寒假心得體會(huì)通用15篇
我們得到了一些心得體會(huì)以后，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，下面是小編為大家收集的寒假心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假心得體會(huì)1
在學(xué)校里面的時(shí)間為什么老是過得這么快啊，感覺自己還沒和同學(xué)們待多久呢就又放寒假了，雖然放假對(duì)我們來言是值得高興的，但是我要是一直都在家里面待著也不太好，還是得去做點(diǎn)什么事情才行，不然老是被爸媽給念叨也挺頭疼的。于是，我便和自己的朋友們開始找尋起了一些臨時(shí)工作。
沒經(jīng)歷過找工作的人或許還會(huì)以為找工作并不是很難，但是實(shí)際情況就是找工作十分麻煩且坎坷，我找了諸多的店面，發(fā)現(xiàn)別人不是不需要沒有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生就是希望能找能長時(shí)間工作下去的人，像我這種只待一個(gè)月左右的人基本上就是不受歡迎的.，所以我也吃了不少癟，在這個(gè)尋找事做的過程中，我一度都想放棄了，反正時(shí)間也不多，干脆就老實(shí)待在家里宅著算了，但是好在最后還是和朋友們一起在一個(gè)大型超市里找到了工作的機(jī)會(huì)，在這里只需要我們當(dāng)一個(gè)普通員工，然后再偶爾負(fù)責(zé)一下促銷就行了，隨后我經(jīng)過幾天的簡(jiǎn)單培訓(xùn)后，就開始正式在超市工作了。
我在超市里面的排版是早上到中午，這個(gè)工作時(shí)間其實(shí)也不算長，也就三個(gè)多小時(shí)，只不過我首先要面對(duì)的一個(gè)問題就是早起，要是我連這個(gè)要求都做不到的話，那么絕對(duì)是會(huì)遲到的，每一次遲到可是要扣自己的工資的，本來我的工資就不高，要是扣的次數(shù)越來越多的話，怕是最后我都拿不到多少錢咯，所以我每天頂著寒冷和起床氣都要盡力爬起來，然后趕到自己的工位上。在超市里面工作倒也沒有太多技術(shù)含量，平日里只需要注意一下超市里面的貨物有沒有出現(xiàn)問題，看看顧客是不是需要自己的幫助呀等等，其實(shí)就連促銷工作也就是拿個(gè)小喇叭吆喝幾句，倒也沒有硬性要求讓我每天賣多少貨物出去，所以雖然我在工作的時(shí)候需要一直站著，但是一上午的工作下來還是很輕松的，我倒也挺滿足這樣的生活，每天做一下事情然后還有不少時(shí)間去過自己的生活，這才是我理想中的生活嘛，不過就是薪資待遇稍微差了點(diǎn)。
就這樣，我在超市里安穩(wěn)的度過了一個(gè)多月，期間雖然請(qǐng)過幾次假，但是倒也沒有其它狀況了，也沒有在工作中出現(xiàn)大的失誤，所以我也順利地拿到了自己應(yīng)得的報(bào)酬。這一次實(shí)踐，不僅磨練了我的心智，也讓我收獲了不少，相信在以后的日子里我還會(huì)多多參加一些實(shí)踐活動(dòng)的！
寒假心得體會(huì)2
要想去，就必須是學(xué)會(huì)做人的，在公司來做事情的時(shí)候，從早上一句簡(jiǎn)單的問候，平時(shí)同事之間的幫助，大家一起探討該如何的去把工作做好，和的溝通，為客戶去著想，幫客戶解決問題，在工作中，很多時(shí)候，我們的技巧，能力雖然重要，但是學(xué)會(huì)做人，知道如何的去和他人相處，多替他人著想，更能做好工作，雖然也是由于這份電話客服是服務(wù)性的工作，但是其實(shí)其他工作也是會(huì)如此，特別是要去和人打交道的工作，更是如此，如果只是忙著工作了，不去考慮其他，可能遇到困難的時(shí)候同事也是不會(huì)幫你的，而這也是體現(xiàn)了一個(gè)人在工作中的情商如何。
專業(yè)的一個(gè)技能是必須要有的.，如果是一個(gè)技術(shù)能力，那么很難做好一份工作，或者找到合適的工作，在平時(shí)工作閑暇時(shí)間，同事也是和我交流，告訴了我很多職場(chǎng)上的事情，和很多的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我明白，雖然我還是大二，其實(shí)離畢業(yè)也沒有多長的時(shí)間了，而且如果在學(xué)校里面沒有學(xué)好，其實(shí)想出來找一份合適的工作，真的特別的難。所以我也是知道我在回到學(xué)校之后，也是要更加用心的學(xué)專業(yè)的知識(shí)，鍛煉自己，讓自己準(zhǔn)備更加的充分，以后也是能進(jìn)到我專業(yè)所處的一些行業(yè)優(yōu)秀的公司里面去的。
所有的成就都是需要靠自己來一步步的去做，認(rèn)真的來努力的把事情做好，才能獲得的，沒有什么是會(huì)一蹴而就的，只有一直不停的學(xué)習(xí)，不停的努力，那么才能有更好的收獲，在客服的工作中，我開始也是做得不是那么的好，后來經(jīng)過努力，漸漸的，我也是能熟練的運(yùn)用話術(shù)去服務(wù)客戶，給客戶解決問題，將自己工作的能力提升上去，然后把工作給去做好了，到我工作結(jié)束，我也是得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我也是非常的高興，畢竟這份工作算是我頭一次在社會(huì)的工作，而能做好，也是讓我知道我還是有一些能力的，但是我要學(xué)的還有很多，也是要在以后更加的努力。
寒假心得體會(huì)3
*月**日，天氣一改前幾日的溫和，變得格外的冷，不知不覺每個(gè)人都又加上了厚厚的外衣，但再冷的天氣也驅(qū)散不了我們每個(gè)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同學(xué)心中的熱情。此次的實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)是服務(wù)濟(jì)寧銀座購物廣場(chǎng)，主要的活動(dòng)有三個(gè)，分別是：1、電梯口導(dǎo)購。2、超市分裝購物袋。3、采訪管理人員。我很榮幸的參加了前兩項(xiàng)活動(dòng)。
先說說導(dǎo)購吧，由于去的比較晚，我并沒有從頭至尾的完成這項(xiàng)工作，所以感受不是多么強(qiáng)烈，只是聽同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷。她告訴我，導(dǎo)購是一項(xiàng)十分累而又十分有挑戰(zhàn)的工作。為什么這么說呢？首先，你必須對(duì)商場(chǎng)十分的熟悉，其次，你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客，而且面對(duì)每位顧客時(shí)都要面帶笑容，鞠躬問候像“歡迎光臨”、“您慢走，歡迎下次光臨”之類的話，做起來有時(shí)難免顯得畏手畏腳。但慶幸，我們都順利地完成了這項(xiàng)任務(wù)。
對(duì)我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個(gè)人都要協(xié)助一個(gè)售貨員完成收款工作，我被分配到一個(gè)面容和善的大姐姐的柜上。技術(shù)嫻熟的她在收款之余和我聊了許多，當(dāng)他得知是學(xué)生會(huì)組織的這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，頓時(shí)變得熱情了許多，“我上學(xué)的時(shí)候也是學(xué)生會(huì)的一員，當(dāng)時(shí)擔(dān)任宣傳部的部長，在學(xué)校里感覺十分的光榮��！”
