高一數(shù)學(xué)必備的學(xué)習(xí)技巧大公開！
導(dǎo)語：(算術(shù))是人類知識最古老，也許是最最古老的一個分支;然而它的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。下面是小編為大家整理的：高中數(shù)學(xué)。希望對大家有所幫助,歡迎閱讀，僅供參考，更多相關(guān)的知識，請關(guān)注CNFLA學(xué)習(xí)網(wǎng)!
抓住高一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
首先是高一數(shù)學(xué)知識，規(guī)律的基礎(chǔ)。用最少的東西去證明最多的東西，那些最少的東西是一切的基礎(chǔ)。我們深刻掌握了那些最少的東西，一橦知識大廈便可以建造起來。高一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識都在課本里。因而，首先必須掌握好課本的知識點(diǎn)。有些東西就是前人定出來的，并被世界公認(rèn)，既然我們無法改變這一切，便只好接受，并消化。所以，有些時候沒辦法，只好死記了。當(dāng)運(yùn)用多了，便靈活了。熟悉串通了知識，便夯實(shí)了找到規(guī)律的基礎(chǔ)。
認(rèn)真聽課做筆記
在高一數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)好的聽課習(xí)慣是很重要的。當(dāng)然聽是主要的，聽能使注意力集中，要把老師講的關(guān)鍵性部分聽懂、聽會。聽的時候注意思考、分析問題，但是光聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應(yīng)適當(dāng)?shù)赜心康男缘挠浐霉P記，領(lǐng)會課上老師的主要精神與意圖。科學(xué)的高一數(shù)學(xué)筆記可以提高45分鐘課堂效益。
把握教材去理解
要提高高一數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)能力，首先要掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法與技巧，當(dāng)然是通過課堂來提高，要充分利用好課堂這塊陣地，學(xué)習(xí)高一數(shù)學(xué)的過程是活的，老師教學(xué)的對象也是活的，都在隨著教學(xué)過程的發(fā)展而變化，尤其是當(dāng)老師注重能力教學(xué)的時候，教材是反映不出來的。數(shù)學(xué)能力是隨著知識的發(fā)生而同時形成的，無論是形成一個概念，掌握一條法則，會做一個習(xí)題，都應(yīng)該從不同的能力角度來培養(yǎng)和提高。課堂上通過老師的教學(xué)，理解所學(xué)高一數(shù)學(xué)教材中的內(nèi)容地位，弄清與前后知識的`聯(lián)系等，只有把握住教材，才能掌握學(xué)習(xí)的主動。
提高思維敏捷力
如果數(shù)學(xué)課沒有一定的速度，那是一種無效學(xué)習(xí)。慢騰騰的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是訓(xùn)練不出思維速度，訓(xùn)練不出思維的敏捷性，是培養(yǎng)不出數(shù)學(xué)能力的，這就要求在高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要有節(jié)奏，這樣久而久之，思維的敏捷性和數(shù)學(xué)能力會逐步提高。
避免遺留問題
在高一數(shù)學(xué)課堂中，老師一般少不了提問與板演，有時還伴隨著問題討論，因此可以聽到許多的信息，這些問題是很有價值的。對于那些高一數(shù)學(xué)典型問題，帶有普遍性的問題都必須及時解決，不能把問題的結(jié)癥遺留下來，甚至沉淀下來，有價值的問題要及時抓住，遺留問題要有針對性地補(bǔ)，注重實(shí)效。
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