兒童節(jié)的心得體會(huì)
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？下面是小編精心整理的兒童節(jié)的心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的心得體會(huì)1
今天是六一兒童節(jié)，我們一踏進(jìn)校園門(mén)立刻感受到校園里充滿(mǎn)了歡樂(lè)、生機(jī)和活力，老師傾注了大量的精力，孩子在老師的帶領(lǐng)下展示了她的風(fēng)采，孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步凝聚著老師的辛勤與汗水，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個(gè)好的啟蒙老師是家長(zhǎng)和孩子的期望，我們從點(diǎn)滴感受到龔路中心小學(xué)的完美性。
今年的六一比往年更有特色，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起過(guò)六一節(jié)。特別是龔路中心小學(xué)成立了家委會(huì)，我們家長(zhǎng)可以參與到學(xué)校的管理，能夠?yàn)閷W(xué)校做點(diǎn)事感覺(jué)非常榮幸。
學(xué)校成立的興趣小組經(jīng)過(guò)一年的努力，今天完美的展示，民族舞蹈、擊劍、武術(shù)、籃球等興趣班的表演，讓今天參加活動(dòng)的家長(zhǎng)一飽眼福，孩子們能有這樣的成就，這傾力著學(xué)校多少老師的汗水。
在此向老師真誠(chéng)的說(shuō)一聲：你們辛苦了，謝謝你們這幾年來(lái)對(duì)孩子的關(guān)心教育，是你們打開(kāi)了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛(ài)知識(shí)的道路，龔路中心小學(xué)正在完成她圣神的使命：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。
兒童節(jié)的心得體會(huì)2
在這次小隊(duì)活動(dòng)中，我了解到更多的關(guān)于民防的知識(shí)，以及一些遇難時(shí)該如何逃生的要領(lǐng)，活動(dòng)歸活動(dòng)，大家還了解了不少知識(shí)。這是我們小隊(duì)第三次集體活動(dòng)，一人也不缺。這鍛煉了大家的團(tuán)結(jié)意識(shí)，畢竟人多，大家也許各有各的思想，這就要考研小隊(duì)成員能否為大局著想了。在本次旅途中，有兩次隊(duì)員險(xiǎn)些發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但是大家最終還是做出了一致的決定。只有團(tuán)結(jié)，才能克服重重困難。活動(dòng)很順利，大家都很開(kāi)心，感謝學(xué)校能夠提供六一節(jié)半天時(shí)間給大家搞活動(dòng)，讓我看到了小隊(duì)成員是如何從懸崖邊，又重新走到一起，八顆心又重新團(tuán)結(jié)在一起，這是很令人欣慰的，心得體會(huì)《六一兒童節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)》。我相信，在今后的日子里，我們陽(yáng)光小隊(duì)還會(huì)遇到更多挫折，但我們一定能夠坦然面對(duì)，并一起扛下去;我相信，陽(yáng)光小隊(duì)一定能夠像陽(yáng)光般光芒四射，奪得大眾的肯定，就如名字所說(shuō):陽(yáng)光、積極、努力、團(tuán)結(jié)…
兒童節(jié)的心得體會(huì)3
要是有人問(wèn)我：“一年三百六十五天中，哪天你興？”我會(huì)自豪的說(shuō)“六一�！毕肫稹傲弧惫�(jié)那天，就像嘴里吃了蜂蜜。
上午，后兩節(jié)我們就開(kāi)始慶�！傲弧绷�。我們開(kāi)始玩第一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：老師讓大家抽簽，抽到什么就是什么，如果抽到“無(wú)”，就是什么也沒(méi)有。小壯來(lái)了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅，抽到了“一張蛋卷”，興高采烈地領(lǐng)回了吃的。我暗暗祝愿自己能像小壯那樣幸運(yùn)。同學(xué)們都焦急地等待著，終于輪到我了，我抽到了一張“吃醋”，我不情愿地走上講臺(tái)，老師剛開(kāi)始倒了半杯，同學(xué)們大喊：“再倒，多倒點(diǎn)”，于是老師又多倒了少半杯，拿到醋時(shí)我的手雖然直發(fā)抖，但我還是一口喝了下去，哇，好難受！有的同學(xué)還自愿吃了蒜。我喝了醋后，心像火一樣發(fā)燙，但我很高興。
下午，老師有事出去了。由我們的班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)組織活動(dòng)，不過(guò)，不想玩的可以下棋。第一個(gè)游戲是蒙上眼睛摸鼻子，有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)摸到，我左右摸了一會(huì)，最后我只摸到了半個(gè)鼻子，班長(zhǎng)說(shuō)摸到半個(gè)鼻子不算，我請(qǐng)求班長(zhǎng)把我算上，在我的強(qiáng)烈說(shuō)服下，班長(zhǎng)無(wú)奈地說(shuō)：“算你贏了！”我有一種勝利的喜悅。第二個(gè)游戲是摸朋友，先蒙上眼睛，如果摸上就贏了。我說(shuō)是龐瀟，摸了幾個(gè)都不是，因?yàn)槲矣浀谬嫗t的大門(mén)牙中有一個(gè)很寬的縫，最后我贏了。第三個(gè)是搶椅子……
“六一”這天我真的很開(kāi)心。
兒童節(jié)的心得體會(huì)4
一、六月是蒲公英飄下的季節(jié)，六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)，六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。
六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
喚，六月的日子是多么的精彩，六月的日子多么令人向往。
