生產(chǎn)實習總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的生產(chǎn)實習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生產(chǎn)實習總結 篇1
我在神風動力、大眾4S店、三一重工、濱湖柴油機、吉利汽車實習的三個星期期間，在學校老師、企業(yè)領導的指導和幫助下，順利地完成了這個十分有意義的生產(chǎn)實習并且收獲很大。以下是我的實習總結：
通過這段時間的生產(chǎn)實習，我從無知到認知，到深入了解了各個公司的生產(chǎn)模式和經(jīng)營模式，整個過程還算順利。在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，想說的很多，我總結下來主要有以下幾點：
1、各個公司的規(guī)章制度必須遵守
在學校里學習生活，雖然有一些校園紀律在約束自己的行為，但大多數(shù)還是非常懶散和不受控制的。因為這校園紀律大都是警告性質(zhì)的，不會對自己的發(fā)展有多大的影響。而在公司里面，方方面面都有詳細的規(guī)章制度，我們都是還沒有走入社會的學生，還不知道哪些事可以做和不可以做，完全只憑自己的想法來處理問題，但公司的那些規(guī)章制度都是有一定作用的，那些條條框框并不是只是擺在那里好看的，雖然我們還不是真正地員工，但我們還是要做到認真遵守它們所制定的規(guī)章制度，樹立好的形象，留下好的印象，這也為我們以后走入社會成為一個真正地職業(yè)者打下良好的基礎。
2、多看、多想、多做
首先我們要明確一個概念，我們是來進行生產(chǎn)實習的，不是來玩的，我們是要通過這次實習真正學到一些對我們有用的知識的�；谶@幾點，那我們就必須多看、多了解、多思考。必要的時候還要求我們要自己親自動手來完成一些工序，只有自己真正實踐了才能明白其中的奧妙。比如我們在濱湖柴油機廠進行生產(chǎn)實習的時候那就要求我們自己親自動手才能明白其中的裝配過程。我們在這里實習了整整一個星期，每天就是自己親自動手來裝配柴油機，從機體開始一直到柴油機的試驗包裝以及出廠。這樣的話就讓我們明白了解了整個過程，真正做到了實習的意義。
3、少埋怨、少說廢話
在實習期間，我們會到一些條件不是很好的車間去實習，我們都是在校學校，根本就沒有體會到那些艱苦，因此難免會有一些同學會埋怨，怕臟、怕累。從而就導致了一些同學站在旁邊看，而自己卻不動手。我想說的是，我們是來學知識的，不是來好玩的，為什么那些公司的員工可以在里面全天候的工作，而我們只是在里面參觀并且實踐一下的會有抱怨呢，以后等到走入社會，還有更多的苦在等著我們，這次實習也給了我們一次吃苦的機會，我們應該沒有抱怨反而應該感謝有這次機會。不怕苦，不怕累。等到以后走入社會才能更好的適應社會，融入社會。
4、虛心學習
在這次實習過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向公司的師傅和老師請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己是大學生就飄飄然。其實在他們眼中，我們就是一眼高手低的嬌貴大學生。因此，在我們遇到難題時，我們應該虛心的向他們好好學習，學無止境。只有這樣我們的知識才能不斷成長，不斷的充實自己，超越自己。
以上是我的實習總結，經(jīng)過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。再就是時常要保持一顆學習、思考的心。作為一位大學生，最重要的就是自己學習和思考的能力。這次生產(chǎn)實習取得了圓滿的成功，也讓我的知識提高了不少，更重要的是讓我們走出了學校進入到了企業(yè)這樣一種過渡。為我們以后走入社會打下了堅實的基礎。
生產(chǎn)實習總結 篇2
首先、（畢業(yè)）實習的順當進行得益于扎實的專業(yè)學問。
用人單位在聘請員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學，有一部分同學就是由于在專業(yè)學問的把握上比別人遜色一點而落選。由于對于用人單位來說假如一個人有過硬的專業(yè)學問，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而削減了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工。
其次、在工作中要有良好的學習力量，要有一套學習學問的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決力量。
由于在工作中遇到問題各種各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個時候要想把工作做好肯定要有良好的學習力量，通過不斷的學習從而把握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習力量，一方面來自向師傅們的學習，向工作閱歷豐富的人學習。另一方面就是自學的力量，在沒有另人關心的狀況下自己也能通過努力，查找相關途徑來解決問題，（舉例說明）
第三、良好的人際關系是我們順當工作的保障。
在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要把握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。和諧的人際關系，能為順當工作制造了良好的人際氛圍。
另外在工作之中自己也有許多不足的地方。例如：缺乏實踐閱歷，缺乏對相關技能學問的標準把握等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在把握扎實的理論學問的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習，學習新學問、新技術更好的為人民服務。
通過這次畢業(yè)實習，把自己在學校學習的到理論學問運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學學問，提高處理實際問題的力量。另一方面為順當進行畢業(yè)設計做好預備，并為自己能順當與社會接軌做好預備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它為我們順當?shù)淖叱鲂?nèi)，走向社會為國家、為人民更好服務做好了預備。
對自己的要求
經(jīng)過過去一個月的實踐和實習，我對將來布滿了美妙的向往，在將來的日子，我將努力做到以下幾點：
一、連續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時代，學習是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕人更應當把學習作為保持工作樂觀性的重要途徑。走上工作崗位后，我樂觀響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能學問和社會學問，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務學問提升力量，以廣博的社會學問拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個同學轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必需熟悉到二者的社會角色之間存在著較大的差異。同學時代只是單純的學習學問，而（社會實踐）則意味著連續(xù)學習，并將學問應用于實踐，同學時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上熟悉到這一點還是不夠的，而是必需在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、提高工作樂觀性和主動性
一個月的實習期很快過去了，是開端也是結束。呈現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將連續(xù)學習，深化實踐，不斷提升自我，努力制造業(yè)績，連續(xù)為社會制造更多的價值。
