文明禮儀事跡材料15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書(shū)面材料。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的文明禮儀事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明禮儀事跡材料1
我是四年級(jí)（3）班的副班長(zhǎng)XX。我講文明，懂禮貌。
在學(xué)校，上課，尊重老師。課間，不講臟話，不亂扔垃圾，不亂吐臟物，不追逐，不打鬧，不串班，上下樓，輕聲慢步，禮讓三先，見(jiàn)到老師，見(jiàn)到來(lái)賓都主動(dòng)問(wèn)好。在工作上，積極幫助班級(jí)同學(xué)解決學(xué)習(xí)上和生活上的困難。做同學(xué)的榜樣。班里布置教室工作，我認(rèn)真完成，得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
在生活中，對(duì)自己嚴(yán)格要求，做一些力所能及的事，經(jīng)常利用周末時(shí)間打掃小區(qū)大院和樓道，讓小區(qū)的人們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。
在家里，我是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、待人有禮的孩子，不僅主動(dòng)幫助父母做力所能及的家務(wù)活，還能在離家歸家都和家長(zhǎng)打招呼。
文明禮儀事跡材料2
xx，女，磴口縣一中223班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)。她積極向上，關(guān)心團(tuán)體，樂(lè)于助人，禮貌守紀(jì)，工作負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織管理本事;她熱愛(ài)學(xué)校，熱心自我的班級(jí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)科學(xué);她活潑可愛(ài)，興趣廣泛，勤學(xué)好問(wèn)，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團(tuán)員和優(yōu)秀學(xué)生干部。
上學(xué)期間，xx獲得的榮譽(yù)主要有：20xx年，在全區(qū)“養(yǎng)成道德好習(xí)慣、爭(zhēng)做合格小公民”評(píng)選活動(dòng)中榮獲“千名優(yōu)秀小公民”稱號(hào);20xx年，在全�！翱萍嘉捏w藝術(shù)節(jié)”演講比賽中獲得一等獎(jiǎng);20xx年被縣團(tuán)委等四部門(mén)授予“全縣四好少年榮譽(yù)稱號(hào)”;20xx年在全國(guó)“期望杯”小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽中榮獲自治區(qū)一等獎(jiǎng)，在全�！叭坡�(lián)賽”中榮獲一等獎(jiǎng);20xx年，在全市中小學(xué)生“小手拉大手，全家平安走”交通安全演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng);20xx年被市團(tuán)委、市教育局評(píng)為巴彥淖爾市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”;20xx年被自治區(qū)團(tuán)委等四部門(mén)評(píng)為第十三屆“自治區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員”暨“第二屆自治區(qū)四好少年”;20xx年被縣教育局授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號(hào);20xx年被縣團(tuán)委授予“全縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”。20xx年榮獲巴彥淖爾市中小學(xué)生“守望相助傳遞愛(ài)、民族團(tuán)結(jié)代代傳”主題演講比賽中學(xué)組三等獎(jiǎng)。20xx年榮獲學(xué)校書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)。上學(xué)以來(lái)，連續(xù)8年被評(píng)為三好學(xué)生。
“為團(tuán)體盡職，做教師的好幫手，做同學(xué)們的好伙伴”是她一向都在實(shí)踐著的宗旨。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自我的一言一行，真實(shí)地展現(xiàn)了新時(shí)代中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的美德，受到教師、同學(xué)以及認(rèn)識(shí)她的人的喜愛(ài)和贊譽(yù)。
身為團(tuán)支書(shū)、班長(zhǎng)，她大膽、沉著，思維敏捷;她敢想、敢說(shuō)、敢做，有開(kāi)拓精神，有較強(qiáng)的組織本事和號(hào)召本事。能出色地主持班級(jí)會(huì)議，制訂工作計(jì)劃，檢查工作落施情景，進(jìn)行工作總結(jié)。生活工作中她更是更加嚴(yán)格要求自我，講禮貌、講禮貌，穿戴整潔，講究衛(wèi)生，不講粗話，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
作為一班之長(zhǎng)，她深知肩上的職責(zé)重大，總是能模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，她對(duì)教師交給的任務(wù)都能進(jìn)取認(rèn)真地完成，與班委一齊努力協(xié)助班主任、任課教師悉心做好學(xué)生的思想溝通交流、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、紀(jì)律、衛(wèi)生清潔等各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)。另一方面，為班級(jí)管理出謀劃策，大膽諫言，積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)校內(nèi)外活動(dòng)，處處為團(tuán)體著想，主動(dòng)幫忙同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。工作上盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致，在同學(xué)中有很高的威信，深得同學(xué)的信任。盡職盡責(zé)的她，經(jīng)常因?yàn)闄z查紀(jì)律、衛(wèi)生等情景而忙得不可開(kāi)交，常常是早出晚歸。盡管如此，但她始終任勞任怨，從無(wú)懈怠。
