幼兒園工作心得15篇
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園工作心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園工作心得1
保育老師，負責管理本班孩子的日常生活，在這個學期工作過程中，為幼兒盡心盡責。本班情況較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個幼園轉(zhuǎn)來的。開始時，孩子不管是常規(guī)還是生活方面，都是亂成一團。本人主動參與組織孩子，助兩位老師與孩子們，共同把班級搞好，常規(guī)搞好。有空的時候，還會兩位老師布置課室環(huán)境，講解幼兒園的規(guī)章制度。
在這學期中，本人的角色雖然平凡，但對工作認真負責，和兩位老師相處融洽，終于把中七班搞得有聲有色，得到領(lǐng)導和同事的認可。
對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴格按照本園制度要求執(zhí)行，從開學起我一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的情況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，我都細致了解。午睡起床，一個個摸小朋友的額頭，有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務(wù)室處理，避免了發(fā)燒又不知道的情況。對食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的時候，也合理建議家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內(nèi)活動時，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責，本班的出勤率也比較高。
在配班工作中，我主動配合老師組織幼兒，家長開放日時，我參與到區(qū)域活動中，組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀英語卡片，帶語言區(qū)的小朋友投入到輕松愉快的學習氣氛中。
對于工作，我一直都盡力做到最好，但仍存在很多不足之處，請園領(lǐng)導多加指導！疏漏的地方，請園領(lǐng)導諒解！
幼兒園工作心得2
實習的日子說長不長，說短不短。在10月17日開始，我們在槐蔭實驗幼兒園開始了為期三周的實習生活。從一開始的度日如年到最后的依依不舍，在幼兒園這三周的實習中，我學到了許多課本上所學不到的知識。
保育員這一詞是我上幼師以來才聽說的。在我的腦海里沒有這個概念，在見習初期，我遇到了許多困惑的問題，主要是不知道從什么地方去下手去幫老師管理幼兒。班中的指導老師看出了我的疑惑，教給我許多小竅門，才使我在后來的時間能順利的和幼兒相處，。在保育方面，我對幼兒很關(guān)愛，比如“幫他們提褲子，喂飯，梳頭等等，在做這些事情的時候也培養(yǎng)了我的耐心，恒心和細心。每天“下班”后我都會西靠總結(jié)我一天鎖遇到的問題和收獲。好的地方在于能夠很快的適應幼兒園的工作內(nèi)容，不足的地方主要是做事情還不夠細心，沒有完全根據(jù)幼兒的特點進行保育工作。
這一次的實習收獲是巨大的，實習之前形而上學的思考模式和見習中我發(fā)現(xiàn)的問題有著本質(zhì)的差異。通過三周的實習，至少使自己能夠明白這樣一個道理，自己欠缺的東西依舊很多，還需要繼續(xù)研發(fā)和深造自己的基本功技能。以及對自我的潛質(zhì)和專業(yè)理論的強化等等這些都需要在未來的學習實踐中得到重視和提高。
游戲是幼兒園幼兒最主要的活動之一，這是我在實習中發(fā)現(xiàn)的，幼兒在游戲中體驗快樂，經(jīng)歷社會經(jīng)驗，學得知識，它在幼兒園中起著重要的作用，對幼兒的身心發(fā)展有著重要的影響。在參加幼兒游戲活動中，我和孩子們建立了深厚的感情，到了最后，我很舍不得離開他們。他們一樣也很喜歡我。他們還天真的說要和我一塊回學校上學！這些感情是要用真心換取的，對待幼兒要真心，坦誠！
經(jīng)過這三周的實習生活，讓我初步嘗到了身位教師的酸，甜，苦，辣。回學校后，我會更加認真的學習，位今后自己工作多做一些“功課”，當一名優(yōu)秀的幼兒教師，能夠肩負起一份責任，希望以后真正工作的時候能夠扛起重任，不讓自己后悔。
幼兒園工作心得3
各位老師：
大家好！
今天，作為班主任老師站在這里與大家進行交流學習，我感到非常的開心。作為一名幼兒教師，我深深地知道必須要具備超人的耐心和博大的胸懷。工作中我也是盡可能的這樣做的，但總覺得還相差甚遠。因此，在以后的工作中我還需要向園內(nèi)各位老師多多學習一些好的教育及管理的方式方法。那么，接下來我就自己的工作談幾點體會：
一、班級教師密切配合，共同促進幼兒健康和諧發(fā)展。
一個班級就是一個團體，搞好班上老師的團結(jié)是非常重要的，只有大家團結(jié)協(xié)作，各項工作才能得到順利開展。作為班主任，與班內(nèi)的配班老師必須相處十分融洽。在工作中也要經(jīng)常換位思考，互相理解，互相體諒，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結(jié)一致地做好班級工作。從而促進了每個幼兒在原有水平上都能得到不同的發(fā)展。
二、重視良好行為習慣培養(yǎng)，形成良好的班風
教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義，家長常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師就是這樣做的�！被蛘摺袄蠋熃涛覀冞@樣做的�！笨梢�，幼兒的觀察是非常細致的。這些都對我提出了更高的要求，作為班主任，我在平時處處注意自己的言行，全身投入工作中。例如，要求幼兒做端正，自己就不會翹腿；要求幼兒專心聽講，老師在上課時就會全力以赴，充分做好準備，決不漫不經(jīng)心，總之，要求幼兒做到的，自己首先要做到。在培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣時，班級老師對孩子的要求必須是一致性的。如果這個老師這個要求，那個老師那個要求，或者今天這樣說，明天那樣說，孩子就會不知所措，久而久之，孩子就會疲沓了。例如，讓孩子在起床后快速折疊被子，并統(tǒng)一整齊的擺放在兩遍這一事情上，我和班內(nèi)的陳老師達成一致：不論是誰帶班都這樣要求孩子。長久下來，孩子良好的習慣就養(yǎng)成了！