最終感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和關心，我會連續(xù)努力的。
生產(chǎn)實習總結 篇3
生產(chǎn)實習已經(jīng)告一段落，在生產(chǎn)實習中透過對生產(chǎn)機械等具體了解和熟悉，加之與書本學問的聯(lián)系學習使得我對高校所學專業(yè)學問有了進一步的學習和鞏固。學習不止是“學”，“習”和“悟”也是必要的環(huán)節(jié)。陸游《冬夜讀書示子聿》一詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，說的就是這個意思。在這次生產(chǎn)實習中我也對此有了深的熟悉和深刻的體會。
首先：作為同學，生產(chǎn)實踐是同學對專業(yè)學問的進一步鞏固和熟悉。也是我們順當融入社會化大生產(chǎn)的一項有利保障。由于同學自古以來都是以學為本，社會實踐的機會機會相對較少。而社會對高校生的要求即使社會實踐，社會生產(chǎn)閱歷都具備的員工。因此，對于我們來講，動手潛力是我們能勝利就業(yè)的關鍵。同時生產(chǎn)實踐，也是對我們協(xié)作潛力，處理同學關系的一次熬煉。高校作為一個“熔爐”，為我們帶給了很多培育社會閱歷的機會，但是相對于社會生產(chǎn)關系而言，我們卻知之甚少。而生產(chǎn)關系的熟悉又是我們事業(yè)進展不得忽視的。因此，適當處理協(xié)作關系是我們能夠開展事業(yè)的關鍵。
其次：對于學校而言，學校作為社會人才的培育單位，有義務和職責為同學帶給學習和實踐的條件。生產(chǎn)實踐作為學校人才培育的重要環(huán)節(jié)之一，是學校建立同學—社會—學校三線一體的一個重要舉措。生產(chǎn)實習過程中同學需遵守學校生產(chǎn)實習規(guī)定和要求，并能夠按時完成老師布置的工作，如做好筆記，完成機器圖的繪制，（實習（報告））等。學校在生產(chǎn)實習中透過分組的教學模式，使同學建立必需得團隊意識，再透過在實習過程中同學自愿分組等方式，大大的熬煉了同學的協(xié)作意識，同時也為“人人都動手”制造了機會。高校給我們將來工作學習帶給了實踐的舞臺，因此我們才能為將來順當進入社會做好預備。
再次：對于公司企業(yè)，實踐是一種對用人單位和同學都有益的人力資源制度支配。對于擁有具有生產(chǎn)實踐閱歷的員工而言，是企業(yè)進展儲備人力資源的（措施）。任用具有實踐閱歷的員工能夠降低公司和企業(yè)的經(jīng)營成本。因此大范圍的選取人才，培育和熬煉具有實踐閱歷的高校生，是為迎合社會需求的重要舉措，也是作為用人單位的公關手段。讓更多的社會成員（照實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增加社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
生產(chǎn)實習持續(xù)了一個月左右，實習進行了五部分：MPS8站，45號單螺桿擠出機，機頭，注射機，傳感器等。每個部分都是我專業(yè)學問的進一步概述，因此對于此次生產(chǎn)實習，我受益頗豐。感謝老師的諄諄教導！
生產(chǎn)實習總結 篇4
我是一名學習市場營銷專業(yè)的20__屆畢業(yè)生，在今年1月25日很有幸被__啤酒集團錄用，成為一名實習業(yè)務員，經(jīng)過培訓合格后，我進入了__啤酒銷售總公司；于是我被派往__的__銷售分公司，我從基層的訪銷員，實習業(yè)務員做起，時至今日已有三個月了。
在這段時間里，我不僅學到了很多在書本中學不到的營銷知識，也讓我個人更加的成熟和堅強；在實習工作中，當我遇到工作中的困難時，曾夜不能寐的思考解決方法，因為我始終相信方法總比困難多；在具體的市場上，曾受到無數(shù)次的拒絕和嘲諷，有多少次在深夜里獨自一個人哭泣，有多少次已經(jīng)決定卷鋪蓋離開；可是第二天又早早的投入到了新的工作當中，因為我始終相信：生命在于堅持，我可以接受失敗，但我卻拒絕放棄。
就這樣，一個月，兩個月過去了，我堅持了下來；如今的我已經(jīng)變的老練和成熟了，在工作中積極向上，善于發(fā)現(xiàn)問題，并及時的解決，曾多次受到主管經(jīng)理和副總的表揚；在具體的市場上，能很好的處理同客戶的關系，同時維護好同終端的客情關系，從而讓我感受到了營銷給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
首先，我介紹一下所在市場的基本情況，我所在的太康市場是豫東深度分銷的楷模，實行的是大客戶與小客戶相結合的鄉(xiāng)鎮(zhèn)代理體制，除了縣城的幾位大客戶外，在每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)設一個一級經(jīng)銷商，是完全的市場精耕。
其次，我很有幸能夠參加20xx年啤酒大戰(zhàn)，感受啤酒營銷，在我們區(qū)域市場的主要競爭對手是流通領域的維雪啤酒，餐飲渠道的雪花啤酒，當然了還有其他品牌的啤酒，如青島啤酒，燕京啤酒等等。
在搶占市場的時刻，在流通領域里鋪貨時，作為總公司的主打產(chǎn)品__新一代的促銷政策是10帶2加1。8升的大豆油，展示兩個月，27元/箱；維雪20帶3，28元/箱；雪花10帶2，28元/箱；競爭是相當?shù)募ち摇Ｔ诳h城的每一個終端店都是必爭之地，各個廠家都在搶，真是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！
在餐飲領域的競爭，更是在比拼實力，都在買店，你出3000，我出5000，經(jīng)過較量我們__買斷了大部分飯店，但也付出了沉重的代價，花費了將近200萬買店費。
時止今天，我的實習期已經(jīng)結束了，在這三個月當中，我付出了很多的辛勞，同時也收獲了碩果；由于我在這段時間里表現(xiàn)出色，已成為集團公司的一名正式銷售人員，享受國家統(tǒng)籌及優(yōu)厚的薪酬待遇。
最后，感謝我的母�！猒_高等�？茖W校，一直以來對我的培養(yǎng)，感謝市場營銷系全體老師傳授給我的營銷知識，感謝三年以來教育過我的所有老師，學生在此向你們敬禮了，你們辛苦了。
感謝當初錄用我的集團人力資源總部的__部長和__部長，同時再次感謝營銷部長__先生對我營銷知識的指導和教誨。
生產(chǎn)實習總結 篇5
我于xx年X月X號以實習生身份正式入職XX歐XX雅，X月份我在成品部工作，成品部的工作環(huán)境有點擁擠，人比較多，工作內(nèi)容是對成品的檢測，包括包裝的外觀，泄漏，等等…每種成品都有一個標樣，將成品與標樣進行對比，主要看成品包裝上字跡是否清晰，內(nèi)容是否正確，有沒有條形碼，有效期，生產(chǎn)地的缺失…有的還附有說明書，也要檢查！測泄漏時要注意壓力！除了成品的檢測，我對外包進行分檢和入庫，一般是給理性一份，給活性一份！在成品部，讓我熟悉了歐X雅的大部分成品，也熟悉了歐X雅公司的地形！
X月份，我開始在原料實驗室工作，主要是對數(shù)據(jù)的整理！我每天會把新的單子打出來，包括quad，coa。急得優(yōu)先。當他們將原料檢測完后，需要我對數(shù)據(jù)輸入，這時要注意有效期，沒有的放2年，由于quad是我來才開始使用，所以我是接觸這個系統(tǒng)最多的人，現(xiàn)在也可以熟練的使用。輸入完后，我需要將文件歸類，放入相應的吊夾中，如果吊夾沒有，我需要新建一個！在原料部已經(jīng)一個月了，里面的工作環(huán)境比較好，不管是衛(wèi)生，還是物品的擺放都相當?shù)轿�。我有自己專屬的電腦，公司所有配備的全是戴爾的！我能比較快的速度完成自己的工作，當日工作當日節(jié)！
對公司的總結：歐X雅對安全非常的重視，剛進公司就要進行3次安全培訓，上個月底，老板在原料部抽我做安全訪談，以人為本，抓住每個細節(jié)，每個可能造成危害的點！
讓我們提高警惕！對于我的工作他也提出建議，長時間打電腦比較疲勞，可以換換干些其他的，對于無紙化的提出，也意味著我將不能繼續(xù)呆在這個部門了！無紙化，不但可以節(jié)省人力，提高效率，還可以勉于被a4紙劃傷手，這是歐X雅的一個進步！老板還非常人性化的關注了我的椅子，建議拿個靠墊，這樣對身體好！歐X雅紀律嚴格，進入要登記。