xx還是一個(gè)善惡分明、有著很強(qiáng)正義感的同學(xué)。在小學(xué)時(shí)期，一次，她了解到有個(gè)高年級(jí)的男同學(xué)欺負(fù)本班同學(xué)，十分氣憤，拉上同學(xué)去找那位男同學(xué)理論，有的同學(xué)勸說(shuō)她：“你還是別去了，免得連你也受到辱罵”，她說(shuō)：“難道打人還有理了我就不信這個(gè)邪�！弊罱K在她義正詞嚴(yán)的說(shuō)服下，那個(gè)高年級(jí)的學(xué)生還是心服口服地認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤，并向本班同學(xué)認(rèn)了錯(cuò)。正因?yàn)樗@種性格，在同學(xué)當(dāng)中樹(shù)立了很高的威信，同學(xué)們異�！芭宸彼�，以后大家有困難都愿意找她，都喜歡和她交朋友。
她求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問(wèn)，從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。課堂上，她專心聽(tīng)講、善于思考、敢于提問(wèn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)能當(dāng)堂理解掌握。課外，一絲不茍地完成布置的作業(yè)。并且，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，一向堅(jiān)持每一天閱讀有益的文學(xué)作品。她不斷從書(shū)中汲取豐富的知識(shí)，以開(kāi)闊自我的視野。正是她不甘落后的精神，她的學(xué)習(xí)成績(jī)一向名列前茅。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是她幫忙同學(xué)的有利條件，她對(duì)同學(xué)們真誠(chéng)，熱情，無(wú)論誰(shuí)有困難，都會(huì)伸出援助之手。鄰居家的小妹妹今年上初一，從小學(xué)到此刻，xx一向都是她的小教師。每當(dāng)小妹妹在學(xué)習(xí)上碰到難題，不好理解，向xx請(qǐng)教時(shí)，xx總是欣然同意，并耐心的講解，直到她理解為止。xx僅僅比妹妹大倆歲，可是她異常懂事，并且學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)異，能夠?yàn)槊妹幂o導(dǎo)各門(mén)功課。在xx的長(zhǎng)期幫忙下，鄰居家的妹妹各科成績(jī)都有了明顯提高。這樣，小妹妹收獲了知識(shí)，xx收獲了幫忙別人的喜悅。
一份耕耘，一分收獲。盡職盡責(zé)的工作，坦蕩無(wú)私的奉獻(xiàn)，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)，助人為樂(lè)的品質(zhì)，為她換來(lái)了威信和榮譽(yù)。真、善、美是她不懈的追求，勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛(ài)心是她服務(wù)團(tuán)體的宗旨，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。
文明禮儀事跡材料3
姜欣彤同學(xué)是一年二班的組織委員。每次見(jiàn)到師長(zhǎng)都能主動(dòng)立正、敬禮，向老師問(wèn)好；她帶領(lǐng)全班同學(xué)講文明、懂禮貌，保護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生、不說(shuō)臟話，幫助同學(xué)解決難題，幫助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；她見(jiàn)到親戚鄰居等會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)打招呼，展示了小學(xué)生良好的文明禮貌風(fēng)范；在家中，她孝敬爺爺、奶奶，經(jīng)常給他們捶背、撓癢癢，她心疼爸爸媽媽，能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)。姜欣彤同學(xué)除了自己不說(shuō)臟話、不打鬧、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物以外，還能幫助糾正少數(shù)同學(xué)的不文明行為。有一次，做課間操后，有的同學(xué)去摘校園里小樹(shù)的葉子，她馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還對(duì)他們說(shuō)：“你摘了小樹(shù)的葉子，小樹(shù)會(huì)疼的呀！”在她的帶領(lǐng)下，最后大家達(dá)到一致意見(jiàn)：愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)小樹(shù)苗，爭(zhēng)做環(huán)境文明的小衛(wèi)士！
文明守紀(jì)標(biāo)兵
烏毓含同學(xué)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。他牢記小學(xué)生守則，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他能積極、主動(dòng)地幫助有困難的小朋友，樂(lè)意做老師的小助手，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
在家里，烏毓含也嚴(yán)格要求自己。尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫我們家長(zhǎng)做些力所能及的事，自覺(jué)養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習(xí)慣，做到不浪
費(fèi)一度電，一滴水，甚至是一粒米。在小事中，在細(xì)節(jié)間處處塑造文明形象，在生活中處處折射文明好風(fēng)尚！記得有一次，他和媽媽出去游玩時(shí)乘坐公共汽車，在汽車上，有一位二十多歲的小伙子不顧其他乘客的感受在吞云吐霧，氣味難聞。他看到后走上前去竟然奶聲奶氣地說(shuō)：“叔叔，在公共場(chǎng)合請(qǐng)不要抽煙，好嗎？”小伙子聽(tīng)后不好意思地笑了，隨后便主動(dòng)滅了煙。不一會(huì)兒，車上又上來(lái)一位行動(dòng)不便的老人。他發(fā)現(xiàn)后連忙向老人打招呼：“爺爺，小心點(diǎn)，坐我這里吧！”老人坐下后撫摸著她的頭欣慰地笑了。