她顯得心有所思但卻不影響工作，仍然是熟練的收款。
“可是，后來我的成績下降很厲害，學(xué)校里停止了我的職務(wù)，我當(dāng)時(shí)變得十分的迷茫，以至于從那之后一蹶不振�！�
她看看我，見我聽得很認(rèn)真，便接著說：“你們這群小孩幸福得很啊，先說是不用愁吃愁穿，然后，你們又能在一中這樣好的學(xué)校學(xué)習(xí)，好好努力將來就能成就大業(yè)啊。你再看看我們，從天明到天黑、從早到晚都沒有時(shí)間歇著，只得是不停的干啊干啊，時(shí)光就這樣揮霍掉了�！�
我聽了也十分的受感動(dòng)，“那你現(xiàn)在也可以在奮斗啊，爭(zhēng)取取得好的業(yè)績來給自己的工作爭(zhēng)光添彩�！�
“呵呵，沒有你想得這么容易，要是真的這么好干，大家不早就升官了，這是個(gè)多么辛苦又多么艱巨的工作啊，而且我們是臨時(shí)合同，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊，現(xiàn)在就得好好學(xué)習(xí)，不要留下什么遺憾！”
我也陷入了沉思……
很快，下午的`工作結(jié)束了，說不上辛苦，只是感覺收獲了不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小記得時(shí)候還心有余悸。人生的旅途漫漫，即無法預(yù)見將來也無法改變歷史，只能抓緊現(xiàn)在，抓緊腳下，一步一步地踏實(shí)前進(jìn)。真的是要從那個(gè)姐姐身上學(xué)到點(diǎn)什么，正像她說得，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才后悔當(dāng)初！我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時(shí)刻，但每個(gè)人又必須堅(jiān)持，必須清楚，如果不好好珍惜現(xiàn)在，將來就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會(huì)實(shí)踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動(dòng)！
我很高興也很榮幸有機(jī)會(huì)加入社會(huì)實(shí)踐基地，我是一個(gè)樂于實(shí)踐樂于展現(xiàn)自己的人，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)校的活動(dòng)十分積極，十分向往。因此，我很希望能給我一個(gè)加入的機(jī)會(huì)，來品味這種美好與喜悅，從而展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自己的價(jià)值，為這樣優(yōu)秀的集體爭(zhēng)光添彩！
寒假心得體會(huì)4
這一次在客家的文化調(diào)研之旅讓我和我們的小組收獲頗豐，在梅州市政府的幫助下，我們來到了廣東梅州，也就是客家人的聚居地之一，其實(shí)一路走來，與其說是調(diào)研，不如說我們是在學(xué)習(xí)。
抱著在大地上沉淀與磨礪自我的愿望，希望在這一次的活動(dòng)中培養(yǎng)自己實(shí)踐調(diào)研、深入思考之能力，以及為社會(huì)民生而但有思考的家國情懷，我們深入地進(jìn)行此次寒假社會(huì)實(shí)踐，而在這個(gè)過程中，我們擁有了許多難忘的回憶：從無到有搜集訊息以及學(xué)術(shù)資料，對(duì)接梅州當(dāng)?shù)氐恼藛T，參觀客家博物館與圍屋古跡，探訪客家深處;還記得在寒假一次次的線上探討，一次次的論文修訂，人生中第一次共同完成了14000余字的論文撰寫，開學(xué)之后，我們還共同策劃安排了客家文化的最終PPT展示……這些都是我們這些年輕人用我們自己的實(shí)際行動(dòng)與深入思考做出的自我突破，是值得我們紀(jì)念的.。
在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們覺得最重要的就是社會(huì)實(shí)踐的過程，而這一次從討論選題到行程計(jì)劃，從實(shí)地考察到報(bào)告撰寫，是一次完整的寶貴經(jīng)歷，我們既熟悉了科研報(bào)告的具體流程，又了解了梅州客家的民俗傳統(tǒng)，這對(duì)于我們小組來說都是全新的體驗(yàn)，這部分收獲和課題本身帶來的收獲，是一等一的。
寒假心得體會(huì)5
寒假我讀了《感恩父母》這本書，書中講述的故事不盡相同，但都是一個(gè)主題——父母對(duì)孩子的愛。每一個(gè)故事都讓我流下感動(dòng)的淚水，靈魂受到觸動(dòng)。不禁讓人想起自己的親身體會(huì)，我的兩個(gè)媽媽同樣讓人感動(dòng)。
20xx年12月12日，婆婆出車禍住院了。之前半月，我利用周六時(shí)間陪娘家媽去醫(yī)院檢查抓藥，病情剛有好轉(zhuǎn)。兩個(gè)媽媽一起生病讓我措手不及。令人焦灼的還有工作，此時(shí)月考剛結(jié)束，接下來的一個(gè)月就是緊張地期末復(fù)習(xí)。今年我剛剛從文科轉(zhuǎn)教理科，重新備課很累工作本來很緊張，扔下工作不是我的風(fēng)格。我該怎么辦？我該怎么辦？婆婆有事的話我就失去了一個(gè)媽媽呀！哭過之后努力讓自己平靜下來，理順頭緒，處理面前的事情。感謝同事們，安慰我，配合我調(diào)課，好讓我照顧婆婆。我努力做到在校一心工作，在醫(yī)院精心照顧病人。在這期間，我自己還在吃藥，因?yàn)槲抑皇Ｏ掳藗�(gè)血了。
令人感動(dòng)的是我娘家媽媽，知道我婆婆住院后怕我受累，打電話讓我安心照顧婆婆，并且在經(jīng)濟(jì)上幫助了我，這就是我的親生母親，在女兒犯難的時(shí)候，忘記自己的不舒服，在第一時(shí)間為女兒考慮。
令人感動(dòng)的還有婆婆，她是烈士后代，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，凡是為別人著想。在我陪床期間盡量裝得很輕松。同病室的'陪床大叔大嬸告訴我：“你媽一到深夜疼得自己默默地哭�！彼跄懿惶勰�？折了鎖骨，五根肋骨，頭部兩個(gè)大包，留了很多血。她怕耽誤兒子兒媳的工作，一直催促我們上班，讓公公一人照顧就行了。車禍后第五天做的手術(shù)，糟糕的是婆婆年輕時(shí)做過手術(shù)不吃麻藥，八個(gè)人按著做的手術(shù)，疼得把滿口的牙咬得掉的掉，松的松。而這次手術(shù)要全麻，但是術(shù)后婆婆不是睡著的，而是嘴里哼哼著的，麻藥勁兒過得很快。那得多疼啊，怎一個(gè)痛字了得。后來我追問她，全麻也不行嗎，怎么一出手術(shù)室嘴里就哼哼？她說怕全麻傻了怎么辦，你們就剩下一個(gè)傻媽了，多拖累人吶。多好的媽媽呀，多么偉大的媽媽呀。在那一刻，我的心深深的疼了一下，為沒有血緣關(guān)系的婆婆心疼，不是每個(gè)人都能做到忍著割肉接骨的疼的，這就是母愛！我該怎樣孝順?biāo)藕�？然而考�?yàn)還在繼續(xù)，婆婆術(shù)后第五天發(fā)燒（本來快出院回家養(yǎng)著了）。一半身子熱，一半身子涼，連燒了五天，煩躁的她，疼痛的她在我面前忍著不發(fā)脾氣，那是怎樣的不舒服啊。燒退后，我像哄孩子一樣哄她，哄她喝下熬了三個(gè)小時(shí)的骨頭湯，吃下我笨拙但用心做的飯菜。我不能替這個(gè)媽媽受疼，就讓我盡我所能孝順?biāo)?
