青年崗位能手事跡匯總【13篇】
在平平淡淡的日常中，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進集體、先進人物的優(yōu)秀事跡如實記載和反映的書面材料。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫呢？以下是小編精心整理的青年崗位能手事跡，歡迎大家分享。
青年崗位能手事跡 篇1
xx，駱駝城鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心，高級獸醫(yī)師，2014年被選派為科技特派員以來，具有強烈的責(zé)任感、高尚的道德情操、良好的職業(yè)道德、扎實的技能素質(zhì)和“干一行，愛一行，精一行”的敬業(yè)精神，把全部精力和心血都傾注在畜牧獸醫(yī)事業(yè)上，很快從一個普通的技術(shù)干部成長為一名技術(shù)過硬、敢打硬仗的技術(shù)骨干。
學(xué)習(xí)強素質(zhì)。作為一名年輕的技術(shù)干部，通過加強政治學(xué)習(xí)，樹立了正確的人生觀和價值觀，不斷提高自身的思想素質(zhì)。平時堅持在干中學(xué)，在學(xué)中干，利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)專業(yè)資料、翻閱技術(shù)文獻，掌握了多方面的專業(yè)技術(shù)知識，2018年12月順利取得了高級獸醫(yī)師資格證書。在學(xué)習(xí)中總結(jié)多年來的習(xí)慣，將專業(yè)知識應(yīng)用于實踐，并從實踐中總結(jié)提煉，結(jié)合工作實際積極撰寫專業(yè)技術(shù)論文，在國家級刊物《畜牧獸醫(yī)雜志》《中獸醫(yī)學(xué)雜志》和省級刊物《甘肅畜牧獸醫(yī)》上發(fā)表論文20余篇。
調(diào)研獻良策。駱駝城鎮(zhèn)作為一個農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)，農(nóng)民一直有養(yǎng)牛的喜好。多年來全鎮(zhèn)牛存欄保持在3.21萬頭以上，養(yǎng)牛在農(nóng)民經(jīng)濟收入中占有較大的比重。為了給全鎮(zhèn)畜牧業(yè)發(fā)展提供決策參考，xx在工作之余，深入基層，走訪農(nóng)戶，從自然條件、養(yǎng)殖品種、飼料構(gòu)成、管理水平、市場導(dǎo)向、疫病防控等多個方面進行了調(diào)研，做到了底子清、情況明。通過對收集到的資料，數(shù)據(jù)全面分析，反復(fù)論證，總結(jié)出了適合全鎮(zhèn)推廣的畜禽品種、日糧配方管理模式和防疫規(guī)范，為以牛產(chǎn)業(yè)為主的.畜牧業(yè)發(fā)展提出了意見和建議。一年下來，共走訪養(yǎng)殖場（戶）1940戶，記錄筆記10余字，撰寫調(diào)研報告2篇。
培訓(xùn)促普及。自聘任為科技特派員以來，xx充分利用下鄉(xiāng)蹲點和集中培訓(xùn)的機會，深入村社場戶，開展養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)和宣傳。5年來共組織參加各類養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)會25場次，編寫培訓(xùn)資料3份10萬余字，發(fā)放宣傳資料2500多份，受訓(xùn)人員1790多人次，使養(yǎng)殖技術(shù)覆蓋率達到95%。
示范強輻射。針對全鎮(zhèn)戶畜牧科技應(yīng)用率低，規(guī)模養(yǎng)殖場數(shù)量少、產(chǎn)業(yè)鏈短、輻射帶動能力不明顯的問題。xx堅持以“轉(zhuǎn)變飼養(yǎng)方式，擴大養(yǎng)殖規(guī)模，保障生產(chǎn)安全，提升發(fā)展水平”為目標(biāo)，把規(guī)模養(yǎng)殖作為畜牧業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型的重要抓手，依托項目支撐，指導(dǎo)建成以“梧桐后院養(yǎng)殖模式”的養(yǎng)殖場（戶）134戶，農(nóng)民專業(yè)合作社2家，實現(xiàn)了養(yǎng)殖收入戶均2.5萬元，成為農(nóng)民脫貧致富的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。xx經(jīng)常幫助養(yǎng)殖場（戶）解決養(yǎng)殖中存在的凍配受胎率、產(chǎn)犢成活率低，發(fā)病率高，增重慢的問題，遇到疾病及時診治，6年來，通過卓有成效的工作，使全鎮(zhèn)的畜禽良種覆蓋率達到90%以上，凍配受胎率提高到88%以上，產(chǎn)犢成活率達到95%以上，畜禽發(fā)病率控制在10%以下。
青年崗位能手事跡 篇2
xx，女，xx年11月出生，xx年8月參加工作，xx年8月入黨，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，“市級骨干”教師，現(xiàn)是縣級課題“轉(zhuǎn)化語文學(xué)困生”的課題組成員。
吳老師工作有二十六年了，在她心里工作的原動力就是對學(xué)生的愛，這種愛隨處可見。xx年在石馬初中，她任教701班的語文，學(xué)生唐真亮因家庭困難交不起學(xué)費，面臨失學(xué)的困境，吳老師悄悄的替他先交上了，就這樣讓他讀完了初中，生活上也照顧他，有一年過年時，還給他買了一套新衣服。
此刻唐真亮在蘇州工作了，提到他的語文老師總是激動，有時還熱淚盈眶，他曾說吳老師是我的恩師呀！學(xué)生唐將是班長，由于成績好驕傲，十分貪玩，吳老師發(fā)現(xiàn)了，耐心教育用自我的愛心感化了他，唐將最終以優(yōu)異的成績升學(xué)，此刻銅陵檢察院工作了，提起吳老師，他總說老師對我好嚴(yán)格，可又像媽媽一樣關(guān)心照顧我，我真的要好好多謝她。吳老師的口碑特別好，石馬周圍的老百姓都明白她的為人，從心底里夸她是好老師。
20xx年在錢橋初中時，吳老師班有個學(xué)生叫桂純浩，患有先天性癲癇病，經(jīng)常在上課時發(fā)作，每次發(fā)作，吳老師都細(xì)心地照顧他，直到他病情穩(wěn)定。特別是xx年4月11日(星期一)上午第二節(jié)課，桂純浩突然病情發(fā)作，口吐白沫，臉色紫黑，十分危險。
當(dāng)時吳老師不顧自我患有“低血糖”，把學(xué)生馱上出租車送到錢橋衛(wèi)生院急救。在學(xué)生就診期間，她幾乎寸步不離，以至于醫(yī)生都誤以為她就是患病學(xué)生的媽媽。學(xué)生的母親得知情況后，感激地說：“吳老師對我孩子，比我做母親的還要好！”其實，吳老師身體也很不好，她長期患有“低血糖”，曾因過度勞累昏倒在講臺上。
