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          偉人事跡材料

          時間:2024-04-18 06:57:03 事跡材料 我要投稿

          偉人事跡材料

            在我們平凡的日常里,大家都有寫事跡材料的經(jīng)歷,對事跡材料很是熟悉吧,事跡材料是用于表揚先進(jìn)、樹立典型,使廣大干部群眾見賢思齊,有所效仿,從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢?下面是小編為大家收集的偉人事跡材料 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          偉人事跡材料

          偉人事跡材料 1

            一次,高爾基參加會議時,代表們要求他講話。他上臺后,與會者長時間鼓掌。掌聲停息,高爾基靈機(jī)一動,微笑著說:“如果把花在鼓掌上面的時間全部計算起來,時間浪費得太多了!比珗鰣笠詴牡奈⑿,大家都很欽佩高爾基的謙虛和機(jī)智。

            美國著名外交家基辛格也有關(guān)于掌聲的出色發(fā)揮。有一次基辛格應(yīng)邀講演,主持人介紹后,聽眾馬上站立,長時間鼓掌。掌聲停息后,聽眾慢慢坐下來。基辛格開口說:“我要感謝你們停止鼓掌,因為要我長時間表示謙虛是很困難的事!

            美國哲學(xué)家喬治桑塔亞那選定某一天結(jié)束他在哈佛大學(xué)的教授生涯。這天,他在哈佛大禮堂講最后一課時,一只美麗的知更鳥停在窗臺上,不停地歡叫著。桑塔亞那出神地打量著小鳥,許久,他轉(zhuǎn)向聽眾,輕輕地說道:“對不起,諸位,我要失陪了,因為我與春天有個約會!毖援,微笑著走了出去,頓時,教室里響起了熱烈的掌聲。

            皮埃爾是法國的前衛(wèi)派畫家,一次,他在塞納河畔開了一個畫展。

            展覽期間,有位50多歲的婦人前來參觀,看到一幅畫像時,老婦人對皮埃爾說:“你這畫可真有意思:眼睛朝那邊、鼻孔沖向天,嘴是三角形的呢!”

            皮埃爾對老婦人說:“歡迎你來參觀,太太,這就是我描繪的現(xiàn)代美!

            “哦,那太好了,小伙子,你結(jié)婚了嗎?我把長得和這張畫一模一樣的女兒嫁給你好嗎?”

            英國前首相丘吉爾有一次去訪問美國時,應(yīng)邀到一家專門做烤雞的餐廳進(jìn)餐。他十分禮貌地對女主人說:“可以來點雞胸脯的`肉嗎?”

            而女主人卻認(rèn)真地糾正道:“丘吉爾先生,我們不說‘胸脯’,而喜歡把它稱作‘白肉’!

            第二天,丘吉爾派人給女主人送去了一朵漂亮的蘭花,并附上一張卡片,卡片上寫道:“如果你愿把它別在你的‘白肉’上,我將感到莫大的榮耀——丘吉爾!

          偉人事跡材料 2

            毛澤東是誰?他做了些什么?他代表了什么?他究竟是一個什么怎樣的人?

            毛澤東,從名字中就可以看出他的雄才大略!名曰澤東啊!他是想拯救當(dāng)時處于被統(tǒng)治的,貧窮的,落后的中國嗎?他是想讓中華人民從饑餓中,從痛苦中,從壓迫中解放嗎?他是這樣想的嗎? 他在求學(xué)階段就心懷大志,對當(dāng)時的社會頗為不滿,他認(rèn)為社會應(yīng)該變革,應(yīng)該走向富裕.所以才有了“問蒼茫大地,誰主沉浮?”的豪邁與志向!所以才有了“懼往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的不羈與成功!

            在戰(zhàn)爭中,他沉著冷靜,指揮作戰(zhàn).紅軍因他有了一個又一個的勝利,中國因他才迎來了光明與希望,中國人因他才有了尊嚴(yán)與未來!這樣一個人,是一個引領(lǐng)中國走向富強(qiáng)的人,是一個偉人啊! 在新中國的建設(shè)中,他似乎無法自由的發(fā)揮,以至于在他光輝的歷史中留下了一個永遠(yuǎn)的.,無法遮蓋的污點.可是,“人非圣賢,孰能無過?”偉人也是允許失敗的,但這并不能磨滅他在中國歷史上所留下的光輝足跡,這樣一個污點似乎將他從神的名義中拉了回來,使他與我們接近,也使我們意識到他也是人。

