感動中國人物先進(jìn)事跡
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡吧，事跡是為了表揚(yáng)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、推動工作，對工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡如實(shí)記載和反映的書面材料。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的感動中國人物先進(jìn)事跡，希望能夠幫助到大家。
感動中國人物先進(jìn)事跡1
今天，下午我們觀看了感動中國。
我們都知道人造衛(wèi)星，但是你們知道是誰設(shè)計(jì)的嗎？是孫家棟，你們知道他是干什么的嗎？孫家棟他是就是第一顆人造衛(wèi)星的設(shè)計(jì)者，后來成為了總設(shè)計(jì)師。當(dāng)嫦娥九號發(fā)射成功時，大家都互相握手擁抱時，孫家棟就卻在一個角落里偷偷抹眼淚。
王峰，凌晨一點(diǎn)鐘，一樓客廳著火了。他可以最先逃生，打他卻沒有。他把自己的家人救出，還把鄰居救出，樓上的人也救了出來，鄰居都得救了，而他卻被燒成了黑人。所有人都知道了，把這個故事打在報(bào)紙上。在100多天中治療，有人捐款，有人捐自己的皮膚。結(jié)果，在100多天的.治療中，去世了。
支月英，她是山內(nèi)的一名小學(xué)的教師。她的女兒對她說：“你是給好老師，但你不是好媽媽�！彼�要做一名山內(nèi)的教師，一直干到自己干不到為止。
秦玥飛，他是大學(xué)生村官。他來得村里，開始建設(shè)，建設(shè)許多村民用的，吃的東西。
兒，甚至她的女兒說過她的媽媽是一個好老師，但不是一個好媽媽。她村里邊的人都說她是一個傻子，她說：“我是一個傻子，山里頭需要我這個傻子”。
支月英完了就是秦玥飛，他一到村里不熟悉村里的生活，村民們一開始都嫌他用水用的多，到了后面，他為了修一條水渠從他的工資里一點(diǎn)一點(diǎn)的攢了下來，最后他把這條水渠修好了，然后就是張超。他是一名飛行員，在他第一次上艦的時候出了一次意外去世了，在他摔到地下之后問團(tuán)長：“團(tuán)長我還能不能上艦。”我佩服他的精神。
我從他們身上感到了很大的精神，有樂于助人的精神，還有無私奉獻(xiàn)的精神。
我也要幫助別人，長大后像他們一樣學(xué)習(xí)他們的精神，做一個勇敢、做一個無私奉獻(xiàn)的人。
感動中國人物先進(jìn)事跡2
中國地大物博，能人輩出。2013年，有一個叫張培萌的青年打破了蘇炳添的記錄，并且還是大幅度打破。張培萌不僅短時間內(nèi)連續(xù)跑出兩次10秒04和1次10秒整，還在全運(yùn)會上10秒08的成績打敗了蘇炳添。張培萌在世錦賽上跑出的男子10秒的亞洲黃種人最佳成績，是一個非常亮眼的成績。蘇炳添感受到了同時代的天才選手的速度。但是蘇炳添沒有就此消極，反而把良性的競爭當(dāng)成了一種更好的促進(jìn)。終于蘇炳添迎來了證明自己的機(jī)會。2015年國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽美國尤金站比賽男子100米決賽中，蘇炳添以9秒99的`成績獲得男子100米第三名。這個成績打破了10秒00的全國紀(jì)錄，并且也在正常風(fēng)速下，成為真正意義上第一位進(jìn)入9秒關(guān)口的亞洲本土選手。2016年，蘇炳添再次征戰(zhàn)里約奧運(yùn)。在里約奧運(yùn)會100米半決賽，蘇炳添以10秒08排名第14位。
感動中國人物先進(jìn)事跡3
“菌草技術(shù)走向世界，我印象最深的是援外第一站巴布亞新幾內(nèi)亞東高地省。” 林占熺說，20多年前，那里還處在刀耕火種的部落經(jīng)濟(jì)狀態(tài)，如何讓他們掌握菌草這一現(xiàn)代生物技術(shù)，是一大難題�！拔覀円虻刂埔恕⒁蚵秃�，把技術(shù)本土化、簡便化，讓村民一看就懂、一學(xué)就會、一做就成，獲得成功。他們?yōu)榱藨c祝菌草技術(shù)示范成功，舉行了非常隆重的'現(xiàn)場會�！绷终紵邕�介紹說：“為了記住來自中國的幫助，一位部長把自己女兒的名字改叫‘菌草’，而且特地登報(bào)公布。此后，從南太到非洲、拉美，許多人通過種菌草、種菇，擺脫了貧困，改變了他們的命運(yùn)�！�
林占熺透露，到目前為止，已為發(fā)展中國家培養(yǎng)了菌草技術(shù)骨干一萬兩千多人，培養(yǎng)菌草留學(xué)生24人。他們把菌草技術(shù)翻譯成18種文字在各地傳播。20xx年，菌草技術(shù)被中國—聯(lián)合國和平與發(fā)展基金列為重點(diǎn)項(xiàng)目，正在為落實(shí)聯(lián)合國20xx年可持續(xù)發(fā)展議程貢獻(xiàn)中國智慧、中國力量。
感動中國人物先進(jìn)事跡4
謝軍，1959年出生，山西臨汾人，中共黨員，研究員。1982年畢業(yè)于國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)電子技術(shù)系雷達(dá)專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位；1987年畢業(yè)于中國空間技術(shù)研究院通信與電子系統(tǒng)專業(yè)，獲碩士學(xué)位。歷任航天科技集團(tuán)五院504所副所長、所長，北斗二號導(dǎo)航衛(wèi)星總設(shè)計(jì)師。現(xiàn)任北斗三號工程副總設(shè)計(jì)師、北斗三號導(dǎo)航衛(wèi)星首席總設(shè)計(jì)師，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)工程副總設(shè)計(jì)師。
謝軍與北斗的故事很早就開始了。1982年，謝軍大學(xué)畢業(yè)后即投身航天工業(yè)，參與了東方紅二號通信衛(wèi)星、風(fēng)云二號氣象衛(wèi)星、海洋二號衛(wèi)星等國家重大航天工程，并用了3年多的時間，讓北斗衛(wèi)星用上了自主研制的精準(zhǔn)的原子鐘。，謝軍擔(dān)任北斗二號導(dǎo)航衛(wèi)星總設(shè)計(jì)師。
