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關于我的手工制作作文（精選42篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關于我的手工制作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的手工制作作文 篇1
雙休日，我完成作業(yè)后，做起了一種神奇的海洋生物——八爪魚，來看看我制作的過程吧！
第一步，準備材料：剪刀、膠水、紅紙、鋼筆。第二步，制作身體：我先把一張紅紙對折，在折縫處均勻地剪去一條條小斜線，把紙打開后將首尾粘住，奇跡誕生了——原本一張平面的紙，在我的巧手下，瞬間變成了一個立體的八爪魚身子。
第三步，制作腕足：因為不會剪波浪線，所以，我笨拙地剪出了八根長度相等的寬線條，可是看上去好怪異！于是，我請媽媽幫忙，媽媽智慧地將紙對折三次，不一會兒功夫，剪出了八條造型逼真的波浪線腕足。八條腕足，我剪了5次，而媽媽只剪了1次。我心想：媽媽可真聰明��！我和媽媽在波浪線上畫出了一個個大小不一的小圓圈，這就是它腿上的吸盤了，最后，我迫不及待地將八條腕足黏在身體上，以為完成了，我激動地往上一拎，哎呀！由于我這個小主人的.粗心，它變成了一只殘疾的“無眼八爪魚”。第四步，制作眼睛：我急忙剪出兩個大小相同的圓片，畫上兩顆炯炯有神的黑眼珠，這下可真是栩栩如生��！
終于大功告成了！我欣喜若狂地捧著我的勞動成果，就像捧著寶貝一樣，展示給外婆看。心理印證了任老師送給我的一句話：自己的勞動成果最香甜！
我的手工制作作文 篇2
周末又到了，我早早地做完了作業(yè)，閑著沒事干，就去拿了張粉紅色的彩紙做賀卡。
做賀卡的材料是：剪刀、水彩筆、一張彩紙。我首先將一張粉紅色彩紙對折，接著畫了一個大愛心，用剪刀剪成一個愛心形狀，然后打開彩紙，在中間認真寫上“感恩卡”三個字。又空了兩格寫上“媽媽，您辛苦了，感謝您這九年對我的關懷”，最后在右下角寫上署名和日期。寫好了字，我就開始畫畫。我在空白的.地方畫了一朵朵野花，他們五顏六色，有紅的、黃的、藍的、白的。我覺得這些野花像栩栩如生的蝴蝶一樣美麗動人。我又在這些花的周圍添上了幾簇碧綠的小草作點綴。看著自己親手制作的賀卡，心里別提有多高興了！
當我將賀卡送給媽媽時，媽媽的眼眶濕潤了，連忙說：“謝謝你，寶貝，你真是我的貼心小棉襖�！�
我的手工制作作文 篇3
今天晚上，我在房間里折了一艘小船。它的兩頭尖尖的，船底平平的，船身長長的。
下面，我就來教大家怎么折吧！先拿一張長方形的紙，將它橫著對折，然后把兩邊向下折，正反面都要。再把四個角向下折，折到和底下的線一樣平，不要多，也不要少。下一步還是把四個角向下折，折到和底下的.線一樣平。接著把中間的紙向上折。最后，也是最難的一步，就是翻。把從里面數的第二條線往兩側拉，同一時間把船底往上頂，一定要小心哦，如果你一不小心，船就會被撕破。還可以再拿一張紙片，插在兩旁的縫隙里，就變成漁船啦！這樣不僅能給漁夫居住，暴風驟雨來臨時，還能躲躲呢！
聽了我的講述，你們會折小船了嗎？
我的手工制作作文 篇4
今天從制作摩羯座戰(zhàn)士的經歷中，我真正體會到，勞動獲得的果實才是最甜蜜的意義。
今天下午，陽光明媚，天空晴朗。放學一回家就開始寫作業(yè)，沒多久就寫完了。我從書架上拿了一本書看。看著看著，突然一行關于如何打造摩羯座勇士的話映入眼簾……太棒了！我忍不住尖叫，于是迫不及待地拿出工具，準備做我夢想中的摩羯座斗士。剛做了一半，發(fā)現做摩羯座戰(zhàn)士并沒有想象中那么簡單。尤其是它的頭，很難粘住。粘松，松，粘；松開，松開，然后粘住.