            我欽佩他,敬仰他,因他帶著他所擁有的豪情與志向給了我們自由的生活,因他所具有的心胸與見識給了中國人在國際的自信與骨氣。

            我眼中的毛澤東就是這樣一個人——一個普通卻又偉大的人。

          偉人事跡材料 3

            曹操,字孟德,沛國譙郡人。東漢末年政治家、軍事家、詩人。他在青年時候,抱負(fù)很大。在天下混亂之時,率領(lǐng)一支軍隊攻打張角率領(lǐng)農(nóng)民起義軍??黃巾軍。后來他聯(lián)合十七路兵馬討伐董卓,但由于主帥袁紹和其他人只知道飲酒作樂,而不和董卓交戰(zhàn),曹操很氣憤,馬上率領(lǐng)部下就走。接著又收青州兵,又滅公孫瓚,他的生意也越做越大。然后挾天子以令諸侯,擁有了一定實力和威信。

            他奉行“唯才是舉”政策,廣納天下豪杰英雄,荀、郭嘉、敬攸等謀士,徐晃等將領(lǐng)紛紛來投奔曹操。又用巧計,以少勝多,打得他當(dāng)時最大的敵手也是實力最強(qiáng)的人袁紹,北征烏桓,南下荊州,一切都很順利。

            但在赤壁之戰(zhàn)中,曹操損失慘重,狠狽不堪地回到北方。也許是這一戰(zhàn)的失利,也許是曹操已年近60,好像有點神經(jīng)過敏了,野心也日益增大,開始接二連三的殺人:先因這皇位問題逼得他陣營中相當(dāng)于劉備陣營中諸葛亮的人物??荀,緊接著又殺死或逼死了禰衡、孔融、崔琰、楊修等人,由其是崔琰的死,只因為曹操認(rèn)為他“腹誹心謗”,也就是在心里在,就把他殺了,可是你知道他對你不滿嗎,隨便找個人說他“腹心”成立嗎?所以崔琰是很冤的。終于曹操在幾年后一命嗚呼了。

            曹操這個人,是英雄還是奸雄?我認(rèn)為他是“七分功三分過”。他的最后十年成就了一個大大有奸雄,把他以前那一座座榮譽(yù)的`豐碑,英雄氣概毀于一旦,落下千古罵名,由其是現(xiàn)宋代的人們聽評書,“聞玄德敗,無不流涕痛哭,聞孟德敗,無不神采飛揚”,也造成了后世的小說,尤其是《三國演義》對他的抨擊。

          偉人事跡材料 4

            1895年春天,愛因斯坦已16歲了。根據(jù)德國當(dāng)時的法律,男孩只有在17歲以前離開德國才能夠不必回來服兵役。由于對軍國主義深惡痛絕,加之獨自一人呆在軍營般的路易波爾德中學(xué)已忍無可忍,愛因斯坦沒有同父母商量就私自決定離開德國,去意大利與父母團(tuán)聚。但是,半途退學(xué),將來拿不到文憑怎樣辦呢一向忠厚、單純的愛因斯坦,情急之中竟想出一個自以為不錯的點子。他請數(shù)學(xué)老師給他開了張證明,說他數(shù)學(xué)成績優(yōu)異,早到達(dá)大學(xué)水平。又從一個熟悉的醫(yī)生那里弄來一張病假證明,說他神經(jīng)衰弱,需要回家靜養(yǎng)。愛因斯坦以為有這兩個證明,就可逃出這厭惡的地方。

            誰知,他還沒提出申請,訓(xùn)導(dǎo)主任卻把他叫了去,以他敗壞班風(fēng),不守校紀(jì)的理由勒令退學(xué)。

            愛因斯坦臉紅了,不管什么原因,只要能離開這所中學(xué),他都心甘情愿,也顧不得什么了。他只是為自己想出一個并未實施的'狡猾的點子突然感到內(nèi)疚,之后每提及此事,愛因斯坦都內(nèi)疚不已。大概這種事情與他坦率、真誠的個性相去太遠(yuǎn)。

            牛頓一人在家中的果園中,由于邊走路邊思考問題,無意間撞到園中的蘋果樹,這時一個蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問題中醒悟過來,撿起了蘋果,這時他又陷入一個問題:為什么蘋果會落到地上,而不是飄上天空。最終牛頓提出一個最簡單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律:萬有引力。

          偉人事跡材料 5

            剛過20歲,亞歷山大就當(dāng)上了國王。馬其頓下屬的城邦覺得亞歷山大還是個小孩子,所以發(fā)動了叛亂。但是,亞歷山大率領(lǐng)著進(jìn)攻底比斯,只用不到15天就占領(lǐng)了底比斯。緊接著,他占領(lǐng)了埃及和波斯,還在那里建立了一座以自己名字命名的城市——亞歷山大港。

            征服波斯后,士兵們都以為可以回家了?墒,亞歷山大大聲對他們喊:“現(xiàn)在還不是回去的時候,我們還有未完成的事,F(xiàn)在我們要去征服印度。聽波斯人說,印度是這個世界的盡頭,你們跟我一起征服世界的盡頭吧!”

