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初中優(yōu)秀教師事跡材料范文通用
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，從先進(jìn)對象的形成和內(nèi)涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀教師事跡材料范文通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀教師事跡材料范文通用1
時光如水，歲月如梭。不知不覺間她在教師這個神圣的崗位上已歷經(jīng)二十二個春秋。歲月改變了太多太多，年齡、容貌、聲音、生活……但是，作為一名教師，她對工作的執(zhí)著，對學(xué)生的愛，卻如沉年老酒一般愈久彌香。
在付出中收獲快樂
“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。教師的職責(zé)就是把祖國的少年培養(yǎng)成棟梁之材。從登上講臺到現(xiàn)在，xxx從來沒有考慮過是否有回報，而是愈來愈感到責(zé)任的重大，愈來愈不敢有絲毫的懈怠。她悉心培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，精心傳授他們知識和方法，耐心解決他們的思想困惑……傾其所有，毫無保留。
作為寄宿制學(xué)校的老師，xxx既是老師也是家長，關(guān)心學(xué)生勝過關(guān)心自己的孩子。由于早晚自習(xí)比較多，周六日不放假，盧老師顧不上自己的孩子，從小學(xué)一年級就把他寄宿在小飯桌，每每提到這事，盧老師的話語間滿是愧疚。但對于學(xué)生她無怨無悔，每當(dāng)快放月假時，有的孩子生活費不夠了，她都是自掏腰包幫助孩子們解決。所以，即便孩子們都已成家立業(yè)，已為人父母，但每個教師節(jié)都不忘記給盧老師發(fā)短信祝福，或是到學(xué)校去看她。她總說，付出了辛苦，收獲了幸福。
每當(dāng)看到學(xué)生的微小進(jìn)步，看到學(xué)生走向更高學(xué)府或是學(xué)有所成，xxx就像園丁看到累累碩果，倍感欣慰�！捌鹗加谛羷冢战Y(jié)于平淡”，xxx全身心投入到自己熱愛的教育教學(xué)工作中，教學(xué)成績始終名列前茅。20xx年以來，中考成績連續(xù)名列全縣第一，獲教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎，20xx年榮獲xx縣最美教師稱號，20xx年被評為保定市骨干教師。
在探索中播種希望
有追求才會有激情，有理想才會有動力。xxx從來沒有把教學(xué)簡單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)，把對教育事業(yè)的熱愛內(nèi)化到無怨無悔、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的工作態(tài)度中�！耙o學(xué)生一碗水，自己就要長流水”。平時，盧老師特別注重自身知識的積累和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，在拓展物理學(xué)科知識層面的同時，認(rèn)真鉆研教育學(xué)與教育心理學(xué)，積極探索初中生的教育教學(xué)規(guī)律。在新課程改革大潮中，有目的、有計劃地搞科學(xué)研究，主動嘗試趣味教學(xué)、提問教學(xué)、多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教育相結(jié)合的教學(xué)方式，摸索素質(zhì)教育的新路子，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，作為學(xué)校物理年級組的“學(xué)科帶頭人”，盧老師主動組織本年級組成員共同探討教學(xué)方法，研究破解教學(xué)中的難點問題，努力提高教學(xué)質(zhì)量。在大膽實踐的同時，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教研論文。撰寫的《淺談提問法在新課程教育中的運用》榮獲第一屆“河北省基礎(chǔ)教育課程優(yōu)秀論文、教案大賽”二等獎，論文《淺談初中物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》在保定市“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量論壇”榮獲三等獎。
在平凡中默默堅守
“親其師，則信其道；信其道，則循其步”。xxx從思想上關(guān)心學(xué)生、感情上親近學(xué)生、生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取心，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，師生關(guān)系特別融洽。在工作中，她把無私的愛灑給每一個學(xué)生，特別是學(xué)生，尊重他們，關(guān)注他們，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，挖掘他們的潛力，幫助他們樹立信心，彌補(bǔ)不足，迎頭趕上。正如魏書生所說：“珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西，以他們自己的光芒，照亮自己的黑暗�！北R老師輔導(dǎo)過的學(xué)生在全國初中奧林匹克物理知識競賽中獲保定市一等獎。
在尊重中贏得信任