我為遇到這樣的婆婆感到慶幸，婆婆，我愛你！我會(huì)和你兒子一起孝順你和爸。
爸爸媽媽你們放心，你的女兒碰到了這樣的好人家。媽媽，婆婆說了，過幾年，把你接過來住在一起，她還要和你遛彎呢。
讓我們滿懷愛意，感恩雙方父母！
寒假心得體會(huì)6
低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗，要低能量的生活，控制二氧化碳的排放量。然而我們應(yīng)該要：愛自己、愛家人、更要愛地球、不用塑料袋、不穿皮草、廢物回收循環(huán)利用、緩慢生活、崇尚純棉制品、享受精致的生活。
以前，我總是把電燈開上個(gè)徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿亂七八糟的東西。這樣，既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)電……
現(xiàn)在，我聽到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。
開始了低碳生活，才發(fā)現(xiàn)原來這些細(xì)節(jié)上的不注意，不僅給家庭帶來了看不見的開支消耗，還嚴(yán)重地排放了二氧化碳，雖然微量很小，但聚集起來的危害也是不小的呀。原來，電器開著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們的'生活和地球。
女人愛美，都有各自的小心得。每天的淘米水決不倒掉，用它來洗臉或洗手絕對(duì)是天然的美白產(chǎn)品；每天清早自己磨豆?jié){，有時(shí)豆?jié){喝不完，時(shí)間一長就會(huì)發(fā)酸，那也沒關(guān)系，直接涂抹到臉上或充當(dāng)護(hù)發(fā)素，美容的功能也是相當(dāng)厲害的。
大人們用過的面膜紙也不要扔掉，可以用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得清亮還能留下面膜紙的香氣；喝過的茶葉渣，也可以把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，又舒適，又能幫助改善睡眠；將用完的香皂盒、花露水瓶、洗發(fā)水和沐浴露的瓶子全部敞開口，任意地放在家的角落里，也可以放在衣櫥里，每到回家或者打開衣櫥都會(huì)有自然的芬芳撲鼻而來；用冰激凌盒做煙灰缸，省事且方便，隨用隨扔，也是廢物利用的好方法。不起眼的廢物，經(jīng)過精神和手工diy的創(chuàng)意，會(huì)發(fā)現(xiàn)原來廢物也是寶，難怪我們的母親都有裝廢棄物品的百寶箱呢！這樣的家居環(huán)境健康且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。
寒假心得體會(huì)7
我們很幸運(yùn)，學(xué)校安排公司讓我們學(xué)習(xí)，有一個(gè)環(huán)境讓你去實(shí)踐，去做，去問，這是很難得的。
公司給我們這次機(jī)會(huì)讓我學(xué)到了不少在課本中學(xué)不到的東西，這是一次理論與實(shí)際的結(jié)合，還進(jìn)一步拓展了自身綜合能力，尤其是如何處理好人際關(guān)系，這是何等的重要。同時(shí)我也看到了自己的不足，對(duì)工作一定要認(rèn)真扎實(shí)；一定要有吃苦耐勞的精神；一定要有責(zé)任感和使命感，還要不斷的擴(kuò)展自己的知識(shí)面，同時(shí)在處事方面要做到“有事不要膽小，無事不要膽大”。實(shí)習(xí)是踏向社會(huì)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)較零散，實(shí)習(xí)將知識(shí)系統(tǒng)化。俗話說：活到老學(xué)到老。要不斷學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、積累知識(shí)朝著這個(gè)方向努力。
短短的`寒假實(shí)習(xí)讓我明白了，社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的。如果自己不努力，什么也幫助不了自己。一份耕耘一份收獲，一個(gè)人成功與否取決于個(gè)人努力，我們年輕而富有朝氣，我們應(yīng)該有勇氣去闖，去實(shí)踐，增長見識(shí)，增強(qiáng)能力，讓自己變得更好。寒期的實(shí)習(xí)是未來職業(yè)生涯的開始，實(shí)習(xí)的經(jīng)歷會(huì)成為我們永遠(yuǎn)難忘的回憶，愿我們一起迎接一個(gè)美好的未來。
寒假心得體會(huì)8
寒假過去一半拉,和同學(xué)聚會(huì),在家上網(wǎng)看電視,也沒閑著.偶爾看下英語書,也就是自我安慰一下,一直都不敢面對(duì)考研這個(gè)話題,知道很難,但還是要去想的,希望自己能夠勇敢起來,不再是家長后面的那個(gè)小孩拉~~~
上個(gè)星期六去做了江西慈善的義工,沒有原因,就是想去體驗(yàn)一下.記得一個(gè)學(xué)姐說過生活就是enjoy yourself.是的,我正想這樣做.我覺得應(yīng)該是值得的.我手中的巧克力和鮮花雖然不是很暢銷,但是還是有銷路的.我能為得白血病的小莉做這么一點(diǎn)點(diǎn)的事,我很高興.當(dāng)我每說出一句:謝謝您的愛心 的時(shí)候,都是我發(fā)自內(nèi)心最真實(shí)的想法.那個(gè)下午很累,我們的那個(gè)募捐箱里的錢雖然不是很多,但是我盡力去做拉,我勇敢的對(duì)別人去說拉,我問心無愧.
今天去領(lǐng)了信息日?qǐng)?bào)的大禮包,上午站了很久的隊(duì),我猶豫過要不要去排隊(duì),但是我既然來了,就要做到.既然要做一件事情就要去把它完成,把它做好.
下午在街上碰到了外婆,她竟然不認(rèn)識(shí)我拉,我很驚訝,差點(diǎn)想哭拉.真的害怕她看我的眼神,覺得我是壞人一樣,周圍的人都說我認(rèn)錯(cuò)人拉,我真的很怕這一天的`到來,無論是誰對(duì)我這樣做,真的很怕~~~為什么生活如此殘酷,是我變化太大拉,還是外婆真的眼睛不好拉,我不知道.我不知道以后怎么去面對(duì)她.我覺得很久不見的同學(xué)朋友一見面依然可以那么親熱,甚至可以比以前更要好拉,但是很久不見的親人一見面再也不會(huì)有很親很依賴的感覺拉,人總是會(huì)變的~~直到變的自己都認(rèn)不出自己為止.
真的希望一切都好.明天就是情人節(jié)拉,這是我第20個(gè)沒有情人的情人節(jié)拉,我珍惜著~~~祝愿那些有情人終成眷屬,也祝愿一直不渴望愛情的我將來能有一個(gè)愛的人。
寒假心得體會(huì)9
今年寒假有幸參加教育局舉辦的教育技術(shù)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)老師認(rèn)真的和耐心的講解，不厭其煩地答疑，同班學(xué)習(xí)的各校同行們激情四射的討論交流，使我真當(dāng)有醍醐灌頂之感，收獲相當(dāng)豐富。
通過這次學(xué)習(xí)讓我更進(jìn)一步的接觸計(jì)算機(jī)，對(duì)他從內(nèi)到外有了一定的初步了解，讓我深刻的了解了信息技術(shù)的發(fā)展變化及其在教育領(lǐng)域的作用和地位，他讓我樹立適應(yīng)和應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教育改革的規(guī)劃教育思想和觀念，并切實(shí)掌握通過計(jì)算機(jī)及其信息網(wǎng)絡(luò)獲取和處理信息的方法，用信息技術(shù)整合教學(xué)課程的教育過程，從而推進(jìn)小學(xué)教育向現(xiàn)代化素質(zhì)教育的邁進(jìn)�，F(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的發(fā)展，需要教師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，要利用網(wǎng)絡(luò)資源去教學(xué)。計(jì)算機(jī)教學(xué)他不僅節(jié)約了很多了時(shí)間，還為我們教師提供了很多豐富的教學(xué)資源，讓我們能隨時(shí)隨地的觀看各國各地優(yōu)秀教師的課堂，從而吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，讓自己的教學(xué)水平能有一定的進(jìn)步和提高。
為了使所學(xué)的知識(shí)能夠運(yùn)用到教學(xué)中來，經(jīng)常與大家在一起交流討論研究學(xué)習(xí)問題，體會(huì)，經(jīng)驗(yàn)。遇到問題及時(shí)的和同事們交流討論一下，可以讓自己更好的掌握知識(shí)點(diǎn)，而對(duì)幫助解答問題的同事來說也可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。
我認(rèn)為應(yīng)做到以下兩點(diǎn)：
首先應(yīng)做好筆記，在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)很多知識(shí)，一遍不可能全部掌握，課后要對(duì)著筆記多練習(xí)以便達(dá)到鞏固的效果。遇到作業(yè)中不理解的知識(shí)點(diǎn)，可以翻過頭來查查筆記，如果還不能解決就請(qǐng)教同學(xué)或老師講解，這樣幾次也可以很好的掌握知識(shí)點(diǎn)。
其次要及時(shí)的翻看筆記，對(duì)于自己所記的筆記要熟悉的很透徹，很全面，以便有不會(huì)的內(nèi)容能夠準(zhǔn)確無誤的找到所記的內(nèi)容在哪一頁（這樣很節(jié)省時(shí)間。）
通過培訓(xùn)我掌握了flash，photoshop軟件和ppt演示文稿軟件。能夠用photoshop處理圖像，用flash制作動(dòng)畫，用ppt制作教學(xué)課件。在與老師和同行們的交流中我明白了信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用，要求教師必須提高職業(yè)的專業(yè)性。而且清楚地認(rèn)識(shí)到隨著以微機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不是像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。所以這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式，而構(gòu)建出適應(yīng)信息社會(huì)的新型教學(xué)模式來。我深深的體會(huì)到了信息技術(shù)與各學(xué)科的密切聯(lián)系，信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。在新課程改革的形勢(shì)下，未來教育應(yīng)溶入先進(jìn)的教學(xué)理念與最新的信息技術(shù)，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用，提高課堂教學(xué)效果，沖擊著傳統(tǒng)教學(xué)模式。學(xué)生通過掌握計(jì)算機(jī)的基本操作，讓學(xué)生利用各種渠道收集數(shù)據(jù)，并對(duì)所收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析。充份發(fā)揮學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的能力，通過對(duì)所收集的數(shù)據(jù)加以綜合分析達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生可以更好地利用信息技術(shù)提高學(xué)習(xí)水平。