6月，北斗三號全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的'最后一顆衛(wèi)星發(fā)射成功，這代表著北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署全面完成。北斗三號衛(wèi)星研制中，謝軍團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)星批量化生產(chǎn)，僅用1年零14天將19顆導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空，創(chuàng)造了航天發(fā)射史的新紀(jì)錄！
感動中國人物先進(jìn)事跡5
葉先生說：“其實(shí)我一生經(jīng)過了很多苦難和不幸，但是在外人看來，我卻一直保持著樂觀、平靜的態(tài)度，這與我熱愛古典詩詞的確有很大的關(guān)系�！�
“現(xiàn)在有一些青年人竟因?yàn)楸灰粫r短淺的功利和物欲所蒙蔽，而不再能認(rèn)識詩歌對人的心靈和品質(zhì)的提升功用，這是一件極可遺憾的事情。如何將這遺憾的事加以彌補(bǔ)，這原是我這些年來的一大愿望�！�
1948年，她隨丈夫渡海來臺。在白色恐怖之下，丈夫因思想問題入獄，幾年后出獄，卻因長期囚禁性情扭曲，動輒暴怒。為了老父和兩個讀書的`女兒，她辛苦教書維持整個家庭，極盡忍耐。王安石的《擬寒山拾得》把她從悲苦中提振了起來�！氨娚毂姌I(yè)，各有一機(jī)抽”一句，如當(dāng)頭棒喝。她跟自己說，要把精神感情完全殺死，殺死了，就不再為它煩惱。1969年葉嘉瑩攜全家遷居加拿大溫哥華。1976年3月24日，長女言言與婿永廷以車禍同時罹難，又一次給了她沉重的打擊。料理完女兒女婿的后事，她閉門不出，日日哭泣，寫了10首哭女詩。
“平生幾度有顏開，風(fēng)雨逼人一世來”，“痛哭吾兒躬自悼，一生勞瘁竟何為”，她嘆命運(yùn)不公，反思勞瘁一生的意義。
經(jīng)此一難，葉嘉瑩突然覺悟到，“把一切建在小家、小我之上，不是一個終極的追求和理想�！�
1978，她向中國政府申請回國教書。一年后，她收到了中國教育部批準(zhǔn)回國教書的信，安排她先去北大，不久，又應(yīng)李霽野先生之邀去了南開。每年3月，溫哥華的大學(xué)停課放假了，她就飛回國內(nèi)講學(xué)。如此奔波30多年，直到20xx年，她決定定居南開。
感動中國人物先進(jìn)事跡6
時光如水，生命如梭，我們每個人的一生如流星一般轉(zhuǎn)瞬即逝，在有限的時間里演繹著不同的故事。有的如愛情片一般充滿著濃情蜜意;有的如動作片一般充斥著驚險刺激;有的則如懸疑片一般體驗(yàn)著跌宕起伏。而今天一部“紀(jì)錄片”深深的吸引、感動了我，它的名字叫《我這一輩子》。
故事的主人公名叫王婭，出生于1952年，是國家電網(wǎng)天津電力檢修公司的一名普通員工，在她短暫的生命旅程中時時刻刻踐行著“上好班，做好事，當(dāng)好人”的理念。終其一生，無怨無悔。
一、 平凡
王亞作為一名普通的電力工人，在長達(dá)26年工作時間里，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，忠于職守，刻苦專研、甘于奉獻(xiàn)。在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績。這種精神是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的，因?yàn)樵谌粘５墓ぷ髦�，我們會時常抱怨，患得患失。王婭之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績，就是因?yàn)樗麄兪冀K有著為單位、為社會干好事業(yè)的堅(jiān)定理想信念。我們要像她一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為公司的發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
二、 平淡
王婭一生淡薄名利，勤儉持家。她的'一生始終與“慈善”緊密聯(lián)系。汶川地震，南方水災(zāi)西部救困等，都留下了她的足跡。王婭的行為正如老子在《道德經(jīng)》里所說的那樣:上善若水，水利萬物而不爭;而她的感人事跡也在我們的心中留下了深深的烙印。子曰:“德不孤，必有鄰;有高尚道德的人必定不會孤單，一定會有志同道合的人與她為伴。投身“慈善”事業(yè)的她，不是孤獨(dú)的，她有家人的支持，員工的幫助，有我們每個人留下的感動。
三、 平和
在得知自己身患重病之后，王婭沒有自暴自棄，而是以平和的心態(tài)面對一切。面對即將被死神奪走的身體，她選擇了用另一種方式來延續(xù)自己的生命——遺體捐贈。這是一種多么偉大的抉擇呀!她就像一盞明燈，閃耀著人性的光輝;她用信念選擇堅(jiān)守;用信念，點(diǎn)亮生命。她用自己的行動讓生命生生不息的完成了一次崇高的接力;她值得我們?nèi)ヱv足仰望!她是我們心中那個最可愛的人! 最后，我想用一段話來表達(dá)我對這部“紀(jì)錄片”，對王婭的深深敬意: 若將我的一生比作一部電影，它既沒有動人心魄的劇情，也沒有花里胡哨的特效。
有的只是日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持。
但希望有觀眾喜歡且有所收獲，最后感謝此生遇見的每一個人。
感動中國人物先進(jìn)事跡7
“感動你我，感動中國，這世界有愛才永恒……！”這一首炙膾人心的歌曲在下午放學(xué)時再次回蕩在我的耳邊，不禁令我想起了在星期天晚上所播放的感動中國看完這一部影片后，不禁令我充滿無遐的聯(lián)想，在我的心中有著千絲萬縷的感想與體會。
還記得獲獎的人分別有：勇于救助生命的魏青剛、堅(jiān)持助學(xué)的叢飛、勇于為國奉獻(xiàn)的黃伯云、為人們降服務(wù)的李春燕、自強(qiáng)自立的洪戰(zhàn)輝、信守的陳健、殘疾而不自卑邰麗華、為國鞠躬盡瘁的楊業(yè)功、郵遞員楷模的王順友、為國奉獻(xiàn)的航天員費(fèi)俊龍、聶海勝，還有青藏鐵路的建設(shè)者們……他們的事跡帶給人們感人至深的心靈沖擊，展示了中華民族樸素而真摯的人性之美。
