
總之，對學生進行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規(guī)范安全行為，增強安全意識之目的。
生命是最值得永遠珍惜的，幸福是每個人人生的追求，安全是一個需要植入我們大腦的警示燈。有一個健康的生命，在安全的環(huán)境下生存其實就是莫大的幸福。安全的重要性說的太多，其實只有當自己深處困境中才會感覺到安全對我們原來如此重要。
關于學生心得體會2
過參加新生班干部的培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，如怎么去擺在自己的位置，怎么樣去和同學搞好關系，去開展工作。同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。
在談到學生干部的意義這個問題時，老師曾提到這樣一句話：作為一名學生干部首先要提高自身的素質，在自身素質不斷提高的同時，還要提高各方面的能力。是啊，要想做好一名合格的學生干部是不容易的，得從多方面做起，首先要有很強的責任心及責任感；其次就是在同學中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學之間能夠更好的交往；此外我們這些學生干部剛開始對這里的環(huán)境可能還有很多的不適應的地方。所以我們要學會通過改變自我來適應環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來適應我們，那樣的話你可能會產生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點來考慮其分析問題的實質性，以恰當?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風氣。
一、扎實的專業(yè)知識。
丈高樓平地起，知識就是平地，具有扎實的專業(yè)知識才能很好的工作。也就是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有扎實的專業(yè)知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。學生干部從一定程度上說就是同學們學習的榜樣，成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎？另外，現(xiàn)在在學生干部中存在有一些人，只是顧著學習，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生干部是否合格的'重要標準。
二、思想積極要求上進，不斷提高同學們的開拓意思。
作為一名學生干部，應該端正學習態(tài)度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發(fā)展。利用自己的堅定意志，勤奮好學和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并激勵同學們把最大的精力投入到學習中去�！胺菍W無易廣才”，為此，學生干部務必要提高自身的科學文化素質。在工作上，一定要對學生干部這一工作充滿熱情，樹立為同學，老師，學校服務的意識，以服務他人為榮。
要具有良好的個人品德。這主要就是要有博大的胸懷。身為一個學生干部，經常要和同學共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。
三、要有責任心和領導能力。
在工作上，做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用學生會的職權為班級謀利益。也能積極主動的協(xié)助其它班干部做好工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，具有責任心。在班級宿舍管理方面難免會引起一些矛盾沖突，要很好的解決這些問題，做到班級團委工作不耽誤。
在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平與社交能力，積極參加社會實踐活動，鍛煉自己。
而領導能力具體來說，首先主要就是策劃能力。要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協(xié)助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關情��！然而責任心也是最重要的一點，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質量的完成工作。
四、樹立為學生服務的意識。
服務意識就是學生干部所要具備的最基本素質。學生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務，就要肩負著一份責任，既然扛上了肩就要咬緊牙關，堅持到底！既然選擇了當學生干部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生干部做了一段時間后就沒有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。你為同學服務了，讓他們知道你是真心誠意的，也反過來為你服務，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進行，你也實現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達到這樣的雙贏效果，何樂而不為呢？
五、要高標準的要求自己。
學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。我們的重要性和我們的角色，我們是學生，但又不同于學生。我們需要注意，人格魅力在管理工作中的作用，同時注意自身的修養(yǎng)。學生干部還要有服務意識和奉獻精神，一定得具有高度的責任感，要妥善處理學習與工作的關系，集體觀念和集體榮譽感要強。要及時反饋信息，要從同學的角度出發(fā)，貼近同學、做貼心人，注意學習、總結、講究工作的方式方法，提高工作能力，要有模樣和榜樣的作用，樹立全局觀念。
1、樹理念，強意思。
2、有批判，取精華。
3、重實踐，端品行。