通過這次培訓(xùn)，不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，把工作做得更好。在信息時(shí)代的今天，要不斷地學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，才能夠更好的完成自己的工作。這次培訓(xùn)為教師搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺(tái)，使我們?cè)谙嗷ソ涣骱秃献髦胁粩嗵岣吆统砷L。并能在以后的教學(xué)活動(dòng)中熟練運(yùn)用這些知識(shí)，不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長帶來福音。
通過這次培訓(xùn)，使我對(duì)今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。同時(shí)對(duì)我各方面的能力有了很大提高，特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。以前在教學(xué)中我只能制作簡(jiǎn)單的課件，通過這次培訓(xùn)，我對(duì)制作課件又有了更深層的理解，學(xué)會(huì)了在ppt中插入音頻，視頻文件，使我在課件制作，信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力等方面的能力有了很大的提高。同時(shí)使我對(duì)今后的教育教學(xué)方法產(chǎn)生了極大的影響，感受到教學(xué)工作的艱巨。我認(rèn)識(shí)到作為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，并致力于把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教育學(xué)的活動(dòng)中。
信息技術(shù)課盡可能在多媒體教室里上，教師的教學(xué)過程，通過投影儀在大屏幕上演示的，這樣形象直觀，便于學(xué)生模仿。但在演示時(shí)，一定要要求學(xué)生用心聽，注意看，動(dòng)腦筋想。在教師演示完畢后，還要深入到學(xué)生中間，作個(gè)別輔導(dǎo)，及時(shí)幫助學(xué)生解決難題。只有演示和輔導(dǎo)相結(jié)合，才能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果；在信息技術(shù)課上，不僅要讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握信息技術(shù)課的基本知識(shí)，而且要滲透思想教育。要教育學(xué)生愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，注意計(jì)算機(jī)的清潔。。教育學(xué)生愛護(hù)他人，關(guān)心他人，主動(dòng)地幫助他人學(xué)習(xí)，不能只顧自己；教育學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)面前，要有健康的心態(tài)，要學(xué)會(huì)自覺抵制網(wǎng)上一些不良的網(wǎng)站，不要沉迷于網(wǎng)上游戲，要學(xué)會(huì)綠色上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。要學(xué)會(huì)在網(wǎng)上尋求自己應(yīng)該尋求的知識(shí)，不能盲目的獵奇。這樣，才能有效的延長計(jì)算機(jī)的使用壽命，培養(yǎng)學(xué)生相互關(guān)心的品質(zhì)，保障學(xué)生上網(wǎng)的安全。
在學(xué)校我還是一名語文教師。現(xiàn)代教育技術(shù)物飛速發(fā)展，為有效促進(jìn)學(xué)生漢語知識(shí)結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展創(chuàng)造了條件，交互式、網(wǎng)絡(luò)式的教育技術(shù)，為學(xué)生的主動(dòng)參與和協(xié)作學(xué)習(xí)提供了可能，真正實(shí)現(xiàn)人文精神與語文學(xué)科的完美結(jié)合。在教學(xué)過程中唯有注意現(xiàn)代信息技術(shù)與語文學(xué)科相結(jié)合，才能充分開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力、觀察能力、想象能力、思維能力及信息處理能力，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓學(xué)生在信息技術(shù)的廣闊天空里自由奔馳，朝氣蓬勃地迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。做到每節(jié)課都要在復(fù)習(xí)和鞏固上節(jié)課的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)脑黾右稽c(diǎn)兒新的內(nèi)容，讓學(xué)生在鞏固的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識(shí)。既容易接受，又能夠分享到自己在學(xué)習(xí)中成功的喜悅，進(jìn)而培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要防止好高騖遠(yuǎn)的心理，要使學(xué)生在教師的循序漸進(jìn)的教學(xué)過程中循序漸進(jìn)。對(duì)于學(xué)生在每一節(jié)課中所取得的成績要及時(shí)予以鼓勵(lì)和表揚(yáng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
我要把信息技術(shù)運(yùn)用到語文教學(xué)，為學(xué)生提供了強(qiáng)有力的學(xué)習(xí)工具和方法，給課堂教學(xué)帶來新的生機(jī)和活力。在語文教學(xué)中，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，更好地提高教學(xué)的效率，提升了學(xué)生的審美情趣和人文素養(yǎng)，幫助學(xué)生全面提高語文能力。
我深深的體會(huì)到，在教學(xué)中，我們所設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)，應(yīng)該使學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)資源時(shí)能學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符合的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。能夠在他人的幫助下使用通訊方式遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨(dú)立學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。從而激發(fā)了學(xué)生探索求知的欲望，提高了學(xué)生的認(rèn)識(shí)程度，學(xué)生可以觸類旁通地知道很多知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，使他們?cè)鲩L見識(shí)。這次培訓(xùn)，對(duì)于我來說是一次難忘的充電機(jī)會(huì)。步入新的世紀(jì)，面對(duì)初見端倪的知識(shí)經(jīng)濟(jì)，如何實(shí)施素質(zhì)教育，如何進(jìn)一步提高教學(xué)及管理水平，提高教學(xué)科研能力，是擺在我們每個(gè)人面前最現(xiàn)實(shí)的問題。學(xué)校給我提供了這個(gè)再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會(huì)，讓我能和其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師聚集在一起相互交流，共同學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。我學(xué)到了豐富的知識(shí)，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。我堅(jiān)信通過領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的教育和幫助，以及通過自身的勤奮努力，相信我會(huì)成為新世紀(jì)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的精兵強(qiáng)將。更加至力于自己鐘愛的'教育事業(yè)。
雖然這次培訓(xùn)的時(shí)間不長，但對(duì)我來說受益匪淺，我以這次培訓(xùn)為契機(jī)，積極接收新的教育教學(xué)理念，更新了觀念，開闊了教學(xué)研究的視野，充分認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體的特點(diǎn)和重要性。
我作為一名青年教師，對(duì)新課改理念理解不夠深入全面，教學(xué)中總存在許多困惑：雖然教材基本知識(shí)沒有多大的變化，但備課就總是想得不夠新穎。跟課改步調(diào)一致嗎？這次培訓(xùn)正好是我一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