20xx年上學(xué)期，一天，由于白天上了一午時的課，晚上還要輔導(dǎo)住校學(xué)生，體力嚴(yán)重透支，當(dāng)場昏倒在教室里，幸好被陶振江老師發(fā)現(xiàn)，及時送往了醫(yī)院。當(dāng)吳老師醒來，她第一句話就對陶老師說：“我沒有事！你趕緊代我去把我的班看好……”
吳老師在班級管理上始終堅持一個原則：不讓任何一個學(xué)生掉隊，對任何學(xué)生不放棄不拋棄。她班有個全校聞名的學(xué)生姚松林，曾與人打架，用鐵棍子把同學(xué)頭打個大窟窿，號稱“打架大王”。
幾乎沒有班主任愿意接收他，進了吳老師的班級后，開始吳老師就對他說：“我相信你是個有潛力的人，你必須不會做得比別人差……”沒想到，簡簡單單一席話徹底改變了姚松林的學(xué)習(xí)態(tài)度，在與別人發(fā)生沖突時，吳老師告訴他“己所不欲勿施于人”的道理，其后他的行為和成績發(fā)生了極大改變。
此刻已經(jīng)在某公司的部門里任主管了。由于吳老師對待每個學(xué)生就像是自我的孩子，學(xué)生們都親昵叫她媽媽老師，每當(dāng)這時你就能看到吳老師的甜美的笑容。
平時，你總看到她嘴說過不停，笑笑的和同事們打招呼，如果有人遇上困難，除非她不明白否則總有她的身影，她為人正直，樂善好施，勇于說真話。學(xué)校的`廁所常常堵塞了，她要么找領(lǐng)導(dǎo)要么自我動手，占校長夸她真是好大姐。工作中，從不計較自我的得失默默做事，教研室伍主任常說多謝大姐之類的話，她不說什么總是笑而不語。
學(xué)校年輕教師都愿意親近她，向她請教語文教學(xué)的經(jīng)驗，她樂此不疲講給他們聽，英語教師吳曉榮剛剛走上講臺，缺乏課堂控制經(jīng)驗，吳老師像大姐姐一樣關(guān)心她，幫忙她，她最終走出困境，此刻是優(yōu)秀教師了。這些年輕人親昵稱她大姐教師。吳老師不是一日這樣而是一向這樣為人，真令人敬佩。
近幾年，由于學(xué)校實際情況，在初三時總有些教師要作適當(dāng)調(diào)整，學(xué)校分配課程時，吳老師總是領(lǐng)導(dǎo)研究的人選，為什么呢，他們說，安排她帶讓人放心些。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。教學(xué)成績大家有目共睹。在領(lǐng)導(dǎo)的心里就是把關(guān)老師。合并前她教的語文成績在全鎮(zhèn)名列前茅，學(xué)校的記功簿上少不了她的名字。合并后的五年里，她擔(dān)任了三屆畢業(yè)班班主任，班級總成績都是前三，所教語文成績居全縣前五，年度考核三年為優(yōu)。
吳老師不僅僅在工作中像媽媽一樣對待學(xué)生，在教學(xué)中不斷更新教學(xué)觀念，多年來堅持教學(xué)研究，教研成果斐然。曾發(fā)表多篇論文，xx年在《教育創(chuàng)新》上發(fā)表了論文《語文教學(xué)中的還原法》，xx年在《商情教育家》上發(fā)表了論文《背、扶、放組合法》，20xx年在《教師與教學(xué)》中發(fā)表論文《中考作文復(fù)習(xí)之路》，20xx年在《課程教學(xué)研究》里發(fā)表論文《語文學(xué)困生的陽光道》。
在教學(xué)論文評比中獲獎的有縣級一等獎：《語文教學(xué)中的一把鑰匙》，二等獎：《為命好題支招》，市級三等獎：《真之魂——初中語文閱讀教學(xué)策略談》等。吳老師常說，“愛”字是自我的動力，“勤”字是自我的法寶，“恒”字是自我的風(fēng)采。她做到了，她用高尚的師德做到了，她用豐厚的成績做到了。換來了學(xué)生的心，獲得了同事們的贊譽，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
青年崗位能手事跡 篇3
xxx，共產(chǎn)黨員，中小學(xué)高級教師。現(xiàn)任高三年級3班、4班物理老師，高三三班班主任。18年來一直深耕于教學(xué)一線，作為一名教育工作者，他認(rèn)為教育是啟蒙、喚醒、引導(dǎo)、傳授、修正、成就，目的是讓學(xué)生變得聰明和善良，明白人生目的，喚起人生興致，成就人生價值，感受人生過程。因此，他深入研究教育理論、心理學(xué)，注重學(xué)生的身心健康發(fā)展，在學(xué)生的抗挫能力訓(xùn)練、后進生轉(zhuǎn)化、特優(yōu)生培養(yǎng)等方面都很有獨到的'見解和做法。
為了消除學(xué)生物理學(xué)起來很難的顧慮，他的課堂經(jīng)常根據(jù)不同的課型設(shè)計不同的教學(xué)方法，鼓勵學(xué)生大膽嘗試，激勵學(xué)生勇于探索，保護學(xué)生的求知欲望，讓學(xué)生體會知識獲得的成就感，勇于做一個研究型的學(xué)習(xí)者。為了讓學(xué)生學(xué)好物理，他一直堅持研究教材教法、高考評價體系和命題規(guī)律、物理競賽理論，努力提高自身的教學(xué)水平，并將他的研究成果融入日常教學(xué)中，在加上他的課堂語言詼諧幽默，課堂設(shè)計循循善誘，不僅消除了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的顧慮，而且使學(xué)生對物理學(xué)科的學(xué)習(xí)起到事半功倍的效果。
對教學(xué)精益求精的態(tài)度和對學(xué)生精雕細(xì)琢的認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，先后被評為市“骨干教師”、“學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人”、“優(yōu)秀教師”、“物理競賽教練員”、“優(yōu)秀班主任”。所帶班級一大批學(xué)生進入清華、復(fù)旦、上海交大等985、211名校深造。這些成績見證了他的努力付出，也將鼓舞他堅守初心，奮力前行。
青年崗位能手事跡 篇4
說起xx，在水務(wù)系統(tǒng)熟悉他的人都會豎起“大拇指”：這人很務(wù)實，刻苦鉆研，默默奉獻。xx參加工作以來，先后擔(dān)任過供水總公司技術(shù)員、磴口凈水廠廠長、生產(chǎn)計劃部部長，質(zhì)量技術(shù)部部長、企業(yè)發(fā)展部部長，現(xiàn)為供水總公司總工程師。取水泵船和應(yīng)急泵站交錯使用，徹底解決了黃河脫流期間取水口取水難的問題。他克服客觀條件的簡陋，破解難題，改進給水處理工藝，設(shè)計出了復(fù)合攔污格柵，使磴口凈水廠取水口的水泵等機械設(shè)備的使用壽命延長了2到3倍，每年可節(jié)約維修費用近4萬元。
