2017年四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2單元測(cè)試卷
為了能幫助廣大小學(xué)生朋友們提高數(shù)學(xué)成績(jī)和數(shù)學(xué)思維能力，小編特地為大家整理了四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第2單元測(cè)試卷，希望能夠切實(shí)的幫到大家，同時(shí)祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步！
一、口算。(把整萬(wàn)或整億的數(shù)改寫(xiě)成用“萬(wàn)”或“億”作單位后，再口算，就比較簡(jiǎn)便。)例如：
260000+170000=26萬(wàn)+17萬(wàn)=43萬(wàn)
4500000000-500000000=45億-5億=40億
840000+160000= 萬(wàn)- 萬(wàn)= 萬(wàn)
3200000000-1800000000= 億- 億= 億
熟悉后可以省略中間的改寫(xiě)過(guò)程，但要記住寫(xiě)計(jì)數(shù)單位。
850000+430000= 7300000000+500000000=
580000-240000= 8200000000-300000000=
460000+230000= 3700000000+100000000=
410000-190000= 8300000000-600000000=
770000+230000= 2400070000+140590000=
410000-190000= 7845600000-350500000=
二、估算。(把接近整萬(wàn)或整億的數(shù)，用“四舍五入”求出近似數(shù)后，再進(jìn)行加或減。)例如：
2039800+401513≈204萬(wàn)+40萬(wàn)=244萬(wàn)
365249030-300591730≈4億-3億=1億
85039400+2530980≈ 萬(wàn)+ 萬(wàn)= 萬(wàn)
845249030-370059173≈ 億- 億= 億
熟悉后可以省略中間的過(guò)程，但要記住寫(xiě)計(jì)數(shù)單位和“≈”。
859507+210759≈ 5768005700+207400853≈
584204-237599≈ 9210055732-395008427≈
571507+417059≈ 7520048317+315700455≈
714204-237599≈ 7580045120-410750324≈
524760+210759≈ 1275005700+420076250≈
752824-472088≈ 8004560003-527144400≈
三、用加減法各部分之間的關(guān)系解題。
一個(gè)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)
被減數(shù)=差+減數(shù) 減數(shù)=被減數(shù)-差
1、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
( )-560=700 ( )+800=1900
( )-500=800 ( )+150=8500
( )-325=525 ( )+780=1000
( )-420=520 ( )+950=3500
980-( )=650 450+( )=2800
800-( )=450 580+( )=1500
750-( )=430 790+( )=2000
940-( )=520 350+( )=2400
2、計(jì)算下面各題并驗(yàn)算。
360+180 820-450 790+460
864-379 527+695 803-587
785+678 500-321 784+576
5048-4909 7903+157 3850-908
3、解決實(shí)際問(wèn)題。
(1)王三上次語(yǔ)文數(shù)學(xué)一共考到了185分，數(shù)學(xué)是97分，語(yǔ)文是多少分?
(2)爸爸帶了300元錢(qián)，買(mǎi)衣服用了125元，又買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，還160元，這個(gè)書(shū)包是多少元錢(qián)?
(3)媽媽帶了一些錢(qián)上街買(mǎi)東西，買(mǎi)皮鞋用了80元，買(mǎi)衣服用了150元，還剩170元錢(qián)。媽媽原來(lái)帶了多少元錢(qián)上街?
(4)一本故事書(shū)，我第一天看了8頁(yè)，第二天看了9頁(yè)，還13頁(yè)沒(méi)有看，這本故事書(shū)一共有多少頁(yè)?