保家衛(wèi)國，為國家鞠躬盡瘁的楊業(yè)功讓我受益匪淺，盡管他已經(jīng)離開了我們，到達(dá)了遙遠(yuǎn)的天堂，但他的事跡與他那光輝英勇的形像將會永遠(yuǎn)烙印我的心中，永不遺忘，他是中國軍人的楷模，他為了工作廢寢忘餐，為了工作日夜奔波，為了工作而勞心勞力，他對國家的心血比他的家庭重要多得很，就連在逝世的前一刻，他仍然惦記他的工作，惦記著他曾經(jīng)無私奉獻(xiàn)過的國家，他是人性中一束束光輝，令我們有這樣的一個司令而自豪。在短短的兩個小時內(nèi)，足以令我心靈受到強(qiáng)烈的'震撼，這是一個最美好的時光，令我的心海如巨浪般澎湃，滔滔不絕，一直在我的耳邊回蕩著，回蕩著…… 在這此獲獎?wù)弋?dāng)中，給我印象最深的是殘疾藝術(shù)家邰麗華，邰麗華2歲時因高燒而成了聾啞人，失去了一個美好的童年，在我們局外人看來是很悲慘，但邰麗華卻度過了這些難關(guān)，從不幸的沉淵到藝術(shù)的頂峰。她每天辛苦地練習(xí)，強(qiáng)迫自己去練，付出了比別人多幾十倍的努力與心血來完成自己理想，她以實(shí)際的行動與相對的能力打破了人們對她的可憐與同情，讓群眾對她刮目相看，向他們證明了殘疾人的能力，展現(xiàn)了盡管有缺陷的生命的蓬勃，顯示出一種高尚的品質(zhì)，向我們表達(dá)出了心靈至美與震撼，讓我們感受到了沒有語言的美與魅力，散發(fā)出從失中刺眼，令人崇敬的光輝。
感動中國人物先進(jìn)事跡8
30年來，好人王婭傾盡所有堅(jiān)持助學(xué)，直到彌留之際，王婭還專門寫了一封遺贈書，委托陳海蘭把她去世后會得到的一些錢款捐給甘肅興華青少年助學(xué)基金會，并委托居委會幫忙進(jìn)行公證。遺贈書里寫著:“本人王婭，女，66周歲，特立遺贈書如下，料理自己身后事，以終余年，了無牽掛。我一生行善，已將生前主要財(cái)產(chǎn)捐贈，幫助了很多貧困的孩子，而今臥于榻上，每念及此，終覺欣慰
之至，此生無憾�！�
王婭生病期間，來自河北、浙江、甘肅，甚至海外的愛心人士紛紛為她捐款、捐藥。陳海蘭說，所有個人捐款王婭都退了回去，因?yàn)檫@有悖于王婭的初衷。
“王婭資助貧困學(xué)生多少錢都不在乎，但是她對自己節(jié)省到苛刻�！蓖鯆I生前好友高桂芬邊收拾王婭的'遺物邊說，王婭買菜都買處理的，問她原因，她只說“你不懂”，直到后來，高桂芬才知道王婭將省下的錢用來助學(xué)�！半m然王婭走了，但是她的大愛還將繼續(xù)溫暖著貧困學(xué)子，也將影響著包括我的更多人……”高桂芬感慨地說。
在生命倒計(jì)時之際，王婭簽署了遺體捐獻(xiàn)協(xié)議，將自己的身體也奉獻(xiàn)給了祖
國的醫(yī)學(xué)事業(yè)。
陳海蘭一直照顧著她。陳海蘭告訴關(guān)心王婭的人，王婭與病魔頑強(qiáng)地抗?fàn)幜?1個月，她走得從容安詳，紅十字會尊重王婭的遺愿，已經(jīng)幫助她成功捐獻(xiàn)遺體。而得知王婭病逝，很多關(guān)心她的人參加了她的緬懷告別儀式，表達(dá)哀痛之情，送好人王婭最后一程。
王婭用實(shí)際行動詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德，把自己全部融入到了人間大愛，燃盡自己，照亮他人，是“最美國網(wǎng)人”。她的無私奉獻(xiàn)，燭照人間。
感動中國人物先進(jìn)事跡9
他的人生很“壯美”
朱彥夫有一句名言：“與其腐爛，不如燃燒。”他渴望求生自強(qiáng)，寧要一天的自理，不要永恒的護(hù)理!戰(zhàn)士在戰(zhàn)場上英勇殺敵是英雄，在尋求生活自理這個新戰(zhàn)場上，同樣不能夠當(dāng)孬種! 失肢者的潛能，只有從嘴巴上開發(fā)!他如果想要走向社會，首先要渡過“寫字關(guān)”。他沒有手，沒有腳，而且眼睛看不清楚，嘴巴含不住物(兜不住涎水)。
他練習(xí)過很多次，終于可以用嘴寫字了。只是神經(jīng)失控，補(bǔ)皮彈性差，張合吃力，需要逐步適應(yīng)。他用假腿倚住桌棱，躬腰低頭，張大嘴巴咬住筆桿，筆尖在舌口的搓托下，在紙上徐徐蠕動。每一筆，每一劃，都是兩片嘴唇和舌頭一翹一收、一伸一縮、一探一動指揮的結(jié)果。
寫著寫著，口涎順筆而下，流到筆尖，洇在紙上，同落紙未干的墨跡融合，成了一灘灘淡灰色污漬。銜筆久了，口勁小了，寫著寫著，“呱嘰”——筆掉了!那就歇一歇，再銜再寫。短短十幾分鐘內(nèi)，鋼筆滑掉十多次，累得汗流浹背，也就能夠?qū)懗蓭讉�字。寫出來的字大得怪異，既不像漢字，又不像外文，只有自己認(rèn)得出、看得懂。
他說：“只要活著，只要有信念，就沒有啥做不到的。”他看過《鋼鐵是怎樣煉成的》、《把一切獻(xiàn)給黨》、《牛虻》。為了教育、激勵后人，他用嘴銜筆，用殘肢抱筆，歷時7年，創(chuàng)作完成兩部震撼人心的自傳體長篇小說《極限人生》、《男兒無悔》，被譽(yù)為“中國當(dāng)代保爾”。
感動中國2021年度人物朱彥夫先進(jìn)事跡5
朱彥夫，1933年7月出生于沂源縣張家泉村。14歲參軍，16歲入黨，經(jīng)歷過上百次戰(zhàn)斗，十次英勇負(fù)傷，三次榮立戰(zhàn)功。在抗美援朝長津湖戰(zhàn)役中失去了四肢和左眼，是特等革命傷殘軍人。
他放棄榮軍休養(yǎng)院特護(hù)待遇，毅然回到家鄉(xiāng)，并以驚人的毅力，創(chuàng)造了生命的奇跡。
他擔(dān)任張家泉村黨支部書記25年，帶領(lǐng)群眾治理荒山，興修水利，發(fā)展教育，徹底改變了山鄉(xiāng)面貌。
他是活著的“烈士”
朱彥夫在朝鮮戰(zhàn)場重傷回國，入院治療初期，一直是“活死人”。沒有人知道他的姓名、籍貫、部隊(duì)番號。他所在部隊(duì)確認(rèn)他所在連隊(duì)已經(jīng)全部陣亡，被確認(rèn)為“烈士”。
他傷勢嚴(yán)重，昏迷不醒，醫(yī)院采取搶救措施——截肢、剖腹。而且，不止一次地截肢、剖腹。主治醫(yī)生嘆息道：“他如果能夠活上三年，就是奇跡!”