作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，他處處嚴(yán)格要求自己，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度他都記在心中。他時(shí)刻以集體榮譽(yù)為重，處處帶頭遵守校規(guī)校紀(jì)，注意發(fā)揮模范帶頭作用，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)其他同學(xué)�！缎W(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容他都牢記在心中，以此來(lái)管理和約束自己。他不光自己做的好，還發(fā)揮文明守紀(jì)之星的示范作用，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)禮儀規(guī)范，做有責(zé)任心的禮儀好少年。
他懂得自己走向社會(huì)是一名小公民，更明白公民的責(zé)任，乘車時(shí)不搶不擠，主動(dòng)為老人讓座。參觀、購(gòu)物時(shí)主動(dòng)排隊(duì)，做文明的游客和顧客。在馬路上認(rèn)真遵守交通規(guī)則，還經(jīng)常給爸爸、媽媽宣傳交通法規(guī)。有一次，爸爸送他上學(xué)，走到十字路口紅燈亮了，他馬上止步，爸爸說(shuō)：“對(duì)面沒(méi)有車，咱走過(guò)去吧。”他不但沒(méi)聽(tīng)，還
像小大人一樣給爸爸講起了交通安全的重要性。在班級(jí)里、學(xué)校中尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，有時(shí)勞動(dòng)委員安排值日生掃地，等課后大家都匆匆地跑出教室，沒(méi)人愿意去打掃時(shí)，只有她二話沒(méi)說(shuō)，拿起掃帚動(dòng)起手來(lái)。學(xué)校安排義務(wù)勞動(dòng)，同學(xué)們都在抱怨誰(shuí)掃得少，而自己卻掃那么寬的地方時(shí)，也只有她無(wú)論安排她掃多少，她毫無(wú)怨言，義不容辭，從不偷懶，為此她加入了學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部，她希望在自己的帶頭作用下，以自己的行動(dòng)影響著身邊每位同學(xué)。日常生活中，她勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)，她是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)孩子，深知“粒粒皆苦。
記得還有一次，我和幾個(gè)小朋友在外面玩，突然刮起了大風(fēng)，氣溫突然下降了，一個(gè)小伙伴的家住的比較遠(yuǎn)，我就把我的衣服脫下來(lái)讓他穿上回家了�；丶液�，我打了幾個(gè)噴嚏，回身發(fā)冷，媽媽說(shuō)我可能感冒了，一量體溫38。5度，媽媽趕緊讓我躺到床上休息，并讓我吃了退燒藥。小伙伴的媽媽給我送衣服時(shí)看到我感冒了，心里非常過(guò)意不去，非要帶我去醫(yī)院好好看看，媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，休息一下就好了。我也說(shuō)沒(méi)關(guān)系，明天就好了。小伙伴的媽媽說(shuō)我真是個(gè)懂事的好孩子，聽(tīng)了她說(shuō)的話，我心里美滋滋的。在家里，我孝敬長(zhǎng)輩，體諒父母，不挑吃穿，愛(ài)惜糧食，經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。
文明禮儀事跡材料4
小王、小劉兩名同學(xué)是德勝中心小學(xué)二(2)班的中隊(duì)委員。她們乖巧、懂事，勤奮好學(xué)。在各個(gè)方面的表現(xiàn)都很突出，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是活動(dòng)中，都起到了榜樣和帶頭作用。
一年級(jí)時(shí)，自從我們班有了“幸福的毛毛蟲(chóng)”博客后，小王、小劉兩位同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下也在“新浪博客”安了家，還精心裝扮自己的博客，而且還能堅(jiān)持寫(xiě)博文，把自己的快樂(lè)、煩惱記錄在這個(gè)精神世界里。不要看她們?nèi)诵�，打字速度還挺快的呢！二年級(jí)期初，她們毅然接受了“配合班主任管理班級(jí)博客”的任務(wù)。每星期，她們會(huì)把自己的寫(xiě)話上傳自己的博客和班級(jí)博客;一有什么活動(dòng)了，她們還會(huì)協(xié)助老師為同學(xué)們拍照，然后上傳博客;每當(dāng)讀到好書(shū)了，她們會(huì)把好書(shū)推薦給大家，還會(huì)在班級(jí)的讀書(shū)交流會(huì)上談?wù)勛约旱淖x后感想，讓我和同學(xué)們一起分享她們讀書(shū)的快樂(lè)。
自從我們班開(kāi)始寫(xiě)“一句話日記”后，小王、小劉兩名同學(xué)堅(jiān)持每天都寫(xiě)，寫(xiě)自己的生活，寫(xiě)自己的感想……正因?yàn)樗齻兦趧?dòng)筆，樂(lè)思考，所以她們比同齡孩子更有思想，更有夢(mèng)想。
今天，她們有幸成為德小的孩子，成為德小“文明禮儀榜樣人物”，這是她們的榮耀，也是她們成功的起點(diǎn)。我們相信，這兩位可愛(ài)的孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中，會(huì)憑著不懈的努力，收獲一份又一份的喜悅！
文明禮儀事跡材料5
小李今年8歲了，是上馬小學(xué)二年級(jí)一班的一名小學(xué)生，在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了學(xué)校里的文明氣息，牢記了學(xué)校的文明禮儀常規(guī)，成長(zhǎng)為一名講文明、有禮貌的好孩子。
在學(xué)校里，他尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極回答老師的提問(wèn)，樂(lè)意做老師的小助手，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫(huà)；不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫(huà)，保持教室、校園整潔優(yōu)美。
校門(mén)外他一樣尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母，尊重父母的意見(jiàn)和教導(dǎo)，放學(xué)后，總是按時(shí)回家，不讓父母擔(dān)心；主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事，已經(jīng)學(xué)會(huì)了擺放碗筷、掃地、燒水等簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)；自覺(jué)養(yǎng)成了文明節(jié)儉的好習(xí)慣，從不浪費(fèi)一度電，一滴水，甚至是一粒米，大家都夸他是個(gè)愛(ài)干凈講衛(wèi)生的小孩子。
文明禮儀事跡材料6
xxx，今年7歲，是一年級(jí)一班的一名小學(xué)生。入學(xué)以來(lái)，在學(xué)校老師和家長(zhǎng)的精心培養(yǎng)教育下，從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，逐漸成長(zhǎng)為一名熱心正直、誠(chéng)實(shí)有責(zé)任感、講文明、有禮貌的好孩子。