雖然我做過很多次，但還是發(fā)不了。我有點心灰意冷，想放棄夢想。但就在這時，我想起了我們老師教給我們的'一句名言：3.336億人失敗了，做事不徹底，往往在成功了一半的時候就不做事了。所以我做了幾次，最后成功了。我鄭重地吁了口氣，然后熟練地完成了《摩羯座戰(zhàn)士》的其他部分。然后，我把它們放在摩羯座戰(zhàn)士的身上�！俺晒α耍∥遗d奮地喊道：“成功！我成功了！"
勞動的果實真甜！
我的手工制作作文 篇5
今天，暑期培訓班給我們每位同學發(fā)了一套“陶藝工坊”，里面有陶輪、陶盤、陶土、雕刻工具、顏料等等。一回到家，我便迫不及待地拆開盒子，取出說明書、各種材料和制作工具，準備制作花瓶。
我先把說明書通看了一遍，隨后按照其中的步驟解說進行制作：先將粘土加入適量的水軟化之適當軟度，接著將粘土放在陶藝機上，打開陶藝機用大拇指在粘土中間輕輕向外捏壓，漸漸的粘土便出現了形狀，并用手在粘土外圍輕輕的'壓，這時你可以隨心所欲的造出不同的形狀，我制作了一只花瓶，然后我對花瓶內外表面進行了修整，最后我在花瓶的外表面畫上最喜歡的蝴蝶圖案，前后忙乎了一個下午后，整個花瓶終于制作完成。
看著眼前的花瓶，盡管外表粗糙，形狀不甚美觀，但我仍然很開心，因為這是我第一次制作的陶藝品哦！
我的手工制作作文 篇6
今天下午，我們上了一節(jié)有趣的手工課，老師教我們做“小刺猬”。
我先拿一個橢圓形的土豆，作為小刺猬的身體，這個土豆多像一個雞呀。再拿出一根根尖尖的牙簽，密密麻麻的插在小刺猬的身上，就是小刺猬堅硬無比的刺，然后拿出鉛號筆，在土豆中間點上兩個小黑點，就成了一雙明亮的眼睛，又再拿出紅筆，在眼睛中間畫了一個小月牙，就變成小刺猬的嘴巴了，我吧小刺猬放在課桌上東倒西晃的，怎么也站不穩(wěn)，像一個不倒翁，原來，我忘記給“小刺猬”插上四條腳了，我連忙去把四條腿插了上去，又把它放在課桌上，沒倒，我又動了一下它，也沒倒，哈哈，我的“小刺猬”大功告成了。
我吧“小刺猬”帶回了家，放在書桌上做裝飾，無聊的'時候，我就拿出我做的“小刺猬”來玩。
我做的“小刺猬”真有趣呀！
我的手工制作作文 篇7
星期六，我興致勃勃地來到學校的美術室里，準備參加手工比賽！
老師安排好了位置之后，我拿出為自己準備的材料，準備做一個小手工——會轉動的玩偶。老師說開始，我就耐心地做了起來。
忽然，我的手被電線扎了一下，我看了看手，并用力吹了幾下。那只手指好像感受到了我吹的“仙氣”，漸漸感到好了很多。
終于做好了，我捧著自己親手制作的玩偶，愛不釋手。他有著大大的.腦袋，胡蘿卜一樣的鼻子沖著我微笑。他還穿著紅色的燕尾服，真是人見人愛，花見花開�。 �
就在我欣賞的時候，王老師說：”請沒有做好的小朋友快一點，做好了的小朋友可以上交了！“于是我便捧著自己心愛的玩偶交了上去。
回家的路上，我想：我們小學生不能光學習理論知識，還要有動手能力。以后我在家里要幫爸爸媽媽做力所能及的家務活。
我的手工制作作文 篇8
星期天，我在家里寫作業(yè)，做完作業(yè)后，就打開電視機，正好看見一艘船在海上行駛。于是我想：自己可以做一艘小船。
說干就干，我先找來材料：兩個塑料瓶、硬紙、牙簽、紅紙、剪刀、膠水、沒用的筆芯、白紙、繩子、膠布等。
工具準備好了以后，就開工了。先做船底，我將兩個塑料瓶用膠水粘起來，要等到膠水干后才能做船身。然后，我把硬紙用膠水跟兩個塑料瓶合起來，再用剪刀把硬紙剪成船艙的零件，又用膠水把船艙的零件粘在一起。最后，我用紅紙做成國旗，用牙簽把國旗粘在一起，插在船上，船身就做好了。
下一步，該給船安裝船帆了。我先把一支筆芯插在船身，再把一支筆芯的頭拔掉，和插在船身的`筆芯合成“十”字，再用白紙粘上去做船帆。
安裝完畢，我把船放在水面上，船浮在水面上，真威武！哈哈！我的小船做好啦。
通過這次小制作，我明白了很多道理，也嘗到了親手制作帶來的快樂。
我的手工制作作文 篇9
今天放學，老師布置了一道特殊的作業(yè)——和家長一起完成一件手工作品�；丶液�，看到家里有喝完的雪碧瓶，我想：不是正好可以用雪碧瓶做一只小花籃嗎？
說干就干，我準備好雪碧瓶、彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、假花等材料，我們就開始動手做了起來。
首先，我在雪碧瓶身上橫著畫一條線，沿著線把雪碧瓶剪下一截。接著，我用彩筆在剪下的瓶身上，豎著畫出1厘米等寬且同長度的線，然后把這些線從上到下一一剪開。在媽媽的幫助下，把這些長條一一彎曲，用透明膠固定在瓶身上，其中留下一組向上彎曲再把兩端粘在一起，這樣花籃的提手就做好了。最后，用之前準備的'彩色小假花，一朵朵地擺在花籃中心�；ɑ@里頓時顯得五顏六色，十分漂亮！
看！我的小花籃終于做好了，廢舊的飲料瓶變成了精美的工藝品，欣賞著自己的勞動成果，我開心地笑了！
我的手工制作作文 篇10
今天下午的美術課上，我們自己動手設計制作了眼鏡。
“叮鈴鈴”，上課了。方老師進教室后先跟我們講解了怎樣設計眼鏡，她讓我們發(fā)揮各自的想象力，制作屬于自己的'眼鏡。
