文明美德少年事跡材料

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過事跡材料吧，事跡材料是對先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書面材料。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫呢？以下是小編整理的文明美德少年事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明美德少年事跡材料1

　　她是河曲縣雙語育英學(xué)校九二班一名15歲的普通的女學(xué)生，她勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、團(tuán)結(jié)同學(xué)、自強(qiáng)自律、誠實守信、尊師敬長，用自己的行動使文明禮儀添光溢彩。

　　她是班級的領(lǐng)頭雁，對待學(xué)習(xí)一絲不茍。認(rèn)真完成老師部置的每一次作業(yè)；課堂上敢于置疑，總有她的獨特想的見解；課后，她善于鞏固，溫故知新，掌握知識并應(yīng)用于生活實踐，她善于從他人身上學(xué)習(xí)，改正自己的不足。她優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來源于她的努力，別人休息時，她在那反復(fù)練習(xí)，別人閑聊、玩逛時，她在那孜孜不倦的學(xué)習(xí)著，被評為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

　　她是家里的好孩子，親戚們都對她贊不絕口。在家中，不要父母說一聲，她就主動學(xué)習(xí)；她心疼父母，完成作業(yè)就幫母親做家務(wù)，幫父親松土、種菜……她還在星期天陪爺爺散步，陪奶奶聊天，讓老人開心；家人吃了飯，她爭著收拾碗筷；她省下零花錢幫老人買點心。她孝敬老人，體貼父母，得到了眾人的夸贊。

　　她也是助人為樂、關(guān)心集體的好同學(xué)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。她與同學(xué)相處融洽，當(dāng)同學(xué)文具不夠用時，她總把自己的借給別人；當(dāng)同學(xué)遇到難題時，她總耐心的為別人講解；她總早到教室，主動打掃教室衛(wèi)生。不管在學(xué)習(xí)中還是在生活中，她總是嚴(yán)格要求自己，把幫助別人作為自己的'快樂。對他人誠實守信、文明禮讓，被評為“文明之星”。做為班干部，她默默奉獻(xiàn)著自己的愛，不圖回報。學(xué)校舉行活動，她積極參加，多次代表班級參加演講、朗誦比賽，每次都認(rèn)真準(zhǔn)備，付出了許多辛苦和汗水，最終，不僅為自己贏得了榮譽(yù)，而且為班級爭了榮譽(yù)。她很高興地為班級做好事，得到老師和同學(xué)們的贊賞。多次被評為“優(yōu)秀班干部”。

　　他也是尊師敬長的好學(xué)生，老師的得力助手。只要碰見老師，她都恭敬地向老師問好，從不會目中無人。作為班干部的她，努力幫班主任管理班級，她總對同學(xué)們說，“未來掌握在自己手中”，號召大家努力學(xué)習(xí)，贏得了同學(xué)們的尊重。

　　她是文明禮儀的踐行者。她穿著得體，無論對待誰都文明用語，誠實守信、寬容禮讓地對待老師、同學(xué)；他熱心公益，經(jīng)常在公交車上為老人讓座，幫助清潔工打掃衛(wèi)生、隨手撿起地上的垃圾，幫助老人過馬路，是一個合格的社會成員。

　　由于她的品學(xué)兼優(yōu)，她多次被評為“三好學(xué)生”。成為全校同學(xué)的學(xué)習(xí)者，老師口中夸贊的對象。

　　她就是辛娜，這個普通的初三學(xué)生。希望擁有這些品質(zhì)的我，可以在將來的學(xué)習(xí)和成長的道路上，走出一片自己的新天地！

文明美德少年事跡材料2

　　孫遷寧，男，20xx年 9 月13日生，家住界首市邴集鄉(xiāng)大董行政村邢廟村，父親孫永和，他現(xiàn)在新馬集中心學(xué)校九年級(1)班上學(xué)。

　　孫遷寧是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。他勤學(xué)好問，尊敬師長，文明謙虛，助人為樂。三年來他的學(xué)習(xí)成績一直在班里以超出第二名幾十分甚至一百多分的絕對優(yōu)勢保持第一，他是德智體全面發(fā)展的全才，他曾在界首市級演講中獲獎，每學(xué)期都是三好學(xué)生，在學(xué)校文藝匯演中才藝出眾。

