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優(yōu)秀班級(jí)主要事跡（薦）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對(duì)事跡很是熟悉吧，借助事跡可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對(duì)象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀班級(jí)主要事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀班級(jí)主要事跡1
20xx級(jí)體育教育一班是由41名俠骨柔風(fēng)的女生組成，她們來(lái)自四川各地，迎著最美的朝陽(yáng)滿(mǎn)心歡喜充滿(mǎn)期待終于在20xx年的金秋相遇。這是41個(gè)人夢(mèng)想起航的地方，我們更是成都大學(xué)體育學(xué)院的`榮譽(yù)墻。
班級(jí)中張婷，唐小燕，莫雨潔，周花，胡丹五名健美操校隊(duì)的同學(xué)，她們代表學(xué)校參加國(guó)際比賽，國(guó)家級(jí)比賽，省級(jí)比賽以及市級(jí)比賽，其中在新加坡國(guó)際健美操比賽中榮獲兩個(gè)項(xiàng)目的金牌，在省級(jí)和市級(jí)比賽中也是屢屢斬獲金牌。大一至今金牌總數(shù)達(dá)50枚以上其次，班級(jí)秦素梅，肖夢(mèng)婷，雷芳，胡丹，葉文名同學(xué)是學(xué)校跳繩隊(duì)隊(duì)員，在國(guó)家級(jí)比賽，省級(jí)比賽，市級(jí)比賽表現(xiàn)優(yōu)異，被我們稱(chēng)為“金牌收割機(jī)”，其中國(guó)家級(jí)比賽金牌獲得總數(shù)超過(guò)60枚。我們班級(jí)女生還在籃球、排球、羽毛球、武術(shù)校隊(duì)中擔(dān)任主力隊(duì)員。我們班級(jí)一直秉承“團(tuán)結(jié)，友愛(ài)，自尊，自強(qiáng)，自律，自信”這十二字箴言，失敗時(shí)給我們力量，成功時(shí)給我們告誡，讓我們不斷超越自我，突破自我！讓青春充滿(mǎn)汗水，讓過(guò)去成為驕傲，讓未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限可能。
優(yōu)秀班級(jí)主要事跡2
懷揣著夢(mèng)想與希望，充滿(mǎn)著活力與激情，31個(gè)來(lái)自中華各地精彩而又躍動(dòng)的音符在成都大學(xué)的天空中，匯聚在一起譜寫(xiě)出了一曲積極向上又昂揚(yáng)奮進(jìn)的青春之歌----建筑與土木工程20xx級(jí)工程造價(jià)1班。在輔導(dǎo)員—李烽的帶領(lǐng)下，兩年中班級(jí)取得了許多可喜可賀的成績(jī)：在班級(jí)建設(shè)方面：謹(jǐn)遵校訓(xùn)“自尊自強(qiáng)自愛(ài)自修”，嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)條例；在班級(jí)教育方面：定期開(kāi)展安全教育、思想道德教育主題班會(huì)；在學(xué)習(xí)方面，努力拼搏，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，積極參加各類(lèi)學(xué)術(shù)競(jìng)賽；在課外活動(dòng)方面：體育舞蹈大賽、志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等都有班級(jí)成員的'身影。
“青春無(wú)畏，逐夢(mèng)揚(yáng)威”，正如我們的班級(jí)口號(hào)，正值青春年少的我們?nèi)魏卫щy和險(xiǎn)阻都不能讓我們畏怯和退縮，我們就是要以這樣的一種勇者無(wú)懼的精神，為實(shí)現(xiàn)我們心中的理想、心中的夢(mèng)想而拼博！
優(yōu)秀班級(jí)主要事跡3
恰時(shí)光正好，青春年少；恰同學(xué)年少，熱情激揚(yáng)。
在正是在這時(shí)光與激情的積淀交融下，熔生出如雄鷹般薄出的15級(jí)機(jī)設(shè)3班。班級(jí)成員30名，班級(jí)建設(shè)秉承“輕霜凝枯草，狂風(fēng)止萬(wàn)林”的理念開(kāi)展各類(lèi)班級(jí)活動(dòng)，提升班級(jí)凝聚力與歸屬感；思想建設(shè)上秉承“致敬先鋒黨，助力中國(guó)夢(mèng)”的`理念鼓舞同學(xué)向黨組織靠近，學(xué)習(xí)黨先進(jìn)性與純潔性；班級(jí)學(xué)生工作上秉承“靜默入塵土，兢業(yè)書(shū)卓跡”的理念提升班委的思想覺(jué)悟與工作覺(jué)悟，做到“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”！我們孜孜求索，學(xué)思并濟(jì)；我們才藝卓絕，德藝雙馨；我們風(fēng)雨同舟，患難與共！我們，有愛(ài)有情、敢拼敢做、無(wú)悔抉擇！只因我們是卓越工程師！
優(yōu)秀班級(jí)主要事跡4
，女，中共預(yù)備黨員，湖南常德人，大連大學(xué)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生，擔(dān)任大連大學(xué)音樂(lè)學(xué)院2018級(jí)學(xué)生會(huì)學(xué)研部負(fù)責(zé)人，班級(jí)學(xué)習(xí)委員。曾獲“大連大學(xué)三好學(xué)生”及大連大學(xué)2020年度“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。曾獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次、校一等獎(jiǎng)學(xué)金、三等獎(jiǎng)學(xué)金各一次。在2020年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中獲評(píng)國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目并結(jié)題優(yōu)秀、在第八屆遼寧省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會(huì)中獲“優(yōu)秀大創(chuàng)項(xiàng)目”一等獎(jiǎng)及“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文”、在“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中獲校三等獎(jiǎng)，在蒲公英青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人展演活動(dòng)中青年A組美聲專(zhuān)業(yè)比賽中獲金獎(jiǎng)兩次、在“公益中國(guó)”國(guó)際青少年大賽繪畫(huà)青年A組中獲銅獎(jiǎng)，在大連大學(xué)思政課短視頻大賽中獲一等獎(jiǎng)，發(fā)表學(xué)術(shù)性論文一篇。她用正確先進(jìn)的理論武裝頭腦，與時(shí)俱進(jìn)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中自覺(jué)向先進(jìn)看齊，嚴(yán)格要求進(jìn)步。她勵(lì)志成為一名全面發(fā)展的學(xué)生，作為一名預(yù)備黨員，她認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化。
學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異
她始終以學(xué)業(yè)為主，堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)兩不誤。平時(shí)會(huì)向老師和同學(xué)請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、集思廣益、廣開(kāi)思路，學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持優(yōu)異，大一獲優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金，體育鍛煉成績(jī)兩年為A，大二綜合素質(zhì)成績(jī)列全班第一，學(xué)年績(jī)點(diǎn)達(dá)到4.0，學(xué)年平均成績(jī)名列本專(zhuān)業(yè)本年級(jí)前5%，獲優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、大連大學(xué)“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，大三獲大連大學(xué)2020年度“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。她在課余時(shí)間也積極參與各項(xiàng)素質(zhì)能力的拓展，通過(guò)課外閱讀、網(wǎng)絡(luò)等其它途徑拓展自己的知識(shí)面，豐富自身文化素養(yǎng)。該生長(zhǎng)期堅(jiān)持自學(xué)，有計(jì)劃的堅(jiān)持學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，考取了高中音樂(lè)教師資格證、普通話(huà)測(cè)試二級(jí)甲等證書(shū)、心理咨詢(xún)師的崗位資格證書(shū)等。
積極工作，熱情奉獻(xiàn)
她始終以"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去"為宗旨，認(rèn)真工作，致力于發(fā)揮學(xué)生干部的積極帶頭作用，真正做到為同學(xué)服務(wù)。她曾擔(dān)任學(xué)生會(huì)學(xué)研部負(fù)責(zé)人，積極開(kāi)展學(xué)院工作，從實(shí)際出發(fā)，按時(shí)召開(kāi)會(huì)議，根據(jù)工作安排進(jìn)行合理的工作分配，使得工作高效完成。三年來(lái)，她積極主動(dòng)按時(shí)按質(zhì)按量做好老師下達(dá)的每項(xiàng)工作，積極參加學(xué)院活動(dòng)，注重在實(shí)踐中鍛煉自己的能力。作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員她積極主動(dòng)服務(wù)同學(xué)，腳踏實(shí)地地認(rèn)真對(duì)待每一件事，以身作則，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與老師溝通，發(fā)揮學(xué)習(xí)委員的橋梁與紐帶作用，抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。