有時，還會給孩子們講一些良好習慣的故事、兒歌等，強化幼兒的活動常規(guī)，加強生活能力的培養(yǎng)，如：整理書包、管理好自己的物品、準時入園、早睡早起、安靜就餐、關(guān)心別人、節(jié)約用水、講衛(wèi)生等等。
三、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，提高孩子的自我服務(wù)水平。
幼兒生活自理能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步，我們班有幾個新來的外地孩子，從來沒上過幼兒園，因此自理能力較差，時常一頓飯吃完后滿桌都是飯菜；洗手草草了事，邊洗邊玩，弄得地上都是水；玩具亂扔亂放等等。因此，為了培養(yǎng)孩子的自理能力，我們班老師共同針對其幼兒的具體表現(xiàn)對他們在不同階段做出不同的要求。比如，每天選幾名表現(xiàn)好的幼兒做值日小組長，負責各小組的一日工作，如端端飯菜、發(fā)發(fā)勺子、收拾桌子等，時常輪流擔任。讓孩子們在服務(wù)與督促中也能發(fā)展自己的自理能力。
盡管我的班主任工作還不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了。但今后，我將會更加努力和班級教師團結(jié)協(xié)作、務(wù)實創(chuàng)新、不斷充實、使自己早日成為一名新時期優(yōu)秀的幼兒園班主任。
幼兒園工作心得4
在一次課外活動中，我在幼兒園的走道上看到這樣一句話：“藝術(shù)教育�！蔽乙幌戮吐�(lián)系到了我們系所開的藝術(shù)教育課程，說實話，我是屬于不怎么精通的。但就在這時我卻要下定決心，我一定要好好的學。在幼兒園我們可以找到無形的快樂，而藝術(shù)教育在小朋友眼里也是一種無形的快樂。他們只要一聽到音樂就可以隨著音樂手舞足蹈，盡情享受音樂給他們的不同感受。不管是家長還是老師，都有同一個目標：讓孩子在學習中享有無盡的快樂。幼兒園里的很多老師都在感嘆：如果每個家長都學點學前教育那該多好�。∷哉f以后不管我們從事怎樣的行業(yè)，我們都是很幸運的，在學校里我們學了關(guān)于幼兒教育的課程，是有賺不虧的。
下面我想和大家談?wù)勎以谶^程中的感觸。
我們?nèi)サ倪@支隊伍中除了我，其他都是學前教育系的，由心的說句：我感覺壓力很大，因為對于幼兒園我還是以張白紙，而對于她們，就如同我們聲樂生唱首歌，舞蹈生跳支舞。那是小菜一碟。我第一個月被分到全園年齡最小的一個班——托二班，2歲半到3歲。剛開始，我不知道怎么給他們上課。既然不知道如何下手，那就是看、學、用心記住原班老師上課的形式與上課選材內(nèi)容。漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己在上課的思路上有了一定的流程，結(jié)合他們的接受能力與發(fā)展程度，從生活中找素材成為課堂內(nèi)容。準備課程——上課——總結(jié)，在這一過程中，我覺得自己在教學上有了一定的進步，也許和學前教育的同學比，我還需再接再厲，但是我在成長，所以很開心。當然，每一次成長都要謝謝信任和指導我的老師們。
有很多人這樣問我，你喜歡當幼兒園老師？你當幼兒園老師開心嗎？你覺得當個幼兒園老師有價值嗎？幼師在大多數(shù)人眼里就是保姆，你愿意接受？……我一時間覺得這些問題問得太好笑，難道職業(yè)有貴賤？如果有，那究竟什么樣的職業(yè)是貴？那種職業(yè)是賤？我在五一假回去的火車上遇到過關(guān)于我們現(xiàn)在所說的問題，在聊天中突然說道幼兒教師，有位旅客似乎看不起幼兒教師這職位，說幼兒教師就是保姆，而幼教只是名字好聽點，我理解他，我是這樣說的：不管你怎樣看待幼兒教師這一職位，但是如果每個人都是你這樣的心態(tài)，那中國的幼兒教育還怎么進行？你以后的小孩也不用送去幼兒園，國家根本也要重視什么幼兒教育直接讀小學。那將是一種怎樣的景象？我在幼兒園的這段時間，我有種很深的感觸：小朋友們真幸福！每個家長都看仔是寶，就拿這次兒童節(jié)為例：
“ ”馬上來臨，小朋友個個都要上臺演出，因為要統(tǒng)一服裝，班上每個小朋友都要交服裝費，在寫通知時，原班老師還在當心怕家長說著說那，可是沒想到的是家長都很積極交錢，沒多 問一句話。在快要上節(jié)目的前幾天，班主任正愁沒人手化妝時，她在QQ群上發(fā)了個工作招聘，家長都踴躍報名。從一些小事可以看出來幼兒教師并沒有想象中的那么糟糕，如果你是一名幼兒教師，能教好每位小朋友，那么，你將是很了不起的幼兒教師。在坐的你們，如果你是想向幼兒教育發(fā)展的，請相信自己的選擇。我在坐校車時，和一個老師聊天，我說了這樣一句話：“我不知道自己選擇的是對還是錯�！彼@樣回復了我：“你選擇的是沒有對與錯，只要你能走下去。只是說你喜歡與不喜歡�！边@句話讓我很受益匪淺，更主要是像我快要面臨畢業(yè)的學生。當然，我不能了解你們對這句話的理解。
我不知道你們怎么看待幼兒教師這一行業(yè)，但我想說的是，不管我們以后要從事什么行業(yè)，我們一定要有吃苦耐勞的精神，好學好問的決心，要有對本職業(yè)的敬業(yè)精神。
希望在今后的學習中我們都有充實而快樂的沒一天。
幼兒園工作心得5
時間飛快，我踏入幼教生活已經(jīng)三個學期了，在這兒有愉快放松的時候也有煩惱緊張的時候，“愉快放松”是因為和孩子們的共同學習成長，是他們帶給我愉快、放松，“煩惱緊張”是因為我要獨自應對一個班級小朋友的生活學習和那些難以應付的家長及幼教內(nèi)部的眾多工作而煩惱、緊張，可是我不會松懈我的工作，我會認真對待自我的這份工作，期望以后的工作越來越順利，加油！
這個學期的學習生活轉(zhuǎn)眼過去了，在這個學期中我們班幼兒在原有基礎(chǔ)上各方面本事都有必須的發(fā)展提高�，F(xiàn)從生活、運動、學習、游戲等幾方面做一個小結(jié)：
一、生活方面：
