綠色家庭事跡材料范文700字（精選6篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡可以起到宣揚(yáng)特定的時代精神、引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。想擬事跡卻不知道該請教誰？下面是小編精心整理的綠色家庭事跡材料范文700字（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
綠色家庭事跡材料1
家住建華社區(qū)的XX，在機(jī)關(guān)事業(yè)服務(wù)中心上班。這是一個幸福的三口之家。綠色代表生命，代表健康和活力，他們從生活中的點點滴滴做起，遵循綠色生活方式，養(yǎng)成勤儉節(jié)儉的好習(xí)慣，為社會節(jié)約能源，用自己的實際行動美化、綠化生活環(huán)境。
讓家庭充滿了綠色。
他和妻子喜歡養(yǎng)花草，閑暇之余他們就栽花弄草，家里處處都有綠色，在他們的家最引人注目的是那些窗臺、陽臺等無處不在的各種綠色植物，有觀葉植物碧綠的綠蘿、錢串子，有觀花植物鮮艷的杜鵑花、芙蓉花。為了從小就培養(yǎng)孩子有環(huán)保意識，他和妻子同孩子一起動手，找來廢舊的泡沫箱，裝上了小柿子秧，通過勞動讓孩子體會到了收獲的喜悅，種植花草不僅凈化了空氣，還陶治了性情。
讓生活充滿綠色。
在日常生活中，他們?nèi)覙淞⒘斯?jié)能減排的科學(xué)觀念，倡導(dǎo)禮貌健康，簡約環(huán)保的生活方式，弘揚(yáng)節(jié)儉光榮浪費(fèi)可恥的社會風(fēng)尚。孩子從小就受到這方面的教育，房間里沒有人，燈必須是要關(guān)的;洗臉的水，能不倒就盡量不倒，留下來沖衛(wèi)生池;孩子一向堅持干凈整潔的生活習(xí)慣，自己的書桌自我己收拾整潔，使用的器物都要放回原處;在外面從來不亂扔垃圾，看到有的小朋友亂扔垃圾孩子也都會上前勸說。
讓社會充滿綠色。
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”。只有大家共同努力，才能把我們的家園建設(shè)的更加美麗。他家住在社企小區(qū)，這里是一個老舊小區(qū)，連物業(yè)都沒有，小區(qū)雖然舊，但是在大家的齊心協(xié)力下把環(huán)境打掃的非常整潔。XX說，我們通過一個人帶動一個家庭、一個家庭帶動一個單元、一個單元帶動整個居民樓，進(jìn)而帶動整個小區(qū)，慢慢地大家都養(yǎng)成了環(huán)保、和諧的居住習(xí)慣，大家在一起互相謙讓、互相幫忙，共同打掃小區(qū)衛(wèi)生，共同建造美好的家園。
雖然一家的力量微不足道，但努力的過程是快樂的。他們相信一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都來參與綠色行動，我們的環(huán)境建設(shè)一定會越來越美，我們的社會也必然更加美麗、和諧。
綠色家庭事跡材料2
綠色代表生命，代表健康和活力。家庭是社會的細(xì)胞，在家庭倡導(dǎo)綠色的生活方式是祖國大家庭中每個人的職責(zé)，我們要從生活中的點點滴滴做起，遵循綠色生活方式，養(yǎng)成勤儉節(jié)儉的好習(xí)慣，為社會節(jié)儉能源，用自我的實際行動美化、綠化居住環(huán)境。
一是家庭充滿了綠色。我們家是一個三代同堂的大家庭，老人和小孩都喜歡養(yǎng)花、養(yǎng)草、養(yǎng)魚，這不僅僅凈化了空氣，還陶冶了性情。在我的家里最引人注目的是那些案頭、窗臺、墻角等無處不在的綠色植物，有碧綠的吊蘭、文竹，鮮艷的菊花，有厚厚的仙人掌、燕子掌、綠蘿、玉樹，異常是吊蘭，散發(fā)著植物特有的清香，使人感到回歸自然的舒暢。對這些植物，我們采取個人分養(yǎng)的方式，異常把調(diào)動孩子的進(jìn)取性，每個孩子分幾盆，不僅僅讓他們學(xué)會養(yǎng)花養(yǎng)草，增長知識，還增強(qiáng)了孩子們的'愛心、職責(zé)心。我的家庭還養(yǎng)著美麗的魚，紅的、黃的小金魚是孩子們的最愛，每一天放學(xué)后，孩子都在先去看看魚，和它們說說話，那些可愛的小魚已經(jīng)成為我們家庭中的一員。