制作開始了。我拿著自己的眼鏡架，東看看、西瞧瞧，到底要從哪里下手、怎么裝飾比較好看呢？啊，有了！突然間我有了靈感！我先從卡紙堆里挑選了鋸齒狀的長條，然后把長條粘在鏡框上方，最后拿出事先準備好的各色亮片，把它當成鏡片粘上去。OK，大功告成！再看看別的同學，他們有的用小珠子做裝飾；有的用卡通人物做背景；有的做了“南瓜燈眼鏡”……最好玩的要屬卓奕杰了，他用扭扭棒把鏡框做成水滴形，還在眼鏡中間加了一個“蝸牛的觸角”，讓人一看就忍不住哈哈大笑。
戴著自己設計制作的眼鏡，大家都覺得很有意思！
我的手工制作作文 篇11
今天的美術課很有意思，要設計各種形狀的眼鏡。我準備好了鏡架、彩色卡紙、瓦楞紙等材料。
方老師詳細地給我們介紹了設計眼鏡的方法，并向我們提出了制作要求：實用、創(chuàng)意、美觀。同學們開始制作眼鏡，我也開動了。
一開始，我設計了兩個方形鏡框，看了看，太普通了，又改做愛心型。哎喲喲，還是不滿意。我心想：哼！我不信搞不定你了。這時，靈感來了，我想到了萬圣節(jié)中的小天使，要是給眼鏡添上一對天使的'翅膀，一定是別出心裁。我立刻付之于行動，在巧手的操作下，一副帶翅膀的愛心型眼鏡產生了。我不禁沾沾自喜，同學們也來圍觀，夸我的設計好。這時，同桌指了指書本，我一看，驚呆了：我制作的眼鏡居然跟書上的一模一樣，真是與編輯叔叔心有靈犀呀！
看來我還做一些裝飾，讓眼鏡“變變變”——變得更美觀，更出彩！
我的手工制作作文 篇12
現在我們周圍的環(huán)境越來越糟糕了，垃圾滿街都是，蚊蟲蒼蠅滿天飛，造成白色污染越來越嚴重了。國家規(guī)定從6月1日起超市不再提供免費塑料袋，這樣可以既環(huán)保又節(jié)約。所以我要自己動手做一個環(huán)保購物袋。
今天我和奶奶在家找了一塊黃綠相間的廢布，用來做購物袋。首先我把布裁成2塊長方形，迭在一起，然后要奶奶教我縫。奶奶將一只手按住布，一只手捏著針。慢慢地穿進布里，一針針的縫，我觀察了一陣后，把針拿了過來，學著縫了起來，雖然線縫得不是整齊，但是學得已經有模有樣了。購物袋的'身子已經縫好了，還缺一個帶子，爺爺看我縫得那么辛苦，就決定幫我用縫紉機縫繼續(xù)完成環(huán)保購物袋的制作，很快就做好了。我想試試它是否耐用和環(huán)保，就把它帶到超市裝東西，不試不知道，一試才知道，我制作的環(huán)保購物袋可真好用。
我今天的收獲可真大呀！
我的手工制作作文 篇13
地球是我們共同居住的地方，但是近年來地球環(huán)境不斷惡化，漂亮的家園漸漸失去它原有的.美麗。作為一名少先隊員，我覺得應該為環(huán)保作些什么。思量片刻后，我決定做一只環(huán)保袋。
我首先準備好一件舊吊帶背心、一把剪刀和針線。接著，我把吊帶背心最下面的口子一針一針地縫好，然后用線裝飾了一番。吊帶則作為拎手，一個既美麗又實用的購物袋就完成了。
你可別小瞧這小小的環(huán)保袋哦。一方面它是變廢為寶，可以重復使用；另一方面就是，當丟棄之后可以降解，不會在自然環(huán)境中殘留固體廢物，對環(huán)境造成危害，或者是對環(huán)境的危害相對于其他材料來說很小。而一般的塑料袋丟棄在環(huán)境中之后很難降解，即使有少部分分解之后也會產生有害物質。
我覺得，我做這個環(huán)保袋很有意義，因為我盡了自己的一份力量來保護環(huán)境！
我的手工制作作文 篇14
同學們，你們知道白色垃圾對環(huán)境的污染是相當的嚴重。比如說塑料袋，平均四個就能污染一平方米的土地。還有一次性飯盒，也同樣會污染空氣、土地。于是，我和媽媽便動手做了一個環(huán)保袋。
首先，我們找來一條我以前穿過的小褲子，把它拆開，根據剪開布料的形狀，我把它裁成小姑娘裙子的'樣子。
在縫制的過程當中，我讓媽媽手把手的教我。以我的聰明才智，不一會兒就學會了。我的手很巧，很快，一遍就縫好了。我剛想去找做手提帶的材料，就被媽媽叫住了：“來，孩子，過來，你那樣只縫一遍是不結實的，要把它反過來再縫一遍，這樣既結實又美觀�！蔽矣肿嘶貋�，縫第二遍。
終于把第二遍縫完了。我又發(fā)愁了：該用什么做手提帶呢？媽媽似乎看出了我的心思，讓我用毛線做，既柔軟又舒適。我把毛線辮成辮子，當小姑娘的頭發(fā)。辮好了以后，又把它縫在了袋子上。最后呢，我們又剪了一個娃娃的笑臉，貼了上去。即美觀又實用。
我的手工制作作文 篇15
人生中最快樂的是什么？有些人說是睡覺，有些人說是學習，有些人說是吃飯，還有些人說是玩平板電腦。而我認為，人生中快樂的事有許多，其中做手工是最快樂的`事了！
我們正式開始手工，第一種要做的是二方連續(xù)折剪。老師教我們折法，先把一張正方形的卡紙對折，剪成兩半，其中一半對折再對折，然后展開。沿著折痕，用一前一后的折法折，再用鉛筆畫出你想要的圖形的其中一半，最后用剪刀剪下圖形，展開。
我看老師做起來熟能生巧，感覺非常簡單，我就做了三次，想要比老師折得更厲害。