xx還組織實施了黃河凈水廠、磴口凈水廠投藥工藝改造工程，將手動投氯系統(tǒng)改造為自動投氯系統(tǒng)，降低了生產(chǎn)運行成本，增加了生產(chǎn)運行管理的科技含量和安全性。在他的科研工作中，有一項研究歷時最長，那就是“黃河高濁度水混凝試驗”，該項研究的階段性成果在生產(chǎn)中推廣應(yīng)用，使黃河高濁度水處理技術(shù)有了突破性進展，為我市緩解供需水矛盾起到了重要作用。這項成果被市科委評為國內(nèi)先進水平，自治區(qū)領(lǐng)先水平。
作為全國五一勞動獎?wù)芦@得者的xx，依然是老實做人，低調(diào)做事。廉潔自律、抵御“誘惑”，是他勤政的'準(zhǔn)則。在廉政建設(shè)方面，他不因為自己是在企業(yè)管理科室，不與用水戶正面接觸而放松在這方面的要求，而是時時處處繃緊了廉政建設(shè)的這根弦。
青年崗位能手事跡 篇5
趙xx，20xx年畢業(yè)于四川師范大學(xué)音樂學(xué)系，20xx年入職于xx二十八中教育集團灣里實驗學(xué)校，擔(dān)任初中音樂教師與團委干事。時光飛逝，來到灣里實驗學(xué)校已經(jīng)邁入第三個年頭了，作為一名新手老師，在工作與教學(xué)中得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各位老師的幫助、關(guān)懷與支持，她事事嚴(yán)格要求自己，身體力行地詮釋著我們的校訓(xùn)“學(xué)優(yōu)秀的別人，做最好的自己”。
一、有理想信念
作為一名教育崗位上的新兵，她深知學(xué)生思想動向的重要性。在工作的同時，她始終堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，在教學(xué)過程中注重提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)。音樂專業(yè)的她從美育方面入手，利用學(xué)校的每周一歌時間，選取紅歌或愛國、勵志類歌曲在校園定時播放，抓住課余的縫隙時間，增強學(xué)生的愛國精神。擔(dān)任團委干事的她也通過對團知識的學(xué)習(xí)，參與各項活動，深刻了解到作為共青團員的光榮和責(zé)任的重大。在日后還需更加努力學(xué)習(xí)政治理論，將學(xué)到的理論知識切實融入到教學(xué)工作中。努力做到身正為范，政治素質(zhì)過硬，使自己真正成為一名思想政治過硬的合格教師。
二、有道德情懷
老師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的'作用。她經(jīng)常提醒自己要捧著一顆心來，不帶半根草去，在她負(fù)責(zé)的學(xué)生會與廣播站工作中，校園日常檢查的時候都有她的身影，她總是陪著學(xué)干們一起出動，引導(dǎo)他們在校園工作中學(xué)會合作；在校園重大活動時，她和小廣播員一起練讀文稿，糾正播報時的發(fā)音與停頓。在她的影響下，孩子們在學(xué)校生活中快速成長，能力漸強，逐漸長成踏實、自信、有擔(dān)當(dāng)?shù)某踔猩?/p>
三、有扎實學(xué)識
上好每一堂課是教師的本職工作，作為一名年輕老師更是應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，虛心求教。在日常教學(xué)中，她認(rèn)真鉆研教材，力求在每一堂課都能讓學(xué)生有所收獲，她聯(lián)系生活，給學(xué)生想象的空間感受音樂之美。在教研活動中，也經(jīng)常能看見她的身影，認(rèn)真參加教育部門提供的培訓(xùn)，在活動中努力提升自己，充實自己的專業(yè)知識。在20xx年xx市教育局舉辦的第七屆中小學(xué)生“魅力校園藝術(shù)節(jié)”中，面對緊迫的時間、眾多合唱零基礎(chǔ)的學(xué)生，在午休時、空閑時間時她就帶領(lǐng)著孩子們排練，每一句旋律不厭其煩彈奏、教唱，直至大家熟悉、學(xué)會。在學(xué)校共同努力下，她指導(dǎo)的多個節(jié)目獲得了三等獎，擔(dān)任伴奏的合唱節(jié)目獲得了一等獎，個人亦榮獲優(yōu)秀伴奏獎。雖然過去取得了一些成績，但前路漫漫，依然要繼續(xù)努力，開拓前進，努力做一名優(yōu)秀教師！
四、有仁愛之心
教育是一門仁而愛人的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。雖然沒有擔(dān)任班主任工作，但趙老師也有屬于自己的小天地，學(xué)生會與廣播站的孩子們就像一顆顆小種子，在她的呵護下慢慢發(fā)芽，當(dāng)孩子們在工作中遇到難點時，她會耐心的帶他們分析情況，應(yīng)該如何處理；她常常和學(xué)生們一起聊天，了解工作中是否有受到委屈，了解情況后給予安撫，幫助他們樹立信心，為他們的校園生活增添色彩。
作為一名團員教師，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，在今后的工作中實事求是、腳踏實地，努力改正不足之處，積極進取，力爭在工作中進步，取得更好的成績！
我承諾：我將充分發(fā)揮新時代共青團員的帶頭作用，繼續(xù)保持勤奮努力工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，出色的完成自己的使命。
青年崗位能手事跡 篇6
大家好，我是來自東方紅支行的大堂經(jīng)理小呂。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這樣一個展示的機會，在這綠意濃濃，繁花似錦的季節(jié)，很榮幸和各位同事一起交流工作心得。
我非常喜歡這樣一句話：“人生需要事業(yè)，沒有事業(yè)的人生是灰暗的；事業(yè)需要成功，不求成功的事業(yè)是失敗的，成功需要動力，缺少動力的成功是短暫的，動力需要精神，精神的動力是永恒的�！笔茄剑竦牧α渴侨绱说闹匾�，只有永不枯竭的精神力量，才可以支持我們走得更遠，才能讓平凡的生命發(fā)出別樣的精彩，正是基于這樣的信念，讓我不畏艱難，積極向上。
我們常說“干一行，愛一行；愛一行，專一行”，講的就是對工作和事業(yè)的熱愛。英國有句諺語“事業(yè)是生命的鹽”，說的就是“干一行”的重要性；高爾基曾說“事業(yè)應(yīng)該歡笑著去做”，說出了“愛一行”的必要性；歌德曾說，“責(zé)任是源于對所做事情的熱愛”，講的就是“專一行”的重要性。
的確，只有熱愛自己的工作，熱愛金融事業(yè)，我們才會孜孜進取，上下求索；才會不斷豐富自己，完善自己，超越自己，才會為了“善其事”而不斷“利其器”。