公司自動化很高，特別是倉庫的管理！歐X雅衛(wèi)生做的很好，定時會有阿姨來收垃圾，清掃地面，桌子！歐X雅關注每個人的素養(yǎng)，teambuilding，iq所有員工都去參加，每個部門的年終總結非常到位，下午真人cs，提高團隊合作精神！歐X雅每個人都是人才，大部分的專業(yè)是藥品，食品！以XX人居多，徐州人也不少。進入歐X雅，需要對英語，能力進行嚴格考核，門檻很高！
對于自己，除了認真工作外，還要提高效率，加強個人能力！不斷的學習，總結！總之，在歐X雅的這段時間里過得還是很充實的，如果沒有機會留下來，至少我已經(jīng)得到了一個機會就是感受歐X雅！巴黎歐X雅，你值得擁有！
生產(chǎn)實習總結 篇6
一、實習單位簡介
瑪納斯分公司釀酒車間由釀酒一車間、二車間、三車間、四車間、酒窖、白蘭地車間和制冷空壓站組成，管理上分為儲酒工段、在制與外運酒工段、冷凍與制冷工段、酒窖與蒸餾工段四個生產(chǎn)單元。車間共擁有不銹鋼儲酒罐684個，5KL橡木桶20個，225L橡木桶20xx多個，總儲酒能力為5萬KL。
釀酒車間的主要釀酒設備都來自意大利、法國、瑞典等歐洲國家，其中包括除梗破碎機、氣囊是壓榨機、浮選機、離心機、冷穩(wěn)機、速冷機、真空轉(zhuǎn)鼓過濾機、硅藻土過濾機、紙板過濾機以及各種流體泵等。這些先進設備的引進，為提高生產(chǎn)效率和釀造高品質(zhì)的葡萄酒奠定了堅實的基礎。
釀造車間按照ISO9001質(zhì)量體系和5S生產(chǎn)現(xiàn)場管理的相關要求，制定了嚴格的規(guī)章制度和操作流程，同時根據(jù)公司確立的“節(jié)能、降耗、減排，爭創(chuàng)國家環(huán)境友好型企業(yè)”的環(huán)境質(zhì)量目標，全力推行清潔化生產(chǎn)管理。在釀酒工藝方面，在總結、運用國內(nèi)先進企業(yè)生產(chǎn)工藝的基礎上，按照國際先進釀造工藝和生產(chǎn)方式對葡萄酒從葡萄至壓榨到最后成品進行全過程控制，使公司的葡萄酒品質(zhì)有了可靠保證。
二、實習目的
生產(chǎn)實習是我們食品科學與工程專業(yè)中不可缺少的組成部分， 并作為一個獨立的項目列入到專業(yè)教學計劃中的。其目的在于通過實習使學生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴大知識面;同時專業(yè)實習有事鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學生到設社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔任技術工作的能力，初步了解工藝操作的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識，對于我們今后的學習乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。
三、實習任務
在生產(chǎn)實習中我的工作任務很靈活：在接收白葡萄期間，我主要負責將由壓榨機壓榨的葡萄汁接入澄清灌進行冷凍澄清、看管酒泥機，清洗酒泥機;在接受紅葡萄期間，我主要負責在葡萄汁侵提與酒精發(fā)酵過程中測量其溫度、比重，并做記錄。
四、實習具體內(nèi)容
(一)、掌握葡萄酒生產(chǎn)過程中的工藝流程
1、蒸餾酒釀造工藝
(1)蒸餾酒品種：白的：部分霞多麗，佳美、紅寶石、法國蘭、晚紅蜜;
(2)衛(wèi)生要求：每12小時清洗一次，每24小時堿洗一次。(榨機，榨坑，進料管線);除梗后不進行破碎，在除梗過程中不添加SO2;
果膠酶、藻土等暫不添加。添加量以當時工藝單為準;澄清罐要求提前0.5小時--1小時充氮氣，由罐底充入，直到接汁滿罐為止。
(3)自流汁與壓榨汁合罐澄清，分汁后單獨發(fā)酵;白葡萄溫度10℃--12℃，罐內(nèi)設置溫度11℃，澄清時間24--36小時，在澄清期間，各工段負責人要多觀察，多聞，多嘗，防止自發(fā)。
(4)分汁時濁度控制在150--250NTU之間，汁底罐溫度控制在8℃，SO2：40ppm。
(5)添加酵母各車間第一罐酵母添加品種為：EC1118，之后所添加的酵母為R2，R2酵母一直用到第一罐酵母(EC1118)可以串種為止。
(6)串罐要求：D20下降10點左右，品嘗舌頭發(fā)麻。串種量以被串罐量的5%。
(7)發(fā)酵溫度16℃--20℃，罐內(nèi)設置溫度16℃。
(8)D20低于997開始送樣測RS，如RS<4g/l，則進行補滿罐，溫度降至15℃。
(9)倒灌：分品種級別充氮氣進行合罐儲存，調(diào)入20ppmSO2，保溫至15℃以下。
(10)白葡萄酒底葡萄和紅葡萄酒底分開過濾，并調(diào)入30ppmSO2，充氮氣保護。
(11)發(fā)酵結束后的儲酒每2周測一次揮發(fā)酸(VA)。
2、干紅葡萄酒釀造工藝
1)葡萄原料
(1)干紅葡萄酒品種：除優(yōu)質(zhì)原料、單蔓園、用于蒸餾酒之外的紅葡萄品種。
(2)原料過磅后用半自動取樣測糖儀測糖，對好差原料區(qū)分加工。單品種分開發(fā)酵與儲存。
2)除梗破碎
(1)除梗后進行破碎，破碎率在70%，在除梗過程中添加SO240ppm，按照葡萄質(zhì)量計算。
(2)果膠酶，EX 20g/t，晚紅蜜用Optivin Red = OR 20g/t，SO2的添加和果膠酶分開時間段添加(榨坑處流加)
3)酒精發(fā)酵
(1)進滿罐后循環(huán)40min后送樣檢測理化指標，進罐量以F罐90T，K罐100T計算。
(2)酵母AWR1796的.使用量200g/T。滿罐后如果T℃>15℃，總SO2小于30ppm可直接加酵母或串種，如果總SO2大于30ppm需等待12個小時后添加，加入后循環(huán)20min。(酵母活化不要使用器械，用手攪拌)如果串罐，接種罐D(zhuǎn)20下降10個點左右添加合適，接種量按照被接種罐的3%，一罐最多接種3罐(只用一袋酵母)。
(3)發(fā)酵溫度控制在24--26℃，設溫24℃。
(4)循環(huán)要求：侵提發(fā)酵的前兩天每12小時循環(huán)一次，每次45min。之后每6小時循環(huán)一次，每次30min，當比重降至1000時，每8小時循環(huán)一次每次30min。整個發(fā)酵期間，錐底循環(huán)需進行兩次，每次15min，與錐頂循環(huán)同時進行。分汁除渣前一個班次停止循環(huán)。
生產(chǎn)實習總結 篇7
20xx年7月20日，我們完成了為期三周的暑期實習，在這三周里我們先后去了西安、湖北宜昌、寶雞的變壓器廠、水電站等地方進行了學習。我們每到一個地方，那里的工作人員就會為我們進行詳細的講解，讓我們了解了更多電氣方面的專業(yè)知識，拓展了我們的思維，開闊了我們的視野。
實習的第一周我們?nèi)チ宋靼病５搅四抢镆院蟮牡诙煳覀儽闳チ吮敬螌嵙暤牡谝粋�地方西安西電電力電容器有限責任公司。西安西電電力電容器有限責
任公司是我國第一個五年計劃期間由原蘇聯(lián)援建的156項重點項目之一，1953年籌建，1958年建成投產(chǎn)，20xx改制為公司至今，隸屬于國資委企業(yè)中國西電集團西電電氣，是我國高壓及超高壓交直流電力電容器及成套裝置、CVT、CT產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)與檢測的重要基
地，也是我國歷史經(jīng)驗積淀最久、規(guī)模最大、研發(fā)能力最強的電力電容器和電容式電壓互感器專業(yè)制造企業(yè)。那天雖然下著大雨，我們也準時趕到了那里。那里的師傅先帶我們參觀了制造車間，因為那天下雨，空氣較為潮濕，為了不讓生產(chǎn)受到濕度的影響，所以我們沒能進去參觀，師傅把其中的一個產(chǎn)品拿出來讓我們看了一下，并給我們講解了一下原理。接著我們又去參觀了制造車間，我們穿上了規(guī)定的衣服，站在玻璃窗外的長廊上，那里的師傅為我們講解了電容器的構造等一些知識，讓我們對電容器有了更深入的了解。
在西安的第三天，我們參觀了西安西電變壓器有限責任公司和西安西電電力系統(tǒng)有限公司。上午我們?nèi)チ宋靼参麟娮儔浩饔邢挢熑喂尽Ｎ靼参麟娮儔浩饔邢挢熑喂倦`屬于中國西電集團、西安電力機械制造公司，專業(yè)從事交、直流輸變電工程用變壓器、并聯(lián)電抗器和冶煉、化工工業(yè)、科研及軍工等用特種變壓器的制造，是中國最大的變壓器類設備制造企業(yè)之一。