　　孫遷寧在學(xué)校樂觀開朗，可誰知他的家庭生活有多么艱辛，文弱的他又多么堅強(qiáng)。他的父母有三個孩子，他是老三，上有兩個姐姐都在界首讀高中，他的爺爺去世早，奶奶年邁且患膝關(guān)節(jié)炎癥，靠扶住板凳移動，生活不能自理。父親為了一家的生計不得不長年在外，靠給別人修漏水房子掙點錢，修房子要爬高上低，一個人單干不行，跟別人合伙只能分到一半的工錢，現(xiàn)在漏水房子也少，活不好找，母親只好跟著爸爸一起干，只為多掙點錢。媽媽也不想走，不忍心把這一老一小丟在家里，懂事的小遷寧說：爸爸、媽媽你們走吧，家里有我呢。爸媽一起外出四年了，四年間只有春節(jié)時才回來幾天，在這四年中小遷寧和有病的奶奶相依為命，擔(dān)起了生活的重?fù)?dān)，本還是在父母面前撒嬌的玩孩呢，但為了這個家，為了照顧奶奶，他承受的了

　　甚至成人都難以承受的艱辛，以弱小的肩膀擔(dān)起了本該父母擔(dān)起的重?fù)?dān)。人家都用上了電磁爐，他家沒有，他家里的家電，只有一臺電視機(jī)，那是為奶奶一人在家時打發(fā)寂寞。四年中多少個清晨，他早早起床，生火著飯，幫奶奶穿衣洗臉，把飯捧給奶奶，奶奶年老多病，鍋里打一個雞蛋也給奶奶吃。他沒時間上街買菜，他在家里的院子里種了點蔬菜，還養(yǎng)了幾只下蛋的雞，只為給奶奶增加點營養(yǎng)。他就讀的新馬集中心學(xué)校本是一所寄宿制學(xué)校，可他不能住校，因為殘疾的奶奶在家無人照料。他每天風(fēng)雨無阻地騎著自行車，往返于相距五公里的家庭和學(xué)校。中午回家要做飯，還幫著奶奶吃飯和下床活動。平時對奶奶細(xì)心照顧，他聽說老人久睡不好，就經(jīng)常為奶奶曬被褥，洗衣服，幫著奶奶洗頭。奶奶多病，他買些常用藥放在家里，用作應(yīng)急。他還隔三差五不忘給奶奶改善一下生活，自己卻不吃或吃的很少。由于家務(wù)占用了他寶貴的學(xué)習(xí)時間，又不能在學(xué)校上晚自習(xí)，所以他每晚學(xué)習(xí)都到十點多甚至更晚。他知道父母不容易，父母寄回的錢都是爸媽的血汗錢，生活上就精打細(xì)算，還記錄平時的日常開銷，他省吃儉用，不錯花一毛錢。他穿的衣服都是別人送的舊衣。

　　平時的艱辛對于孫遷寧還算不了什么，農(nóng)忙時節(jié)，可累壞了他。爸媽長年在外，家里只有這一老一小，本來耕地要承包給別人種的，可懂事的孫遷寧卻說，現(xiàn)在莊稼收割都是機(jī)械化，到時候只是把糧食裝起來運回家，播種時也是機(jī)械化，勞動量不太大，真忙不過來，到時候讓舅舅幫幫忙，他家還有農(nóng)用車。況且，咱家四畝地一年也能收入三千多塊，別租給人家種了。結(jié)果爸爸采納了他的建議，就沒讓別

　　人種。孫遷寧說的輕巧，殊不知干農(nóng)活不是一個十幾歲的孩子所能承受的。更何況孫遷寧說這話是在四年前，當(dāng)時他才11歲，還那么瘦弱。前三年，是舅舅看著外甥干不動農(nóng)活，農(nóng)忙時節(jié)幫著收收種種，可平時，除草、治蟲、施肥還需要他管理，孫遷寧還是個在校的學(xué)生呢，可想而知，孫遷寧是多么辛苦。去年麥?zhǔn)諘r節(jié)，舅舅全家都不在家，媽媽在外有病了，爸也不能回來。孫遷寧只能靠自己了，小麥?zhǔn)樟说乖诘乩�，別人家也都忙的很，他就用自家的架子車慢慢拉，傍晚收割的，拉倒十一點鐘，肩膀被拉車的繩子勒出了血，還不敢給奶奶說。村里人有人說，孫永和真心狠，自己不能掙錢，光指望孩子撐這個家，孩子恁小，也不怕累壞了。還有的說，孫永和的兒真能，比大人還行。