熱愛(ài)生活，寬以待人
她誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人，積極參加校園文化活動(dòng)和各種演出排練。她始終勤儉樸素，體諒父母的艱辛，清楚地認(rèn)識(shí)到每年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)是家里不小的負(fù)擔(dān)，所以一直努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取獎(jiǎng)學(xué)金和參加各類(lèi)競(jìng)賽。
心有向往，不斷突破
她始終相信實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。她積極投身到各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)提升自我，磨煉自我。她的大創(chuàng)項(xiàng)目《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的.鋼琴集體課創(chuàng)新模式研究——以成人鋼琴課為例》憑獲國(guó)家級(jí)項(xiàng)目評(píng)定并結(jié)題優(yōu)秀，且獨(dú)立完成并發(fā)表學(xué)術(shù)性省級(jí)期刊論文一篇，同時(shí)作為負(fù)責(zé)人參加第八屆遼寧省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會(huì)獲“優(yōu)秀大創(chuàng)項(xiàng)目”一等獎(jiǎng)、“優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文”，現(xiàn)已入圍第十四屆全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會(huì)。參加的第六屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，獲得了大連大學(xué)選拔賽校級(jí)三等獎(jiǎng)。她還參加了《大連市甘區(qū)小學(xué)民樂(lè)隊(duì)建制調(diào)研》、《關(guān)于高效音教專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教學(xué)與中小學(xué)唱歌教學(xué)融合發(fā)展的探究》的大創(chuàng)，她的創(chuàng)新實(shí)踐從未停止，兩次暑期實(shí)踐活動(dòng)也讓她成長(zhǎng)不少。在疫情期間，她還參與了大連大學(xué)思政課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)暨第一屆思政課短視頻大賽，積極宣傳正能量。她踴躍參加專(zhuān)業(yè)比賽，增加舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。2020年11月，參加蒲公英第20屆青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人展演活動(dòng)，青年A組聲樂(lè)-美聲專(zhuān)業(yè)比賽，參賽曲目是《啊，我的大東北！》，在老師的指導(dǎo)和自己的努力訓(xùn)練下，獲得了大賽金獎(jiǎng)。2021年6月參加蒲公英第21屆青少年優(yōu)秀藝術(shù)新人展演活動(dòng)青年A組聲樂(lè)-美聲專(zhuān)業(yè)比賽，參賽曲目《越人歌》，獲大賽金獎(jiǎng)。在第18屆“公益中國(guó)”國(guó)際青少年大賽青年A組繪畫(huà)比賽中獲得了銅獎(jiǎng)。
一切成績(jī)都屬于過(guò)去，下一刻等待著她的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)!今后，相信她將更加腳踏實(shí)地地生活，努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步!
優(yōu)秀班級(jí)主要事跡5
書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品.生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
作為一名普通的班主任，創(chuàng)建一個(gè)具有獨(dú)特魅力的班級(jí)一直是我追求的目標(biāo)。也正是這個(gè)目標(biāo)讓我在教學(xué)生涯中尋找著支點(diǎn)。書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，閱讀書(shū)籍，感受書(shū)香是精神成長(zhǎng)的重要途徑�？梢哉f(shuō)，人的一生是伴隨著閱讀不斷豐富的，讀書(shū)的厚度決定人生的高度。因此，在百花齊放的班級(jí)管理方式中，我選擇了用書(shū)香浸潤(rùn)孩子的心靈。讓孩子們享受讀書(shū)的快樂(lè)，感受讀書(shū)的幸福，撞擊閱讀的智慧，演繹閱讀的精彩。學(xué)生遨游書(shū)海，與大師對(duì)話(huà)，為精神打底；他們呼吸書(shū)香，與經(jīng)典為友，為人生奠基。
一、布置生態(tài)教室，創(chuàng)設(shè)書(shū)香之“場(chǎng)”。
一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓人在一種自我、自主激勵(lì)中，不斷地發(fā)現(xiàn)并努力獲取自己所需求的知識(shí)與技能。班級(jí)是學(xué)生每天所在時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)場(chǎng)所，班級(jí)里任何一處的布置都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。同時(shí)小學(xué)生年齡較小，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的儲(chǔ)備不多，因此班級(jí)不應(yīng)該只是知識(shí)的灌輸?shù)�，更�?yīng)該是一個(gè)經(jīng)典世界的熏陶?qǐng)�、磁性�?chǎng)。關(guān)注教室布置的細(xì)節(jié)，創(chuàng)設(shè)書(shū)香之場(chǎng)，勢(shì)在必行。
班級(jí)設(shè)立特色風(fēng)采的圖書(shū)角“有書(shū)同享”，實(shí)現(xiàn)資源共享。一跨進(jìn)三二班的教室，一個(gè)整整齊齊的書(shū)架展現(xiàn)在我們眼前，上面是兩年來(lái)孩子們捐獻(xiàn)的書(shū)目，以及從閱覽室里借來(lái)的書(shū)，都層層疊疊的擺放在書(shū)架上。旁邊有一份借書(shū)目錄以及本學(xué)期的閱讀計(jì)劃和活動(dòng)安排。每天下午大課間間隙，專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)管理員就會(huì)組織同學(xué)秩序井然地排隊(duì)借閱書(shū)籍，寧?kù)o、舒心，空氣中都似乎流淌著濃濃的書(shū)香味。
二、搭建展示平臺(tái)，享受書(shū)香之“樂(lè)”
1.制作、評(píng)比書(shū)簽。在學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃中我們就安排了書(shū)簽評(píng)比。學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書(shū)簽，有的把書(shū)簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象，有的把書(shū)簽設(shè)計(jì)成各種書(shū)的形狀，還有的在書(shū)簽上寫(xiě)上勤奮讀書(shū)的格言和名句。被評(píng)上的'“特色書(shū)簽”老師貼上一個(gè)鮮艷的五角星以示鼓勵(lì)。學(xué)生對(duì)自己制作的書(shū)簽格外珍惜，完稿之后，存于圖書(shū)角，讓學(xué)生欣賞、品位、回顧，激發(fā)了同學(xué)們創(chuàng)作和創(chuàng)造的熱情。
2.結(jié)合各類(lèi)活動(dòng)的展開(kāi)，提高學(xué)生閱讀興趣，我們班在每學(xué)期都開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。為了豐富讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造氛圍，提高興趣，我在班級(jí)組織了各種活動(dòng)，如“手抄報(bào)的展覽”，學(xué)生圍繞讀書(shū)制作手抄報(bào)，內(nèi)容豐富，制作精美，圖文并茂，精彩紛呈。我班還對(duì)作品進(jìn)行了展覽。還有“好書(shū)推薦卡”，“讀書(shū)名言”集錦大賽。其中我們班的“每月一薦”活動(dòng)，深受孩子們的喜歡，學(xué)生圍繞一本書(shū)展開(kāi)討論、交流、講故事，在交流中進(jìn)行思想的碰撞，感受書(shū)帶來(lái)的享受。
3.講故事大賽。走進(jìn)了人物內(nèi)心，走到了故事中去，深刻感悟了書(shū)的內(nèi)涵。通過(guò)這種讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，既是對(duì)學(xué)生讀書(shū)的一種督促，也是一種激勵(lì)。既鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力，又激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的熱情。
4.暢游書(shū)海，童心飛揚(yáng)，閃現(xiàn)書(shū)香之“光”。