現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦！我們也在盼望中迎來(lái)了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！
二、今天，我們相聚在一起，共同慶�！傲弧眱和�(jié)！“快樂(lè)童年放飛夢(mèng)想” “六一”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
三、還記得《水滸傳》里武松打虎的精彩場(chǎng)面嗎？今天，老虎家族報(bào)仇來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)要來(lái)個(gè)《老虎打武松>，有請(qǐng)郁彥、唐伯宇幾位。
四、女：我來(lái)問(wèn)問(wèn)你，知道著名聾啞舞蹈家鄰麗華跳過(guò)哪些舞嗎？男：我只知道《千手觀音》與《雀之靈》這兩個(gè)。女：這次，班上有位“舞林”高手竟想與她比試比試，來(lái)跳一段《孔雀舞>，大家想不想看？那就請(qǐng)孫逸文上臺(tái)來(lái)表演。
五、六月是花兒盛開(kāi)的季節(jié)，空氣中夾著《七里香》的味道，不用多說(shuō)了，姜軼欽來(lái)為我們唱這首歌吧。
六、男：我嗓子里癢癢的，我想……女：你該不會(huì)也想唱吧？得，今天就給你一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，唱吧，大家歡迎。
七、班上有幾位小小演奏家也想來(lái)露一手。
首先請(qǐng)姜育秋為我們帶來(lái)一曲《波湖漁歌》。接著請(qǐng)費(fèi)凡為我們吹一段，這回可是重量級(jí)人物曹越來(lái)吹一曲《七子之歌》。
八、這三位真能“吹那兒又來(lái)了幾位。
嘿，那不是湯姆與杰瑞嗎？讓我們看看今天他們倆會(huì)搞什么花樣O
九、前些日子我們搞的數(shù)學(xué)樂(lè)主題活動(dòng)還在繼續(xù)著。
什么小兔。 12345。狐貍都來(lái)湊熱鬧了。
十、江南水鄉(xiāng)很美，莫笛、姜軟欽要用歌喉來(lái)與它媲美。
瞧，說(shuō)來(lái)就來(lái)了。
郁彥病了，礙了一個(gè)妥命的牙疼，就急忙去醫(yī)院《看病》去了。
十一、紀(jì)曉嵐一一煙袋，愛(ài)與和王申斗嘴來(lái)，他對(duì)對(duì)子的本領(lǐng)尤其高。
最近，姜育秋她們發(fā)現(xiàn)了《對(duì)聯(lián)里的秘密P。湊到一塊兒討論起來(lái)。
十二、我們還有一個(gè)大游戲，叫做對(duì)對(duì)埠，分成四組來(lái)投禮物，請(qǐng)大家在禮物上寫(xiě)好名字與祝語(yǔ)，我說(shuō)一下規(guī)則。
十三、加：今天大長(zhǎng)方形過(guò)生日，朋友們都來(lái)祝賀，都有一些什么朋友慶祝呢？
十四、楊子豪的小提琴與張足來(lái)的二胡可是大家有目共睹的，那悠揚(yáng)的樂(lè)聲帶我們進(jìn)了一個(gè)音樂(lè)的殿堂。
先請(qǐng)楊子豪給我們拉一段《梁�！�。再請(qǐng)張足來(lái)同學(xué)給我們拉一曲。
十五、今天顧屹同學(xué)考得很差，他媽揚(yáng)言如采成績(jī)不翻兩番就局他，這可糟了……
十六、今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日，請(qǐng)聽(tīng)大合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
十七、不知不覺(jué)，半天就過(guò)去了，讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧！并讓我們永遠(yuǎn)記住這快樂(lè)的日子！聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
兒童節(jié)的心得體會(huì)5
隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)移，六一兒童節(jié)已經(jīng)過(guò)去了。我們知道“六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們孩子的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿��！睘榱俗尯⒆觽兌冗^(guò)一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，閆里小學(xué)舉行了“放飛夢(mèng)想，金色童年”的六一活動(dòng)，為孩子們搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
為了這次活動(dòng)順利開(kāi)展，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們度過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日，同時(shí)也讓家長(zhǎng)感受到了孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，學(xué)校全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們的合作精神也淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個(gè)歡慶的日子，我校全體教師和大多數(shù)家長(zhǎng)積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)學(xué)生積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師生共同布置熱鬧的“六一”環(huán)境。老師和孩子們把校園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè)融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè)于交往，身體健康。
三、活動(dòng)內(nèi)容形式多樣
