- 相關(guān)推薦
文學常識古詩及名著有關(guān)介紹
一、課文內(nèi)容及文學常識
1、毛澤東的《七律.長征》寫于1935年10長征即將結(jié)束的時候,形象地表現(xiàn)了紅軍長征的光輝戰(zhàn)斗歷程,熱情贊揚了紅軍不畏艱險、英勇頑強的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。藝術(shù)上有高度的概括性，并用夸張手法反襯紅軍戰(zhàn)士的無畏精神。
2、《長征組歌》詞作者是蕭華，組歌包括《四渡赤水出奇兵》《過雪山草地》等共10個樂章。
3、《老山界》是一篇革命回憶錄，作者是無產(chǎn)階級革命家陸定一。本文采取順序的方法，按時間變化和地點轉(zhuǎn)移安排層次。以生動的描寫具體而形象地表達中心意思。
4、小說《草》的作者是現(xiàn)代作家王愿堅。小說以“草”為線索，既交待了故事發(fā)生的背景，又提示了小說的線索。本文綜合運用了語言、動作、神態(tài)、心理描寫方法成功地刻畫了以楊光為代表的紅軍戰(zhàn)士形象和以周副主席為代表的老一代無產(chǎn)階級革命家形象。
5、電視文學劇本《長征》的作者是當代作家王朝柱，劇本主要刻畫了毛澤東、周恩來、朱德等我黨我軍偉大領(lǐng)袖力挽狂瀾雄才大略和無數(shù)革命先烈可歌可泣的英雄事跡。
影視是一門綜合性很強的視覺造型藝術(shù)，它熔文學、表演、攝影、音樂、美術(shù)于一爐運用場景切換、特寫鏡頭等方法，很大程度上滿足人們的視覺效果。
6、《棗核》選自《美國點滴》，該書共十篇文章組成，主要介紹了美國現(xiàn)代生活及一些海外華人的心態(tài)。作者蕭乾，現(xiàn)代著名作家、翻譯家和記者。《棗核》寫于1980年4月。本文以棗核為線索，記敘了作者在訪友中解開友人珍愛棗核的疑團的過程，反映了同窗美籍華人深厚的民族感情。
7、《最后一課》，作者都德，法國小說家。這篇小說以普法戰(zhàn)爭為背景，通過阿爾薩斯省的一個小學生小弗郎士在“最后一課”中的見聞和感受，表現(xiàn)了韓麥爾先生等法國人民在國土淪亡時的悲憤心情和強烈的愛國主義精神。
8、《始終眷念著祖國》選自《錢學森——中國人民的驕傲》。這篇通訊以時間為明線，以錢學森眷戀祖國的深情為暗線，記述了錢學森在取得學術(shù)上的輝煌成就后，毅然放棄國外優(yōu)越的工作和生活條件，沖破重重阻力回到祖國的艱苦歷程，表現(xiàn)了他眷戀祖國的赤子之心。
9、《春望》這首詩抒發(fā)了詩人觸景傷懷、憂國思家的痛苦心情。杜甫，字子美，世稱杜工部，曾自稱少陵野老，唐朝偉大的現(xiàn)實主義詩人。他的詩歌真實、深刻地再現(xiàn)了當時的社會現(xiàn)實，有著豐富的社會政治內(nèi)容和濃郁的時代氣息，故被后人譽為“詩史”，強烈的憂國憂民的思想感情，是杜甫詩歌的基調(diào)，“沉郁頓挫”是其主要風格。有《杜少陵集》。
《泊秦淮》這首詩是作者夜泊秦淮，觸景生情，感慨萬千，抒發(fā)了心中對世風和時局的憂憤之情。杜牧，字牧之，晚唐著名詩人。詩、賦、古文并工，詩歌成就最高，當時與李商隱齊名，并稱為“小李杜”。有《樊川文集》。
《十一月四日風雨大作》這首詩以風雨為題，通過風雨把現(xiàn)實和夢境聯(lián)系起來，表達了作者為收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國而獻身的強烈愿望。陸游，字務(wù)觀，號放翁，南宋愛國主義詩人。生平作詩近萬首，題材極為廣闊，擅長七言。有《劍南詩稿》。
《過零丁洋》這首詩敘事和抒情相結(jié)合，將個人的經(jīng)歷與國家的命運緊密相連，表達了寧死不屈的堅強決心。文天祥，字履善，又字宋瑞，號文山，吉州吉水人。南宋大臣，文學家。元軍南侵，文天祥堅持抵抗，后兵敗被俘，囚于大都，不屈而死。作品以詩為主，也有少量的詞。有《文山先生全集》。
10、晏子，名嬰，字平仲。春秋后期著名的政治家，歷任齊靈公、莊公和景公的卿相，以有政治遠見、外交才能和作風樸素聞名諸侯�！蛾套邮钩吠ㄟ^晏子出使楚國，挫敗楚王誣陷齊人為盜的陰謀的故事，表現(xiàn)了晏子機智善辯的才能和政治家、外交家的風度。
11、《背影》本文記敘了幾年前作者在浦口車站和父親分別時的情景，表現(xiàn)了父愛護兒子的深摯感情，抒發(fā)了對父親的深切懷念之情。