截肢手術(shù)以后，他各部位傷口深度感染。高燒不退，出現(xiàn)中毒性化膿癥狀。歷經(jīng)反復(fù)搶救，他的病情仍然沒有起色。醫(yī)院將他從“特號床”，轉(zhuǎn)移到了“太平室”�！疤绞摇睂ｉT為危重傷員設(shè)立，接近于太平間。唯一不同的.是躺在床上的人呼噠著一口熱氣，由兩位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士專門守護(hù)。
他那不足一米長的軀體躺著一動不動，似乎已經(jīng)油枯燈盡。傷口滲出的膿血浸入被褥，腥味撲鼻。唯有腮下和嘴角微微顫動的神經(jīng)，證明他沒有死去。
志愿軍各部隊(duì)派人到醫(yī)院查尋本單位傷員，他所在團(tuán)的查尋人員到“太平室”看到他卻根本沒有認(rèn)出來。
進(jìn)入“太平室”93個日日夜夜之后，他出乎所有人意料地復(fù)活了! 他的意識漸漸恢復(fù)，看清楚身邊的護(hù)士，用微弱聲音茫然問道：“這是什么地方?我在這里干什么?”守候他的護(hù)士高興極了，一邊用濕毛巾為他擦拭眼睛，一邊趴到他耳邊說：“這是在醫(yī)院的病床上，你主要是太勞累了。你已經(jīng)睡了很久很久，也該醒來了!”
他的意識繼續(xù)恢復(fù)，感知到傷口的疼痛。他舉起兩只胳膊，發(fā)現(xiàn)手腕以下沒有了雙手。他動動雙腿，發(fā)現(xiàn)膝蓋以下沒有了小腿和雙腳。他癲狂了，拼命掙扎，狂撕亂咬包扎胳膊的綁帶。
院長和主治醫(yī)生聽到喊聲跑過來，看到從上帝手里奪回來的這條生命發(fā)出復(fù)活的信號，興奮異常。他憤怒而又絕望地大喊大叫：“為什么把我的手和腿都割掉了?沒有腿咋走路?沒有手咋扣扳機(jī)?你快給我找回來!”
主治醫(yī)生向他解釋：“你傷口的深度和面積都很罕見，如果不截肢，就有生命危險，絕對活不到今天!”他仍然狂喊：“沒有了手，沒有了腿，我活著還有啥用!”
院長耐心地對他說：“你能夠死而復(fù)生，就是很大的奇跡。你現(xiàn)在還能夠呼喊，這已經(jīng)很好啦!有什么要求你就說，也可以把心里的憋屈難受釋放出來!”
他從“太平室”重新搬回“特號床”，終日郁郁寡歡。他想結(jié)束生命解脫自己，又想到指導(dǎo)員高新坡的遺囑，想到戰(zhàn)友杜玉民、萬中祥、徐風(fēng)明等烈士的托付……他在生與死的抉擇中，苦不堪言。
主治醫(yī)生認(rèn)真地對他說：“像你這種情況，有勇氣活下去才是英雄!輕生是自私，自殺是孬種!”這些話像一把重錘敲擊著他的心，使他打消了輕生的念頭。他在醫(yī)院先后經(jīng)歷47次手術(shù)——顱腦取彈、面頰植皮、腹內(nèi)排異、眼部摘取彈片、四肢反復(fù)截取……
他以超常的生命力不斷地創(chuàng)造著奇跡：坐起來了;會大聲說話了;手術(shù)部位愈合了……痛楚漸漸遠(yuǎn)去，大腦日趨清醒……
他一直是在“拼命”
朱彥夫不甘心在榮軍休養(yǎng)院“重殘所”里面被人照顧著度過一生，他想家鄉(xiāng)、想母親了。他身強(qiáng)體壯的時候保家衛(wèi)國，傷殘退役以后應(yīng)該陪伴著家鄉(xiāng)和母親。他向組織上提出要求，經(jīng)組織批準(zhǔn)以后回到了張家泉村。
感動中國人物先進(jìn)事跡10
在比賽中捧回的一個又一個獎杯，大大增加了蘇炳添的自信心，也讓他更執(zhí)著于短跑這條道路。
但是，教練說蘇炳并添沒有短跑運(yùn)動員的天賦。
他個子只有172cm，短跑運(yùn)動員最佳身高是180cm—195cm，當(dāng)年中國另一飛人劉翔身高在189cm，短跑項(xiàng)目中，個子矮要失去許多先天優(yōu)勢。
再加上我國短跑事業(yè)相比其它國家而言，起步要晚一些，選擇短跑作為終身事業(yè)的運(yùn)動員少之又少，國際短跑賽事上我們從來沒有進(jìn)入過決賽。
年輕氣盛的蘇炳添偏偏不信這個邪，他暗暗下定決心，一定要在短跑運(yùn)動上創(chuàng)造出奇跡，讓外國人看看我們的實(shí)力。
為了這個理想，蘇炳添想去專業(yè)的體校進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，但他去了幾家體校，都因?yàn)樗麄�子矮、年齡大被婉拒，現(xiàn)實(shí)將他打回原型。
劉翔從七歲就開始進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，而想入體校的蘇炳添，這時已經(jīng)15歲了。