            就這樣,征服印度的戰(zhàn)爭開始了。印度國王讓許多大象參戰(zhàn)。最開始,馬其頓士兵被大象嚇壞了。不過馬其頓士兵很快發(fā)現(xiàn)了攻擊大象的方法,他們用長矛嚇唬大象,大象害怕得四處亂跑,不可戰(zhàn)勝的大象部隊就這樣被征服了。

            可是,士兵們再也不想打仗了,他們紛紛把武器扔在地上。亞歷山大非常著急,如果士兵們不出征的話,他是無法繼續(xù)戰(zhàn)斗的。最后,他走出帳篷,傷心地說:“我同意你們所有人的想法,現(xiàn)在就讓我們回到家鄉(xiāng)吧!

            返回家鄉(xiāng)需要穿過沙漠。白天大家要忍受陽光和口渴,晚上經(jīng)常因為寒冷無法入睡,最可怕的是還有沙塵暴。兩個月后,他們終于回到了波斯?墒,因為亞歷山大在戰(zhàn)場上受了傷,又過度飲酒,結(jié)果病倒了。身體狀況不斷惡化。

            看到亞歷山大的病情不斷加重,許多將軍走到他身邊,問:“您想把帝國交給誰呢?”

            亞歷山大想了想,慢慢地張開嘴說:“我要把我的帝國交給最強(qiáng)大的人!

            這是他留下的最后一句話。夢想著建立世界上最大帝國的`亞歷山大,在33歲時就閉上了眼睛。

            亞歷山大建立起了當(dāng)時世界上最大的帝國。他跟自己的士兵翻山越嶺,穿越沙漠,一直到了當(dāng)時被認(rèn)為是世界盡頭的地方?上,他的帝國沒維持多久。亞歷山大死后,勢力最大的三個將軍把帝國給瓜分了。沒過多長時間,這些將軍統(tǒng)治的國家就滅亡了。不過,他的夢想讓歐洲和兗州連接了起來。

          偉人事跡材料 6

            “滾滾長江東逝去,浪花淘盡英雄!狈褐塾跉v史的汪洋,讓你我笑看古今英才。

            永遠(yuǎn)的紀(jì)念——屈原

            悠悠數(shù)千載,爾今又一年。那一汪渾水,是你的濁淚嗎?以你屈原的文韜武略,后世百代有幾人能與你同敵?為了一個冥玩不靈的楚王,投江自盡,讓晚輩們在感嘆惋惜之余看到了你那灼熱的愛國心。五月的粽子,屈原公啊,一定能嘗到后人們虔誠的尊重!

            三國亮點——諸葛亮

            “運籌與帷幄之中,決勝于千里之外”的諸葛孔明在三國橫空出世,用兵作戰(zhàn),巧妙用計,忠心耿耿,讓周郎自嘆庸才。你知出知入,剛?cè)峒鏉?jì),智慧過人,實乃智慧的化身,成就了“智美”的傳說。

            歷史光環(huán)——司馬遷

            是誰說過“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山?”是誰忍受宮刑之苦而堅持“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的信念?是你啊!司馬遷!是你的堅持,我們才能追溯到上至30的歷史革新;是你的不茍,時代才進(jìn)步得如此神速。我想,這最眩目的勛章應(yīng)永遠(yuǎn)在你的襟上定格!

            中國古代不泛英雄好漢:陳勝、唐雎、韓信、勾踐——但歷史的長卷上也沒有冷落女子!

            “誰說女子不如男?”對了,說這話的正是替父充軍的花木蘭!你看那豪門楊家將,個個女子都是保家衛(wèi)國的.英雄;那解憂公主王昭君,為了和平離開國土親人遠(yuǎn)嫁外族;西施不也成就了“東吳三千可吞吳”之舉嗎?還有貂禪、楊玉環(huán)——中國何時少英雄?江山代有才人出。

            黃繼光、邱少云、毛澤東這些名字響徹中國;魯迅先生雖無什么壯舉,卻用他的筆鑄成了新中國的防護(hù)網(wǎng);江竹筠、宋慶齡柔和的外表下裝著剛強(qiáng)的愛國心;那任長霞、賴寧不是我們祖國的好兒女嗎?

            最后,引用——的話:“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!

