- 相關(guān)推薦
優(yōu)秀中隊(duì)事跡常用【15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。那么擬定事跡真的很難嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀中隊(duì)事跡，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡1
壇廠小學(xué)五（4）中隊(duì)自20xx年10月份建立以來，在輔導(dǎo)員王素老師和中隊(duì)干部的指導(dǎo)下，任課教師通力合作，通過全班57名隊(duì)員的積極努力，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、勤奮努力、成績(jī)優(yōu)異的優(yōu)秀中隊(duì)集體。
“讀好書、寫好字、做好人”是中隊(duì)的宣言，“做最優(yōu)秀的自己”是每個(gè)隊(duì)員努力的目標(biāo)，“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”是中隊(duì)展現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌。全隊(duì)隊(duì)員在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下熱愛祖國(guó)、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義、熱愛少先隊(duì)組織、熱愛班集體，他們牢記入隊(duì)誓詞，并把中隊(duì)組織建設(shè)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)放在第一位，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取，認(rèn)真開展“書香中隊(duì)、敬老孝親中隊(duì)、奮進(jìn)中隊(duì)”等爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)建活動(dòng)，隊(duì)員在活動(dòng)中各種能力得到鍛煉和培養(yǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師交贊的好班級(jí)，是全校學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。
在這個(gè)中隊(duì)集體里，即便是成績(jī)最差的幾個(gè)孩子，他們?cè)诎嗌弦材芊e極發(fā)揮自己的正能量作用。陶夢(mèng)毅同學(xué)，別看每次考試成績(jī)只有二三十分，但他化解同學(xué)之間的矛盾卻很在行，班主任給他一個(gè)“人民調(diào)解員”的稱號(hào)；張富貴同學(xué)，父母離異且父親長(zhǎng)期不在家，只能和爺爺相依為命，但做得一手好家務(wù)，班上的重活他總是搶著干，班主任給他一個(gè)“家務(wù)小能手”的稱號(hào)；……
在這個(gè)中隊(duì)集體里，孩子們的自主管理能力特別強(qiáng)�？梢哉f大事小事都有人管，每天有人負(fù)責(zé)組織晨讀，有人負(fù)責(zé)晨掃，有人負(fù)責(zé)開關(guān)“班班通”，有人負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)收拾講臺(tái)，有人負(fù)責(zé)“每天一首詩(shī)”，有人負(fù)責(zé)糾紛調(diào)解……連老師請(qǐng)假了也有人負(fù)責(zé)“上課”，各項(xiàng)工作井井有條，井然有序。而稱作“班媽媽” 的班主任王老師，儼然一位“甩手掌柜”的角色，最多也是指指點(diǎn)點(diǎn)而已。孩子們驚人的自我管理能力，贏得了很多老師的稱贊。
四年來，該中隊(duì)在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)：20xx―20xx年度被評(píng)為仁懷市先進(jìn)班集體，20xx-2019學(xué)年度被評(píng)為壇廠街道先進(jìn)班集體，多次在學(xué)校組織的文明、衛(wèi)生班級(jí)考評(píng)中名列全校前茅。自20xx-2016學(xué)年度以來，該班數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科成績(jī)名列全市前茅，數(shù)學(xué)科連續(xù)四年獲得仁懷市優(yōu)秀教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)。該中隊(duì)參加學(xué)校組織的合唱比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講比賽、手抄報(bào)比賽、健身氣功比賽等多項(xiàng)賽事中獲獎(jiǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)胡明嘉同學(xué)于20xx年被評(píng)為仁懷市“時(shí)代好少年”稱號(hào)，梁雨嘉、胡明嘉同學(xué)在《課堂內(nèi)外》組織的“新時(shí)代好少年――美好生活、勞動(dòng)創(chuàng)造”主題誦讀活動(dòng)中入圍省級(jí)展示并取得優(yōu)異成績(jī)。
“我們是雄鷹，有展翅蒼穹的理想！
我們是駿馬，有馳騁疆場(chǎng)的.豪情！
我們是最好的班級(jí)，有誓奪第一的雄心壯志！
我是最努力的孩子，我絕不因?yàn)椴慌斀o別人！”
這是他們的班級(jí)口號(hào)。
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣正是我校五（4）中隊(duì)所展現(xiàn)出來的良好精神風(fēng)貌，強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，正因?yàn)橛幸晃恢腔鄣闹嘘?duì)輔導(dǎo)員，才帶出這樣一個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì)集體。我們堅(jiān)信，孩子們美好的明天一定會(huì)是今天打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和良好的各種習(xí)慣。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡2
走向素質(zhì)教育，是時(shí)代賦予我們的歷史職責(zé)，更是新時(shí)期少先隊(duì)工作面臨的新挑戰(zhàn)，范文之事跡材料:優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料。因此我任輔導(dǎo)員以來， 堅(jiān)持以人為本的原則，緊扣創(chuàng)新拓展主題，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，幫助少先隊(duì)員在實(shí)踐中養(yǎng)成道德行為好習(xí)慣，創(chuàng)造性的開展工作，抓好少先隊(duì)中隊(duì)的陣地建設(shè)，利用黑板報(bào)、隊(duì)角、等陣地，使隊(duì)員在自我服務(wù)中發(fā)揮能力，用愛心幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
一、我一直將學(xué)生的健康成長(zhǎng)放在工作的第一位，我認(rèn)為少先隊(duì)工作與學(xué)生的德育工作是融為一體的。
我把少先隊(duì)工作與德育工作融為一體，工作時(shí)，熱愛每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友，隨時(shí)要把自己擺在兒童的新立場(chǎng)上，和孩子們一起游戲，與他們一起進(jìn)行科技制作，組織他們作社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)，尤其少先隊(duì)員正處于人生觀、世界觀的啟蒙教育期，這個(gè)階段的教育極為重要，必須引起高度重視。而游戲活動(dòng)才是適合成長(zhǎng)中的少年兒童的一種特殊的教育方式，它在少先隊(duì)活動(dòng)中應(yīng)該占有十分重要的地位，根據(jù)這一想法，我靜下心來，潛心研究、精心設(shè)計(jì)，指導(dǎo)少先隊(duì)員們開展了手抄報(bào)比賽、“紅歌贊黨”主題隊(duì)活動(dòng)、“我愛------”系列隊(duì)活動(dòng)，體驗(yàn)父母甘苦，設(shè)立家庭生活自我服務(wù)崗位，做力所能及的事情，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。舉辦“愛我家鄉(xiāng)，知我家鄉(xiāng)”習(xí)作比賽，以“祖國(guó)祖國(guó)我愛您”為主題的慶祝建國(guó)六十二周年實(shí)踐活動(dòng)，以“我愛地球”為主題開展環(huán)保調(diào)查，豐富的活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的能力，也展示他們的能力。充分調(diào)動(dòng)了全體隊(duì)員的小主人精神，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中受到深刻而具體的教育，我也得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，而這一切使自己迅速而準(zhǔn)確地從錯(cuò)綜復(fù)雜的.事物中洞察其本質(zhì)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。
二、積極開展特色活動(dòng)，探索少先隊(duì)工作新思路
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過多渠道、多層面、全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教于活動(dòng)中，利用學(xué)雷鋒日、勞動(dòng)節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等有利契機(jī)，舉行隊(duì)活動(dòng)、黑板報(bào)、班隊(duì)活動(dòng)等形式生動(dòng)的活動(dòng)，培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)，熱愛父母，熱愛生活等情感，樹立起努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。隊(duì)員們?cè)谶@樣一個(gè)個(gè)有主題、有層次、有趣味的活動(dòng)中，既增長(zhǎng)了對(duì)家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，了解國(guó)家的文化底蘊(yùn)，又起到了對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育，活動(dòng)的成效非常顯著。
同時(shí)，也開展了讀書系列活動(dòng)，一本好書會(huì)影響和改變?nèi)说囊簧瑸榱诉M(jìn)一步貫徹新課程理念，促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、健康的發(fā)展，努力吸引更多的同學(xué)參加到讀書活動(dòng)中來，我們中隊(duì)的小小圖書角每天對(duì)學(xué)生開放，同時(shí)還吸納學(xué)生自己帶來的書，讓學(xué)生在課間時(shí)也能學(xué)到有用的知識(shí)，通過這樣一個(gè)組織活動(dòng)，鼓勵(lì)大家多讀書，讀好書，并從中獲得教益。通過讀書，寫讀后感，發(fā)表讀后感，將讀書活動(dòng)步步深入。
三、用真情澆灌花朵
在工作中，我始終把自己定位在學(xué)生的朋友這一角色中，辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，孩子們把快樂與我分享，把煩惱向我傾訴。同事們常戲說我太縱容學(xué)生，但我卻理解為那是寬容和信任，因?yàn)閷捜菽艽甸_遲放的花朵。給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
兩年來的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊(duì)事業(yè)，全身心的投入少先隊(duì)事業(yè)，少先隊(duì)是一個(gè)舞臺(tái)，讓我體驗(yàn)了各種角色。少先隊(duì)是一個(gè)煉爐，使我練就出一身本領(lǐng)。少先隊(duì)還是一所學(xué)校，讓我的智慧，在這里碰撞、能力在這里提高。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而我卻把他看作是今生的事業(yè)和追求，我會(huì)以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡3