二是讓生活充滿綠色。在日常生活中，我們?nèi)覙淞⒐?jié)能減排的科學(xué)觀念，倡導(dǎo)禮貌健康，簡約環(huán)保的生活方式，弘揚(yáng)節(jié)儉光榮浪費(fèi)可恥的社會風(fēng)尚。異常是孩子們，從小就受到這方面的教育，房間里沒有人，燈必須是要關(guān)的；洗臉的水，能不倒就盡量不倒，留下來沖衛(wèi)生池；孩子一向堅持干凈整潔的生活習(xí)慣，自我的書桌自我撿拾整潔，用的器物都要放回原處；在外面從來不亂扔垃圾，看到有的小朋友亂扔垃圾，孩子們都會主動上去勸說。
三是讓社會充滿綠色�！耙换í毞挪皇谴�，萬紫千紅春滿園”，僅僅自我一家創(chuàng)立成綠色家庭是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，僅有全社會成員都擁有了綠色觀念，那么，整個社會才會更禮貌、更和諧。我們家住在香格里拉小區(qū)，家的對面是一座小山，綠色盎然，花團(tuán)錦簇，小區(qū)里的居民養(yǎng)成了綠色禮貌居住的習(xí)慣，大家在一齊謙讓、互相幫忙，一齊播種綠色，凡是到小區(qū)來的客人，都說小區(qū)的環(huán)境好。在工作中，積極開展志愿者進(jìn)社區(qū)活動，開展禮貌交通、綠色環(huán)保活動，進(jìn)取撒灑綠色的種子。在開展培訓(xùn)講座的時候，大力倡導(dǎo)綠色生活，增強(qiáng)大家的綠色意識。在開展“十星”爭創(chuàng)活動中，把綠色環(huán)保星設(shè)為共性星，明確了爭創(chuàng)的標(biāo)準(zhǔn)，開展?fàn)巹?chuàng)承諾，較好地營造了從我做起，從此刻做起，從點滴小事做起，弘揚(yáng)綠色禮貌，攜手綠色行動，共創(chuàng)綠色家園的濃厚氛圍。
綠色家庭事跡材料3
綠色代表生命，代表健康和活力。這是人類倡導(dǎo)的主題。環(huán)境保護(hù)是每個家庭應(yīng)負(fù)的職責(zé)。胡景鋒教師家住塘廈第三小學(xué)，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，從住進(jìn)三小那天起，全家人就樹立了一個共同的目標(biāo)：創(chuàng)立綠色家庭，爭做綠的使者。這個三口之家一向關(guān)心環(huán)保問題，把思想認(rèn)識落到實處，努力做到知行合一。
節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境是關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展的基礎(chǔ)，家庭是社會的細(xì)胞，是推動節(jié)能減排的重要依靠力量，倡導(dǎo)低碳生活需要每一位家庭的積極參與。胡教師一家常年堅持環(huán)保節(jié)能低碳生活，他的家庭節(jié)能低碳的生活方式也所以影響和帶動了身邊很多的朋友。
�。ㄒ唬┳灾凭蛹椅锲�，變廢為寶，美化家庭環(huán)境。
胡教師一家，經(jīng)常都會利用工地丟棄的材料或者生活廢舊材料，自制一些居家用品，主要有：澆菜車1部、衣柜2個、書柜3個、儲物架3個、凳子3張、桌子2張、電視DVD功放架子1個、櫥柜門2個、移動儲物柜1個、長線插座1個、蓄水池2個、大肥料箱1個，等等。整個家庭里的東西，很多都是自我制作或者“二手再利用”，尤其是女兒的衣服鞋子，幾乎全是親友孩子穿過或者自我制作的。但這都不乏品味和質(zhì)量，家中還種有很多的植物，一進(jìn)門即可感受到綠色、環(huán)保、生命、和陽光的氣息，很具特色和品味。