《學(xué)記》有言：“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。故曰‘教學(xué)相長’也”。在教學(xué)工作中，xxx始終遵循“教學(xué)相長”這一規(guī)律，恪守“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的.古訓(xùn)，積極鼓勵學(xué)生發(fā)表見解，提出疑問，認(rèn)真接受學(xué)生的意見，不斷充實和提高自己。她從來沒有因為學(xué)生質(zhì)疑自己而發(fā)怒，也沒有因為學(xué)生提出錯誤的意見而批評，而是與學(xué)生平等交流，共同學(xué)習(xí)，共同探討，共同提高，從而贏得了學(xué)生的信任，營造了平等、民主、活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
在榜樣中汲取力量
“榜樣的力量是無窮的”。在工作中，xxx時常把那些名師作為楷模積極學(xué)習(xí)，不斷激勵自己，鞭策自己，提高自己，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)和工作風(fēng)貌。每當(dāng)因多次點撥學(xué)生仍不明白而急躁時，就想一想孔子所說的“誨人不倦”；每當(dāng)因?qū)W生的退步而失望時，就想一想藤野先生指導(dǎo)魯迅的循循善誘；每當(dāng)因?qū)W生屢次違紀(jì)而發(fā)怒時，就想一想于漪的和藹可親……雖然有時也感到很累、很煩，但每當(dāng)想到他們，盧老師心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路。每當(dāng)想到他們，她始終想著兩句話：“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”。就這樣，多一份寬容，少一份埋怨；多一份理解，少一份苛求；多一份尊重，少一份指責(zé)，她用自己至真至誠的愛心面對所有學(xué)生。
在教學(xué)中以身作則
突如其來的疫情使得20xx年的寒假變成超長寒假。作為教師，無法像白衣天使那樣成為逆行者，親臨疫區(qū)戰(zhàn)斗，但疫情當(dāng)前，教師們必須堅守在后方，用熾熱的愛和同學(xué)們一起戰(zhàn)勝疫情，“停課不停教”。xxx根據(jù)學(xué)校的安排以及教務(wù)處的課表，及時作出計劃，發(fā)送到學(xué)校理化群中。作為教研組長，她深知自己的責(zé)任，不但要上好自己的課，還要帶領(lǐng)全組教師探討更好的網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)方法，為此，她學(xué)習(xí)了原北京四中劉長銘校長《如何上好網(wǎng)上直播課》和金太陽教育《如何提高課堂效率》的直播課，并在理化組分享心得。
關(guān)愛學(xué)生、及時反饋。直播上課，不只是單純的傳授知識，每節(jié)課她都提醒學(xué)生要愛護(hù)眼睛，不要總是盯著手機(jī)或是電腦屏幕，可以看著課本，認(rèn)真聽講，課余時間不要忘記鍛煉身體，做一些室內(nèi)運動。每次上完直播課，她都把沒能觀看的學(xué)生數(shù)據(jù)發(fā)到家長群里，和家長了解情況，提醒學(xué)生觀看回放。每次布置完作業(yè)，她都要在家批改到深夜，每一名學(xué)生的作業(yè)都仔細(xì)分析，找錯誤原因，在下一節(jié)課及時反饋。白天備課、上課，晚上批改作業(yè)，眼睛的負(fù)擔(dān)比平時增加了數(shù)倍，但是，看到釘釘里學(xué)生“老師辛苦了”，“謝謝老師”等這樣的話語，頓時，疲憊的心情就化作欣慰。只要對孩子們有幫助，她覺得再苦再累都值得。
初中優(yōu)秀教師事跡材料范文通用2
XXX，中共黨員，一級教師，XX實驗中學(xué)政教處主任。省“一師一優(yōu)課”獲得者，先后獲XX省“三育人”崗位建功先進(jìn)個人、市校園安保工作先進(jìn)個人、市中學(xué)生籃球聯(lián)賽優(yōu)秀教練員、縣先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)。
教學(xué)路上追光人菁菁校園守望者
他勤勉奮進(jìn)，在教育路上追光前行；他深懷赤子之心，成為校園里的守望者：學(xué)生中有什么矛盾，只要找他總能得到妥善解決；同事遇到什么難處，只要找他總能獲得熱情幫助；家校之間出現(xiàn)罅隙，只要找他總能得以修補(bǔ)關(guān)系；運動場上，常常能見到他矯健的身姿；校園的每一處都能見到他忙碌的身影……他，就是XX實驗中學(xué)教師XXX。
追光人銳意進(jìn)取的體育老師做一個學(xué)習(xí)型的老師，一直是XXX追求的目標(biāo)。他深知，要想工作得心應(yīng)手，先要夯實理論基礎(chǔ)。為此，課余時間，他不僅加強(qiáng)體育教學(xué)和運動訓(xùn)練相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，還廣泛閱讀各種教育教學(xué)理論、心理學(xué)、教育管理等相關(guān)書籍，以獲得專業(yè)上的不斷成長。
除了不斷學(xué)習(xí)拓寬自己的專業(yè)視野，豐盈自己的內(nèi)心，XXX還將學(xué)習(xí)中的所思所想以論文、課題等形式呈現(xiàn)，多次參與市、縣級課題的研究并結(jié)題；撰寫的論文獲縣論文評比一等獎2篇、二等獎3篇，多篇論文在省級刊物上發(fā)表；參加課堂教學(xué)評比獲縣一等獎1次、二等獎1次、市三等獎1次，并入選省“一師一優(yōu)課”名單。