我們四（1）中隊(duì)是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上具有良好的文明班風(fēng)和現(xiàn)代創(chuàng)新自主發(fā)展的班集體。我們中隊(duì)熱愛祖國(guó)，熱愛學(xué)校；愛學(xué)習(xí)，勤動(dòng)腦；愛勞動(dòng)，有愛心；有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自豪感！每位隊(duì)員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時(shí)又用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重，相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的活動(dòng)自己策劃開展、自己的進(jìn)步自己爭(zhēng)、自己的伙伴自己幫。具體表現(xiàn)如下：
一、培養(yǎng)愛心、樂于助人的班集體
關(guān)愛他人、關(guān)愛同一片藍(lán)天下的同齡人！我們中隊(duì)在關(guān)愛單親隊(duì)員和留守兒童活動(dòng)的過程中，面對(duì)受助者我們注意方式和手段的結(jié)合，不僅從學(xué)習(xí)上、生活上予以幫助，更注重心靈、精神上的關(guān)愛，把幫助和引導(dǎo)結(jié)合起來，針對(duì)受助者自尊、自卑的心理，適時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，消除受助者心理的陰影與誤區(qū)。強(qiáng)調(diào)目的與手段，通過幫助與受助，讓受助者感受到社會(huì)的溫暖、人間的真情，讓幫助者在奉獻(xiàn)愛心的過程中認(rèn)識(shí)到助人即是助己，愛心無(wú)價(jià)，在幫助者與受助者中讓愛的教育潛移默化，愛心的培養(yǎng)春風(fēng)化雨。我們特別注重：人人參與創(chuàng)設(shè)愛心班集體的理念。無(wú)論是同學(xué)之間、家庭之間、父母之間等發(fā)生任何事情，特別是家庭帶來的陰影，如父母離婚、亡故等，我們的隊(duì)員都會(huì)以一顆善良純真的心關(guān)愛他、幫助他度過心理調(diào)試期，使這樣的隊(duì)員能和全體隊(duì)員快樂成長(zhǎng)！
二、人人爭(zhēng)先、自主管理的優(yōu)秀班集體
班隊(duì)小干部創(chuàng)設(shè)了爭(zhēng)星星的活動(dòng)，每天他們都會(huì)給表現(xiàn)好和有進(jìn)步的隊(duì)員加上一顆星，同時(shí)給犯錯(cuò)誤的隊(duì)員扣掉一顆星，并幫助其改正錯(cuò)誤，這就記錄了隊(duì)員們的成長(zhǎng)過程，記錄讓人難忘的、高興的事情。在每周班隊(duì)活動(dòng)中由值日隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)分析指出不足并寄予希望。設(shè)置了每天值日隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真旅行班長(zhǎng)職責(zé)。由他們自己當(dāng)家作主，自己出主意，自己來準(zhǔn)備，自己來組織的創(chuàng)造活動(dòng)。自我培養(yǎng)創(chuàng)造性，自我發(fā)揮創(chuàng)造精神、創(chuàng)造思維和創(chuàng)造才能的.活動(dòng)。對(duì)班級(jí)衛(wèi)生小衛(wèi)士、小小板報(bào)員、班隊(duì)小主持等操作規(guī)程提出改進(jìn)方法。特色的班隊(duì)管理體現(xiàn)了良好的文明的班風(fēng)、衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)、自主管理優(yōu)秀班級(jí)！
三、追求綠色、健康的班集體
隊(duì)員中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的創(chuàng)造力。他們能夠在實(shí)踐中管理自己，豐富自己，發(fā)展自己。發(fā)揮自主創(chuàng)造精神，充分發(fā)揮才智，爭(zhēng)做少先隊(duì)的主人。愛護(hù)校園的每一棵花草樹木，并發(fā)起倡議：變廢為寶。成立班級(jí)小銀行，有效的控制亂花錢現(xiàn)象，有的隊(duì)員還用自己存起來的錢去幫助需要幫助的隊(duì)員。
在學(xué)校舉行的各種比賽中都有我們中隊(duì)的風(fēng)采。如在學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神，并連續(xù)四年榮獲全校團(tuán)體總分第一名。充分體現(xiàn)了健康活潑、和諧發(fā)展的班隊(duì)集體。每年的圣誕節(jié)，輔導(dǎo)員都會(huì)將圣誕禮物藏在隊(duì)員們的書包里，給隊(duì)員們一份驚喜。每年的三八婦女節(jié)，隊(duì)員們會(huì)主動(dòng)給母親洗腳等。通過這些活動(dòng)，使輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間、隊(duì)員與隊(duì)員之間、家長(zhǎng)與隊(duì)員輔導(dǎo)員之間在溝通中加深了解和理解。
進(jìn)步無(wú)止境，我們?nèi)孕枧�。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡4
于xx是xx學(xué)校三班級(jí)的同學(xué)，他入學(xué)以來始終要求上進(jìn)，在各個(gè)方面都特別突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，始終擔(dān)當(dāng)班級(jí)體育委員職務(wù)，年年被評(píng)為校“三好同學(xué)”，多次被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)干部”，是同學(xué)和老師的好伴侶好幫手。
在學(xué)校的關(guān)懷和老師的關(guān)心下，在父母的疼愛和自身的努力下，他全面進(jìn)展，嚴(yán)格以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力，現(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概括如下：
一、學(xué)習(xí)刻苦成果突出
于xx同學(xué)堅(jiān)持用學(xué)問充實(shí)自己，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動(dòng)
與老師同學(xué)溝通，培育了一種樂觀樂觀的生活態(tài)度和頑強(qiáng)的意志，他虛心好學(xué)，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，上課用心聽講，樂觀舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，成果均衡進(jìn)展。當(dāng)然，在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，他也非常注意鍛煉，每天參與大課間活動(dòng)，學(xué)校里組織的各種競(jìng)賽也樂觀參與。周末里時(shí)常與同學(xué)結(jié)伴熬煉。由于只有強(qiáng)健的體魄才能爭(zhēng)當(dāng)四好少年。
二、敬重師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)
于xx他性格開朗，誠(chéng)懇守信。在生活中，他孝敬父母，勤儉節(jié)省，活潑可愛，樂于奉獻(xiàn)；在學(xué)校里，他敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛惜公物，遵守秩序。他是老師的得力助手，不僅樂觀完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)關(guān)心老師管理班級(jí)，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的.寵愛。
作為一名少先隊(duì)員，他始終遵循從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩。
對(duì)待同學(xué)，他從來都是盡心關(guān)心，關(guān)心同學(xué)，解答難題，關(guān)懷班組貧困同學(xué)，他以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。
三、社會(huì)實(shí)踐奉獻(xiàn)愛心
于xx同學(xué)對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)都能樂觀仔細(xì)地完成，在每年的學(xué)校組織同學(xué)開展的“尊老敬老”獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，于xx每年從家里拿的雞蛋都比全班其他同學(xué)拿的總和還多。因此每年都被評(píng)為我校的“”獻(xiàn)愛心大使”在班級(jí)同學(xué)和低班級(jí)同學(xué)眼中于xx始終都是一個(gè)值得信任的伴侶和“無(wú)所不能”的大哥哥。有時(shí)低班級(jí)同學(xué)在放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)還沒有來接，他會(huì)主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)平安護(hù)送的任務(wù)。
總之，于xx同學(xué)洋溢著青春朝氣，他開朗自信、樂于助人、成果優(yōu)異、工作精彩、綜合素養(yǎng)高，不愧為一名全面進(jìn)展的好同學(xué)、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年！
優(yōu)秀中隊(duì)事跡5
走進(jìn)新余市渝水區(qū)第三小學(xué)六（2）班中隊(duì)，你便走進(jìn)了一個(gè)溫馨快樂的家：教室內(nèi)整潔而又活潑靈動(dòng)的布置，整整齊齊的桌椅，干干凈凈的地面，亮亮堂堂的玻璃，讓人舒適快樂；隊(duì)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻、朝氣蓬勃，催人奮發(fā)向上�！斑@是一支活潑、向上、文明、進(jìn)取的中隊(duì)。”這句話是眾多老師和家長(zhǎng)對(duì)六（2）中隊(duì)的好評(píng)。
在這個(gè)沐浴著愛的家庭里，61個(gè)隊(duì)員以“小主人”自居，視中隊(duì)為自己的家。他們友愛、勤奮，這支團(tuán)隊(duì)就像一群翱翔的大雁，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，緊密團(tuán)結(jié)在星星火炬旗幟下，勇往直前，向著理想的.目標(biāo)飛翔，飛翔。他們以堅(jiān)定的步伐留下了令人矚目的足跡，展示著他們獨(dú)特的風(fēng)貌。
一、特色管理——中隊(duì)自主管理+家長(zhǎng)志愿者。
選拔中隊(duì)干部、小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)時(shí)實(shí)行的就是“競(jìng)聘上崗”，民主投票。同時(shí)，為提高每位隊(duì)員的責(zé)任意識(shí)和自我管理、自我控制能力，使其成為班級(jí)的主人，采取中隊(duì)自主管理、自我教育的方法，全中隊(duì)分成8個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)設(shè)一名隊(duì)長(zhǎng)，一名副隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理記錄本隊(duì)紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)、大課間活動(dòng)等情況，副隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理記錄隊(duì)員的上課發(fā)言、作業(yè)完成情況，收發(fā)并檢查隊(duì)員作業(yè)，監(jiān)督、輔導(dǎo)個(gè)別不足成員完成作業(yè)。每天兩名值日班干，負(fù)責(zé)管理記錄每個(gè)小隊(duì)晨讀、上課、衛(wèi)生、勞動(dòng)、大課間活動(dòng)等情況。每名隊(duì)員都自選一項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，自己完成，或澆花草，或掃走廊，或關(guān)燈扇、或擦黑板、門窗，或整理講臺(tái)……班上人人有事干，事事有人干。家長(zhǎng)志愿者們也協(xié)助班主任、小班干、小隊(duì)長(zhǎng)管理班級(jí)事務(wù)，如協(xié)助值日生打掃衛(wèi)生，解決隊(duì)員糾紛，秋游時(shí)協(xié)助班主任維持紀(jì)律，為班上修理課桌椅，利用自身特長(zhǎng)為孩子們上課等。
二、多彩活動(dòng)，展我風(fēng)采
�。ㄒ唬┴S富多彩的主題隊(duì)會(huì)
中隊(duì)以中華傳統(tǒng)美德教育為主，結(jié)合節(jié)日活動(dòng)及班上實(shí)際，開展了豐富多彩的主題隊(duì)會(huì)
（二）有聲有色的實(shí)踐活動(dòng)