大學就是自由的，就是展示我們個人魅力個人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們要讓它過的精彩，這樣在我們離開學校，走上工作崗位后就可以有個美好的回憶！
這次的新生班干部素質拓展活動有助于高校素質教育的提高，所設置的實踐活動有助于提高人的綜合素質能力。在一個準社會化的環(huán)境下，要提高審美觀念，精心組織團日活動。
這次活動有個重要環(huán)節(jié)——小組合作。這其中又鍛煉到了個人的語言表達能力和溝通能力，你的微笑，你的聲調都會影響別人對你的關注程度。同時你要有一顆平等的心和真誠的態(tài)度去與人交流�！叭诵斜赜形�?guī)煛敝車拿總�人都有他的特色、優(yōu)點，都有值得你去學得的地方，面對這些優(yōu)秀的同學你才更能發(fā)現(xiàn)自身的不足，取人長彌己短，提高自己。
雖然自己在以往擔任學生干部的過程中學習和積累了部分工作經驗，但參加了這次培訓班學習，使我更加受益。以后，我會更加嚴格要求自己，熱情為同學們和老師服務，努力使自己身上體現(xiàn)了一名當代理工學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態(tài)度，一種身體力行的作風。做一名當之無愧的優(yōu)秀班干部。
關于學生心得體會3
一直都想出去走走，看看外面的世界，想過要去西藏、大理、麗江、北京、西安……，但從沒想過我的第一站會是泰國，感覺它是那么的遙遠，其實還沒有到北京那么遠吧！它是那么近，近得我手里的一張機票。
昆明到曼谷，兩個小時的時間里，我初次感受到泰國的風情，一個微笑的國家，讓我更加期待它將給我?guī)淼钠孥E。下飛機的那一刻，撲面而來的熱浪讓我真切的感受到這就是泰國，這即將是我要生活三個月的地方。從曼谷機場到佛統(tǒng)府的路途中，我們一路觀賞著車窗外的異國風景，一路言笑······
泰國人的熱情就如同他們這的陽光一樣的熱烈，他們十指合并，微笑歡迎我們的到來。一直都懷著好奇愉快的心情，此刻，我擔心我們的交流問題，沒想到來接我們的是一個中文說的很好的老師，并告訴我們，我們將會和一個在這工作了好幾年的一位中國老師住在一起，這兒也有好幾個志愿者。我的心放下一截，期待著和他們的見面。
因為洪災的原因，我們的小別墅將住進一個泰國的中文老師，雪林（中國老師）、麗莎（泰國老師）、老馬和我住在一起，從麗莎來以后，幾乎每晚我們都在學習泰語，互相交流漢語。在這小屋里，最熱鬧的時候要數(shù)晚餐的`時候，蘇娟姐（中文老師）和歡（另一個實習生）就要加入我們的團隊，我們都來自不同的地方，吃到不同口味的菜肴，呵呵，怪味也挺多！
這的風景很美，很原生態(tài)的感覺，蔓延的綠色、濕潤的空氣、繁茂的花草，還有許多小動物，寧靜而閑適。這里的城市設施完備、井然有序。我從未看到在中國高速公路上的車速竟可以在這里市區(qū)的街道上行駛，行人都自覺地遵守規(guī)則并不急于過馬路。也許這也是出發(fā)前李副校長提到的地域文化差異的一種吧。
泰國不愧是一個旅游國家，幾乎每一個地方都有外國人，本地人大多都會基本的英語，特別是在曼谷表現(xiàn)得尤為明顯，大街上隨處可見的外國人，幾乎隨處可聽到泰語、英語和漢語。這就是為什么當?shù)氐膶W校大都從小學就開始教授漢語和英語的原因吧。
生活在繼續(xù)，我們的漢語教學工作也在繼續(xù)，接下來的日子，我期待著它給我?guī)淼母嗟钠孥E。
關于學生心得體會4
軍訓，教你如何做人，如何吃苦耐勞，如何迎接挑戰(zhàn)，如何把握自由和紀律的尺度。軍事訓練是我們成長才能的機會，也是我們的挑戰(zhàn)。這是為了提高防衛(wèi)意識和集體主義觀念，培養(yǎng)團結互助的作風，提高集體凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高我們的生活自立能力，培養(yǎng)思想自立，培養(yǎng)嚴格自律的好習慣。
我深深地體會到，作為一名軍人，有多辛苦，有多難。腰也酸，腿也疼，有時動彈不得，咬牙完成操作。我終于知道，軍人的威武姿態(tài)不是一朝一夕形成的，而是日日練、夜夜練的。軍事訓練絕對是我們體能和良好風格的訓練。
作為一名學生，我相信我應該像士兵一樣站著，像鐘一樣坐著，像風一樣走著。這段難忘的軍訓經歷，讓我一生難忘。說到人生是書，軍事訓練的生活是書中最美麗的彩頁，說到人生是戲劇，軍事訓練的生活是戲劇中最美好的場面。的確，幾天的軍訓是短暫的，但它留給我們的美好記憶是永恒的。
軍事訓練就像夢一樣，匆匆來，又在我沒有細細品味那種感覺的時候悄悄地去世了，幾天的疲勞在肩膀上隱隱地告訴我，已經結束了，很累，而且很酸。教官已經匆匆走了，但留下了深刻的回憶。軍事訓練給了我什么？其實，軍事訓練幾天，我們學到的不僅僅是站在軍姿上，走正步，練習隊形，還有磨練我們意識的辛苦意識的堅持意識團結意識遵守紀律意識！其實這些已經太多了，足以讓我們享受一生。
有哲人說不行。
味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓，有些感受真的不能言傳，只能在意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的`人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓，對于每個人，都別有一番滋味在心頭。
而對于我，軍訓，在某種程度上，已經超越了其本身的單純上的意義，它已經成為一種寶貴的難得的一種經歷，寫進我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經成為一種力量，一種在困難時給我的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風雨中動搖的心靈。而軍訓給我最美好的記憶，是同學們和老師、教官之間純潔淳樸充滿人情味的關系。這種關系很令人懷念和留戀，向往��！的內心深處，引領著我在初中的生活中乘風破浪、奮勇前進。
關于學生心得體會5
12月2日晚上六點，參加了編輯1101與教技1101聯(lián)合舉辦的關于“大學生責任意識”理論討學習會，在這次活動中，同學門有演講關于責任的詩歌，有因“小月月”事件引起的反思，作為大學生的我們在看到各種不負責的現(xiàn)象會有“小憤青“的感想：怎么可以這么不負責任呢？通過這次活動，我又一次對自己進行了反思，到底什么是責任？到底怎樣做才是負責任？面對各種不負責任的事情，我們是否還能積極的起了一些責任，還是也會想別人那樣冷漠的面對這個世界？