四、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
1、加法交換律：幾個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，它們的和不變。用字母表示為：a+b+c=b+c+a=c+a+b
2、加法接合律：幾個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加再加第三數(shù)或先把后兩個(gè)數(shù)相加再加第一數(shù)或先把第一數(shù)與第三數(shù)相加再加第二數(shù)它們的和不變。
用字母表示為：a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c) =(a+ c)+ b
3、減法的運(yùn)算性質(zhì)：一個(gè)數(shù)連續(xù)減去幾個(gè)數(shù)，等于被減數(shù)減去這幾個(gè)減數(shù)的和。
用字母表示為：a-b-c=a-(b+c)
4、一個(gè)數(shù)加或減接近整百的數(shù)。
(1)加多了幾就減幾。例如：785+198
=785+200-2
=985-2
=983
(2)加少了幾再加幾。例如：356+205
=356+200+5
=556+5
=561
(3)減少了幾就再減幾。例如：957-304
=957-300-4
=657-4
=653
(4)減多了幾就加幾。例如：843-95
=843-100+5
=743+5
=748
五、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。
85+565+15 35+565+174 123+538+77
= = =
= = =
781-584-16 400-272-28 714-565-35
= = =
= = =
29+102+471+98 31+83+569+17 43+457+565+15
= = =
= = =
= = =
521-327-73+79 853-565+47-35 185-65-15-20
= = =
= = =
= = &nb
sp; =
85+(565+15) (49+803)+51 769+(407+31)
= = =
= = =
= = =
569+205 565+398 538-307
= = =
= = =
= = =
569-205 565-398 538+307
= = =
= = =
= = =
599-273 497-359 898+437
= = =
= = =
= = =
六、解決問(wèn)題。
1、爸爸帶了340元錢(qián)上街，買(mǎi)了一臺(tái)電扇用了75元，一個(gè)書(shū)包用了25元，還剩多少元錢(qián)?
2、媽媽帶了480元錢(qián)上街，買(mǎi)了一臺(tái)洗衣機(jī)用了388元，買(mǎi)了3千克花生，每千克4元。還剩多少元錢(qián)?
3、爸爸有60元錢(qián)，要買(mǎi)了一臺(tái)75元的電扇，發(fā)現(xiàn)錢(qián)不夠，就捉了一只公雞去賣(mài)，這只公雞賣(mài)了25元，還剩多少元錢(qián)?
4、建筑工地上第一天運(yùn)來(lái)237包水泥，用了215包;第二天運(yùn)來(lái)263包水泥，用了用了225包，還剩多少包水泥?
5、我校三年級(jí)一班有56人，二班有65人三班有44人，三年級(jí)一共有多少人?
6、四年級(jí)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，跳繩的有24人，跳遠(yuǎn)的.有27人，做操的有33人，觀看的有76人，四年級(jí)一共有多少人?
7、爸爸買(mǎi)了596元錢(qián)的東西，給了售貨員600元，可是售貨員沒(méi)有零錢(qián)找補(bǔ)，爸爸就又給了售貨員6元，這時(shí)應(yīng)找多少元錢(qián)?
8、媽媽買(mǎi)了370元的東西，給了售貨員400元，可是售貨員沒(méi)有零錢(qián)找補(bǔ)，媽媽就又給了售貨員20元，這時(shí)應(yīng)找多少元錢(qián)?
9、媽媽帶了800元錢(qián)去買(mǎi)了2個(gè)書(shū)包，單價(jià)是23元;買(mǎi)了一臺(tái)電視機(jī)654元，還剩多少元錢(qián)?
10、鋼筆7元/支，文具盒6元/個(gè)。我買(mǎi)12支鋼筆和1個(gè)文具盒，給售貨員100元錢(qián)，她還補(bǔ)我多少元錢(qián)?
11、學(xué)校要植600棵樹(shù)，三(1)班植98棵，三(2)班植102棵，三(3)班植100棵，剩下的平均分給六年級(jí)2個(gè)班，六年級(jí)每班植多少棵?
12、水果店前天收購(gòu)了7800千克檸檬，昨天收購(gòu)了12200千克，今天收購(gòu)了10000千克，只用3個(gè)車(chē)運(yùn)出去，平均每車(chē)運(yùn)多少?lài)?
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