相繼開展了小小志愿者在行動(dòng)；感恩父母主題系列教育活動(dòng)；跳蚤小市場(chǎng)，愛心大世界義買義賣活動(dòng)；地震無(wú)情，人間有愛；快樂的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
六（2）中隊(duì)，一個(gè)快樂而又團(tuán)結(jié)的集體，61顆心共同跳動(dòng)，共同呼吸，61雙手牽在一起，共同成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造。學(xué)無(wú)止境，進(jìn)步也無(wú)止境，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，我相信通過全體師生的共同努力，定會(huì)結(jié)出累累的碩果。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡6
敬愛的老師 、親愛的小伙伴們：
大家好！我是王逸寧，站在這里，我很激動(dòng)，首先感謝老師和各位同學(xué)給我這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)。
我的競(jìng)選宣言是：讓花綻放，讓樹成材，讓石子鋪墊成通途，讓微笑成為最美麗的花朵，讓友愛成為一生的承諾，讓我用歡樂和真誠(chéng)為大家服務(wù)！
我希望班級(jí)是個(gè)沒有隔閡、沒有成見、沒有憂愁的'快樂的大家庭。在這個(gè)大家庭里，不會(huì)有人因?yàn)槌煽?jī)不好自卑，不會(huì)有人因?yàn)闆]有玩伴自棄，更不會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)和仇視。在這個(gè)大家庭里大家都會(huì)相互友愛、幫助、進(jìn)步、成材，都會(huì)開懷、行健、團(tuán)結(jié)的生活。
我希望在這個(gè)大家庭里我們不但能要學(xué)習(xí)知識(shí)，更能夠?qū)W習(xí)到愛和感恩。愛，老師、同學(xué)、校友、弱者和競(jìng)爭(zhēng)者，感恩老師的無(wú)私、同學(xué)的友誼、校友的善意、弱者的自強(qiáng)不息和競(jìng)爭(zhēng)者影射自己的弱點(diǎn)。
我希望在這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都能得到自己想要的東西。學(xué)習(xí)好的人能夠得到濃濃的友情，學(xué)習(xí)不好的人能夠得到幫助和尊重，開朗活潑的人能夠得到展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，羞澀靦腆的人弄夠得到更多鍛煉的機(jī)會(huì)……
也許這只是一個(gè)夢(mèng)，但我想用自己的活潑開朗、誠(chéng)實(shí)正直、自立自強(qiáng)、友愛團(tuán)結(jié)和蓬勃的朝氣去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。希望今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！，我有滿腔的熱情和為大家服務(wù)的愿望。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡7
只要您了解灣甸子中心小學(xué)三、二中隊(duì)，你定會(huì)認(rèn)同：這是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著強(qiáng)大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體。灣甸子中心小學(xué)三、二中隊(duì)擁有38名成員。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的一年多來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級(jí)教學(xué)工作順利開展，班級(jí)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“中隊(duì)是我家，我們都為她”的理念，靠中隊(duì)里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為中隊(duì)爭(zhēng)光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這便強(qiáng)大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理，為此，我們常常組織召開班會(huì)，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的'積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《中隊(duì)文明公約》、《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為中隊(duì)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)
習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受家長(zhǎng)們的好評(píng)，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。是啊，這世上最大的敵人不就是自己?jiǎn)幔?/p>
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部
一個(gè)成功的集體，必須有一支能干的隊(duì)伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、注重班級(jí)文化的建設(shè)，延長(zhǎng)“愛”的主線。
“愛”是一個(gè)永恒的主題。新世紀(jì)、新時(shí)代的到來，更需要加強(qiáng)愛的教育。日常的文化建設(shè)中，應(yīng)該注重“愛”的教育，通過班會(huì)課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力；班級(jí)里的黑板報(bào)，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
四、開展多彩的班隊(duì)活動(dòng)
1、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育
為配合“學(xué)會(huì)感恩”的主題教育，灣甸子中心小學(xué)三、二中隊(duì)舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸�！钡闹黝}中隊(duì)會(huì)。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備：詩(shī)歌朗誦，歌曲演唱，短劇表演……那一天，我們請(qǐng)來了家長(zhǎng)，我們一同坐在觀眾席觀看著孩子們的表演：孩子們把與自己父母的合照做成電子相冊(cè)，寫下了真情的告白；高昂情深的朗誦；深情的演唱……當(dāng)孩子們?yōu)榘职謰寢屗蜕献约河H手制作的感恩卡時(shí)，孩子們都哭了……這堂隊(duì)活課取得了意想不到的效果，使我們意識(shí)到，孩子們的心靈是稚嫩的花朵，要用真實(shí)的情感去激發(fā)他們對(duì)善良的事物受到的鼓舞和欽佩的情感。
2、活動(dòng)中學(xué)生展示才華
平時(shí)，學(xué)生還積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力地展現(xiàn)自己的才華，如：設(shè)計(jì)制作海報(bào)、英語(yǔ)會(huì)話、英語(yǔ)小組唱等各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生們的英語(yǔ)表達(dá)能力提高了，表演能力得到了充分的展示；學(xué)生還積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節(jié)目表演，陣陣的喝彩與掌聲便是他們最大的鼓勵(lì)。
灣甸子中心小學(xué)三、二中隊(duì)，一棵正在茁壯成長(zhǎng)的幼苗。我們用團(tuán)結(jié)向上彌補(bǔ)我們的不成熟，我們用朝氣蓬勃彌補(bǔ)我們的不完善，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過去的成績(jī)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，我們還要培養(yǎng)出更多更多的幼苗。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡8
我們中隊(duì)是一個(gè)擁有48名成員的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。我們團(tuán)結(jié)友愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
中隊(duì)努力營(yíng)造健康快樂的班級(jí)文化，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級(jí)感情，提高了集體凝聚力。通過班會(huì)課，中隊(duì)隊(duì)員討論著身邊周圍的各種問題，互相鼓勵(lì)、互相幫助，一起取得進(jìn)步。班級(jí)日志為我們的班級(jí)文化增添光彩，通過對(duì)班級(jí)日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團(tuán)結(jié)。教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
我們中隊(duì)有豐富多彩的活動(dòng)。在這些活體中，充分體現(xiàn)了隊(duì)員的.們團(tuán)結(jié)意識(shí)。比如，在學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書節(jié)等活動(dòng)中，隊(duì)員們積極參與：在田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得觀看比賽的同學(xué)興奮不已，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富。在讀書節(jié)活動(dòng)中，班干部起到了帶頭作用，為同學(xué)們選書、借書、還書的是他們；帶頭寫讀書筆記的、制作讀書小報(bào)的是他們；組織班級(jí)“好書推薦”演講比賽的是他們，在班干部的帶頭下，讀書節(jié)活動(dòng)開展得井井有條。
三（1）七彩中隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們更會(huì)滿懷希望改進(jìn)不足。一分耕耘，一分收獲，隊(duì)員們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力，在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，在生活中健康成長(zhǎng)。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡9
高橋中心小學(xué)五年三班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊(duì)。大家互相幫助、互相關(guān)心。 “讓自己做的最好”是每個(gè)隊(duì)員的目標(biāo)，“做個(gè)讓老師和同學(xué)都滿意的孩子”是我們中隊(duì)的宣言，“好習(xí)慣好人生”是我們中隊(duì)的，“文明開朗求實(shí)創(chuàng)新”是我們中隊(duì)的隊(duì)風(fēng)，“學(xué)而不驕習(xí)而不躁誠(chéng)而有信”是我們中隊(duì)的學(xué)風(fēng)。這些由隊(duì)員書寫在教室的上，時(shí)刻督促，勉勵(lì)全體隊(duì)員不斷進(jìn)取，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
五年三班這個(gè)中隊(duì)自20xx年9月創(chuàng)建以來，每一位隊(duì)員都在不斷努力充實(shí)自己，完善自己。在輔導(dǎo)員、中隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班58名隊(duì)員的積極努力下，正邁著穩(wěn)健的步子大踏步向前。
一、樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我們中隊(duì)提出“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位隊(duì)員的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加隊(duì)員們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著大家不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