12、《甜甜的泥土》這篇小說通過一包奶糖化為“甜甜的泥土”的故事，表達了離異家庭的孩子渴望得到母愛的強烈愿望，也告訴人們?nèi)碎g的至愛親情應(yīng)該猶如寬廣厚實的大地，無所不在，無處不有。
13、《人琴俱亡》選自《世說新語 傷逝》，這是記載人物言談的筆記小說。作者劉義慶，南朝宋文學家。文章寫了王子猷對弟弟王子敬獨特的悼念方式，表現(xiàn)對弟弟的深厚情誼。
14、《我的母親》本文深情地回憶了關(guān)于母親的幾個片段，表現(xiàn)了母親的可愛性格和能干才具，表現(xiàn)了對舊社會對壓抑和埋沒的婦女命運的深切同情和深刻思考。
15、《父母的心》本文通過一對窮夫妻最終拒絕優(yōu)越的條件，不愿把自己的任何一個孩子給富人的故事，表現(xiàn)了天下父母對自己子女的一顆崇高的愛心。
16、《小石潭記》本文描繪了小石潭的石、水、游魚、樹木，著意渲染了寂寥無人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛，抒發(fā)了自己在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒。
17、《記承天寺夜游》選自《東坡志林》，作者蘇軾，字子瞻，號東坡居士。本文對澄澈透的美妙月色作了極其生動形象的描繪，真實地記錄了作者當時生活的一個片段，透露出他在貶謫中感慨深微而又隨緣自適、自我排遣的特殊心境。
18、《阿里山紀行》通過移步換景，形象地描繪了游覽阿里山所見的迷人風光，抒發(fā)了作者獨特的感受，由衷地贊美“阿里山的風光美如畫”，贊揚臺灣人民的生態(tài)意識和利用生態(tài)發(fā)展旅游的理念，含蓄地表達兩岸人民的心融會起來的共同愿望。
19、《美麗的西雙版納》通過親身游覽美麗的西雙版納，以生動的筆觸描繪了西雙版納神奇秀麗的自然風光和質(zhì)樸意深的民俗風情，向我們介紹了西雙版納的自然景觀和人文景觀，表達了作者熱愛祖國美麗風光和少數(shù)民族文化的思想情感情。
20、《藍藍的威尼斯》以作者的行蹤為線索，介紹了意大利的名城威尼斯奇特、瑰麗的風光和文化藝術(shù)，展現(xiàn)了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美，贊頌了中意兩國人民悠久而深厚的友誼。
21、《蘇州園林》作者葉圣陶，名紹鈞，作家、教育家、出版家和社會活動家。代表作有長篇小說《倪煥之》，短篇小說《多收了三五斗》《夜》，童話《稻草人》《古代英雄的石像》等。本文由總到分地說明了各具特色的蘇州園林的共同特征——使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的國畫，表現(xiàn)了對蘇州園林的贊賞和眷戀之情。
22、《都市精靈》舒乙，滿族，著名作家，文學評論家，中國現(xiàn)代文學館館長。本文是一篇隨筆，作者有感于某些現(xiàn)代都市連鳥雀也不見的現(xiàn)實狀況，提出都市中人應(yīng)當與其他生靈友好共處的觀點，文章里多處運用對比，表達了優(yōu)化生活環(huán)境質(zhì)量的愿望。
23、《幽徑悲劇》季羨林，著名古文字學家，歷史學家，作家，翻譯家。本文描繪了幽徑藤蘿之美和置身其中的情味，揭露了令人無比痛心的愚氓滅美的現(xiàn)實，抒發(fā)了矢志維護真善美的決心。
24、《明天不封陽臺》文章以是否封陽臺為線索貫穿全文，敘說“我”家決定不封陽臺的事情，揭示了人與自然的正確關(guān)系，表達了人應(yīng)與自然和諧相處，共同發(fā)展的思想。
25、《治水必躬親》選自《履園叢話》，作者錢泳，清代學者，著有《履園叢話》《履園譚詩》本文論述躬親是治水的必要條件，強調(diào)親自登山涉水察看水情的重要性，深刻地指出治水與利和義之間的關(guān)系。
二、八（上）古詩鑒賞
1、《十一月四日風雨大作》 陸 游
僵臥孤村不自哀，尚思為國戌輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
（1）這首詩表達了詩人怎樣的情懷？
參考：表達了詩人為收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國而獻身的強烈愿望。