同時，XXX將扎實的理論應(yīng)用到實踐中。作為體育教師，XXX狠抓課堂效率，通過各種有趣實用的方式，促進(jìn)學(xué)生體育成績的提高，所帶的三屆九年級中考成績在全年級均名列前茅；作為籃球教練員，XXX訓(xùn)練有法、管教有度，帶出了一支支成績亮眼的球隊：他指導(dǎo)的女籃在中學(xué)生籃球聯(lián)賽中取得七連冠的.優(yōu)異成績，在市一級比賽中連續(xù)多年奪得亞軍，他本人也連續(xù)七年被評為臺州市優(yōu)秀籃球教練員。
除此之外，XXX積極擴(kuò)寬專業(yè)領(lǐng)域，參加應(yīng)急救護(hù)技能培訓(xùn)，并成為一名應(yīng)急救護(hù)技能講師；錄制應(yīng)急救護(hù)講解視頻，分享給師生；組隊參加臺州市紅十字應(yīng)急救護(hù)大賽，獲三等獎。
守望者務(wù)實求新的政教主任
從“實”入手真抓實干
他是一個充實的奔跑者。每天天不亮，XXX就起床趕往學(xué)校，查看各班衛(wèi)生打掃情況，協(xié)助維持早高峰時期的校門秩序；大課間活動，他組織帶領(lǐng)學(xué)生開展體育鍛煉；中午，他奔走于食堂、教學(xué)樓，管理就餐的秩序，查看班級的保潔，監(jiān)督學(xué)生的休息……他以真誠、熱情和細(xì)致的工作作風(fēng)贏得了師生的喜歡和肯定。
他是一個踏實的服務(wù)者。XXX爭取各級各類培訓(xùn)機(jī)會，拓寬班主任的管理視野；組織舉辦班主任經(jīng)驗交流會，定期邀請優(yōu)秀班主任介紹經(jīng)驗和方法，提高班主任業(yè)務(wù)水平；定期召開班主任例會，總結(jié)剖析工作中存在的新問題、新情況，研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對策略。他體諒班主任工作的煩雜與艱難，時刻關(guān)注班主任工作中面臨的困難，并主動為他們排憂解難。
從“新”著力因地制宜
他注重德育活動的新穎多樣。XXX重視德育活動的開展，努力做到德育活動內(nèi)容主題化，活動形式多樣化，并提煉特色、形成品牌。如組織重大節(jié)日教育活動，開展知識講座，開展青春期心理健康活動課，召開系列主題班會，開展班級文化評比活動……使學(xué)生們在這些活動中得到鍛煉，受到教育。
同時，他不斷拓展教育途徑，充分利用家長會、家訪、校訊通等多種途徑加強(qiáng)家校聯(lián)系，以實現(xiàn)家校共育的無縫銜接。他還積極爭取公安部門的支持，不定期與城東派出所民警交流校園安全管理現(xiàn)狀及對策，實現(xiàn)警校聯(lián)動，進(jìn)一步凈化育人環(huán)境。
20xx年疫情期間，他一方面協(xié)助學(xué)校制定學(xué)校防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案等，及時部署相關(guān)工作，落實好師生疫情的信息采集、統(tǒng)計和報送工作。另一方面，根據(jù)特殊的學(xué)習(xí)環(huán)境，他及時與政教處成員線上討論德育策略，創(chuàng)新德育模式，策劃適合疫情特點的主題教育活動，組織班主任定期召開線上主題班會，對學(xué)生進(jìn)行生命、理想、責(zé)任、規(guī)則教育，增強(qiáng)學(xué)生的自律和擔(dān)當(dāng)意識，提高線上教學(xué)的效果。同時，他發(fā)動心理老師舉辦心理沙龍活動，召開復(fù)學(xué)心理危機(jī)培訓(xùn)會，緩解師生心理危機(jī)。規(guī)范、有序、高效的工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，復(fù)學(xué)第一天的工作更是得到了家長、社會和媒體的高度贊揚。
他注重方法新奇有趣。XXX利用各種機(jī)會和途徑，有的放矢地對學(xué)生實施德育教育，有力促進(jìn)學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。他充分利用國旗下講話、年級學(xué)生集會等加強(qiáng)紀(jì)律教育、法治教育和愛國主義教育；組織各類主題班會及活動等提升學(xué)生的法律意識，幫助學(xué)生形成健康的人生觀、價值觀和世界觀；結(jié)合重要節(jié)點，開展手抄報、小制作等活動，使學(xué)生在這些活動中得到警示，受到啟發(fā)。
一份春華，一份秋實。在教育路上，XXX懷揣一個夢，帶領(lǐng)一群人，留下了一串串堅實的腳印，用勤勉、進(jìn)取、向上塑造了可親的教師形象，成為菁菁校園里最忠實的守望者。
初中優(yōu)秀教師事跡材料范文通用3
XX，中共黨員，教育碩士，中教語文一級教師。從教十三年，一直奮戰(zhàn)在教育一線，堅持班主任工作八年。她忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)，深研教材，精于教學(xué)，以學(xué)生為本，砥礪前行。
20xx年被評為XX區(qū)教學(xué)能手，所帶班級196班被評為XX區(qū)五四紅旗支部，20xx年獲得鄂爾多斯市班主任基本功大賽一等獎，XX區(qū)青年基本功大賽一等獎，XX區(qū)班主任基本功大賽二等獎，20xx年所帶班級被評為XX區(qū)“溫馨教室”，個人獲得XX區(qū)先進(jìn)家教教師榮譽(yù)稱號。20xx年被評為“少教多學(xué)”在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究課題優(yōu)秀教師。20xx、20xx年《石壕吏》《荷葉母親》在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，獲鄂爾多斯市“優(yōu)課”。
相信勤奮的付出，詮釋教師的本色