當(dāng)然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì)要有一套完善的班級(jí)制度來管理，為此，我班常常組織隊(duì)委召開隊(duì)會(huì)，共同討論中隊(duì)建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大隊(duì)員的積極性，讓大家一起參與到中隊(duì)的建設(shè)當(dāng)中。針對(duì)新生剛?cè)雽W(xué)，學(xué)校新上教學(xué)樓的特點(diǎn)，我們共同制定了《四要》、《十不準(zhǔn)》、《個(gè)人衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)》等一系列制度，督促隊(duì)員們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為中隊(duì)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們中隊(duì)的綜合成績(jī)都居年級(jí)前列;在每一次衛(wèi)生評(píng)比中，我們中隊(duì)多次居全校第一;個(gè)人行為規(guī)范評(píng)比第一名，踢毽子比賽第一名，跳繩比賽第二名，計(jì)算題比賽第一名。在各種各樣的活動(dòng)中，我們中隊(duì)都深受老師們的好評(píng)。在我和中隊(duì)隊(duì)員的共同努力下，我們這幾年也取得了一些榮譽(yù)：20xx年《學(xué)八榮，知八恥，從我做起》主題班隊(duì)會(huì)被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)，20xx年我所帶的班級(jí)獲得“區(qū)三好班級(jí)”，20xx年我班被評(píng)為“區(qū)文明班級(jí)”，20xx年我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)、組織的主題班隊(duì)會(huì)“滿懷感恩、擁抱親情”在區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀德育活動(dòng)課評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為三等獎(jiǎng)，20xx年《班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家》在區(qū)中小學(xué)“班級(jí)文化建設(shè)特色班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)中，被評(píng)為優(yōu)秀德育活動(dòng)課三等獎(jiǎng)，20xx年我所帶的中隊(duì)被評(píng)為“葫蘆島市紅旗中隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。并且，由于我工作的努力，我所帶中隊(duì)的優(yōu)秀表現(xiàn)，我本人也先后被評(píng)為“學(xué)生心目中的好老師”、“區(qū)先進(jìn)”、“市先進(jìn)”、“鎮(zhèn)先進(jìn)”等光榮稱號(hào)。大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì)感到自豪!優(yōu)秀的隊(duì)員更奮發(fā)，中等隊(duì)員不再安居中游，后進(jìn)隊(duì)員也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的隊(duì)干部
俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個(gè)成功的中隊(duì)，必須有一支能干的干部隊(duì)伍。隊(duì)干部作為聯(lián)系輔導(dǎo)員與隊(duì)員的橋梁，作為輔導(dǎo)員的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在隊(duì)員中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)中隊(duì)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們中隊(duì)的干部是通過隊(duì)員自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次民主評(píng)議、改選，在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
在各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)中，中隊(duì)長(zhǎng)的作用可謂是功不可沒。正副中隊(duì)長(zhǎng)既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動(dòng)，也要管理常規(guī)工作。他們的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中，使各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，他們還及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與班級(jí)隊(duì)員溝通，及時(shí)了解并反映隊(duì)員們的意見，推動(dòng)了工作更好地進(jìn)行。我們中隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)盧煜庭，王子林就是這樣工作主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣，是輔導(dǎo)員的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級(jí)中的領(lǐng)頭羊。
日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅(jiān)持的工作，而這個(gè)大梁就是由勞動(dòng)委員扛起的。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動(dòng)，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領(lǐng)下，全班隊(duì)員共同協(xié)作，班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比總是沒得挑。
還有以身作則的學(xué)習(xí)委員，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細(xì)心負(fù)責(zé)的文明督察長(zhǎng)，嚴(yán)把作業(yè)關(guān)的作業(yè)組長(zhǎng)……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助隊(duì)員，班級(jí)才得以蓬勃發(fā)展。
三、提高自我管理能力
一個(gè)良好中隊(duì)的形成，除了要靠得力的干部之外，還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)隊(duì)員的.積極性，給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。只有讓隊(duì)員在集體中充當(dāng)合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓隊(duì)員擔(dān)當(dāng)主角，給隊(duì)員提供自我管理、施展才華的舞臺(tái)。我們中隊(duì)現(xiàn)在就實(shí)行了“小當(dāng)家制”，變過去單一輔導(dǎo)員管理班級(jí)的體制為在輔導(dǎo)員指導(dǎo)下隊(duì)員自我管理體制�！靶‘�(dāng)家”是由全班隊(duì)員輪流任職，輪流參與班級(jí)的日常管理，負(fù)責(zé)班級(jí)一天的大小事務(wù)，記錄班級(jí)日志，并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級(jí)情況、發(fā)表當(dāng)家感言。這不僅讓每個(gè)隊(duì)員都體會(huì)當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而進(jìn)一步熱愛和關(guān)心自己的班集體，也給隊(duì)員提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。
四、養(yǎng)成了良好習(xí)慣
教育往簡(jiǎn)單的方面說，就是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們中隊(duì)之所以得到大家的好評(píng)，就在于每位隊(duì)員都有良好的習(xí)慣。只撿不扔雜物，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣;遇事沉著冷靜，養(yǎng)成了良好的處事習(xí)慣;主動(dòng)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了良好的自學(xué)習(xí)慣;“不動(dòng)筆墨不讀書”，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣;與人為善，養(yǎng)成了良好的處世習(xí)慣------人人遵守守則與規(guī)范，處處盛開文明禮貌之花。
這些良好習(xí)慣，不但在學(xué)校受益，而且為走出校園打下了扎實(shí)的做人基礎(chǔ)。有了良好的行為習(xí)慣，就能獲得品德的收獲，播下品德的種子，就能得到命運(yùn)的收獲。
五、在活動(dòng)中挖掘潛能
“君子訥于言，敏于行�！痹诟鞣N活動(dòng)中，每個(gè)隊(duì)員都可獲得一個(gè)展示的機(jī)會(huì)，都會(huì)擁有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，能更好地發(fā)揮自身的潛能。
本中隊(duì)利用中午五分鐘這個(gè)平臺(tái)，開設(shè)了“跆拳道表演”、“舞蹈人生”、“猜字謎大王”、“我會(huì)說我會(huì)背”等欄目，讓每位隊(duì)員都走上講臺(tái)，自由發(fā)揮，將跆拳道表演、舞蹈、自己的特長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)的得失展示給大家，使一雙手、一雙眼獲得的知識(shí)變成大家共同的財(cái)富。此項(xiàng)活動(dòng)自開展以來，隊(duì)員們積極參加，盡情展示，鍛煉了自己的口才與膽量，發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，更為重要的是為自己將來順利開展學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
我相信，在五三中隊(duì)的大熔爐中，沒有熔化不了的冰山，沒有煉不成的精品。我們中隊(duì)的每一位隊(duì)員都勤勤懇懇地努力，嚴(yán)格要求自己，為的是創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的中隊(duì)。要問我們中隊(duì)有沒有信心、有沒有決心成為先進(jìn)的和諧中隊(duì)，那我們中隊(duì)的每一位隊(duì)員都會(huì)毫不猶豫大聲而響亮的告訴你：“我們有信心、我們有決心”。全體隊(duì)員相信，我們是最棒的，不管是現(xiàn)在還是將來我們都爭(zhēng)做最棒的!優(yōu)秀中隊(duì)事跡材料三
無(wú)論你什么時(shí)候走進(jìn)四乙中隊(duì)，都會(huì)被深深感染：擺得整整齊齊的桌椅，擦得亮亮堂堂的玻璃，無(wú)不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心;清新醒目的布置，猶如回到家的溫馨;整齊洪亮的讀書聲仿佛一首無(wú)須指揮的交響樂使人精神振奮。50個(gè)隊(duì)員就是50個(gè)兄弟姐妹。確實(shí)，四乙中隊(duì)就是這樣一個(gè)有極強(qiáng)凝聚力的中隊(duì)，一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。隊(duì)員們明白：一個(gè)良好的集體的形成，需要全體隊(duì)員的共同努力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校少先隊(duì)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我們四一中隊(duì)為了創(chuàng)建一個(gè)文明中隊(duì)、特色中隊(duì)，隊(duì)員們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。上課時(shí)，隊(duì)員們專注聽講，積極發(fā)言;下課了，隊(duì)員們?nèi)宄扇�，看書的，聊天的，做游戲的，相處得特別融洽。隊(duì)中的每一位隊(duì)員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù)，從校內(nèi)的比賽到校外的活動(dòng)，隊(duì)員們都做得井井有條。即使老師不在，也不出差錯(cuò)。
(一)、加強(qiáng)中隊(duì)文化建設(shè)，創(chuàng)文明中隊(duì).