在日�；顒又�，我們注重幼兒生活各方面良好習慣培養(yǎng)。經(jīng)過前一個學期的適應，他們各方面的生活習慣都已基本穩(wěn)定下來。我們培養(yǎng)他們良好的作息習慣，能夠自我作些力所能及的事情，大部分幼兒起床后都能主動學著折被子，本事強的孩子還能主動去幫忙別人。在孩子們進餐時大部分幼兒能夠不挑食吃完自我的飯菜。在我們開展“好吃的東西”主題活動中，我們和幼兒一齊了解了好吃的東西有好多，并且各種菜肴都有豐富的營養(yǎng)。又比如在培養(yǎng)幼兒的自信心方面，我們給于幼兒更多地機會能夠在大家面前表現(xiàn)自我。在“歡樂周末”的活動中我們鼓勵幼兒能夠大膽表現(xiàn)。在體育活動中，幼兒明白熱了、累了時，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點水。會在樹陰下玩耍。孩子們的自我保護意識還不夠強，能夠躲避一些危險，不做危險的動作，但在說話是習慣還不夠好，聲音比較響不注意保護嗓子。在團體生活中的規(guī)則意識越來越強，有必須的次序性，會排隊洗手喝水。物歸原處的習慣還需要培養(yǎng)。
二、運動方面：
在本學期幼兒的活動量逐步增加，我們開展多種形式的活動。同時繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對危險的事情能及時做出反應，有必須的安全意識。我們共同一齊還制作了安全標志，提醒要注意。幼兒能初步體驗運動的方向，根據(jù)對象的空間位置調(diào)整自我的動作。在運動中幼兒大都能大膽進行各種身體運動，具有調(diào)整自我身體運動的本事。他們能借助各種材料和器械進行活動，嘗試新的資料和玩法，獲得身體運動的經(jīng)驗。多數(shù)幼兒在教師的暗示下學著控制自我的運動量，選擇適合的運動器械進行活動。在團體游戲中，孩子的競爭意識、勇敢的品質(zhì)和團體榮譽感有了必須的提高。在運動器械的活動中，一些孩子能夠想出利用兩種或兩種以上的器械各種玩法。但大部分幼兒還有所欠缺，比較喜歡玩單個玩具，不能將兩種玩具組合起來玩。
三、學習方面：
我班幼兒在學習方面掌握的知識還是不錯的，對動物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣；能逐步掌握各種繪畫工具的使用方法并且大部分幼兒能夠使用多種工具進行操作；部分幼兒能大膽、無拘束的表現(xiàn)，作品有個性，大膽自信地使用各種材料、工具、線條、色彩和方式初步進行、拼裝、拆卸、制作和繪畫。有初步想象創(chuàng)新的本事，體會成功的歡樂。孩子們的繪畫本事也有了很大的提高。在多次的繪畫比賽中都取得了不錯的成績。他們對參加數(shù)學活動十分有興趣。在原先的認識圖形的基礎(chǔ)上已能認識100以內(nèi)的數(shù)字，會正確書寫田字格30以內(nèi)的數(shù)字。語言方面我班幼兒喜歡看書，聽故事，大多數(shù)孩子能聲音響亮大膽地回答問題，還能正確書寫一至十等簡單漢字。活動中的傾聽習慣也有所改善，還需要我們進一步提高。大部分幼兒明白進教室不能打擾別人，從腳步輕輕、說話輕輕到關(guān)門輕輕。幼兒們學習怎樣專心玩，明白要一心一意地玩一個游戲，沒有成功不能隨便換別的游戲。并且能發(fā)表自我的看法。經(jīng)過系列性的探索性主題活動，我們得孩子主動探索的本事提到進一步提高。從“媽媽，我愛你”、“春天的秘密”、“好吃的東西”、“交通工具”等一個個主題活動中，我們幼兒探索的本事越來越強。在各項活動中幼兒記錄的本事越來越強。他明已能掌握多種記錄的方法。從記錄“魔豆”到記錄“蠶寶寶”，從記錄“媽媽的職業(yè)興趣”到記錄“我明白的交通工具”。幼兒的記錄卡、記錄表、記錄圖反映出他們自我觀察越來越仔細；幼兒知識面越來越廣；幼兒探索的方式越來越多。他們能夠自我提出問題，他們帶著調(diào)查表能和自我的爸爸媽媽一齊解決問題。同時他們對自然界的變化等自然現(xiàn)象也很有興趣，并在一系列的主題活動中獲得了新知。并且有些幼兒在已有的基礎(chǔ)上能夠加入自我的想法。在這樣的一個基礎(chǔ)上我們要逐步提高幼兒觀察細心仔細，從而培養(yǎng)他們更專注的學習本領(lǐng)并且進一步培養(yǎng)幼兒主動探索的本事。
四、游戲方面：
同樣在我們的主角游戲中，孩子們能夠?qū)⒆晕业纳罱?jīng)驗更好的融入進游戲中，會自我制作一些游戲中的替代品來進行游戲。孩子們東簡單的擺弄玩具到此刻能夠進入主角，聯(lián)系生活實際來添加創(chuàng)作各種替代品。比如買賣時出現(xiàn)的貨幣，小醫(yī)院中量體溫的用品等等。
在游戲中我們的幼兒能努力遵守自我制訂的游戲規(guī)則，愿意與別人分享玩具，體會分享的樂趣。在游戲中，他們學著了與人相處，孩子們從游戲中發(fā)現(xiàn)了團體活動的樂趣。幼兒的交往本事有明顯提高。他們能運用結(jié)伴、輪流、商量等方式，喜歡表達自我的主張和愛好。爭搶現(xiàn)象也有很大的提高。孩子們在自由活動中能夠自我組織，和孩子們一齊玩。但關(guān)心團體和關(guān)心同伴的意識還需要增強。有部分幼兒在某些方面還是有自我中心現(xiàn)象。
我們在體育游戲中滲入競爭性質(zhì)的比賽，培養(yǎng)幼兒團體合作意識。在游戲中大部分幼兒能夠配合合作爭取勝利，我們鼓勵大家共同合作，有團體榮譽感。
五、家長工作的再深入：
在家園共育的過程中，我們引導家長主動參與，讓他們理解新的教育理念，達成共識。經(jīng)過各種活動，增進家長、孩子、教師三者之間的理解與溝通。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進行，在互動中體驗孩子的發(fā)展。在我們的探索性主題活動中得到了各位家長的大力幫忙與合作。
在進行家園對話的過程中，我們從以下幾方面著手：家長的參與力度增大，如請我們的家長教師孩子共同參加各種活動。
在各種的活動中，我們的努力得到了我們家長的肯定。學期期末我們共受到家長表揚信10封，錦旗3面。
當然在我們的工作中還是存在著許多的不足。比如幼兒在音樂表現(xiàn)上還有所欠缺。各種動作協(xié)調(diào)本事不夠全面，在下學期我們將進一步的進行聯(lián)系。又比如個別幼兒的組織語言，邏輯思維本事還不夠緊密，我們將更多地引導幼兒如何去說，給于幼兒機會去表現(xiàn)。讓更多的幼兒能大膽的表現(xiàn)自我，同時培養(yǎng)幼兒關(guān)心團體的意識這些都是需要我們繼續(xù)去思考去改善提高的地方。經(jīng)過這一學期的發(fā)展，我們的孩子各方面都有了許多的提高，孩子們的潛力是無限大的，我們將繼續(xù)努力。
幼兒園工作心得6
一直以來，老師都是被尊敬的。因為老師是園丁，辛勤的澆灌祖國的花朵。但老師的工作壓力也非常大，尤其是幼兒園老師，面對根本還不懂事的孩子，除了要有正確的教育理念，孩子更需要的是老師的耐心，這個我真是深有體會。