正是因為對工作的熱愛，自參加工作以來，我一直立足崗位，盡心盡責(zé)，不斷學(xué)習(xí)，苦練技能。我深知，隨著知識經(jīng)濟時代的到來，企業(yè)之間的競爭越來越表現(xiàn)為員工素質(zhì)的競爭；企業(yè)競爭的實質(zhì)使員工學(xué)習(xí)能力的競爭。因此，在工作之余，我一直在不斷學(xué)習(xí)，先后考取了會計從業(yè)、銀行從業(yè)、理財規(guī)劃師、國際金融理財師、中級經(jīng)濟師等職業(yè)資格證書。讓自己成為一名知識型員工，最大限度地發(fā)揮自己的才能和技能。
我的工作是平凡的，每天都在重復(fù)同一個業(yè)務(wù)流程，但我一刻也沒有放棄學(xué)習(xí)和練習(xí)，也沒有放棄挑戰(zhàn)。特別是在我行零售轉(zhuǎn)型以來，我行的社會影響力不斷提高，我更加感到提高自身業(yè)務(wù)水平，為行爭光的使命感和責(zé)任感。因此，在干好本職工作的同時，我十分注重加強業(yè)務(wù)水平的提高。認(rèn)識我的同事都知道，我是左撇子，點鈔這一項技能對于我來說尤為困難。但在我心里，我不服輸，既然選擇了金融行業(yè)，基本功就一定要練好！正是憑著這樣的信念和精神動力，我常常利用下班的時間加班加點練習(xí)，積極參加行里舉辦的每一次培訓(xùn)，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會。記得剛?cè)胄械?時候，看到自己點鈔跟別的同事不一樣，非常地自卑。因此，自己常常偷偷地利用碎片時間練習(xí)，有事沒事就把練功券拿在手里練，在辦業(yè)務(wù)的間隙、在午休時、在走路時手里也在練。別人在玩手機的時候，我在用手機計時練習(xí)點鈔；別人下班回家，我在行里加班練習(xí)扎把、捆條。手指經(jīng)常被練功券、扎條弄破，常常是纏上膠帶后繼續(xù)堅持練習(xí)。作為一個德州銀行雙職工家庭，特別是對象又不在德州當(dāng)?shù)毓ぷ�，遇到比賽集�?xùn)時常常一邊帶孩子一邊訓(xùn)練，常常是等孩子睡著了，半夜再起來背題庫，練技能，刻苦程度可想而知。功夫不負(fù)有心人，我的付出得到了支行領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持，也得到了行里的認(rèn)可，自20xx年以來一直代表德州銀行參加省、市舉辦的現(xiàn)金業(yè)務(wù)技能大賽，先后獲得了20xx年德州市“聚龍杯”現(xiàn)金技能比賽團體三等獎、個人三等獎；20xx年德州市“工行杯”現(xiàn)金技能比賽團體二等獎、個人二等獎；20xx年山東省金融業(yè)職業(yè)技能大賽優(yōu)秀獎；20xx年德州市“農(nóng)行杯”技能業(yè)務(wù)比賽個人二等獎；20xx年德州市“聚龍杯”技能業(yè)務(wù)比賽團體一等獎、個人二等獎的好成績。
奮進的道路沒有盡頭，我們對工作的熱情也沒有終點。我在德州銀行工作已經(jīng)有十年的時間了。在這個溫馨如家的集體里，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和鼓勵，同事們的幫助和支持，團隊的精神與氛圍，加快了我的成長與進步。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的推薦下，我先后取得了“德州銀行服務(wù)明星”、“德州銀行崗位能手”、“德州銀行優(yōu)秀員工”、“山東省金融系統(tǒng)青年崗位能手”、“德州市金融之星”、“德州市首屆優(yōu)秀金融青年”、“德州市技能標(biāo)兵”等榮譽稱號。這些榮譽來之不易，有自身持之以恒的拼搏奮進精神，也有領(lǐng)導(dǎo)和同事們的鼓勵和支持。我知道，我還年輕，還有太多的東西需要同事們學(xué)習(xí)，更有許多的不足需要不斷克服。在以后的工作中，我會更加用心的學(xué)習(xí)，不斷完善自己，讓自己成為德州銀行發(fā)展中的中堅力量。
青年崗位能手事跡 篇7
“讓納稅人非常滿意，是我前進的不竭動力”
4月21日上午不到8點，國家稅務(wù)總局濟南市鋼城區(qū)稅務(wù)局的青年稅務(wù)干部xx便來到以她名字命名的“xx工作室”。她提前燒好熱水，收拾好衛(wèi)生，把最新的稅收優(yōu)惠政策的宣傳單頁整齊的擺到架子上等待納稅人前來咨詢問題。105號是“xx工作室”的門牌號，現(xiàn)在也逐漸成為鋼城區(qū)納稅人心中解決急難愁盼的“先鋒號”。
為更好歸集納稅人的訴求，為納稅人提供精細(xì)化專業(yè)化服務(wù)，xx養(yǎng)成了記工作日記的習(xí)慣。翻開xx的工作日記本，上面密密麻麻寫滿了為納稅人辦實事、解難題的事例。隨著xx幫助納稅人解決的“疑難癥狀”越來越多，她逐漸成為納稅人眼中的“稅事通”，“辦稅不用愁，難題找xx”在鋼城區(qū)納稅人口中廣為流傳，遇到“疑難雜癥”找xx準(zhǔn)沒錯，逐漸成為納稅人的廣泛共識。
xx也成為辦稅服務(wù)廳稅務(wù)青年的“精神偶像”和“業(yè)務(wù)老師”，遇到不明白的.政策或不會操作的系統(tǒng)問題，“找張老師啊”“問張老師啊”已經(jīng)成為大家的口頭禪，成為“第二個xx”悄悄變成年輕稅干的奮斗目標(biāo)。
從事稅務(wù)工作11年來，xx一直堅守在納稅服務(wù)一線。國家稅務(wù)總局“崗位大練兵業(yè)務(wù)大比武”納稅服務(wù)類競賽個人成績第七名、“山東省財貿(mào)系統(tǒng)五一勞動獎?wù)隆�、“山東省稅務(wù)系統(tǒng)青年崗位能手”……一個個榮譽見證一顆為納稅人繳費人服務(wù)心。
談及過往，xx表示：“成績僅代表過去，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，為納稅人解決疑難涉稅問題，讓納稅人非常滿意，是我前進的不竭動力。”
青年崗位能手事跡 篇8
在中國銀行贛州市分行，提起xxx，大家都會說：“哦，五項全能，技能好厲害!”其實，xxx除了技能好、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)秀以外，但凡在工作中與她有過接觸的同志，都會對她所表現(xiàn)出的良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和敬業(yè)精神所折服。入行十四年以來，她憑著對中行事業(yè)的熱愛，以堅韌的毅力、執(zhí)著的追求，博得了同事的尊重與好評。入行十四年來，她立足本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，在平凡的工作崗位上辛勤耕耘。雖沒有驚天動地的豐功偉績和豪言壯語，但她以滿腔的熱情、精湛的技術(shù)、出色的工作，成為中行青年員工的典范。