當我們看到那些不負責任的人，我們會氣憤、會說別人不負責任，可是反過來我們有沒有想過我們自己有沒有好好履行號自己的責任呢？我們知道自己的責任是什么嗎？我們知道自己的責任有多少嗎？那些看似不是發(fā)生在自己身上的責任事件就真的與我們沒有關系嗎？置之不理，高高掛起是我們該有的對待他們事件的態(tài)度嗎？到底什么是責任？責任是什么？我們應該做什么？這些問題很空，很傻，可是我們確實不知道該怎么回答，那為什么會出現(xiàn)說別人不負責任或者認為別人是否是一個負責任的人呢？這種判定方法到底是什么？做好事是不是負責？
我個人認為責任是做好自己應該做的事，除了做好還要用心做。然后就是對象問題，除了自身外還應該有一個廣泛的責任，不是發(fā)生在自己身上的也應該有一份責任，是一種關愛他人的責任，把他人的不幸或者是災難堪稱之自己的事情，施與同情和雙手。這應該也是自己的責任，責任是一種行動，不是動動嘴皮就稱之為責任的，實踐是檢驗真理的唯一標準，那么責任中，實踐也是檢驗責任的唯一標準。只有我們每一個人把自己責任擔好，這個社會就會美好很多。
當災難來臨，拷問著很多人的責任心，有的人為救他人犧牲自己，有的人為救他人而沒能救自己的家人。他們是這個民族的脊梁，站著是一座山，倒下是一座嶺。相反的'也有一些人利用災難的時機發(fā)著不該發(fā)的財，投機提高物價，散布謠言，唯恐天下不亂，這些人是缺乏責任心的嗎？他們是缺乏那種站在國家的角度上的責任，只有自己那點小家的責任意識。這就是所謂個人與集體的矛盾。當個人與集體發(fā)生沖突的時候，選擇就會產生很多的人群。。
現(xiàn)在的假冒偽劣產品更是層出不窮，這在一個層面上也反映社會道德滑坡的現(xiàn)象，我們拋棄責任的底線到底是多少？作為大學生，掌握知識是我們的責任，被譽為國家的棟梁的我們如果有著冷漠的心態(tài)，與之相關的則是國家的責任心態(tài)問題，如果我們積極的承擔起責任，這將會給社會提供一個強大的動力，如果我們青年一代就已經蔑視責任的問題，那么社會將是無法想象的恐怖。
經責任，承擔當，我們是大學生，雖然我們羽翼沒有豐滿，但是則摁是我們隨時都要做的事情，從自己做起，從現(xiàn)在做起，做一個有責任的大學生，這樣讓這個社會多一份愛少一份冷漠。
關于學生心得體會6
隨著開營儀式上校長的一句“流血流汗不流淚”開始了我們真正的軍訓生活！
這次軍訓不再是陽光少年，不再是第二晚就能期盼第三天的打道回府，不再是班主任能常來宿舍探班，不再是男生不用剃頭，不再是不用洗軍服，不再是的曾經班級，不再有曾經的故事，有的是不同的感受！
起初我并不明白開營儀式上的國防教育是什么意思，慢慢在五天的訓練中有所領悟。開始我并不是連長，在班上只是個無名小卒，但我的偶像說過“你必須與眾不同、獨一無二，并用自己的方式發(fā)光發(fā)熱”我會銘記這句話，我要把這句話刻進我的命里！
我們連隊的`連長是一位從未軍訓過的男生，他對自己有信心，但他沒野心！也許這僅僅只是我所認為的。我實在看不慣這位行為過于靦腆連長，我認為我這位擔任過連長的小矮子可以勝任這樣的職務并且可以做的更好！我主動地幫教官整隊，管紀律，在我的努力下教官正式給我了連長的職位！我清楚，我如果擔任了就絕不能放棄，我清楚連長不比別人輕松，我也清楚連長會有懲罰，我清楚如果我優(yōu)秀絕對會有人認識我，我清楚……在此之前我的內心有過許多掙扎但最終我還是戰(zhàn)勝了我自己——在第一篇日記中我這樣寫到，老師在下面寫了這樣一席字“是金子總會發(fā)光”這更燃起了我心中的圣火！
我想我最懼怕的莫過于站軍姿了，但我因自己那合格的軍姿感到自豪！兩肩后張，腰板挺直，兩腳后跟相靠分開60度！我是連長��！我得站好！可是我是平底腳��！久站真的會使我的后跟仿佛火一般在燃燒！這使得我常常要身體前傾，整得小腿疼痛無比！這也許就是小學班主任所說的成長吧！就這樣我傾斜著身體度過了五天，我不敢和教官說，畢竟我是要面子的人，畢竟我是連長要做好帶頭作用！連長怎能做逃兵呢？
抓星星是我從未親身體驗過的，只是在圓山軍訓時看到同級的校友被罰，這次真的是飽嘗了它的滋味，真心使我永生難忘！那滋味我至今都不敢想象，我也怕累，但我是連長��！所有人的都會時不時留意我啊！我的肩膀特別酸痛但我仍要求我自己要把手高高的舉起來，我要做好表率！正所謂“一個口令一個動作”沒有'放下'這個口令我怎么敢放下呢？
我知道作為連長最重要的是嗓子，這個“東西”一定要好好保護！但我在軍訓前得了過敏性咳嗽，我必須按時吃藥，可是沒有教官的允許我又怎能回宿舍呢？每天我只能在午休和晚上沖涼的時間吃藥。我沒讓過多的同學知道，我不想讓他們知道自己班級的連長原來也身體不好，更不想他們對我能否勝任產生質疑！
該來的還是來了，在禮節(jié)禮貌方面由于副連長與我沒有及時帶頭問好被教官獎勵了10個蹲下起立，這并不難。但是，承認自己的錯誤非常重要！從這以后每當我的視線中出現(xiàn)老師和教官的身影我都會帶頭問好，這真的著實重要，不論是對于我自己還是對于我的隊友們！
在最后一天的結營儀式上，頒發(fā)榮譽時，我并不是陽光少年，然而這本就是我早就心里有數(shù)的事情！我不清楚教官的用意在哪？但我知道這是我第一次努力付出卻沒有得到相應回報！可我仍然要告訴自己“我不是完美的，但我相信不完美也是一種美！”在今后不論什么事我都會更加努力！我終究還是渴望那些比我更優(yōu)秀的人對我的肯定！
為我所信仰的東西戰(zhàn)斗，最終我還是驚訝的發(fā)現(xiàn)了，我自己比我所認為的更強大的多！
關于學生心得體會7
很高興能夠來到華北分公司，通過之前兩個星期的培訓，使我了解到華北分公司的基本職能以及公司在整個中石化集團所處的重要位置。華北分公司處在整個中石化集團的下游成品油銷售部分，而且管理著華北四省兩市，以及東北三省的成品油調度，轄區(qū)內管道網共計三千多公里，這在中石化集團四個大區(qū)銷售公司里規(guī)模是最大的。多條管線的傳輸、調度都是通過華北分公司的調度中心來完成的。同時，通過培訓也使我懂得了很多之前不知道的知識，包括油品計量知識、油品質量知識、管道安全、管道物流、企業(yè)內控等知識。非常感謝各位處長和站長的耐心講解，讓我了解到之前沒有接觸過的領域，也讓我這個非石油專業(yè)的學生對石油的相關知識有了初步的了解。