眼看蘇炳添的田徑之路就要畫上句號，這時候他人生中的伯樂出現(xiàn)了。
中山體校教練寧德寶看中蘇炳添的身體素質(zhì)和爆發(fā)力，想把他收為麾下弟子。
寧教練費(fèi)了好大勁才說服體校的領(lǐng)導(dǎo)，破格把蘇炳添招進(jìn)來，然而，訓(xùn)練剛剛開始不到半月，蘇炳添就吵著要回家。
中學(xué)時的訓(xùn)練和現(xiàn)在專業(yè)體校的訓(xùn)練相比，從運(yùn)動量、技術(shù)上都簡單很多。
體校要求學(xué)生6點(diǎn)就要起床開始訓(xùn)練，一上午的.高強(qiáng)度練習(xí)，在中午短暫午休后，下午還要接著練，蘇炳添被體校辛苦的訓(xùn)練嚇住了，他不想跑步了。
他叫來父母想要退學(xué)，父母也不忍他受苦，便要把他帶回家，寧教練實(shí)在舍不得這個好苗子，苦口婆心地勸說蘇炳添和他的家人。
蘇炳添的父母親雖然沒有文化，但從寧教練的態(tài)度上，他們覺得是真心為孩子好，于是媽媽許諾給蘇炳添100元零花錢，把他留在寧教練身邊。
從此，蘇炳添如開掛般，正式開啟了屬于他的“飛人時代”。
感動中國人物先進(jìn)事跡11
教育是國之大計(jì)，黨之大計(jì)，為實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢，教育更是發(fā)揮了重要作用，教育功在當(dāng)代，利在千秋。對一個國家來說教育是一件大事，對一個家庭來講更是一件大事。由于家庭因素及其他原因，一部分適齡兒童無法正常入學(xué)，對上學(xué)的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用行動讓1645名貧困女孩邁向了大學(xué)之路，實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身，她就是人間的“天使”。
做好一件事情并不難，難得是一輩子做好一件事。對張桂梅來說，她這一輩子都在為貧困孩子的.教育操心和操勞，為建立一所免費(fèi)女子高中，面對旁人的不解、質(zhì)疑甚至是謾罵，她都不予理會，牢記自己的初心，勇挑教育的重?fù)?dān)，為改變貧困山區(qū)教育落后面貌，尤其是女孩受教育程度低的現(xiàn)實(shí)情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費(fèi)女子高中成立了，這不僅僅是一所學(xué)校，而是無數(shù)貧困女孩改變命運(yùn)的希望之門，在她的辛勤付出之下，女子學(xué)校取得了可喜成就。
張桂梅，由一名普通的中學(xué)老師，義務(wù)當(dāng)政府新建的華坪縣兒童之家的院長，再到云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長，這一個個身份的轉(zhuǎn)變和疊加，對她來說不僅僅是一個稱謂的改變，更是一份沉甸甸的責(zé)任，身患疾病的她，面對當(dāng)?shù)亟M織的關(guān)心和照顧，都化作了她為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)做努力貢獻(xiàn)的動力，她不為名利，不圖回報(bào)，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運(yùn)，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來的天空。
十年樹木百年樹人，張桂梅用自己的教育初心，通過19年的努力實(shí)踐創(chuàng)造了一個又一個教育奇跡，她知行合一，身體力行，用行動向我們廣大黨員干部上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育活動課，是用行動讓貧困女孩華麗轉(zhuǎn)身的“天使”。
感動中國人物先進(jìn)事跡12
張桂梅校長又上熱搜了，但這一次不是讓全網(wǎng)熱淚盈眶，而是卷入觀點(diǎn)爭議，讓支持她的人感到心情復(fù)雜。她在一檔專訪節(jié)目中表達(dá)了對“女性當(dāng)全職太太”的鮮明反對。她講道：一個學(xué)生領(lǐng)著丈夫和孩子回到華坪女中，準(zhǔn)備給母校捐一筆錢，當(dāng)她得知這名學(xué)生已做起全職太太，便直接轟人，“你給我滾出去。家庭那么困難，把你供到現(xiàn)在，反而當(dāng)起了全職太太?”