選擇幼師是我的夢想，從事幼兒園老師工作時間雖不長，但在這短短的幾年里，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學習到了在書本中學不到的知識。今天，我要把在幼兒園任教這幾年的心得與體會寫下來，和大家一起分享。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這個學期已結(jié)束了�？葱∨笥褌円惶焯斓亩拢惶焯斓卦陂L大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。
這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力！這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。
人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，可以說，關(guān)系到人的一生。＂師者之所以傳道受業(yè)解惑也＂，作為＂人類靈魂的工程師＂，辛勤工作的＂園丁＂，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會失其本來之意義。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責任是極其重大的。
在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的。
但是，我要在這里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢？人生就像一盤棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關(guān)鍵。
幼兒園工作心得7
時光飛逝，學期結(jié)束了。突然，我當了五年幼兒園老師。五年來，我從一個什么都不懂，慌慌張張的老師，變成了現(xiàn)在x班的班主任，我在工作的第三年開始做班主任。到現(xiàn)在，我的第一個班已經(jīng)幼兒園畢業(yè)，即將進入小學。在過去的五年里，我積累了一些自己的工作經(jīng)驗。
注意學生的年齡差異。小班和大班雖然差別只有兩年左右，但是孩子是成長最快的時期，這兩年差別很大。所以對待不同年級的孩子，一定要有不同的教學方法。小班的孩子在上學前通過家人學習一些語言，所以教學時語言要盡量通俗易懂。但是大班的同學都上幼兒園兩年了，懂得很多，不用特意簡化語言，就能聽懂。中班的教學語言可以比小班深入，但比大班簡單。這將使孩子一步一步地學習更深的知識。
培養(yǎng)良好的行為習慣�，F(xiàn)在幼兒園的孩子大多從小就被帶到爺爺奶奶身邊，他們會對爺爺奶奶更加溺愛。他們在家吃飯都要吃飯，不能自己吃飯。他們還在其他方面提供幫助。在幼兒園，我們應該幫助孩子逐漸形成良好的行為習慣，讓他們嘗試自己做這些事情。剛開始老師肯定不能完全放下。他可以看，也可以幫忙，但不能全靠老師幫忙，沒道理。
經(jīng)常和父母保持聯(lián)系。與學生家長的聯(lián)系，就是向家長匯報孩子的近況以及在幼兒園的學習生活情況。其次是家長配合老師。孩子在幼兒園是學不會自己吃飯的，回家還是要父母喂，我們老師的努力就白費了，沒用了。因此，我們應該經(jīng)常與父母保持聯(lián)系，讓孩子在家里盡可能地養(yǎng)成良好的習慣。
持續(xù)學習。幼師要繼續(xù)學習，不能認為有經(jīng)驗就不需要學習。每一代孩子都有不同的性格，時代在變。如果你想變得更好，你必須繼續(xù)學習。在業(yè)余時間，我會讀一些教育學和心理學的書，這樣我可以更多地了解教育，更好地教育學生。學生要想學好，教師要有更多的知識，才能把知識傳授給學生。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)能夠做所有的工作，但我認為我還有很大的改進空間。之后我會努力提高自己的教學水平，讓孩子在班里更快樂。
幼兒園工作心得8
聽課前，要初步了解講課教師的基本情況和教學特點：如文化程度，教齡年限，講何課程，教學的主要特點、效果等等，有助于在聽課過程中準確地抓住教師的教學特點，體會其教學設(shè)計的匠心。
聽課時，要從六個方面動手：
第一，劃步驟。
即記錄全課教學環(huán)節(jié)。如復習舊課導入新課，導入新課后的預備知識，按照幾個層次逐層講授新課，總結(jié)全課，提高升華或交代規(guī)律等。
第二，抓轉(zhuǎn)換。
就是記錄教學環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間的轉(zhuǎn)折和銜接。這種轉(zhuǎn)換，既有對前面講課內(nèi)容的小結(jié)，又有對下面要講內(nèi)容的啟發(fā)和開端。因此，教學環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換時，教師關(guān)鍵性的話，要記上一兩句，千萬不能放過。
第三，加備注。
就是對課堂教學中教師語言以外而又有記錄必要的東西，用加備注的方式記載下來。如教師使用教具，進行演示、實驗、板書，學生活動次數(shù)、回答問題、提出問題、學生聽課反應等。
第四，記時間。
聽課過程中，對教師主要教學步驟，各用了多少時間，要計算記錄，以考察教學時間安排是否合理，是否突出重點。
第五，勤評點。
聽課過程中，對講課教師的教學步驟環(huán)節(jié)，所采用的教學方法，學生反應等，聽課者要及時進行思考、整理，迅速作出反應，用隨堂短評形式記錄下來，從教育教學理論角度，對講課教師的做法或加以肯定或提出建議，或進行理論上的總結(jié)。
第六，錄板書。
一堂課結(jié)束時，一個完整的板書也就出來了。如認為板書設(shè)計有可取之處，可在最后將板書主要內(nèi)容、形式記載下來。
幼兒園工作心得9
“教育好幼兒，服務(wù)好家長。”是我園的辦學宗旨。多年來，在園長的正確領(lǐng)導下。在前輩的教育影響以及同事們的'幫助下，自己對幼兒的培養(yǎng)教育照顧等各方面都有很大的提高。雖然嘗到了酸苦，但更多地品出了甘甜，品出了清香。這項工作我越干越感到愉快，感到幸福。因為我們播下的是愛的種子，所以就有幸福的收獲。多年來照顧幼兒雖然沒有什么問題，但是不足之處還很多，具體如下：