1、開展多樣的讀書活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員的讀書興趣。
我們提出了創(chuàng)建“書香班級(jí)”的口號(hào)，建立愛讀、樂讀的特色中隊(duì)。我們以學(xué)校少先隊(duì)、教導(dǎo)處的書香校園活動(dòng)為依托，努力創(chuàng)建自己有特色的讀書活動(dòng)。“師生同讀一本書”，開展得有聲有色，師生共談讀書心得，拉近了教師、學(xué)生之間的關(guān)系。在此基礎(chǔ)上，我們又開展了“書香滿屋，為我獨(dú)香，與你共享”、“我們的小小書屋”、
“我是小書迷”活動(dòng)，班內(nèi)掀起了一股股讀書熱潮。隊(duì)員們通過大量閱讀，陶冶了情操，開闊了視野，班風(fēng)也逐漸好起來。
2、開展課外興趣活動(dòng)，創(chuàng)造“明星”。
中隊(duì)成立了課外興趣小組，強(qiáng)調(diào)四個(gè)注重：①注重全員參與，把興趣活動(dòng)納入日常的教育教學(xué)活動(dòng)中，做到人人有機(jī)會(huì)參加，個(gè)個(gè)有所進(jìn)步;②注重自主參與，勇于認(rèn)識(shí)事物，創(chuàng)造新方法，新作品，“趣中求實(shí)，動(dòng)中求樂”，開發(fā)隊(duì)員潛能;③注重分層參與，充分重視隊(duì)員之間的差異性，注重個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)隊(duì)員多讀書、多動(dòng)腦、多動(dòng)手。
為優(yōu)秀隊(duì)集體的創(chuàng)建做了許多有益嘗試。本著“愛心以小步，道德成長(zhǎng)一大步”的宗旨，我們開展了“祖國(guó)在我心中”、“祖國(guó)知識(shí)知多少”、“健康低碳，我要簡(jiǎn)約時(shí)尚”、“手挽手，心連心，向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”、“愛心以小步，道德成長(zhǎng)一大步”的主題隊(duì)會(huì)，并積極為我鄉(xiāng)一患病小女孩捐款;開展“學(xué)習(xí)明星”、“進(jìn)步明星” 、“文明之星”、“閃亮之星”等評(píng)比活動(dòng)，做到月月有主題，天天有評(píng)價(jià)，人人有機(jī)會(huì)，人人在進(jìn)步。我們積極參加學(xué)校開展的安全演練、文藝匯演、征文活動(dòng)、讀書活動(dòng)、經(jīng)典詩(shī)文朗誦、書畫比賽，掌握安全、自救知識(shí)，實(shí)現(xiàn)益智娛樂，身心健康成長(zhǎng)。積極訂閱《小博士報(bào)》、《少年報(bào)》、《創(chuàng)新作文》以及課外活動(dòng)用書，"三八"節(jié),為媽媽做張愛心賀卡,回家為媽媽做件窩心的事;"加油,好男兒(好女孩)"的主題追星活動(dòng)和特色小報(bào)......在這些課外活動(dòng)中，在新穎紛繁的活動(dòng)中，隊(duì)員們真正成為了活動(dòng)的主體，展示了技能，彰顯了個(gè)性，隊(duì)員們提高了興趣，增長(zhǎng)了見識(shí)，鍛煉了能力，也創(chuàng)造了一些小“明星”，如：“學(xué)習(xí)明星”、“進(jìn)步明星”“文明之星”、“閃亮之星”......書畫小組的隊(duì)員連年在學(xué)校舉辦的“書法比賽”中獲得名次……成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
(二)、完善中隊(duì)組織，創(chuàng)建特色中隊(duì)
中隊(duì)活動(dòng)的開展，離不開一支精明強(qiáng)干的小干部隊(duì)伍。我們班干部的產(chǎn)生都是通過隊(duì)員毛遂自薦、競(jìng)選、民主選舉的方式來決定，我們班干部工作熱情高，工作認(rèn)真，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，都能各負(fù)其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi)，又能相互協(xié)調(diào)，為班級(jí)的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。小干部的工作每周一評(píng)，隊(duì)中的每一位隊(duì)員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù)，從校內(nèi)的比賽到校外的活動(dòng)，隊(duì)員們都做得井井有條。即使老師不在，也不出差錯(cuò)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，我們力爭(zhēng)上游，通過活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)了隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。正由于他們的團(tuán)結(jié)合作，他們的責(zé)任心以及他們付出，我們班級(jí)才和諧、蓬勃向上，有一定的向心力。
(三)、充分搞好主題教育活動(dòng)。
1、主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)是對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行教育的良好陣地，由于活動(dòng)形式多樣，接近學(xué)生的生活，很容易被學(xué)生理解與接受，在一次次活動(dòng)中，隊(duì)員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，然而又是日積月累的，反復(fù)強(qiáng)化的教育，同時(shí)對(duì)促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
2、孝心活動(dòng)：隊(duì)員們以家庭為陣地開展了“今天我當(dāng)家”、“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗(yàn)活動(dòng)，讓隊(duì)員體會(huì)到家長(zhǎng)的辛苦，在體驗(yàn)中，隊(duì)員懂得了感恩，懂得了關(guān)愛別人。
正因?yàn)槿绱�，四乙中�?duì)幾年以來碩果累累。xx同學(xué)在我校多次出色擔(dān)任大型活動(dòng)的主持人;xx同學(xué)的書法作品多次獲獎(jiǎng)，;xx同學(xué)繪畫作品“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”榮獲我校繪畫作品比賽一等獎(jiǎng);因小干部工作得力，中隊(duì)多次榮獲學(xué)校每學(xué)期評(píng)出的“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗，成為流動(dòng)紅旗屢次光顧最多的中隊(duì)。
成績(jī)只能代表過去，在今后的日子里，我們會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，以不懈的努力把我們中隊(duì)這個(gè)家建設(shè)得更美好。四乙中隊(duì)，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、努力進(jìn)取、朝氣蓬勃的中隊(duì)。我看到了希望，看到了這顆幼苗已破土而出，它有雨露滋潤(rùn)，它有陽(yáng)光照耀，因?yàn)槲覉?jiān)信：“播種希望，收獲成功”!
優(yōu)秀中隊(duì)事跡10
我校五(3)中隊(duì)是由52顆純美的心靈組合成的一個(gè)朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上具有凝聚力的優(yōu)秀班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然他們只是一群十一、二歲的孩子，但是他們相信“有志不在年高”，決心用自己的力量讓周圍的人因?yàn)樽约旱拇嬖诙械娇鞓�，所以他們每個(gè)人每一天都在努力創(chuàng)設(shè)——愛心構(gòu)筑快樂的特色中隊(duì)!