班級(jí)評(píng)選“讀書(shū)之星”和“讀書(shū)小組”。主要根據(jù)學(xué)生的閱讀能力，藏書(shū)量，閱讀成績(jī)等進(jìn)行評(píng)定，安排在月末。這個(gè)評(píng)選活動(dòng)是成了學(xué)生最歡欣鼓舞，充滿(mǎn)期盼的一天。在評(píng)選出結(jié)果后，在大家的掌聲中，孩子們似乎更多地找到了一份自信。學(xué)生對(duì)閱讀也產(chǎn)生更濃厚的興趣。當(dāng)他們?cè)跁?shū)的海洋中，盡情遨游，當(dāng)他們走上講臺(tái)，領(lǐng)回一張張喜報(bào)。我想他們心中不僅充溢著太多的歡欣與鼓舞，更留下了閱讀給他們帶來(lái)的五彩繽紛童年美好回憶。
書(shū)香，能在潛移默化的班級(jí)活動(dòng)中，猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土，灑落在孩子們的心田。總之，“為學(xué)生打造一個(gè)書(shū)香教室”是我的追求和理想，當(dāng)我看到孩子們看書(shū)時(shí)那幸福的眼神時(shí)，我想，這一切是值得的�！靶『刹怕都饧饨恰�，我們欣喜地看到，株株幼苗在書(shū)香的淋浴下茁壯成長(zhǎng)。其實(shí)，我們的讀書(shū)活動(dòng)只是學(xué)生一生中讀書(shū)生涯一個(gè)起點(diǎn)，我們要努力把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)書(shū)、知書(shū)、懂書(shū)、用書(shū)的人�！奥仿湫捱h(yuǎn)，吾將上下而求索”。為了學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，我將引領(lǐng)學(xué)生行走在書(shū)香的大道上。
優(yōu)秀班級(jí)主要事跡6
我班有60個(gè)朝氣蓬勃的少年，他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的目標(biāo)行成一股強(qiáng)大的動(dòng)力。他們?cè)诎嘀魅魏透魑蝗握n老師的幫助下，在班委會(huì)以及全班同學(xué)的共同努力下，思想上、學(xué)習(xí)上、活動(dòng)中等各個(gè)方面都取得了顯著的成績(jī)，正一步一步走向成熟。
一、開(kāi)放、民主的創(chuàng)新管理助他們成長(zhǎng)學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教育要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的.精神。因此在班級(jí)工作中，我盡可能讓學(xué)生參與主持班級(jí)工作，使學(xué)生都能“動(dòng)起來(lái)”，人人有機(jī)會(huì)得到鍛煉，成為班級(jí)管理的小主人。
二、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引他們前進(jìn)
良好的班風(fēng)構(gòu)成于正確的群眾輿論。我們班有意識(shí)、有計(jì)劃地透過(guò)對(duì)學(xué)生守則、道德問(wèn)題的討論；書(shū)籍、報(bào)刊的閱讀指導(dǎo)；對(duì)電影、電視的評(píng)論等來(lái)構(gòu)成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)；運(yùn)用墻報(bào)、黑板報(bào)、專(zhuān)欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯(cuò)誤的輿論；充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律。
三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵(lì)他們提高
同學(xué)們不僅僅重視自身潛力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級(jí)建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。同學(xué)之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)，即使是下課時(shí)間，相互之間請(qǐng)教一道題也能夠引起大家對(duì)學(xué)習(xí)的討論。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富他們生活
我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷地進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。
優(yōu)秀班級(jí)主要事跡7
X學(xué)校初二一班是中學(xué)的一個(gè)普通班級(jí)，在兩年中，同學(xué)們以個(gè)人、小組、班級(jí)等形式積極參加社會(huì)踐行雷鋒精神的活動(dòng)，體會(huì)服務(wù)于社會(huì)、校園、班級(jí)、他人的快樂(lè)，幫助他人奉獻(xiàn)社會(huì)，意在服務(wù)于校園，服務(wù)于社會(huì)，在學(xué)生力所能及的范圍內(nèi)干一些有意義的事，從小事做起，從身邊做起，全心全意奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，對(duì)學(xué)校投入自己的熱情，愛(ài)自己的校園，愛(ài)自己的班級(jí)，愛(ài)自己的老師，愛(ài)自己的父母。用心對(duì)待生活，不虛度此生，珍惜一切!
一、以雷鋒精神為指引，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情操
學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)、了解先烈們的事跡。以此對(duì)學(xué)生團(tuán)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操，繼承、弘揚(yáng)中華革命傳統(tǒng)美德，鼓舞青年一代為祖國(guó)的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗!在平時(shí)我利用班會(huì)課給同學(xué)們放錄像看視頻，學(xué)習(xí)英雄們?yōu)楸Ｗo(hù)國(guó)家不顧個(gè)人生命的鮮活例子，看感動(dòng)中國(guó)，聽(tīng)鄒越老師的演講，受益匪淺，學(xué)生利用班內(nèi)的板報(bào)陣地進(jìn)行宣傳，前不久學(xué)校組織為新疆人民捐衣服，同學(xué)們熱情高漲把家里的衣服拿來(lái)一批又一批，奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心，只有學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到要為社會(huì)盡自己的一份義務(wù)，才能真正付諸于實(shí)際行動(dòng)。
二、保護(hù)校園環(huán)境，成立天使之翼愛(ài)心社團(tuán)
校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)雷鋒先進(jìn)集體事跡每當(dāng)跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的`重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。著眼于身邊，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我們將它撿起，而不是忽略它的存在;我們彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中。為此我班學(xué)生分為了六個(gè)活動(dòng)小組，利用課余時(shí)間給校園揀紙、擦樓梯，給實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房做衛(wèi)生等力在勞動(dòng)中活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識(shí)。
三、學(xué)習(xí)雷鋒互助精神，成立晚自習(xí)學(xué)習(xí)小組
我班學(xué)生住宿生很多，學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間比家里多，為了學(xué)生能更好的利用好學(xué)習(xí)資源，我們建立了晚自習(xí)互幫互助學(xué)習(xí)小組，眼下的任務(wù)是沖擊史地會(huì)考和期末考試，我們將20名同學(xué)分成了5個(gè)小組，每個(gè)小組中有一個(gè)相對(duì)學(xué)習(xí)較好的利用課余時(shí)間負(fù)責(zé)給學(xué)生解答學(xué)習(xí)中的困難，相互學(xué)習(xí)相互提高，以整體小組為評(píng)價(jià)體系，期末考試后看看哪一小組表現(xiàn)最好給予獎(jiǎng)勵(lì)。形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，團(tuán)結(jié)互助，使我們的班集體更加團(tuán)結(jié)和諧。
雷鋒精神已在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我
們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神，我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，在今后的慢慢長(zhǎng)路上，我與我的班集體將一如既往，用拼搏和努力來(lái)創(chuàng)造新的輝煌!
和諧是我們促進(jìn)我們這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)的核心，活潑是我們享受生活的表現(xiàn)，堅(jiān)持不懈是我們努力學(xué)習(xí)的秘訣。在“和諧·活潑·堅(jiān)持不懈”的班風(fēng)之下，我們不斷進(jìn)步，不斷開(kāi)拓。我們這個(gè)和諧的大家庭正在不斷的成長(zhǎng).