當(dāng)全職太太怎么了?為什么不能尊重別人的意愿呢?說尊重女性獨(dú)立，為什么不尊重女性成為全職太太這種獨(dú)立選擇呢?有誰比一個女性自身更知道什么對自己有利、什么能讓自己幸福、什么更適合自己?每個人都有自己的生活觀和幸福觀，為什么非要把自己的這種偏執(zhí)以如此強(qiáng)烈排斥的方式強(qiáng)加到學(xué)生身上?當(dāng)全職太太怎么就對不起“教育改變命運(yùn)”了，貧困生出身怎么就不能當(dāng)全職太太了?一個個問題像雨點(diǎn)一樣飛向昨天被視為“教育天使”的張桂梅，天使的“人設(shè)”似乎因?yàn)槟莻�“滾”字而黯然失色。幸虧是張桂梅說了這段話，網(wǎng)民能口下留幾分情，如果是一般人，早被群毆得鼻青臉腫了。
我覺得當(dāng)全職太太是一個人的自由，也并不意味著就沒有自我和缺乏獨(dú)立，但我實(shí)在不忍去批評張桂梅的觀點(diǎn)。當(dāng)然，會有一定的道義因素，面對這樣一個“教育圣雄”般的人物，批判本身似乎有失道義和力度。泰戈?duì)柕哪鞘自�，“如果你在黑暗中看不見腳下的路，就把你的肋骨拆下來，當(dāng)作火把點(diǎn)燃，照著自己向前走吧”——張桂梅就是這樣的人，把自己的肋骨拆下來當(dāng)火把，點(diǎn)燃了很多大山里的女孩前行的路。她為了教育，為了改變那些女孩的命運(yùn)，連自己的命都不要了，用命換了一代人的.命運(yùn)。說到關(guān)心、愛護(hù)、心疼、尊重那些大山里的女孩，我們這些蜷縮在都市咖啡廳里、在鍵盤上敲敲字、熱衷于談?wù)摮橄蟾拍畹娜耍趺幢鹊蒙纤?我們談?wù)摰闹皇浅橄蟾拍�，她接引了幾千個女孩走出大山，我們沒有理由覺得我們比她更“懂”貧困山區(qū)女孩教育這個命題。
這么說并不是失去了一個評論員的判斷力，好像一個人成為道德典范，身上有了道義光環(huán)，就不能被批評了。不是這個意思。道德圣人也會有認(rèn)知局限，張桂梅用生命在做教育，并不意味著她每句話都是對的。我說的“不忍”更包含著“同情的理解”這個意思，不要把“支持還是反對全職太太”當(dāng)成一個抽象的命題，當(dāng)成吐槽大會、脫口秀、大專辯論賽供選手抖機(jī)靈的辯題，而要進(jìn)入張桂梅所生活和面對的那種環(huán)境中，進(jìn)入貧困山區(qū)女孩教育這個具體語境中理解“反對女性當(dāng)全職太太”這個命題，看到它的條件性、矛盾性、語境性和問題針對性。
很多人首先是被那個“滾”字刺激了，如果進(jìn)入語境，就不會把這個字當(dāng)成激烈對抗中那種粗野、排斥、敵對的意思，而會看到一個教育者又愛又恨、就像父母不滿孩子某種行為時那種帶著失望意味的“滾”。
好像不近人情，人家過來捐款，你何以這種態(tài)度?人家當(dāng)全職太太，怎么礙著你了?這可能正是張桂梅作為校長的態(tài)度，善良是有牙齒的，學(xué)校雖然很缺錢，但對錢的接受是有原則的。接受捐款，接受的不僅是錢，而且也有一種認(rèn)同的價值觀。以后跟學(xué)生介紹這筆捐款時，怎么介紹呢?我們的畢業(yè)生、你們的師姐捐的?她靠什么給學(xué)校捐錢?張桂梅可能覺得無法向?qū)W生傳遞一種她一直傳遞的那種獨(dú)立價值觀。一個人可以選擇自己的生活方式，但捐款涉及學(xué)校倡導(dǎo)一種何種價值觀，所以我理解她的那種堅(jiān)韌的立場。她就像一只老母雞一樣，張開翅膀，護(hù)著下面的那些小雞，生怕她們被辛苦培育的價值觀受到任何一點(diǎn)誤導(dǎo)和傷害。
在抽象層面爭論“有無權(quán)利當(dāng)全職太太”并沒有什么價值，只有打成生活的碎片，在水里泡一泡，在風(fēng)中晾一晾，日曬雨淋一下，才有生活的質(zhì)感。張桂梅也許正是在這種生活質(zhì)感中持那種觀點(diǎn)的。如果看到山區(qū)的貧困，看到很多大山里女孩的命運(yùn)，她們沒讀書，一輩子就被綁在山里、綁在丈夫和家庭、綁在幾個孩子身上，重復(fù)著貧困的命運(yùn)并承受著生活的重壓，也許就能理解張桂梅所說“家庭那么困難，把你供到現(xiàn)在”包含的失望了。讀書改變命運(yùn)，對一般人來說，就是可以有多元的選擇：當(dāng)詩人、出國讀書、追求自己的興趣，甚至就是當(dāng)一個幸福的全職太太�？稍诮�(jīng)歷了極度貧困，窮怕了，因?yàn)槿狈κ聵I(yè)缺乏獨(dú)立而在惡性循環(huán)中苦怕了、卑微怕了之后，很容易對那種“本以為讀了書可以改變命運(yùn)卻又被家庭綁住沒了自己”的選擇充滿警惕。
作為大山女孩的擺渡人，作為拼著命去讓女孩通過讀書獲得獨(dú)立能力從而改變命運(yùn)的人，把“一個女孩讀書可以改變一家三代命運(yùn)”當(dāng)成信仰，看到自己教出來的孩子讀了書卻沒有自己的“獨(dú)立事業(yè)”，還能給學(xué)校捐錢，可想而知她的憤怒，甚至覺得是一種價值觀的挑釁。
這就是我不忍批評的原因，如果身處她的位置，我可能也會這樣做。
最新消息是，被“滾”當(dāng)事人感激張桂梅。黃付燕在華坪女高同學(xué)群里看到了這則新聞鏈接，“感覺像是在說我”。當(dāng)天，她把新聞鏈接轉(zhuǎn)發(fā)到了微信朋友圈，并配上了一句轉(zhuǎn)發(fā)語——“我們有個性的老大”。
20xx年，黃付燕回到母校華坪女子高中捐款，被張桂梅拒絕。那時，孩子不到一歲，黃付燕沒有工作，全職帶娃。捐款被拒的第二年，黃付燕考上了貴州安順某小學(xué)的特崗教師。10月27日晚，黃付燕接受采訪時回應(yīng)，“張老師話丑理正，她是從我們的立場去說的”。
感動中國人物先進(jìn)事跡13