我校在20xx年4月成立了方志敏中隊(duì)，五(3)班于20xx年6月1日接過XXX中隊(duì)的隊(duì)旗，傳到五(3)中隊(duì)已經(jīng)是第四屆了，自接過隊(duì)旗以來，班級(jí)舉行了“方志敏在我心中”的主題班會(huì)，學(xué)生們還出了一期有關(guān)方志敏的讀書小報(bào)，并張貼在班級(jí)墻壁上，讓學(xué)生更進(jìn)一步的了解方志敏的事跡，向方志敏學(xué)習(xí)，做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人。
五(3)中隊(duì)之向上：
隊(duì)員中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的創(chuàng)造力。別看他們年紀(jì)小，卻能夠在實(shí)踐中管理自己，豐富自己，發(fā)展自己，爭(zhēng)做少先隊(duì)的小主人。走進(jìn)五(3)中隊(duì)，你會(huì)有特別的感覺，你會(huì)讓濃濃的書香和孜孜不倦的身影充滿你的眼球，讓你留戀忘返。正是這種積極向上的精神，滋潤(rùn)著隊(duì)員們的精神家園，讓大家不斷向前。在學(xué)校舉行的各種比賽中都有他們中隊(duì)的風(fēng)采：學(xué)校廣播操比賽中獲得第一;班會(huì)《自己的事情自己做》獲得新民市一等德育優(yōu)秀課;百年校慶文藝演出獲一等獎(jiǎng);先后被評(píng)為新民市優(yōu)秀班級(jí)、沈陽(yáng)市英雄中隊(duì)、沈陽(yáng)市優(yōu)秀班級(jí)、遼寧省英雄中隊(duì)……充分體現(xiàn)了健康活潑、和諧發(fā)展的班隊(duì)集體特色。
五(3)中隊(duì)之愛心：
關(guān)愛他人、用自己的力量關(guān)心身邊的人是每位隊(duì)員的心愿。自成立中隊(duì)四年多來，郭雨晴等隊(duì)員們以“假日小隊(duì)”的形式開展了一系列的 “愛心奉獻(xiàn)”活動(dòng)。隊(duì)員們先后來到“敬老院”、“社區(qū)”、“老年活動(dòng)中心”，為他們送去了自己書寫的春聯(lián)，用零用錢買的水果，親手制作的賀卡，還帶去了精彩的節(jié)目，有小品、相聲、歌曲，得到了老人們一次又一次的掌聲，受到了人們一次又一次的稱贊。老人們激動(dòng)地拉著我們隊(duì)員的手，親切地摸著我們隊(duì)員的頭，一再贊揚(yáng)道：“城區(qū)一小的這些孩子多懂事呀!”“希望工程”乃是全社會(huì)的一件大事，同學(xué)們不假思索地將家中的“舊瓶舊罐”、“舊書舊報(bào)”、“零用錢”捐給學(xué)校，支援災(zāi)區(qū)，默默地完成他們的一種心愿，讓貧困地區(qū)的孩子和我們一樣享受人間的快樂。去年十二月，是隊(duì)員們記憶中一段難忘的日子。我校六年級(jí)的一名女孩牽動(dòng)著隊(duì)員們的心。因?yàn)闆]錢醫(yī)治嚴(yán)重的疾病，當(dāng)隊(duì)員們得知這個(gè)消息后心急如焚。隊(duì)干部在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的協(xié)助下立即向全體隊(duì)員發(fā)出愛心倡議，希望獻(xiàn)出自己的一份力量。大隊(duì)馬上進(jìn)行了一次“愛心募捐”活動(dòng)，五(3)中隊(duì)在全校捐款最多。我校在為四川汶川賑災(zāi)捐款活動(dòng)中，也是五(3)中隊(duì)的同學(xué)紛紛伸出援助之手，把自己平時(shí)積攢的零花錢捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們重返校園�！皭坌男√焓乖谛袆�(dòng)”是五(3)中隊(duì)開展的傳統(tǒng)活動(dòng)，它沒有句號(hào)，一直在延續(xù)。
五(3)中隊(duì)之創(chuàng)新：
在每周班隊(duì)活動(dòng)中由值日隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)分析指出不足并寄予希望。設(shè)置了“每天值日隊(duì)長(zhǎng)”，認(rèn)真屢行隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)。由隊(duì)員自己當(dāng)家作主，自己出主意，自己來準(zhǔn)備，自己來組織各種創(chuàng)造活動(dòng)。中隊(duì)先后舉辦了“手抄報(bào)”競(jìng)賽、“看英雄故事、講英雄事跡”的活動(dòng)、“推廣普通話”宣傳周活動(dòng)、“我的故事”編小書活動(dòng)等。他們還將自己的足跡留在了周圍的許多角落：新花園里，他們的環(huán)境宣傳員在行動(dòng)，他們的互綠小天使在走訪，市圖書館里，他們的小蜜蜂在整理圖書。中隊(duì)還開展了“節(jié)約生活中的每一滴水”、“安全緊系你我他”等主題隊(duì)會(huì)、 “手拉手”、“為他人所想”、“爭(zhēng)當(dāng)一日標(biāo)兵生”、“我能行”、“我是當(dāng)今小雷鋒”等活動(dòng)，學(xué)生觸動(dòng)很大，自發(fā)地形成了一股“比、賽、幫、超”的`熱潮，特別是“我是今日小雷鋒”成了同學(xué)們當(dāng)中的熱點(diǎn)。
五(3)中隊(duì)之成長(zhǎng)：
中隊(duì)的隊(duì)員雖然人小但志大，積極參與學(xué)校內(nèi)和學(xué)校外的各項(xiàng)比賽。郭雨晴同學(xué)獲得了沈陽(yáng)市書法大賽一等獎(jiǎng)，田澤禹、XXX、景一明同學(xué)在沈陽(yáng)市青少年科技創(chuàng)新大賽中分別獲一、二、三等獎(jiǎng)，郭雨晴獲沈陽(yáng)市少兒書法大賽二等獎(jiǎng)，在學(xué)校組織開展的各類活動(dòng)中，中隊(duì)總是名列前茅，勇攀高峰，班級(jí)連年被評(píng)為“優(yōu)秀班級(jí)”。
現(xiàn)在，五(3)班已經(jīng)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，通過班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，孩子們認(rèn)識(shí)到他們能過上幸�？鞓返纳睿鎳�(guó)能有欣欣向榮的今天，是無(wú)數(shù)個(gè)像方志敏一樣的革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的�？捎械膶W(xué)生還生在福中不知福，有時(shí)，嫌爺爺沒做好菜吃，怪爸爸出差沒買新衣服，怕媽媽對(duì)學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求……想想這些，學(xué)生們深感慚愧。愛我們的國(guó)家，就應(yīng)該加倍珍惜現(xiàn)在這樣美好的時(shí)光，就要樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力、艱苦樸素的作風(fēng)和頑強(qiáng)拼搏的精神，從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，將來做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人!
優(yōu)秀中隊(duì)事跡11
五（4）中隊(duì)擁有50名成員，在這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都在不斷努力，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級(jí)工作順利開展，班級(jí)健康發(fā)展的前提。我們共同制定了《中隊(duì)文明公約》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作。孩子們?cè)诟骺泼恳淮慰荚囍卸济星懊�，這深受老師們的好評(píng)。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的`班干部
我們的隊(duì)干部是通過學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，現(xiàn)在的隊(duì)干部們都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、注重班級(jí)文化的建設(shè)，突出“書香中隊(duì)”的特色。
教室里的展板，書架，以及每天下午上課前半小時(shí)的課外閱讀時(shí)間等等，讓學(xué)生置身于書香文化的氛圍，“書香中隊(duì)”名不虛傳。
四、開展多彩的班隊(duì)活動(dòng)
平時(shí)，學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，如：設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)、校園劇等各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生們的各方面能力提高了，在活動(dòng)中也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
曾經(jīng)的成績(jī)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，五（4）中隊(duì)將會(huì)更滿懷希望與激情創(chuàng)造更多的成績(jī)。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡12
一、關(guān)愛兒童，做他們的知心朋友
作為少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，我對(duì)孩子們傾注了無(wú)限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠(chéng)相待。我總是利用課余時(shí)間去深入了解每一位學(xué)生，關(guān)心孩子們的思想和心理變化，處處為學(xué)生著想，時(shí)間一長(zhǎng)，自然成了孩子們的知心朋友。正像孩子們說的那樣：“他們既‘怕’我，又愛我�！�20xx年9月，我接管的是一班剛?cè)胄W(xué)的孩子，新的學(xué)習(xí)要求，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)這班小朋友來說是陌生的。孩子從幼兒園到小學(xué)是一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了使他們盡快實(shí)現(xiàn)這個(gè)跨越，我傾注了大量的精力，采取貼身教育的方法，收到了很好的效果。我每天早早地來到學(xué)校，在教室門口迎接孩子們的到來，孩子們走進(jìn)窗明幾凈的教室第一個(gè)見到的就是我。在開學(xué)初，我每天堅(jiān)持花點(diǎn)時(shí)間和孩子們講校紀(jì)校規(guī)，深入淺出地對(duì)孩子進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練。由于工作能深入到細(xì)微處，在正確的引導(dǎo)和幫助下，短短一個(gè)多月的時(shí)間，我班的孩子們就已基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，上課遵守紀(jì)律，集體觀念基本形成，幾乎沒有遲到，不遵守紀(jì)律等不良現(xiàn)象。
二、為人師表，注重身教，做兒童的表率
