青年榜樣個人事跡

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過事跡吧，事跡可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編收集整理的青年榜樣個人事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

青年榜樣個人事跡1

　　劉xx，1984年8月出生，大學�？莆幕�程度，共產黨員。20xx年7月參加工作，先后在韓二項目部擔任技術負責人、副隊長等職務，現(xiàn)任韓二項目部工程管理部主任。銳意進取獎候選人。 自參加工作以來，劉鵬輝同志銳意進取，敢于創(chuàng)新，充分發(fā)揮青年人生力軍的作用，以自己的實際行動踐行了共產黨員的宗旨，展現(xiàn)了新時期青年管理者的風采。

　　在煙囪一隊及土建八隊從事技術負責及生產管理工作中，他提出：

　　以安全生產為基礎，以進度和質量為中心，以技術指導為關鍵，突出發(fā)展，帶好隊伍，增強職工的技術水平，落實班組規(guī)范化管理，不斷深入施工現(xiàn)場，實現(xiàn)管理創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的工作思路，為隊上的管理工作奠定了堅實的'基礎。

　　每天，他始終堅持第一個上班，最后一個下班，在施工現(xiàn)場隨時可以看見他的身影，哪里遇到問題，哪里就有他的身影，樹立了一個積極進取、朝氣蓬勃的青年管理者的良好形象，也成為了廣大青年爭相競技的榜樣。他對職工提出的一些合理要求，他都盡最大可能解決，就關系職工切身利益如制定的規(guī)章制度等突出問題落實公示制度，并積極采納職工的意見和建議，穩(wěn)定了職工隊伍。

　　20xx年3-4月份一期工程收尾的時候，由于工程量少、資金緊張等不利因素造成了隊伍人心不定，很多工人都徘徊在去留邊緣，給工期造成了嚴重的人力資源壓力。他為了隊伍穩(wěn)定工作，積極組織隊上年輕人員利用晚上的業(yè)余時間學習，給他們增強理論及專業(yè)技術方面的知識，并曉之以理、動之以情，不僅穩(wěn)定了職工隊伍，杜絕了施工人員不良行為的發(fā)生，也提高了職工的自身素質，確保了工程的順利進展，為隊伍建設打下了良好的基礎，得到了隊上和項目部領導的一致認可。

　　在韓城二期工程中，基層土建八隊擔任著項目部工程量最大、技術難度及生產組織最復雜的主廠房施工，作為基層技術、生產負責人，同時又是第一次獨立負責此項工作的技術管理工作，他深知此項工作的挑戰(zhàn)性有多強。為了現(xiàn)場施工能正常進行，他經常起早貪黑，白天忙現(xiàn)場，晚上加班熟悉圖紙，同時不斷同有豐富經驗的老職工探討學習，從書籍、網(wǎng)絡上收集相關知識，了解各類工程的先進施工工藝，各類材料、機械性能等，不斷優(yōu)化施工技術方案。主廠房施工各類螺栓、埋件、孔洞多，并且在圖紙上計算尺寸比較麻煩，而其容易出錯，遺漏或位置偏移等都會對將來安裝工作造成影響。他為了避免現(xiàn)場加減尺寸及由于尺寸線較多現(xiàn)場加減出錯對質量、施工進度造成影響，在每個項目施工前，他加班加點，通過電腦制圖將所有的埋件、螺栓等根據(jù)軸線分開繪制成小圖，并和其他技術人員進行相互檢查無誤后發(fā)給施工人員，所有尺寸都一目了然，給施工帶來了極大地方便。在現(xiàn)場施工過程中，他幾乎是全過程跟蹤檢查、指導驗收，特別是對特殊部位親自同施工人員一起完成，對每一個螺栓、每一塊鐵件等他都要親自進行驗收取保準確。

青年榜樣個人事跡2

　　我叫XX，我是來自XX學院X級化學類專業(yè)X班的學生，擔任班級體育委員，并擔任化學學院學生會體育部部長這一職位，我愛好體育，在過去的十幾年中，體育一直陪伴著我，我也在日常生活中幫助著別人，幫助別人懂得體育知識，強身健體，奔向體育的高峰，我，在路上。同時我也有3年的美術經歷，在體育鍛煉的同時，用藝術和音樂陶冶情操。