（二）節(jié)儉水電，從點滴做起。
胡景鋒教師的家庭用水從三個方面節(jié)儉，廚房用水，個人衛(wèi)生用水，和廁所用水。胡教師一家自我開荒有100*米左右的菜地。廚房用水以及洗衣用水，都經(jīng)過自我設(shè)計，把這些水流往菜地澆菜。當(dāng)然，廚房使用的清潔劑和洗衣用的洗衣液，都是選擇高環(huán)保產(chǎn)品。胡教師家自創(chuàng)節(jié)儉洗澡水的方法：每一天洗澡時都站在一個大盆里，這樣就把洗澡水儲蓄下來，在拖地、清潔、澆花和沖廁所等地方充分利用。并且在菜地制作蓄水池，儲存生活用水和雨水。真正做到了一水多用，讓每一滴水都變的有價值。
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1、胡景鋒和陳炬杰夫婦分別在20xx年和2007年考取國家三級營養(yǎng)師證。
2、20xx年與20xx年，胡景鋒教師和夫人陳炬杰受三小邀請，分別為四年級師生和一年級師生與家長開展“珍愛生命健康，拒絕垃圾食品”的講座，傳播健康飲食與綠色環(huán)保的理念。
3、堅持認(rèn)真做好垃圾分類。胡教師家的垃圾分為這三類：可回收類（如菜葉、果皮等，用來堆肥種菜種花）、有毒有害類（如電池和藥品等）和一般垃圾。
4、交通工具。胡教師家的交通工具僅有自行車、電動車、公交車或者的士。
5、家庭采用節(jié)能燈或者LED燈。
（四）倡導(dǎo)健康禮貌，引領(lǐng)時尚生活。
胡教師一家家庭和睦，興趣廣泛，有籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、跑步、滑冰、彈琴、下棋……喜歡書法、繪畫和閱讀，藏書豐富，鐘情傳統(tǒng)經(jīng)典文化，堅持讀經(jīng)，啟發(fā)圣賢的智慧，聆聽先祖的教誨，努力把自我和孩子培養(yǎng)成深具職責(zé)感的現(xiàn)代愛國公民。在“節(jié)能減排，綠色生活”方面的思想觀念，一致性十分高，成員間互相提醒，互相鼓勵，互相包容，共同提高，倡導(dǎo)積極向上的生活方式。
綠色家庭事跡材料4
環(huán)保是一件攸關(guān)全人類全地球的大事，我們的每一個舉動都在創(chuàng)造歷史，創(chuàng)造未來。還青山一片綠水，還秀水一片清澈，還藍(lán)天一片純凈，這是時代賦予我們的責(zé)任。綠地碧水藍(lán)天誰都喜歡，讓我們共同營造一片綠色，保護(hù)一片藍(lán)天。古人云，勿以善小而不為，環(huán)保就在我們的身邊。
XXX的家在安徽蒙城，XXX和老公都是一名小學(xué)老師。從小XXX的母親就教育她要勤儉節(jié)約，結(jié)婚后她依舊保留著這個中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，關(guān)注環(huán)境問題，所以創(chuàng)立綠色家庭，倡導(dǎo)低碳生活的活動一向在她們家進(jìn)行著。
一、營造綠色氛圍，引領(lǐng)綠色新風(fēng)尚
XXX的家住在綠洲雅苑。當(dāng)年選擇房子時因為小區(qū)有綠這個字，XXX便對它有了好感，才決定定居在此。XXX結(jié)婚20多年來，全家在洗刷時盡量使用香皂、洗衣皂，刷洗餐具碗筷時經(jīng)常用無磷的洗潔精，不浪費(fèi)衛(wèi)生紙。她還經(jīng)常像朋友宣傳低碳生活的好處。裝修房子時，為堅決不使用甲醛、苯一類的反射性超標(biāo)的裝修材料。她總把家里打掃得干干凈凈，屋里和陽臺上種著一些小花草，這樣既不占地方，并且還能美化家里的環(huán)境，凈化家里的空氣。在陽臺上栽種各樣花木，令人賞心悅目、心曠神怡。去過她家的人都會為她家的干凈整潔所吸引，所以周圍鄰居也異常喜歡到她家來玩，既能夠欣賞美麗景色、呼吸新鮮空氣，也能夠聽XXX傳授栽花的心得，她也鼓勵鄰居種些花草以美化環(huán)境。XXX還經(jīng)常無償給鄰居家供給花草。她除了把自我家里打掃干凈之外，XXX不忘外面的樓梯，只要有時間就勤于打掃，堅持一塵不染。周圍鄰居看在眼里，記在心里，也就不在樓梯上亂扔垃圾了。正是這樣一個平凡的家庭在創(chuàng)建綠色家園的同時，引領(lǐng)著整個小區(qū)的綠色家庭創(chuàng)立，養(yǎng)成了人人參與綠化環(huán)境的好習(xí)慣。