          偉人事跡材料 7

            貝爾,就是發(fā)明電話的人。他1847年生于英國,年輕時跟父親從事聾啞人的教學(xué)工作,曾想制造一種讓聾啞人用眼睛看到聲音的機(jī)器。

            1873年,成為美國波士頓大學(xué)教授的貝爾,開始研究在同一線路上傳送許多電報的裝置――多工電報,并萌發(fā)了利用電流把人的說話聲傳向遠(yuǎn)方的念頭,使遠(yuǎn)隔千山萬水的人能如同應(yīng)對面的'交談。于是,貝爾開始了電話的研究。

            那是1875年6月2日,貝爾和他的助手華生分別在兩個房間里試驗多工電報機(jī),一個偶然發(fā)生的事故啟發(fā)了貝爾。華生房間里的電報機(jī)上有一個彈簧粘到磁鐵上了,華生拉開彈簧時,彈簧發(fā)生了振動。與此同時,貝爾驚奇地發(fā)現(xiàn)自己房間里電報機(jī)上的彈簧顫動起來,還發(fā)出了聲音,是電流把振動從一個房間傳到另一個房間。貝爾的思路頓時大開,他由此想到:如果人對著一塊鐵片說話,聲音將引起鐵片振動;若在鐵片后面放上一塊電磁鐵的話,鐵片的振動勢必在電磁鐵線圈中產(chǎn)生時大時小的電流。這個波動電流沿電線傳向遠(yuǎn)處,遠(yuǎn)處的類似裝置上不就會發(fā)生同樣的振動,發(fā)出同樣的聲音嗎?這樣聲音就沿電線傳到遠(yuǎn)方去了。這不就是夢寐以求的電話嗎!

            貝爾和華生按新的設(shè)想制成了電話機(jī)。在一次實驗中,一滴硫酸濺到貝爾的腿上,疼得他直叫喊:“華生先生,我需要你,請到我那里來!”這句話由電話機(jī)經(jīng)電線傳到華生的耳朵里,電話成功了!1876年3月7日,貝爾成為電話發(fā)明的專利人。

            貝爾一生獲得過18種專利,與他人合作獲得12種專利。他設(shè)想將電話線埋入地下,或懸架在空中,用它連接到住宅、鄉(xiāng)村、工廠……這樣,任何地方都能直接通電話。這天,貝爾的設(shè)想早已成為現(xiàn)實。

          偉人事跡材料 8

            法國總統(tǒng)薩科齊,1955年1月28日出身于法國巴黎的一個移民家庭,從小就遭受別人的歧視和嘲笑。10歲那年的一天,他騎著自己心愛的山地車在郊外瀟灑地穿梭。正當(dāng)他得意時,幾個小孩攔住他,一把奪過他的山地車,猛地摔在地上,還指著他的鼻子說:“你這個外來的小崽子,不配騎山地車!”晚上,他在日記本上寫道:“我不是想成為總統(tǒng),而是我務(wù)必成為總統(tǒng)。”

            15歲時,因家庭貧困,薩科齊告別了學(xué)校。以后的幾年間,他放過羊,當(dāng)過樂隊號手,做過泥瓦匠,糖廠工人等。他哭過,泄氣過,但從沒有退縮過。之后,他透過半工半讀考上了巴黎政治學(xué)院。結(jié)業(yè)后,又與校友一齊做生意。在生意場上打拼了10年后,他毅然離開,走上了從政之路。

            1983年,年僅28歲的薩科齊當(dāng)選巴黎郊區(qū)訥伊市市長,成為法國歷史上最年輕的'市長。20xx年5月,在法國總統(tǒng)大選中,薩科齊勝出,當(dāng)選為新一任法國總統(tǒng)。他也最后圓了心中的總統(tǒng)夢。

            分析:當(dāng)一個人用“我務(wù)必怎樣”來承諾自己的理想時,他的心中就必須蓄積了巨大的動力和必勝的信念。而這種動力和信念也正是打開成功之門的鑰匙。

            適用話題:尊嚴(yán)、改變、困境

          偉人事跡材料 9

            翻開一幕幕王朝興衰更替的篇章,無數(shù)形形色色的歷代帝王的悲情故事便躍然而出。真哪堪“鳳閣龍樓連霄漢,玉樹瓊枝作煙蘿。幾時曾干戈!蓖高^重重歷史謎云,望卻那一段可笑而又荒淫無道的歷史。

            從古至今,昏庸帝王層出不窮,從造酒池懸肉林的紂王到不惜江山博一笑的周幽王;還有“叫百姓無米要吃肉羹”的司馬衷,戮殺忠臣寵信十常侍的劉宏,四次舍身出家又引狼入室的蕭衍,不理朝政,日夜與妃嬪、文臣游宴,制作艷詞的陳叔寶,丟了半壁江山,毀了萬園之園的咸豐……