“師者，傳道授業(yè)解惑也”。教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的是要教會(huì)學(xué)生怎樣做人，要教會(huì)學(xué)生如何做人。首先，教師自己要為人正直，作風(fēng)正派，具有良好的品德修養(yǎng)。因此，我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自己做到，例如：要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)，不遲到，我就從不遲到，而且盡可能地早到校，讓學(xué)生不亂丟果皮紙屑，我只要見到紙屑就隨手撿起，并帶領(lǐng)他們做好值日工作，值日生每日一換，可我每天都是值日生，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化著我的學(xué)生。使我所輔導(dǎo)的中隊(duì)成為了一個(gè)作風(fēng)過硬，團(tuán)結(jié)友愛，奮發(fā)向上的集體。
三、開展豐富的德育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)兒童良好的道德品質(zhì)學(xué)生德育教育是素質(zhì)教育必不可少的內(nèi)容。
我始終將學(xué)生的德育放在首位，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，開展多種形式的德育實(shí)踐活動(dòng)，把“德育活動(dòng)”作為德育工作的一個(gè)抓手，努力做實(shí)做好，寄教育于活動(dòng)之中。例如圍繞“熱愛祖國(guó)”開展五角星剪貼展覽、祖國(guó)版圖拼版比賽等知識(shí)淺顯、操作簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng)的活動(dòng)，以及“祖國(guó)的世界之星”等有一定知識(shí)含量的活動(dòng)，并充分利用現(xiàn)有資源開展了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“我為祖國(guó)添點(diǎn)綠”、“我是學(xué)校小主人”、“我為班集體榮譽(yù)獻(xiàn)策”、“重陽(yáng)敬老”、“愛心飼養(yǎng)”、“學(xué)雷鋒、三月行”等活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中開拓了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，接受了思想道德教育，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。
另外，我善于抓住社會(huì)熱點(diǎn)開展德育活動(dòng)。學(xué)校倡導(dǎo)“四個(gè)好少年”主題德育教育活動(dòng)，我便結(jié)合學(xué)校工作安排，在中隊(duì)組織開展了“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”的體驗(yàn)教育活動(dòng)，得到家長(zhǎng)的支持并深受好評(píng)。我還帶領(lǐng)中隊(duì)成員開展了“學(xué)法、守法、做合格小公民”系列活動(dòng)。學(xué)生在活動(dòng)中懂得了愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)的道德規(guī)范。日常生活中，隊(duì)員們都爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)境小衛(wèi)士”，這與隊(duì)員平日的鍛煉是分不開的。
四、尊重兒童個(gè)性差異，培養(yǎng)綜合能力
做任何事都要講方法，少先隊(duì)工作也不例外。在帶領(lǐng)隊(duì)員開展活動(dòng)過程中，我能充分考慮到個(gè)體需要和個(gè)體發(fā)展的規(guī)律，突出隊(duì)員在教育活動(dòng)中的主體地位，十分注意隊(duì)員主動(dòng)性和創(chuàng)造性的發(fā)揮。在教育要求上設(shè)置坡度，在教育方法上追求多樣，學(xué)生之間的差異性是客觀存在的，我能夠從客觀實(shí)際出發(fā)，不做硬性規(guī)定，注重在原有基礎(chǔ)上有一定的提高。德育目標(biāo)體現(xiàn)出一定的層次性。
作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，我同時(shí)又是班主任和數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教師，除了關(guān)心學(xué)生的.學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣的養(yǎng)成外，更注重他們綜合能力的培養(yǎng)。平時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些小隊(duì)員最少體育鍛煉，經(jīng)常感冒，咳嗽。因此，為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極開展體育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，并指導(dǎo)他們制定鍛煉計(jì)劃，加強(qiáng)體育鍛煉。另外，協(xié)助各任課教師抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，也是我工作中的中藥內(nèi)容。
五、積極進(jìn)行德育教育研究
我有兩年多的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷，為了適應(yīng)教育教學(xué)形式，在工作之余�？匆恍┙逃悎�(bào)刊雜志，如《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、《班主任之友》、《家教周報(bào)》等，及時(shí)了解教育信息和發(fā)展動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，在工作中少走彎路，運(yùn)用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)少先隊(duì)工作，并結(jié)合自己的工作撰寫論文。
我堅(jiān)信“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好，就是不簡(jiǎn)單�！蔽覀円诮處熯@個(gè)平凡的崗位上，始終如一日，實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值與理想。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛每一位學(xué)生。用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著教師的職責(zé)，詮釋著“人類靈魂的工程師”這個(gè)響亮的名字。今后，我會(huì)憑自己的勤奮和智慧，繼續(xù)獻(xiàn)身教育事業(yè)；我會(huì)不斷播撒愛心的種子，爭(zhēng)取收獲更多希望的果實(shí)！
優(yōu)秀中隊(duì)事跡13
作為中國(guó)特有的青少年群體組織，少先隊(duì)的主要職責(zé)是要積極引導(dǎo)廣大少年兒童承認(rèn)祖國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)地位，養(yǎng)成好的習(xí)慣和努力學(xué)習(xí)的精神。少先隊(duì)中隊(duì)更是該組織中的一個(gè)重要基層單位，是一個(gè)集體智慧和實(shí)力的綜合體現(xiàn)。優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)既觀念先進(jìn)，管理精細(xì)，活動(dòng)豐富，優(yōu)秀成員多，而且其影響范圍也較大，對(duì)于廣大少年兒童成長(zhǎng)、個(gè)性和團(tuán)隊(duì)精神的形成產(chǎn)生了巨大的影響。以下為我們介紹的優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)主要事跡，并對(duì)此進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
1.愛心動(dòng)中隊(duì)
愛心動(dòng)中隊(duì)是一支活躍在廣大校園里的隊(duì)伍，他們以弘揚(yáng)正能量為己任，入駐各大社區(qū)、孤兒院等，幫助那些需要幫助的人。其中一項(xiàng)逐漸具有規(guī)模的活動(dòng)就是“愛心捐獻(xiàn)行動(dòng)”，他們收集了很多學(xué)生愛心物資，慰問了大量的孤兒和老人。愛心動(dòng)中隊(duì)不僅積極親近貧困生，還積極傳遞健康和文明的生活方式。
2.光榮之星中隊(duì)
光榮之星中隊(duì)是一支光榮的.先進(jìn)隊(duì)伍，他們經(jīng)常以各種形式舉行主題班會(huì)、社區(qū)志愿活動(dòng)、以及尋訪光榮之星等多種活動(dòng)，充分發(fā)揮少年兒童的聰明才智進(jìn)行創(chuàng)新性實(shí)踐活動(dòng)。他們典型性的活動(dòng)就是“光榮之星尋訪行動(dòng)”，這是搜尋身邊的名副其實(shí)光榮之星，還原人物原貌，宣傳光榮典范所體現(xiàn)的精神內(nèi)涵。
3.青春飛揚(yáng)中隊(duì)
青春飛揚(yáng)中隊(duì)的工作涉及多個(gè)方面，他們的活動(dòng)形式豐富多樣，有主題演講、詩(shī)歌賞析、科普知識(shí)、文化傳承等。其中一個(gè)醒目的舉動(dòng)是“周一班會(huì)曬優(yōu)秀”，以激勵(lì)同學(xué)突顯出自己的特長(zhǎng)、努力、才藝。同時(shí)他們還特別注重創(chuàng)新性活動(dòng)，在主題班會(huì)中安排繪畫、攝影、手工制作、口才等多種方式，讓少年兒童在課余獲得多元化、綜合性的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
綜上所述，優(yōu)秀的少先隊(duì)中隊(duì)除了在活動(dòng)上形式多樣、內(nèi)涵豐富外，更主要的是通過這些活動(dòng)促進(jìn)少年兒童的成長(zhǎng)，提高競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)片面性價(jià)值觀，喚醒社會(huì)責(zé)任感和個(gè)人使命感。少先隊(duì)中隊(duì)的成員應(yīng)當(dāng)從企圖心、結(jié)果導(dǎo)向、合作學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高，通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，成為未來的領(lǐng)袖和生活品質(zhì)的推廣者。僅以上三支少先隊(duì)中隊(duì)作為例子，我相信在豐富多樣的少年兒童隊(duì)伍中還皆有更多志同道合的伙伴們。同時(shí)，我們應(yīng)該通過優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)的事跡去鼓勵(lì)更多參與到這項(xiàng)事業(yè)中來，以更好地服務(wù)社會(huì)。
優(yōu)秀中隊(duì)事跡14
我們四（1）中隊(duì)是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上具有良好的文明班風(fēng)和現(xiàn)代創(chuàng)新自主發(fā)展的班集體。我們正在努力創(chuàng)設(shè)自主管理型的特色中隊(duì)，培養(yǎng)自主能力發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。我們中隊(duì)熱愛祖國(guó)，熱愛學(xué)校；