我以老師講的方法做，對折三次后，畫了一只小鴨子，剪出來后發(fā)現小鴨子們沒有連在一起。怎么會這樣呢？老師不就是這么剪的嗎？我有些喪氣，老師走過來鼓勵我說：“失敗是成功之母”！我在老師的鼓勵下，重新開始，終于成功了！我發(fā)現，原來之前失敗是因為我忘了前折和后折！
哈哈，手工制作樂趣多！記住哦，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
我的手工制作作文 篇16
上個星期天，老師帶領我們去體育場用彩泥插花。一開始，老師先帶著我們去看花。先是嬌艷的紫荊花，一朵朵，微笑在枝頭；再是櫻花，粉粉的，開的旺盛，一朵擠著一朵，正在相互斗嬌呢！接著是桃花，也是粉粉的，五片花瓣，代表著少女美好的'心。
看了一圈，我們又回到了起點。開始插花嘍！我們先看了一遍老師怎樣做的，之后自己做起來。我看了一眼同學們——幾乎都是做花的。我心想：這么多人做花多沒意思！不如做幾頭可愛的小豬怎么樣啊？哈哈！還是我機智！我先把綠色的粘土團成一個球，再用黑粘土做成兩個對稱的小橢圓，再安在身體的任意地方，接著用比身體顏色鮮艷的綠色粘土團個小圓，按扁，安在一對眼睛的中間還下方，再用小刀在鼻子中挖一對鼻孔。接著，許多五彩的小豬誕生了……
做了那么多“小豬”，我明白了：原來用彩泥“插豬”也是一門手藝活��！
我的手工制作作文 篇17
我最驕傲的一件事就是第一次自己做衣服。是的，你沒聽錯。我自己做的衣服。但是你一定是糊涂了！我才十歲，怎么會自己做衣服！我們的衣服不是都買了嗎？為什么一定要做？嘻嘻，你們都搞錯了，我不是給自己做衣服的`，不是給我做娃娃的！是給我的芭比娃娃的。你一定又驚訝了。芭比娃娃不是都買了嗎？我為什么要做芭比娃娃？嘻嘻，我告訴你吧！
這是我最驕傲的事情。我用靈巧的小手拿了幾塊布。我用剪刀熟練地剪下一條小裙子。我是“老手”！熟能生巧。我現在結賬的衣服越來越精致漂亮了。我真的很高興看到他們越來越多！看著我可愛的芭比娃娃穿著自己的衣服，心里真的很甜，比吃蜂蜜還甜，是我最驕傲的事情之一！
我自己做衣服了嗎？人家說我好嗎？
我的手工制作作文 篇18
夕陽西下，我長長的舒了口氣看著，手中剛制作完的手工小小狗栩栩如生，仿佛一個可愛的小精靈，不錯，我的拿手好戲就是制作手工小狗狗！
我第一次認識它，正是在三年級的巧手俱樂部里，也是這樣的，與生俱來的緣分，我愛上了手工制作。
不說現在怎么樣？也不說未來怎么樣？就說以前吧，那時的我對手工也是只有懵懂的感覺，卻在無意之中發(fā)現了它的樂趣，從此以后便一發(fā)不可收拾了。
那時在我們班里，美術老師就讓我們做過一次手工制作，老師說每個人都要做，做自己想做的.東西，我們各顯神通，我邊做邊看了一眼同學們做的動物，還是生物呢？我竟然是第一個做出來的，同學向我們向我投來了崇拜的眼神，大家都覺得我怎么可能做的這么快？也得到了老師和同學們的鼓勵，這是一件多么快樂和光榮的一件事情��！
我的拿手好戲并不是那么的出彩，但卻在我心里是那么的美好，啊，這就是我的拿手好戲。
我的手工制作作文 篇19
今天王老師叫我們做生態(tài)瓶，太棒了，做手工可是我的強項呢！
一回家我就開干，我上網查了可是都沒有心儀生態(tài)瓶的樣子，懶散的我只能自己設計了。
我先設計圖紙，我畫了很多張，一點也不像我想象中的樣子，一點也不美，我又想了一下一個魚缸可以美到哪里去，于是我亂做一番，個人感覺不錯。
一個星期后我自己的“完美”之作帶去校園，上樓時遠遠看見李梓手上小心翼翼地抱著個藍藍的東西，上了樓我明白了那是李梓的生態(tài)瓶，我驚呆了那藍藍的東西竟然是她的生態(tài)瓶！里面的魚，美麗的玻璃杯如同嵌畫玻璃框，藍色的沙子像魚的床，又像藍寶石，可以想象小魚有多么舒服，潔白的石盲石像一個小枕頭，上面有一點點藍色的`細沙如枕上的繡花，令我十分羨慕。
我真的很喜歡，也很想要但要我一年的零花錢才可以，真的很不舍呢！我有一點小小的遺憾，可我找到自己喜愛的魚，美麗又便宜的魚。
我的手工制作作文 篇20
星期五下午第二節(jié)課，是快樂的手工課。
快到萬圣節(jié)了，我們都非常期待！今天的主題就是：萬圣節(jié)的禮物。今天是由趙思妤媽媽給我們講解。阿姨們先把材料發(fā)下去，有的做萬圣節(jié)的帽子，有的做萬圣節(jié)的南瓜。當時我想要制作帽子，但是阿姨說：“發(fā)到哪個，就要哪個！”非常遺憾，我發(fā)到的是個南瓜，想跟別人換，但沒有人和我交換。開始了，首先教大家做帽子，接著就是我的南瓜了。
我先把所有東西都拿出來，里面有十條紅色的`紙條，有三片綠油油的葉子，有三根綠色的小棒，還有一根木棒。先把一根綠色的小棒把十條紙條從底下穿過去，再把它們圍成一圈，必須把鼻子和嘴巴放在兩只眼睛的中間，注意左眼和右眼一定要分清楚。
南瓜做好了，但上面光禿禿的，我們再把剩下的兩根小棒做成枝葉，再把它們都綁起來，最后把三片葉子插上，連接好。這樣，一個完美的南瓜就做好了！
我喜歡我的南瓜，我愛我的南瓜，更愛萬圣節(jié)！
我的手工制作作文 篇21
早上，我還在睡夢中，忽然，耳邊傳來妹妹的聲音。呀!原來是昨晚答應她，今天帶她一起做手工。我一骨碌爬起來走了出去，吃過早飯，我們開始做手工啦!