來到公司的第一課是人事處戴處長給我們講的，戴處長把公司構架以及相關制度向我們耐心的介紹了一下，后來又通過對我們“三、二、一”的希望要求，即三個轉變（身份轉變、環(huán)境轉變、生活轉變），兩種能力（學習能力、執(zhí)行能力），一種精神（中石化“嚴細實”的精神），使我們更快的投入到工作中去。后來，計量處的劉處長通過成品油的計量基礎、中石化銷售系統(tǒng)的計量管理制度以及一些常用的油品計量工具的使用方法和注意事項等方面向我們簡單的介紹了成品油計量方面的知識。通過學習，我明白了計量對于油品銷售的重要性，也讓我初步了解到油品計量誤差計算，計量數(shù)據(jù)處理以及幾種成品油的計量方法。
第二天，質量站的詹站長向我們講解了原油的基本知識，以及汽油，柴油質量指標要求。質量和安全一直是中石化時刻嚴守的兩條紅線。油品質量環(huán)節(jié)對于每個公司都是十分重視的，今后我也會在自己的工作上嚴把質量關，通過自己的努力為公司帶來效益。下午，由于臨時調整，本應培訓結束再進行的總經理談話提前了。對于和公司的主要領導見面，我們還是拘謹?shù)�，在見面前，我們三三兩兩的都在商量著于總是不是很嚴厲類似的話題，但見到于總，和我們談話后，感覺于總很平易近人。于總和我們講了實踐積累的重要性，通過結合自身經歷，給我們生動細致的講解了在基本單位努力工作，積累工作經驗的`重要性，實踐可以提升我們的管理能力，同時還可以提高我們解決問題的能力。于總分層次，細致的講解使我們每個人都體會到了基層經驗對于我們都是一筆精神財富，只有擁有基層經驗，才能在今后的工作崗位上走的更穩(wěn)，基層經驗還可以建立我們個人良好的形象。所以，多吃苦、多受累對我們今后的道路還是有很大益處的。
接下來的幾天，我們還學習到了企業(yè)內控知識、公司的制度、公文寫作方面的知識，同時還參觀了華北公司存續(xù)企業(yè)金皇酒店和石家莊儲備庫。培訓期間每一位老師都講解的細致周到，讓我學到了很多新知識，在這里感謝每一位老師。兩周的培訓轉瞬即逝，通過培訓讓我學到很多知識，結識了很多朋友，期間遇到的各種問題在雅麗姐和各位新同事的幫助下也順利解決了，希望華北公司能夠越來越好，也希望自己能夠在公司里努力奮斗，給公司帶來效益。
關于學生心得體會8
一、班主任要具有“五心”，即愛心、細心、雄心、精心、虛心
愛是教育的前提，因此要當好班主任、想教育好學生，就必須真正熱愛教育、對學生有愛心。奉行有愛的教育，必定會引起受教育者心靈的觸動；心中有愛的班主任，對工作也更有激情；班級管理工作千頭萬緒、學生情況紛繁復雜，可優(yōu)秀的班主任卻總能有一雙慧眼，把各種情況看個清清楚楚；更一雙巧手，把各個問題解決得井井有條。幾十個學生在校，會有很多值得操心的事情，這就需要我們老師的細心。學習、飲食、起居、鍛煉，清潔、紀律、安全……這也是對班主任的考驗；一個開朗、樂觀、積極、健康的班主任會讓學生體會到無窮的力量，這就是雄心。 精心備課、精心上課、精心批改作業(yè)、精心反思、精心總結、精心教研，這是名師的成長之路。當學生指出老師的錯誤之處時，為師者不羞澀回避，而大加贊賞、心悅誠服，這就是虛心。這樣，就增加老師的親和力，使教者亦師亦友，使學生樂于接受你的教育。用自己的心開啟學生的心門，引導他們走上一條充滿自信的人生之路，這勝于一切。
二、責任心比能力更重要
責任心就是做好本職工作。每一位班主任應該做到：第一，了解學生——做愛心型班主任。沒有愛就沒有教育，一個班主任必須知道學生的眼里世界是什么樣的`？第二，理解學生——做民主型班主任。要關注學生的個性差異，尊重學生的隱私和人格。要寬容學生，善于傾聽學生的心聲。第三，研究學生——做科研型班主任。班主任應根據(jù)不斷變化的教育對象和教育內容，不斷突破別人和自己的經驗。在教育科研中，不斷形成自己的教育風格。第四，品位學生——做藝術型班主任。班主任要講究：形象藝術，語言藝術，教育藝術。
很多人錯誤地認為：“責任心比能力更重要”只是適用于教師。當然，班主任也必須具有強烈的責任心，成為學生的榜樣，在潛移默化中感染學生。因此，班主任在對學生進行德育教育的過程中，應該貫穿這一思想。因為責任心是一種寶貴的進取精神，是一個人走向社會最關鍵的品質，是一個人在社會上立足的重要資本。當一個人有強烈的責任心時，就會把工作與責任掛鉤，工作時積極主動，認真負責，踏實肯干，任勞任怨。當工作順利，獲得成功時，想到責任，所以會不自滿，將成功作為新的起點；當工作遇挫，遭到失敗時，想到責任，就會不灰心、不氣餒，繼續(xù)努力，直至成功。從小培養(yǎng)學生做一名具有責任心的人，養(yǎng)成良好的行為習慣，對學生的學習和生活都有巨大的促進作用。提高學生素質，從增強責任心開始。
三、擁有良好的心理，微笑面對學生
由于班主任工作的瑣碎與繁重，很容易導致壓力大，如果班主任具有不良的人格特征，就會對學生產生巨大的不良影響。因此，在這次培訓中林教授給我們介紹了教師三大自我調適技巧：第一，改變思維；第二，改變情緒；第三，培養(yǎng)良好的性格�！皼]有教不好的學生，只有不會教的老師。”無論遇到什么事情，都要微笑面對學生，給學生以溫暖，問題就會引刃而解。
四、注重專業(yè)化背景下班主任的能力建設
在新時代的背景下，有怎樣的班主任可能就會教出怎樣的學生，學生受到班主任潛移默化地影響，因此加強專業(yè)化背景下班主任的能力建設具有重大的意義。這主要包括四個方面：第一，使班主任成為反思者和學習者，這就要求班主任堅持每天寫工作總結筆記，不斷進行反思；第二，使班主任成為學習型組織的成員；第三，使班主任在理性寬容的社會里成長；第四，使班主任能夠可持續(xù)性地和諧發(fā)展。
五、多溝通、多交流、多借鑒
經過三天的培訓，與其它各地區(qū)有經驗的班主任進行溝通與交流，我真的受益匪淺，現(xiàn)在把各地班主任好的管理方法歸納如下：第一，德育應與教學成績相長；第二，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，寬容對待學生，引導學生體會成功的喜悅；第三，注重班級文化建設，如建立圖書角、讓每個學生都擁有自己的座右銘等；第四，利用各種特殊的節(jié)日召開主題班會，加強對學生的感恩、挫折等教育；第五，嚴慈相濟，愛是法寶。俗話說：“嚴師出高徒”，作為班主任既要在思想、學習、行為上規(guī)范嚴格要求學生，又要對學生付出真誠的愛心和真情的關心，在任何時候都要把嚴與慈結合起來；第六，讓學生學會自主管理自己，制定各項考核制度，定期公布“學習之星”“體育之星”等，激勵學生不斷進步；第七，各班制定班規(guī)，每天早晚各宣誓一次，有利于幫助學生解壓，提高班級凝聚力；第八，善于與家長進行溝通；等等。
