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          小學(xué)文學(xué)常識快速積累:徐志摩與《再別康橋》

          時間:2022-10-15 13:47:30 文學(xué)常識 我要投稿
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          小學(xué)文學(xué)常識快速積累:徐志摩與《再別康橋》

            解析:

          小學(xué)文學(xué)常識快速積累:徐志摩與《再別康橋》

            《再別康橋》原是現(xiàn)代詩人徐志摩膾炙人口的詩篇,是新月派詩歌的代表作品。全詩以離別康橋時感情起伏為線索,抒發(fā)了對康橋依依惜別的深情。語言輕盈柔和,形式精巧圓熟,詩人用虛實相間的手法,描繪了一幅幅流動的畫面,構(gòu)成了一處處美妙的意境,細(xì)致入微地將詩人對康橋的愛戀,對往昔生活的憧憬,對眼前的無可奈何的離愁,表現(xiàn)得真摯、濃郁、雋永,是徐志摩詩作中的絕唱。后被后人改編成同名歌曲翻唱。

            再別康橋(原文)

            輕輕的我走了,

            正如我輕輕的來;

            我輕輕的招手,

            作別西天的云彩。

            那河畔的金柳,

            是夕陽中的新娘,

            波光里的艷影,

            在我的心頭蕩漾。

            軟泥上的青荇,

            油油的在水底招搖;

            在康河的柔波里,

            我甘心做一條水草!

            那榆蔭下的一潭,

            不是清泉,是天上虹;

            揉碎在浮藻間,

            沉淀著彩虹似的夢。

            尋夢 撐一支長篙,

            向青草更青處漫溯,

            滿載一船星輝,

            在星輝斑斕里放歌。

            但我不能放歌,

            悄悄是別離的笙簫;

            夏蟲也為我沉默,

            沉默是今晚的康橋!

            悄悄的我走了,

            正如我悄悄的來;

            我揮一揮衣袖,

            不帶走一片云彩。

            字詞注釋:

           、徘嘬(xìng):多年生草本植物,葉子略呈圓形,浮在水面,

            根生在水底,花黃色。

           、普袚u:這里有“逍遙”之意。

           、歉(gāo):用竹竿或杉木等制成的撐船工具。

           、人(sù):逆著水流的方向走。

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