二、自覺培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，堅持從娃娃抓起
XXX和她的丈夫在學(xué)校里帶頭開展環(huán)保行動，并用自我約束的行為習(xí)慣去教育、感染他們的學(xué)生，從小養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。她經(jīng)常利用“4.22世界地球日”、“6.5世界環(huán)境日”、“3.12日植樹節(jié)”等節(jié)假日宣傳環(huán)保知識。并且要求孩子們回家把保護(hù)環(huán)境，低碳生活落實在行動上，時時以保護(hù)環(huán)境為標(biāo)準(zhǔn)。在家里、學(xué)校里養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣、家里用過的洗菜水和洗衣水可以存著用來拖地；再用來沖廁所，淘米的水用來澆灌花草，堅持“廢物利用”。堅持少用方便袋，不用一次性筷子、減少一次性產(chǎn)品的消費(fèi)，降低白色污染。在她的影響下，她班的學(xué)生都有了宣傳使用環(huán)保產(chǎn)品的理念。
三、樹立環(huán)保意識，爭做環(huán)保志愿者
XXX作為學(xué)校的環(huán)保志愿者，多年來，經(jīng)常參與社會公益活動，時時處處關(guān)心環(huán)保，宣傳環(huán)保，監(jiān)督環(huán)保。她總要抽出時間參加學(xué)校的清潔周活動，多年來被評為“文明校園”，也少不了她的功勞。她經(jīng)常利用大課間結(jié)束的時間倡導(dǎo)學(xué)生到校園里撿垃圾，清理垃圾，為此受到了學(xué)校老師和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。節(jié)假日，她也會倡導(dǎo)學(xué)生“小手拉大手”，帶著爸爸媽媽到公園撿垃圾，清潔公園周圍的環(huán)境。此舉不但培養(yǎng)了學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，同時也帶動家長保護(hù)環(huán)境的意識。也受到家長的擁護(hù)。
四、積極倡導(dǎo)綠色出行，低碳生活，勇當(dāng)綠色傳播者
蔚藍(lán)的天空，清新的空氣，這是我們追求的夢想。然而當(dāng)我們城市里穿行的汽車越來越多，道路顯得越來越狹窄時；當(dāng)路上花費(fèi)的時間越來越多，出行不再便捷時；當(dāng)空氣污染，藍(lán)天白云難以再見時——我們要思考、改變我們的自身行為、重新考慮出行方式。隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，低碳生活已成為我們急需建立的一種自然、綠色、健康的生活方式。為進(jìn)一步推動綠色出行，防止大氣污染。她經(jīng)常在微信群、朋友圈倡議：爭做綠色出行的先行者。“有車族”帶頭選擇騎自行車或步行或公交車上下班，堅持每周少開一天車，多步行，多騎車，多乘坐綠色公交車。走低碳之路、建綠色蒙城是我們的共同責(zé)任。倡導(dǎo)“綠色出行、低碳生活”XXX和他老公做到了，她在身體力行，用愛心、恒心去關(guān)注自然環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保理念，用勇氣去改變生活習(xí)慣。也讓我們攜手一起保護(hù)環(huán)境，綠色出行，低碳生活。把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更好。