首先，我們準備了手工要用的工具：剪刀、膠水和說明圖等，我們初步去研究了一下如何制作，閱讀了制作說明。根據說明圖，我先拿起剪刀在印有“小魚”的紙板上沿虛線小心翼翼地剪開，然后讓妹妹拼裝、粘貼。不一會兒，一條可愛的小魚就做好了。妹妹開心地拿著小魚假裝在水里游來游去，可愛極了。
這時，我又發(fā)現了一張有趣的手工，上面有一頭貪吃的小豬，下面有一個大西瓜。你猜那頭小豬是誰呢?哈哈!那就是豬八戒吃西瓜啊!妹妹見我笑嘻嘻的，連忙湊過來，“小豬吃西瓜，姐姐快點教我做!”妹妹說。我拿起參考圖仔細地研究，最后，豬八戒吃西瓜呈現在我們的`眼前，我們心里美滋滋的。
手工制作樂趣多，讓我想起之前背過陸游的詩句：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
我的手工制作作文 篇22
今天是我最喜歡的星期五，因為下午的第一節(jié)課是勞動實驗，簡單說就是做一個小小的手工。
我在上午耐心的等待著下午第一節(jié)課的到來，到了下午第一節(jié)課，我高興地到學習桌上，可老師是讓我們收拾自己的床，我失望的去床上收拾了，收拾完了讓我萬分驚喜的是妹妹上的'也是勞動實踐，她們做的是一只小狐貍頭像的書簽。我急忙打開爸爸的手機，找到妹妹的群開始做了起來，首先我跟著老師拿了一張大紅色的紙彩紙折了又折，怎么也折不出來，我看了地上幾張折碎了的紙，心里很沮喪，我心想最后一張紅色的彩紙，我可一定要做好啊，折紙開始了。我小心翼翼地把紙折過來。兩分鐘過去了，我的小狐貍書簽已經快折好了，最后一步就是用筆畫眼珠和小鼻子啊，我終于做完我的手工啦，我趕緊找了一張書本放到頁面上，嗯!不錯，我心里很開心。
今天我的手工課就這樣開開心心的上完了。
我的手工制作作文 篇23
這一次的實踐活動是做手工，我和爸爸一起做了一架中國轟炸機。首先我們找了一個廢舊的礦泉水瓶，用一張紙把它包起來做轟炸機的機身，再剪一對大翅膀，粘在機身的兩側，讓飛機在飛行時可以保持平衡，接著剪一個尾翼安在機身的尾部，讓飛機掌握方向，然后在飛機的后面做了兩個排氣管，前面添一個螺旋槳，它們可以為飛機提供動力，最后在翅膀上加裝兩枚導彈，這樣一個威武雄壯，振翅欲飛的轟炸機就做成了。
看著手中的轟炸機，我仿佛看到了它在祖國的`藍天、白云中展翅翱翔，為祖國的昌盛富強;為人民的幸福、平安;為千家萬戶的安寧、團圓貢獻著自己的力量。
我做的這個轟炸機讓我感到很自豪、特別有成就感，我一定要好好學習，長大做一名飛行員，駕駛著轟炸機，為祖國的發(fā)展壯大保駕護航!
我的手工制作作文 篇24
我最喜歡折紙，而且最擅長折鋼琴了，所以我打算把折鋼琴的方法教給我的朋友們。
我先給他們折了一遍，讓他們看一看成品：鋼琴立得直直的，琴鍵上有黑色白色的鍵，栩栩如生，看著難折，其實折起來非常簡單。
首先，把一張紙折成一個長方形，然后橫著把兩邊向中間折疊成正方形，再把各自展開成房子狀，把中間多余部分向上并向下再折一半，然后把兩邊往里展開一半，鋼琴就做好了。
大家學得都很快，為了讓他們折得更好，我又帶大家折了一遍。我發(fā)現兩架手工鋼琴還能變成沙發(fā)、柜子等物品呢!我又覺得應該再寫上鋼琴的品牌，于是，我寫下了斯坦威和貝斯托福這兩個著名鋼琴品牌。
我愛折紙，更愛把折紙的.方法教給其他人。因為快樂是需要共同分享的。
我的手工制作作文 篇25
今天放學后，我回到家里做手工小制作。說著，就開始準備材料，一切準備就緒，我就開始了。
媽媽問我：“用不用我?guī)兔ρ�？”我說：“媽媽，不用你幫忙，因為我已經長大了�！笔紫任矣米仙纳埣舫梢粋�長方形，再在長方形的一邊粘上雙面膠，接著把另一邊和粘上雙面膠的這一邊粘在一起。一只小鳥的肚子就做成了。然后在色卡紙上畫上兩只翅膀和一條尾巴用剪刀剪下來。把翅膀分別粘在肚子的兩邊，把尾巴貼在肚子的后邊。在拿兩張不同顏色的色卡紙，我把小鳥的頭畫在藍色的卡紙上，把小鳥的腳畫在紫色的卡紙上，最后把畫在卡紙上的頭和腳剪下來，把小鳥的頭粘在肚子的'前邊，把小鳥的腳粘在肚子的下邊，就這樣，一只可愛的小鳥就做成了。
看著這只可愛的小鳥，我開心地笑了！
我的手工制作作文 篇26
今天，我想做一雙美麗的拖鞋。材料有：各種顏色的卡紙、雙面膠、硬紙、鉛筆、剪刀。
我準備好材料，先把腳放在粉紅色的卡紙上，用鉛筆畫出輪廓，再用剪刀剪下來做鞋樣，紅色的卡紙變成了鞋樣。然后，在鞋樣的'反面分別貼上兩條雙面膠，再把鞋樣粘貼在硬紙上，沿著鞋樣剪下硬紙，鞋底就做成了。接下來，用粉紅色的卡紙剪四根厘米的紙條，將兩端分別粘貼在硬紙上，一只鞋底貼兩條。然后用剪出兩個蝴蝶節(jié)，貼在紙條上方，一只鞋一個蝴蝶節(jié)。很快，拖鞋做好了。
我拿著自己做好的鞋給媽媽看，媽媽笑著對我說：“你真棒！做的很好！”。我穿上拖鞋來到客廳，擺了個pose，把正在看電視的爺爺奶奶逗得哈哈大笑。
哈哈我的拖鞋還挺結實的！
我的手工制作作文 篇27
在期末考試結束的那一天，有個作業(yè)是變廢為寶，我當時一臉的疑問，聽老師講過后才知道，就是把廢品變成寶，做成有用的東西。
過了幾天，我準備動手了，但不知道做什么，通過和媽媽交流，我決定了，我要做個易拉罐風鈴。
先準備材料：一個易拉罐，一把剪刀，四條長線和一個錐子。