關于學生心得體會9
作為中國地質大學（武漢）思遠暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團的一員，我懷著激動而忐忑的心情參加了團隊的實地調研。我們團隊以農村土地流轉現(xiàn)狀的調查為課題，并且為了對比分析，我們選取了平頂山市的葉縣田莊鄉(xiāng)和舞鋼市尹集鎮(zhèn)開展我們的調研。我們團隊受到葉縣團縣委和舞鋼市團市委的熱情接待和大力支持，我們的實踐活動也得到縣、鄉(xiāng)、村各級政府部門的積極支持與配合。從 7月11日開始到7月14日結束，我們的調研前后持續(xù)四天，共走訪了田莊鄉(xiāng)和尹集鎮(zhèn)的共七個行政村，對土地承包者和村民進行了訪談、問卷等方式的調查，并和葉縣及舞鋼市的土地流轉服務中心的相關負責人進行了座談。截至7月14日下午我們的調研任務在預期內圓滿完成，對于這次實踐，我總結了以下幾點心得：
第一，前期準備對于社會實踐至關重要。前期準備主要有所選課題相關理論知識的準備，相關材料的準備，實地調研期間所需物品的準備和與調研地區(qū)當?shù)卣块T的聯(lián)系。如果選取一個課題，那么每個團隊成員都必須知道與這個課題相關的一些知識，必須要熟知本團隊的實踐方案。在團隊出發(fā)前要準備好調研時所要用到的問卷，訪談方案等材料，因為在調研地臨時打印會出現(xiàn)不方便和費用方面的問題。團隊出發(fā)時要準備一些必備的常用藥品，讓團隊成員學習一些緊急急救知識。我們去一個地方調研，離不開當?shù)卣矫娴闹С�，因此在團隊出發(fā)一定要與當?shù)卣?相關部門取得聯(lián)系并取得他們的支持。我們團隊這次的調研能夠很順利得完成，很大一部分都是因為前期認真的準備。
第二，團隊在調研期間一定要統(tǒng)一行動，團隊成員之間要分工明確，互相配合，互相幫助。在調研期間，個人行動要服從團隊統(tǒng)一指揮，不得擅自行動，我們在外地調研，人生地不熟，安全至關重要。團隊成員在調研時要有明確的分工，各司其職，這樣在遇到事情時才不至于慌亂，不知所措。同時，團隊作為一個整體，每個成員都要互相配合，互相幫助。
第三,在實地調研期間,團隊成員要注意自己的言行得體。我們一般的三下鄉(xiāng)社會實踐都是前往農村地區(qū)進行調研，所要面對的都是一些淳樸的農民，他們對我們的實踐活動有時可能會產生一些誤解，因此在和農民交流的過程中一定要耐心，語言一定要親切，最好每一位成員都把自己當成他們的孩子，放下自己的大學生架子，這樣，交流起來才更有親切感。
第四，在農村地區(qū)進行實踐活動，吃、住、行的條件都不會很好，每個成員都要學會吃苦耐勞。農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)沒有條件很好的賓館，住宿主要都是一些條件比較簡單的旅社。白天可能要進村里開展調研，沒有公交車，只能*步行，可能會遇不到餐館，就算有，條件也不會很好。晚上回去還要及時對一天的工作進行總結，并對第二天的具體工作進行安排，一天下來，確實會讓人很勞累。因此，每個成員都要學會適應新的環(huán)境，學會吃苦耐勞。
通過這次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐，我們了解了社會，增長了見識，學會了很多在學校里學不到的東西。同時，也豐富了我們的社會實踐經驗，為以后參加社會實踐打下了基礎。
關于學生心得體會10
今天是我實習第一天。早上八點，我們二十四個人從學校出發(fā)奔赴實習地——山師二附中。一路上，心情真的挺激動，但更多的是忐忑。我的顧慮特別多。這些孩子喜歡什么樣子的老師呢，帶我們的實習的老師嚴不嚴，我們去了具體的工作有什么。之前，聽說去了一定要和老師搞好關系，每天盡量早點到，平時都主動的幫老師分擔批作業(yè)、盯自習的工作。覺得自己首先要把帶我們老師給討好，可是老師到底喜歡什么樣子的實習生呢，一想這些就很打怵。不過，想想周圍的孩子可以很尊敬的說一聲老師好，又覺得的挺有趣的。
大約步行十五分鐘，我們來到了山師二附中，學校一片寂靜，學校的管理也是非常嚴格的。我們被帶進了一個會議室，教導處的'老師給我們大體的說了一下具體的安排，給我們發(fā)了出入證。給我們帶隊的張金娥老師是一個非常干練的女老師，感覺她處事圓滑，而且舉止也是得體大方，一看就是有著豐富的閱歷。隨后，化學組的老師就把我們帶到了化學實驗室，這里是我們的臨時辦公室�；瘜W教學組組長李老師給我們說明了一些注意事項，并且介紹了現(xiàn)在初三學生化學學習開展的情況。我們了解到，六月份他們就要面對中考了，但是他們的課程還沒有結束，所以他們的學習是相當緊張的。接著，李老師將我們二十四個人分到了十二個班， 一個班兩個實習老師。一般一個化學老師帶兩個班，根據(jù)安排，帥文，邊峰，高紹良還有我是跟著一個叫徐潔的女老師，她帶三班和四班的化學，我們就男女搭配分管這兩個半。我和高紹良帶四班。帶我們實習的老師特別的熱情，對我們也是非常的照顧。她首先帶我們去找了我們各班的班主任，給我們說了一下，兩個班學生的情況。三班和四班是兩個截然不同得班，三班的孩子相對來說，是比較活躍，不太好管理的，而我們四班，因為班主任比較嚴格，所以比較聽話。了解了這些，徐老師帶我們去了她的辦公室，我們的第一項工作是批作業(yè)。我們就批了一上午的作業(yè)，在這個過程中，我們要整理出學生存在的問題給徐老師一個反饋。
一直忙到十一點四十，匆匆趕回學校，吃過午飯就趕回了實習地，他們下午一點半上課，我們四班今天下午第一節(jié)就有課，我和高紹良要去聽課。他們一節(jié)課是四十分鐘，徐老師的課講的特別好。在整節(jié)課中，她主要是講金屬這一章。她的思路非常清晰，講述的內容量很大，卻很豐富。講課過程中，她多次通過視頻來演示實驗，同時讓同學學會探究，給同學們提供積極回答問題的機會。這一節(jié)課過的特別快。隨后的幾個課間 ，徐老師主動過來找我們，給我們講了她教學的思路和教學的個人觀點，讓我門受益匪淺。
實習對我們來說，真的是非常的有意義，我將珍惜接下來的日子，認真的跟著老師學習，希望一切順利！
關于學生心得體會11
今天是軍訓的第一天,我懷著激動的心情以一個‘一中人’的身份踏入了盼望以久的一中校園,在這軍訓的第一天,我深深體會到:團結就是力量!