20xx年大學(xué)畢業(yè)后她走進(jìn)實驗中學(xué)，踏上三尺講臺，從一個學(xué)生變成孩子王。面對孩子們求知的眼神，純真的笑臉，感覺自己一下子長大了，有責(zé)任了，有擔(dān)當(dāng)了，雖然在教學(xué)過程中有過迷茫、有過苦悶，但既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，相信勤奮付出就會有收獲，相信風(fēng)雨過后定有彩虹。
她用自己的實際行動踐行著自己的教學(xué)信念，用自己的良知去履行教師的神圣使命——敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表；用人格魅力去感染學(xué)生，用愛喚起學(xué)生的自信、自尊、自強(qiáng)，構(gòu)筑起學(xué)生的精神生活大廈。如果用一個字來詮釋XX老師對教師工作的熱情，那么，“勤”字是再合適不過了，她的這份“勤”源于對崇高理想的追求，源于對教師職業(yè)的熱愛，源于對生命的理解。正是這份“勤”使她贏得了學(xué)生的喜愛，家長的尊重，領(lǐng)導(dǎo)的信任，使她無愧于教師的本色。
相信愛的力量，澆灌學(xué)生心田
教師的幸福從哪兒來，不是源于領(lǐng)導(dǎo)的表揚，不是源于考核成績的優(yōu)秀，教師的幸福來自于學(xué)生的認(rèn)可，學(xué)生對你的尊敬、愛戴，成為學(xué)生喜歡的老師�？粗鴮W(xué)生的成長，看著學(xué)生的收獲，此時老師才時幸福的，被孩子擁護(hù)的幸福，為孩子的幸福而幸福。而這一切源自于老師對學(xué)生的愛，任老師深深明白這一點。十幾年來，她始終用愛澆灌每一個孩子的心田。
20xx年的夏天，她的兩屆孩子走進(jìn)中、高考，讓人焦灼的六月也是收獲幸福的季節(jié)。
記得在送考儀式上，當(dāng)送別的音樂響起，任老師分發(fā)畢業(yè)證，196班的孩子們一起涌向任老師，滿含熱淚說到“任老師，我們舍不得你�！币粋�個哭成淚人，那些曾經(jīng)特別調(diào)皮的孩子尤其哭得厲害，境陽一直再說“任老師，三年里就數(shù)我給你找得麻煩最多，你都包容了我，我對不起你！”，連平時一身“傲骨”的鈞杰也是淚眼漣漣。后來老師們談起196班的孩子都會說“三年里最難管的學(xué)生，但卻是特別暖心，特別懂事，懂得感恩的一群孩子。”
考上市一中的靜晗同學(xué)在寫給任老師的小卡片中寫道“三年來您對我無微不至的關(guān)懷，我都感受到了。跑八百米失誤時，是您告訴我，不要灰心；成績不如意時，是您及時找到我，同我共同分析原因，激勵我繼續(xù)努力奮斗；中考前，我極力想掩蓋我焦慮的心，但還是被細(xì)心的您發(fā)現(xiàn)了，您又及時開導(dǎo)我，為我加油。您不僅僅是196的班主任，更像是我們在校的母親，您對我們的付出，大家有目共睹，真心對您說，任老師，您辛苦了！我們愛您，做您的學(xué)生，三生有幸！”
參加完高考的雅欣在查到高考成績后并沒有第一時間告訴任老師，而是在一天后發(fā)來微信“任老師對不起”，看到這里任老師瞬間淚目。長長的馬尾辮，甜甜一笑，敏捷的思維，這孩子在20xx年以優(yōu)異的.成績考入市一中，三年間她們雖偶有聯(lián)系，但任老師的關(guān)注卻沒有停止過，志愿填報完后，雅欣第一時間發(fā)來微信“任老媽我報完志愿啦，上海+++，謝謝老師這么多年的培養(yǎng)和關(guān)心�！�
任老師始終堅信不管什么樣的學(xué)生，愛是最好的教育。只有愛學(xué)生，才能接近學(xué)生，了解學(xué)生；只有愛學(xué)生，才會喜歡學(xué)生，贊賞學(xué)生。
相信求實的態(tài)度，滋養(yǎng)明日果實
教學(xué)是一門藝術(shù)，光有激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，人們常說：若想給學(xué)生一杯水，教師長流水。為此，她從畢業(yè)至今從未間斷過自我學(xué)習(xí)、自我充電、自我加壓。
工作伊始，任老師就遇到了中語會余映潮老師的語文高端培訓(xùn)，這猶如是站在巨人的肩膀上學(xué)習(xí)，這是作為一個語文人的幸運，培訓(xùn)期間認(rèn)真聽課，努力吸收，撰寫論文，研究課例，緊跟名師步伐，不斷追求自我進(jìn)步；產(chǎn)假歸來，繼續(xù)初三，自我感覺力不從心，于是潛下心來，閱讀大量書籍，《中學(xué)語文教學(xué)通訊》、《管建剛作文教學(xué)系列》、《王棟生作文教學(xué)筆記》、《名師講語文》系列、王君老師的《本真語文系列》、康震評說系列，余映潮老師、肖培東老師的書，從書中汲取力量讓自己從容走上講臺；20xx屆從初一開始，大膽嘗試進(jìn)行教學(xué)實踐，早讀中推行晨讀古文美文十分鐘，增強(qiáng)學(xué)生語感，提升學(xué)生語文素養(yǎng)；與學(xué)生一起寫下水作文，感受學(xué)生寫作困境，改進(jìn)對學(xué)生的作文指導(dǎo)；每學(xué)年一封寫給自己的信，用書信記錄自己三年的成長，助力中考。
十三年來，從日常的每一節(jié)課出發(fā)，走過基本功大賽，走到了XX區(qū)教學(xué)能手的行列，她一直勤奮的走在教育教學(xué)改革的路上；八年的班主任工作，從與孩子們認(rèn)真相處的每一天出發(fā)，走過班主任基本功大賽，走上了市級班主任基本功賽的舞臺，她一直堅持走在班主任隊伍里，和孩子們一起成長；十三年里，普通而平凡，從每日的晨曦中開始努力，走過勞累，走過迷茫，她一直努力前行，讓自己不斷完善。
相信相信的力量。相信勤奮付出的腳步，因為走過的每一步都是生活的饋贈；相信愛的力量，因為每一個孩子都是一粒種子，他會慢慢長大；相信求實的態(tài)度，因為她一直堅定的走在教育之路上，相信會走出一路繁花！
初中優(yōu)秀教師事跡材料范文通用4