首先把易拉罐的頂部和底部剪下來，把剩下的易拉罐剪成八小塊鐵皮；然后在剪下來的頂部穿上四個小洞，記住要用錐子穿，八小塊鐵皮也要個穿上一個小洞；接著在頂部的小洞各穿上一條線，一個小洞要有一條，把那八塊小鐵皮卷起來；最后把八塊小鐵皮穿上之前在頂部的那四根線，綁緊，再在頂部四根線的前面綁起來，要不然會掉。
就這樣，一個簡單的易拉罐風鈴做好了。通過這個做易拉罐風鈴的'事情，我明白了一個小小的道理，就是無論做什么樣的事情，不管是大是小，都要認真的去做。
我的手工制作作文 篇28
我上五年級的時候，去過學校的實驗室參觀手工制作品，讓我們參觀的目的是讓我們手工做的越來越好。開始參觀的時候，我看見那些五花八門、各種各樣的手工，真是讓我眼花繚亂。還有那墻上掛著老師們寫的書法，更是讓我羨慕不已，那字寫的太美了。
我最喜歡的作品還是我們班張雯雯做的鱷魚。那鱷魚做得很逼真，活靈活現，就仿佛一條兇猛的鱷魚出現在我眼前。還有一件手工品是六年一班做的葡萄，看到那葡萄真是讓我垂涎三尺。我還看到我自己的作品了，可是我覺得自己的作品卻有些遜色，應該向他們學習，把手工做的更好。這時候，我被一位同學的目光所吸引，我順著他的目光看到了一幅用黑豆做的粘帖畫，他做得太精致了。還有一位同學他正在看掛在墻上的'書法，手一直在比劃，他好像被陶醉了。這次參觀手工制作品我的感受是只要認真觀看，才知道自己做的也有不足的地方。所以我們要向他人學習，取長補短。
我的手工制作作文 篇29
今天，我做了一個漂亮的蝴蝶面具。它以金色和綠色為主，上面綴滿了寶石和五顏六色的羽毛。
要準備的材料有：一張金色卡紙、一張綠色卡紙、一支筆、一把剪刀一根橡膠繩和一些羽毛、寶石。
首先，用筆在金色卡紙上畫一個大大的蝴蝶，再在綠色卡紙上畫一個稍小一點的蝴蝶，然后將兩只蝴蝶重疊，粘在一起。接著用筆在綠色蝴蝶上面畫兩個大大的眼睛，距離以自
己的鼻子為準。再用剪刀沿著畫好的'眼睛剪出兩個大大的洞。又在蝴蝶的兩邊開兩個小洞栓上橡膠繩。最后就是看你的繪畫才能了。拿起畫筆畫出你喜歡的花紋、圖案。再粘上羽
毛跟磚石，一個漂亮的面具就做好了。
在制作的過程中，最有難度的就是挖那兩個眼睛，還要注意邊緣要平整。
怎么樣？看明白了嗎？快動手做一個送給你的好朋友吧！
我的手工制作作文 篇30
星期五，李老師給我們布置的作業(yè)中，有一項特殊的作業(yè)，那就是手工小制作。
星期六的晚上，吃完飯，我開始了我的手工小制作。我看了一下家里可以利用的廢品，突然，我發(fā)現了幾個廢紙筒，我可以用這幾個廢紙筒做一個望遠鏡�。∈紫�，用白紙把廢紙筒包起來，然后在玩具盒里找到一個圓柱形的塑料管，我用透明膠把它固定在各個圓柱筒之間作為支架，這樣一個簡易實用的望遠鏡就做好了�？粗业�.作品，我的創(chuàng)作靈感被激發(fā)了，我還想做一個東西。抬頭一看，看見了一個礦泉水的空瓶子，于是我靈機一動，決定用它做一架戰(zhàn)斗機。我先用小刀把瓶子的兩邊都劃開兩個長方形的口子，要一樣長一樣寬；我又把硬紙板插在里面作機翼，再剪一個尾翼，用透明膠固定在瓶子上。最后，我還找了幾個小塑料玩具粘在前面的機翼下當炮彈。我高興地說：“戰(zhàn)斗機做好了。”爸爸看了看說：“嗯，很好！”
我告訴你們吧，其實自己做小制作可以開闊你的思維喲！
我的手工制作作文 篇31
今天，是參加小記者活動的.日子。我們首先來到階梯教室，發(fā)現前、后門都鎖著。然后來到食堂，就坐在那邊等。之后，那邊有個人說有可能是在二樓。然后我們就去了二樓，發(fā)現他們在吃飯，就下來了。下來之后，他們告訴我是在三樓會議室，然后我們就奔向那里。然后點了名，活動開始了。
首先，我們先拿了一個模型，然后我們選種顏色和香味。然后水晶老師給我們倒入一種液體。之后我們攪拌了起來。阿噠噠噠…就在這時，我旁邊那同學告訴我："你可以不用攪拌了，你可以放在一旁冷卻了"。聽完這句話以后，我趕緊放在一旁冷卻，然后靜靜地坐在一旁等待。
過了一分鐘、兩分鐘、三分鐘，自己親手做的香皂終于做好了，看著這塊香香的美美的香皂，我真想自己一個人用掉。就在這時，我想再過三天就是母親節(jié)了，所以我就決定把香皂放入袋子，等到放學，然后送給媽媽。
今天我好開心�。�
我的手工制作作文 篇32
我先按書上要求把各部分剪下來，把要挖空的挖空，又找來膠水，先把藍天和草坪之間的折線對折壓平，然后開始粘．我先把“蘋果樹”粘在綠綠的草坪上，又把房子折好，涂上膠水向下一壓，再一按，房子便粘穩(wěn)當了．“籬笆”最不好粘，粘上去又掉了．我就一個一個地粘，用手稍用力一壓，便粘好了．
最后一個“籬笆”可不能亂粘，要看序號，一個粘在墻壁上，一個粘在藍色上，這樣“籬笆”才算粘好．粘好后，我又開始粘小花．我在剪好的小花下面弄一些膠水，放在相應的地方，向下一按，小花也就粘好了，就全部完成了．
我真的很高興了，因為我第一次在沒有老師的指導下做了一件手工品，而且成功了．藍藍的天，綠綠的草坪，白墻紅瓦的`小房子，一棵碩果累累的蘋果樹，漂亮的籬笆，美麗的小花朵：這就是我的第一次手工制作��！
我的手工制作作文 篇33
烏龜，是大家生活中最常見的小動物，但你們可知道，小小烏龜做起來可難了，可花費了我一個下午的時間呢!