在學(xué)習(xí)過程中，我體會(huì)到新課程教學(xué)應(yīng)該是：學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)�！皩W(xué)生在老師的指導(dǎo)下，通過自己親自去體驗(yàn)、嘗試，來逐漸打下學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，從各個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)生探究事物的興趣和積極的態(tài)度，以學(xué)生為主體，教師盡量只起到指導(dǎo)的作用，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為中心，為重點(diǎn)。要做到這點(diǎn)，對(duì)教師的要求當(dāng)然也就高了。因此，做為老師的我們，就要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，做到有較強(qiáng)的駕馭課堂的能力。對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤性的認(rèn)識(shí)，教師要能夠及時(shí)予以講解。另外教師要善于運(yùn)用啟發(fā)，提問題時(shí)要有針對(duì)性，讓學(xué)生有的放矢；幽默、流暢、優(yōu)美的語言也很有吸引力。教師要注重學(xué)生探究能力的培養(yǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都有展示自我的機(jī)會(huì)等等�！�
通過學(xué)習(xí)，我感覺到長了許多見識(shí)，教學(xué)思路靈活了許多，對(duì)自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向：首先在課堂的設(shè)計(jì)上一定要力求新穎，講求實(shí)效性，不能活動(dòng)多多而沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容；教師的語言要有親和力，要和學(xué)生站在同一高度，甚至蹲下身來看學(xué)生，充分的尊重學(xué)生；再者在課堂上，教師只起一個(gè)引路的作用，不可以在焦急之中代替學(xué)生去解決問題；教師可以設(shè)置問題引導(dǎo)學(xué)生，但是也不能全靠問題來牽引學(xué)生。 我深深的體會(huì)到，在教學(xué)中，我們所設(shè)計(jì)的課堂教學(xué)，應(yīng)該使學(xué)生能學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)使用與年齡發(fā)展相符合的多媒體資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。能夠在他人的幫助下使用通訊方式遠(yuǎn)距離獲取信息、與他人溝通，開展直接和獨(dú)立學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)人的愛好和興趣。從而激發(fā)了學(xué)生探索求知的欲望，提高了學(xué)生的認(rèn)識(shí)程度，學(xué)生可以觸類旁通地知道很多知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，使他們?cè)鲩L見識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)信息是學(xué)生萌發(fā)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神，走向世界的窗口，我們將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式引向電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)信息領(lǐng)域，可利用網(wǎng)絡(luò)信息豐富、傳播及時(shí)、讀取方便、交互強(qiáng)等特性，促進(jìn)教育制度的革新，豐富教學(xué)形式，提高教育質(zhì)量。
通過此次學(xué)習(xí)我也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到我們教師在新的課改中任重而道遠(yuǎn)，即，如何把信息技術(shù)知識(shí)同自己所教課程整和起來，教師首先要有課程整合的意識(shí)，在備課、上課、課余的輔導(dǎo)中要合理利用信息技術(shù)資源，其次，教師應(yīng)該教會(huì)學(xué)生如何正確選擇應(yīng)用信息資源。通過這次學(xué)習(xí)也讓我認(rèn)識(shí)到：盡管學(xué)習(xí)中有苦，有憂，然而，有了苦與憂的體驗(yàn)也就有了歡樂與希望。
短短的一個(gè)星期的培訓(xùn)，使我受益匪淺，其感觸非一言能進(jìn)。讓我熟悉了計(jì)算機(jī)的技術(shù)，學(xué)會(huì)了多媒體課件制作及應(yīng)用，flash，photoshop圖像處理軟件，ppt演示文稿制作軟件，讓我感到了學(xué)習(xí)的快樂，也嘗到了成長的快樂，在未來的工作崗位上，我一定扎實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)把所學(xué)的教育技術(shù)知識(shí)更好的應(yīng)用于教研教改中，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)地教師。
寒假心得體會(huì)10
在實(shí)習(xí)學(xué)校待了快x周了，這幾天也講了幾堂課，我發(fā)現(xiàn)在備課的時(shí)候感覺備的很充足，但是給學(xué)生們講的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，有的感覺很簡(jiǎn)單的問題，在講起來的時(shí)候并沒有想像中的簡(jiǎn)單。其他老師說這個(gè)問題她們也有過，原因還是自己備課并不充分，有的問題沒有深入的去思考，所以在講課的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問題。在吸取了這個(gè)教訓(xùn)之后，在每次講課之前我都很認(rèn)真的備課，每個(gè)問題都認(rèn)真的思考，在腦海中過一遍上課時(shí)的情景，在備課前會(huì)認(rèn)真的翻閱資料，將要講的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)不露的講給學(xué)生，我會(huì)盡我自己的努力去備課、教學(xué)，并及時(shí)的反思自己，隨講隨改。
我們實(shí)習(xí)的這些日子，老師說的最多的就是，先把學(xué)生管理好，才能把他們教好。的確，就算你教的再好，倘若學(xué)生沒人聽也是白瞎。而初中的孩子，自制力很差，又處在青春叛逆期，處處以標(biāo)新立異、調(diào)皮搗蛋為榮，學(xué)生都知道我們是實(shí)習(xí)老師，更不怕我們了，在課堂上，紀(jì)律可想而知。那么如何進(jìn)行課堂管理呢?這就需要我們實(shí)習(xí)生好好動(dòng)動(dòng)腦筋想想法子了。
我們經(jīng)過討論外加請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師后，最終找到了一些方法：首先，管理學(xué)生切忌語速過快，說完之后不要馬上進(jìn)行下一個(gè)動(dòng)作，要用眼睛環(huán)視全班學(xué)生，待所有學(xué)生安靜后，再組織教學(xué)。其次，學(xué)生會(huì)觀察老師的性情，所以不能讓學(xué)生摸清你的門路你的脾氣，要做到不按常理出牌，讓學(xué)生知道自己也不是好惹的，不是可以隨便欺負(fù)的。最后，對(duì)那些實(shí)在是調(diào)皮的學(xué)生，盡量少跟他們發(fā)生正面沖突，也不要因?yàn)閭�(gè)別問題影響全班學(xué)生的學(xué)習(xí)，況且，青春期的`學(xué)生又沖動(dòng)，真的惹毛了，也不是什么好事，物極必反嘛。
在課堂上我學(xué)會(huì)了與學(xué)生交流，有的學(xué)生不愛說話，在課上的時(shí)候一直在悶不做聲，不管你在課上怎么問，他都不回答，這時(shí)候你就要叫他站起來回答問題，讓他跟著你的思路，多多鍛煉他。但是，還有的學(xué)生是那種特別能咋呼，不管你說什么他都能接你，都能跟著你的話題往下說，我覺得對(duì)待這種學(xué)生，不能不管，也不能總管他們，可以適當(dāng)?shù)奶釂査麄冏屗麄冋酒饋砘卮�，讓他們學(xué)會(huì)尊重課堂。
總之，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我學(xué)到了很多，以后我會(huì)繼續(xù)努力，讓自己的能力有所提高。
上個(gè)學(xué)期過去的很快，在學(xué)習(xí)和生活的各種繁瑣事物的影響下，一年來過的很忙碌，但也很充實(shí)。如今的我，即將迎來在大學(xué)生活的第x次寒假!但我卻并不想將這次的假期全權(quán)交給游戲和休閑的生活。我希望能用更充實(shí)的生活來填滿自己的假期，讓自己能在更多的地方學(xué)到更多的事情!為此，今年的寒假里，我來到了這里——xxx百貨商場(chǎng)!
盡管一開始我也向著能找到符合自己專業(yè)的工作，但稍微去嘗試了一下就明白了現(xiàn)在自己的不足。為此，我給自己選擇了一份簡(jiǎn)單的任務(wù)，讓自己能從簡(jiǎn)單發(fā)展，一步步的變得更強(qiáng)!以下是我對(duì)假期社會(huì)實(shí)踐的心得體會(huì)：
一、初入社會(huì)的體會(huì)
在這次的社會(huì)實(shí)踐我學(xué)到了很多，尤其是對(duì)社會(huì)的了解上!就說說起初我在找工作時(shí)的事情。起初，我去找了好幾家的工作應(yīng)聘，但無一例外都收到了同樣回復(fù)：“人滿了!”這時(shí)我才意識(shí)到自己犯下了大錯(cuò)!放假的時(shí)候本就是打工的熱潮，寒假臨近新年，大家都想著在年前來參加工作，但我卻忽視了這一點(diǎn)，導(dǎo)致原本想好的計(jì)劃幾乎全被打亂!這也是我第一次感到經(jīng)驗(yàn)不足給自己帶來的失敗!
但好在，天無絕人之路，就像那句老話說的“只要有恒心，就沒有做不成的事情!”在我堅(jiān)持不懈的努力下，盡管又受到了很多的拒絕，但終于在xxx區(qū)的xxx百貨中找到了今年寒假的落腳點(diǎn)!
二、工作的體會(huì)
如果單說對(duì)工作的體會(huì)的話，這幾周來的體會(huì)就是——累。這份在商場(chǎng)的工作沒有多么的復(fù)雜但卻極其需要體力!不僅僅是搬貨卸貨的時(shí)候，每天站在那里，近乎一站就是一整天!所以，即使下班休息了，留給我的體會(huì)也只有累!
但是，反思這份勞累，我卻有得了很多的感受和想法。我想到父母在平時(shí)工作中辛苦，想到我這么隨便找一份工作都這么累，那他們呢?他們不僅要工作，更要照顧我，還要用辛辛苦苦工作的錢來供我讀書!這比我所經(jīng)歷的，要久的遠(yuǎn)，要累的多。
此外，在工作中也有不少的額外收獲，如：在與人交流能力的成長，以及對(duì)社會(huì)工作現(xiàn)狀的一些淺顯了解。盡管作為大學(xué)生，但我卻缺乏對(duì)社會(huì)的了解，這是不應(yīng)該的!
如今，新年即將到來，我的寒假社會(huì)實(shí)踐也要結(jié)束了!此次的實(shí)踐讓我增長了很多認(rèn)識(shí)!我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，讓今后的工作更加的順利!