我們進去以后，一個師傅把我們領到了一個教室，然后給我們介紹他們的車間。其中有冷作車間、沖剪車間等。冷作車間里有加工油箱、夾件的拉板、儲油柜、聯(lián)管、升高座、支撐件、法蘭和蓋板。其中儲油箱又叫付油箱，主要用于補給油的不足，聯(lián)管用于檢測儲油柜，保護溫升在120度左右。升高座用于減少變壓器的變損，保護變壓器，低壓為35kv，高壓為40kv，同時，我們還了解了幾種常用的工具：等離子切割機、800t，500t折板機、行車、板車。我們還知道了線圈的五種形式：螺旋、圓筒、連續(xù)、糾結等。沖剪車間里有縱剪機和橫剪機。隨后，我們便到了車間里參觀，我們看到了很多大型變壓器，師傅也很詳細的講解了我們看到的各種變壓器的型號、給哪個公司生產(chǎn)的等等，讓我們受益良多。
下午我們?nèi)チ宋靼参麟婋娏ο到y(tǒng)有限公司。西安西電電力系統(tǒng)有限公司，原名西安電力整流器廠、西安西電電力整流器有限責任公司，隸屬于國務院國資委管理的中國西電集團，是中國西電電氣股份有限公司的骨干企業(yè)，是國家“一五”期間156項重點工程項目之一。公司主要從事高壓交直流輸電、新能源并網(wǎng)和節(jié)能減排等工程的系統(tǒng)研究與設計、工程成套以及直流輸電換流閥、直流場成套設備、無功補償設備、變頻器、新能源變流器等新型電力電子產(chǎn)品的研發(fā)和制造。我們在那里參觀了整流器的制作，聽師傅講解了一些整流器的原理、構造、構件等等，增長了不少見識。
下電站，建6臺70萬千瓦的水輪發(fā)電機。在加上三峽電站自身的兩臺5萬千瓦的電源電站�？傃b機容量達到了2250萬千瓦，年發(fā)電量約1000億度，是大亞灣核電站的5倍，是葛洲壩水電站的10倍，約占全國年發(fā)電總量的3%，占全國水力發(fā)電的20%。我們還在上面看到了泄洪，場面非常壯觀。后來我們又去參觀了三峽集團公司，在里面，工作人員為我們講解了三峽大壩的整體結構，來歷、未來規(guī)劃等一系列問題，使我們對三峽有了更深入的了解。
從三峽回來后我們休息了一天，然后回到了學校，在學校休息了一天后我們便來到了寶雞。
我們在寶雞去的地方是寶雞峽林家村水電站。寶雞峽林家村水電站位于寶雞市金臺區(qū)硤石鄉(xiāng)林家村，電站總裝機容量8000kw，安裝三臺潮流式水輪發(fā)電機組，電站設計利用小時數(shù)5190小時，發(fā)電量4150萬kw/h。電站由四大部分組成，引水和排水系統(tǒng)、戶外變電站、主副廠房、送出系統(tǒng)。主廠房分三層，發(fā)電機層、水輪機層、滌閥層。副廠房分為兩層，上層為中控室、高壓開關室。下層為勵磁變室。
在這里我們的實習和以往有些不同，我們兩個班分成三個組，每個組在那里呆三個小時，學習，參觀，并體驗一下上班的感覺。我們組一共去了兩天，我們第一天去，那里的師傅給我們介紹了一下中控室，然后我們就自行參觀其他的地方了，學習了一下人家是怎么上班的，第二天我們又去參觀了主廠房，看了一下發(fā)電機，水輪機等設施，參觀了工人們工作，為我們以后的工作總結了寶貴的經(jīng)驗。
實習可稱為實踐，學習。也許真是我們從大學踏入社會的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應社會的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠�。實踐與學習，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學習，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。有哪件事不是從實踐開始認識的呢？我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學習，不斷的在實踐，所以我們在不斷成長，不斷的將所學到的變成自己的。在這三周里，我們每天都在進行著這樣的實踐與學習，學習、感受到了我們在學校接觸或感受不到的東西，豐富了我們的專業(yè)知識，得到了很多寶貴經(jīng)驗，開闊了視野，留下了很多美好的回憶�？傊@三周我們所得到的多于我們來說都是一筆寶貴的財富。通過總結經(jīng)驗相信自己可以創(chuàng)造出不一樣的明天。
生產(chǎn)實習總結 篇8
本次實習以生產(chǎn)實習為主，生產(chǎn)實習是學習工業(yè)工程專業(yè)的一項重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，旨在開拓我們的視野，增強專業(yè)意識，鞏固和理解專業(yè)課程。實習方式主要是請企業(yè)技術管理和企業(yè)管理人員以講座形式介紹有關內(nèi)容;同學們下生產(chǎn)車間參觀，向企業(yè)的現(xiàn)場管理，技術生產(chǎn)工作人員學習請教相關知識;由帶隊老師組織同學們分組討論、發(fā)言，通過交流實習體會方式，加深和鞏固實習和專題講座內(nèi)容。通過本次實習，我們學到了很多課本上學不到的東西，并對生產(chǎn)管理有了更深的認識。
許昌煙機公司是隸屬中國煙草機械集團有限責任公司，是專業(yè)生產(chǎn)卷接設備的國家大型二類重點骨干企業(yè)。是由當初的一個僅有資產(chǎn)10萬，職工百余人的小廠，發(fā)展為今天占地60000平方米，職工1700多人，固定資產(chǎn)1.5億元，產(chǎn)值近2億元，利稅1000多萬元的國家機械工業(yè)500強企業(yè)之一。也是國內(nèi)最有實力的機械加工企業(yè)之一。
許昌煙機公司十分注重企業(yè)的技術革新，在許昌煙機公司40年的歷史中，一直致力于各種煙草機械的研究、開發(fā)和制造，迄今已有近百種優(yōu)質(zhì)煙機產(chǎn)品進入國內(nèi)大、中型煙廠，遠銷越南、柬埔寨、坦桑尼亞、格魯吉亞、拉托維亞等歐亞非國家和地區(qū)。
為了給產(chǎn)品的精密加工提供了質(zhì)量保證，許昌煙機公司引進德國、日本、意大利、瑞士等國家最先進的數(shù)控加工中心（MPE-1635(5H)龍門式五面體加工中心，VCP600高速銑削立式加工中心，BTD-200QE臥式加工中心，VCP600五軸五連動加工中心，PLANOMAT412高精度數(shù)控平面成型磨床，GEMINI五座標數(shù)控工具磨床，AQ550L數(shù)控慢走絲線切割機，DMC60H臥式加工中心，KELVARIA175/1500數(shù)控內(nèi)外圓磨床，L3030激光切割機）、數(shù)控熱處理（GN70/120井式氣體氮化爐）、數(shù)控檢測（Chameleon7107三座標測量機，PMI-MASTER便攜式光譜儀）等設備數(shù)十臺套，其中不少機加工設備在國內(nèi)都處于領先地位。
產(chǎn)品是企業(yè)的靈魂，產(chǎn)品的技術水平，質(zhì)量都直接關系著企業(yè)的客戶滿意度，關系著企業(yè)的生存和發(fā)展。煙草機械雖然是國家壟斷行業(yè)，許昌煙機公司在國內(nèi)從成立至今一直處于領先地位，但許昌煙機公司并沒有固步自封，而是在不斷的尋求突破，向國內(nèi)外同行業(yè)虛心學習引進先進技術，力求達到國際領先水平。早在1984年，許昌煙機公司在國內(nèi)煙機行業(yè)中率先成立了煙草機械研究所，專門從事各種煙草機械的開發(fā)和研制。1984年研發(fā)成功國內(nèi)第一臺吸絲成型卷煙機─YJ13型卷煙機，同年引進英國莫林斯MARK16（YJ31）裝盤機技術。1985年試制成功第一臺國產(chǎn)MARK8（YJ14）卷煙機。1992年引進英國莫林斯MATCH(YF11型)煙支存儲系統(tǒng)技術，PASSIM7000(ZJ19型)卷接機組技術，德國虹霓公司PROTOS70（普洛托斯）（ZJ17型）卷接機組技術，實驗用小型成套卷接機技術……，成功消化吸收我國第一臺引進技術ZJ14型卷接機組，成功消化吸收我國第一臺高速機組—ZJ15型和具有二十世紀九十年代國際水平的ZJ19、ZJ17高速卷接機組，并在ZJ19卷接機組基礎上進行重大技術改進，自主開發(fā)出了生產(chǎn)速度達每分鐘8000支的高速卷接機組，使我國跨入了世界上為數(shù)不多的幾個能制造高速機組國家的行列。