優(yōu)秀班級(jí)主要事跡8
xxxx學(xué)校初二一班是中學(xué)的一個(gè)普通班級(jí)，在兩年中，同學(xué)們以個(gè)人、小組、班級(jí)等形式積極參加社會(huì)踐行雷鋒精神的活動(dòng)，體會(huì)服務(wù)于社會(huì)、學(xué)校、班級(jí)、他人的歡樂(lè)，幫忙他人奉獻(xiàn)社會(huì)，意在服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于社會(huì)，在學(xué)生力所能及的范圍內(nèi)干一些有意義的事，從小事做起，從身邊做起，全心全意奉獻(xiàn)自我的愛(ài)心，對(duì)學(xué)校投入自我的熱情，愛(ài)自我的學(xué)校，愛(ài)自我的班級(jí)，愛(ài)自我的教師，愛(ài)自我的父母。用心對(duì)待生活，不虛度此生，珍惜一切！
一、以雷鋒精神為指引，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情操
學(xué)校組織學(xué)生學(xué)習(xí)、了解先烈們的事跡。以此對(duì)學(xué)生團(tuán)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操，繼承、弘揚(yáng)中華革命傳統(tǒng)美德，鼓舞青年一代為祖國(guó)的繁榮發(fā)展而不懈的努力和奮斗！在平時(shí)我利用班會(huì)課給同學(xué)們放錄像看視頻，學(xué)習(xí)英雄們?yōu)楸Ｗo(hù)國(guó)家不顧個(gè)人生命的鮮活例子，看感動(dòng)中國(guó)，聽(tīng)鄒越教師的演講，受益匪淺，學(xué)生利用班內(nèi)的板報(bào)陣地進(jìn)行宣傳，前不久學(xué)校組織為新疆人民捐衣服，同學(xué)們熱情高漲把家里的衣服拿來(lái)一批又一批，奉獻(xiàn)了自我的愛(ài)心，僅有學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到要為社會(huì)盡自我的一份義務(wù)，才能真正付諸于實(shí)際行動(dòng)。
二、保護(hù)學(xué)校環(huán)境，成立天使之翼愛(ài)心社團(tuán)
學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到教師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)雷鋒先進(jìn)團(tuán)體事跡每當(dāng)跨入學(xué)校大門(mén)，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自我的另一個(gè)家。我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的學(xué)校美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施。學(xué)校環(huán)境是一個(gè)學(xué)校禮貌程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。著眼于身邊，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我們將它撿起，而不是忽略它的存在；我們彎下腰，禮貌地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中。為此我班學(xué)生分為了六個(gè)活動(dòng)小組，利用課余時(shí)間給學(xué)校揀紙、擦樓梯，給實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房做衛(wèi)生等力在勞動(dòng)中活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識(shí)。
三、學(xué)習(xí)雷鋒互助精神，成立晚自習(xí)學(xué)習(xí)小組
我班學(xué)生住宿生很多，學(xué)生在學(xué)校的'時(shí)間比家里多，為了學(xué)生能更好的利用好學(xué)習(xí)資源，我們建立了晚自習(xí)互幫互助學(xué)習(xí)小組，眼下的任務(wù)是沖擊史地會(huì)考和期末考試，我們將20名同學(xué)分成了5個(gè)小組，每個(gè)小組中有一個(gè)相對(duì)學(xué)習(xí)較好的利用課余時(shí)間負(fù)責(zé)給學(xué)生解答學(xué)習(xí)中的困難，相互學(xué)習(xí)相互提高，以整體小組為評(píng)價(jià)體系，期末考試后看看哪一小組表現(xiàn)最好給予獎(jiǎng)勵(lì)。構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，團(tuán)結(jié)互助，使我們的班團(tuán)體更加團(tuán)結(jié)和諧。
雷鋒精神已在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神，我們從小事做起，從此刻做起，讓雷鋒精神永放光芒，在今后的慢慢長(zhǎng)路上，我與我的班團(tuán)體將一如既往，用拼搏和努力來(lái)創(chuàng)造新的輝煌！
和諧是我們促進(jìn)我們這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)的核心，活潑是我們享受生活的表現(xiàn)，堅(jiān)持不懈是我們努力學(xué)習(xí)的秘訣。在“和諧·活潑·堅(jiān)持不懈”的班風(fēng)之下，我們不斷提高，不斷開(kāi)拓。我們這個(gè)和諧的大家庭正在不斷的成長(zhǎng)。
優(yōu)秀班級(jí)主要事跡9
她叫xxx，是日本語(yǔ)言文化學(xué)院195班的一名普通學(xué)生�，F(xiàn)任大連大學(xué)宿舍學(xué)生管理委員會(huì)文宣部副部長(zhǎng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，落實(shí)到位，具有較強(qiáng)的管理能力和協(xié)調(diào)能力。與此同時(shí)，積極參加各項(xiàng)比賽，獲得大連大學(xué)第8屆“九外杯”日語(yǔ)演講比賽獲二年級(jí)組三等獎(jiǎng)、遼寧省首屆翻譯大賽日譯漢組獲優(yōu)秀獎(jiǎng)、大連大學(xué)“我的寢室我的家”演講比賽三等獎(jiǎng)、壹攝網(wǎng)第八屆青年攝影大賽優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、大連大學(xué)20xx-2020學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)、杉樹(shù)&埃森哲公益培訓(xùn)營(yíng)“優(yōu)秀營(yíng)員”、20xx大連杉樹(shù)骨干培訓(xùn)營(yíng)“優(yōu)秀學(xué)生講師”等榮譽(yù)。
公益不是有意義才去做，而是做了才有意義
高中開(kāi)始成為學(xué)生公益人，致力于公益事業(yè)，公益活動(dòng)不僅給她帶來(lái)了不一樣的快樂(lè)，還讓她學(xué)到了許多校園里學(xué)不到的技能。利用假期時(shí)間慰問(wèn)留守老人和兒童，給她們送去生活用品和食物，輔導(dǎo)小朋友寫(xiě)作業(yè)等等。她的公益之心并沒(méi)有停止在高中，步入大學(xué)，她加入了大連大學(xué)杉樹(shù)社、大連大學(xué)未來(lái)教師協(xié)會(huì)。在大一、大二兩年期間，她參與了大連杉樹(shù)秘書(shū)處聯(lián)合大連500強(qiáng)企業(yè)聯(lián)合舉辦的公益培訓(xùn)活動(dòng)，參訪了大連埃森哲公司，并獲得了“優(yōu)秀營(yíng)員”稱(chēng)號(hào)（6/50）今年暑假，她以預(yù)備輔導(dǎo)員的身份帶領(lǐng)預(yù)備營(yíng)員進(jìn)行了一個(gè)月的線上學(xué)習(xí)，通過(guò)考核以輔導(dǎo)員（20/25）的.身份入選上海杉樹(shù)基金會(huì)20xx領(lǐng)導(dǎo)力成長(zhǎng)營(yíng)，輔導(dǎo)帶領(lǐng)營(yíng)員在上海進(jìn)行了一個(gè)星期的線下學(xué)習(xí)，在這一個(gè)星期的學(xué)習(xí)期間，她得到了與上海威林集團(tuán)樓周仁董事長(zhǎng)，流利說(shuō)APP董事長(zhǎng)兼CEO王翌老師，中歐校友會(huì)上海長(zhǎng)寧分會(huì)會(huì)長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì)，并能夠到他們的公司進(jìn)行參訪。在此期間她不僅學(xué)到了領(lǐng)導(dǎo)力等各項(xiàng)技能，還結(jié)交了同濟(jì)大學(xué)、大連理工大學(xué)等全國(guó)高校的優(yōu)秀大學(xué)生朋友。河南發(fā)生水災(zāi)，她協(xié)助朋友線上支援河南新鄉(xiāng)水災(zāi)被困者，建立3個(gè)志愿者群，收錄了5876個(gè)受困案例，協(xié)助2647個(gè)案例獲救。
公益不是有意義才去做，而是做了才有意義。在這兩年的公益之路上，她增強(qiáng)了自己各方面的綜合能力，也在工作中學(xué)到了許多在書(shū)本上和課堂上學(xué)不到的東西。讓她學(xué)會(huì)了自律，上進(jìn)，將自己的計(jì)劃落實(shí)到學(xué)習(xí)生活中。更重要的是，她在這條道路上遇到了一群志同道合的朋友，一起將公益之路越走越遠(yuǎn)。
積極實(shí)踐，莫問(wèn)前程
作為21世紀(jì)新青年，她不斷探索實(shí)踐，為尋找適合自己的工作不斷前行。20xx年暑假期間，她在中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，擔(dān)任主管助理，實(shí)習(xí)階段，她將自己的學(xué)校學(xué)到的一些主持技巧帶給了公司的員工，一同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步；在公司學(xué)習(xí)保險(xiǎn)產(chǎn)品，跟隨主管到鄉(xiāng)下拜訪客戶(hù)，給客戶(hù)講解產(chǎn)品。20xx年暑假，她參加了“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在公安局進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，她收獲了很多，不僅是社會(huì)工作中的能力得到了提升，而且在人際交流方面有了很大的進(jìn)步，在處理自己跟領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系有了更進(jìn)一步的了解。得到了實(shí)踐單位的一致好評(píng)。在實(shí)踐之余，她同樣是一個(gè)攝影愛(ài)好者，空閑的時(shí)候，她還會(huì)接了一些拍攝工作，寒假期間，她進(jìn)行了一些婚禮跟拍活動(dòng)賺取零花錢(qián)。其中《新娘的嫁衣》作品獲得20xx年度壹攝網(wǎng)·第八屆青年攝影大賽優(yōu)秀作品。在實(shí)踐中，她在社會(huì)工作中表現(xiàn)突出，同時(shí)她也對(duì)自己IDE職業(yè)規(guī)劃有了一定的了解，有了自己的規(guī)劃。