寒假心得體會(huì)11
xxxx期實(shí)踐的最后一個(gè)星期，團(tuán)隊(duì)成員開始蠢蠢欲動(dòng)，想著回家，想著久不見的親人，想著之后一個(gè)多月的計(jì)劃，我也是其中一個(gè)。雖然僅是短短的一個(gè)月，但也會(huì)有懶散的時(shí)候，但是收獲更多的是知識(shí)，學(xué)會(huì)如何認(rèn)真，耐心的去完成一件事。
老師經(jīng)常會(huì)給我們傳授很多經(jīng)驗(yàn)，無論是生活上還是工作上的，大家都受益匪淺。學(xué)長教會(huì)我們?nèi)绾稳プ鍪袌?chǎng)調(diào)查，如何去分析數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)去改變我們的營銷計(jì)劃，而不是盲目的隨著自己的想法來。營銷行業(yè)最重要的是客戶的心理而不是我們自己。實(shí)踐更加鞏固了我們的.專業(yè)知識(shí)，提早得接觸社會(huì)，了解社會(huì)，去適應(yīng)社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，以至于工作時(shí)不會(huì)那么不知所措。
作為一名95后的大學(xué)生，一直生活在校園的象牙塔中，憑著想象好奇心去看待社會(huì)，往往現(xiàn)實(shí)更加殘酷，有太多的競(jìng)爭(zhēng)者，xxxx期實(shí)踐是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)去鍛煉自己的膽量和能力。在甘術(shù)恩老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)到了英語外貿(mào)行業(yè)的營銷和電商營銷，能很好的與客戶溝通。在學(xué)校中學(xué)到的太多理論知識(shí)有時(shí)候反而會(huì)限制我們自主思考的能力和范圍，但是在社會(huì)實(shí)踐中我們要學(xué)會(huì)應(yīng)變能力和有效地提高自身的綜合素質(zhì)。
寒假心得體會(huì)12
時(shí)間如流水，有時(shí)快的讓人窒息......在墨池社區(qū)還有2天的活動(dòng)時(shí)間，回首突然發(fā)現(xiàn)自己得到的和失去的很多！在比較之中，展示出來的東西是如此的赤裸裸。以前的.自己，現(xiàn)在的自己......
在這段時(shí)間里，學(xué)會(huì)如何去控制自己，如何去學(xué)會(huì)與人相處......每一天醒來，都是美好的一天！還記得那時(shí)隊(duì)長說的一句話：“暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的日子對(duì)你們來說是只有多少天還是還有多少天。”這句話一直在自己的腦海里！
如今，我們就這樣靜悄悄的走到了尾聲，時(shí)間真的就是如沙漏一般一點(diǎn)一點(diǎn)的在流失著。在某一個(gè)瞬間，我的內(nèi)心充滿了很多難以用自己的語言去表達(dá)的感情！但我的頭腦很清晰，我知道我愛我的團(tuán)隊(duì)！
無論身處何處，我都會(huì)記得這個(gè)月里的一點(diǎn)一滴！會(huì)記得溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣電子工程系“維修義務(wù)進(jìn)社區(qū)，愛心接力傳萬家”暑期社會(huì)服務(wù)隊(duì)！
寒假心得體會(huì)13
摘要：我們不應(yīng)該逃避，不應(yīng)該用學(xué)業(yè)來逃避，這是我們應(yīng)該做的，也是必須做的。家務(wù)從來就沒有規(guī)定是父母做的，更多的時(shí)候應(yīng)該是作為兒女的我們來承擔(dān)的。如果說在我們還未懂事之前，父母親來占時(shí)承擔(dān)者全部的責(zé)任。一般是我們可以理解并接受的，但是當(dāng)我們懂事后，理應(yīng)漸漸承擔(dān)起對(duì)家庭的責(zé)任。
關(guān)鍵詞：家庭角色體驗(yàn)，暑假，勞動(dòng)，父母，辛苦，分擔(dān)……
正文：經(jīng)過主任幾天的時(shí)間，我對(duì)父母的辛勞有了更深的體會(huì)，以前，我總是不以為意，不覺得他們的工作有多累，家務(wù)活有多苦�，F(xiàn)在，我知道了爸爸的辛勞，媽媽的苦累，我知道了打掃衛(wèi)生時(shí)的腰酸背痛，知道了上班工作的早出晚歸。我和爸媽之間的關(guān)系更近了。
我覺得這次的體驗(yàn)不經(jīng)是想讓我們做兒女的換位體驗(yàn)一下父母的辛勞，拉近我們之間的距離感，更重要的是喚醒我們對(duì)家庭的責(zé)任感。我們不應(yīng)該逃避，不應(yīng)該用學(xué)業(yè)來逃避，這是我們應(yīng)該做的，也是必須做的。家務(wù)從來就沒有規(guī)定是父母做的，更多的時(shí)候應(yīng)該是作為兒女的我們來承擔(dān)的。如果說在我們還未懂事之前，父母親來占時(shí)承擔(dān)者全部的責(zé)任。一般是我們可以理解并接受的，但是當(dāng)我們懂事后，理應(yīng)漸漸承擔(dān)起對(duì)家庭的責(zé)任。也許對(duì)我們現(xiàn)在的在校學(xué)生來說，還不能馬上工作，領(lǐng)工資并給父母每月的花費(fèi)，但我覺得至少我們可以減輕他們的負(fù)擔(dān)，做家務(wù)是一種方式，每星期回家，打掃下屋子，幫忙煮飯，洗洗被子，收拾收拾房間。這些東西對(duì)于年輕的我們來說都可以算是一樁小事。所以每個(gè)周末，花上幾十分鐘，讓父母休息下吧。還有的方式就是我們可以努力學(xué)習(xí)，取得好成績，領(lǐng)取獎(jiǎng)學(xué)金，這樣在每個(gè)月的伙食費(fèi)上，就不用家里里太多的開支。再者就是我們可以利用課余時(shí)間做兼職，這樣學(xué)習(xí)，賺錢兩不誤，又可以為家里節(jié)省開支啦。雖然現(xiàn)在我們的羽翼還不足以讓我們飛的很高，不過沒關(guān)系，那我們就在低空努力，好好發(fā)揮我們的'主觀能動(dòng)性，一點(diǎn)一滴的儲(chǔ)存我們對(duì)家庭的責(zé)任感。
這次的家庭角色體驗(yàn)，我想大部分的同學(xué)都是體驗(yàn)如何幫家里干家務(wù)，洗洗菜，洗洗衣服，做做飯什么的。這些大部分情況都是屬于母親的工作范疇，那么我就想好奇，為什么同學(xué)們都沒有想到我們?nèi)找乖谕獗疾ǖ母赣H呢？是因?yàn)榭床灰�，所以不了解不知道怎么寫嗎，還是父愛太沉重?zé)o法用言語表達(dá)。對(duì)于福清我確實(shí)不怎么了解，因?yàn)樗瞧鹪缲澓�，早早就出門工作了，而我那時(shí)還在熟睡中。我們幾乎連說話的機(jī)會(huì)都沒有。但是我從這件事情了解到，我的父親是多么的勞累。比如說爸爸如何穿的是白色的衣服他的領(lǐng)口，一定會(huì)很黃（不是沒洗干凈而是被汗水浸的）而且他晚上如果回來，身上會(huì)有很大的汗酸味。再比如說如果突然間很多事情要忙，他的胡須上長滿整個(gè)下巴的，吃飯的時(shí)候吃的特別快，吃的很多。等等的現(xiàn)象。其實(shí)不單生活的小細(xì)節(jié)了解到，媽媽也常常跟我們說要體諒爸爸，不要和爸爸頂嘴。所以，如果還沒有做家庭角色體驗(yàn)的同學(xué)，不妨體驗(yàn)下父親的角色。
就現(xiàn)在大學(xué)生的一些普遍現(xiàn)象，談?wù)剬W(xué)校開展這個(gè)活動(dòng)的一些問題，首先從有利的閑談起，我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)生體驗(yàn)家庭較色可以拉近孩子與家長的關(guān)系。因?yàn)楝F(xiàn)在很多家長都是在外奔波勞累，把孩子放在爺爺，奶奶家，久而久之家長與孩子的關(guān)系就會(huì)變得很疏遠(yuǎn)，有些偏激的孩子還可能認(rèn)為家長已經(jīng)不愛他了，因而憎恨他們。所以，這個(gè)活動(dòng)可以拉近父母親與孩子的關(guān)系，讓孩子多理解到父母的難處，也讓父母親知道孩子的需求。第二，因?yàn)楝F(xiàn)在太多數(shù)的孩子都是獨(dú)生子女，事事都有父母親操辦，孩子的動(dòng)手性，得不到很好的訓(xùn)練，因此，這也可以作為一個(gè)訓(xùn)練孩子的動(dòng)手能力的方式。第三，在我們大學(xué)畢業(yè)后，我們不得不面對(duì)就業(yè)，不得不面對(duì)自己獨(dú)立在外生活，沒有了父母的日常照顧，也沒有人隨便給你錢花，所以我們要在大學(xué)里或者更高的時(shí)候?qū)W會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)做家務(wù)，煮飯，理財(cái)?shù)确矫娴纳鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)，因此，有必要在大學(xué)的時(shí)候開展這項(xiàng)活動(dòng)。第四，從這個(gè)活動(dòng)延伸出的一種隱藏的教育課，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)家庭的負(fù)責(zé)，對(duì)父母的負(fù)責(zé)，從而養(yǎng)成出到社會(huì)工作的時(shí)候的責(zé)任心。但是在規(guī)定的體制下總會(huì)出現(xiàn)過不如人意的東西。例如出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，日記，報(bào)告等都在網(wǎng)上摘抄的，又或者說拿家里公司的章幫同學(xué)蓋章，再有的同學(xué)，可能沒有做社會(huì)，并且實(shí)踐，但也能寫出日記等的問題�？偟膩碚f，大部分同學(xué)都是很認(rèn)真的再做社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并且以此來提高自己各方面的能力，得到更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。所以社會(huì)實(shí)踐還是有一定的存在價(jià)值的。
總的來說這次的家庭體驗(yàn)對(duì)我來說是成功的。在行動(dòng)上，我掃地，拖地，收拾房屋，晾衣服，買菜做飯，學(xué)會(huì)理財(cái)，跟菜販子砍價(jià)，洗刷廁所，洗鞋子，洗地毯，疊衣服等。把平常在媽媽那里觀察到的東西，再加上自己的發(fā)揮的小聰明結(jié)合，總體來說還是令我自己比較滿意的。雖然有的地方媽媽說做得有點(diǎn)差，但他也說我合格了。在者呢，我希望以后我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)做菜。我希望我能住處一桌不僅能令自己滿意，更重要的是還要令父母吃了也豎起大拇指。其實(shí)我覺得其中的關(guān)鍵我們大家都知道，所謂熟能生巧，失敗是成功之母等，都說明我們要在實(shí)踐中反復(fù)練習(xí)，反復(fù)琢磨，反復(fù)獲取經(jīng)驗(yàn)，這樣才能做到完善。在思想上，我認(rèn)為最大的啟發(fā)就是我們懂得了換位思考以及要勇于承擔(dān)家庭責(zé)任的責(zé)任心。知道了很多事情也許父母沒有說出來，但是我們自己也要自己關(guān)心他們，體諒，諒解他們，如果幫不了的事情，我們要支持他們分擔(dān)他們其他的事情。讓他們專心的解決問題