xx，xx實驗學(xué)校中學(xué)語文教師，兼任語文學(xué)科組長。中學(xué)一級教師，市級優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師和優(yōu)秀骨干教師。自任教以來始終忠誠于人民教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人，認(rèn)真履行教育這一神圣職責(zé)。把滿腔的熱情傾注到了學(xué)生身上，她認(rèn)為：教師只有懷著一顆智慧的愛心，以生命喚醒生命，以智慧啟迪智慧，引導(dǎo)學(xué)生求真向善，探知趨美，才真正無愧于這一神圣稱號。作為一名普普通通的教師，她在三尺講臺站了18年，講臺，浸透著她對學(xué)生的點滴關(guān)心和愛護(hù)；講臺，凝聚著她對教育事業(yè)的無比自豪和執(zhí)著的深情。
冰心說過：“愛在左，情在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花。將這一徑長途點綴得花香彌漫�！边@段話也是對教師工作的最好詮釋。在育人之路上，她虔誠地播撒下真誠與愛心，伴著她的執(zhí)著，這一徑長途點綴得花香彌漫，多彩絢爛。
在這些年的教師工作中，她用愛的力量，用點點滴滴的付出，一次次詮釋著作為教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
一、以身作則，率先垂范
法國作家盧梭說過：“沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給學(xué)生以任何東西。”教師是學(xué)生的榜樣。教師的一言一行，對學(xué)生產(chǎn)生最直接、最大的影響，甚至?xí)䦟W(xué)生的一生有持續(xù)而深遠(yuǎn)的影響。
平時的工作中，凡是要求學(xué)生做到的她都首先做到。下課時，她總是隨手整理凌亂的講桌，走到過道時順手?jǐn)[好桌椅，走過書架時，隨手整理好圖書角那些散亂的書籍，提醒學(xué)生要注意個人衛(wèi)生，保持好教室整潔。晚自習(xí)下課后，她都會留下來和學(xué)生一起做值日，與學(xué)生共同參與勞動……
她的每一次示范，學(xué)生看在眼里，記在心上，潛移默化中，學(xué)生受到了影響。教室的衛(wèi)生工具擺放不整齊時，總有學(xué)生去擺放好，教室地面有紙，學(xué)生會馬上撿起……她所帶的班級，教室衛(wèi)生總是最干凈的，學(xué)生也是最有責(zé)任心的。
人們常說，學(xué)生身上有著老師和家長的影子，其實，老師舉手投足間都在發(fā)揮著教育的無形力量。正所謂“桃李不言、下自成蹊”。
二、關(guān)愛學(xué)生，播撒陽光
當(dāng)了班主任后，就多了一個習(xí)慣，有事沒事的她總是習(xí)慣去班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看班上的孩子的狀況。
有一段時間，發(fā)現(xiàn)班上有個男生經(jīng)常中午和晚上很晚回宿舍，午餐和晚餐有時也不去吃，她私下向?qū)W生了解的時候，才知道這個孩子晚上經(jīng)常會偷偷地在被窩里哭。聽了學(xué)生的話，她有些不鎮(zhèn)定了，是學(xué)習(xí)壓力太大？亦或是家里遇到了難以解決的事了？各種猜想縈繞在她的心頭，讓她更加坐立難安。
這天晚餐時間，看到這個孩子一個人安安靜靜地坐在教室里學(xué)習(xí)。這時，她走到桌前，輕聲說道：“我們放松一下吧，老師和你玩一次真心話大冒險的`游戲，怎么樣？”此時孩子顯得特別興奮，一掃之前的憂郁，主動參與了游戲。在游戲中了解到，眼前的這個小男子漢太在意家人的話，原來姐姐為了激發(fā)他努力上進(jìn)的斗志，告訴他如果下次考試不理想就不要他了。這樣一句玩笑話，卻讓這個小男生當(dāng)了真，所以才有了之前的種種表現(xiàn)。之后，經(jīng)過一番勸導(dǎo)，男孩也逐漸明白了家人的良苦用心。
此事之后，她就給他更多的關(guān)注，經(jīng)常會詢問他有關(guān)學(xué)習(xí)和生活方面的事情，讓男孩感受到來自老師的鼓勵與關(guān)心。
一個負(fù)責(zé)的班主任最需要的是時刻發(fā)現(xiàn)問題，去深入了解學(xué)生真實的生活和學(xué)習(xí)狀況。讓學(xué)生能感受更多的親情和溫暖，這樣，在他遇到挫折的時候，才能多一些堅持的理由。
三、潛心研教，默默耕耘
在業(yè)務(wù)工作方面，她把“認(rèn)認(rèn)真真地備好每一節(jié)課，扎扎實實上好每一堂課，高效務(wù)實地批好每一份作業(yè)，用心教育好每一個學(xué)生”作為自己每天工作的信條。
在語文教學(xué)工作中，她總是注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情和興趣，尊重每一位學(xué)生，重視引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注社會，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生思辨能力。努力營造平等和諧的課堂氛圍，正是她在教學(xué)方面的努力與付出，她所任教的班級，語文成績在年級名列前茅。
作為教研組長，她團(tuán)結(jié)組員，帶領(lǐng)語文組全體成員全身心投入在常規(guī)教學(xué)中，潛心鉆研，認(rèn)真?zhèn)淇�，在抓教學(xué)質(zhì)量的同時，注重對學(xué)生的德智體美勞全面素質(zhì)的培養(yǎng)。
作為一名老教師，她在自己進(jìn)步的同時，不忘做好“傳、幫、帶”工作，積極輔助年輕教師，鼓勵他們積極上進(jìn)，帶領(lǐng)他們聽課磨課，耐心地對青年教師進(jìn)行多方位指導(dǎo)。在細(xì)致引導(dǎo)下，年輕教師在短時間內(nèi)勝任教育教學(xué)工作，并脫穎而出，不斷走向成熟，不少教師已成為學(xué)校的中堅力量。