自律即自由
她每天早出晚歸跟同學(xué)約好一起泡圖書(shū)館，她不僅養(yǎng)成了自律的習(xí)慣，還帶領(lǐng)了各個(gè)高校的大學(xué)生一起進(jìn)行自律打卡學(xué)習(xí)活動(dòng)。在大一大二期間，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直位于班級(jí)前列。在此期間，她還參與了學(xué)院舉辦的各自比賽和活動(dòng)，其中在日語(yǔ)學(xué)院“說(shuō)好人報(bào)國(guó)，講黨史故事”講故事大賽中，獲得二年級(jí)組二等獎(jiǎng)、大連大學(xué)20xx-2020學(xué)年五四優(yōu)秀宣講員、大連大學(xué)日本語(yǔ)言文化學(xué)院第二期“優(yōu)秀學(xué)生領(lǐng)學(xué)計(jì)劃”中“優(yōu)秀領(lǐng)學(xué)者”等級(jí)評(píng)價(jià)A級(jí)。并且獲得了大連大學(xué)與日本東北福祉大學(xué)交換留學(xué)資格。
她說(shuō)：“作為一名連大學(xué)子，我們生在國(guó)旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里，人民有信仰，國(guó)家有力量。目光所至皆為華夏，五星閃耀皆為信仰。我們當(dāng)不負(fù)韶華，未來(lái)可期�！�
優(yōu)秀班級(jí)主要事跡10
美術(shù)與影視學(xué)院20xx級(jí)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)1班，由29人組成，其中男生9人，女生20人。班級(jí)同學(xué)積極向黨組織靠攏，其中黨員2人，預(yù)備黨員1人，入黨積極分子15人。
回首過(guò)去的三年多的時(shí)光，我們一直秉承“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，讓我們習(xí)慣優(yōu)秀”的傳統(tǒng)，養(yǎng)成銳意進(jìn)取的`良好品質(zhì)。大學(xué)期間班級(jí)同學(xué)參加各類(lèi)學(xué)生組織人數(shù)超過(guò)50%，班級(jí)考研報(bào)考率達(dá)到50%。學(xué)習(xí)之余同學(xué)們積極參加各類(lèi)比賽，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng)，校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)，國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金2項(xiàng)、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金3項(xiàng)，校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金34人次，十佳共青團(tuán)員1人，優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生21人，優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部15人，十佳寢室1個(gè)，文明寢室5個(gè)。班級(jí)曾獲“先進(jìn)班集體”和“五四紅旗團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
優(yōu)秀班級(jí)主要事跡11
三十六位同學(xué)相逢于20xx級(jí)財(cái)務(wù)管理1班，懷著漸漸成熟的生命里繽紛的夢(mèng)想，懷著敢闖敢拼的青春里倔強(qiáng)的執(zhí)著——堅(jiān)定不悔、砥礪前行。
我們來(lái)自五湖四海，匯聚于此，彼此激蕩，共同前進(jìn)。我們?cè)谶@里告別膚淺，走向成熟，青春的.畫(huà)布徐徐展開(kāi)，我們揮筆成彩。三十六張笑臉，熱情洋溢，絢麗的季節(jié)里盛開(kāi)出燦爛與光華；三十六聲呼喊，充滿(mǎn)力度，恬淡的天空里猶如春雷聲聲，轟轟隆隆。
工匠精神，我們誠(chéng)心傳承，認(rèn)真鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)考證兩不誤；青春勵(lì)志，我們永不放棄，努力展現(xiàn)班級(jí)活力，班級(jí)才藝大賽獲榮譽(yù)；團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，我們風(fēng)雨同舟，堅(jiān)持開(kāi)展特色班活，素拓桌游中秋會(huì)。
我們不一樣，或活潑或沉靜，或古靈精怪，或成熟穩(wěn)重；我們很相似，我們都心系班級(jí)，努力為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，齊心為班級(jí)服務(wù)。我們是20xx級(jí)財(cái)務(wù)管理1班，我們?yōu)樽约捍裕?/p>
優(yōu)秀班級(jí)主要事跡12
，男，漢族，中共預(yù)備黨員，遼寧大連人，軟件工程學(xué)院184班學(xué)生，軟件工程學(xué)院2020年18級(jí)專(zhuān)業(yè)第一，大連大學(xué)軟件工程學(xué)院蝸牛工作室負(fù)責(zé)人，軟件工程學(xué)院輔導(dǎo)員助理，軟件工程學(xué)院領(lǐng)學(xué)計(jì)劃負(fù)責(zé)人，高等數(shù)學(xué)競(jìng)賽工作室干事。獲評(píng)“2020年大連大學(xué)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”以及“大連大學(xué)三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，獲得“大連市市政府獎(jiǎng)學(xué)金”以及“優(yōu)秀一等獎(jiǎng)學(xué)金”。2020年發(fā)表“EI級(jí)別”論文一篇。2020年完成國(guó)家級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目和省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀結(jié)題。參與各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽獲得4項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)，7項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)，3項(xiàng)市級(jí)獎(jiǎng)以及9項(xiàng)校級(jí)獎(jiǎng)。一直堅(jiān)持“為知識(shí)而學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)態(tài)度，注重學(xué)習(xí)效率，講求學(xué)習(xí)方法，十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)。他業(yè)余時(shí)間還十分注重服務(wù)社會(huì)、幫助人民，主動(dòng)參與社會(huì)志愿活動(dòng)投身社會(huì)服務(wù)30小時(shí)。
刻苦學(xué)習(xí)，迎難而上，永不放棄
始終認(rèn)為：學(xué)習(xí)，要注重理論聯(lián)系實(shí)際，二者結(jié)合，才能漸入佳境。他學(xué)習(xí)注重學(xué)習(xí)效率，講究學(xué)習(xí)方法，在校期間基礎(chǔ)扎實(shí)，求實(shí)、求穩(wěn)、求牢，嚴(yán)格要求自己。他大一學(xué)年度是專(zhuān)業(yè)第四，秉持著“永不放棄”的原則，他一路刻苦努力，腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，大二學(xué)年度成功成為專(zhuān)業(yè)第一。大學(xué)三年一共六個(gè)學(xué)期，他的總平均績(jī)點(diǎn)超過(guò)4.0。他的專(zhuān)業(yè)課老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“編程，你動(dòng)起手來(lái)，敲上鍵盤(pán)，慢慢什么都會(huì)了”，他始終牢記于心，無(wú)論是理論學(xué)習(xí)還是項(xiàng)目實(shí)踐他都爭(zhēng)取拿到優(yōu)秀成績(jī)，連續(xù)兩年小學(xué)期是軟件學(xué)院的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。他參與發(fā)表了“EI”級(jí)別論文一篇，完成了國(guó)家級(jí)及省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目結(jié)題，參與各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽并獲得全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽國(guó)家一等獎(jiǎng)等20余項(xiàng)各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。大學(xué)三年，每年都獲得優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家政府獎(jiǎng)學(xué)金等一系列學(xué)習(xí)獎(jiǎng)項(xiàng)。他相信，努力即使現(xiàn)在看不到回報(bào)，但早晚有一天會(huì)得到回報(bào)，所以他會(huì)永遠(yuǎn)保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，刻苦努力，永不放棄！
勇于擔(dān)當(dāng)，努力工作，服務(wù)同學(xué)