請(qǐng)好好珍惜這一份真摯的感情，珍惜自己的父母，因?yàn)橹挥羞@輩子他們才是你的父母，或許已經(jīng)沒有來世，失去了就無法彌補(bǔ)了。一個(gè)幸福美滿的家庭就像一個(gè)絢麗多彩的舞臺(tái)，而每個(gè)家庭成員都擔(dān)任了極其重要的角色。但在這個(gè)時(shí)常上演鬧劇的家庭舞臺(tái)上，我永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子。我們總習(xí)慣在父母的照顧下成長，卻不知如何面對(duì)將來獨(dú)立的生活。但是，這是我們必須要做的，又是不可避免的。也許是新鮮感的原因，頭幾次過的倒也充實(shí)，但接下來的勞苦與艱辛讓我產(chǎn)生了動(dòng)搖的念頭，在徘徊之際，我想到了孟子的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚"我想即使沒有大任降于我，堅(jiān)持一下也是好的。于是我繼續(xù)了下去，漸漸的，我在勞動(dòng)中體驗(yàn)到了快樂，通過勞動(dòng)，我鍛煉了意志，提升了自我，增長了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)這也算是一種人生生活的更真實(shí)的體驗(yàn)吧！與家人在一起的日子是最幸福的時(shí)光。家是溫馨的港灣，給每一個(gè)在外的游子溫暖。我覺得，在家人面前的我是最自在的。在家人面前，你不用擔(dān)心我是不是又做錯(cuò)了什么事情，他們會(huì)理解你，諒解你的。在家里，就不用再多在虛偽的外衣下，是一件很開心的事。家庭生活是開心的。但是作為兒女的，我想也應(yīng)給適時(shí)的多為父母分擔(dān)一些事情，這樣才會(huì)是更好的。通過這次參與做家務(wù)，我知道做什么事情都要有耐心，有恒心，才能做好。做好每一件小事才是做大事的前提，所以任何時(shí)候任何情況下都不可以忽視細(xì)小。。
為期幾天的家庭角色體驗(yàn)就這樣過去了，回想起來自己其實(shí)收獲也不少。小時(shí)候家里人沒有讓我做過這么多的事情，當(dāng)時(shí)我做的都是一些力所能及的小事。但是現(xiàn)在做完之后感覺其實(shí)持家并不是一件十分容易的事情。家務(wù)雖然簡(jiǎn)單，但是也很繁雜瑣碎。而且同樣的事情需要我們每天都去不間斷的重復(fù)，由此可見，父母把我們養(yǎng)大是多么地不容易�。∷麄儾粌H僅要承受種種外界壓力，還要把一部分精力分擔(dān)到家里來照顧孩子，整理家務(wù)。同時(shí)，通過這一階段的家庭角色體驗(yàn)活動(dòng)，我也明確了自己的人生定位。相信家人給我的無限關(guān)懷和那份濃濃的愛意定會(huì)使我充滿著力量，讓我在未來的生活中不斷努力，讓我在今后的人生中不斷克服艱難險(xiǎn)阻，我也一定會(huì)帶著這份親情，帶著自己對(duì)未來的一份希望和激情，在未來的人生道路上不斷前行，向著目標(biāo)努力！
寒假心得體會(huì)14
社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練得過程。對(duì)于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣得胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己得目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì)，但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來得，是需要成本得，失敗就是一種成本，有了成本得投入，就預(yù)示著得人生得收獲即將開始。
小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工，為以后得成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹，沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上得大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可是還在校園里面得我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身得知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)得接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中得經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己得能力，以便在以后畢業(yè)后能真正得走向社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面得問題。記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣得客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過得一切。記得在我校舉行得招聘會(huì)上所反映出來得其中一個(gè)問題是，學(xué)生得實(shí)際操作能力與在校得理論學(xué)習(xí)有一定得差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)得很多，而且是多方面得，幾乎是面面俱到得，而實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到得，又可能是書本上得知識(shí)一點(diǎn)都用不上得情況�；蛟S工作中運(yùn)用到得只是簡(jiǎn)單得問題，只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù)，有時(shí)候你會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上得知識(shí)讓人學(xué)得那么吃力呢? 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人得美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生得追求，如今得大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩得生活。時(shí)下，打工得大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗得風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋得社會(huì)潮流，大學(xué)生得價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對(duì)于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人得看法不盡相同。每個(gè)人都有自己得人生模式，我們有理由走自己選擇得人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工得分寸，肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。
打工得途徑或者形式多種多樣，只要是對(duì)社會(huì)有益，對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫得參與其中。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單得部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到得知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對(duì)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象得那么容易，平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之下降，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)得浪潮中失敗。
因此，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們?cè)谡n堂上學(xué)不到得。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就可以了，但這里更需要得是與實(shí)際相結(jié)合，沒有實(shí)際，只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足得，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任得，這關(guān)乎工廠得利益存亡。總之，這個(gè)寒假得社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述得，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲，是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”得感悟。
在我得打工生活中，我也明白了許多：在日常得工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免得。雖然事實(shí)如此，但這也給我上了寶貴得一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人得意見時(shí)，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評(píng)是很難受得，而且要明確表示你是真心在接受他們得批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后得成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做得。我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事得技巧。在人與人得交往中，我能看到自身得價(jià)值。人往往是很執(zhí)著得�？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等得真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍得人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工得日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活得全部吧。我不知道多少打工得人有過這種感覺，但總得來說，這次得打工生活是我人生中邁向社會(huì)得重要一步，是值得回憶得�，F(xiàn)在想來，二十四天得打工生活，我收獲還是蠻大得。