愛學(xué)習(xí)，勤動(dòng)腦；愛勞動(dòng)，有愛心；有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和自豪感！在我們集體中有一種人人力爭(zhēng)上游，各個(gè)比學(xué)趕幫，你追我趕、生氣勃勃的良好氛圍。每位隊(duì)員都為自己是集體中的一員感到驕傲，同時(shí)又用自己的實(shí)際行動(dòng)為集體添光彩。隊(duì)員之間團(tuán)結(jié)友愛，互相尊重，相互幫助。并能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的活動(dòng)自己策劃開展、自己的進(jìn)步自己爭(zhēng)、自己的伙伴自己幫。隊(duì)干部是集體的核心，能相對(duì)獨(dú)立地執(zhí)行工作計(jì)劃。每位隊(duì)員能為集體承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，自覺開展豐富多彩的`少先隊(duì)特色活動(dòng)。具體表現(xiàn)如下：
一、追求綠色、健康、自主和諧發(fā)展的特色班集體
隊(duì)員中蘊(yùn)藏著無(wú)窮的創(chuàng)造力。他們能夠在實(shí)踐中管理自己，豐富自己，發(fā)展自己。發(fā)揮自主自動(dòng)創(chuàng)造精神，充分發(fā)揮才智，真做少先隊(duì)的主人。愛護(hù)校園的每一棵花草樹木，并發(fā)起倡議：廢電池的危害和回收。走進(jìn)我們的四（1）中隊(duì)，你會(huì)有特別的感覺，你會(huì)感覺在綠色的境界中學(xué)習(xí)讀書！在學(xué)校舉行的各種比賽中都有我們中隊(duì)的風(fēng)采。充分體現(xiàn)了健康活潑、和諧發(fā)展的班隊(duì)集體。輔導(dǎo)員與隊(duì)員之間、隊(duì)員與隊(duì)員之間、家長(zhǎng)與隊(duì)員輔導(dǎo)員之間在溝通中加深了解和理解。
二、愛心班集體
關(guān)愛他人、關(guān)愛同一片藍(lán)天下的同齡人！“同獻(xiàn)一片愛心，手拉手共同成長(zhǎng)”我們中隊(duì)在每次的捐款獻(xiàn)愛心、捐物、捐書獻(xiàn)溫暖等活動(dòng)中都是帥先行動(dòng)。在開展活動(dòng)的過程中，面對(duì)受助者我們注意方式和手段的結(jié)合，不僅從學(xué)習(xí)上、生活上予以幫助，更注重心靈、精神上的關(guān)愛，把幫助和引導(dǎo)結(jié)合起來，針對(duì)受助者自尊、自卑的心理，適時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，消除受助者心理的陰影與誤區(qū)。強(qiáng)調(diào)目的與手段，通過幫助與受助，讓受助者感受到社會(huì)的溫暖、人間的真情，讓幫助者在奉獻(xiàn)愛心的過程中認(rèn)識(shí)到助人即是助己，愛心無(wú)價(jià)，在幫助者與受助者中讓愛的教育潛移默化，愛心的培養(yǎng)春風(fēng)化雨。我們特別注重：人人參與創(chuàng)設(shè)“愛心班集體”的理念。無(wú)論是同學(xué)之間、家庭之間、父母之間等發(fā)生任何事情，特別是家庭帶來的陰影，父母離婚、下崗等，我們的隊(duì)員都會(huì)以一顆善良純真的心關(guān)愛他、幫助他度過心理調(diào)試期，使這樣的隊(duì)員能和全體隊(duì)員快樂成長(zhǎng)！
三、特色班隊(duì)小干部
班隊(duì)小干部創(chuàng)設(shè)了《班隊(duì)周記》記錄隊(duì)員們每周的成長(zhǎng)過程，記錄讓人難忘的、高興的事情。在每周班隊(duì)活動(dòng)中由值日隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)分析指出不足并寄予希望。設(shè)置了“每天值日隊(duì)長(zhǎng)”認(rèn)真旅行班長(zhǎng)職責(zé)。由他們自己當(dāng)家作主，自己出主意，自己來準(zhǔn)備，自己來組織的創(chuàng)造活動(dòng)。自我培養(yǎng)創(chuàng)造性，自我發(fā)揮創(chuàng)造精神、創(chuàng)造思維和創(chuàng)造才能的活動(dòng)。對(duì)班級(jí)衛(wèi)生小衛(wèi)士、小小板報(bào)員、班隊(duì)小主持等操作規(guī)程提出改進(jìn)方法。特色的班隊(duì)管理體現(xiàn)了良好的文明的班風(fēng)、衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)、自主管理優(yōu)秀班級(jí)！
優(yōu)秀中隊(duì)事跡15
我們中隊(duì)擁有74名成員。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。短短的兩年多來，我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的校風(fēng)是學(xué)校教學(xué)工作順利開展，班級(jí)健康發(fā)展的前提。因此我們提出“學(xué)校是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為學(xué)校爭(zhēng)光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這便強(qiáng)大的集體凝聚力。沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的集體要有一套完善的制度來管理，為此，我們常常組織召開隊(duì)委會(huì)和班會(huì)，共同討論集體建設(shè)計(jì)劃和存在問題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到學(xué)校的管理和建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為學(xué)校建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，每一次考試中，孩子們都能在每一次考試中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評(píng)，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。是啊，這世上最大的敵人不就是自己?jiǎn)幔?/p>
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的小干部
一個(gè)成功的集體，必須有一支能干的隊(duì)伍。小干部作為聯(lián)系老師與學(xué)生的橋梁，作為老師的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)集體的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們的小干部是通過學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，在老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的小干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。我班學(xué)生自我管理能力強(qiáng)，班干部在同學(xué)們心目中具有較強(qiáng)的號(hào)召力，如在勞動(dòng)方面：兩個(gè)勞動(dòng)委員輪流負(fù)責(zé)，做到不讓教室一處有垃圾，并制定好值日輪流表，還給每個(gè)組打分，使學(xué)生更積極的'投入到勞動(dòng)中；紀(jì)律方面：紀(jì)律委員在老師未到時(shí)，讓同學(xué)們自覺背誦，上課結(jié)束后讓老師登記當(dāng)堂課的情況，若有違規(guī)同學(xué)就組織班委進(jìn)行教育；學(xué)習(xí)方面：課代表們能負(fù)責(zé)做好每日收發(fā)作業(yè)本工作，并做到及時(shí)記錄；體育方面：體育委員負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家出操和體育課紀(jì)律，協(xié)助老師做好體育器材準(zhǔn)備。除了班委，班級(jí)里還有一批能力強(qiáng)的學(xué)生們?cè)敢鉃橥瑢W(xué)服務(wù)，幫助同學(xué)共同進(jìn)步的。為了讓更多的學(xué)生參與管理，我就采取了班委制和值周班長(zhǎng)輪流管理制相結(jié)合。值周班長(zhǎng)的職責(zé)是全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作，并做好值周記錄，在班會(huì)課上向同學(xué)們作匯報(bào)，讓學(xué)生了解一周的情況和自己的不足，取得了很不錯(cuò)的效果。
三、注重班級(jí)文化的建設(shè)，延長(zhǎng)“愛”的主線。
“愛”是一個(gè)永恒的主題。日常的文化建設(shè)中，應(yīng)該注重“愛”的教育，通過班會(huì)課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力；教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
四、開展多彩的班隊(duì)活動(dòng)
我中隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下扎實(shí)開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，并將此項(xiàng)工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項(xiàng)工作全面結(jié)合。通過“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，激發(fā)他們不斷讓今天勝過昨天、明天勝過今天。讓今天的“我”和昨天的“我”比一比，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最大的成功。現(xiàn)在，每個(gè)學(xué)生都有自己的爭(zhēng)章計(jì)劃，人人參與，積極投身于“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中來，相信，不久的將來，一只只雛鷹將大鵬展翅，實(shí)現(xiàn)人生美好的理想。其他中隊(duì)活動(dòng)的主題我也是針對(duì)實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)選好主題展開活動(dòng)。如我比較喜歡在節(jié)日上做文章，清明節(jié)快到了我讓學(xué)生收集關(guān)于革命烈士的資料，在隊(duì)會(huì)上進(jìn)行交流，讓他們感受到今天的幸福生活來之不易。
我將會(huì)在今后的工作中竭力地去彌補(bǔ)不足，用全部的力量來開展工作。在今后的路上，為國(guó)家培養(yǎng)更多的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，讓每一棵幼苗在我們的庇佑下健康快樂地成長(zhǎng)。
【優(yōu)秀中隊(duì)事】相關(guān)文章：
優(yōu)秀中隊(duì)事跡10-05
少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)主要事跡12-11
優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)先進(jìn)事跡05-08
優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡(12篇)01-10
優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)事跡12篇01-10
優(yōu)秀中隊(duì)集體事跡材料06-26