�。�2）賞析“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”兩句。
參考：后兩句由現(xiàn)實轉(zhuǎn)入夢境，詩人渴望為國效力，但壯志難酬，只能在夢中重現(xiàn)當年騎馬馳騁的場景，豪壯而又悲愴�！帮L吹雨”三字照應(yīng)了詩題。
�。�3簡要分析這首詩的藝術(shù)特色。
參考：這首詩以風雨為題，通過風雨把現(xiàn)實與夢境聯(lián)系起來，自然而巧妙。
2、《過零丁洋》文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈廖落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
（1）這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？
參考：慨嘆抗元事業(yè)的失敗，表達寧死不屈的堅強決心。
�。�2）賞析“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”兩句。
參考：這兩句以激勵人心的議論表現(xiàn)出詩人高尚的情操和舍生取義的生死觀。
�。�3）賞析“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”兩句。
參考：這兩句以形象的比喻描寫國家和個人的命運：“風飄絮”比喻無可挽回的敗局，“雨打萍”則是詩人一生沉浮的政治生涯的寫照。
�。�4）賞析“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”兩句。
參考：這兩句利用兩個帶有感情色彩的地名來抒寫憂慮不安的心情，巧妙新奇。
（5）簡要分析這首詩的藝術(shù)特色。
參考：將敘事和抒情結(jié)合起來，將個人的經(jīng)歷與國家的命運緊密相連，慷慨悲壯，正氣凜然。
3、《送杜少府之任蜀川》 王勃
城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
（1）這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？
參考：表現(xiàn)了與知己的惜別之情，體現(xiàn)出高遠的志趣和曠達的胸懷。
�。�2）賞析“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”兩句（或：這兩句為何回成為傳誦千古的名句？）。
參考：這兩句以理性的議論展現(xiàn)友情和別情的新境界——真正的友情不受時空的限制和阻隔，氣象闊大，志趣高遠，成為遠隔千山萬水的朋友之間表達深情厚誼的不朽名句。
（3）這首詩與以往的送別詩有何不同？
參考：一洗往昔送別詩中悲苦纏綿之態(tài)，體現(xiàn)出積極樂觀的人生態(tài)度。
4、《已亥雜詩》 龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
�。�1）這首詩流露了詩人的什么思想？
參考：并不認為自己一無用處，仍想做些對社會有益的工作。
（2）賞析“落紅不是無情物，化作春泥更護花”兩句。
參考：這兩句以新奇的比喻（“落紅”比喻自己離開官場）表現(xiàn)自己的理想和信念，移情于物，是新生命的贊歌，“落紅”“護花”是崇高獻身精神的象征，表達了詩人對理想和信念的執(zhí)著追求。
（3）這首詩歌的表達方式
一二兩句敘事、抒情；三四兩句議論、抒情
�。�4）這首詩歌中流露了詩人的哪些心境？
離別的憂傷，積極的人生態(tài)度（回歸的愉悅）
5、《望岳》 杜甫
岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥，會當凌絕頂，一覽眾山小。
�。�1）這首詩主要寫了什么內(nèi)容？表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？
參考：這首詩主要描寫望山所見所感，以簡勁的語句寫出了泰山的雄偉氣勢，顯示出詩人蓬勃向上的朝氣。
（2）全詩是如何扣住“望”字來寫了？
參考：詩中沒有一個“望”字，但緊緊圍繞“望”字著筆。首聯(lián)寫遠望中泰山的山勢，頷聯(lián)寫近望中泰山的神奇秀麗和巍峨高大，頸聯(lián)寫凝望之景，尾聯(lián)是想像中的俯視。