成績不能滿足，榮譽(yù)催人奮進(jìn)。在這教育教學(xué)的旅途中，她會一如既往地一路探索，一路付出，一路歌唱，一路歡笑，一路收獲，一路前行！用責(zé)任和愛，將這一徑長途點綴得花香彌漫，芬芳絢爛。
初中優(yōu)秀教師事跡材料范文通用5
從事教育教學(xué)工作17年以來，忠誠熱愛人民教育事業(yè)，模范履行崗位職責(zé)，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，立德樹人，甘為人梯，充分展現(xiàn)新時代“四有好老師”的光榮形象，恪守教師職業(yè)道德，爭做令人民滿意的教師，模范遵守國家法律法規(guī)，無任何違法違紀(jì)問題。
十七年來，他一直堅持“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會做人”的育人理念，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，為人師表，師德高尚。
他成功入選省“三三三人才工程第三層次人選”，并獲評省骨干教師、省優(yōu)秀班主任，還多次獲得市政府嘉獎、獲評市級“教學(xué)能手”“高考先進(jìn)個人”“定州市名師”等榮譽(yù)稱號，現(xiàn)擔(dān)任定州中學(xué)高三年級C1班班主任，高級數(shù)學(xué)教師。17年前，剛剛走出大學(xué)校門的他，邁進(jìn)定州中學(xué)成為一名數(shù)學(xué)教師。“我要當(dāng)一名合格的人民教師，要做孩子們心里的‘好老師’�！边@是他登上講臺第一天對自己、對學(xué)生的誓言�！昂美蠋煛笔紫纫小罢婀Ψ颉币鲆幻昂美蠋煛�，不僅成為他奮斗的目標(biāo)，還變?yōu)榧钏粩嗲斑M(jìn)的動力。憑借著骨子里的沖勁和闖勁，他狠下功夫，勤動腦筋，想盡辦法增長見識、開闊眼界、積累知識，堅定地向著目標(biāo)努力著，他堅持把思想政治工作貫穿教育全過程，注重全程育人、全方位育人，使課程教學(xué)與思想政治教育同行。他注重“言傳身教”。作為班主任，深知自己的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時，他首先做到有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度；當(dāng)教育學(xué)生認(rèn)真勞動時，他沒有指手劃腳，而是和學(xué)生一起動手，一起探討如何提高勞動效率，如何擦黑板，如何擺放清潔工具等，他都一一示范指導(dǎo)；他所教的學(xué)生漸漸開始有人早晚主動開關(guān)電燈了；有人主動下課為學(xué)困生講題了……從學(xué)生身上看到了他的影子。
為了上好每一堂課，他反復(fù)揣摩教材，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，努力讓自己的每堂課都成為“精良制作”。同時，他還積極學(xué)習(xí)借鑒老教師、優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗，堅持聽課學(xué)習(xí)、跟班學(xué)習(xí)。很快，他便從青年教師隊伍中脫穎而出，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。
興趣是最好的老師。他深知這一點。在課堂設(shè)計、教學(xué)方法等方面巧用心思，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)生引入課堂，最大限度地調(diào)動他們的積極性。許多學(xué)生說：“以前覺得數(shù)學(xué)枯燥難懂，可自從聽了劉老師的課，感覺數(shù)學(xué)越來越有趣了，也不那么難了�！睅熒鷪F(tuán)結(jié)一心，班級成績蒸蒸日上。他所帶的班級在學(xué)校綜合評比時，總是名列前茅。20xx年，他的學(xué)生趙經(jīng)元被香港理工大學(xué)錄�。�20xx年，他所帶的班級高考670分以上的有6名同學(xué)，在高分區(qū)名列同系列班級第一，陸子涵同學(xué)以704分的高分獲定州市理科第一名，張澍泉同學(xué)被北京大學(xué)錄取。今年的高考，范朝陽同學(xué)更是以703分勇奪市理科狀元，班級總平均分達(dá)640多分，名列第一�！昂美蠋煛币矣诜瞰I(xiàn)十七年來，他對待工作一直激情滿懷，無私奉獻(xiàn)，用心去做好教育過程中的每一件小事，耐心地處理妥當(dāng)班級里的每個問題，用全部的愛呵護(hù)著每一顆青春的心靈。他時刻牢記：學(xué)生成才是最好的榮譽(yù)證書。面對學(xué)生的需要，他舍得付出；面對學(xué)生的疑惑，他耐心解答；面對學(xué)生的叛逆，他俯身教導(dǎo)，從來都是腳踏實地、勤懇務(wù)實。
連續(xù)幾年送畢業(yè)班，身為資深班主任，為了給全體班主任帶好頭，堅定學(xué)生的必勝信念，他幾乎每晚都工作到凌晨，第二天早上五點多就趕緊起床，迅速趕到跑操地點，每天比大多數(shù)學(xué)生都早。幾屆高三，除了寒暑假，他幾乎沒有回過老家，甚至連回城里家的次數(shù)比較少，每天都和學(xué)生一起奮斗，一起成長。學(xué)生不放假，他不放假；學(xué)生放假，他也不放假。每次和父母打電話說工作忙，父母都說理解，其實父母多想他能�；丶铱纯�。他非常感謝愛人的理解與支持，讓他放心的當(dāng)了“甩手掌柜”，愛人照顧了家庭還把孩子照顧得很優(yōu)秀，讓他沒了后顧之憂。