走進一中校園,你就會感到好象來到了軍營的練兵場,放眼望去,一個個方陣印入眼簾,每一位同學都一絲不茍地完成指定動作,嚴肅認真。站軍姿時，我們班被安排站在太陽下，而其他班站在樹陰下，但是班上沒有一個人有怨言。豆大的汗珠從臉上淌下，沒有人伸手去擦；腿站麻了，咬齒堅持。我們知道，自己的任何一個多余的動作都會影響到整個班的榮譽，盡管我們彼此都還不認識，甚至連姓名都不知道。但是，我們能團結起來，為8班的榮譽而拼搏！當我看到教官贊許的表情時，我感到：團結就是力量！
軍訓是辛苦的,沒練一會腿就像灌了鉛，脖子也酸了。但短暫的休息時間里，素不相識的同學們站在一起互相鼓勵、捶背、說笑、放松，為下一輪的軍訓準備，我感到身體里好象又注入了新的力量。此時，我要說：團結就是力量！
軍訓中也有快樂。夕陽西下，我們的影子被拉的很長,清風拂過,帶來了一絲清涼。結束了一天的軍訓，唱起了軍歌---《團結就是力量》。整個班的同學都以自己的最大音量唱，歌聲嘹亮，壓過旁邊的兩個班。我深感：團結就是力量！
團結就是力量，一滴水很容易干涸，而當這滴水流入大海時他就永遠不會干.
今天是軍訓的第二天，我早早的起了床，來到學校。
上午，我們一開始就練起了“立正”。要知道，“立正”站一會簡單，可要一直“立正”，那就難了。首先，兩肩要盡量向后張，挺胸收腹。其次，兩腿并攏，不能有一點縫隙。兩個腳后跟并攏，腳尖張開，呈60度。然后，五指閉攏，大拇指放在食指的第二個關節(jié)處，中指緊貼褲縫，手與褲子之間不能有一絲縫隙。最后，還要微收下顎，使脖子向后頂，眼睛還要向上望15度。就這“立正”就讓我們已經快承受不了了。一二十分鐘以后，每個人都是滿頭大汗。想擦，卻又不能。滿頭的汗都在往下流，有幾滴汗已經流到了我眼睛上，真是很難忍受。
我實在是受不了了，手也在不自覺地準備擦汗�？删驮谶@時，教官走到了我面前，剛抬起一點點地手又回到了原位。我的心“怦怦”至跳，還以為是我抬手被教官發(fā)現(xiàn)了呢�？山坦偬鹗�，手里握著一疊面巾紙，另一個手拿出一張紙。為我擦干了眼睛上的汗，又給我擦了額頭、鼻子上的汗擦完汗，教官還鼓勵我說：“站的不錯，繼續(xù)堅持�！� 頓時，我的心里有所不出的涼爽，似乎外界的`炎熱，也被教官一句鼓勵的話帶走了。
就在那一刻，我才真正體會到，原來，教官們不光是一個個嚴格、雷厲風行的人，更是一個個關心他人、愛護他人的人。其實，教官也有溫柔的一面。
中學軍訓匯報表演解說：女： 我們在這里隆重集會，慶祝 學校20xx年度新生圓滿完成軍訓任務。男：7天前，你們懷著美好的遐想和向往踏入部隊大門，艱苦的軍事訓練、緊張的生活節(jié)奏、嚴格的管理教育是你們步入 學校的第一課。女：領導們,老師們,向我們走來的是我們 年級代表隊方陣,他們都是來自于年級各班的精英. 他們步伐堅定、熱情樂觀；他們團結互助、奮勇向前；他們靈動智慧、志存高遠；他們知道“天很藍、海不寬、夢很淺、淚也甜”。他們載著夢想、搏擊長空. 男：領導和老師們，現(xiàn)在正向我們走來的是 一班的同學，看他們昂首挺胸、英姿勃發(fā)， “軍訓磨練了意志、鍛煉了體魄；軍訓增強了團結、加強了互愛”，回校后，他們一定會成為一支有紀律的班集體，一定會做到“掉皮掉肉不掉隊、流血流汗不流淚”。努力學習，艱苦奮斗。班的同學們，加油吧�。�！女： 2是一個團結向上的集體，在軍訓過程中，他們面對考驗，沒有猶豫、沒有畏縮，而是以部隊官兵為榜樣，充分發(fā)揚不怕吃苦、不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)的優(yōu)良作風，服從命令，聽從指揮，嚴格要求，刻苦訓練，從一點一滴做起，為即將到來的三年生活做好了準備。加油吧，（2）班的同學們。男：是誰操汗如雨，練就鋼鐵意志；是誰不畏疾苦，樹立嚴明軍風又是誰齊心協(xié)力 展青春風彩是他們，加油，永不言敗的 3班！女：炎炎的酷暑被我們爭服，意志堅強的我們戰(zhàn)勝了挫折，我們以后會變得更加勇敢，軍訓的苦痛沒有擊垮我們。這就是 4班的全體同學的心聲。男：現(xiàn)在正向我們走來的是 （5）班的同學，他們動作整齊，勢氣高昂，口號響亮，步伐鏗鏘，男兒意志堅定，英姿颯爽；女生不讓須眉，柔中帶剛，他們滿帶豪情，乘風破浪，向著自己奮斗的目標努力前進。女：向我們走來的是（6）班的同學們，在軍訓中他們刻苦訓練,從嚴要求自己,時刻想著集體榮譽高于一切,用拼搏和汗水為集體增光.看他們昂首挺胸走來,步伐一致,為自己的將來邁出堅實的第一步. 男：現(xiàn)在上場的整齊的方隊是 （7）班。在兩位教官嚴格的訓練下，這支隊伍正踏著整齊有力的步伐緩緩走來。這是一個團結、友愛、互助的集體。在嚴酷的訓練場上，每名成員都嚴于律已�，F(xiàn)在（7）班的同學正在給大家展現(xiàn)她們豐碩的成果。女：他們青春無敵，朝氣蓬勃，信心十中。他們邁著整齊劃一的步伐，步履矯健，堅持不懈是他們的作風，奮勇爭先是他們的口號，因為他們拼搏進取、團結一心，想信他們是最棒的！看！他們來了，這就是團結一心的（8）班。男： （9）班是一個由54人組成的集體，同學之間團結、友愛、互助，在軍訓中他們不怕苦、累，嚴格要求，練就了軍人的素質，同時又具有學生的本色，看，他們正昂首闊步邁向美好的明天。女：迎面走來的是（10）班的全體同學。他們迎著燦爛的朝霞，伴著旭日的東升，健步向我們走來。這是一個活潑向上的集體。你看那颯爽的英姿，正是（10）班永不退縮、努力拼搏的證明。你聽，那沖破云霄的口號聲正在向整個大地宣稱： （10）班永爭第一！男：團結、自信、樂觀是他們的準則，堅強、搏大、開拓是他們的信條。他們用青春演繹精彩，他們用精彩詮釋青春。綠色的天空放飛彩色的夢想，（11）也將用夢想照亮天空。看，他們走過來了。女：威風鑼鼓振人心，嘹亮口號促前進，齊心協(xié)力求發(fā)展，精神抖擻樹軍風，男生女生齊上陣，共同來把榮譽爭，（12）再努力，來為班級立新功！ （12）加油�。。� 女：領導和老師們，分列式就進行到這里，接下來表演的是隊列和擒敵，首先請看隊列示范班的表演