在學(xué)校里，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，積極回答老師的提問(wèn)，樂(lè)意做老師的小助手，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。她活潑開(kāi)朗，熱情友好，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，善于交朋友，也喜歡交朋友！作為班長(zhǎng)，她以身作則，不講臟話，不亂扔亂吐，并能糾正身邊同學(xué)的不文明行為。
在學(xué)習(xí)中，勤奮上進(jìn)，爭(zhēng)取各科成績(jī)優(yōu)秀，在安徽省首屆青少年語(yǔ)言藝術(shù)大賽中取得了銀獎(jiǎng)，在跳舞、畫(huà)畫(huà)等方面堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生，做同學(xué)們身邊的好榜樣。在家里，能幫父母做一些力所能及的事情，掃地，洗碗，擦玻璃，給他們講故事、跳舞，逗父母開(kāi)心，真是一個(gè)開(kāi)心果。
文明禮儀事跡材料7
在廣饒縣廣饒街道顏徐學(xué)校，有一位熠熠閃光的學(xué)校之星，他取得了許多榮譽(yù)：雷鋒式的好少年、校禮貌之星、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、縣三好學(xué)生……他臉上總掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧，他充滿愛(ài)心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，以自我的行動(dòng)不斷地為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩。他就是顏徐學(xué)校六年級(jí)三班班長(zhǎng)燕昊軒。
班級(jí)的領(lǐng)頭雁
在學(xué)校，燕昊軒同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實(shí)地。每一次的作業(yè)都按教師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成;課堂上總能聽(tīng)到他獨(dú)特的見(jiàn)解。學(xué)習(xí)上是大家公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”�！皶r(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自我，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)�！毖嚓卉幫瑢W(xué)總是這樣說(shuō)。校內(nèi)外的學(xué)習(xí)、活動(dòng)常常忙得他不亦樂(lè)乎，但他總是充滿自信地應(yīng)對(duì)。在同學(xué)心中，燕昊軒同學(xué)更是被大家公認(rèn)的熱心人。不管誰(shuí)有困難，他都會(huì)伸出熱情之手，她主動(dòng)要求和差生做同桌，在學(xué)習(xí)上他們結(jié)對(duì)，幫忙鼓勵(lì)他們。
家里的好孩子
在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區(qū)的居民無(wú)不嘖嘖稱贊，因?yàn)樗诩依镄⒕撮L(zhǎng)輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的`他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開(kāi)心。平時(shí)他堅(jiān)持自我的事情自我做。整理房間，洗衣服。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自我一人在家，做飯學(xué)習(xí)，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
社區(qū)的小雷鋒
在社會(huì)，他是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。他是學(xué)校禮貌志愿者，常帶著幾位小伙伴主動(dòng)為社區(qū)做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。“彎彎腰，撿出一片凈土”。外出游玩、小區(qū)散步，他總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)禮貌。
這就是美德好少年燕昊軒，他全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂(lè)，表現(xiàn)優(yōu)異，是一位美德好少年。我們相信，燕昊軒同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中必須會(huì)演繹更多的精彩。
文明禮儀事跡材料8
“俗話說(shuō)‘家和萬(wàn)事興’一家人和和睦睦、平平安安在一起生活是一種莫大的幸福。能在一起就是緣分，以和為貴”xx村“五好文明家庭”代表xx說(shuō)出了對(duì)“家”的理解和希望，也說(shuō)出了大家對(duì)美好生活的期盼。
xx有一個(gè)崇尚文明、積極進(jìn)取、相敬相愛(ài)的家庭，夫妻恩愛(ài)，兒女熱情，鄰里相處融洽和睦，贏得了周圍人民的認(rèn)可和贊美，成為了文明家庭的先進(jìn)典型。
一、科學(xué)教子，熱心公益。
她的父親熱愛(ài)學(xué)習(xí)黨的理論，他被老百姓親切地稱為“黨的理論家”。熱心服務(wù)群眾，為群眾辦板報(bào)，被親切地稱為“板報(bào)爺爺”，并多次向村組織和貧困戶捐款捐物，深得群眾愛(ài)戴。走進(jìn)她的家里，映入眼簾的是墻上的一幅幅獎(jiǎng)狀，從70年代延續(xù)到現(xiàn)在，那是他們家的“傳家寶”，是對(duì)他黨的理論學(xué)習(xí)的見(jiàn)證和肯定。《人民日?qǐng)?bào)》《大眾日?qǐng)?bào)》《支部生活》等學(xué)習(xí)素材摞滿了整個(gè)案桌，一些黨的重要文獻(xiàn)書(shū)籍翻閱得很破舊，十余本撰寫(xiě)整潔的筆記顯得十分搶眼，內(nèi)容全面，字體工整足見(jiàn)他認(rèn)真的.學(xué)習(xí)態(tài)度。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，他們的板報(bào)又增添了“疫情快遞”專欄，將疫情防控的最新動(dòng)態(tài)、權(quán)威信息、防控知識(shí)寫(xiě)在黑板上，每天一更新，時(shí)刻督促村民防護(hù)，方法雖然簡(jiǎn)單但成效顯著。一家人還加入了抗疫志愿者的隊(duì)伍，不論是路口勸導(dǎo)還是街上宣傳，用實(shí)際行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