“好老師”還要有“真性情”多年來，他時刻把“愛”與“責(zé)”牢記心頭，關(guān)心、愛護(hù)、尊重每一名學(xué)生。在他眼中，所有的學(xué)生一律平等，沒有所謂優(yōu)等生、差等生之分。18年畢業(yè)的姚小軍（化名），高二時偷偷帶手機(jī)玩游戲，學(xué)業(yè)落下一大截。他了解到這個情況，立即找到姚小軍，詳細(xì)了解他的學(xué)習(xí)和生活情況，指導(dǎo)他如何抓基礎(chǔ)、補(bǔ)短板、沖高分。日常教學(xué)中，他還多次督促姚小軍做好預(yù)習(xí)、記好筆記、及時糾錯。得到了“超哥”悉心關(guān)愛，姚小軍不僅成功戒掉手機(jī)游戲，還成為勤奮好學(xué)的榜樣。姚小軍每天學(xué)習(xí)至晚上12：00左右，學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)，最終以理想的成績考入理想的大學(xué)，畢業(yè)時，姚小軍來到他辦公室，向他深深鞠躬，說：“謝謝你，超哥！你改變了我的人生！”
“我認(rèn)為，教育工作的目標(biāo)是‘先成人，后成才’，學(xué)生的綜合素質(zhì)尤為重要�！彼f，“他特別注重學(xué)生的道德修養(yǎng)、實踐能力、創(chuàng)新能力等方面的培養(yǎng)。教學(xué)中，會不斷傳達(dá)給他們：要做好人、做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�、做勤奮努力的人。這樣，無論他們將來從事什么工作，都將有所建樹�！痹谶@樣融合的教學(xué)環(huán)境中，他所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，他也成為學(xué)生口中的“超哥”。
“我是你們的班主任，在學(xué)校也就是你們的‘家長’。所以，無論大家遇到什么困難，都要在第一時間跟我說，我一定隨叫隨到�！卑鄷�，他常常這樣對學(xué)生講。為了方便學(xué)生隨時找到自己，他的手機(jī)每天24小時開機(jī)。一天凌晨3點多鐘，他的.電話突然響起來。他急忙接通電話，原來一名學(xué)生高燒不退。接到電話后，他匆忙套上衣服，連外套都來不及穿就奔下樓。開車接上學(xué)生，又送到醫(yī)院診治，還一直陪護(hù)到早晨七點。直到學(xué)生的家長趕到后，他又快速趕往學(xué)校，精神抖擻地出現(xiàn)在課堂上……十七年來，他將滿腔的熱血獻(xiàn)給了我摯愛的學(xué)生，他為學(xué)生的進(jìn)步而激動，為學(xué)生的成長而驕傲！在經(jīng)歷無數(shù)次磨煉和考驗后，他積累了寶貴的經(jīng)驗，促使我不斷成長。
十七年來，他忘不掉與學(xué)生的點點滴滴：值班下雨時學(xué)生從宿舍跑出來送傘的場景；感冒發(fā)燒時學(xué)生把感冒藥堆在講桌上的感動；學(xué)生發(fā)燒半夜兩點打電話，他開車飛奔送學(xué)生去醫(yī)院的焦急；給學(xué)生講他的奮斗經(jīng)歷時學(xué)生淚流滿面的情感流露……一代代學(xué)生，學(xué)會了高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，學(xué)會了感恩，學(xué)會了相互尊重，學(xué)會了真善美，學(xué)會了學(xué)習(xí)，學(xué)會了做事、學(xué)會了做人……；同時，一個個典型的教育案例，促使他不斷進(jìn)步，成長，成熟……
教育無小事，把簡單的事情做好就是不簡單。教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧塑造人的心靈，它承載著萬千家庭的希望和夢想，在新時代教育改革的大潮中，借助定州中學(xué)這個舞臺相信他會更加努力，不斷進(jìn)取�！鞍V心一片終不悔，只為桃李競相開”，相信只要他辛勤耕耘，揮灑汗水，做好教育研究，帶領(lǐng)更多青年教師積極投入教育事業(yè)，相信定州中學(xué)會更加優(yōu)秀，他也一定會成為一名更加優(yōu)秀的教師，讓桃李香滿天下！
初中優(yōu)秀教師事跡材料范文通用6
今年，是磚路鎮(zhèn)悟村初級中學(xué)青年教師xxx從教的第12個年頭。十余年來，80后女教師xxx扎扎實實、任勞任怨，堅守在農(nóng)村教學(xué)第一線，用她的愛心給孩子們撐起了一片藍(lán)天，獲得一屆屆學(xué)生和家長們的肯定和點贊。越努力，越幸運20xx年上大四的她在唐山遷安市的一所高中實習(xí)，在實習(xí)學(xué)校她主動請纓帶班主任，從早五點半跑操到晚十點查宿她一直堅持，頂崗上兩個班的歷史課，半年的實習(xí)收獲了帶班的經(jīng)歷也收獲了講課的經(jīng)驗，這寶貴的實習(xí)經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為在應(yīng)聘試講中脫穎而出，她幸運的回到了家鄉(xiāng)教書，先在新華中學(xué)任教4年，專業(yè)知識有了更進(jìn)一步的提高，在20xx年教師招聘考試中以專業(yè)第一名的成績遙遙領(lǐng)先，這更堅定了她越努力越幸運的信心。20xx年11月至今的8年間，她在定州市悟村初級中學(xué)繼續(xù)秉承幸運與努力同在的初心，堅持不斷突破自我，一路向前。
學(xué)校急缺數(shù)學(xué)教師，校長找到她，她沒有猶豫從歷史教師變身為數(shù)學(xué)教師，從不適應(yīng)到駕輕就熟，這其中多少磕絆、多少彎路她心中最知曉，全市100多個老師排名第三的數(shù)學(xué)成績讓她更加明白是努力迎來的幸運；為了在班主任基本功比賽中才藝展示這一項更出眾，大冬天堅持兩個多月早晨四點多去學(xué)太極拳，最終以大優(yōu)勢得分獲勝代表定州去參加河北省總決賽；為了在寒暑假更好的監(jiān)督學(xué)生的思維不生銹，要求學(xué)生每天錄一道講解數(shù)學(xué)題的完整視頻發(fā)給她，趁自己的孩子們午睡時、晚睡后逐個點評學(xué)生的講解視頻，每一次詳細(xì)點評發(fā)送回去的時候她感到的是輕松和欣慰；為了讓學(xué)生自我管理更快提升，結(jié)合她的班級實際開創(chuàng)了集上課、課間、值日、紀(jì)律、活動于一體的“四人捆綁激勵的小組機(jī)制”，獎懲相合很有成效；河北省師德演講比賽，為了講好自己的故事，從鎮(zhèn)級比賽、市級比賽、省分賽區(qū)比賽、省總決賽，一路沖出重圍，誰知道她熬了多少個不眠夜。