我所學(xué)到得生活得道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)得，這也算是我得一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位得招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)得積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人得相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境得不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式得日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣得在校大學(xué)生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短得一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體 會(huì)一下工作得辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有得“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們得作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟么髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”得人不是現(xiàn)代社會(huì)需要得人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)得理論，增長一些書本上學(xué)不到得知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正得能力要依靠實(shí)踐得經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻得就業(yè)形勢(shì)和日新月異得社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)得手段，更重要得是借機(jī)培養(yǎng)自己得創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在得招聘單位越來越看重大學(xué)生得實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人得交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受得，就應(yīng)該把握所有得機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外，在我看來，我收獲最大得是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們得小組會(huì)議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達(dá)我得看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動(dòng)中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向得人。我覺得，這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多得是，讓我自己有了很大得改變，而且這個(gè)改變，是我之前都一直想要得。
在這次寒期得工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合得重要性，獲益良多，這對(duì)我今后得
生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上得啟發(fā)。這次得打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。
這次得實(shí)踐得確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)得工作態(tài)度，高尚得思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在以后得學(xué)習(xí)中更好得完善自己，在以后得實(shí)踐中更好得運(yùn)用去自己得只是，做一個(gè)合格得大學(xué)生，將來做一名對(duì)社會(huì)有用得人。
寒假心得體會(huì)15
在這個(gè)寒假，我參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我重新審視了自己的學(xué)校和自己的工作，看到了學(xué)校和自己在工作中的差距，心中感慨萬千受益匪淺，下面簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱囊恍┹^深感受。
一、學(xué)校的管理者作為校長應(yīng)該如何工作
學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的核心使命是什么？成事？抑或成人？宏觀管理以學(xué)校為本，行政管理以教師為本，教育管理以學(xué)生為本，著力實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生三者價(jià)值的融合與最大化。因此結(jié)合學(xué)校我認(rèn)為校長是學(xué)校的一面旗幟，校長的一舉一動(dòng)影響著老師、學(xué)生、家長。
因此作為校長應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，做好榜樣才能讓別人心服口服。其次是作為校長應(yīng)該敢于擔(dān)當(dāng)和有責(zé)任感。校長要勇敢的去研究辦學(xué)思想，辦學(xué)目標(biāo)，辦學(xué)特色，解讀政策把握大局，擺脫別人的干擾去干一些實(shí)事。多去想一想該干什么？重點(diǎn)是什么？怎樣能干好？一切都要從學(xué)生的發(fā)展去考慮。
二、學(xué)校的管理者如何培養(yǎng)好自己的教師和積極性
校長最大的本事就是培養(yǎng)好教師。人是什么？何謂人性？人性至上，價(jià)值為本，仁治優(yōu)先。因此我認(rèn)為培養(yǎng)好自己的教師才是學(xué)校發(fā)展的必要前提和核心。培養(yǎng)積極性上，目前受社會(huì)環(huán)境的影響，在目前我們這樣的小縣城，教師樂于奉獻(xiàn)的思想越來越少，教師的幸福感越來越低，教師的工作積極性也越來越低，安于現(xiàn)狀。如何調(diào)動(dòng)教師的積極性成了當(dāng)前擺在我們面前的一個(gè)重要課題。
教師有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是敬業(yè)奉獻(xiàn)幸福感高，因此積極性也高，教師才會(huì)去欣賞學(xué)生，尊重學(xué)生，潛心課改樂此不疲。管理的最高境界是：調(diào)動(dòng)人的積極性。所以我認(rèn)為在學(xué)校管理者的工作中要從調(diào)動(dòng)教師的積極性入手，給教師人性化的關(guān)懷，充分尊重每個(gè)教師，賞識(shí)發(fā)現(xiàn)教師的閃光點(diǎn)，肯定教師的勞動(dòng)，讓教師在肯定中找到自我，提高幸福感。
三、學(xué)校的管理者如何把學(xué)生的養(yǎng)成教育貴在落實(shí)
養(yǎng)成教育我們平時(shí)都在做。但落實(shí)是關(guān)鍵，就像一件工作，如果不去落實(shí)，只是開會(huì)布置下去，沒有落實(shí)就永遠(yuǎn)沒有效果。我們現(xiàn)在的工作只是籠統(tǒng)的安排布置了，但人家是一點(diǎn)一滴，親身力行，堅(jiān)持不懈，告訴學(xué)生如何去做，什么是正確的什么是錯(cuò)誤的，在落實(shí)習(xí)慣的培養(yǎng)方面走在了我們的前面，他們學(xué)校的優(yōu)秀做法值得我們學(xué)習(xí)。習(xí)慣的培養(yǎng)是一件持久的'事，還需要我們堅(jiān)持不懈的去做。
四、學(xué)校的管理者如何搞好學(xué)校的文化建設(shè)
首先是在校園文化建設(shè)的常見四大誤區(qū)；其次是誤區(qū)產(chǎn)生的原因；最后是走出誤區(qū)的建議。印像特別深的就是四大誤區(qū)：
一是“拿來主義”學(xué)校文化建設(shè)，認(rèn)為好的就是合適的，表現(xiàn)為極力的模仿一些優(yōu)質(zhì)學(xué)校、模范校、先進(jìn)校、品牌校、示范校的做法，沒有根據(jù)自己學(xué)校的內(nèi)涵打造，一味追捧“教育專家”或“明星校長”的想法，缺乏共性與個(gè)性的認(rèn)識(shí)。
二是“功利主義”學(xué)校文化建設(shè)，表現(xiàn)在為了迎檢在一兩周內(nèi)完成的學(xué)校文化，把學(xué)校文化建設(shè)當(dāng)作一項(xiàng)評(píng)比工作。
三是“物化主義”學(xué)校文化建設(shè)，表現(xiàn)為重物質(zhì)，輕內(nèi)涵，重形式，輕目的。四是“個(gè)人主義”學(xué)校文化建設(shè)，表現(xiàn)為不注重歷史傳承的學(xué)校文化，把學(xué)校文化變成了個(gè)人“書法秀”。
五、作為學(xué)校管理者工作中的一些困惑
經(jīng)歷了3天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在一定程度上得到了收獲，但是下步工作的開展仍然值得我們深思。例如：如何培養(yǎng)教師和調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，有沒有良好的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒學(xué)習(xí)或者勇敢的去摸索實(shí)踐？教師在今后的教育教學(xué)中的課改能不能做到常態(tài)化，如何改變和采取什么樣的策略？如何讓優(yōu)秀的課改教師到我們這些薄弱的學(xué)校進(jìn)行送課，讓經(jīng)常閉門造車的老師也能打開思路和視野？如何合理的評(píng)價(jià)教師？在農(nóng)村如何充分利用開發(fā)家長這個(gè)資源，為學(xué)校、老師和學(xué)生服務(wù)？這些問題都是實(shí)實(shí)在在的，也是學(xué)校的管理者應(yīng)該思考的，也是必須去嘗試和突破的。
總的來說，教育是一門慢的藝術(shù)。大�？谟写笮？诘膬�(yōu)勢(shì)，我們小�？陔m然比不上、學(xué)不到，但是我想就讓我們這些農(nóng)村薄弱學(xué)校做簡(jiǎn)單純凈的教育，抓住身邊的小事，認(rèn)認(rèn)真真地去做好，懷著一顆樸素和真實(shí)的心前行吧！
【寒假心得體會(huì)】相關(guān)文章：
寒假心得體會(huì)08-15
寒假的心得體會(huì)12-28
寒假勤工儉學(xué)心得體會(huì)01-12
寒假工作心得體會(huì)08-27
寒假打工心得體會(huì)08-19
學(xué)生寒假心得體會(huì)11-07
寒假工心得體會(huì)11-19
寒假實(shí)踐心得體會(huì)11-17
初中寒假心得體會(huì)11-05
寒假培訓(xùn)心得體會(huì)11-08