            一段段不堪往事的歷史,照見了這歷史的興衰更迭、易代的世事滄桑,又照見帝王的身世浮沉、詩囚的喜怒悲歡。翻開這段發(fā)黃的歷史書頁,遠(yuǎn)走的往事漸漸地清晰,又慢慢地變淡,隨著層層漣漪的蕩開,終于融化了一片五光十色的流蘇,消失在江南的草長鶯飛之中。留下來的,是忽唯忽否,歲枯歲榮,以及一個飽蘸辛酸血淚的古老傳說。真如《浣溪沙》里的'“萬里中原烽火北,一尊濁酒戍樓東,酒闌揮淚向悲風(fēng)!边@是每個中國人的恥辱,這是每個華夏子孫的恥辱,這是每個炎黃子孫的恥辱!但歷史長河已永遠(yuǎn)記下了這些荒淫無道、荒誕不羈的歷史,讓每個中國人都感到羞恥!可毛澤東,這個偉大的名字,改變了這歷史,中國不在被人稱為“東亞病夫”,沉睡的雄獅以張開嘴巴發(fā)出第一聲巨吼,中國已在飛速發(fā)展,勇攀高峰,這一成績一代接一代傳承下去,讓代代人民都看到新中國像太陽一樣冉冉上升,看著這一切欣欣向榮的景象,我們都要感謝一個人——中華人民共和國最高領(lǐng)導(dǎo)人毛主席!

            此刻,我思緒萬千,想著我們憩息的國土,浸潤了先輩的心血與汗水,在歷史發(fā)展的曲折過程中,我們?yōu)榇烁械綈u辱,但今天,站在神州萬里的國土上,每個人都為祖國感到驕傲、自豪!

          偉人事跡材料 10

            從古至今,放棄在競技場上,一直是熱愛祖國士兵引以為豪的理想。尤其是這些明知道死在眼下仍英勇赴難的人,更讓人尊崇。在中國和日本甲午海戰(zhàn)中放棄的鄧世昌便是這樣的人。

            鄧世昌是我國最早的一批海軍軍官中的一個,是清代北洋艦隊中“致誠”號的艦長。他有明顯的愛國主義精神,總會兵士們說::“人誰無死?只愿大家死得其所,死得值!”1894年,中國與日本中間暴發(fā)了甲午海戰(zhàn)。鄧世昌數(shù)次表明:假如在水上和日艦相逢,碰到風(fēng)險,我也和它同沉海洋! 這一年10月的一天,日本國戰(zhàn)艦出其不意中國艦隊,一場大海戰(zhàn)拉響了,這就是黃海大戰(zhàn)。戰(zhàn)中,我國出任指引的旗艦級被打傷,旗幟被擊毀,鄧世昌馬上一聲令下在自身的艦上冉冉升起旗子,吸引敵艦。他指引的'致遠(yuǎn)號在作戰(zhàn)中最勇敢,前后左右大炮一齊開槍,不斷打中日艦。

            日艦包圍著回來,致遠(yuǎn)號受了受傷,剛開始歪斜,火炮也布光了。鄧世昌覺得最后一刻來到,對屬下說:“大家便是死,還要壯出中國軍艦的威武,報國志的時刻來到!”他一聲令下鼓足干勁向日艦吉野號沖過來,要和它兩敗俱傷,這無畏的氣魄把日本的人們嚇呆了。

            可悲劇的是,致遠(yuǎn)號在前行中了魚雷艇,船殼發(fā)生爆炸,沉入海底。200 多位士兵獻(xiàn)上了自身珍貴的性命。

          偉人事跡材料 11

            愛因斯坦小時候就很安靜,他不像其他孩子那樣頑皮。另外愛因斯坦還善于思考,只是他不會講出來,但是這些表現(xiàn)在常人眼里,就是不正常。

            愛因斯坦到了三歲還不會講話,所以父母擔(dān)心他可能是一個啞巴,或者是患有什么疾病,所以他們帶著愛因斯坦去看醫(yī)生。所幸的是經(jīng)過醫(yī)生的檢查,證明了他并不是一個啞巴,所以他的父母也松了一口氣。但是愛因斯坦到了九歲,講話都不流暢,感覺上他每講一句話,都要認(rèn)真地思考一下,這個表現(xiàn)在人們看來,就跟傻子差不多,為此他也受到了許多人的嘲笑。

            在其他方面,愛因斯坦也與普通孩子不一樣。在其他孩子玩游戲的時候,他卻不想?yún)⑴c其中。看著其他孩子在一起打鬧、玩耍,他只是靜靜地在一旁思考,就像一個旁觀者。

            另外在愛因斯坦小時候讀書時,他的學(xué)習(xí)成績并不出眾,除了數(shù)學(xué)成績外,他的其他成績都不理想。加上他反應(yīng)慢,交際能力有限,所以不受老師與同學(xué)的歡迎。但是這并不影響他對知識的學(xué)習(xí),他仍然堅持學(xué)習(xí)自己喜歡的`學(xué)科。