　　孫遷寧不但孝敬自己的家長，還尊敬師長，誠實厚道。村里的二大爺腿腳不便，從地里回來背了一筐草，很吃力，孫遷寧就主動幫著背到他家。鄰居三大娘打藥的噴霧器壞了，他主動幫著修好。平時見了人主動打招呼，知道老少。在學(xué)校他遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)。他的學(xué)習(xí)成績好，能主動幫助同學(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)差，尋找學(xué)法。

　　他與人相處從不占別人便宜。又一次，他家又沒錢了，給爸媽打電話，爸爸說，近幾天沒找這活，沒錢，把院子外面的大楊樹賣掉吧。這天恰巧真的有個買樹的，大樹賣了一千多，人家給了錢，孫遷寧當(dāng)時也數(shù)了一遍，發(fā)現(xiàn)不少，就把錢收了起來。后來買樹的走了，數(shù)幾遍都是多100元，家里也沒有其他錢，分明是人家數(shù)錯了。他把這是跟鄰居說了，鄰居說，算是救濟(jì)你家了�？蓪O遷寧卻說：不是自己

　　的就不能要，人家買樹做生意是出力活也不容易，一定還給人家。過了幾天，才打聽到那個買樹的又在鄰村買樹了，孫遷寧就找到人家，說明情況后，就把這100元錢還給人家。買樹的和當(dāng)時在場的其他人都很感動，買樹的說：一個小孩子，這么誠實，不見錢親，好孩子有出息，錢不要了，你上學(xué)買本子吧!可他還是堅持把錢換還給了那個買樹的人。

　　這平時的困難對孫遷寧來說，就習(xí)以為常了，可就怕遇上大事，去年的正月初四爸媽就出門了，正月初六下起了大雪，夜里奶奶肚子疼的.厲害，奶奶忍不住了，呻吟著，他被叫醒，奶奶讓他看看能不能找點止疼藥，遷寧說：吃止疼藥會掩蓋和耽擱病癥的，怎么能行，我給奶奶請醫(yī)生去!衛(wèi)生所在別的村莊上，有大約一公里，他家住在村子外邊，離別人家都較遠(yuǎn)，連個同去的人都找不到，孫遷寧正準(zhǔn)備自己去，這時奶奶的肚子疼的更厲害了，怎么辦?他不敢再遲疑了，他給奶奶穿好衣服，又在奶奶身上裹了條被子，背起奶奶就向衛(wèi)生所跑去，奶奶雖只有七八十斤，可孫遷寧的體重也才有八九十斤，風(fēng)雪中，他深一腳淺一腳急忙趕路，一路上栽了四五跤，平時堅強(qiáng)的他沒哭過，這時他哭著說：奶奶，栽著你了沒有?快到衛(wèi)生所了。到了衛(wèi)生所，醫(yī)生初步判斷是急性闌尾炎，必須立刻到大醫(yī)院就診。醫(yī)生打了120急救電話。救護(hù)車四十分鐘才到，到了界首市醫(yī)院，醫(yī)生也診斷是急性闌尾炎，醫(yī)生說，多虧送來的還不算太晚，不過需要立即做手術(shù)。孫遷寧這時急了，對醫(yī)生說：我才拿了40元錢，這咋辦呀!說著就哭了。這時，醫(yī)生才注意到身邊的孩子，見他只穿著一只鞋子(另一只鞋子可能丟在從家到衛(wèi)生所的路上了)，穿一件單薄的棉襖，頭發(fā)上都是冰雪化的水。醫(yī)生說：你家大人呢?同去的衛(wèi)生所醫(yī)生說：他家就來他自己，他爸媽不在家，平時，就這個小孩照顧他奶奶。在場的的人都感動了，市醫(yī)院的醫(yī)生請示院長，看怎么辦，院長得知情況后說：先救人，錢以后再說經(jīng)過手術(shù)，奶奶得救了，不過還需住院調(diào)養(yǎng)。醫(yī)院的好心醫(yī)生還送給了孫遷寧一身暖和的棉衣。在醫(yī)院里，他日夜守在奶奶的病床前，本來就瘦弱的他，小臉更瘦了。由于春運，路上有雪，高速路封閉等原因，爸媽第三天回來了，跟醫(yī)院結(jié)了帳。孫遷寧笑了，可媽媽哭了，媽媽摟著他哭著說：難為你了，孩子!