6月1日，“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，校園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)們欣賞自己孩子們的魅力的舞姿。臉上露出了欣慰的笑容。孩子盡興的表演：贏得了家長(zhǎng)的陣陣掌聲。舞蹈、相聲、三句半……節(jié)目形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。孩子的歌聲和笑聲把我們帶到了一個(gè)童聲的世界。我們歡呼，我們?nèi)杠S，我們陶醉。
“六一”，我們和孩子們共同度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)”的教育理念。
“六一”之前我們是辛苦的是忙碌的，“六一”過(guò)后我們是開(kāi)心的幸福的�；顒�(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使“六一”的節(jié)日活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。讓我們每一個(gè)孩子在這個(gè)大舞臺(tái)上盡情的發(fā)揮，讓每朵鮮花在校園內(nèi)這塊廣闊的天地間盡情的綻放吧！
兒童節(jié)的心得體會(huì)6
四川成都市一名小學(xué)生六一前給教育局局長(zhǎng)寫(xiě)了封信。因?yàn)榕啪殐和?jié)匯演節(jié)目長(zhǎng)達(dá)三周，最后彩排時(shí)卻被淘汰，怒了的“小盆友”得知“ju長(zhǎng)叔叔最管事兒”后，致信教育局長(zhǎng)要求不過(guò)兒童節(jié)。孩子的節(jié)日，應(yīng)該誰(shuí)做主？（5月28日《信息時(shí)報(bào)》）
筆者有數(shù)位在小學(xué)、幼兒園當(dāng)老師的朋友，最近不約而同地在微信上吐露心聲：為了慶祝兒童節(jié)，孩子們辛苦排練，老師們加班加點(diǎn)，大家都苦不堪言。一個(gè)原本可以給孩子帶來(lái)歡樂(lè)的節(jié)日，為何會(huì)異化為“兒童劫”，甚至引發(fā)孩子“不過(guò)兒童節(jié)”的利益表達(dá)？說(shuō)到底，兒童節(jié)進(jìn)入了符號(hào)化、狂歡化的誤區(qū)，背離了它的“初心”。
美國(guó)社會(huì)學(xué)家戈夫曼認(rèn)為，社會(huì)就是一個(gè)舞臺(tái)，而舞臺(tái)分為前臺(tái)和后臺(tái)。觀眾所看到和關(guān)心的`，往往都是前臺(tái)精彩紛呈的節(jié)目、有條不紊的表演；而后臺(tái)的汗水與淚水、委屈與痛苦，只有“演員”自己才知道。孩子們本應(yīng)是兒童節(jié)的主體，卻嬗變?yōu)榭腕w，成為被圍觀的對(duì)象；兒童節(jié)本應(yīng)是簡(jiǎn)單而快樂(lè)的節(jié)日，卻因?yàn)楣鼟读颂鄰?fù)雜而現(xiàn)實(shí)的因素，令孩子們身心俱疲、痛苦不堪，讓人無(wú)比遺憾。
應(yīng)該承認(rèn)，在成長(zhǎng)過(guò)程中，一些融入儀式感和文化意義的集體活動(dòng)，對(duì)于促進(jìn)孩子們精神世界的發(fā)育和建設(shè)，有著顯性的正功能。也因此，在理想的圖景里，兒童節(jié)匯演，應(yīng)該是孩子們自?shī)首詷?lè)、自我展現(xiàn)的平臺(tái)，應(yīng)該是孩子們天真、純凈之心的自然流露。
可是，在成人“賽跑思維”的驅(qū)使下，兒童節(jié)匯演卻成為一個(gè)名利場(chǎng)和競(jìng)賽場(chǎng)。不僅是一次文化娛樂(lè)活動(dòng)，也是一個(gè)社會(huì)表現(xiàn)和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)；不僅體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平，也是孩子們綜合素質(zhì)和精神面貌的外部呈現(xiàn)。故而，為了贏得各方的稱(chēng)贊和社會(huì)認(rèn)同，校方通常會(huì)下大力氣進(jìn)行前期準(zhǔn)備，孩子們也身不由己地被裹挾在功利化的表演模式之中，兒童節(jié)的“初心”，豈不離孩子們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)？
兒童節(jié)設(shè)立的初衷，在于保護(hù)兒童的合法權(quán)益，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)。與節(jié)日狂歡相比，我們更應(yīng)該關(guān)注兒童權(quán)益保護(hù)領(lǐng)域那些“短板”。不論是兒童意外傷害事件層出不窮，還是“跪著吃早餐”、“耳光教育”等屢見(jiàn)不鮮的失范現(xiàn)象，抑或兒童過(guò)多參與商業(yè)活動(dòng)、被過(guò)度消費(fèi)，孩子們健康成長(zhǎng)的合法權(quán)益，面臨著被剝奪、被侵犯的風(fēng)險(xiǎn)。
正如法國(guó)思想家盧梭所言，“在人生的秩序里，兒童有它的地位，應(yīng)當(dāng)把成人看作成人，把孩子看作孩子”。每一個(gè)生命階段都有其存在的特殊價(jià)值，天真爛漫、活潑可愛(ài)才是兒童應(yīng)有的底色�！安贿^(guò)兒童節(jié)”的利益表達(dá)背后，是孩子們對(duì)兒童節(jié)少一些功利算計(jì)、少一些成人意志的直接而強(qiáng)烈的呼喚。
兒童節(jié)的心得體會(huì)7
近日，成都一“熱血”小學(xué)生六一前給教育局局長(zhǎng)寫(xiě)了封信。排練兒童節(jié)匯演節(jié)目“三個(gè)星期天”，最后彩排時(shí)卻被淘汰，怒了的小朋友在得知“ju長(zhǎng)叔叔最管事兒”后，致信教育局局長(zhǎng)，要求不過(guò)兒童節(jié)。（5月28日《信息時(shí)報(bào)》）
“要求不過(guò)兒童節(jié)”，道出了一些孩子對(duì)過(guò)兒童節(jié)的真實(shí)心聲。其實(shí)小學(xué)生給教育局局長(zhǎng)寫(xiě)信抱怨兒童節(jié)，這不是第一起。20xx年5月8日，湖南沅江市教育局局長(zhǎng)劉振坤收到了一封小學(xué)生給他寫(xiě)的信，信中內(nèi)容寫(xiě)道，“局長(zhǎng)伯伯，我想告訴你真心話(huà)，我們不想要什么榮譽(yù)和攀比，只想輕松愉快地過(guò)一個(gè)兒童節(jié)。”小學(xué)生接連給教育局局長(zhǎng)寫(xiě)信，不是訴苦說(shuō)過(guò)兒童節(jié)太累，就是訴苦“要求不過(guò)兒童節(jié)”，足以表明當(dāng)下兒童節(jié)存在偏離孩子們節(jié)日主旨的跡象。