            其實愛因斯坦在小時候,就表現(xiàn)出了他異于常人的地方。他小小年紀(jì)就開始學(xué)習(xí)一些高年級的數(shù)學(xué)知識,這是讓人震驚的地方。而且為了學(xué)習(xí)好這些知識,他還認(rèn)真的做了筆記,以便將這些知識吸收進(jìn)自己的腦子里。

          偉人事跡材料 12

            屠呦呦是中國本土培養(yǎng)出來的第一位獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,她是因發(fā)現(xiàn)并提取出能夠有效治療瘧疾的青蒿素獲獎的。

            屠呦呦獲獎后,她的事跡很快編入中小學(xué)教科書,包括語文、歷史、道德與法治多門課程,這完全是在意料之中。屠呦呦獲諾貝爾獎可以起到一個標(biāo)桿、榜樣的作用,她可以作為青少年學(xué)子的偶像,讓更多的青年學(xué)子投身到科學(xué)領(lǐng)域中,讓更多的人喜歡上科學(xué)。

            屠呦呦的事跡已經(jīng)寫進(jìn)了教科書,在解讀她的`事跡時需要注意一些有可能會出現(xiàn)的問題。根據(jù)以往的經(jīng)驗,凡是寫入教科書的英雄人物、偉大科學(xué)家,他們的事跡比較容易被夸大,形象容易被拔高。偶像級的人物,他們的成功不是編者給編出來的,真實的過程才是最有價值的榜樣學(xué)習(xí)材料。屠呦呦的事跡被寫入教科書,就是希望用她的事跡感染影響一代代學(xué)子,而不是將她奉為神去膜拜、去神化。

            我們不得不說的是,一些對屠呦呦事跡的解讀已經(jīng)存在了夸大及偏頗。比如今年初,bbc的一次投票中屠呦呦入圍“20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家”,和她并列的三位是愛因斯坦、居里夫人、圖靈?雌饋砗車樔耍贿^這樣的投票毫無意義。但這種無意義的投票卻被國內(nèi)過度解讀,一些人真的以為屠呦呦到了能夠和愛因斯坦比肩的地步。再比如,屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素的過程與中醫(yī)藥到底存在多少關(guān)系?這個問題很多人都表述過自己的觀點。其實要弄清這個問題并不是多么困難的事情,只需把青蒿素的發(fā)現(xiàn)過程完整地還原一下即可。但有些人為了突出中醫(yī)藥的作用,故意遮擋現(xiàn)代醫(yī)學(xué)方法在其中的參與,把青蒿素的發(fā)現(xiàn)過程也進(jìn)行了歪曲。這樣的篡改可以讓屠呦呦的“事跡”更符合一些人的預(yù)期,但這種偏頗事實的“事跡”或者解讀不是在給人樹立榜樣,恰恰相反會讓人迷失。

          偉人事跡材料 13

            1937年10月25日,時為八路軍一二九師師長的劉伯承獲悉日軍二十師團(tuán)的迂回部隊向平定縣城開進(jìn),其運送軍械彈藥糧草的輜重部隊約千余人在測魚鎮(zhèn)宿營。測魚鎮(zhèn)東部的七亙村一帶地形復(fù)雜,道路彎曲,正太公路由此通過。劉伯承判斷,測魚鎮(zhèn)之?dāng)车诙毂囟ń?jīng)七亙村向平定縣城運送軍用物資,即令三八六旅三營利用七亙村一帶的有利地形,力求打一次漂亮的伏擊戰(zhàn),殲擊敵軍,奪其輜重,切斷二十師團(tuán)的后方補(bǔ)給線。

            國民黨第二戰(zhàn)區(qū)副司令長官衛(wèi)立煌,聽說八路軍要在七亙村伏擊裝備精良、不可一世的侵華日軍,非常懷疑。認(rèn)為國民黨的數(shù)萬正規(guī)大軍都不能阻擋日軍入侵山西,八路軍又怎么能與日軍相匹敵呢?劉伯承要用七亙村伏擊戰(zhàn)的勝利,治一治國民黨軍隊的“恐日癥”。

