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師德先進(jìn)個(gè)人事跡交流材料
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都用到過事跡材料吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。我敢肯定，大部分人都對(duì)擬定事跡材料很是頭疼的，以下是小編幫大家整理的師德先進(jìn)個(gè)人事跡交流材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我叫xxx，自xx年畢業(yè)后，我就一直在小城子中學(xué)工作。期間，我曾擔(dān)任過理化生教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)等職務(wù)，并且目前我是xxx中學(xué)的教導(dǎo)主任兼物理教學(xué)工作。我已經(jīng)從事教育工作達(dá)二十一年之久，作為一名教師，我對(duì)教育事業(yè)懷有強(qiáng)烈的職責(zé)感，將我的愿望和抱負(fù)全部?jī)A注在我所熱愛的教育事業(yè)上。歲月靜靜流淌，二十個(gè)春秋過去了，這一路上，我經(jīng)歷了喜與憂、笑與淚。接下來，我將向大家分享一下我的工作狀況。
一、以身作則，言傳身教
我從事教育工作已經(jīng)有二十年了，其中擔(dān)任班主任工作十幾年。這段時(shí)間里，我一直以敬業(yè)、樂業(yè)和奉獻(xiàn)的態(tài)度默默耕耘，始終將培養(yǎng)下一代視為至高無上的使命。作為引導(dǎo)者和領(lǐng)路人，我一直秉持著“言傳身教”的工作理念。作為一名教師，我時(shí)刻以教師職業(yè)道德規(guī)范來衡量自己的行為，努力成為學(xué)生們的楷模。大家常說，學(xué)校中的事情都與教育相關(guān)，教師們無論做什么都是在起到榜樣的作用。因此，我認(rèn)為作為一名班主任教師，我們應(yīng)該不論大小事都要盡心盡力，甚至從彎腰拾起地上的一張廢紙開始做起。這樣的舉動(dòng)可以產(chǎn)生無法估量的師表形象效果。我相信這就是師德的力量所在，因?yàn)椤吧斫讨赜谘越蹋駱拥牧α渴菬o窮的”。為了給學(xué)生樹立榜樣，我要求自己首先做到我要求學(xué)生去做的事情，而絕不允許自己去做學(xué)生不該做的事情。我會(huì)在日常生活中規(guī)范自己的言行，展示良好的道德風(fēng)范，用自己的行為對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。我時(shí)刻以身作則，努力成為他們的榜樣，通過言傳身教在各個(gè)方面起到表率作用。
二、關(guān)心學(xué)生，循循善誘
真誠(chéng)關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心，而且要具體體此刻實(shí)際行動(dòng)上，無論是優(yōu)生還是后進(jìn)生，我都盡自我最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。尤其是后進(jìn)生，我會(huì)通過多渠道、多形式、多激勵(lì)的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作。對(duì)于后進(jìn)生，我耐心地尋找他們身上的優(yōu)點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)他們做好事，我會(huì)用微笑去鼓勵(lì)他他，在他犯了錯(cuò)誤時(shí)，我也從不大聲訓(xùn)他們，而是以一顆寬容而博大的心去感化他們、激勵(lì)他們。經(jīng)過努力，他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高，紀(jì)律也好多了。我想，這大概是我們說的愛心教育吧！事實(shí)上，我每上到一個(gè)新班都會(huì)受到學(xué)生的歡迎和愛慕。當(dāng)然，我的工作同時(shí)也受到家庭的認(rèn)同和支持。我想，這就是愛的力量吧！
三、不斷學(xué)習(xí)，追求卓越
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，對(duì)教師的期望與要求也日益提高。我深感時(shí)代變革的緊迫性和危機(jī)感，積極主動(dòng)地參加各種崗位培訓(xùn)和繼續(xù)學(xué)習(xí)大學(xué)教育，盡力提升自己的素質(zhì)和專業(yè)水平。因?yàn)槲覉?jiān)信，如果想要給學(xué)生一杯水，作為教師，必須擁有一桶水的能量和能力。
在教育教學(xué)中，我追求卓越，并與時(shí)俱進(jìn)。為了使教學(xué)更加有趣，我嘗試大膽創(chuàng)新，采用質(zhì)疑和困惑的方法，有效地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，在課堂內(nèi)外，我通過豐富課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的想象力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，實(shí)踐中學(xué)習(xí)，游戲中學(xué)習(xí)。為了將德育教育融入課堂教學(xué)中，我每次備課都經(jīng)過深思熟慮，將現(xiàn)實(shí)事例與相關(guān)資料相結(jié)合，將德育教育融入教學(xué)過程中。
作為一名普通的人民教師，我的成績(jī)或許微不足道，但成績(jī)只是過去的事情，我們離教育教改的目標(biāo)仍然有很長(zhǎng)的路要走。在未來的工作中，我會(huì)繼續(xù)默默地奉獻(xiàn)，并用廣闊的胸懷擁抱每一個(gè)孩子。即使歲月飛逝，我的青春也被消磨，但我對(duì)此毫不后悔！因?yàn)槲覍?duì)得起我的學(xué)生，對(duì)得起我的人民。我將忠誠(chéng)地投身于祖國(guó)的教育事業(yè)，默默地在平凡的崗位上付出一生的力量，用我的雙肩承載住三小雛鷹，點(diǎn)亮他們展翅飛翔的希望。
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