現(xiàn)在，很多學(xué)校在兒童節(jié)前后都會(huì)舉辦規(guī)模較大的文藝匯演活動(dòng)，并把這當(dāng)成過(guò)兒童節(jié)的最主要方式。但是，殘酷的現(xiàn)實(shí)是，兒童節(jié)文藝匯演并不是每一個(gè)想?yún)⒓友莩龅暮⒆佣寄艿桥_(tái)演出。實(shí)際上孩子寫(xiě)信雖說(shuō)是“要求不過(guò)兒童節(jié)”，但并非真的不想過(guò)兒童節(jié)，相反這個(gè)孩子很想過(guò)兒童節(jié)，只不過(guò)是要過(guò)一個(gè)自己能夠參與其中、樂(lè)在其中的純真的兒童節(jié)，不愿意過(guò)一個(gè)自己只是旁觀者的兒童節(jié)。
兒童節(jié)，說(shuō)到底是孩子的節(jié)日，就該讓孩子享受一個(gè)真正屬于自己的節(jié)日，在這一天能夠快快樂(lè)樂(lè)的。但在現(xiàn)實(shí)中，孩子的兒童節(jié)怎么過(guò)，卻由大人決定、由學(xué)校決定，乃至由教育主管部門(mén)決定，才招致小學(xué)生給教育局局長(zhǎng)寫(xiě)信訴苦。不管是孩子嫌過(guò)兒童節(jié)太累，還是孩子“要求不過(guò)兒童節(jié)”，歸根結(jié)底都是孩子在怎么過(guò)兒童節(jié)上沒(méi)有話(huà)語(yǔ)權(quán)的結(jié)果，要想孩子們愛(ài)兒童節(jié)，愿意過(guò)兒童節(jié)，就應(yīng)該把兒童節(jié)還給孩子，想不想?yún)⒓游乃囇莩�、要不要舉辦文藝匯演，都交由孩子自己選擇，教育主管部門(mén)、學(xué)校以及家長(zhǎng)做好服務(wù)工作就好。（張立美）
兒童節(jié)的心得體會(huì)8
《繪本舞臺(tái)劇快樂(lè)大巴，快樂(lè)出發(fā)》是一篇幼兒園觀察記錄，為了孩子在舞臺(tái)上的那一刻，老師們付出了太多的辛勞與汗水。
清晨，孩子早早就起床了，這有點(diǎn)出乎我的意料，怎么了？還沒(méi)等我問(wèn)其中的緣由，孩子興高采烈地告訴我：“今天不上課”我想：不上課也不至于這么開(kāi)心吧？“下午2點(diǎn)，我們表演節(jié)目！”原來(lái)如此，怪不得孩子這么興奮呢，起來(lái)的這么早。整個(gè)一上午孩子都在興奮與期盼中度過(guò)。
中午，孩子的午飯吃得特別快。以前可不是這樣的，吃飯慢慢吞吞，邊吃邊玩。吃完飯，孩子急切地讓媽媽幫他化妝，媽媽簡(jiǎn)單地為孩子化了妝�；陫y之后，孩子就匆匆奔向幼兒園。來(lái)到幼兒園，老師們?cè)缫言诮淌依铮χo孩子們化妝。為了讓孩子在舞臺(tái)上更有表現(xiàn)力，老師還重新幫孩子化了妝�；瘖y后的孩子顯得更加興奮與得意，不時(shí)地說(shuō)“看我，帥不帥！”。
2點(diǎn)左右，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪伴下，陸續(xù)來(lái)到宣城中學(xué)體藝館，家長(zhǎng)們坐在指定的區(qū)域，此時(shí)離正式演出還有半個(gè)小時(shí)。老師們見(jiàn)縫插針，利用這段空閑時(shí)間，讓孩子們來(lái)到舞臺(tái)上再次熟悉一下環(huán)境，耐心而又細(xì)致地給孩子們講述演出時(shí)的注意事項(xiàng)，幫孩子們找一找、定一定他們?cè)谖枧_(tái)上的位置。
2點(diǎn)30時(shí)，開(kāi)元分園和思佳分園慶“六一”經(jīng)典繪本舞臺(tái)劇專(zhuān)場(chǎng)演出正式開(kāi)始。本次演出的主題是經(jīng)典繪本舞臺(tái)劇，這是繪本與舞臺(tái)劇的完美交融。節(jié)目精彩紛呈，臺(tái)下的家長(zhǎng)掌聲雷動(dòng)�？珊⒆拥睦蠋焸儏s無(wú)法安心欣賞節(jié)目，因?yàn)樗齻兊男乃寂c注意力全部放在班級(jí)孩子的身上。孩子的節(jié)目排在第12個(gè)，到了第9個(gè)節(jié)目的時(shí)候，老師提醒家長(zhǎng)們做好準(zhǔn)備工作：帶孩子解小便，準(zhǔn)備好服裝道具，換好舞鞋。準(zhǔn)備工作完畢后，老師帶領(lǐng)學(xué)生走下看臺(tái)，準(zhǔn)備入場(chǎng)。我們家長(zhǎng)們也紛紛做好拍攝準(zhǔn)備，等待孩子們表演的那一刻。
音樂(lè)響起，快樂(lè)大巴駛來(lái)。司機(jī)——小獅子開(kāi)著大巴來(lái)到舞臺(tái)中間，“誰(shuí)想和我一起去旅游？”“我想去，我想去……”“這么多人��！那你們比一比，誰(shuí)表演的節(jié)目最精彩，誰(shuí)先來(lái)？”“我先來(lái)，我先來(lái)……”接著出場(chǎng)的是8只長(zhǎng)頸鹿，左右各一列，緩緩走向舞臺(tái)中央，翩翩起舞。長(zhǎng)頸鹿們的表演很精彩，小獅子司機(jī)允許他們搭車(chē)，并同時(shí)提醒他們：“可是坐車(chē)時(shí)，不能把你們長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子伸到窗外�！薄拔襾�(lái)了……”接下來(lái)登場(chǎng)的是一群活潑的小刺猬，18只小刺猬一字排開(kāi)，一個(gè)接一個(gè)，他們來(lái)到舞臺(tái)中央圍成一個(gè)圓。這群功夫刺猬在舞臺(tái)大展拳腳，功夫非凡。小獅子司機(jī)嘖嘖稱(chēng)贊，同時(shí)告誡他們：“坐車(chē)時(shí)，可不能打打鬧鬧呀�！薄蔼{子爺爺，我們也來(lái)了……”8只可愛(ài)的小兔子匆匆趕來(lái)，她們身著漂亮的服裝，跳著歡快的舞蹈。她們的表演引來(lái)了臺(tái)下家長(zhǎng)們的陣陣掌聲，獅子爺爺不忘提醒他們：“在車(chē)上，可不能蹦蹦跳跳呀”。所有“小動(dòng)物們”的表演得都很精彩，“大家一起去旅行吧，我們出發(fā)吧�！贝蠹以讵{子爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下一起跳起幸福的舞蹈，快樂(lè)出發(fā)。表演圓滿(mǎn)成功，孩子們得到了家長(zhǎng)們?nèi)绯卑愕恼坡�。在孩子們表演的過(guò)程中，三位老師在舞臺(tái)前面各有分工，各司其職。程老師手持相機(jī)為孩子照相，馬老師和沈老師引導(dǎo)孩子走位，提示孩子們動(dòng)作。