下午，我早早地準備好了材料，開始做小烏龜了。首先要制作小烏龜的外殼，先拿出一個吃完了的核桃，核桃的殼是對稱長的，找準對稱線后，只要用錘子輕輕地敲打，讓它裂成整齊的兩瓣，取其中的'任意一瓣，把圓圓的一頭作前面，略尖的作后面，這樣才會好看。
接下來做的是烏龜的頭、腳和尾巴。先要根據烏龜的大小在硬紙片上做出差不多的輪廓，再確定烏龜的頭多大才合適，然后依次確定龜腳和龜尾的長度粗細。接著，要剪烏龜的大模型，修剪合適后，再用筆在烏龜的頭畫一對大眼睛和紅嘴巴。這樣，烏龜的身體就做好了，再把剪好的“龜殼”連起來，一只活靈活現的小烏龜就誕生了。
看，這就是我們陳氏版小烏龜。
我的手工制作作文 篇34
今天中午，我和媽媽做《單詞小報》。我在紙上畫了一顆大樹，大樹里面寫著“l(fā)t's a tree�！贝髽溥�掉了兩片葉子，我在一片葉子上面寫著“l(fā)eaf�！痹诹硪黄~子上也寫著“l(fā)eaf�！�
媽媽在大樹旁邊畫了一個小女孩在跳舞，我在女孩子的上面寫著“dance”，我在小女孩的旁邊畫了一個小男孩在踢足球，我又在踢足球的男孩旁邊畫了一個男孩一個手拿著氣球，另一個手拉著繩子領這一個小斑點狗，小斑點狗是我最喜歡的.小狗，我在小斑點狗的左邊寫著“dog”。
我在中間畫了一條橫線，上面畫了一個蘋果、梨子、香蕉、書、桃子、尺子、月餅……，分別寫上了英語單詞。
最后一項工作就是涂色啦。我和媽媽給每幅畫涂上漂亮的顏色。給最上面寫上“單詞小報”四個大字。媽媽幫我寫上了班級和名字，這幅小報就做好了。
我覺得我做的這份小報特別漂亮，希望它能得上一等獎。
我的手工制作作文 篇35
今天，我們在快樂魔方課堂上，老師教我們如何做不倒翁。
老師把雞蛋殼發(fā)給我們，首先，我們把小米裝在雞蛋殼里，小米放完后，同桌把雞蛋殼上面的口子封起來，然后我們開始做帽子。我們先把正方形的彩紙剪成兩個長方形，再把它卷起來，卷完之后，我和我的同桌跑去問老師：“老師，這個帽子行不行？”老師說：“這個帽子太長了，可以剪短點�！庇谑�，我又把帽子摘下來。我冥思苦想：這個帽子該怎么做呢？接著我把帽子多余的地方剪掉，終于帽子做成了。最后，我們拿來彩筆，我先用藍色水彩筆畫了一個圓溜溜的眼睛，再用粉色的彩筆在眼睛下面畫了一個臉蛋，又用紅色彩筆畫了一個嘴巴。最后我們的不倒翁終成功了 ！
這節(jié)手工課，我的收獲是：我學會了做不倒翁。我的感受是：做不倒翁的人是很辛苦的`。朋友們，你能告訴我你們是怎么做不倒翁的？
我的手工制作作文 篇36
木糠杯是一種好吃的甜品，姑姑說要教我和姐姐制作木糠杯，我們非常高興。制作木糠杯需要奶油、煉乳、餅干粉等材料。開始做了，姑姑幫我們打發(fā)奶油，打奶油的時候出現了一些小故障，奶油打了好長時間都沒有打好，我們都認為不能做了，結果，過了一會兒，奶油就打好了。姑姑用勺子小心翼翼地把奶油舀到裱花袋里，一手抓緊袋口，一手慢慢擠壓，讓奶油流出來，姑姑先把奶油擠在杯子里做底層，再在上面放上餅干粉作為第二層，就這樣，重復一層奶油，一層餅干粉，直到第6層的時候，在上面加了兩塊芒果當點綴，一個木糠杯就做好了。我也開始嘗試著做，我小心翼翼地學著姑姑的方法做，不一會兒，我的.木糠杯也做好了，姑姑把我完成的作品放進冰箱，姑姑說：“等過一個小時，就可以吃自己做的木糠杯了�！�
做木糠杯真有趣！
我的手工制作作文 篇37
星期天早晨，爸爸在手機上找到了一個折紙飛機的新方法，爸爸說：“吃完中午飯，我教你折紙飛機”。我開心地答應了。
午飯過后，爸爸開始叫我折紙飛機，爸爸說：“第一步：拿一張A4紙。第二步：把A4紙的四個角，選二角對折，折一個三角，對折的地方和第二個角對齊，第三步：折完后，把它們重疊，折成三角形，第四步：再拿一把尺子，把下面多余的部分，分成二等分，折到三角形的最下面，折痕下面用尺子撕掉（可以用手撕）”。在爸爸的指導下，我們折完了紙飛機。
我們折的飛機最大的.特點是：飛機前后各有二個機翼，共有四個機翼，飛起來很平穩(wěn)，我和爸爸到小區(qū)試飛，我們記了一下時間，可以飛5秒，還不錯。
通過這事，我知道了，只要動手，就有收獲！
我的手工制作作文 篇38
有一天在家，我突發(fā)奇想，決定自己制作一個筆筒。
我先從廚房拿出一個紙杯子，然后再從書柜里拿出尺子和五顏六色的輕輕泥，我認真思考了一下，準備做一個彩虹筆筒。