加工技術的提高，產(chǎn)品科技水平的領先給企業(yè)的發(fā)展奠定了基礎，也給今天許昌煙機公司新廠區(qū)的現(xiàn)代化奠定了扎實的基礎，創(chuàng)造良好了環(huán)境。許昌煙機公司新廠區(qū)是許煙機人的驕傲，也是許昌煙機公司走信息化市場化道路豐碩成果展示。新廠區(qū)占地100畝，有四個車間組成：機加車間，熱處理車間，倉庫，機裝車間。
機加車間，熱處理車間全部是數(shù)控設備，機組機群式布置，機群按機加工工藝流水線布置，在保障機加工精度水平的的基礎上，力求生產(chǎn)物流的最優(yōu)化，以貫徹企業(yè)的精益生產(chǎn)思想。整個車間井然有序，干凈整齊，生產(chǎn)效率之高在河南省遠遠高于其他機加企業(yè)，在全國也處于領先地位。
設備是企業(yè)的硬件，管理是企業(yè)的軟件。硬件優(yōu)越，軟件不足，顯然會制約企業(yè)的發(fā)展。只有先進的管理方法來優(yōu)化先進設備的資源配置，才能使企業(yè)的資源得到充分的利用。許煙機人也意識到了這一點，在改善加工水平引進先進技術的同時也在積極嘗試管理的革新。20xx年企業(yè)開始論證實施信息化管理，同年12月開始試行ERP系統(tǒng)，經(jīng)過4年的經(jīng)驗積累，系統(tǒng)完善，今天企業(yè)ERP管理已覆蓋了企業(yè)的每一個部門。在傳統(tǒng)的觀念中，庫存就是資本，就是利潤。而現(xiàn)代管理思想認為庫存是不會增值的，庫存量的增加會占用企業(yè)的流動資金，浪費企業(yè)的資源，從而制約企業(yè)的發(fā)展。機械加工企業(yè)生產(chǎn)周期長，很容易造成庫存積壓。為了嚴格控制企業(yè)庫存，許昌煙草機械公司從20xx年開始論證建立立體倉庫，20xx年8月建成投入使用。
立體倉庫巷深50米，貨架高10米（共20層）；箱寬1.2米（大)．0.75米；貨位單元：1200*1000*1000768個，600*100*2809600個，貨位總數(shù)10388個；單元承載量：600*400*280貨箱50Kg,1200*1080托盤500Kg；有自動貨箱和手工操作兩種運作方式，采用條碼識別入庫過賬及提貨過賬。這種規(guī)模在河南省獨此一家，在全國也處在領先地位。
生產(chǎn)實習總結 篇9
時間總是在我們不經(jīng)意間已流過指尖。在不經(jīng)意之間我們已經(jīng)走過了六個月，六個月的實習生活馬上就要結束了。回首這半年的歷程，腦海里留下了深深的印跡，在這半年里我學會了很多，也認識了很多真誠的朋友和善待我的師傅。
XX年x月，我離開學校來到呼和浩特中燃城市燃氣發(fā)展有限公司進行實習。呼和浩特中燃城市燃氣發(fā)展有限公司是集煤化工生產(chǎn)、天然氣輸配、燃氣工程設計安裝和維修服務為一體的中外合資企業(yè)。公司主營業(yè)務為燃氣供應、燃氣銷售服務、燃氣管道安裝及焦炭、苯、煤焦油生產(chǎn)等。
公司成立于XX年x月，是原呼和浩特市煤氣有限責任公司通過增資擴股，吸納香港聯(lián)交所上市公司——中國燃氣控股有限公司的全資子公司——中燃投資有限公司的投資后成立的，屬于中外合資企業(yè)，是自治區(qū)目前規(guī)模最大、實力最強的燃氣企業(yè)。
公司煤化工系統(tǒng)始建于上世紀七十年代，曾是內(nèi)蒙古唯一的獨立型焦化廠，為自治區(qū)地方工業(yè)的發(fā)展做出了很大的貢獻。
而我進入的就是呼和浩特市中國燃氣的焦化分公司的甲醇項目進行實習，能來這樣的企業(yè)實習我認為是一個很好的鍛煉自己的機會。
由于我們新進入公司工作，所以我們先進行了七天的學習，學習企業(yè)的文化，工作的方向。讓我們對呼和浩特中國燃氣有了一個認識。呼市中燃作為一個新興的企業(yè)，它有著自己的企業(yè)文化和歷史，而它也正在努力的完善著自己的企業(yè)文化，努力的去書寫自己的輝煌歷史。也正因為這種努力和發(fā)展才造就了如此輝煌的企業(yè)。
在為期一周的企業(yè)文化學習以后，我被分到甲醇項目的空分工段進行學習培訓，空分對于甲醇來說是個獨立的崗位，它主要給甲醇轉(zhuǎn)化送氧氣和整個生產(chǎn)工序的氮氣供應，以及對外銷售產(chǎn)品氧氣和氬氣。我們知道空氣中主要成份是氧氣和氮氣以及氬氣、二氧化碳等等多種氣體，而空分顧名思義就是把空氣分離，利用各氣體的液化溫度不同給空氣進行降溫，凈化，分離就得到某一種純凈的氣體。
在頂崗實習的過程中我明白了許多。首先明確頂崗實習的目的，在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以便把學生培養(yǎng)成為具有較強實踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質(zhì)的復合型人才。"頂崗實習、工學結合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學習模式，是把生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學生，學生通過工學交替完成學業(yè)。生產(chǎn)實習是我們學院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產(chǎn)實際相結合，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。通過生產(chǎn)實習，使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容。在這次生產(chǎn)實習過程中，不但對所學習的知識加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。
通過這次實習，我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度，思考問題的方式也逐漸開拓，這與實踐密不可分，在實踐過程中，我又一次感受充實，感受成長。
生產(chǎn)實習總結 篇10
“讀萬卷書，行萬里路”。在學校學習理論的同時，也必要出去看看，去現(xiàn)場更近間隔打仗和本身所學專業(yè)相關的器械，讓理論與實際相結合，增加自身的理解，此次生產(chǎn)實習正是給了我一個很好的機會去“行路”。
在20xx年的xx月初，學院組織了我們給排水專業(yè)的學生進行了為期兩周的生產(chǎn)實習。生產(chǎn)實習的第一站來到天津市北辰區(qū)雙青污水處置懲罰廠。
水廠的技巧人員先介紹了水廠，然后領導我們看了水廠的中控室，設備間，還去看了它的工藝流程。在水廠實習中，給本身最大的感觸便是作為一個水專業(yè)學習者，該當有著強烈的社會責任感，在當下水情況局勢不容樂不雅的環(huán)境下，我們更應該認真學習相關知識，富厚本身經(jīng)歷，在水范疇施展本身的作用。
除此之外，在實習的歷程中，本身也看到了本身的問題，也讓本身對往后水專業(yè)有了更深的理解，理論與實際的結合才算是真正的升華學習，只有書本上的理論知識是局限的，僅有實際沒有理論的指導也是寸步難行，因此，兩者中的哪一個都是弗成或缺的。作為一個水專業(yè)從事者，當在工作中遇到問題，要有著平靜的心態(tài)，實時發(fā)明辦理問題。
在實習周內(nèi)學院支配的兩場講座也真正讓本身受益匪淺。在以給水廠為主題的講座上，專家以本身幾十年的工作經(jīng)驗和我們分享了水從頤魅者該當秉承著認真，專心的理念，有著“靠技巧吃飯”的不雅念。
最后以海綿城市為主題的講座上，專家舉了很多海綿城市的例子，讓本身加倍的理解給排水專業(yè)在海綿城市扶植中的緊張性，也讓本身對以后的工作充溢了等候，希望能在以后工作中為海綿城市扶植支付更多的盡力，施展更大的代價。
生產(chǎn)實習總結 篇11
本來實習嘛，最好是能跟施工員的，可是我這次跟的是監(jiān)理。不過我覺得也學到了挺多的，雖然沒有像跟施工員那樣全面的學習了整個施工流程，沒有他們那起早貪黑的經(jīng)歷，但多少也是知道有什么樣的工序，多少也觀看了基本的施工工序，知道自己若作為施工員又該如何著手。