孩子表演結(jié)束后，老師把孩子帶上看臺(tái)交給父母。此時(shí)，三位老師才稍微閑了下來(lái)，有時(shí)間看看演出。歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，精彩的演出很快結(jié)束了。家長(zhǎng)們帶著孩子紛紛離場(chǎng)，我家的寶寶還有些戀戀不舍，他再一次來(lái)到舞臺(tái)上和小朋友們嬉戲。伴隨人群的漸漸離去，喧囂熱鬧的體藝館漸漸安靜下來(lái)，只剩下二幼的老師們?cè)谇謇韴?chǎng)地。走出體藝館，外面飄著如絲細(xì)雨，孩子的臉上依然洋溢著幸福的笑容。一場(chǎng)完美的演出結(jié)束了，為了孩子在舞臺(tái)上的那一刻，老師們付出了太多的辛勞與汗水。
兒童節(jié)的心得體會(huì)9
六一兒童節(jié)將至，很多家長(zhǎng)、學(xué)校都在籌劃如何幫助孩子度過(guò)一個(gè)歡快的節(jié)日。因?yàn)槟暧�，兒童的判斷能力不足，家長(zhǎng)和學(xué)校利用自己的知識(shí)，動(dòng)用身邊的資源幫助兒童設(shè)計(jì)如何度過(guò)兒童節(jié)無(wú)可厚非，但有一點(diǎn)需要引起學(xué)校和家長(zhǎng)的重視即：要把兒童節(jié)還給兒童。
兒童節(jié)的主體是兒童，我們?cè)诎才艃和?jié)慶�；顒�(dòng)時(shí)，要根據(jù)兒童發(fā)展的需要，設(shè)計(jì)符合兒童生理和心理的慶祝活動(dòng)，而不是憑著家長(zhǎng)、學(xué)校的好惡來(lái)安排，更不能顛倒活動(dòng)的主體，讓兒童為取悅成人而過(guò)節(jié)。
為慶祝兒童節(jié)，兒童在雨天冒雨表演，領(lǐng)導(dǎo)卻在遮風(fēng)擋雨的看臺(tái)上欣賞表演；為排練兒童節(jié)的表演節(jié)目，孩子頂著烈日，將學(xué)習(xí)拋到一邊；家長(zhǎng)為慶祝兒童節(jié)，或帶孩子大吃大喝，或送高檔禮物。這樣的兒童節(jié)真的是孩子想要的嗎？這樣的慶祝方式真的是為了孩子嗎？這樣的行為能實(shí)現(xiàn)兒童節(jié)的初衷嗎？
兒童節(jié)，顧名思義是為兒童設(shè)立的節(jié)日，兒童才是這個(gè)節(jié)日的主體。因此，慶�；顒�(dòng)的設(shè)計(jì)要以?xún)和癁槌霭l(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要以符合孩子的合理需求為準(zhǔn)繩，要以有利于孩子成長(zhǎng)為原則。學(xué)校組織兒童表演節(jié)目未嘗不可，但其目的不能是為了取悅成人，更不能以犧牲孩子的健康和學(xué)習(xí)為代價(jià)。家長(zhǎng)送孩子禮物也在情理之中，但不能以成人的價(jià)值觀為依據(jù)，盲目的追求禮品的貴重，而是要避免從小就向孩子灌輸拜金的思想，要送的有意義、有價(jià)值、有利于兒童的成長(zhǎng)。
兒童是祖國(guó)的未來(lái)，他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中具有很強(qiáng)的可塑性。我們需要將兒童節(jié)的含義回歸本真，以?xún)和?jié)為契機(jī)，傾聽(tīng)兒童內(nèi)心的聲音，組織開(kāi)展有利于兒童成長(zhǎng)的活動(dòng)，培養(yǎng)兒童健康、有益的習(xí)慣。不要讓兒童冒雨表演的一幕再次上演，也不要讓家長(zhǎng)送個(gè)價(jià)值不菲的禮物，一送了之的觀念繼續(xù)下去，而是要踏踏實(shí)實(shí)的落實(shí)兒童節(jié)各方應(yīng)盡的責(zé)任，學(xué)校組織真正有利于孩子成長(zhǎng)的活動(dòng)，家長(zhǎng)抽出更多的時(shí)間陪伴孩子，切實(shí)貫徹“一切為了孩子，為了孩子一切”的理念，不要在打著慶祝六一兒童節(jié)的旗號(hào)，做著傷害兒童的事情。
面對(duì)即將到來(lái)的兒童節(jié)，我們需要把兒童節(jié)還給兒童，讓兒童享受自己的節(jié)日，讓兒童節(jié)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
兒童節(jié)的心得體會(huì)10
早就期盼的“六一”兒童節(jié)，終于到來(lái)了!
我早早地來(lái)到學(xué)校，剛跨入教室的門(mén)口，教室里分外熱鬧，一大群人在裝扮我們的教室。女生在梯子上掛彩帶，而男生則扶著梯子。有些人在排練舞蹈，有些人在窗戶(hù)上貼精明的貼貼紙。我看到這一幕，我放下書(shū)包，加入了這集體之中。不一會(huì)兒，我們的教室更加“可愛(ài)”了，雖然個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗，但嘴上洋溢的快樂(lè)的笑容，久久不曾退去。
下午，我校舉行了一場(chǎng)拔河比賽，我們班參賽的選手在做熱身運(yùn)動(dòng)，以免待會(huì)抽筋之類(lèi)的。到我們班上場(chǎng)了，我們班的對(duì)手是六班，望向六班的那群參賽的選手，個(gè)個(gè)人高馬大的，超強(qiáng)壯的。我們們參賽的選手心中頓時(shí)充滿(mǎn)了壓力，老師看到我們這樣，大聲的對(duì)我們說(shuō)：“加油，你們是最棒的，不要被對(duì)方的氣勢(shì)給震撼了，相信自己，你們是最棒的。”老師的這一番話(huà)使害怕的同學(xué)又鼓起了勇氣。
“嘭”比賽開(kāi)始了，場(chǎng)外的人個(gè)個(gè)都喊著“加油，加油，加油”，我們班一點(diǎn)都不遜六班，中間的那條紅線(xiàn)，往六班過(guò)去了，眼看六班快要贏了，他們的心里會(huì)放松很多，我們班就利用這一點(diǎn)，瞬間把那條紅線(xiàn)拉往我們這邊。六班還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)輸了。我們贏了!場(chǎng)外的人歡呼了起來(lái)。主持人把一盒東西交給老師，不用說(shuō)那就是我們班贏的比賽的獎(jiǎng)品啦!打開(kāi)一看，是一些照片，都是我們拔河比賽的照片。
“六一”兒童節(jié)圓滿(mǎn)結(jié)束了，今天可真高興啊!