�。�3）賞析“鐘”“割”二字。
參考：“鐘”用擬人手法賦予自然以人的情感，表現(xiàn)了泰山的神奇秀麗；“割昏曉”用夸張手法表現(xiàn)泰山的高峻綿長。
�。�4）賞析“會當凌絕頂，一覽眾山小”兩句。
參考：這兩句不僅寫出了泰山的雄偉，也抒發(fā)了詩人昂揚向上、積極進取的博大胸懷，還有他不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概，富有象征性和啟發(fā)性。
�。�5）這首詩給人的啟示是：只有站得高，才能看得遠；
只要不怕困難，敢于攀登高峰，就能俯視萬物
6、《錢塘湖春行》 白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
�。�1）全詩以“行”字為線索，從孤山寺起，至白沙堤終；以“春”字為著眼點，寫出了早春美景給游人帶來的喜悅之情。尤其是中間四句，景中有人，人在景中，寫出了自然美景給予人的感受。
（2）前四句寫湖上春光，先點明環(huán)境，然后寫景；后四句專寫湖東景色，先寫景，然后點明環(huán)境，銜接非常自然。
�。�3）這首描寫了哪些景物？這些景物有什么特點？
春水、早鶯、亂花、淺草 生機盎然
�。�4）詩人是如何緊扣環(huán)境和季節(jié)特征，把早春的西湖描繪得生機盎然的？請結(jié)合詩句作簡要賞析。
參考：如：頷聯(lián)從動物的變化寫早春景象：“爭暖樹”“啄春泥”既說明天氣乍暖還寒，又寫出了春光給自然界帶來的活力，整個畫面生動有趣；“幾處”“誰家”體現(xiàn)早春飛鳥不多的特點。又如：頸聯(lián)從植物的變化寫早春景象：“漸欲”寫出野花漸開漸多的變化；“沒馬蹄”既寫出了草淺，也體現(xiàn)出當時的人喜愛在西湖邊騎馬游春的風俗。
7、《登飛來峰》 王安石
飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
（1）這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？
參考：為實現(xiàn)自己的政治抱負而勇往直前、無所畏懼的進取精神。
�。�2）賞析“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”兩句。
參考：這兩句以寫景的形式議論，使得抽象的哲理有了具體生動的感受，“浮云”既是寫實，也是比喻當時的邪臣（“日”象征帝王）、保守勢力，反映詩人對當時保守勢力的蔑視；“最高層”字面上指千尋塔的最高層，實則暗喻政治上的最高決策層；“不畏”二字，道出了“身在最高層”的獨特感受，反映了詩人為實現(xiàn)自己的政治抱負而勇往直前、無所畏懼的進取精神。
8、《雁門太守行》 李賀
黑云壓城城欲催，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。
（1）這首詩寫了什么內(nèi)容？抒發(fā)了詩人怎樣的感情？
參考：這首詩借用樂府舊題，描繪當時的一場邊關(guān)戰(zhàn)爭，歌頌了守邊將士浴血奮戰(zhàn)、視死如歸的英雄氣概。
（2）賞析“黑云壓城城欲催，甲光向日金鱗開”兩句。
參考：這兩句以比喻和夸張手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢。第二句轉(zhuǎn)寫城內(nèi)守軍披堅執(zhí)銳、嚴陣以待的情形。
（3）三、四兩句為寫激戰(zhàn)營造出一種怎樣的氣氛？
參考：蒼涼、悲壯。
�。�4）這首詩與一般描寫戰(zhàn)爭的詩詞相比，在詞語使用上有何特別之處？試舉例說明。
參考：這首詩以色彩斑斕的詞語描繪悲壯的戰(zhàn)爭風云，構(gòu)成了奇特的意境。如在“黑云”“夜紫”的背景下，點染以“金鱗”“燕脂”“紅旗”等，畫面色彩斑斕，顯得奇異詭譎。
�。�5）前四句寫日落前情景，后四句寫唐軍將士夜襲敵營，以死報效朝廷。最后兩句引用典故，既與戰(zhàn)爭的地點相吻合，又是對天子和將士的稱頌。
9、《別云間》 夏完淳
三年羈旅客，今日又南冠。無限山河淚，誰言天地寬！已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。毅魄歸來日，靈旗空際看。