1、對待幼兒的教育耐心不夠，愛心不足，不像是對待自己的孩子。有時對幼兒發(fā)脾氣，使高腔，不耐心說教，導致幼兒不敢說，不敢動，使幼小的心靈受到傷害，從心里不服氣。
2、管教幼兒方法不科學，不靈活。幼兒稍有不對就恐嚇，比如在幼兒看電視時打鬧，睡覺時說話，我就高聲訓斥。導致幼兒的心里有一種壓抑感，自己也很煩惱。
3、有些幼兒剛進園，對園的環(huán)境不熟，對園里的花花草草以及各種玩具都很新奇。都想親自去摸一摸、玩一玩，但是有時怕出現(xiàn)安全問題，怕這怕那，就不讓孩子們亂動，這就不能滿足幼兒的好奇心。
不足之處還很多，呈請領(lǐng)導以各種方式提出，我虛心接受。為了今后更好地教育好幼兒，使家長更放心，幼兒更認可。我還要更加努力地學習，更近一步地掌握幼兒的'心理，時刻不忘自己的職責。給幼兒按時洗臉、洗腳、洗屁股。衣服、鞋襪、床單、被子，勤換勤洗勤曬�？从變和嫠Ｒ芯�，不在一塊敘話。和同事搞好團結(jié)，互幫互助。對家長多說幼兒的優(yōu)點，少說幼兒的缺點或不說。對幼兒堅決不說粗話、臟話、惱話，不使高腔。不嚇唬幼兒，讓幼兒樂于接近自己。用我們的上進心去激發(fā)幼兒的好奇心，用我們的愛心去溫暖幼兒的童心，用我們的耐心去呵護幼兒的心靈。讓每個幼兒都能夠開開心心地玩耍，舒舒服服地休息，健健康康地成長。
時光飛逝，一晃之間，一個學期很快過去了，回顧這一學期本身的事情，真是有喜又憂，但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨，全身心的投入到保育工作�，F(xiàn)將這學期的事情總結(jié)如下：
認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育�；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。
積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。
工作中，我服從領(lǐng)導分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨。
雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要"勤"，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，"為什么要這樣做"，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。
一年來我雖然取得了一些進步，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子玫通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起領(lǐng)導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。
幼兒園工作心得10
我覺得我的人生是很完整也算是十分順利的，因為我實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一個幼兒園的教師，并且這家幼兒園是我們市最好的幼兒園，我經(jīng)過兩年的工作成功的升職為幼兒園小班的班主任，并且我?guī)У倪@個班的小孩子還那么的聽話懂事，我想沒有幾個人在自己的職業(yè)道路上有我這么順利了吧，經(jīng)過長時間在幼兒園的工作，我下面就來談?wù)勎以诠ぷ髦械囊恍┬牡皿w會。
小班的孩子都是年紀很小的，正處于啟蒙教育的初始階段，而我們作為他們的老師，我們的一言一行都會影響到孩子的性格談吐舉止，這個年齡段的孩子最善于模仿，所以當我們在他們面前教學的時候千萬不要給他們帶來一些不要的懷習慣，真的對一個孩子影響太大了。比如我之前帶過的一個班級，里面就有個小孩子，在喝奶粉的時候喜歡摸肚臍眼，什么時候吃完什么時候停下來，我不知道用了多少辦法才讓她改正回來，據(jù)說就是她叔叔在她喝奶玩耍的時候，露出自己的大肚子，讓她看肚臍眼逗弄著說：“xx，你看叔叔的肚子上有個洞，你看下你有沒有�！比缓笏踩ッ约旱亩悄氀�，就這樣養(yǎng)成習慣了，家里人怎么說都不聽，一把她的手拿開就不喝奶了，開始哭。我十分善于捕捉孩子的心理活動，可能她只是覺得想知道自己喝的奶到肚子那里去了，后來我真的是絞盡腦汁，最后用吸引注意力的方式讓她慢慢的不在摸了，然后再耐心輕言細語的告訴她，這樣是不對的，是很不雅觀的行為，因為她們對老師的那種盲目的信任讓她慢慢的就把這個習慣戒了。對待孩子一定要保持耐心以及足夠細心，切不可急急燥燥的。
這個年齡段的孩子普遍，對一切事務(wù)都充滿著好奇，是實打?qū)嵉氖f個為什么，什么都會問你，比如：“老師，為什么幼兒園的那棵樹葉子變黃了啊，它是不是要死了”�！袄蠋�，飛機為什么可以飛到天上去，飛的那么高，我爸爸給我買的飛機就飛不起來呢”。等等的問題，的確對待孩子的每一個問題都要認真仔細的回答，但是絕對不能對于自己不懂的問題也要強行解釋回答，那樣只會誤導孩子，不要過分的體現(xiàn)自己是老師就什么都懂，要用自己的言行舉止告訴孩子們，不懂的就是不懂，不要不懂裝懂。這樣才能算是一個合格的幼師。
幼兒的世界是很純真很簡單的，你想要進入他們的世界，你就要摒棄任何的雜念，釋放自己的童心去跟她們交流，這樣她們對你就不止是老師的敬畏，還有把你當朋友的信任。
幼兒園工作心得11
通過學習《幼兒園工作規(guī)程》的認真學習，讓我感悟很深，受益很多。我對幼兒園工作和教育方面的認識上有了進一步的認識和改觀。我認為做為一名幼兒園教師，認真學習《幼兒園工作規(guī)程》很重要的�！兑�(guī)程》是為了加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的�！兑�(guī)程》中指出，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認真學習工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標大致有：增進體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動手能力。萌發(fā)愛國，愛集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標�！兑�(guī)程》既強調(diào)幼兒園教育是學校教育的奠基階段，而且是終身教育的奠基階段；幼兒園的教育能夠為入小學做準備，也為幼兒的一生健康發(fā)展打基礎(chǔ)。 