二、尊老愛(ài)幼，家中模范。
夫妻和睦、互敬互愛(ài)是該家庭的一大準(zhǔn)則。晚輩對(duì)長(zhǎng)輩尊敬、孝順，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩愛(ài)護(hù)，妯娌之間關(guān)系親近，xx還經(jīng)常組織家庭聚會(huì)等活動(dòng)，培養(yǎng)家人感情。同時(shí)，xx努力做一個(gè)“好女兒、好妻子、好母親”協(xié)調(diào)好家庭事務(wù)，使整個(gè)家庭和諧融洽，和睦相處，作為女兒，尊敬老人、關(guān)心老人、孝順老人，即使生活瑣碎忙碌仍然堅(jiān)持陪伴父母。從嫁進(jìn)婆家開(kāi)始，不但盡心盡力操持家務(wù)、孝敬老人、疼愛(ài)子女，譜寫(xiě)了一個(gè)普通人卻不平凡的感人故事。她與丈夫相互關(guān)心，相互扶持從不為小事?tīng)?zhēng)吵，作為母親，以身作則注重培養(yǎng)兒女的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強(qiáng)的良好品質(zhì)。
無(wú)悔付出育兒苦，終會(huì)收獲子孝情。這個(gè)普通的家庭里，充滿愛(ài)的陽(yáng)光，用自己的一言一行詮釋了愛(ài)的偉大和魅力，踐行著愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀！
文明禮儀事跡材料9
xxx，xx區(qū)三里河小學(xué)數(shù)學(xué)教師。年近五旬的她，作為教研組長(zhǎng)，她帶領(lǐng)組員精耕課堂，抱團(tuán)前行；作為數(shù)學(xué)教師，她勇挑雙班數(shù)學(xué)的重?fù)?dān)，用生動(dòng)活潑的課堂，激發(fā)每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)熱情；作為班主任，她兢兢業(yè)業(yè)，用滿腔熱情守候云端，引領(lǐng)孩子們健康成長(zhǎng)。
這樣的教研，有用！
為了上好網(wǎng)課，xxx老師帶領(lǐng)二年級(jí)數(shù)學(xué)老師群策群力開(kāi)展集體教研：調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、開(kāi)發(fā)學(xué)習(xí)資源、設(shè)計(jì)課堂練習(xí)，精心制作課件。讓每一節(jié)課都凝聚著集體的智慧。
“姐妹們，我今天講這道題的時(shí)候，學(xué)生出錯(cuò)挺多的，你們是怎么處理這個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)的？”每天上完課，這種即時(shí)的“小教研”就會(huì)在群里上演，你一言我一語(yǔ)，在交流中碰撞智慧的火花。大家形成了共識(shí)：遇到問(wèn)題不可怕，只要提出來(lái)大家共謀對(duì)策，總能找到最佳的解決方法。在她的帶領(lǐng)下，二年級(jí)數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)抱團(tuán)前行，不斷收獲著成長(zhǎng)的幸福。
這樣的課堂，有效！
網(wǎng)課不同于真實(shí)的課堂教學(xué)，師生遠(yuǎn)隔屏幕，孩子們難免會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，聽(tīng)課時(shí)間不能持久。她就把教室里的上課規(guī)矩和互動(dòng)方式搬到了屏幕上，隨時(shí)提醒學(xué)生：小腰桿挺直，注意書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)；隨時(shí)與學(xué)生連線，提高參與度。對(duì)于枯燥無(wú)味的知識(shí)，她總能和生活聯(lián)系起來(lái)。比如在學(xué)習(xí)長(zhǎng)度單位時(shí)，她將其和5個(gè)手指聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生對(duì)著自己的手指找出相對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)度單位和進(jìn)率，在玩樂(lè)中就可以熟練掌握知識(shí)。一個(gè)家長(zhǎng)留言說(shuō)：之前孩子回來(lái)經(jīng)常提到您，說(shuō)喜歡上數(shù)學(xué)課，聽(tīng)了您的網(wǎng)課，我都喜歡上了。
這樣的老師，有心！
“老師，我和孩子?jì)寢尪际轻t(yī)生，不能陪在孩子身邊，爺爺奶奶年齡大，學(xué)習(xí)上也幫不上忙�！薄澳銈�?cè)谇熬�辛苦了，孩子的學(xué)習(xí)交給我！”x老師立即將孩子加為QQ好友，每節(jié)課了解她的學(xué)習(xí)情況，有不會(huì)的直接解答，還隨時(shí)向爸爸匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為家長(zhǎng)消除了后顧之憂。
作為一名“有心”的班主任，x老師一直這樣做：各類排查通知第一時(shí)間送達(dá)，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)她即時(shí)反饋，家長(zhǎng)的困惑需求關(guān)注到底，特殊孩子的關(guān)愛(ài)幫扶，電話24小時(shí)在線，有問(wèn)題隨時(shí)叨擾。她的腦海中的樁樁件件，都是把學(xué)生、家長(zhǎng)的需求放在首位。這樣的老師，怎能不受到家長(zhǎng)的尊敬和愛(ài)戴？
“做不了前線的大白，我就做幕后的大白”，這是xxx老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。疫情肆虐，停課不停學(xué)，居家不隔愛(ài)，她用自己的真情付出，對(duì)待每一堂課，每一個(gè)孩子，每一位家長(zhǎng)，用耐心細(xì)致的服務(wù)，撐起一片溫暖的晴空！
文明禮儀事跡材料10
王xx、xx含兩名同學(xué)是德勝中心小學(xué)二(2)班的中隊(duì)委員。她們乖巧、懂事，勤奮好學(xué)。在各個(gè)方面的表現(xiàn)都很突出，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是活動(dòng)中，都起到了榜樣和帶頭作用。
一年級(jí)時(shí)，自從我們班有了“幸福的毛毛蟲(chóng)”博客后，王xx、xx含兩位同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下也在“新浪博客”安了家，還精心裝扮自己的博客，而且還能堅(jiān)持寫(xiě)博文，把自己的快樂(lè)、煩惱記錄在這個(gè)精神世界里。不要看她們?nèi)诵�，打字速度還挺快的呢!二年級(jí)期初，她們毅然接受了“配合班主任管理班級(jí)博客”的任務(wù)。每星期，她們會(huì)把自己的寫(xiě)話上傳自己的博客和班級(jí)博客；一有什么活動(dòng)了，她們還會(huì)協(xié)助老師為同學(xué)們拍照，然后上傳博客；每當(dāng)讀到好書(shū)了，她們會(huì)把好書(shū)推薦給大家，還會(huì)在班級(jí)的讀書(shū)交流會(huì)上談?wù)勛约旱淖x后感想，讓我和同學(xué)們一起分享她們讀書(shū)的快樂(lè)。