            10月26日拂曉,天剛蒙蒙亮,駐扎在測魚鎮(zhèn)的日軍輜重部隊,在200余名步兵的掩護(hù)下,沿公路大搖大擺地向平定方向開進(jìn)。9點鐘左右,日軍先頭部隊進(jìn)入了三營的火力范圍,三營戰(zhàn)士把這股敵人放了過去,其他敵人看到先頭部隊部隊平安無事,即緊隨其向前運動。當(dāng)敵輜重部隊進(jìn)入三營的伏擊圈時,三營抓住戰(zhàn)機(jī),向其發(fā)起突然攻擊,以猛烈的機(jī)槍、手榴彈火力大量殺傷敵人。頓時,槍炮聲、喊殺聲連成一片,直打得敵人措手不及,暈頭轉(zhuǎn)向。隨即,八路軍戰(zhàn)士個個像猛虎下山,向敵群沖擊,與日軍展開了激烈的肉搏戰(zhàn),使敵人的隊形大亂。敵人前后被三營的火力和沖入敵陣的戰(zhàn)士所截,左右被道路兩側(cè)的地形所阻,兵力無法展開,火力不能發(fā)揮,掩護(hù)部隊也發(fā)揮不了作用,被八路軍戰(zhàn)士打得死的死、傷的傷,完全失去了指揮和抵抗能力。后尾掩護(hù)的少數(shù)兵力見大勢已去,懼怕被殲,丟下物資和其他人員,狼狽地向測魚鎮(zhèn)方向回竄。

            這次戰(zhàn)斗,激戰(zhàn)兩個多小時,斃敵300余人,繳獲騾馬300多匹及大批軍用物資,取得了勝利。

            敵運輸部隊被八路軍殲滅后,日軍運送軍用物資的計劃落空,前方急如星火,后方亦如熱鍋上的螞蟻。日軍依據(jù)用兵“不得遵!钡牡览,認(rèn)為八路軍伏擊勝利后,一定會轉(zhuǎn)移別處,絕不再再在七亙村設(shè)伏。所以,一面組織部隊到七亙村收集、搬運尸體,一面調(diào)整力量,準(zhǔn)備繼續(xù)從七亙村一帶通過,向平定方向運送軍用物資。

            劉伯承神機(jī)妙算,準(zhǔn)確判斷敵人運送軍用物資未成,前方彈藥糧草告急,一定會千方百計再次運送。且向平定前方機(jī)動沒有道路繞行,七亙村是再次運送物資的必經(jīng)之路。另外,劉伯承抓住敵人用兵教條的.心理,對“不得遵!钡挠帽,反其道而用之,大膽決定再次在七亙村設(shè)伏。為了進(jìn)一步迷惑日軍,誘騙其上當(dāng),劉伯承又使用了疑兵之計。當(dāng)日軍派重兵來七亙村實施報復(fù)時,他讓第三八六旅主力佯裝慌忙敗退,制造八路軍已被驅(qū)走的假象。第三八六旅主力在附近山里繞行一圈,乘夜又秘密返回到七亙村設(shè)置伏擊陣地,主攻任務(wù)仍由第三營擔(dān)負(fù),不過伏擊地點由村東移到了村西。

            28日上午,敵人由測魚鎮(zhèn)出動,沿原路向平定方向開進(jìn)。這次,敵人吸取上次遭伏擊的教訓(xùn),以100余名騎兵開道偵察,300余名步兵殿后掩護(hù),輜重部隊擺在中間,相信可以萬無一失。敵先頭部隊接近七亙村后,其偵察分隊進(jìn)行了嚴(yán)密搜索。三八六旅三營的戰(zhàn)士沉著鎮(zhèn)靜,嚴(yán)密偽裝不動聲色,以致敵人走到跟前都沒有被發(fā)現(xiàn)。在敵人確信沒有伏兵,其先頭部隊的騎兵才搖搖晃晃地通過八路軍的伏擊地區(qū)。待敵輜重部隊進(jìn)入伏擊圈后,三營指揮員一聲令下,埋伏在七亙村西側(cè)的戰(zhàn)士,對敵發(fā)起了猛烈襲擊。隨后,戰(zhàn)士們又沖入敵群,與敵人展開了面對面的搏斗。激戰(zhàn)到黃昏,又?jǐn)罃?00余名,繳獲騾馬數(shù)十匹,余敵向平定方向逃竄。

            在短短的三天之內(nèi),劉伯承指揮八路軍部隊,采用“重疊的設(shè)伏”戰(zhàn)術(shù),在七亙村連續(xù)兩次伏擊日軍的輜重部隊,斃敵400余人,繳獲騾馬近400匹及大批軍用物資,打破了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話,使侵華日軍嘗到了八路軍的厲害。