她是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的典范
她始終牢牢把握“客戶第一”的思想，努力踐行優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得客戶的口碑。在做柜員時，她在VIP專柜工作，既需要顧及高端客戶，又需要顧及普通客戶，她很好地把握了差異化服務(wù)和個性化服務(wù)的精髓，在實際工作中使各種層次的客戶對她的服務(wù)都感到非常滿意。她有強烈的客戶意識，在柜臺工作，每次遇到新的大客戶，她都能及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，認(rèn)真做好大客戶服務(wù)和維護工作。她在日常工作中展現(xiàn)出的嫻熟的工作技巧、熱情洋溢的精神面貌、可親可近的服務(wù)形象，深深感染了每一位客戶。對待客戶，她既真誠相待，又注重方法，在業(yè)務(wù)工作中，她能夠讓每一位接受服務(wù)的客戶感受到她的熱情，在工作之外，她也能讓恰如其分地傳遞中行對客戶的關(guān)心，使老客戶安心、新客戶舒心。任何情況下，她都熱情地為客戶提供服務(wù)。有一次，一個客戶拿來一大包零幣，其中還有大量破舊的殘幣，她毫無怨言，認(rèn)真地為客戶清點，客戶深受感動。她的高質(zhì)量高水平的服務(wù)，獲得了客戶的好評，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，她在20xx和20xx年度兩次被評為“年度服務(wù)明星”。
她是勤勉踏實的典范
xxx在擔(dān)任業(yè)務(wù)經(jīng)理崗位期間，認(rèn)真扎實地做好柜員業(yè)務(wù)指導(dǎo)，傳票審核、報表報送等各項事務(wù)性工作。柜員的每一張傳票她都要審核，柜員業(yè)務(wù)上的每一個問題她都會幫助解決，同事的業(yè)務(wù)咨詢她也樂意解答，勤勤懇懇為支行各項業(yè)務(wù)的合規(guī)發(fā)展把好關(guān)。她每天雖不是清晨第一個來，但必定是最晚一個走，因為她總是要把所有事情做到位了才放心。在她做業(yè)務(wù)經(jīng)理的這幾年，支行各項業(yè)務(wù)合規(guī)發(fā)展，無重大差錯，無案件責(zé)任事故發(fā)生。業(yè)務(wù)經(jīng)理這個崗位本來沒有分配給她過多的.指標(biāo)任務(wù)，但是她主動進取，為支行業(yè)務(wù)發(fā)展貢獻自己的一份微薄之力。今年支行的企業(yè)電子銀行激活業(yè)務(wù)做得非常出色，這離不開她天天打電話給客戶營銷；支行的銀企對賬比率也非常高，這也離不開她天天打電話催客戶對賬；大堂經(jīng)理中午下班回家，她又主動承擔(dān)起廳堂個人網(wǎng)銀激活任務(wù)；支行每次月底儲蓄沖剌，她又積極主動聯(lián)系客戶，盡自己最大的努力爭攬每一分存款；平常的信用卡、POS機、對公賬戶、理財?shù)龋灰転橹袔硪环中б娴臉I(yè)務(wù)，她都積極主動地去做。
她是甘于奉獻的典范
在工作中，她有舍小家、顧大家的優(yōu)良品質(zhì)。她是一個三口之家，丈夫在政府機關(guān)工作，工作也很繁忙，有一個八歲的兒子在讀小學(xué)，婆家與娘家都不在本市。但是，為了工作，她無暇顧家，兒子無人接送，她托兒子同學(xué)家長幫忙；兒子生病感冒，她托鄰居照料。任何情況下，她都把工作放在首位，從未因為家庭的事情耽誤工作。兒子本來和母親更親近，但因為她工作忙、和兒子相處的時間少，兒子反而和父親以及外婆更親近。在支行，她是老員工，領(lǐng)導(dǎo)讓她承擔(dān)好傳幫帶的責(zé)任，她欣然接受，從不計較工作時間長短、工作任務(wù)輕重，在業(yè)務(wù)工作中主動地、盡其所能地幫助同事，幫助年輕員工盡快成長。真誠、表里如一是她做人做事的根本，在同事和領(lǐng)導(dǎo)眼里，都認(rèn)為她是一個有親和力、辦事認(rèn)真、人品極好的好同事。
她是積極上進的典范
她在業(yè)務(wù)上不甘人后、精益求精。每年的業(yè)務(wù)技能考試，她都認(rèn)真對待、千方百計擠出時間努力訓(xùn)練，已經(jīng)連續(xù)3年獲得了“五項全能”稱號。她每天白天忙于工作，晚上在照顧完小孩、忙完家務(wù)事后，不管多晚，卻仍然要抽出不少于1個半小時的時間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識、進修學(xué)業(yè)。她積極參加了銀行業(yè)從業(yè)資格考試，取得了銀行業(yè)從業(yè)資格、基金銷售資格、保險銷售資格；她還參加了自學(xué)考試，獲得了本科文憑。積極上進的心態(tài)和勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，使她的綜合素質(zhì)不斷得到提高。
俗話說得好，“復(fù)雜的事情簡單做，你就是專家；簡單的事情重復(fù)做，你就是行家；重復(fù)的事情用心做，你就是贏家”，xxx在平凡的工作崗位上所做出的不凡業(yè)績，正好印證了這一點。入行十四年，她始終堅持在基層一線，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天做著同樣的事，從未動搖。曾經(jīng)有股份制銀行三次盛邀其加入，都被她婉言謝絕。她是個有信仰、有毅力、有恒心、做事專一的人，這符合中行推崇的員工理念；她的職業(yè)生涯從中行起步，對中行有著深厚的感情；她也始終堅信，中行這個大家庭才是值得她依賴的溫暖港灣。
青年崗位能手事跡 篇9
xx忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，求實創(chuàng)新，教學(xué)成績優(yōu)秀。長期從事德育工作，關(guān)心愛護學(xué)生，德育工作經(jīng)驗豐富。多次被市、區(qū)、校評為“模范班主任”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀黨員”，是一位德才兼?zhèn)涞暮媒處煛?/p>
一、扎根農(nóng)村，奉獻青春
1996年8月，xx被分配到楊家浩小學(xué)工作。她懷著對教育事業(yè)的執(zhí)著踏上了農(nóng)村教育的征程，嘔心泣血，勤奮工作，課堂上一縷縷師生情結(jié)，生活上一幕幕母子關(guān)愛，學(xué)生與她結(jié)下了深厚感情。她每一天上下班要往返近10公里路程，晴天一身灰，雨天一身泥，有人多次問她：你怎樣不調(diào)進城里但她坦誠地說：“我舍不得那里的孩子�！比諒�(fù)一日，年復(fù)一年，這樣一干就是11年，她把最寶貴的青春獻給了農(nóng)村的教育事業(yè)。