學生軍訓總結軍訓已經結束，看著兩條曬黑了的手臂，就能記起烈日下的汗水。汗水是帶著我的全部記憶，汗水揮散在空中，記憶永留在身體里。有太多，太多的東西充實著我。在這幾天里，一點一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。軍訓的內容或許是單調的，每天都做著一樣的動作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾天。在教官的標準指導下，慢慢地發(fā)現(xiàn)自己和同學平時的習慣如此的別扭，糾正錯誤，永遠是困難的，熾熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚，不過努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恒不滅。雖然離教官還有差距，但進步欣喜地擺在了每個人的眼前。 軍訓不僅僅是行為的操練，更是精神和思想上的磨礪。迎著刺眼的陽光，每天都是相同的開始。一天下來的疲憊讓我發(fā)覺在涼爽的空調室外還有另外一種生活，讓我發(fā)覺平時充滿責備聲的家是多么的溫馨，讓我發(fā)覺其實自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時有時無的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停的忍。這在不知不覺的強忍中潛藏的堅強逐步被挖掘出來，到了最后幾天，幾乎每個人都能以微笑的臉龐來結束當天的訓練。
軍訓也不總是枯燥的，每天的軍歌都是單調軍訓中的調節(jié)劑。在軍歌中聽到的除了“原始的吼聲”外，就是歡笑聲。每一絲歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。我們抱著娛樂第一的心態(tài)，度過最輕松的十幾分鐘。軍訓中我們要感謝的人很多，我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們流更多的汗；我們辛苦，教官比我們更辛苦，是他們讓我們看到了一個真正軍人的樣子。我能清晰地記得教官在我們耳邊的口令聲。最后一天或許是時間的催促，我們沒能和教官們說一聲再見。在這里，我要讓風替我們傳送我們的感謝，我相信感謝聲會像蒲公英一樣飛到他們身邊。
當然，最不能忘記的是我們的老師，十天里，無論是陽光下 ，還是風雨中，老師都如影隨形地跟隨著我們，鼓勵著我們。 山沒有懸崖峭壁，就不再險峻；海沒有驚濤駭浪，就不再壯闊；河沒有跌宕起伏就不再壯美；人生沒有挫折磨難，就不能學會堅強。感謝軍訓給我們帶來的一切，那痛并快樂的每一刻我們都將銘記，它將成為我們一段難忘的回憶。
關于學生心得體會12
今天下午聽了兩個讓我印象非常深刻的講座，一個是點石老師的“企業(yè)發(fā)展與學生成長”專題輔導，另一個是佰鴻電子廠劉俊弟廠長和富崎塑膠廠林郁坤總經理助理兩人一起講的“到基層去，到企業(yè)去”畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題報告會。講座結束后，留給了我很多的思考……
點石老師風趣幽默的講話方式使課堂的氣氛非常的熱烈內容也很精彩，特別是他的案例讓我聽得很入神，非常有感觸。老師主要講述了一些大學生的思想誤區(qū);什么叫素養(yǎng);工作態(tài)度怎樣表現(xiàn);中國人執(zhí)行力不夠的.原因;成為偉大具備的因素等等。每一個問題，每一個案例都讓我感覺好像在講我自己似的，因為他講得非常的到位和貼切，讓我知道了自己原來這樣做是不好的，以后應該要怎么做。例如聽了老師的課后我才知道工作時，不僅要按時按量地完成任務，還要按質地把它完成，同時還要自動地發(fā)現(xiàn)問題，自動地解決問題，這是非常重要的。一堂課下來真的獲益匪淺、回味無窮。
而劉俊弟廠長和林郁坤企業(yè)家的講座，也別有一番滋味，他們主要結合自己的個人閱歷和一些故事，對我們做出了很多忠告，告訴我們：要強化知識儲備，積累工作經驗，為成就夢想奠定基礎;要用于應對挑戰(zhàn)，善于抓住機遇，為成就理想而不懈努力。還提出了很多對大學生就業(yè)的建議，讓我深切地體會到企業(yè)、農村的發(fā)展天地非常的廣闊，我要大膽地邁出我就業(yè)創(chuàng)業(yè)的第一步，去探索與眾不同的領域，在當今社會，自信自重必能成功，對于未來，我要一直充滿信心!