自從我們班開(kāi)始寫(xiě)“一句話日記”后，王xx、xx含兩名同學(xué)堅(jiān)持每天都寫(xiě)，寫(xiě)自己的生活，寫(xiě)自己的感想……正因?yàn)樗齻兦趧?dòng)筆，樂(lè)思考，所以她們比同齡孩子更有思想，更有夢(mèng)想。
今天，她們有幸成為德小的孩子，成為德小“文明禮儀榜樣人物”，這是她們的榮耀，也是她們成功的起點(diǎn)。我們相信，這兩位可愛(ài)的孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中，會(huì)憑著不懈的努力，收獲一份又一份的喜悅!
文明禮儀事跡材料11
“文明禮儀是律已、敬人的一種行為規(guī)范，是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和 社會(huì)公德的體現(xiàn)。 ”三年三班的張子孟同學(xué)正用行動(dòng)踐行著文明友善“美德少年”的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴。作為班長(zhǎng)，她就是老師眼中的“小助手” ，協(xié)助管理班級(jí)。作為班長(zhǎng)，她就是學(xué)生心中 的“小老師” ，用自已的小智慧化解難題。在學(xué)習(xí)“攔路虎”前是他不厭其煩的講解，在生 活“荊棘”路上是她勇敢的大步向前，在同學(xué)忘記作業(yè)的內(nèi)容電話自會(huì)打到她的那一邊 就這樣，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)都樂(lè)于幫助別人，懷著熱忱和坦蕩的胸懷去對(duì)待別人，同 學(xué)間和諧友善，凝聚了班級(jí)的力量。 她全面發(fā)展，積極進(jìn)取，奉獻(xiàn)為樂(lè)，表現(xiàn)優(yōu)異。在學(xué)校“七星少年”評(píng)比中獲得學(xué)習(xí)之星。她是優(yōu)秀少先隊(duì)員的代表，是文明的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，張子孟 同學(xué)心存感恩之心，以愛(ài)心待人。
文明禮儀事跡材料12
我是來(lái)自機(jī)械工程系機(jī)械工程及其自動(dòng)化xx班的小龍，擔(dān)任班長(zhǎng)，入校以來(lái)，嚴(yán)格遵守學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好模范帶頭作用。平時(shí)能夠以身作則，工作實(shí)事求是，努力提升自身修養(yǎng)，在學(xué)校全面推進(jìn)校風(fēng)文明建設(shè)中積極貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，嚴(yán)格要求自己樹(shù)立文明健康的形象。在過(guò)去一年的大學(xué)生活中，自己不斷的學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，努力提升自身素質(zhì)，不斷完善自己，在思想，工作，學(xué)習(xí)生活等方面都有很大進(jìn)步。
一、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)
我平時(shí)能認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治修養(yǎng)。在思想上健康、活躍，常常能提出一些好的意見(jiàn)和建議。作為班長(zhǎng)，能認(rèn)真組織好班級(jí)文明禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷和大家共同進(jìn)步，努力創(chuàng)建校園文明班級(jí)，而且能積極調(diào)動(dòng)大家的思想，引導(dǎo)非團(tuán)員積極向團(tuán)組織靠攏，整體提升班級(jí)思想覺(jué)悟性。入校后我就向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，定期向黨組織匯報(bào)思想，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。在校和老師友好問(wèn)候，積極配合各科老師的教學(xué)工作，與老師建立了良好的師生情誼。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作
在工作上，我能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，從不假公濟(jì)私，決不利用班長(zhǎng)的職權(quán)為私人謀利益。平時(shí)努力配合輔導(dǎo)員與班級(jí)的工作，積極團(tuán)結(jié)班干部，做好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)。我不僅能積極完成好部門(mén)的工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它部門(mén)做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，在班委和同學(xué)之間難免會(huì)引起一些矛盾沖突，我會(huì)妥善地解決這些問(wèn)題，努力做好班級(jí)建設(shè)。
同時(shí)自己也在學(xué)生會(huì)里學(xué)習(xí)工作了一年，學(xué)到了很多關(guān)于策劃，組織方面的知識(shí)，也學(xué)到了很多禮節(jié)文明的要點(diǎn)。在自己做班級(jí)工作方面有了很大的借鑒性。在20xx年04月里獲得了“優(yōu)秀部員”榮譽(yù)稱號(hào)。
我也經(jīng)常帶領(lǐng)班級(jí)參加學(xué)院各種活動(dòng)，在20xx年4月組織的新政府綠化植樹(shù)活動(dòng)，班上同學(xué)無(wú)一不參加的。在5月積極配合院紅會(huì)組織的美化校園的植樹(shù)活動(dòng)，在提升班級(jí)凝聚力方面有很大作用。同時(shí)也增進(jìn)了同學(xué)之間的情誼，有苦一起吃，有甜一起嘗。
在學(xué)習(xí)上，勤奮自立，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，在20xx—20xx年度，取得班級(jí)綜合第二名的好成績(jī)，全級(jí)前十。同時(shí)也獲得了院級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號(hào)。