�。�1）這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？
參考：這首訣別故鄉(xiāng)之作，表達的不是對生命苦短的慨嘆，而是對山河淪喪的極度悲憤，對家鄉(xiāng)親人的無限依戀和對抗清斗爭的堅定信念。
（2）賞析“毅魄歸來日，靈旗空際看”兩句。
參考：這兩句感情由悲而壯，格調(diào)由低沉而高亢，顯示了詩人的沖天豪氣。使得全詩風格慷慨悲涼而又高亢激越，飽含愛祖國、愛家鄉(xiāng)，為之奮斗而視
三、名著推薦與閱讀
《鋼鐵是怎樣煉成的》
�。保朵撹F是怎樣煉成的》作者是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基。作品的主人公保爾·柯察金，作為一個新時代的英雄，他身上表現(xiàn)了這樣的人格特征：敢于向命運挑戰(zhàn)，自強不息，奮發(fā)向上，有堅定不移的信念，頑強堅韌的意志。樂觀的生活態(tài)度以及明確的人生目標。
2．小說為什么要用“鋼鐵是怎樣煉成的”來作書名？
小說分為兩個部分：第一部分描寫國內(nèi)戰(zhàn)爭，第二部分描寫經(jīng)濟恢復(fù)和社會主義建設(shè)。
小說的主人公保爾·柯察金經(jīng)歷了第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭和國民經(jīng)濟恢復(fù)時期的嚴峻考驗，從一個普通的工人子弟成長為一個堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
小說中有這樣一句話：“鋼鐵是在旺火和驟冷中煉成的”意思是堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士是在同敵人以及各種困難的斗爭中成長起來的。所以作者用“鋼鐵是怎樣煉成的”來作書名。
3．《筑路》是全書的一個精彩片段。寫自然環(huán)境：深秋的蕭瑟、凄冷，秋雨、泥濘，渲染了一個令人抑郁不快的氛圍，營造了一個惡劣的勞動環(huán)境，反襯出筑路者不畏艱難困苦的大無畏的革命英雄主義精神。寫社會環(huán)境，表現(xiàn)時代特征：筑路者惡劣的生活條件，反映出蘇維埃政權(quán)初創(chuàng)時期的堅辛；尖銳復(fù)雜的階級斗爭顯示了時代環(huán)境的艱險。險惡的自然環(huán)境和社會環(huán)境成了考驗每一個革命者的試金石。
4．筑路者面臨哪些困難？他們面對這些困難采取了什么態(tài)度？表現(xiàn)了什么精神？
筑路者面臨著
�、� 惡劣的勞動環(huán)境和生活條件 ：秋雨，泥濘，寒冷，饑餓……
�、� 物資匱乏：沒有枕木、沒有運輸工具，小火車頭需要大修……
⑶ 尖銳的階級斗爭：匪徒，肅反，開小差……
面對這些困難，筑路者，特別是積極分子，以驚人的毅力和無比頑強的意志同困難進行斗爭，表現(xiàn)了不畏艱難困苦的大無畏的革命英雄主義精神。
5．在《生命的意義》一章中，保爾是在什么情況下思考生命的意義的？他為什么想的那樣深刻？
保爾是在病愈后，在烈士墓前面對新生和緬懷烈士時對生命的價值進行思考的。因為保爾自己就多次經(jīng)歷過生與死的考驗，這段名言就是他自己光輝一生的寫照，所以他想得那樣深刻。
文中松林、監(jiān)獄 、醫(yī)院、廣場、墓地，一系列環(huán)境描寫應(yīng)子營造了肅穆悲壯的氣氛，象征著革命者的博大胸懷和永不衰敗的革命情操。
�。叮柧竦暮诵氖鞘裁�？
保爾精神的核心是個體生命無私地奉獻于社會，他將個人的命運與激流勇進的事業(yè)相結(jié)合，理想和信仰是保爾精神的根本。
７．在２１世紀的今天，保爾精神對我們做人有什么意義？
�。福阏J為保爾和比爾·蓋茨誰是我們今天應(yīng)該學習的英雄？
【文學常識古詩及名著介紹】相關(guān)文章：
高考古詩詞的文學常識10-14
高考學生的古詩文文學常識11-02
四大名著文學常識大全10-21
與朱元思書文學常識介紹10-16
關(guān)于四大名著應(yīng)該知道的文學常識11-27
文學常識篇10-16
文學常識大全08-07
文學常識：先秦文學10-13
中國古代文學常識：元代文學常識大全11-27
中考語文的文學常識04-25