作為大連大學(xué)軟件工程學(xué)院輔導(dǎo)員助理以及蝸牛工作室負(fù)責(zé)人，一直勤勤懇懇服務(wù)同學(xué)。做輔導(dǎo)員助理期間，還擔(dān)任了大連大學(xué)軟件工程學(xué)院領(lǐng)學(xué)計(jì)劃負(fù)責(zé)人，不光幫助輔導(dǎo)員解決新生們生活上的問(wèn)題，還為全體新生解答所有專(zhuān)業(yè)學(xué)科的'問(wèn)題，無(wú)論何時(shí)，只要有同學(xué)有需要，他就會(huì)盡力幫助他們攻克難題。作為中共預(yù)備黨員的他，一直以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在自己班級(jí)中以及所帶班級(jí)群體中起模范帶頭作用。他在蝸牛工作室成立了學(xué)習(xí)小組，經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)討論并組團(tuán)參加各類(lèi)省級(jí)國(guó)家級(jí)競(jìng)賽并獲得大量獎(jiǎng)項(xiàng)，所帶工作室獲評(píng)“2020年優(yōu)秀工作室”。在的眼中，學(xué)生干部就是服務(wù)者，服務(wù)同學(xué)幫助老師是自己的責(zé)任，“勇于擔(dān)當(dāng)”是他工作一向秉持的態(tài)度。
敢鉆敢闖，注重實(shí)踐，學(xué)術(shù)創(chuàng)新
崇尚科學(xué)，作為軟件工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，他更努力把自己的學(xué)術(shù)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，積極參與國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，擔(dān)任2020年《基于機(jī)器視覺(jué)的線路板電子元件缺陷檢測(cè)》項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，并獲得了省級(jí)優(yōu)秀結(jié)題。他同時(shí)參與了2020年國(guó)家級(jí)項(xiàng)目《基于知識(shí)圖譜的抗新型冠狀病毒藥物重定向研究》，項(xiàng)目成功結(jié)題。2021年他又擔(dān)任了一個(gè)省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人并參與了一個(gè)校級(jí)A級(jí)別的大創(chuàng)項(xiàng)目。2020年獲得挑戰(zhàn)杯創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級(jí)銀獎(jiǎng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級(jí)一等獎(jiǎng)；2021年獲得ICAN大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽省級(jí)獎(jiǎng)并進(jìn)入決賽。2020年參與發(fā)表了EI級(jí)別論文一篇。他始終認(rèn)為：作為一個(gè)工科學(xué)子，多參與學(xué)術(shù)創(chuàng)新才能學(xué)到更多，實(shí)踐出真知。
拼搏進(jìn)取，志愿工作，服務(wù)社會(huì)
同學(xué)在2021年疫情期間，學(xué)習(xí)之余積極參與社會(huì)志愿者工作，僅兩周就在大連市星海灣街道社區(qū)以及醫(yī)院工作了30小時(shí)。疫情期間，他在中元節(jié)當(dāng)天監(jiān)督大連市西南路街道，禁止煙火；疫情期間，他在海州社區(qū)參與“打掃小廣告”、“清掃白色垃圾”活動(dòng)，為美化大連盡了自己的一份力；疫情期間，他還去了大連市沙河口區(qū)醫(yī)院，連續(xù)工作十個(gè)小時(shí)，幫助醫(yī)院為老百姓接種新冠疫苗，一天服務(wù)800余人次。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不光是熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)也熱愛(ài)社會(huì)工作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何幫助人民，學(xué)習(xí)如何將自己的熱情投入到有意義的工作中。他在疫情期間積極參與志愿者工作，不光是因?yàn)樽约菏侵泄差A(yù)備黨員，更是因?yàn)樗旧砭蜔釔?ài)幫助周?chē)娜�、服�?wù)社會(huì)。良好的道德品質(zhì)，身體力行的工作作風(fēng)，積極服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，體現(xiàn)了一名當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，是當(dāng)之無(wú)愧的榜樣。
優(yōu)秀班級(jí)主要事跡13
20xx班同學(xué)素質(zhì)高超，道德品質(zhì)高尚，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互諒。班主任李雯老師曾被評(píng)為鞍山市優(yōu)秀青年教師，入選遼寧省“百千萬(wàn)人才工程”。在班主任的帶領(lǐng)和全班44名同學(xué)的共同努力下，20xx班在班級(jí)建設(shè)、思想建設(shè)、學(xué)習(xí)成績(jī)、集體活動(dòng)等方面取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到全校師生的一致認(rèn)可和好評(píng)。
一、在學(xué)習(xí)中書(shū)寫(xiě)青春的輝煌
在20xx班，學(xué)習(xí)有著無(wú)可取代的魅力，每位同學(xué)在學(xué)習(xí)上奮勇?tīng)?zhēng)先，對(duì)學(xué)習(xí)都有一種執(zhí)著的熱愛(ài)與堅(jiān)守。曾被評(píng)為“鞍山市紅旗團(tuán)支部”，曾獲校三好班級(jí)、校優(yōu)秀班級(jí)、校優(yōu)秀團(tuán)支部等多項(xiàng)榮譽(yù)。在近兩年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，正是因?yàn)槊课煌瑢W(xué)求知若饑、勤奮刻苦、堅(jiān)持不懈，20xx班在多次考試中成績(jī)優(yōu)異。
二、在賽場(chǎng)上揮灑青春的汗水
20xx班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，淋漓盡致地展現(xiàn)出了極強(qiáng)的凝聚力。賽前積極組織訓(xùn)練，懷著蓬勃的朝氣在接力比賽、齊心協(xié)力等比賽項(xiàng)目中贏得大家贊許的目光，并取得多項(xiàng)榮譽(yù)。在足球賽與籃球賽中，20xx班運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)協(xié)作，刻苦訓(xùn)練，積極鉆研戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，大家以飽滿(mǎn)的姿態(tài)，力克強(qiáng)敵，有些同學(xué)為了班級(jí)榮譽(yù)不惜帶傷上場(chǎng)，共創(chuàng)佳績(jī)，攜手走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。同時(shí)也獲得了運(yùn)動(dòng)成績(jī)、精神文明獎(jiǎng)多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
三、在活動(dòng)中塑造青春的姿態(tài)
班上組織了《讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣》、《感恩班主任日》、《功不唐捐玉汝于成》等一系列的主題班會(huì)，以及在科技節(jié)、班級(jí)開(kāi)放周中相互交流、暢所欲言，讓每一位同學(xué)有機(jī)會(huì)展示自己，培養(yǎng)同學(xué)們的交流能力。不僅僅是在英語(yǔ)節(jié)中創(chuàng)新的英語(yǔ)劇《賣(mài)火柴的'小男孩》被評(píng)為優(yōu)秀舞臺(tái)劇，而且在新年聯(lián)歡會(huì)中，20xx班自編自演的集體舞《世界秩序》，收獲一致好評(píng)，被選為年級(jí)優(yōu)秀代表向其他年級(jí)展示，引起全校觀眾的歡呼。我們永恒的思想是“班榮我榮，班衰我恥”努力為共同的榮譽(yù)而奮勇拼搏。
四、在生活中感受青春的溫情
20xx班是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助的集體。愛(ài)在縈繞、在蓬蓬勃勃的生長(zhǎng)。在宿舍，同學(xué)們和睦相處、彼此關(guān)心，多個(gè)宿舍被評(píng)為優(yōu)秀寢室。在班級(jí)的黑板報(bào)及班級(jí)布置工作中，積極參與、集思廣益。在近兩年來(lái)，多次獲班級(jí)精神文明獎(jiǎng)項(xiàng)，20xx班版報(bào)上貼著“二零一八，灼灼其華，龍盤(pán)虎踞，氣貫朝霞”的口號(hào)，這不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，更是20xx班卓爾不群的象征，是邁向勝利的斗志宣言！
20xx班是個(gè)凝聚力強(qiáng)，敢闖敢拼兼有大氣的班集體，他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，奮勇?tīng)?zhēng)先，成績(jī)優(yōu)異，道德高尚。戒驕戒躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打，是他們格守的信條；書(shū)山頂峰，學(xué)海彼岸，是他們金色的航向；格物致知，自強(qiáng)弘毅，是他們不悔的初衷！
優(yōu)秀班級(jí)主要事跡14
八里鎮(zhèn)小四（1）班是一個(gè)擁有44名成員的優(yōu)秀班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個(gè)集體增光添彩。四（1）班，雖然只經(jīng)歷短短的四年，可始終充滿(mǎn)自信；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步伐留下了讓我校引以為自豪的足跡。
一、健康向上的班風(fēng)