　　一. 父母熏陶，起步占優(yōu)

　　在我小的時候，父母就注重培養(yǎng)藝術，體育方面的能力。例如，在很小的時候，父親就帶我在電視機前關注著奧運會，亞運會等體育盛事，讓我從小就能關注著體育，并讓我漸漸的懂得體育的真諦和內涵，然后參與到其中去;而母親呢，在我小的時候，就送我去學了畫畫，培養(yǎng)我的藝術細胞，讓我在生活中能注重觀察，注重細節(jié)，做到心靈手巧。因為母親是教師，所以很注重我的全面發(fā)展，所以我在前進的路上才能少走彎路，我覺得我的一點點進步都是父母的功勞。

　　二. 成長之路，體育陪伴

　　在小學時，就開始喜歡上了足球，那時對于足球的熱愛超過了一切，記得那時小學踢球的人較多，那時的體育場雖然很簡陋，但是我們還是經常去玩，去練習，還時常有些小型的比賽，那時由于踢球踢得較好，還被許多人所認識，所以對足球的`熱愛就更深了，到了初中，有了足球比賽，那時的我就開始擔任著隊長，組織著隊員進行著“戰(zhàn)斗”，在大家遇到困難的時候，共同前進，我的足球之路在一次偶然的機會下“發(fā)光”，一次省里舉行中小學5vs5足球聯(lián)賽，我有幸前去參加，并在那次比賽中得到了很好的鍛煉，并見到了大場面，那是一次難得的機會，在那里我收獲了信心，使我堅定了對于體育的熱愛。由于我在小學時有一個好朋友，我們住在一個樓，母親都是教師，一直在一個班級，我們還有相同的愛好，所以平時我們一起足球，同時由于他的緣故我們還一起練習了乒乓球，羽毛球，加上踢足球時練成的耐力，長跑也當然不錯嘍。到了高中，由于學業(yè)的關系，自己的重點由足球變成了籃球，我想是由于之前對體育的練習，所以自己對各種體育活動一學就會，而且還做得很好，所以，籃球開始由于投的異常準，也被大家所熟知，那時剛開始打球，所以開始只練習了投籃，其他的都是后來一

　　點點進步的。到了大學，當上了班級體育委員，并擔任了體育部長，自己的擔子看似重了，其實我是樂在其中，由于我在體育上的天賦，在處理一些事情時也是游刃有余，前一段我們還舉辦了學院籃球賽，我還獲得了mvp，同時我也擔任學院籃球隊的隊長，由于自己在足球方面的能力，相信也會成為足球隊的隊長。在班級方面，由于我們班愛學習的多，所以體育方面一直很差，所以我在日常生活中會幫助大家進行適當?shù)木毩暎瑥娚斫◇w，漸漸培養(yǎng)對體育活動的興趣，在我的努力下，我相信我們班一定會變強的。在體育的道路上，我，在前進!在大二的一年作為體育部部長組織了很多體育活動，學院籃球賽，運動會，此外還參加了深秋歌會。

　　三. 追逐夢想，我在路上

　　我的人生格言是年輕沒有失敗，自信創(chuàng)造精彩，趁年輕，我們需要敢做，不怕困難，就像體育精神說的：體育精神對體育實踐活動起著導向作用，并規(guī)定著體育文化模式的選擇。體育精神作為一種具有能動作用的意識，是體育行為的動力源泉，是一種心理資源。作為一種規(guī)范力量，它又具體表現(xiàn)為體育面貌、體育風范、體育心態(tài)、體育期望等。體育精神就是“健康向上”的精神，體育運動往往能反映出一個人不懈奮斗的精神。改變個人的命運!體育有著永不言敗的精神。它以人的全面發(fā)展為研究對象，通過身體鍛煉增強人的體質，通過體育的社會實踐促進社會發(fā)展和文明進步，同樣也使我們擁有強健的體魄，使我們有更多的精力做其他事。

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