朱彥夫同志是山東省沂源縣西里鎮(zhèn)張家泉村人，1933年7月出生，1949年加入中國共產(chǎn)黨，一級傷殘軍人。1956年，他主動放棄榮軍休養(yǎng)所的特護(hù)待遇，開拓新的人生之路。1957年擔(dān)任村黨支部書記，帶領(lǐng)全村群眾治理荒山、興修水利、發(fā)展教育，經(jīng)過25年的艱苦奮斗，使全村群眾逐步擺脫貧窮落后狀態(tài)，過上溫飽殷實(shí)的好日子。20xx年3月31日，被中宣部授予“時代楷�！睒s譽(yù)稱號，5月16日第二次被授予“全國自強(qiáng)模范”榮譽(yù)稱號。
(一)自費(fèi)辦起山村圖書館和第一所夜校
1957年，那時的張家泉村是出了名的窮村，老老少少識字的沒幾個。朱彥夫意識到要改變村里貧窮落后的面貌，必須提高村民的文化素質(zhì)。朱彥夫決定在村里建個圖書室，但是，當(dāng)時的條件異常艱苦，他拿出微薄的撫恤金，置辦圖書，創(chuàng)辦圖書室。又辦起了山村里的第一所夜校，教群眾識字。他親任教員，為了在黑板上寫字，他把粉筆上套上彈殼，用兩只殘臂夾著寫字，彈殼扎進(jìn)殘臂鉆心的疼。夜校離家很遠(yuǎn)，朱彥夫每天拄著雙拐，拖著17斤重的假肢，天天晚上風(fēng)雨無阻。
他的心血沒白費(fèi)，在2年多的時間里，100多名學(xué)生從夜校走出，成為張家泉村建設(shè)的中堅(jiān)力量。此后各生產(chǎn)隊(duì)、大隊(duì)的歷任會計(jì)，都是夜校的“畢業(yè)學(xué)員”。
(二)棚溝造地，向山溝要良田
張家泉村兩山夾一河，村邊的趕牛溝、臘條溝、舍地溝，把農(nóng)田分得七零八落。尤其是最大的趕牛溝，常年洪水沖刷，溝里亂石如陣，寸草難生。
要脫貧，先改地。朱彥夫作出一個大膽的決定——棚溝造地，用石頭把溝棚起來，上面填土，讓農(nóng)田連成片;下邊淌水，洪水來了也沖不了地。朱彥夫說：“不干，溝還會一年年荒下去;整起來，就是咱村的.糧囤子。講困難，我這個殘廢不怕，你們還怕啥?”一番話，說得人人面露愧色。士氣鼓起來，發(fā)展就有了希望。忙完秋收，張家泉人開進(jìn)了“趕牛溝”。镢刨鍬挖，筐抬車推，一干就是一個冬春。
一個冬春下來，搬了2萬多方土石，建成了1500多米長的暗渠�；膹U了的趕牛溝，變成了40多畝平展展的良田，當(dāng)年增產(chǎn)糧食5萬多斤。舍地溝、臘條溝也變成了70多畝良田，直到現(xiàn)在仍給村民們帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。
(三)修建大口井，解決山村缺水問題
張家泉是個缺水村，直到上世紀(jì)60年代末，別說澆地灌溉，吃水都是難題，為了吃水，村民得跑幾里山路。
朱彥夫請來水利專家，翻山越嶺，數(shù)不清摔了多少跟頭。水源找到后，他天天靠在打井工地，現(xiàn)場指揮。數(shù)九寒天，張家泉的打井工程熱火朝天。打到10米多，井底開始見了水。朱彥夫放心不下，非要下井看看，混合了斷肢創(chuàng)面上磨出的血水，生生把假肢和斷肢凍在了一起。
經(jīng)過一個冬天，一眼深6米、東西寬24米、南北長33米的大口井終于竣工了，張家泉村有了歷史上的第一眼大口井。此后的兩個冬天，朱彥夫帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們一鼓作氣，又打出兩眼大口井，修建了1500米長的水渠，徹底解決了村民用水匱乏和無水澆田問題。
感動中國人物先進(jìn)事跡14
楊振寧讀聯(lián)大物理學(xué)系時，給他上一年級普通物理課的是擅長實(shí)驗(yàn)的物理學(xué)家、清華大學(xué)趙忠堯教授，上二年級電磁學(xué)課的是著名學(xué)者、清華大學(xué)吳有訓(xùn)教授，上力學(xué)課的是在廣義相對論等方面頗有研究的著名學(xué)者、清華大學(xué)周培源教授等。
但對楊振寧來說，除了物理系直接教他的這些教授們外，父親楊武之對他的影響也是相當(dāng)大的。楊振寧在學(xué)校里，遇有不懂的問題、碰上難以處理的事，總是經(jīng)常跑到數(shù)學(xué)系辦公室向父親請教。
楊振寧還多次說過：“在聯(lián)大給我影響最深的兩位教授是吳大猷先生和王竹溪先生。”1942年，楊振寧本科畢業(yè)時，選了《用群論方法于多原子的振動》作畢業(yè)論文，并請吳大猷做論文導(dǎo)師。楊振寧在研究生院讀書時，受王竹溪教授的教育和引導(dǎo)，對統(tǒng)計(jì)物理發(fā)生了興趣。1944年研究生畢業(yè)時，楊振寧請王竹溪教授作碩士論文的指導(dǎo)老師，在其指導(dǎo)下又非常成功地寫出了碩士論文，《超晶格》即為其中的一部分。1983年王竹溪教授不幸逝世，楊振寧發(fā)來唁電說：“我對統(tǒng)計(jì)物理的興趣即是受了竹溪師的影響。”楊振寧還回憶道：“以后四十年間，吳先生和王先生引導(dǎo)我走的兩個方向——對稱原理和統(tǒng)計(jì)力學(xué)——一直是我的.主要研究方向�！�
楊振寧在研究生院期間聽了馬仕俊教授的課后，開始注意“場論”，并對變形物體熱力學(xué)也非常感興趣。
1957年12月10日，35歲的楊振寧和31歲的李政道因共同在美國《物理評論》上發(fā)表《對弱相互作用中宇稱守恒的質(zhì)疑》一文登上了斯德哥爾摩諾貝爾獎領(lǐng)獎臺。其前，楊振寧寫信給吳大猷，感謝吳先生引導(dǎo)他進(jìn)入對稱原理和群論的領(lǐng)地，并說后來包括宇稱守恒在內(nèi)的許多研究工作，都直接或間接地與吳先生15年前介紹給他的那個觀念有關(guān)。