在20xx年9月里積極參加了石嘴山市成立xx周年慶典活動(dòng)，在慶典閉幕后積極加入清潔衛(wèi)生掃除的活動(dòng)。
在班級(jí)里，自己算是一名模范干部，和同學(xué)相處的十分融洽，同學(xué)們都很肯定我，平時(shí)我很注意自習(xí)，有時(shí)候大家講話，我便讓講話的人管紀(jì)律，讓他們也嘗嘗當(dāng)班委的滋味。我能積極帶頭能加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。平時(shí)，養(yǎng)成了批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。我不但能夠真誠(chéng)的指出同學(xué)的錯(cuò)誤缺點(diǎn)，也能夠正確的對(duì)待同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)。面對(duì)同學(xué)的誤解，我是一笑而過(guò)，不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的誤解和批評(píng)而耿耿于懷，而是誠(chéng)懇的接受，從而不斷的提升自己綜合素質(zhì)，做到全面發(fā)展。
在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費(fèi)，也從不亂花一分錢(qián)。但是，只要哪個(gè)同學(xué)在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。我也會(huì)在假期里做一些勤工儉學(xué)，努力為家里減輕負(fù)擔(dān)，同時(shí)也不斷的鍛煉了自身的自立能力�，F(xiàn)在做著一份服務(wù)員的兼職以增進(jìn)自身的社會(huì)實(shí)踐能力。
希望能得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的審閱，我會(huì)不斷地改進(jìn)自身的不足，不斷學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，做一名合格的大學(xué)生，樹(shù)立好的榜樣。
文明禮儀事跡材料13
我的名字叫xxx，是一個(gè)特別愛(ài)笑的女孩！愛(ài)看書(shū)、愛(ài)畫(huà)畫(huà)，尤其愛(ài)書(shū)法，每天中午放學(xué)回家，我都堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法，每寫(xiě)好一個(gè)字都感覺(jué)特別開(kāi)心，中國(guó)的漢字真的是太美了！
平時(shí)看到樓下的爺爺奶奶們，總愛(ài)笑著和他們打招呼，爺爺奶奶們也面帶慈愛(ài)的笑容點(diǎn)著頭，這種感覺(jué)真好！
在學(xué)校里，我也是老師的小幫手，同學(xué)們也非常喜歡和我做朋友。對(duì)于學(xué)習(xí)，媽媽說(shuō)她很放心，因?yàn)槲铱倫?ài)把問(wèn)題弄清楚，不懂就問(wèn)。我相信在菁菁小學(xué)這片沃土上，我會(huì)變得更加優(yōu)秀！
文明禮儀事跡材料14
我有一個(gè)和睦、溫馨、幸福的家庭。我的家雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的偉大，但無(wú)數(shù)點(diǎn)滴卻匯聚成一個(gè)愛(ài)心文明之家。
一、以身作則，愛(ài)崗敬業(yè)。
作為一名光榮的人民教師，我無(wú)愧于這一光榮稱號(hào)，在平凡的工作崗位上，嚴(yán)格要求自己，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了學(xué)校的發(fā)展，以我為首的教代會(huì)成員，廣泛征集老師的意見(jiàn)和建議，從中篩選并及時(shí)地反映給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，以便討論研究制定出更加切合實(shí)際的量化考評(píng)方案；同時(shí)又負(fù)責(zé)向老師分析解釋學(xué)校所制定的制度，使其得以正確理解。充分起到了班子和教師之間相互溝通、達(dá)成共識(shí)的橋梁作用，使我校的全體教師和諧共處。教學(xué)中，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，深入鉆研教材，時(shí)刻關(guān)注化學(xué)學(xué)科教改的新動(dòng)態(tài)，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)水平不斷提高，教學(xué)中“善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，堅(jiān)持教學(xué)過(guò)程面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐，形成了自主，合作，探究和跟緊課標(biāo)，注重實(shí)踐的教學(xué)風(fēng)格。
二、尊老教子，互敬互讓。
家庭和睦我和丈夫十幾年的共同生活，已達(dá)成了不用言語(yǔ)的默契，那就是相互尊重彼此。我的同事經(jīng)常這樣評(píng)價(jià)我：你的家庭肯定很和睦，因?yàn)槟愫苌屏�。丈夫的同事則這樣評(píng)價(jià)他：你的家庭肯定很和諧，因?yàn)槟闩c世無(wú)爭(zhēng)。事實(shí)也的確這樣。不僅如此，我們還是孝敬父母的模范。幾年前我婆婆患病住進(jìn)了醫(yī)院，我們夫妻二人很少回家，總是忙于學(xué)校和醫(yī)院之間。待老人病好后，在我的要求下，我們把公婆接到了我們家，幾年間得到了我倆無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。全家人在一起共享天倫之樂(lè)，這些都讓左右鄰居羨慕不已。
說(shuō)起我的兒子，他很讓我驕傲。他不僅學(xué)習(xí)出色還特別聽(tīng)話且多才多藝，在學(xué)校他能主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。在家里他又主動(dòng)幫助我們做家務(wù)，最然是個(gè)男孩，但他很細(xì)心，經(jīng)常我們共同回老家看望爺爺奶奶，奶奶身體不好，他總是提醒奶奶及時(shí)吃藥。爺爺奶奶逢人就夸，孫子同他父母一樣是個(gè)孝順的孩子。
三、搞好鄰里關(guān)系，熱心社會(huì)公益。