兒童節(jié)的心得體會(huì)11
記得以前學(xué)校每年的六一兒童節(jié)，老師都會(huì)要我們打算一份禮物，我們差不多都是花錢(qián)買(mǎi)賀卡和小禮物互相贈(zèng)送，而有一年老師有個(gè)要求，她提議我們靠自己的力量，打算一份既有心意又有新意的六一禮物。
這下可把大家難倒了，本來(lái)都想好要買(mǎi)什么禮物了，不花錢(qián)辦事是什么意思?每個(gè)同學(xué)絞盡腦汁，期望自己能夠打算一份有創(chuàng)意還有意義的禮物。
我思前想后，應(yīng)該打算一個(gè)怎樣的禮物才算完美呢。于是，我想著收集瓶瓶罐罐來(lái)賣(mài)錢(qián)，然后買(mǎi)一些材料，自己動(dòng)手做一個(gè)軍艦?zāi)Ｐ�。想好主意的我說(shuō)干就干，于是，我到處查找家里有沒(méi)有飲料瓶之類(lèi)的東西，而且，我還和班上的同學(xué)說(shuō)，假如有瓶瓶罐罐不要扔掉，全都送到我這里來(lái)。除此之外，平時(shí)嫌臟的我還到垃圾桶里去翻找有沒(méi)有礦泉水瓶呢。有時(shí)候，還能在大街上撿到一些空瓶子呢。
大約收集了五天，袋子已經(jīng)裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的了，我想：這下應(yīng)該可以拿去換錢(qián)了，我的六一禮物一定會(huì)讓老師和同學(xué)大開(kāi)眼界的。這天放學(xué)回家，我四處查找自己的礦泉水瓶袋，我明明記得放在這里了呀?怎么不見(jiàn)了?就在我為這件事焦頭爛額的時(shí)候，爸爸下班回家了，他看我著急的樣子，問(wèn)我發(fā)生了什么。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴爸爸，爸爸忙向我道歉，原來(lái)他今天早上出門(mén)，看見(jiàn)門(mén)口有個(gè)垃圾袋，就順手帶走扔到垃圾箱去了，此刻估量已經(jīng)被拖到垃圾站處理了。
這下可好，我辛辛勞苦打算的禮物泡湯了，我耷拉著腦袋，垂頭喪氣，怎么辦吶?爸爸為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失，幫我想到一個(gè)辦法，去林業(yè)局認(rèn)養(yǎng)一棵小樹(shù)苗。我覺(jué)得這個(gè)想法不錯(cuò)，于是第二天，爸爸帶著我去把小樹(shù)苗認(rèn)領(lǐng)了回來(lái)。而且，我們還叫阿姨寫(xiě)了一個(gè)證書(shū)，認(rèn)領(lǐng)人是我們?nèi)嗤瑢W(xué)。
六一前一天，我們同學(xué)之間都在互相打探各自打算的什么禮物，不過(guò)每個(gè)人神奧秘秘，保守秘密，堅(jiān)定不說(shuō)出自己的禮物是什么，都要等到六一這天再來(lái)揭曉。
到了六一這一天，每位同學(xué)都拿出了自己認(rèn)為有心意且有新意的禮物，有的是自己的照片，有的是自己做的粘土手工，而我拿出了一個(gè)證書(shū)給大家看，并且講解了這個(gè)禮物的意義，期望這棵小樹(shù)苗跟我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起成長(zhǎng)。只聽(tīng)見(jiàn)班上響起來(lái)熱烈的掌聲，老師也夸這是最棒的禮物。我的臉上洋溢的喜悅的笑臉。
兒童節(jié)的心得體會(huì)12
六一兒童節(jié)最終到了，太開(kāi)心了，中午10：40分放學(xué)，和去年一樣，約定和壽嘉荷同學(xué)一起過(guò)六一節(jié)哪些天壽喜荷和我還有我們的‘?huà)寢尅黄鹣认蚩系禄霭l(fā)，來(lái)到KFC，那里排滿(mǎn)了長(zhǎng)隊(duì)，我和壽嘉荷負(fù)責(zé)去找位置，‘?huà)寢尅?fù)責(zé)去買(mǎi)，過(guò)了十幾分鐘，兒童套餐買(mǎi)來(lái)了，我們?cè)诙䴓堑攘艘粫?huì)，就等到了位置，于是我們四人高快樂(lè)興的吃了起來(lái)。吃完了我們向第二站世貿(mào)廣場(chǎng)出發(fā)，我們到了二樓電玩城，換了些游戲幣，玩了各種游戲：有投籃球打拳擊開(kāi)摩托開(kāi)飛機(jī)打?qū)崙?zhàn)還有夾布娃娃，我們玩得不亦樂(lè)乎，后來(lái)‘?huà)寢尅f(shuō)小孩玩游戲要適當(dāng)點(diǎn)，對(duì)眼睛也不好，開(kāi)心一下就好了，于是我倆懂事地說(shuō)：“好吧�！比缓笪覀兿虻谌緡�(guó)際影院出發(fā)，先買(mǎi)了小吃爆米花和冰淇淋，那爆米花可好吃了，奶油味很足，又很脆，我可喜愛(ài)了。我們挑了一部3D動(dòng)畫(huà)片[神秘海盜團(tuán)]，到了時(shí)間進(jìn)場(chǎng)，我們每人領(lǐng)了副眼鏡，進(jìn)去后找好位置，不久影片開(kāi)始了，影片大致是講：“一個(gè)海盜團(tuán)在船長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在海上搶劫，可一次也沒(méi)成功，在他心灰意冷的時(shí)候想放棄時(shí)，在眾兄弟的勸說(shuō)下，又搶了一艘很美麗的船，以為可以有很多金子，結(jié)果碰上文學(xué)家達(dá)爾文，達(dá)爾文說(shuō)，我沒(méi)錢(qián)，可我能幫你找到無(wú)價(jià)之寶。他興奮地告訴船長(zhǎng)說(shuō)：”有一個(gè)‘價(jià)值’連城的寶貝，就是一直尾隨船長(zhǎng)很多年的稀有絕種鳥(niǎo)―嘟嘟鳥(niǎo)�！坝谑谴L(zhǎng)一伙尾隨達(dá)爾文來(lái)到英國(guó)倫敦評(píng)選最具發(fā)明的科學(xué)家，結(jié)果如愿當(dāng)上科學(xué)家，但嘟嘟鳥(niǎo)被英國(guó)女王看到，船長(zhǎng)被迫賣(mài)掉嘟嘟鳥(niǎo)，換了一車(chē)金子，結(jié)果眾叛親離，船長(zhǎng)最終覺(jué)悟，在朋友的幫助下?lián)尰夭铧c(diǎn)被女王當(dāng)美餐吃掉的嘟嘟鳥(niǎo)，引得大家的尊重�！�
戴上眼鏡看電影，立體感很強(qiáng)，好似身臨其境，宛如在和電影里的主人公一起冒險(xiǎn)，我們看得津津有味，電影院的小朋友不時(shí)發(fā)出開(kāi)心的笑聲，我也笑得合不攏嘴，‘?huà)寢尅瘜?duì)我說(shuō)，這部動(dòng)畫(huà)片連大人都很喜愛(ài)，更別說(shuō)小朋友了。
太開(kāi)心了!真想天天過(guò)六一。壽喜荷立即說(shuō)，我也是這么想的。電影結(jié)束后，我邀請(qǐng)壽嘉荷去我家吃飯，我們還約定明年六一再在一起過(guò)。
備注：‘?huà)寢尅f(shuō)：“我晚上睡覺(jué)都是笑著的”!
兒童節(jié)的心得體會(huì)13
今天，又是一個(gè)特別的節(jié)日，也是一個(gè)全世界兒童都笑得象花兒一樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，全世界兒童全部都長(zhǎng)大了一歲，這個(gè)節(jié)日就是——六一兒童節(jié)。
在這個(gè)特別的節(jié)日里，我們xx市xx小學(xué)舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的歡慶表演，以此來(lái)慶祝第xx個(gè)國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)。
歡慶表演會(huì)上，節(jié)目豐富多彩，同學(xué)們紛紛拿出自己的絕活，有小朋友走的時(shí)尚秀，有六年級(jí)大哥哥大姐姐表演的街舞，最有個(gè)性的表演還屬五三班的xxx表演的太空步，哇塞，他那樣子帥呆了，戴著一副墨鏡，再加上一個(gè)黑色的禮帽和一身黑色的衣服，簡(jiǎn)直就是另一個(gè)邁克杰克遜。還有一個(gè)節(jié)目最讓我欣賞，那就是一群一年級(jí)的小學(xué)生跳的嘻唰唰，他們認(rèn)真的那個(gè)樣子，搞笑極了，我和xxx笑的前俯后仰，眼淚都快出來(lái)了。
時(shí)間就像小馬車(chē)一樣奔跑，快就到了下午五點(diǎn)鐘，我們的迎六一表演很快就結(jié)束了。
在回家的路上，我想，今年我已經(jīng)十一歲了，很快就要告別兒童時(shí)代了，伴隨我們成長(zhǎng)的永遠(yuǎn)是老師和家長(zhǎng)對(duì)我們殷切的希望和深深的關(guān)愛(ài)，今天我們還是一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)在父母和老師眼里長(zhǎng)不大的小兒童，但是明天，我們也許就要走上工作崗位，成為國(guó)家建設(shè)的棟梁之才，趁著現(xiàn)在我們還小，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能獲得豐收的碩果，才能為將來(lái)更好地成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
兒童節(jié)的心得體會(huì)14
兒童節(jié)，一個(gè)屬于所有兒童的節(jié)日，充滿(mǎn)童趣與純真，1949年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議決定將每年的六月一日設(shè)立為國(guó)際兒童節(jié)，其目的在于保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，撫養(yǎng)權(quán)，改善兒童的生活，反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童，經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，世界上許多國(guó)家都將六月一日設(shè)立為本國(guó)的兒童節(jié)，再過(guò)幾天，20xx年的六一兒童節(jié)即將到來(lái)，現(xiàn)如今的兒童節(jié)卻似乎多了一份“物質(zhì)”少了一份“純真”，不少家長(zhǎng)為孩子慶祝節(jié)日的方式僅僅局限于滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)需求，不少商家看準(zhǔn)商機(jī)也推出了許多的相關(guān)產(chǎn)品，兒童節(jié)禮品價(jià)格的節(jié)節(jié)看漲也讓不少人驚呼，現(xiàn)在的兒童節(jié)還是當(dāng)初的兒童節(jié)嗎？