說起來應該是值得慶幸的，我們跟的監(jiān)理都是相當牛的人物，都是在那些專監(jiān)手下工作，尤其是他們耐心的教會了我很多東西。在這里真的要感謝他們！每次的驗收都能學到不同的知識，都能從中學到該如何操作，又該注意哪些方面的問題。尤以對鋼筋是熟悉了，因為主體結構的時候，鋼筋是必驗收的。因此我在他們的帶領下，指導下，幾乎可以獨立看懂圖紙中的鋼筋的做法，不過一些規(guī)范性的構造還是要他們親自驗收的。其實這樣跟在施工員學習是差不多的，因為他們所要做的也就是這些工作。但有一點，那就是施工員要全面的協(xié)調(diào)各個班主之間的施工工作，以致能更好的完成工作。
作為一個施工員，不僅要知識全面，而且要是個有魄力，有協(xié)調(diào)能力的人。這樣他才能把施工的每道工序很好的指導下去，才能很好的使各個班主之間明白自己的責任范圍，才能使工作有條不混完成。作為一個施工員，不僅要懂得如何放樣，要懂得如何的下料，而且要懂得看懂施工圖，尤其要注意施工圖中不同構造大樣，這樣才能明白施工班主的做法是否符合施工圖。再且，施工員要能很好的配合監(jiān)理，這樣才能在驗收時指導班主整改錯誤的地方。說白了，施工員就是個全面的人，的職責相當?shù)闹匾�，也影響到工程能否很好的完成�?/p>
然而作為一個監(jiān)理員又是怎樣的一個人呢？其實監(jiān)理員更是個全能的人，因為他懂的東西要更多，這樣才明白自己驗收時該要如何的驗收，該要求那些地方要整改。
我們在博科監(jiān)理公司進行了為期兩個月的工地實習，通過這次實習，使我們對般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作、整個施工過程和監(jiān)理的基本知識體系有較清晰的了解。理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識（如測量、建筑材料、建筑制圖、建筑結構、建筑施工等），并為以后設計工作質(zhì)量和水平的提高積累感性知識。通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎。通過工作和勞動，了解建筑施工的基本生產(chǎn)工藝過程（樁基礎工程、鋼筋工程，混凝土工程，裝飾工程等）中的生產(chǎn)技術技術規(guī)范和監(jiān)理細則。了解目前我國施工技術與施工組織管理與監(jiān)理的實際水平，聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標，樹立獻身社會主義現(xiàn)代化建設、提高我國建筑施工、水平的遠大志向。與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。
在參與監(jiān)理工作過程總我們了解到作為一個監(jiān)理人員我們在對工程實行監(jiān)理時要做以下工作：
1、熟悉施工圖紙、地質(zhì)鉆探報告，施工及驗收規(guī)范、以及與工程有關的建設文件。
2、組織建設單位、設計單位、施工單位進行施工圖紙會審，了解工程特點和設計意圖，以及對關鍵工程部分的質(zhì)量要求，同時也為了減少圖紙的差錯，將圖紙中的質(zhì)量隱患消滅于萌芽狀態(tài)，以減少不必要的損失和浪費。3、檢查施工單位資質(zhì)和施工許可證。
4、審查施工單位的施工組織設計和施工方案是否經(jīng)濟合理、工藝先進、技術可行、措施得力，是否有可靠的質(zhì)量控制體系和安全措施。
5、審查施工單位進場的機械設備數(shù)量和主要性能參數(shù)是否滿足施工需要和保證質(zhì)量的要求。
6、審查并登記進場原材料的合格證，使用認證書，并現(xiàn)場見證取樣送檢。實習期間我們主要在監(jiān)理人員的帶領下參加了驗樁，檢驗各梁以及樓板模板的裝拆、鋼筋的綁扎和配筋情況，混凝土的澆注，看施工圖紙等工作。使自身的能力提高了不少，特別是把圖紙內(nèi)容和實際操作相結合的能力。
在實習過程中我們有機會了解到鋼筋綁扎在實際操作中應該符合下列規(guī)定：
1、鋼筋的交點須用鐵絲扎牢。
2、板和墻的鋼筋網(wǎng)片，除靠外周兩行鋼筋的相交點可相隔交錯扎牢，但必須保證受力鋼筋不發(fā)生位移。雙向受力的鋼筋網(wǎng)片，必須全部扎牢。
北華航天工業(yè)學院建筑工程系土木工程專業(yè)生產(chǎn)實習第二篇生產(chǎn)實習總結
3、梁和柱的鋼筋，出設計有特殊要求外，箍筋應與受力筋垂直設置。箍筋彎鉤疊合出，應沿受力鋼筋方向錯開設置。對于梁，箍筋的彎鉤在梁面左右錯開50％，對于柱，箍筋彎鉤在柱的四角相互錯開。
4、柱中的豎向鋼筋搭接時，角部鋼筋的彎鉤應與模板成45度（多邊形柱為模板內(nèi)角的平分角：圓形柱與柱模板切線垂直）：中間鋼筋的彎鉤應與模板成90度，如采用插入式振搗器澆筑小型截面柱時，彎鉤與模板的角度最小不得小于15度。5、板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋居中，主梁的鋼筋在下；當有圈梁或墊梁時，主梁的鋼筋在上。
緊張的2個月實習生活結束了，在這2個月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。通過2個月的實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過近距離的觀察，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在繪制圖紙時考慮不夠考慮充分，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。
通過實習我對建筑設計有了更深層次、更真實的了解，這是一次理論與實踐相結合的過程。也深深感覺到了監(jiān)理工作的重要性，它是建筑行業(yè)中不可缺少的職業(yè)。監(jiān)理的工作實施有利于提高建設工程投資決策科學化水平，有利于促使承建單位保證建設工程質(zhì)量和使用安全，有利于實現(xiàn)建設工程投資效益最大化促進建設工程在我國的發(fā)展。
在實習期間，我發(fā)現(xiàn)了自己的諸多不足，需要加強學習，在工程領域的新技術，新工藝，新材料層出不窮，工程技術標準，規(guī)劃也時有更新，信息技術更是日新月異，都要求我必須經(jīng)常學習不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)，道德素質(zhì)，這樣才能做一個合格的建筑師，才能為甲方為施工單位提供更好的技術服務，為我院強化技術優(yōu)勢的發(fā)展作出更多的貢獻。
生產(chǎn)實習總結 篇12
我所在實習的單位主要生產(chǎn)水泥，對于剛剛來這個公司完全不知道干嘛的我，跟專業(yè)完全不對口，也是有點迷茫，指導老師講了也不懂，需要一些時間從慢慢的流程圖和跑現(xiàn)場初步了解一下，經(jīng)過一段時間的實習讓我對公司有以下總結:
我公司主要是利用電石渣，加工做成水泥，先前我們對砌塊車間的生產(chǎn)幾乎一無所知，但下到車間之后，我們不僅要了解生產(chǎn)流程，還進一步了解了砌塊車間的生產(chǎn)工藝流程和用途，對一些設備的參觀，感受頗深的一點，要做一名合格的生產(chǎn)人員，對基本、基礎的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的，在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后，主要負責:
1.負責檢查生產(chǎn)流程及設備的養(yǎng)護及維修，
2.報表和各項數(shù)據(jù)填寫，運行記錄本和交接班本填寫
3.休息室及自己負責的工作區(qū)域擦拭干凈，保持一個良好的工作環(huán)境，
4.掌握好各種設備的運行、養(yǎng)護和維修，掌握具體生產(chǎn)流程和原理
我依稀還記得剛入職，人事同事的入職耐心指導讓我的緊張心情有所緩解。我還依稀記得初次接觸工作任務時的不安和慌張，因為從未參與過真正的職場工作。我把工作看待像完成作業(yè)一般，因為沒有具體的作業(yè)要求和完成標準，我只得在網(wǎng)上翻閱大量的經(jīng)驗貼和工作方法。后來我才意識到，當初的那個工作其實半個小時就能完成，硬是讓我用了一個下午才搞定�，F(xiàn)在回想，不禁暗暗慶幸領導當時沒有罵我。