二、矢忠教育，盡顯光輝
xx以事業(yè)為榮，以學(xué)校為家，以他人為友。工作中虛心求教，鍛煉教學(xué)基本功，提升教育水平，優(yōu)化教學(xué)行為。她勤于課改，潛心教研，以對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ)，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐本事為重點，堅持教書育人相結(jié)合。課堂上，優(yōu)化教育資源，突出學(xué)生主體地位，課外開展豐富的實踐活動。堅持面向全體，注重個性，因材施教，促進學(xué)生和諧發(fā)展。多年來，她的教學(xué)成績優(yōu)異，撰寫的多篇論文在市、區(qū)級刊物上發(fā)表，優(yōu)質(zhì)課競教也在區(qū)、校贏得好評。
xx擔(dān)任教務(wù)員，帶頭上好研究課、示范課，與教師一道學(xué)習(xí)理論、鉆研教材、勤于實踐、優(yōu)化教學(xué)、強化科研、擴大交流、注重反思。在她的指導(dǎo)下，許多教師成長為教學(xué)骨干。
三、德育引領(lǐng)、率先垂范
xx擔(dān)任班主任工作11年，期間兼任大隊輔導(dǎo)員三年，她創(chuàng)造性地開展工作，德育經(jīng)驗豐富。她嚴(yán)以律己，言行舉止堪為表率。在班集管理中，她堅持理論與實踐相結(jié)合，團體與個別教育相結(jié)合，從實際出發(fā)，從常規(guī)入手，以活動為載體，培養(yǎng)班級干部，營造優(yōu)良班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健全人格。她遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，尊重信任，因勢利導(dǎo)，幫忙后進學(xué)生，引導(dǎo)問題學(xué)生，關(guān)愛留守學(xué)生，資助貧困學(xué)生，努力為學(xué)生排憂解難，師生關(guān)系和諧。多年來，她所帶的班級經(jīng)常在學(xué)校運動會、藝術(shù)節(jié)、社會實踐活動和各類競賽中取得優(yōu)異成績，多次被評為區(qū)、�！跋冗M班團體”，許多學(xué)生被評為市、區(qū)“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
四、播灑愛心、鑄就師魂
xx經(jīng)常說：“教育事業(yè)就是愛心事業(yè)”。學(xué)生成了她生命中不可分割的朋友與伙伴，她與學(xué)生朝夕相處，歡度節(jié)日，分享歡樂。她不辭辛勞，足跡踏遍每一個村落，為學(xué)生補課，送學(xué)生回家，為學(xué)生買學(xué)習(xí)用品，與家長談心，她體會到僅有在愛心的澆灌下學(xué)生才能健康成長。1999年秋季，她班上來了一位學(xué)生叫盧存林，母親離家出走，父親體弱多病，家境十分貧寒，學(xué)校免費讓他讀完了小學(xué)。百般無奈的父親苦于生計，沒有本事供他上初中。在愛心的驅(qū)使下，xx下定決心要幫忙他繼續(xù)學(xué)業(yè)，從那時起，她就包攬了盧存林的全部學(xué)習(xí)和生活費用。初中畢業(yè)后，xx為他聯(lián)系了一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校，送他報名，繳清一切學(xué)習(xí)費用后，每月還要負(fù)擔(dān)幾百元的`生活費。為了顧及家人的感受，xx僅有獨自承受著經(jīng)濟的壓力，倍加節(jié)省自我的開支，就連兒子過生日，也只是花費幾元錢買上一件小禮物，每每想到這些，她都會偷偷地流淚。盡管如此，她沒有退縮，反而更加堅強。有人計算過，照這樣下去，盧存林完成學(xué)業(yè)，至少要花去她好幾萬元，這對于一個普遍家庭、一位平凡的女性，可不是一個小的付出，可是她堅持了四年，并且還會繼續(xù)堅持下去。
xx勤勤懇懇地工作，孜孜不倦地追求，她把自我的愛心和青春獻給了農(nóng)村的教育事業(yè)，她用愛心詮釋了教育的真諦，充分展現(xiàn)了新時期人民教師和黨員的風(fēng)采。
青年崗位能手事跡 篇10
xx，1966年出生，大專學(xué)歷，稅務(wù)師職稱，xx年參加工作，1994年開始擔(dān)任科長，現(xiàn)任xx市地方稅務(wù)局xx分局辦公室主任。十幾年的科長生涯，他經(jīng)歷了七、八個科長崗位，從外勤到內(nèi)勤、從基層到機關(guān)，他每到崗位，都默默耕耘，無私奉獻，帶領(lǐng)全體同志一心一意工作，出色工作任務(wù)，處
處共產(chǎn)黨員的崇高境界，“老“科長的執(zhí)著追求。
追求進步不松勁
熟悉xx的人，都稱他“老“科長。其實并說他的年齡大，主要是說他擔(dān)任所長、科長的長、經(jīng)歷崗位多、資歷老。他91年開始擔(dān)任原郊區(qū)稅務(wù)局東郊所副所長，94年稅務(wù)機關(guān)分設(shè)后，升任郊區(qū)地稅分局東郊所所長，后因崗位輪換，改任科長、主任。他的科長經(jīng)歷，在城區(qū)分局是唯一的，全市地稅系統(tǒng)寥寥無幾。
他追求進步的要求強烈，但他從不倚老賣老，找提要求、要照顧。XX年全市公開招考科級干部，他精心，復(fù)習(xí)，因一分之差而失之交臂。但他不氣妥，而是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后參加公開招考打好基礎(chǔ)。XX年市局招考副科實職干部，正值分局辦公樓維修關(guān)鍵時刻，他白天堅守工地，晚上挑燈夜戰(zhàn)，了筆試入圍的好成績。未能入愿，但對他追求進步是最佳的肯定。用他的話說，只要一有機會，它就放過它，就勇往直前地戰(zhàn)勝它，的彼岸。
負(fù)重奮進不言悔