是什么助推了巨大的兒童節(jié)禮品市場(chǎng)？孩子自己？家長(zhǎng)？還是社會(huì)？筆者認(rèn)為多方的因素造成了如今兒童節(jié)變成“燒錢(qián)節(jié)”的尷尬現(xiàn)狀，許多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的過(guò)分溺愛(ài)是其中最為重要的原因，“生活條件好了”、“孩子的要求有求必應(yīng)”恐怕是許多家長(zhǎng)的想法，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人民群眾的生活水平越發(fā)提高，對(duì)于孩子的寵愛(ài)更是變?yōu)椤澳鐞?ài)”，在“不差錢(qián)”的心態(tài)下，許多家長(zhǎng)在六一節(jié)為孩子選購(gòu)各種價(jià)格不菲的禮品，商家乘機(jī)大打節(jié)日牌，推出各種促銷(xiāo)手段，加大宣傳造勢(shì)力度，吸引家長(zhǎng)前來(lái)購(gòu)買(mǎi)，從中賺取高額利潤(rùn)，不少商家在六一節(jié)期間大賺一筆，這也讓兒童節(jié)逐漸充滿(mǎn)了“銅臭味”，失去純真的美好。
如何改變這種現(xiàn)狀，讓兒童節(jié)返璞歸真？首先，所有家長(zhǎng)要改變心態(tài)，重新審視兒童節(jié)。如今的兒童節(jié)，不僅是兒童的節(jié)日，也會(huì)引起一眾人的懷舊風(fēng)潮，其實(shí)不妨想一想，上一代人的兒童節(jié)是怎么度過(guò)的？在那個(gè)物質(zhì)資源相對(duì)匱乏的年代，何來(lái)的大筆消費(fèi)去度過(guò)兒童節(jié)？如今的生活條件確實(shí)大幅度改善，可是兒童節(jié)設(shè)立的目的沒(méi)有改變，家長(zhǎng)們不妨在這一天多花花時(shí)間陪陪孩子，加強(qiáng)親子互動(dòng)，在交談與游戲中增進(jìn)親子感情，讓孩子感受到父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，而不是讓孩子們認(rèn)為只有禮物才是父母對(duì)自己的愛(ài)，在高昂價(jià)格的禮物中成長(zhǎng)的孩子長(zhǎng)大后是否能夠樹(shù)立正確的人生觀與價(jià)值觀，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)發(fā)展有用的人才？這都需要打上一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。同時(shí)，加大對(duì)兒童節(jié)禮物市場(chǎng)的監(jiān)管力度，避免大量高昂價(jià)格的禮物涌向市場(chǎng)，商家也應(yīng)引導(dǎo)消費(fèi)者理性購(gòu)物，一套學(xué)習(xí)用品，一本書(shū)，這些都可以作為有意義的禮物送給孩子，讓孩子們真正感受到節(jié)日的幸福。
又一個(gè)兒童節(jié)即將到來(lái)，讓孩子們?cè)谶@一天回歸童真，釋放天性，用愛(ài)送給孩子一份最好的兒童節(jié)禮物吧！
兒童節(jié)的心得體會(huì)15
早上，輕柔的陽(yáng)光嬌氣地灑到了操場(chǎng)，天上的白云時(shí)大時(shí)小的，宛如在向我們問(wèn)好：“六一節(jié)快樂(lè)!”
在四(一)班的教室里，有一群人正在化妝，他們就是四(1)班的全體同學(xué)。突然聽(tīng)到一聲慘叫，原來(lái)鄭鵬宇不想化妝，我們?cè)谂赃呉粋�(gè)勁地扮鬼臉，他只好化妝了。一部分男生已經(jīng)化妝好了，就開(kāi)始談笑了，“喲，李闊的臉怎么像小狗的臉一樣呀!”林孝仲說(shuō)，“哎喲，小白臉怎么變成了小花臉啦!”肖蔚說(shuō)�！肮�!”整個(gè)教室都沉醉在笑聲之中。
在那些女生還沒(méi)化好妝時(shí)，我趁機(jī)跑到窗口看站臺(tái)，，我只看了站臺(tái)后面就興奮不已了，原來(lái)，站臺(tái)后面豎著一塊很大的招牌，上面寫(xiě)著“慶六一，歌詠比賽”，再看看站臺(tái)，一片紅色立即映入我的眼簾，那站臺(tái)有三層，臺(tái)面是由紅布覆蓋著，而且很大，顯得又威武又明艷。我們化妝好了后，正好音樂(lè)響起了，進(jìn)場(chǎng)的時(shí)間也到了。
我們每個(gè)人都洋溢著笑臉來(lái)到操場(chǎng)，緊挨著坐下，等待著主持人公布活動(dòng)開(kāi)始。最終，兩位主持人一起走上了臺(tái)，同時(shí)說(shuō)：“我公布，歌詠比賽此刻開(kāi)始，有請(qǐng)黃校長(zhǎng)發(fā)言!”校長(zhǎng)講了六一節(jié)的來(lái)歷后，主持人又說(shuō)：“請(qǐng)欣賞由一(3)班的全體同學(xué)表演[草原女孩]。一(3)班的小朋友們上臺(tái)了，他們開(kāi)始唱起來(lái)``````在烈日下，我們雖然都汗流浹背了，可是卻沒(méi)有感覺(jué)到熱，只是目不轉(zhuǎn)睛地看著站臺(tái)上同學(xué)們的表演，似乎和歌聲已經(jīng)融合在一起了，把炎熱拋到九霄云外去了。看了一個(gè)又一個(gè)表演后，輪到我們表演了，我是又擔(dān)心又興奮，我們昂首挺胸，‘精神’抖擻地走上了屬于自己的舞臺(tái)，拿起柳條作好了打算，我們表演的歌舞節(jié)目是[讓我們蕩起雙槳]，由黃雯楠和謝一航來(lái)領(lǐng)唱，當(dāng)音樂(lè)放起時(shí)，她倆就唱：“讓我們蕩起雙槳`````”當(dāng)唱到“小船兒輕輕飄”時(shí)我們就拿起柳條一起甩動(dòng)起來(lái)，男生輕柔而‘精神’，女生婀娜而多姿。表演結(jié)束了，我們走下了站臺(tái)，我那顆擔(dān)心的心也變得輕松了起來(lái)。
最后，主持人說(shuō)：“活動(dòng)到此結(jié)束，此刻公布一等獎(jiǎng)班級(jí)，四(1)班三(1)班一(4)班``````”我們歡呼起來(lái)!
六一節(jié)的早上真快樂(lè)呀!
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