認真學習《規(guī)程》能夠讓自己在進行園內(nèi)各項工作時確實做到實處，本人也將堅持幼兒園教育和保育相結(jié)合的原則，做到幼兒教育和保育相并重。同時我覺得幼兒園應該以游戲為主要活動，讓幼兒在玩中學習，快樂中成長，這點也是《規(guī)程》中體現(xiàn)的�！兑�(guī)程》提出游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應該以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中，并注重活動過程。這使我明白必須徹底改變原先學習的小學教育教學法，現(xiàn)在我們給孩子們設(shè)計的活動非常豐富多彩，孩子們在愉快的游戲中發(fā)展著社會性和自己的智慧.興趣是成功之母，我覺得應該從幼兒的興趣出發(fā)，一步步引導幼兒去學習�！兑�(guī)程》中指出教育內(nèi)容要從幼兒的生活經(jīng)
在尊重幼兒方面，我覺得做為一名教師，要得到孩子的喜愛，尊重。就必須先要學會尊重、信任孩子。教師都應該以全面的眼光來看待每一位孩子，發(fā)揚幼兒的長處。同時幼兒園老師還應該根據(jù)幼兒的年齡特點用發(fā)展的眼光看待幼兒，不能靜止的看問題。作為教師，要很好的把握教育教學方向和目標，在教學實踐中在汲取其他教師的長處上，還要學會創(chuàng)新，從而提高自身的教研能力。對于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標等都有據(jù)可依。我覺得《幼兒園工作規(guī)程》這本書是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據(jù)，它為幼兒園我們的教育工作指引了方向。
幼兒園工作心得12
一、做好秋冬季節(jié)的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服
做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預防工作;做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
二、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)
開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。
三、做好每周帶量食譜的制定
并嚴格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學、合理的調(diào)整，定期召開“伙委會”，幼兒食堂不允許有涼拌菜、色素蛋糕、生海鮮食品;對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育，促進幼兒身心的健康成長。
四、認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的.衛(wèi)生檢查制度
杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。
五、對保育員進行定期的業(yè)務(wù)培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
六、消毒殺菌工作
1、室內(nèi)定時紫外線消毒后，及時開窗通風，保持室內(nèi)空氣清新;
2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面涂擦消毒。
3、保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。
七、家長工作
1、每月向老師和家長開展宣傳衛(wèi)生保健專欄。
2、建立家園聯(lián)系，利用各種方式與家長保持聯(lián)系了解幼兒在家情況，也使家長及時了解幼兒在家的健康情況，更好為幼兒健康服務(wù)。
新的學期，新的開始。今年的開學和以往有些不同，因為疫情的原因開始線上授課，老師在家當主播。停課不停學，停課不停研，為了這次特別的開學，我們已做好了充分的準備，從備課、教研到網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學習，只為讓孩子們在家也能享受到教育。新的學期，我一定根據(jù)教育局及學校的工作安排和計劃，開展好符合本班學情的線上輔導工作，關(guān)于開學后我制定了以下個人計劃：
一、結(jié)合課堂教學做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)
本學期我繼續(xù)擔任中班的科任工作，每天給中班上兩節(jié)課：健康、社會、手工、折紙等。每天還負責活動室的衛(wèi)生管理，為午睡的小朋友鋪床、睡后疊被，還要協(xié)助中班的班任發(fā)飯，飯后打掃室內(nèi)衛(wèi)生，幼兒的午睡看護工作等。
幼教工作是一項艱巨的工作，需要我們幼兒教師付出艱辛的努力，要想做好幼教工作就需要我們幼兒教師有耐心、細心、還要責任心。
本學期新生較多，占班級人數(shù)的百分之九十，幼兒年齡較小，班中的只有五歲，最小的才四歲。班中絕大部分幼兒的一日生活常規(guī)較差，自理水平較弱的幼兒需要教師經(jīng)常提醒，在日常工作中，結(jié)合自己所教的《社會》和《健康》，要持續(xù)鞏固幼兒的生活常規(guī)，每次飯前都要求幼兒洗手，吃飯時要注意節(jié)約糧食，不掉飯粒。上課時要求幼兒要有準確的坐姿，結(jié)合課堂教學做好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。上課認真聽講，下課不在室內(nèi)大聲喧嘩，走路輕手輕腳，不能抬腿就跑。小朋友之間說話要用禮貌語言，不說臟話。早晨離家上學時和家人告別說：“再見”。第一次見到老師說：“老師好”!放學和老師告別時說：“老師再見”!要求幼兒無論在家或在學校自己能做的事情自己做，如：穿鞋、系鞋帶、穿衣服、疊被子、洗手洗臉、自己吃飯、整理學習用品等。教育幼兒講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、廢紙。在家聽家長的話，