班風(fēng)是班級(jí)的靈魂，是班級(jí)建設(shè)的核心，是一個(gè)班集體凝聚力的最好體現(xiàn)。積極上進(jìn)、文明健康的良好班風(fēng)，正是四（1）班學(xué)生整體面貌的最佳體現(xiàn)：第一、建立了一套完善的班級(jí)制度。沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓，如果一個(gè)班集體沒(méi)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。入校以來(lái)，班主任夏剛靜老師就根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的精神和宗旨，共同參與制訂《班級(jí)公約》。這種《班級(jí)公約》，更能體現(xiàn)四（1）班人性化的管理以及同學(xué)們極強(qiáng)的自律和自理能力。大家能將班級(jí)的榮譽(yù)與自我約束和自我管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，落實(shí)到實(shí)處，班級(jí)穩(wěn)步前進(jìn)，促成飛躍。第二、抓好學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力。四（1）班有一支能獨(dú)當(dāng)一面的班干部隊(duì)伍，他們能以身作則，在學(xué)習(xí)、生活及品德等方面起模范帶頭作用，使班委會(huì)真正做到成為了連接老師和同學(xué)們的橋梁。美國(guó)心理學(xué)家班尼曾說(shuō)：“如果一個(gè)集體的氣氛是友好的，相互理解的，相互支持的，那么集體對(duì)于動(dòng)機(jī)、工作表現(xiàn)和成就的影響就會(huì)是積極的�！笔聦�(shí)也正是如此，在20xx年9月被學(xué)校授予“優(yōu)秀班集體”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
二、濃厚求實(shí)的學(xué)風(fēng)
“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃”這是四（1）班的形象和特色。首先，確立正確的指導(dǎo)思想，班主任利用課余時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)、樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，并反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，形成了“勤學(xué)，好問(wèn)，互助”的濃厚學(xué)風(fēng)，使得每位同學(xué)都在為自己而努力，為班級(jí)榮譽(yù)而努力。其次，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、熱心助人的現(xiàn)象在學(xué)習(xí)中時(shí)�？梢�(jiàn)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)督促較差的同學(xué)，并且?guī)椭麄�，同學(xué)之間互相交流，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚，其中成績(jī)最為顯著的是特長(zhǎng)生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)。
1、巧織緯線——特長(zhǎng)生的培養(yǎng)
四（1）班班主任夏剛靜和數(shù)學(xué)教師王旺蓮本著“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”這樣的理念，細(xì)心觀察，認(rèn)真實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了幾顆“明日之星”，于是為他們引路，輔導(dǎo)，還不辭勤苦帶他們向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。辛勤的汗水終于澆灌出校園最香最艷的花來(lái)：陳知涵在學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，陳明、夏雨瑤、張豪達(dá)、謝英杰獲二等獎(jiǎng)，柳景月獲三等獎(jiǎng)；柯心蕾在作文競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，葉文博獲三等獎(jiǎng)；柯心蕾在書(shū)法比賽中獲三等獎(jiǎng)。
2、勤織經(jīng)線——后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，天底下沒(méi)有兩片完全相同樹(shù)葉，我們的學(xué)生也是，他們都是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的充滿(mǎn)靈性的生命體。有幾個(gè)記憶力很差，單單幾個(gè)詞語(yǔ)要反復(fù)十幾次才勉強(qiáng)記住，可過(guò)了幾天又忘了，就不用說(shuō)單獨(dú)完成《語(yǔ)文長(zhǎng)江全能作業(yè)》了，只能給他們每個(gè)人都派上一個(gè)小老師，才勉強(qiáng)完成作業(yè)。為此，班主任一邊做好家長(zhǎng)的思想工作，讓他們一起來(lái)幫助孩子進(jìn)步；一邊利用課余時(shí)間耐心給他們補(bǔ)習(xí)；一邊鼓勵(lì)學(xué)生來(lái)幫助他們進(jìn)步。從中涌現(xiàn)了很多樂(lè)于助人的好孩子：課后，柳景月和夏雨瑤同學(xué)總是不知疲倦地幫助阮凱完成背書(shū)任務(wù)；程寶儀同學(xué)一次又一次地幫梅婉晴講解數(shù)學(xué)題目…師生情，同窗誼，化開(kāi)了沉睡的心靈，慢慢地，他們也進(jìn)步了。
三、春華秋實(shí)結(jié)碩果
這一年來(lái)，四（1）班在全體老師的'帶領(lǐng)及全班同學(xué)的共同努力下，在“同成長(zhǎng)，共精彩”良好班風(fēng)的指引下，成長(zhǎng)為一個(gè)充滿(mǎn)朝氣、勤奮上進(jìn)、團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)秀集體，并取得累累碩果。在20xx年春季全縣期末考試所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)比中，語(yǔ)數(shù)綜合成績(jī)都獲得了第一名。這只是對(duì)他們過(guò)去的肯定，而他們的明天還掌握在自己手中。所以四（1）班的每一位同學(xué)們都以一顆平常心去看待成績(jī)，以比往更虔誠(chéng)的態(tài)度認(rèn)識(shí)生活，以更昂揚(yáng)的斗志去迎接挑戰(zhàn)，用雙手放飛自己的理想，用汗水滋潤(rùn)成功的果實(shí)。四（1）班，就是這樣一個(gè)用關(guān)愛(ài)鑄就的和諧班集體，也許她羽翼未豐，但已展開(kāi)了理想的翅膀；也許她前路坎坷，但已樹(shù)立起必勝的信念；也許她還幼小，但一定能在和諧進(jìn)取的氛圍中茁壯成長(zhǎng)。
優(yōu)秀班級(jí)主要事跡15
沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（6）班是一個(gè)擁有59名成員的班集體。在這個(gè)溫暖的大家庭中，每個(gè)人都不斷在發(fā)掘自己的潛能，提高自身的素養(yǎng)，為這個(gè)集體增光添彩。
一、要求中不缺快樂(lè)，樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須團(tuán)結(jié)，營(yíng)造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我們提出“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
要想形成良好的班風(fēng)首先學(xué)生得有一個(gè)好習(xí)慣，那么如何幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？
1.請(qǐng)指出我的不足
每周，我會(huì)給班干部時(shí)間上臺(tái)小結(jié)，表?yè)P(yáng)好的現(xiàn)象，指出班級(jí)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象。我還讓孩子們開(kāi)展小組評(píng)價(jià)，在小范圍指出身邊的伙伴的不足，例如：衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，情緒控制等多個(gè)方面。孩子們由開(kāi)始的不愿接受批評(píng)，到后來(lái)的不用別人指出，自己就能找到自身存在的問(wèn)題。
2.請(qǐng)幫我改正壞習(xí)慣
習(xí)慣養(yǎng)成不易，需要老師及同學(xué)的督促，安排座位時(shí)我就注意要互補(bǔ)。我班有個(gè)小女生特別好動(dòng)，經(jīng)常做一些出格的事，甚至影響老師正常教學(xué)，班上好多同學(xué)都不愿和她同桌，針對(duì)這一現(xiàn)象我與一位習(xí)慣優(yōu)秀的孩子商量，讓他和這個(gè)孩子同桌。“近朱者赤，近墨者黑”，在這位小幫手的幫助下，這個(gè)好動(dòng)的孩子突然愛(ài)發(fā)言了。抓住契機(jī)，我不斷地鼓勵(lì)，漸漸地這個(gè)女孩不僅自己進(jìn)步了，到現(xiàn)在還能幫助別的同學(xué)改正缺點(diǎn)，真是質(zhì)的飛躍。
每周班會(huì)總有一個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們寫(xiě)信或小紙條，互相指出對(duì)方好的或不足之處。針對(duì)有不好習(xí)慣的孩子，班級(jí)中其他孩子舉手爭(zhēng)當(dāng)小幫手，認(rèn)領(lǐng)那些需要幫助的孩子，小幫手與需要督促的孩子在接下來(lái)便是同桌，有了同學(xué)監(jiān)督自己，并在生活、學(xué)習(xí)中去他們幫助克服困難或培養(yǎng)好的習(xí)慣。被幫助的孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我便大力表?yè)P(yáng)他和他的小老師。就這樣，在一種良好的心境中互助督促，很多孩子在同學(xué)的幫助下改掉了自己的壞習(xí)慣。
3.編順口溜助力習(xí)慣養(yǎng)成
放學(xué)時(shí)，學(xué)生都擠在一起，急著去拿雨傘，如果稍有不當(dāng)就會(huì)引起學(xué)生被雨傘刺傷的危險(xiǎn)。為了使學(xué)生能夠安全地走出教室，我和學(xué)生就編了順口溜：“傘尖兒、朝下放、成一列、按順序、安靜地、快步走”。像這樣的順口溜我們班孩子編了不少，個(gè)個(gè)熟讀成誦，不知不覺(jué)中陶養(yǎng)了習(xí)慣。
4.在細(xì)節(jié)中樹(shù)立班級(jí)的形象
下雨天，整整齊齊掛在窗臺(tái)上的一把把小傘；校園里，彎彎腰撿起的一張張紙片……我告訴學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行都是班級(jí)形象，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)，樹(shù)立班級(jí)形象。