            七亙村伏擊戰(zhàn)斗結(jié)束后,劉伯承將繳獲的日軍戰(zhàn)馬、軍刀、大衣等戰(zhàn)利品,拿出一部分送給國民黨第二戰(zhàn)區(qū)副司令長官衛(wèi)立煌,讓他看看八路軍是怎樣戰(zhàn)勝侵華日軍的。衛(wèi)立煌親自點驗過目,對劉伯承率領(lǐng)八路軍戰(zhàn)士對日軍作戰(zhàn)取得的輝煌戰(zhàn)績,敬佩不已,稱七亙村伏擊戰(zhàn)是大膽巧妙用兵的奇跡,不得不承認(rèn):“還是八路軍的機(jī)動靈活的戰(zhàn)術(shù)好,接連打了好幾個大勝仗”。

          偉人事跡材料 14

            愛因斯坦是一個美籍猶太人,出生于1879年,地點在德國烏爾姆市,在1900年的時候入了瑞士國籍,其在物理學(xué)方面有著非凡的成就,并且獲得了1921年的諾貝爾物理學(xué)獎。愛因斯坦的事跡有許多都是流傳比較廣泛的。

            1905年,在愛因斯坦26歲的時候,這一年他提出了三大理論,對物理學(xué)史來說具有一個劃時代的意義,那就是光量子假說,他也就是憑借這一假說,獲得了1921的諾貝爾物理學(xué)獎的,他提出狹義相對論以及布朗運動的統(tǒng)計性解釋,并且他做了相應(yīng)的驗證性實驗,讓當(dāng)時許多不相信原子是真實存在的知名科學(xué)家改變了觀點。

            狹義相對論建立以后,愛因斯坦向著更高的目標(biāo)前進(jìn),希望把相對論的'原理更進(jìn)一步的推廣到另一個領(lǐng)域即非慣性系,并在1907年提出了一個新的理論——等效原理。從此以后,他向著廣義相對論進(jìn)軍。終于在1926年的時候,愛因斯坦經(jīng)過11年的研究,又創(chuàng)立了廣義相對論的一個雛形,在今后一段日子中,他做的都是對這個理論的完善工作并且進(jìn)行一些具體的計算,還將這一理論運用到了宇宙學(xué)的范疇,在一定程度上可以說是愛因斯坦開創(chuàng)了宇宙學(xué)。

            愛因斯坦一生中的事跡有不少,在各個領(lǐng)域像社會、政治、教育以及戰(zhàn)爭與和平方面都有所涉獵,并且發(fā)表了許多文章,其中有些觀點是非常深刻的,例如在《為什么要社會主義》這篇文章中,他就對社會主義體制提出了一個觀點,認(rèn)為其有著滑向?qū)V频奈kU。愛因斯坦的事跡對于我們了解這個人有著極大的作用。

          偉人事跡材料 15

            他很愛作詩。字太白,是唐代詩人,他出生于盛京時期。他在青年時,游蹤遍及南北各地,寫出許多贊美名山大川的壯麗詩篇。他性格豪放,所以寫出的詩既豪放。浪漫又贊頌了祖國山河。如果你也把它當(dāng)作心中的偉人的話,可去看看他的詩———<<早發(fā)白帝城>>。<蜀道難>>等。我說了那么多,你可知他是何許人物??不錯,他就是大名鼎鼎的李白。

            大家都不喜歡詩。因為得學(xué)詩,解釋詩意,了解詩人情感...可不得,你的用心體會。下面我給大家講一個故事。你也可以更深地了解李白。

            大家不一定知道李白小時候并不喜歡讀書。

            李白,并不愛讀書,他也逃學(xué)。有一天,他有偷偷跑出來玩了。忽然,他看見一個老婆婆在磨杵,他懷著好奇心,跑過去問“老婆婆你在干嘛?”老婆婆說:“我在磨杵,我想把它磨成針。”李白不禁地笑道:“杵能磨成針,真是天下一大笑話。"老婆婆回道:“精誠所致,金石為開。只要努力,沒有什么事辦不到的!睆拇耍畎浊趭^苦讀,不再由性子胡來。

            是的,許多成功人士并不是從小就喜愛讀書。

            “精誠所致,金石為開。只要努力,沒什么事辦不到的!蔽野阉癁橐粋格言“世上無難事,只怕有心人。”這句話,成了我的警告,座右銘。

            我清楚地記得,小時候,我并不聰明,被別人笑話,他們還曾叫過我“笨蛋”。那是因為,有一天,我起床晚了,來到學(xué)校。早讀已過,我平撫了緊急的心情后,出去,去忘了放下書包。同學(xué)們看見了都紛紛叫我“笨蛋!

            自從同學(xué)們叫我“笨蛋”以后,我很努力,特別是我知道了李白的故事以后,我勤奮苦讀,而擺脫了”笨蛋“這個稱號。

            每一個人都有自己的偉人,都有獨特的喜歡的理由。就像李白的.故事給我的啟示讓我改變我的命運。可能沒有這一切,我的命運就有所不同了。我也不會有現(xiàn)在的我。

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