我們一家人能做到在生活中熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處，經(jīng)常幫助鄰居解決家庭中困難。樂(lè)于為鄰里職工辦實(shí)事，辦好事。哪家有個(gè)大事小情，都有我們夫婦忙前忙后的身影，用一腔熱情幫助他們解決實(shí)際困難，當(dāng)汶川地震、玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)遇到困難的時(shí)候，他帶頭主動(dòng)捐款。該家庭能保持良好融洽的鄰里關(guān)系,尊重鄰居,能帶頭做好社區(qū)要求的有關(guān)事項(xiàng)。積極參與社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng),配合社區(qū)開(kāi)展相關(guān)工作，熱心公益事業(yè),對(duì)社區(qū)的貧困家庭能給予力所能及的幫助。在自己的崗位上，盡職盡責(zé)，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋文明和諧家庭，為和諧社會(huì)的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量。
文明禮儀事跡材料15
小蘇，男,現(xiàn)年11歲，辛集市鹿城建華中學(xué)5(8)班學(xué)生，他勤奮向上，品學(xué)兼優(yōu)。
他刻苦好學(xué)，努力學(xué)好每一門(mén)功課。他牢記：“分?jǐn)?shù)并不是最重要的，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，執(zhí)著地把每一件事用心地做到最好才是最棒的�！睂�(duì)待學(xué)習(xí)，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，課堂上他積極思考，并敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)問(wèn)。
他尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母。尊重父母的意見(jiàn)和教導(dǎo)，經(jīng)常和他們交流思想、學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)求得長(zhǎng)輩、父母的教育、幫助，聽(tīng)取他們的教導(dǎo)。他關(guān)心體貼父母。承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。她熱愛(ài)勞動(dòng)、工作盡責(zé)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。身為班長(zhǎng)的她，在勞動(dòng)中總是能夠起到模范帶頭作用，不怕臟、不怕累。平時(shí)堅(jiān)持以身作則，遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。為了減輕老師的負(fù)擔(dān)，班級(jí)里的小事、雜事她也總是積極主動(dòng)地幫老師去辦，一會(huì)兒去文印室復(fù)印學(xué)習(xí)資料，一會(huì)兒去教學(xué)樓取教具??她都毫無(wú)怨言，以極大的熱情在盡心盡力地工作著，極力做好老師最得力的助手。
他學(xué)會(huì)了料理個(gè)人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把自己的房間料理的干干凈凈，大家都夸他是個(gè)愛(ài)干凈講衛(wèi)生的小孩子，他從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪；
不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫(huà)；不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫(huà)，保持教室、校園整潔優(yōu)美�！皬潖澭�，撿起一片廢紙，還你一片綠色�！啊毙〔萸嗲啵_下留情�！啊毙〔菰谒X(jué)，請(qǐng)您別打攪�！边@些都成了他的口頭禪。
他酷愛(ài)讀書(shū)，視書(shū)是他最誠(chéng)摯的朋友。從幼時(shí)起，他就閱讀《幼兒畫(huà)報(bào)》《故事大王》等刊物。幾年來(lái)，他堅(jiān)持訂閱《幼兒故事世界》、《小學(xué)生天地》，并堅(jiān)持天天讀書(shū)，每逢假節(jié)日就到市圖書(shū)館感受書(shū)香。不僅如此，他還喜歡把自己讀過(guò)的最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽(tīng)，喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上，廣泛的閱讀開(kāi)闊了他的眼界。他興趣廣泛，全面發(fā)展，陶冶了情操，他對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活保持樂(lè)觀的態(tài)度。
他開(kāi)朗大方，熱情友好。他微笑著迎接困難，微笑著面對(duì)每一個(gè)同學(xué)，課間他總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處，開(kāi)心地和小伙伴游戲玩耍，用歡快的笑聲放飛心情。他善于交朋友，也喜歡交朋友，他在友誼的的呵護(hù)中健康成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，他正以他自己的方式記錄著他生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相信他會(huì)繼續(xù)以積極向上的人生態(tài)度去走向他的理想，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在家里，他是一位自立的好孩子。能主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事，能有禮貌地招待客人，堅(jiān)持自己的事情自己做。她是爸爸媽媽眼里的好孩子。在學(xué)校，她是個(gè)守紀(jì)律、講禮貌的學(xué)生。能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，見(jiàn)到老師，都會(huì)問(wèn)上一聲“老師好”；見(jiàn)到同學(xué)們，也會(huì)說(shuō)上一聲早。當(dāng)別人幫助了她，她會(huì)有禮貌
地道聲謝。她不會(huì)和同學(xué)打打鬧鬧，不會(huì)在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，影響他人。作為一個(gè)文明禮儀的小使者，他不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使他身心健康向上，增強(qiáng)了自信能力，提高了親和力。文明無(wú)處不在，它就在每個(gè)人的一言一行中。“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)家無(wú)禮則不寧”。
他說(shuō)：“成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感在自豪，它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對(duì)生活！”
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