有的學(xué)生打掃教室，做好衛(wèi)生工作后把衛(wèi)生工具隨地一丟，掃帚東倒西歪，如果長(zhǎng)期這樣下去，學(xué)生就養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學(xué)生來(lái)當(dāng)值日生，通過(guò)體驗(yàn)為班級(jí)服務(wù)幫助的不易，促使他們改正馬虎粗心的毛病，教室也變得整潔、干凈。
二、管理中不分你我，培養(yǎng)優(yōu)秀班干部
班集體是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃，一個(gè)積極向上的、凝聚力強(qiáng)的班集體的形成，需要多方面的因素，其中班干部的培養(yǎng)和使用是一個(gè)關(guān)鍵的因素。這也是我在許多年的班主任工作中的深刻體會(huì)，因此，我在班干部培養(yǎng)上有以下做法。
1.精心選拔
班干部實(shí)際上是班主任的助手，班級(jí)管理抓得好不好，在很大程度上離不開(kāi)班干部的`協(xié)助，因而，對(duì)班干部的人選，必須認(rèn)真對(duì)待，絕不能顧及情面，隨意指派班干部，要做到“心中有數(shù)”。
因此，我每接一個(gè)新班，對(duì)班干部的挑選嚴(yán)格，并根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)、特長(zhǎng)給予相應(yīng)的職責(zé)和任務(wù)，讓他們盡早與全班同學(xué)融為一體，積極大膽、熱情地開(kāi)展工作。
學(xué)生劉浩宇在無(wú)意中撿到別人的錢(qián)包，里面高達(dá)數(shù)萬(wàn)現(xiàn)金，在失主送來(lái)錦旗的那一刻我們才知道他“拾金不昧”先進(jìn)事跡，這件事之后他在師生中威信逐漸升高，于是我試著讓他擔(dān)任班中較簡(jiǎn)單的管理工作，我發(fā)現(xiàn)在他的管理下，班上紀(jì)律很好。于是我經(jīng)常指導(dǎo)他怎樣管理班級(jí)，同時(shí)對(duì)他的工作也很支持，讓他充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。像這樣結(jié)合學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)給他們安排能勝任的工作，班干部隊(duì)伍逐漸強(qiáng)大起來(lái)。
2.悉心培養(yǎng)
一名班干部的成長(zhǎng)，離不開(kāi)班主任的悉心培養(yǎng)，只有通過(guò)班主任的精心培養(yǎng)，班干部的工作能力、群眾威信、榜樣作用才會(huì)不斷增強(qiáng)。在工作中，我大多是向班干部傳授工作方法，既教給處理問(wèn)題的方法，又培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，讓班干部樹(shù)立工作信心，感受到班干部這份工作還是做得來(lái)的，讓班干部盡早成熟。
每天上課前班長(zhǎng)、清潔委員、領(lǐng)讀員等班干部都會(huì)小結(jié)當(dāng)天晨讀同學(xué)們的表現(xiàn)，每周一班長(zhǎng)再對(duì)上周班級(jí)工作進(jìn)行一次總結(jié)，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)，接著老師再指出上周同學(xué)們普遍存在的問(wèn)題，提出本周整改意見(jiàn)及要求，讓他們明確今后的努力方向。同時(shí)我還發(fā)動(dòng)全體學(xué)生督促班干部的學(xué)習(xí)和分管的工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不負(fù)責(zé)的班干部再培訓(xùn)，再上崗。
3.大膽使用
班干部的成長(zhǎng)離不開(kāi)班級(jí)管理這塊沃土。我在實(shí)際工作中，放手大膽使用班干部，讓他們?cè)诎嗉?jí)管理的工作實(shí)踐中進(jìn)行摔打、鍛煉，使他們成才，一旦班干部逐步成熟，良好的班集體也就逐步形成，這時(shí)，作為班主任來(lái)講，工作壓力也就有所減輕，有更多的時(shí)間去抓教學(xué)。班主任工作雖然沒(méi)有捷徑可走，但是，只要多想點(diǎn)子、多找辦法，良好班集體的形成也是指日可待的。在安排班干部時(shí)，爭(zhēng)取每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)。
三、教室內(nèi)不缺色彩注重班級(jí)文化建設(shè)
觀察很多工作出色的班主任，不難發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同點(diǎn)：都十分注重班級(jí)文化建設(shè)，都把構(gòu)建好班級(jí)文化建設(shè)當(dāng)作管理班級(jí)的重要法寶之一。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，努力營(yíng)造積極、健康向上的班級(jí)文化氛圍，已成為我們提高班級(jí)管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要舉措。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，離不開(kāi)良好班級(jí)文化氛圍的熏陶。
1.創(chuàng)設(shè)班級(jí)文化的氛圍
日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會(huì)課以及班級(jí)日志上，通過(guò)班隊(duì)會(huì)，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為班級(jí)工作提供了源源不斷的動(dòng)力；而班級(jí)日志為我們的班級(jí)文化增添光彩，通過(guò)對(duì)班級(jí)日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團(tuán)結(jié)。
2、精心裝點(diǎn)教室，營(yíng)造積極向上的氛圍。
教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，因此教室的布置就成了班級(jí)文化建設(shè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生置身于美的環(huán)境中，不知不覺(jué)，自然而然地就會(huì)受到美的熏陶和啟迪，心態(tài)得到改善，情操得到陶冶，視野得到拓寬，品位得到提升。我們?cè)诮淌业膬蛇厪堎N名人名言，激勵(lì)學(xué)生求知；黑板報(bào)一展學(xué)生之長(zhǎng)，增設(shè)讀書(shū)一角，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。教室正后方的大黑板上，留一片“文壇漫步”，一首小詩(shī)，一句名言，也將帶給學(xué)生思想、文學(xué)等方面的陶冶，日積月累，受益無(wú)窮。我在教室左側(cè)還設(shè)立“文化長(zhǎng)廊”，學(xué)生在這可以充分展示其才能，學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等，讓你無(wú)論有多么煩惱，多么疲憊，只要一走進(jìn)這樣的教室，你就會(huì)被這濃濃的文化氣息所感染，自然而然地想要在其間學(xué)點(diǎn)什么。四、活動(dòng)中不失風(fēng)度開(kāi)展多姿多彩的班隊(duì)活動(dòng)
隨著新課程改革的不斷深入，班隊(duì)活動(dòng)也自主、開(kāi)放、主動(dòng)、實(shí)在。我?guī)啄陙?lái)開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)有如下做法。
1.人人參與制定班隊(duì)計(jì)劃，培養(yǎng)自主意識(shí)。
班隊(duì)活動(dòng)是學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力以及良好品德的主要渠道。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)提出要讓兒童“充分表現(xiàn)自己”，取得“某種完美的高度”。因此，班主任應(yīng)該充當(dāng)好引導(dǎo)者的角色，把活動(dòng)的權(quán)利還給孩子，讓他們自主參與班隊(duì)工作計(jì)劃的制定。從日常生活中尋找主題。本學(xué)期三月，孩子們就發(fā)出倡議想為媽媽們做點(diǎn)什么，一陣悄悄細(xì)語(yǔ)后活動(dòng)便開(kāi)始了，學(xué)生的積極性很高，個(gè)個(gè)暢所欲言，一個(gè)個(gè)小節(jié)目便產(chǎn)生了，短短一個(gè)下午，四個(gè)節(jié)目，四個(gè)小組長(zhǎng)，四群活潑可愛(ài)的孩子編組成了一個(gè)生動(dòng)的祝福節(jié)目串燒。由于活動(dòng)的計(jì)劃和主題是學(xué)生共同參與商討制定的，所以在實(shí)施過(guò)程中也很順利。周一升旗儀式上孩子們精彩的表演獲得一陣又一陣的掌聲。同時(shí)，家長(zhǎng)也打來(lái)電話(huà)反映孩子們回家為他們做了很多事，表示很感動(dòng)。
2.自己安排活動(dòng)內(nèi)容，體驗(yàn)自主樂(lè)趣。
在日常學(xué)習(xí)生活中，我注重從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。鼓勵(lì)學(xué)生從自身成長(zhǎng)需要出發(fā)，選擇活動(dòng)主題，主動(dòng)參與并親身經(jīng)歷實(shí)踐過(guò)程。
就拿每周一次勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)來(lái)說(shuō)，我調(diào)動(dòng)學(xué)生動(dòng)起手來(lái)，開(kāi)展形式多樣的家務(wù)勞動(dòng)，看到每周發(fā)到班群里孩子們一張張生動(dòng)活潑的笑臉照片，我真開(kāi)心。瞧，這個(gè)女孩成績(jī)非常好，可平時(shí)做什么都動(dòng)作慢，導(dǎo)致有時(shí)候會(huì)有些自卑。我和她媽媽商量多帶她參加一些孩子感興趣的活動(dòng)，在活動(dòng)中訓(xùn)練速度，以此鼓勵(lì)她更自信。你瞧，燦爛的笑容下，一定有信心：我也可以做得很好！
59名同學(xué)一顆心，同心協(xié)力，在班干的影響和帶動(dòng)下，同學(xué)們關(guān)心班集體，把班級(jí)當(dāng)成大家庭，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，我相信在我們師生的共同努力下，我們班必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。
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