在學校聽老師的話。結(jié)合課堂教學展開爭做好孩子活動，孩子有點進步就即時表揚，為他們貼小紅花，使班級孩子盡快適合幼兒園的集體生活。剛開學新幼兒都有焦慮情緒，有的整天哭鬧不止，這就需要我們幼兒教師有耐心，從多方面體貼關(guān)心幼兒的一日生活，減輕幼兒的焦慮情緒。把每個幼兒當成自己的孩子看待，拉近自己與幼兒的距離，想辦法使幼兒對自己產(chǎn)生親近感，耐心細致地教育幼兒，使他們盡快融入幼兒園的集體生活。
本學期我還負責教手工和折紙，手工和折紙是幼兒最喜歡的一門課程，所以我要認真上好這兩門課程，在教學中要耐心手把手地教幼兒折各種作品，如：折小船、飛機、小貓、小狗、小兔等。一邊不會教兩遍，直到學會為止，不能操之過急。教手工時，利用好橡皮泥，教幼兒捏各種各樣的作品，如：小蛇、小碗、刺猬、小人、糖葫蘆等。本學期保質(zhì)保量完成手工10個作品、折紙10個作品。
二、配合班任搞好各項活動
中班幼兒自我服務(wù)水平弱，在平時工作中，我除了完成本職工作外，盡可能地參與教育活動，讓教育活動更加深入。隨著天氣轉(zhuǎn)暖戶外活動相對較長，所以在戶外活動過程中，一定要細心護理好幼兒一定要杜絕意外事故發(fā)生。在戶外活動前認真檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患，協(xié)助班任做好安全工作。
安全工作是一切工作的重中之重，我們幼兒教師要增強“安全第一”的意識，做到事事時時處處注意安全。并做到：“四勤”，眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患即時處理，杜絕一切事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。同時要做好幼兒的安全教育工作，對幼兒經(jīng)常實行自我保護意識教育，教育幼兒不玩火、不追逐打鬧、不玩危險的游戲等。
平時要和班任相互配合，相互支持，常常溝通，一同探討幼教工作，團結(jié)一致，共同努力，協(xié)助班任盡力看護好班中幼兒，關(guān)心每一個幼兒，使幼兒健康成長。
三、以高度的責任心做好其他工作
在平時工作中，我要認真對待每一項工作。本學期我還負責活動時的衛(wèi)生和管理工作，我決定每天來到幼兒園第一件事，就是打掃活動室的衛(wèi)生。先實行玩具的清洗和消毒，然后擦掃地面�；顒邮业奈锲芬獢[放整齊，井井有條。活動室的物品要一件一件的擦拭，做到一塵不染。同時要遵守幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證活動室的整潔。給幼兒們一個舒適、溫馨的活動空間。
本學期我還負責幼兒的午睡的看護，在每天的看護中要高度負責，一刻不能疏忽大意。在幼兒睡前，要先檢查幼兒是否帶物品上床，防止意外發(fā)生。在幼兒熟睡時，也不能大意，要時時刻刻注意幼兒安全。使幼兒安安全全上床，安安全全下床。
四、提升自身素質(zhì)
平時要向有經(jīng)驗的教師學習，取別人之長，不自己之短。利用業(yè)余時間多學習幼兒教育理論，持續(xù)積累幼兒教育知識，豐富幼兒教育工作經(jīng)驗。還要持續(xù)實行幼兒教育知識更新，持續(xù)調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己更好地做好幼教工作。
自己還要積極參加繼續(xù)教育學習，特別是“每人一絕”大練基本功活動。我練的是媒體使用技能，自己要認真對待，端正態(tài)度。制定好練功計劃，每天利用業(yè)余時間實行練功。虛心向青年教師學習，不恥下問。一步一個腳印，扎扎實實練下去，只要有恒心、有信心，持之以恒，就會收到顯著效果。
總之，在工作中要積極進取，開拓創(chuàng)新，持續(xù)超越自我。以一顆積極、進取、求知的心在幼教工作中展示自我，圓滿地完成領(lǐng)導交給的各項工作。
幼兒園工作心得13
自20xx年3月1日起施行了新《幼兒園工作規(guī)程》后，我園開展了學習新《幼兒園工作規(guī)程》的活動，我作為一名來自一線的幼兒園教師，認真學習了規(guī)程的內(nèi)容，在聽取了老師的解讀后感悟很深，受益很多，對幼兒園工作和幼兒教育方面的認識上有了更進一步的認識。
新《規(guī)程》是為了加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質(zhì)量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的�！兑�(guī)程》中指出，幼兒園“是基礎(chǔ)教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎(chǔ)階段”。認真學習工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標大致有：增進體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動手能力。萌發(fā)愛國，愛集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標�！兑�(guī)程》既強調(diào)幼兒園教育是學校教育的奠基階段，而且是終身教育的奠基階段;幼兒園的教育能夠為入小學做準備，也為幼兒的一生健康發(fā)展打基礎(chǔ)。
認真學習《規(guī)程》能夠讓自己在進行園內(nèi)各項工作時扎實做到實處，本人也將堅持幼兒園教育和保育相結(jié)合的原則，做到幼兒教育和保育相并重。同時個人認為幼兒園活動應以游戲為主要活動，讓幼兒在玩中學習，快樂中成長，這點也是《規(guī)程》中體現(xiàn)的�！兑�(guī)程》提出游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應該以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中，并注重活動過程。這使我明白必須徹底改變小學化傾向的教育教學法，每年9月份大班一開學就會有很多的家長前來向我們咨詢，詢問幼兒園是否會在這一年里提前教授一些拼音、數(shù)學或是寫字的知識。對此我們都是一一回復沒有，學齡前的幼兒在幼兒園里就應該享有游戲的快樂，這些小學化的學習對于這個年齡段的孩子來說并不能起到讓孩子贏在起跑線上，相反讓孩子進入小學之后因為已經(jīng)學過而導致上課不認真聽課的現(xiàn)象，在如今的公辦園里，現(xiàn)在都已經(jīng)沒有了提前教授小學化知識的現(xiàn)象，所以在一年級的開學初，老師都是會帶著孩子進行統(tǒng)一的規(guī)范的知識的學習。而在幼兒園里，現(xiàn)在我們給孩子們設(shè)計的活動是非常豐富多彩，孩子們在愉快的游戲中發(fā)展著社會性和自己的智慧。在游戲這個小社會里學會與人交往的方式。