通過老師的講解，我意識到未來不能只有天馬行空的虛無，更重要的是要從現(xiàn)在開始去行動，去親手締造自己的未來和人生。大千社會，無奇不有，作為大學生，我應做好心理準備，堅信“天生我材必有用”的信念，從零做起，從基層做起，最終定能在社會上找到自己的位置。
聽了今天的講座后，覺得自己非常幸運，能有這樣一個機會，來學習這么多東西，遇到那么多認真負責，滿腹經綸的老師和企業(yè)家來指點我，我相信為期一周的高校畢業(yè)生就業(yè)培訓指導班，在接下來的課程里將會更精彩，更讓我有所頓悟，從而對自己有所改變，期待著……
關于學生心得體會13
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而我卻認為書中自有樂趣在。我常常一頭撲進書的海洋中，徜徉于其間，留戀忘返。為此我也鬧了許多的笑話。書讓我愛不釋手，它就是我的最愛。
從前我是一個作文盲，一見作文就頭疼。每次作文課我都得驚出一身冷汗。老師布置得作文，我絞盡腦汁，搜腸刮肚也寫不出來。由于我喜歡上了讀書，漸漸地，我的作文水平有了明顯的提高，也使我愛上了讀書。
我只要啃上一本好書就什么都忘了，周圍的一切都好像不存在了，世界上好像就我一個人了。別人喊我，我也只是隨隨便便答應一下，可整個人像木頭一樣，一動也不動。
沒有書讀的`日子是難熬的，原來幾乎沒有什么書讀，隨便碰到一本書或雜志，我都會呆在那翻上好半天�，F(xiàn)在可好了，我們班級建立了圖書角，買來了漂亮的圖書柜，更讓人欣喜的是里面添置了好多適合我們閱讀的好書，這些書是我做夢都想讀的。從有了書的那一天起，我每天都盡情的遨游于書的海洋，整天都與書為伴，書已經成了我生活中的一部分，書是我的最愛。
因為我看書入了迷，有時也回鬧笑話。有一次，我在看《愛的教育》，媽媽叫我去買鹽，我嘴上說馬上去，可屁股底下一下也沒有動。媽媽生氣了，我看情況不妙，只得飛快得去買了，我飛快的跑著，可心里還想著書，到了商店卻又忘了買什么，最后想起一袋這個詞，就買了一袋味精。在回去的路上以為回去就可以繼續(xù)看書了，心里高興極了�；氐郊�，媽媽看了以后生氣的說：“買錯了，是鹽�！睕]辦法，我只得重新去換�；貋砗笥纸蚪蛴形兜目次倚膼鄣臅�。
有書想伴的日子是快樂的，他讓我在失意時能盡快的擺脫痛苦，在得意時把握自己;讓我在孤獨寂寞的時候向他傾訴，在高興時與他分享。讀書，將與我終生相伴，書永遠是我的最愛。
關于學生心得體會14
大學生活第一年就在這不知不覺中匆匆流逝。其實進大學的第一件事就是要學習《學生手冊》，手冊中無處不表現(xiàn)出學校對我們的關懷。
xx年版的《學生手冊》是學生學習、生活、行為規(guī)范等方面的指導性文件，是學校對我們學生進行管理的依據(jù)。手冊內容全面，詳細，嚴謹。
翻開《學生手冊》第一頁就看到我們學校的校訓——篤學力行，明德覆物，讓我們對大學三年生活有所思考和規(guī)劃。
篤行、厚德、勵學、拓新，這里集結著青春的力量，鑄就那求知敬業(yè)的品格，迎接那充滿希望的遠航。奮進，奮進，為漳大之崛起，奮進，奮進，為中華之輝煌。漳大廣播回蕩在耳邊,鼓舞著我們。這就是我們學習的奮斗目標，這就是每個漳大人的.志向。從漳廣中，我們可以感受到青春的激情，可以感受到新興生命的脈動，可以感受到為中華之輝煌的無限動力。
俗話說，無規(guī)矩不成方圓。漳職院第一篇，“漳州職業(yè)技術學院學生管理暫行規(guī)定”就體現(xiàn)了學院管理的法制化。
第二篇就介紹了學分制學籍管理實施細則。盡管已經成為一名大學生，仍然需要通過考試來評估平日的學習。對于考試作弊行為，我們都認識到是一種愚蠢和可恥的行為�！氨鶅鋈�，非一日之寒”，沒有平時的積累，想混過考試，不僅是對知識的不尊重，也是對自我不負責的表現(xiàn)。這一篇還提到提前修讀課程的細則，這是很人性，很靈活的。激發(fā)我們學習其他知識的熱情，同時也便于學生靈活掌握時間。
有懲有罰,賞罰分明。第三篇則是學生違紀處分暫行規(guī)定，從第十二篇就開始有獎勵的規(guī)定了。進取之心，人皆有之。我們都渴望得到別人的贊賞和認可。獎處管理條例可以激發(fā)我們的斗志，提防犯錯誤，最終形成一個有濃厚學風的良性循環(huán)。特別值得一提的
是學生申訴處理辦法，真正使學校與學生實現(xiàn)平等，聆聽學生的聲音。很感激學校對我們的重視，民主、平等的風氣盛行于漳大。
從一般到特殊，從學校到社會，從學習到生活，手冊對總則、治安管理、違規(guī)處理、貸款細則、勤工儉學、住宿管理、參加公益勞動等方面都有詳細的規(guī)定，讓我們對大學的學習、生活更進一步了解。使我們從開學之初就樹立了要認真學習專業(yè)知識的信念和決心。
我覺得漳職院《學生手冊》不是束縛我們發(fā)展的牢籠，而是促使我們健康發(fā)展的動力�！秾W生手冊》處處表現(xiàn)學校對學生的關懷和包容。我想，從某種意義上說，也是一個愛的鼓勵吧！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！沐浴著愛的陽光。和著青春的旋律，我們將展翅高飛。今日，我們以漳大為驕傲；明日，漳大以我們?yōu)樽院溃?/p>
關于學生心得體會15
前幾天參加了大一軍訓，軍訓時總埋怨：時間仿佛“一日如十年”；身體似乎經受著“鋼鐵是怎樣煉成”般的折磨；教官又是“藍色冰點”一樣的冷酷……可現(xiàn)在回想起17天的大一軍訓生活，覺得以前的種種苦惱是多么的幼稚。大一軍訓是對我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉折，更是對自我的挑戰(zhàn)！
軍訓必然要出去訓練。但老天爺整天瞅著我們眉開眼笑，我站不到十分鐘便汗流浹背了。
最讓人受不了的是太陽公公幸災樂禍地潑灑著“她”的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。同樣是獨生子女，同樣的年齡。他們行，我也行！任憑那烈日熏烤，腳底發(fā)痛，我一定要站好這大學第一班崗，堅實地踏出這關鍵一步！就這樣，無論訓練多艱苦，我都時時勉勵自己，終于圓滿地完成了這“大學的第一課”。
軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的'坎坷，也得用自己的腳步去丈量、去摸索、去行進！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意
兒時的軍訓，純粹是游戲；少年時的軍訓，僅不過是一種鍛煉；大學的軍訓截然不同，性質也得以升華。在這短短7天的大學軍訓中，讓我領悟了太多太多人生的哲理
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