感動中國人物先進(jìn)事跡15
一手拿焊槍，一手拿焊帽，伴著嗞啦的聲音火花四濺，這是焊工在工作的場景，他們用兩只手配合焊出各種各樣?xùn)|西，可是，假如只有一只手，該怎么工作呢？怎么才能不被四濺的火花灼傷呢？今天，我們就來認(rèn)識一位“獨(dú)手焊俠”盧仁峰，他不但一只手焊接，并且他焊接的還是國之重器，坦克。
16歲定下目標(biāo)，立志成為焊接專家
1979年，16歲的盧仁峰來到內(nèi)蒙古一機(jī)集團(tuán)從事焊接工作。從拿起焊槍的第一天起，他就給自己樹立了目標(biāo)：“當(dāng)工人就要當(dāng)最優(yōu)秀的工人，要做焊接專家�！�
定下了這個目標(biāo)后，他給自己列了個課程表，一周七天，一三五學(xué)理論，二四六學(xué)技術(shù)，把它貼在工具箱上，《金屬學(xué)》《焊接工藝》這樣的工具書被翻到卷邊，看書的地方被坐出一個坑。為了結(jié)合理論進(jìn)行實(shí)操，盧仁峰嚴(yán)格要求自己每天加焊50根焊條練基本功，焊條上的每個熔孔都力求做到均勻排列，盧仁峰一練就是三年時間，日積月累的刻苦訓(xùn)練，他的焊接技術(shù)日臻成熟。
一次意外成就獨(dú)手焊俠
1987年，靠著平時勤學(xué)苦練，他的焊接技術(shù)在一同進(jìn)廠的同齡人當(dāng)中已是名列前茅。然而正當(dāng)他鼓足心勁兒想大干一番時，一次意外卻險些斷送了他的前程。那時候的機(jī)器是沒有感應(yīng)器的，盧仁峰正在機(jī)器旁邊量尺寸，左手往前一探，腳碰到了機(jī)器的開關(guān)，這個時候想抽出在機(jī)器中的左手已經(jīng)來不及了。那一刻，盧仁峰沒有驚慌失措，他右手拿著焊把試了試，并沒有影響，這個時候才去機(jī)器后面把切掉的左手撿回來。
盧仁峰的左手粉碎性骨折，并且感染得了骨髓炎，做了八次掌接手術(shù)，在醫(yī)院躺了整整一年。在醫(yī)院里住院的盧仁峰讓他的妻子把所有的書全都搬到病房里來，病房成了他學(xué)習(xí)的圖書室。在別人看來是難熬的住院時間倒成了他工作之外學(xué)習(xí)充電的寶貴機(jī)會。一年的時間盧仁峰啃完了焊接初中高三個階段的書，正好彌補(bǔ)了他理論知識的不足。
雖然受傷，盧仁峰骨子里卻帶著軍工人的堅(jiān)韌與樂觀精神。對他來說面對的挑戰(zhàn)越大，迸發(fā)的能量就越強(qiáng)。 “辦法總比困難多”，這是他的一句口頭禪。單手焊接，他一練就是5年，厚厚的手套磨破了四五副，以超人的毅力，一躍成為廠里、市里、乃至整個兵器集團(tuán)焊接技術(shù)的技術(shù)大拿。經(jīng)歷了8次手掌修正手術(shù)，盧仁峰在與病痛的抗?fàn)幹�，逐漸掌握了單手進(jìn)行焊條電弧焊、氬弧焊等十幾種焊接方法，更是完成了“短段逆向帶壓操作法”“特種車輛焊接變形控制”等多項(xiàng)創(chuàng)新成果。
零失誤成就“陸戰(zhàn)之王”背后的焊接大將
而盧仁峰沒想到的是，更大的挑戰(zhàn)即將來臨。十幾年前，我國正在研制新型主戰(zhàn)坦克和裝甲車輛，這些新型戰(zhàn)車使用堅(jiān)硬的特種鋼材作為裝甲。然而這種材料的焊接難度極高。
作為領(lǐng)軍人的盧仁峰必須盡快找到新的焊接方法，工人們才能以此為范式而展開規(guī)�；a(chǎn)。為了研制出新的焊接方法，盧仁峰把自己家的煤氣罐、煤氣灶、廚具都搬到了車間，吃住在車間里，反復(fù)琢磨。盧仁峰花費(fèi)了五年的時間，做了無數(shù)次試驗(yàn)，終于對新型鋼材的性能了如指掌。甚至僅憑一塊鋼板掉在地上的聲音，他就能聽出其中碳當(dāng)量有多少，判斷出應(yīng)該采用怎樣的焊接工藝。一批新型坦克裝甲生產(chǎn)下線，在穿甲彈沖擊和車體涉水等多種嚴(yán)峻的考驗(yàn)中，坦克車體依然堅(jiān)如磐石，密不透風(fēng)。
20xx年9月3日上午，天安門廣場大閱兵的27個裝備方隊(duì)如鋼鐵洪流般駛過，坦克在閱兵場上亮相，而這個王者的王冠是由無數(shù)雙像盧仁峰一樣的工匠之手加冕的。
傳道授業(yè)，帶徒弟與研發(fā)機(jī)器人兩不誤
“一招鮮吃遍天”，從最初的只是為了學(xué)習(xí)一門手藝，一門技術(shù)，到第9屆全國技術(shù)能手中焊接界唯一一位"中華技能大獎"獲獎?wù)撸R仁峰跟著中國的坦克戰(zhàn)車一起成長，也見證了我國焊接設(shè)備的變遷，從最早的完全手搖定參數(shù)的設(shè)備到今天完全數(shù)字化的調(diào)整焊接參數(shù)，這是“革命性的`變化”，如今，不惑之年的盧仁峰對于未來，又有了新的目標(biāo)。
一是帶徒弟，目前他帶出的百余名工匠，迅速成長為企業(yè)的技師、高級技師和技術(shù)能手，有的還獲得“全國勞動模范”“五一勞動獎?wù)隆焙汀叭珖夹g(shù)能手”等殊榮。并且在他的影響下，他的愛人、弟弟、弟媳一家有8個人都干起了電焊工，成了名副其實(shí)的“焊工之家”；另一個是研發(fā)機(jī)器人焊接技術(shù)，解放勞動力，為中國智造20xx貢獻(xiàn)自己的一份力量。
“辦法總比困難多”，我們認(rèn)識了一個不服輸不怕難，挑戰(zhàn)身體極限的頑強(qiáng)的中國制造工人，這是個值得敬佩的匠人，這是種值得傳承的匠心。相信我國的制造業(yè)能在無數(shù)匠人匠心的不懈努力下，大踏步前進(jìn)。
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