可一項項榮譽(yù)的取得讓她忘卻了所有的疲憊，努力的思索才是最美的曲線。越努力越幸運，越幸運就愿意越努力。是堅持，還堅韌20xx年，一場別開生面的家長會讓我們從一隅嗅到了她沁人心脾的芬芳。當(dāng)時馬老師班里有64個孩子，半數(shù)多是留守兒童，父母常年在外，孩子跟著爺爺、奶奶和姥姥、姥爺生活。為了讓自己和學(xué)生家長更好地了解孩子的情況，她堅持每天至少和3—5個孩子的家長微信聯(lián)系，把孩子的情況、自己的看法跟家長談透。就這樣，她堅持了將近1年的時間，在孩子快要升初二的時候召開了一次別開生面的家長會。
為了讓孩子的父母能來參加這次家長會，她提前半個月就發(fā)出通知。不到兩天時間，500分鐘的手機(jī)主叫就用超了，可還是有十幾位家長因工作無法回來參加家長會。但她沒有放棄，對孩子們的父母說：“爺爺奶奶管得了孩子的吃喝，卻給不了孩子渴望的父愛和母愛，錢永遠(yuǎn)賺不完，孩子的教育卻刻不容緩！”話說了一遍又一遍，電話打了一通又一通，家長們看到了她的堅持，終于放下了一切，從重慶、山西、內(nèi)蒙、北京、石家莊……趕了回來。
在家長會前，她組織每個孩子給自己的父母寫一封信，傾吐初中以來‘獨自闖天涯’的'心路歷程。好多家長看完信后都偷偷地抹眼淚……這次的家長會，她開了整整一上午，安排了很多環(huán)節(jié)，讓家長和孩子進(jìn)行了深層次交流。家長會開完她組織所有的爸爸媽媽拍了一張珍貴的大合影，每組家庭一張親子照，并且將照片都洗出來，貼在了教室最顯眼的位置，成為教室里最暖心的一道風(fēng)景。一次看似普通的家長會她卻鋪墊了近一年的時間。效果自是不言而喻的。執(zhí)著和堅韌帶來的甜是她最大的收獲。教育教學(xué)本就是由一件又一件的小事組成，堅持一個好的習(xí)慣，堅韌的做下去，火候到了飯就熟了。比創(chuàng)新，比用心付出思索的愛心，用心用情地去做每一件小事讓人的心里更踏實。她一路教育，滿路創(chuàng)意：教室玻璃上兩套不同風(fēng)格的梅蘭竹菊剪紙，再配上梅蘭竹菊驕傲、恬靜、謙遜、淡雅的寓意；教室的每一塊展板都是濃濃的創(chuàng)意，親子照片墻、手繪足球拼圖，手繪中國版圖；班級大合唱一樣的是孩子們脖子上的青筋爆出，不一樣的是孩子們那藏不住的笑；每次考試結(jié)束后，數(shù)學(xué)成績在九十分以下的同學(xué)接受每周問她或者給她講兩道題的懲罰……用心處處可見，不見其長，日有所增。
教育是有生命的，教育的生命不只是簡單的傳授知識，更是愛心的傳遞。
她的班里有個孩子叫小媛（化名），剛上初一時是班里的后進(jìn)生。小媛上課走神，學(xué)習(xí)成績較差，可有一次，在她批改數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，突然發(fā)現(xiàn)有位學(xué)生的證明題寫的特別棒，字跡清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，她當(dāng)時寫了很長的批語。她說：“我真的沒想到那是小媛寫的，看到作業(yè)本上小媛的名字時，我驚訝地又一次翻開了小媛的作業(yè)本，又寫了半篇批語�！币舱沁@滿篇的認(rèn)可給了小媛極大的鼓勵，從那以后，小媛的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的轉(zhuǎn)變。之后的日子里通過xxx一次又一次對小媛的賞識激勵，小媛對學(xué)習(xí)的自信心逐漸變強(qiáng)，她的成績一路飆升，從后進(jìn)生成為了班里的尖子生，如今的小媛以高出分?jǐn)?shù)線11分的優(yōu)異成績考上了定州中學(xué)�！澳芘惆橹鴮W(xué)生成長，讓學(xué)生在課堂上學(xué)到知識，是一件很有成就感的事。任何一名同學(xué)都是好學(xué)生，只是缺乏合適的‘引信’，只要用對了方式，人人都可以是尖子生�！睂W(xué)生來了一屆又一屆，堅持去挖掘每個孩子的爆發(fā)點就是我的教育目標(biāo)。喜歡寫作的她從20xx年至今一直擔(dān)任《中小學(xué)教學(xué)研究》期刊的主要編輯，把自己在教育教學(xué)中發(fā)生的故事、得到的體會多多的留在了刊物里，寫稿、審稿、改稿、較稿，累并充實著。
從教10余年來，一沓沓的榮譽(yù)證書是對她最好的認(rèn)可：在“一師一優(yōu)課一課一名師”活動中獲河北省優(yōu)質(zhì)課一等獎，兩次定州市一等獎；多次在省、市級優(yōu)質(zhì)課、說課、教學(xué)設(shè)計、論文、基本功比賽等評比中獲獎……20xx年河北省班主任基本功比賽三等獎；20xx年河北省師德征文暨演講比賽河北省一等獎；20xx年她的黨員好故事在定州教育微信公眾號展播；20xx年她關(guān)愛留守兒童的故事在《河北教育》上宣傳；20xx年定州日報公眾號兩期連播她的教育故事；近兩年十幾場教育教學(xué)經(jīng)驗分享會把她的教育心得不斷傳播；剛剛結(jié)束的20xx年中考，她帶的班級定州一中上線人數(shù)19人，打破了這所鄉(xiāng)村中學(xué)幾十年的歷史記錄，又創(chuàng)了佳績。
在偏遠(yuǎn)農(nóng)村中學(xué)的廣闊大地上，她像一朵開的正艷的玫瑰花，寒來暑往任爾風(fēng)霜雨雪，立根破顏勇敢凌寒怒放，這枝花驕陽日艷，這枝花滿地飄香。
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