xx20xx年從蒸湘區(qū)局交流到涉外分局擔(dān)任辦公室主任，辦公室是窗口，是講政治、講原則、講、講紀(jì)律的地方。大家都知道，辦公室工作無小事，往往牽一發(fā)而動全身，一旦失誤，就會難以彌補的不良。而涉外分局辦公室有辦公室的工作職責(zé)，還兼有人教、計財、監(jiān)察、政工、信息中心等綜合職責(zé)，是事務(wù)多、人員少、責(zé)任重的，他能以普通干部身份“視責(zé)如山，履責(zé)如冰，守責(zé)如城“，以的好每一份文件，接好每電話，安排好每一次會務(wù)，每一次接待把滿意送給和。幾年來，一份責(zé)任，一份使命，他究竟有多少次提前到崗，有多少次推遲下班，又有多少個休息日在辦公室度過，誰也記不清了。比如，去年他兒子中考的時候，接待外地來的一批客人，他把兒子考前的囑托置之度外，兒子考完回家之時他接待歸來之時，面對妻子的責(zé)怪、兒子的'抱怨，他無言以對，用歷年優(yōu)良工作業(yè)績予以回報。古人云：泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。每個人都在平凡的崗位上好普通的價值，無數(shù)個平凡就成了，無數(shù)個普通就成了非凡。每崗位都會體現(xiàn)人生價值的舞臺，他就在工作繁雜的舞臺上實踐了忠誠奉獻、公正勤廉、求是創(chuàng)新、興稅報國的地稅精神，使地稅形象高大。
公正廉潔品自高
稅務(wù)是與金錢打交道的，涉及方面的利益，如不慎就會被卷入罪惡的深淵。xx在從事外勤科室工作時，經(jīng)常要求科里的同志執(zhí)法，不徇私情，要求全體干部“四不“，即不該拿的不拿、不該吃的不吃、不該去的不去、不該交的不交，他帶領(lǐng)的干部無一掉隊落伍。到涉外分局后，他稅收減免監(jiān)督、經(jīng)費、接待管理物資采購等工作，可謂位尊權(quán)重，各方需要幫助照顧的人群紛紛上門拜訪，但他按原則辦事、按程序操作，不徇私情，不為利所用。在經(jīng)費、接待管理上，公開、公正原則，財盡其用，從緊從嚴(yán)控制，使招待等費用比上年節(jié)減15%。在物資采購上，小量物資雙人采購，物品采購，徹底杜絕以權(quán)謀私。如去年辦公樓維修需要采購一批空調(diào)設(shè)備，多個公司以請客、給回扣不同拉生意，但他以公開招標(biāo)采購，為局里節(jié)約資金3000余元。近年來，他每年拒吃請達30余次、拒收紅包禮金達5000元左右。
青年崗位能手事跡 篇11
XX，男，30歲，大學(xué)學(xué)歷，工程師，現(xiàn)為原料廠團支部書記、設(shè)備科機械運行員。20xx年08月進入原料廠鉗工組工作，20xx年2月至今，在原料廠設(shè)備科先后負(fù)責(zé)備件管理、備件采購、無泄漏管理、車輛管理、工模具管理等工作�，F(xiàn)擔(dān)任機械運行員，主要負(fù)責(zé)計劃檢修、設(shè)備檔案、日常維修、修舊利廢具體實施，臨時檢修計劃制定并主持鉗工組日常管理工作。
XX時刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，積極要求上進，不斷進取，無私奉獻。在技術(shù)上勤奮好學(xué)，刻苦鉆研專業(yè)技能。作為一名年輕的骨干，能夠和同事一起扎實工作、埋頭苦干，為公司的發(fā)展做出了自己的一份的貢獻。該同志先后主持了YZ1758銑床動力箱潤滑系統(tǒng)改造、拋丸機防火改造、12臺CC61140車床潤滑系統(tǒng)改造及冷卻系統(tǒng)改造項目、磁選機改造項目、液壓電極捆扎機設(shè)計制造、12臺刨銑床搬遷改造、搖臂鉆保護裝置設(shè)計制作、參與了洗料生產(chǎn)線烘箱送料系統(tǒng)改造、BXM220C式銑床安裝調(diào)試、鋯屑清洗機設(shè)計制造、真空焊箱及爐外焊冷卻水循環(huán)系統(tǒng)改造等眾多設(shè)備搬遷、安裝、改造項目。
XX曾先后榮獲：20xx年陜西有色金屬控股集團有限公司優(yōu)秀團干部、20xx至20xx年連續(xù)六年寶鈦集團優(yōu)秀團干、20xx年寶鈦集團節(jié)能先進個人。所著論文《液壓助力電機捆扎機設(shè)計制造》《液壓設(shè)備的`故障診斷與維修》在寶雞市科協(xié)與寶雞市質(zhì)量技術(shù)學(xué)會舉辦的“學(xué)術(shù)金秋”主題活動中獲三等獎。
青年崗位能手事跡 篇12
小李老師從教以來，思想上忠于人民的教育事業(yè)，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻，出色的完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。工作上務(wù)實而不張揚，率真而不做作，以飽滿的熱情、誠懇的態(tài)度投入到每一年的教育教學(xué)中。在教學(xué)時間里，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)內(nèi)容充實、豐富，結(jié)合學(xué)生所學(xué)的'專業(yè)及課程的發(fā)展趨勢，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性得到提高，學(xué)生分析問題和解決問題的能力有明顯改善，促進了學(xué)生的全面發(fā)展，處處展現(xiàn)一位優(yōu)秀教師應(yīng)有的風(fēng)范。
在傳授學(xué)生知識的同時，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)。利用盡可能多的時間深入到學(xué)生中間，了解學(xué)生的所思所想，并結(jié)合自己的生活、工作經(jīng)歷和體會引導(dǎo)他們熱愛祖國、樹立堅定正確的世界觀、人生觀和價值觀。關(guān)心學(xué)生的生活，及時幫助學(xué)生排解生活中出現(xiàn)的困難。恪盡職守是她一貫的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是她固有的工作作風(fēng)，謙遜和藹是她素來的處世之道，樂觀積極是她秉持的生活指南。她用以身作則的榜樣力量深深感動和激勵著學(xué)生，是學(xué)生心中的好老師。
青年崗位能手事跡 篇13
xx老師從08年畢業(yè)至今，先后在講壇上走過了五年光景，這五年既短暫又漫長，這里邊既有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助，也有她自己的艱辛努力。
每位涉世之初的青年人，都血氣方剛，都想使自己的人生走向卓越，奔向崇高，在自己的工作中開拓出一片新天地。然而，任何成績的取得和理想的實現(xiàn)僅僅靠一腔熱血是絕對不夠的。必須要學(xué)會冷靜的思考成長過程，客觀的看待身邊的人和事，在工作中努力探索，大膽實踐，走出一條屬于自己的成長之路。