其次興趣是成功之母，我覺得應該從幼兒的興趣出發(fā)，一步步引導幼兒去自主學習。在《規(guī)程》中指出教育內(nèi)容要從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)，關(guān)注幼兒的興趣，引導幼兒積極主動的參與活動，提供選擇和創(chuàng)造的機會;教育要關(guān)注個別差異，滿足發(fā)展中的不同需要參與情況，建立幼兒成長檔案。每個幼兒都有自己的閃光點，這需要我們細心去發(fā)掘，根據(jù)不同的特點制定不同的目標。同時，幼兒園要創(chuàng)設(shè)與教育發(fā)展相適應的良好環(huán)境。我們?yōu)橛變翰贾每茖W的學習生活環(huán)境，合理的區(qū)角游戲，提供幼兒認知發(fā)展所需的材料，特別強調(diào)人際關(guān)系、環(huán)境、強調(diào)幼兒之間的相互交往，這些指導思想為我今后的工作指明了方向，成為我教育教學的活動指南。我認為教育為幼兒提供了獲取知識的方式和渠道，但僅僅讓幼兒掌握知識遠不是教育的目的，教育的理想在于將一個孩子的知識轉(zhuǎn)為智慧，推動他們?nèi)ンw驗人生去關(guān)注了解社會，從而構(gòu)建起健康的價值理念和健全的人格。
通過學習新《規(guī)程》，讓我對幼兒教育有了更加清楚的認識。其中對于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標等都有據(jù)可依。我覺得新《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據(jù)，它為幼兒園的教育工作指明了前進的方向，讓孩子更加健康快樂的成長！
幼兒園工作心得14
消毒的方法：紫外線消毒、化學消毒、熱力消毒空氣消毒：
1.紫外線消毒
紫外線燈照射我園的做法是：春夏秋三季是全天通風；冬天按照空調(diào)使用辦法進行通風。也就是早上來園時、上午幼兒戶外活動時、中午、下午幼兒戶外活動時對室內(nèi)進行通風，每次通風10-15分鐘。另外用紫外線燈對室內(nèi)進行照射，起到對空氣的消毒作用，這種消毒方法適合于幼兒離園以后進行，需要門窗關(guān)閉30分鐘，打開門窗再入內(nèi)。適合空氣消毒的圖書和被褥
2.化學消毒
1.84消毒液�？梢杂孟疚锲�，如：抹布、拖把、玩具、餐桌、床、門把手、水龍頭、廁所、洗手池、體溫計、室外大型玩具等物體表面消毒。需注意的是消毒完畢后要用清水擦干凈，避免消毒液對人造成傷害。
配比：使用84消毒液，消毒物體表面或抹布用1：100的比例（如果出廠期沒超過3個月可以用1：200），拖把1：50比例，空氣消毒用1：200的比例，浸泡時間30分鐘。
消毒到位。傳染病流行期間，為了加大手足口病流行及甲型H1N1流感期間各班消毒力度，做到消毒到位，各班都配備了量杯，由保健員對如何配比進行培訓指導，全體保育員進行消毒液配比比賽。領(lǐng)導班子對老師們消毒液配比操作進行現(xiàn)場檢查與指導，達到人人會配比，消毒工作嚴格到位。
3.熱力消毒。用蒸汽進行的消毒。如我園幼兒餐具及水杯用的是消毒柜，伙房餐具用的是消毒車，并按照說明使用。文
幼兒園工作心得15
xx上半年已匆匆過去，它帶給我太多的回憶，太多的感慨。它也是我正式踏入工作崗位的第一年，本學期我擔任了大四班的配班工作，在這一學年中，我學會到了很多，懂得了很多，也成長了很多，本人現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下;
一、保育方面
每天我一進教室，第一件事就是開窗通風。在平時，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能及時看好秩序，注意幼兒的安全，在午餐時，讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進餐有挑食的孩子，給予引導，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣;在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，安靜入睡;孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。
二、教育教學方面
全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步，也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導的方向。
三、業(yè)務(wù)學習方面：
幼兒教育的改革逐步在更新，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、教師培訓等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必然;尤其是教師培訓活動，我在翁老師帶領(lǐng)下學到了很多，學會了如何規(guī)范的備課，以前我備課時總是對教材分析比較苦惱，不知道如何寫，通過翁老師我知道了在備課的過程中，教材分析是極為重要的，首先要明白它涉及了哪些領(lǐng)域，并且自己要熟知這些領(lǐng)域的目標，然后找出這次活動的重難點。只有把教材分析透徹了，我才能開展好這個教學活動。
四、學習方面
在日常生活中我也會利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，學習幼教雜志上的文章，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
總之，這學期來，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不足，我會在工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，努力把工作做好，努力讓孩子們每天都能掛著笑臉.
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