在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都會比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔容^枯燥，就是需要你多動腦筋，不斷地想方設法改進自己的工作方法，尋找或是設計簡捷的流程，提高工作效率，減少工作所需時間。實際上勤于思考在工作中是很重要的，在思考如何提高工作效率的同時，自己也能夠?qū)W到更多的知識，掌握更多的技能。
在工作的時候同樣也要積極主動地和別人交流。在今后的社會工作中，工作不再是一個人所能完成的，那是幾個人或是一個團隊的工作，而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作，就是的團隊合作的精神。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務，或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實習的，由于開始對生產(chǎn)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉，只能夠在領導的安排下進行一些相對簡單的工作，但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實習中，在我提前完成領導分配的任務后，我就常主動詢問周圍的員工有沒有需要幫忙的，有時候別人也不好意思麻煩我，我就主動承擔他們的這樣子不僅鍛煉了自己，幫助了他人立即參與，融洽了你與別人之間的關系，在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。
當你在較短的時間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時間去放松，去學習，去和別人打交道，這你來說是百利而無一害的，我覺得在學校和單位的很大一個不同就是進入社會以后務必要有很強的職責心。在工作崗位上們務必要有強烈的職責感，要對自己的崗位負責，要對自己辦理的業(yè)務負責。
畢業(yè)前的實習在幫忙應屆畢業(yè)生從校園走向社會起到了十分重要的作用，因此要給予高度的重視。透過實習讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、潛力準備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經(jīng)歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的潛力學習、生活、心理。彈指之間，我的畢業(yè)實習生活就要告一段落了。原以為職場的日子會“度日如年”，可到了真正要離開的時候才覺得快樂的時光總是短暫的”說有多么快樂其實談不上，但是經(jīng)歷了這段實習我可以明確的告訴那時還沒踏入職場惶恐不安的自己“大膽邁出這一步，職場真的沒有想象的那么可怕。職場并不都是電視劇中的勾心斗角，反而會是你我成長路上的快樂園�！苯�(jīng)歷了這次實習，我想我大概也算是半個職場人士了。通過這次實習我也學到了很多在學校所沒辦法接觸到的業(yè)務和知識。我相信這次實習中學到的知識對我將會受益終身。
生產(chǎn)實習總結 篇13
美好的生產(chǎn)實習就將結束了，回顧這短短里的十個多月點點滴滴，有著學校領導老師的關心，醫(yī)院領導的支持和各科的帶教老師耐心的教導，使我在思想、學習上及綜合素質(zhì)上得到了提升，將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、有責任心、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。在此，我要感謝學校及柳鋼醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越的實習條件，也感謝所有的帶教老師對我的關心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機會。同時，就對這十個多月來的學習和工作做一個小的實習總結，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為以后的再學習和工作增加經(jīng)驗。
我知道臨床的生產(chǎn)實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但知其重要性，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習醫(yī)生職責，始終有一顆愛心、責任心要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，為醫(yī)院為社會提供優(yōu)質(zhì)服務。
在這種責任目標開始實習過程中，剛進入病房，有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，更沒有良好的臨床思維能力。慶幸的是，老師熱情的介紹各科室的情況及一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我較快地適應醫(yī)院各科室臨床工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境和程序，為以后在醫(yī)院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。
實習的最大及最終目的之一是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能，這就要求多接觸病人，了解病情。在帶教老師指導下，積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫(yī)院的要求積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，醫(yī)囑記錄等這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則為基礎，所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為中心，在內(nèi)、外、婦、兒、傳等各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，系統(tǒng)地對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預防、診斷和處理，積累了一定的臨床經(jīng)驗，比較熟練的掌握了臨床常用診療技能，培養(yǎng)和提高了獨立思考和獨立工作的能力。
在這段短暫的實習時間里，收獲很多很多，可以說受益匪淺。樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度將為我今后工作和學習打下良好的基礎。但這些都屬于過去，未來的路更長更需努力，尤其在工作經(jīng)驗上不夠豐富，知識學歷上有限，得繼續(xù)積累學習，提高自己，充實自己�？傊诟兄x柳鋼醫(yī)院培育之恩時，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，牢記醫(yī)生職責，全面提高自身綜合水平，對衛(wèi)生事業(yè)盡心竭力。
生產(chǎn)實習總結 篇14
一、校企合作模式
1、與韶關市光華模塑公司合作，利用學校電子實訓場所合作生產(chǎn)微磁場檢測器，企業(yè)可以利用學校實訓設備、場地和實習學生，減少生產(chǎn)成本，獲得更大利潤；學�？梢越柚髽I(yè)生產(chǎn)投入和技術指導，減少教育成本；學生可以提前接觸生產(chǎn)過程，更早、更好地由學生向職工的角色轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)校、企、生三方共贏。
2、組建校外實訓基地，以市場需求為導向，尋求校企合作辦學伙伴。學校將選擇管理比較規(guī)范，經(jīng)濟效益比較好的企業(yè)作為學校校外實習教學的合作伙伴，強化學生實習教學。在本年度，我們選擇了中山市龍的集團新可佳電子廠作為合作伙伴，派出07電工（2）班48人在該廠進行為期三個月的生產(chǎn)實習教學。由學校派出教師負責學生上班和業(yè)余時間的學生管理，確保實習正常進行，對教師所教、學生所學、企業(yè)所用三者是否對接進行評述，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題，確保所教、所學、所用的有效對接。由企業(yè)安排其工程技術人員在生產(chǎn)過程中充任實踐教學指導教師，與學校教師共同完成學生由專業(yè)技能的培養(yǎng)到就業(yè)崗位的過渡，努力縮短課堂與崗位、學校與社會的距離，更好地達到培養(yǎng)目標。