　　在我們學(xué)校沒有人不夸孫遷寧是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在他的整個村莊上，沒有人不夸孫遷寧是個早當(dāng)家的孝順娃。

　　真金有價，善心無價，愿好心人有好報。愿早當(dāng)家的孩子有出息。

文明美德少年事跡材料3

　　自立、自強(qiáng)、自信、陽光、勤奮、好學(xué)，這就是她，一個留著學(xué)生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的學(xué)生 ——身殘志堅的鄭鋮立同學(xué)。

　　提起鄭鋮立同學(xué)，認(rèn)識她的老師、同學(xué)無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。老師說，她是一個全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子；爸爸說，她是一個自強(qiáng)自立、意志堅強(qiáng)的孩子；鄰居說，她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子；同學(xué)說，她是一個樂于助人、活潑開朗的孩子；她自己卻說，我只是個普通的孩子。

　　鄭鋮立同學(xué)出生在仙游縣大濟(jì)鎮(zhèn)溪車村，先天性肢體殘疾(左腳缺掌)，懂事時她發(fā)現(xiàn)自己的左腳少了一半，運動起來非常別扭。后來，在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過一段時間的堅持不懈的努力，終于能夠自己獨立行走，這對任何一個普通的孩子來說，是一件很自然的事，可是她卻經(jīng)歷了許多艱難，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無聲的證明。到了上小學(xué)的時候，就讀于大濟(jì)中心小學(xué)，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著大濟(jì)鄉(xiāng)村路車去上學(xué)，風(fēng)里來雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè)。慢慢地，她學(xué)會了洗衣、拖地做家務(wù)，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養(yǎng)成了自立自強(qiáng)、意志堅強(qiáng)的品格。每天作業(yè)完成后，她總是自己整理好書本和學(xué)習(xí)用品；第二天晨起床，總是自己動手折好被子、穿好衣服；上學(xué)從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。提起她，父母一臉的愧疚，覺得不能給她一個健全的身體，但聽到同學(xué)與老師的贊賞時又一臉的自豪。

　　“身殘志堅”，這句話放在鋮立身上再合適不過。作為一個殘疾孩子，鄭鋮立同學(xué)清楚地知道，知識改變命運。她學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學(xué)習(xí)成績在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認(rèn)真聽講，那個最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是她；課堂外對于老師布置的任務(wù)，她總是及時完成， 因為，老師的教導(dǎo)“當(dāng)天的`事當(dāng)天完成” 她牢記心中；不懂就問是她養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校圖書閱覽室是她最愛去的地方，她還時常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。

　　鄭鋮立同學(xué)不僅刻苦學(xué)習(xí)書本上的知識，還刻苦鉆研書本外的知識，在學(xué)校的各類活動中，都能看到她活躍的身影。她是學(xué)校繪畫興趣小組的主要成員，多次參加各級繪畫比賽；她還是個出色的主持人，演講朗誦極富表現(xiàn)力，經(jīng)常主持學(xué)校的演出、比賽；她雖身殘，卻不自卑不屈服是遠(yuǎn)近聞名、不折不扣個運動健將，多次參加乒乓球、羽毛球等體育比賽，她喜歡讀書、唱歌、繪畫、運動，她是一個真正全面發(fā)展的好少年。近三年來，她獲得大濟(jì)中心小學(xué)乒乓球比賽、五年級綜合知識競賽、大濟(jì)中心小學(xué)首屆古典詩詞吟誦比賽、迎國慶頌祖國詩歌朗誦比賽一等獎，“輝煌六十年”愛國主義讀書活動講故事比賽二等獎；獲得莆田市第七屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)一等獎，莆田市第八屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫仙游賽區(qū)二等獎；在仙游縣小學(xué)生乒乓球比賽中獲女子組一等獎；參加20xx年仙游縣小學(xué)高年級數(shù)學(xué)競賽獲二等獎；同時她在小學(xué)階段每一學(xué)年都是優(yōu)秀學(xué)生干部或三好學(xué)生；今年9月，參加我校七年級新生入學(xué)摸底考試獲得了181的高分，難能可貴的是比第二名足足多了20分。面對著取得的成績和榮譽(yù)，她始終保持謙虛，沒有絲毫驕傲，而是更加刻苦。她清楚地認(rèn)識到：是學(xué)校、老師的教育給予她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有自己所取得的眾多成績，因此回報學(xué)校老師是她奮斗的一個重要動力。