我先拿出淡粉色的輕輕泥，揉成團，用掌心壓成長方形，粘在杯子上，底色就完成了。然后我又用紅橙黃綠青藍紫七種顏色分別揉成長短不一的細條，再把它們并在一起，捏住兩端往下一拉，一架美麗的彩虹就做好了。我把彩虹粘到杯子上，又做了幾朵白云粘上去。彩虹和白云，好像在說悄悄話呢！這時我發(fā)現我的彩虹筆筒上好像缺點什么，于是我就用紅和綠的.輕輕泥做了幾根棒棒糖粘了上去，這樣筆筒就漂亮多了。
我看著自己親手制作的筆筒，它好像在對我說：“小主人，謝謝你把我打扮的這么漂亮。以后你的筆就由我保管了！”我開心地把我的筆筒放在了書桌上。
我的手工制作作文 篇39
每次看到商場貨架上琳瑯滿目的香皂，都會不由感嘆它們造型的奇特，顏色的絢麗，氣味的芬芳。今天，我終于動手體驗了一回制作手工皂的.過程！
一個酒精爐，若干塊皂基，一盒牛奶，各種調配油雖然過程很費時，但是卻是有趣的。我還根據自己的愛好，在里面添加了茶葉、牛奶等天然物品，還可以加入一些香精，調配出自己喜歡的香味。
既然有了味，添點顏色就更完美了。因此，我想到了加入火龍果肉，它是純天然的、上等的“染料”。制作手工皂時加入水果汁做染料是有趣又安全的做法呢！我將皂液倒入事先準備好的“小熊”模具中，一塊具有“生命力”的“小熊火龍果香皂”就誕生啦！手工皂既有水果的顏色，又有淡淡的果香，是不是有趣又奇特？
這次制作手工皂令我深深地感受到了自然和科學的力量，是如此神奇又有趣！小小的手工皂蘊含著不少的學問。我在自己動手的同時，收獲了知識，感受了快樂！
我的手工制作作文 篇40
今天下午放學后，我約了一個好朋友來家里玩。來到我們家，我不知道玩什么好，玩什么呢？我向她問道，她說：＂我也不知道玩什么好！＂我左看看右看看，也沒看見什么好玩的東西，玩什么呢？
我忽然想到家里還有紙杯，我說：＂要不我們玩紙杯電話吧！＂他問：＂什么是紙杯電話?＂我說：＂過一會兒你就知道了。＂
我找到家里的紙杯、毛線和牙簽，我先把紙杯底部扎了一個洞，再把毛線穿過去，最后把穿好的毛線綁在事先掰好的牙簽上，我又用同樣的方法做了另外一個紙杯，手工制作完成！
該嘗試一下它了，我說：＂你拿紙這邊的紙杯，我用那邊的紙杯我們把毛線拉緊就可以通話了，沒想到聲音還挺大的，我們用紙杯電話聊的挺歡的。
我的疑問又出來了，為什么用毛線就能通話了?就在這時媽媽回來了，媽媽說：＂你們說話的聲音經過一條拉緊的.毛線震動傳到另一邊，所以才能通話。原來小小的手工制作有這么多道理��！自己做的東西還挺有趣的。
我的手工制作作文 篇41
昨天，我做了一個氣動車的模型。我準備了直尺、剪刀、膠水、紙板、鉛筆、裁紙刀、氣球、帶輪子的廢棄的車子底座，以及空圓珠筆桿這么多材料。
我先把紙板和車子的.底座用膠水連接起來，然后，拿來一個氣球，把吹氣口套在筆桿尾部，用絲線把氣球和筆桿牢牢地系起來。
過了一會兒，我找來兩個夾子夾住離筆頭較遠的筆桿上，把夾子和紙板固定在一起，另一個夾子夾在氣球的口上當“開關”。要是想要開動汽車時，要先把氣球吹得很大，夾住洞口。放到地上后，把固定在氣球上的開關夾子拿掉就可以開了。現在車子可以開了，我迫不及待地試著開了幾次。氣球吹得越大，車子就開得越遠。
我發(fā)現氣動車看起來是“倒退”著開的，因為它開的方向和筆尖的方向相反。我真高興我的模型做成功了。它開得最遠的一次大概有一米遠呢！但是，后來我的氣球彈性越來越差了，氣動車就開得越來越慢，甚至，最后開不動了。這是為什么呢？你能告訴我嗎？
我的手工制作作文 篇42
杭州西湖里長荷花并不稀奇，教室里長荷花可就稀奇了。這究竟是怎么回事呢？
原來，這是同學們用橡皮泥做起來的“荷花”。但是，同學們做得惟妙惟肖----粉紅的花瓣，黃色的蓮蓬，碧綠的荷葉。真的能和西湖中的荷花媲美了。
要想把荷花做的那們好，可不是件容易的'事。同學們可花了不少心思呢!----先要把橡皮泥切成花瓣形，隨后把它捏成拱形的花瓣。有些細心的同學還把花瓣外圍上了白色的花邊，讓花瓣顯得更加生動，更加美麗。然后再把一片片嬌嫩的花瓣捏在一起，大致就完成了。再拿一點黃色的橡皮泥，把它捏成扁圓形，中間點上幾點，再放到花瓣中間，一朵完整的荷花就做好了。
做荷葉很簡單，先把綠色的橡皮泥壓扁，再在中間切出一個小圓圈，在圓圈的旁邊切上幾條線，一片荷葉就完成了。如果把這些荷花放到西湖中，你不仔細看，絕對看不出這是一朵假荷花。
一朵又一朵荷花在同學們手中綻放了，猶如一幅美麗的畫卷，令人神往。
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