二、校企合作生產(chǎn)實習的過程
1、在學校與光華公司協(xié)議進行5000臺微磁場檢測儀生產(chǎn)任務后，專業(yè)部教師和實習廠領導等有關人員馬上進行組織、協(xié)調(diào)教務處等部門安排08電子電工專業(yè)二個班近100人參與該產(chǎn)品的生產(chǎn)實習。針對微磁場檢測器都是出口美國、日本、歐洲等西方發(fā)達國家，產(chǎn)品質(zhì)量要求高，有關教師進行精心組織，從電阻、電容、集成電路等半導體元件的采購、檢測、檢驗各方面入手，確保產(chǎn)品完全符合歐盟環(huán)保標準，到生產(chǎn)計劃的制定、工藝流程、工位生產(chǎn)要求都毫不放松，制定生產(chǎn)工藝守則、產(chǎn)品檢驗標準，編制工位生產(chǎn)工藝卡，合理安排工位，選配生產(chǎn)管理班組長，培訓產(chǎn)品質(zhì)量檢測人員、自制部分檢測儀器，保證產(chǎn)品生產(chǎn)的順利進行定期結合產(chǎn)品的電路特點，給學生進行電路原理講解，使學生在生產(chǎn)實習過程中學以致用，把理論和實踐結合一起，在生產(chǎn)過程中學習管理，學會生產(chǎn)管理和質(zhì)量管理。對于這樣一個生產(chǎn)實習，從校長、實習廠、專業(yè)部、班主任、參與管理的老師及學生都十分重視，特別是專業(yè)部多次進班級開動員大會提高學生們生產(chǎn)實習的積極性。專業(yè)部十分注重日常的生產(chǎn)過程、管理，及時發(fā)現(xiàn)問題并馬上解決問題，08電子（2）班在第三周有同學出現(xiàn)了情緒上的波動，對于工作存在著一定的抵觸情緒后，專業(yè)部和參與管理的老師在第一時間與學生談心，穩(wěn)定了大家的情緒，并督促加強管理，為生產(chǎn)打下了堅實的基礎。
在企業(yè)、學校和學生的一致努力下，在約兩個月時間內(nèi)順利完成該批產(chǎn)品的生產(chǎn)，得到廠方的好評，取得良好的經(jīng)濟效益和社會效益，達到預期效果。
2、根據(jù)學校招生就業(yè)指導處和校企合作領導小組的安排，09年4月上旬，07電子電工（2）班48位同學在二名帶隊老師的帶領下來到了中山市龍的集團，安排在新可佳電子廠進行校企合作生產(chǎn)實習。到廠后第二天就開始了由廠方管理人員進行為期三天的安全教育、廠方規(guī)章制度教育和生產(chǎn)技能教育。該廠的主要產(chǎn)品是應急燈和帶儲電、收放音為一體的直流風扇。在廠方技術人員和帶隊老師的精心組織安排下，48位同學組成了一條裝配線；一條插件、浸焊線；一條補焊調(diào)試線。我們很欣慰的看到同學們都能正確對待這次校企合作生產(chǎn)實習，在出發(fā)之前所作的實習動員中取得了良好效果，同學們在生產(chǎn)實踐中都表現(xiàn)出較高的積極性。廠方有關領導對同學們的評價是素質(zhì)高、動手能力強、接受能力強。另一方面，同學們在實習中團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)提高，小組中有其中的一個同學動作比較慢時，會有其他的同學主動進行幫助，手把手地傳授點小技巧，或者幫助其完成積壓的工作。對于這樣的鏡頭，我們真的很感動，在這個過程中形成了班級的團結與凝聚力，同時也提升同學們專業(yè)技能。在實習之前，同學們都學過電阻、電容、電感等元器件，但她們都只是孤立地看待各個元器件，到底那些元器件能在電路中起什么作用她們都不太了解。在實習的過程中，她們逐漸地能統(tǒng)籌地看待各個元器件，對于每個的功用都了如指掌，對于壞燈的癥狀她們能立即正確地判斷出損壞的元器件。焊接的技術也有了很大的提高，對于虛焊假焊等現(xiàn)象能很快地進行維修。
三、校企合作的收獲和啟示
在校企雙方緊密合作過程中，實現(xiàn)了學校、企業(yè)、學生三方獲益：
1、學校方面：校企合作符合技工教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，有利于促進技工教育發(fā)展。學校在合作過程中有效提高了教學質(zhì)量，進一步加強與企業(yè)的合作，實現(xiàn)學校與用人單位的“雙贏”。學校在合作中挑選今后的行業(yè)合作伙伴，在建立實習基地的合作關系外，還將逐步推廣到合作探索、合作改革現(xiàn)有技能人才培養(yǎng)模式等其它形式，促進技工學校及企業(yè)加速發(fā)展。"產(chǎn)教結合、校企合作"，是發(fā)揮學校和企業(yè)各自優(yōu)勢，共同培養(yǎng)社會與市場需要的人才的有效途徑。校企雙方互相支持、滲透、雙向介入、優(yōu)勢互補、資源互用、利益共享，是實現(xiàn)技工教育現(xiàn)代化、促進生產(chǎn)力發(fā)展、使職業(yè)教育與生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。工學結合、校企合作注重學生在實踐中學習。實行工學結合、校企合作是職業(yè)教育堅持以就業(yè)為導向，有效促進學生就業(yè)的需要，是優(yōu)化技工教育資源，擴大技工教育規(guī)模的需要，徹底改變傳統(tǒng)的以學校和課程為中心的教育模式，逐步將技能型人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變到工學結合、校企合作的路子上來。同時安排教師帶隊和學生一起參加校企合作生產(chǎn)實習，切實提高了教師的動手實際操作能力，培養(yǎng)“雙師型”教師隊伍。多位參加了校企合作生產(chǎn)實習的帶隊教師，不僅提高了專業(yè)技能，而且熟悉了解了企業(yè)，了解了企業(yè)崗位職務要求，解放了思想，轉(zhuǎn)換了教學觀念，積極投身學校專業(yè)教研、教改活動，成為教學改革的骨干。
2、企業(yè)方面：校企合作符合企業(yè)培養(yǎng)技能人才的內(nèi)在需求，有利于企業(yè)實施人才戰(zhàn)略。企業(yè)獲得了實惠與利益，提高了參與教育培養(yǎng)技能人才的積極性，主要表現(xiàn)在：學校讓合作企業(yè)優(yōu)先挑選、錄用實習中表現(xiàn)出色的學生，使企業(yè)降低了招工、用人方面的成本和風險；使企業(yè)感受到接受學生生產(chǎn)實習不僅不是負擔，而且成為有效的勞動生產(chǎn)力，降低了勞動力成本；校企合作內(nèi)容包括學校協(xié)助企業(yè)將人力資源開發(fā)計劃與學校的教學大綱對接，也鼓勵企業(yè)將員工培訓委托學校進行，使企業(yè)人力資源開發(fā)和學校教學環(huán)節(jié)緊密結合，降低了企業(yè)的人力資源開發(fā)與職業(yè)培訓成本；學生在企業(yè)學習專業(yè)技術，企業(yè)的技術人才通過帶教實現(xiàn)教學相長，加強了自我提高能力；通過校企合作項目，將企業(yè)文化與理念傳輸給教師和學生，擴大了企業(yè)品牌與學校在社會的影響。
3、學生方面：校企合作符合學生職業(yè)生涯發(fā)展需要，促進解決學生就業(yè)，也有利學生提高就業(yè)競爭力。通過校企合作培養(yǎng)，學生普遍具有良好的職業(yè)意識，在實習中初步具備了頂崗生產(chǎn)的能力，學生在生產(chǎn)第一線接受企業(yè)管理，在實際生產(chǎn)崗位上接受師傅手把手的教學，和企業(yè)員工同勞動、同生活，可以切身體驗嚴格的生產(chǎn)紀律、一絲不茍的技術要求，感受勞動的艱辛、協(xié)作的價值和成功的快樂，使畢業(yè)與就業(yè)接軌。也對培養(yǎng)學生的組織紀律觀念、良好的職業(yè)道德、認真負責的工作態(tài)度，以及艱苦樸素的生活作風、團結協(xié)作的團隊精神和堅定樂觀的生活態(tài)度都有極大的幫助。
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