　　鄭鋮立同學(xué)在小學(xué)階段一直擔(dān)任班級的班長、校督導(dǎo)隊值勤大隊成員、“國旗下講話”成員，剛踏入中學(xué)，在競選中又當(dāng)上了班長。工作中，她講求方法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻(xiàn)策，主動幫助老師管理班級、完成學(xué)校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學(xué)喜愛。

　　山村里飛出了金鳳凰。鄭鋮立同學(xué)的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。鄭鋮立能給同學(xué)們樹立一個精神榜樣，讓大家從她身上學(xué)到堅韌不拔、努力向上、自強(qiáng)自立的美德。

文明美德少年事跡材料4

　　孔xx，男，現(xiàn)年12歲，現(xiàn)在曲阜市馬莊中學(xué)六年級二班學(xué)習(xí)。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

　　一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績

　　孔凡洋同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，六年來，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，在學(xué)校演講比賽和古詩文誦讀比賽中分別獲得二等獎、一等獎……這一張張鮮紅的獎狀，都是他努力奮斗的結(jié)果。

　　二、尊敬長輩，孝順父母

　　在家里，在每天的日程計劃里，他都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，家中有八十多歲半癱瘓的奶奶行動不便，他會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因為他，家庭里充滿了歡笑、和諧。

　　三、誠實守信，熱心公益

　　在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后，他積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。并通過勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的'小朋友共渡難關(guān)，他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在學(xué)校組織的文藝活動中擔(dān)當(dāng)主持人，策劃并編輯宣傳欄內(nèi)容。

　　四、懂得感恩，深受愛戴

　　孔凡洋不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。他尊敬師長，他發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師，您好！”他說是老師給予了他知識，幫助他成長；是家長的殷切希望讓他快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有他所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是他勤奮的動力。

　　五、一份耕耘，一份收獲。

　　學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

文明美德少年事跡材料5

　　xxx是xx中隊的中隊長，她勤奮向上、品學(xué)兼優(yōu)，被評為文明禮儀之星光榮稱號。

　　她刻苦好學(xué)、勤奮上進(jìn)，對待學(xué)習(xí)她一絲不茍，課堂上她積極思考、敢于質(zhì)疑，大膽發(fā)問，并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒；作為老師的小助手，她會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。

　　在家里，她尊重長輩、孝敬父母，經(jīng)常承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。在學(xué)校，她見到老師會主動問好，幫助有困難的同學(xué)；從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫；保持教室、校園整潔美麗，“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺請您別打攪”這些都成了她口頭禪。

　　她熱愛讀書，視書她最誠摯朋友。從幼兒園起，她就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物，每逢節(jié)假日，就到市圖書館汲取知識的`養(yǎng)分。不僅如此她還喜歡把自己讀過、最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽；閱讀開闊了她的眼界，增進(jìn)了她與同學(xué)們之間的友誼。

　　她開朗大方，熱情友好，能與每一位同學(xué)和諧相處。是同學(xué)們的好朋友，是老師的小助手。

　　“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生”是她的座右銘。相信她將以此為目標(biāo)，一步一個腳印，向著更美好的明天前進(jìn)，以自己的實際行動來感染周圍的同學(xué)，不斷的超越自我，做一個名副其實的文明禮儀好少年。

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