只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進步。首先，她積極參加政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟,熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)以及其他各項學(xué)校建設(shè)過程中。她能主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,顧全大局，團結(jié)協(xié)作，積極參加學(xué)校的各項會議，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù)。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。德高為師，身正為范，她深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。因為她深信良好的品行是每個人身上最美的東西，所以，她把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。
其次，她能夠準(zhǔn)時上下班，不管工作多么的辛苦，她始終認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勤懇懇地工作，有病仍堅持完成規(guī)定課務(wù)。在工作繁忙的個別日子，她還能夠留校堅持完成當(dāng)日任務(wù)。xx老師本著吃苦耐勞、勤于思考、團結(jié)同事、虛心請教的態(tài)度，積極參加教學(xué)研討，認(rèn)真聽課反思，因為她深知：勤勉敬業(yè)是教師工作的底線。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，她深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，按照“七認(rèn)真”的要求，做好教學(xué)工作。在教育教學(xué)方面：她能夠認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)，對后進生細(xì)心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，單獨講解作業(yè)難點。積極參加學(xué)校教研聽課、評課，在研討時認(rèn)真聽取有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師的發(fā)言，與大家共同交流共同反思。
五年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師多方面關(guān)懷，xx老師在教育教學(xué)方面取得了一些成績和進步。所帶學(xué)生在xxxx年高考中取得了優(yōu)異的成績。全面超額完成了南淮市教育局下達的xxxx年高考一本二本三本指標(biāo)!沒有辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生家長和學(xué)生的殷切期望。在南淮市希望之星英語演講比賽中也有多位學(xué)生獲獎。她積極參加教育局和學(xué)校舉辦的各項教育教學(xué)比賽和活動。在2019年南淮市教育局英語學(xué)科論文評選中她的兩篇論文《高中英語構(gòu)詞法解析》和《如何提高英語聽力技巧》分別榮獲市級一等獎和二等獎。同時在學(xué)校xxxx和2019年舉辦的青年教師職業(yè)技能比賽中，她分別榮獲三等獎和優(yōu)秀獎。今后，她將繼續(xù)努力，積極參加各項教育教學(xué)活動在過程中不斷學(xué)習(xí)，不斷取得新的進步。同時也帶領(lǐng)學(xué)生不斷取得新的進步。
xx老師相信夢想的力量是無窮的，它可以給前進的人們以無窮的力量。作為青年教師更應(yīng)該是擁夢而前，心中總有偉大的夢想的召喚，用人格感染人格，用智慧點燃智慧，在成就學(xué)生的同時也在不斷的成就自己，使自己一直奔走在馨香四溢的幸福之路上！
教育是奉獻愛的職業(yè)，青年教師基本的職責(zé)是教書育人，對學(xué)生的培養(yǎng)方法有很多，但無論是何種形式都貫穿著對學(xué)生的愛。只有當(dāng)他們的心中充滿愛才會用愛心感染學(xué)生，才會使平凡的工作變得偉大。偉大的教育家陶行知先生講：愛滿天下。青年教師就是愛的使者，任務(wù)是真誠地將我們的愛心的雨露播撒在校園的每一個角落，讓愛心之春水流進每位學(xué)子的心田，讓他們在愛的浸潤中，學(xué)會愛屋及烏，關(guān)愛身邊的每個人，無論是朋友還是對手；愛自然的一草一木，讓人與自和諧相處！沒有愛，就沒有教育。愛是教育的基石。愛自己的孩子是人類的本能，重要的是愛每位學(xué)生，愛每一片綠葉，哪怕是有斑點的。真正的使教育做到為了每位學(xué)生的'終生持續(xù)向上的發(fā)展奠基！讓“愛”這個人類最美麗的語言，時時蕩漾在蓬勃校園！讓學(xué)生們在愛的懷抱中幸福成長，再把愛的火花散布到美麗的人世間！
青年教師無論是什么學(xué)歷，不管你來自哪所名校，都要切記心高氣傲，目中無人。因為在全球化的今天任何領(lǐng)域當(dāng)中的成功都要靠一個團隊的合作奮斗，沒有那個成績的取得是僅僅靠個人完成的，作為教師要把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人，僅僅靠一個教師單打獨斗是覺對不行的。在《沒有人能獨自成功》一書中是這樣界定的合作：合作是所有組合形式努力的開始。一群人為了達到某一特定的目標(biāo)，而把他們自己聯(lián)合在一起。拿破侖·希爾把這種合作稱之為“團結(jié)努力”。面對新課程改革的逐步推進，面對鮮活靈動的教育對象，這些對要求我們從教者要學(xué)會合作，合作雙贏。從教者要想使自己的天空也色彩斑斕，就需要學(xué)會合作，學(xué)會與組內(nèi)教師合作，切磋技藝；學(xué)會于同一個班內(nèi)的教師群體合作，各科協(xié)調(diào)發(fā)展；學(xué)會與家長合作，共育棟梁。
教師的職業(yè)是“愛滿天下”的職業(yè)，是用愛激勵愛、感召愛、培育愛的職業(yè)。這一支也需要教師要常懷一顆感恩的心。只有學(xué)會常懷感恩之心，才能讓學(xué)生學(xué)會感恩，使他們的人格得到完善。應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校，是他們使我們找到了一方成就自我的天地，沒有學(xué)校的培養(yǎng)我們年輕教師很難順利成長起來，也很難實現(xiàn)自己心中的夢想。感恩是一種美好圣潔的情感，是道義上的凈化劑、事業(yè)上的推動劑。感恩我們的父母，是他們給了我們生命，給了我們強健的身體和聰慧的頭腦，使我們在激烈的競爭中無往而不勝。用愛的博大的力量使得我們的世界更美好。
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