綠色家庭事跡材料5
保護(hù)環(huán)境是關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存發(fā)展的基礎(chǔ)，家庭是社會的細(xì)胞，是推動節(jié)能減排的重要依靠力量，倡導(dǎo)低碳生活需要每一個家庭的積極參與。縣司法局XXX這個四口之家一直關(guān)心環(huán)保問題，常年堅持環(huán)保節(jié)能低碳生活，把思想認(rèn)識落到實處，努力做到知行合一。她家住在歐韻麗景小區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，從住進(jìn)小區(qū)那天起，全家人就樹立了一個共同的目標(biāo)：創(chuàng)建綠色家庭，爭做綠的使者。
變廢為寶，美化家庭環(huán)境
XXX家里的很多東西都是他們利用生活廢舊材料自己制作或者“二手再利用”如：她利用廢舊魚尾夾盒和廢紙自己制作花盆，用廢舊玻璃瓶作筆筒，家中的花盆、板凳、拖鞋、晾衣架、置物架、長線插座、儲物箱等她們一家也會利用廢舊物品自己動手制作；她的女兒的衣服鞋子，有的是親友孩子穿過的，有的是自己織的，雖然都是利用舊物但這都不乏品味和質(zhì)量；另外他們還在在房前屋后都種植了樹木、花草，一進(jìn)門即可感受到綠色、環(huán)保、生命、和陽光的氣息，很具特色和品味。為家庭創(chuàng)造了一個舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境，帶動身邊的同事，影響身邊的家庭。
崇尚環(huán)保，從點滴做起
她的家庭倡導(dǎo)文明科學(xué)的生活方式，注重科學(xué)理財、合理消費(fèi)、勤儉節(jié)約。雖然現(xiàn)在的生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統(tǒng)不能丟，生活中點點滴滴要從每件小事做起。XXX家自創(chuàng)節(jié)約用水的方法：每天用盆洗菜，然后將洗過菜的水用來澆花，把清洗衣服的水儲存起來用來沖廁所、拖地讓每一滴水都變的有價值；平時一家人也是養(yǎng)成了隨手關(guān)燈，節(jié)約用電的好習(xí)慣，家里采用節(jié)能燈或者LED燈，珍惜節(jié)約每一度電；另外XXX還提倡低碳生活，她堅持每天步行上下班，出行城內(nèi)坐公交，減少開車次數(shù)，同時也會要求提倡家里人低碳出行；堅持認(rèn)真做好垃圾分類。XXX家自己制定了家庭生活垃圾分類法：可回收類垃圾（如菜葉、果皮等）用來制作肥料種花既美化環(huán)境又可以減少生活垃圾的投放、有毒有害類（如廢舊電池和過期藥品等）集中收集統(tǒng)一處理，減少有害垃圾的對環(huán)境的傷害、一般生活垃圾按要求丟棄到小區(qū)指定垃圾桶內(nèi)；平時經(jīng)常教育孩子“珍愛生命健康，拒絕垃圾食品”“杜絕鋪張浪費(fèi)”“節(jié)約糧食”，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
倡導(dǎo)健康文明，引領(lǐng)時尚生活
XXX一家家庭和睦，興趣廣泛。喜歡籃球、羽毛球、跳繩、跑步、滑冰體育運(yùn)動.喜歡書法、繪畫、下棋和閱讀，藏書豐富，鐘情傳統(tǒng)經(jīng)典文化，努力把自己和孩子培養(yǎng)成深具責(zé)任感的現(xiàn)代愛國公民。積極踐行“節(jié)能減排，綠色生活”，生活中家庭成員互相提醒，互相鼓勵，互相包容，共同進(jìn)步，倡導(dǎo)積極向上的生活方式。她家注重美化環(huán)境，強(qiáng)化環(huán)保意識，從不亂扔垃圾，這些意識已深入到每一個家庭成員之中，并成為全家人一種良好的生活習(xí)慣。
XXX家庭陳設(shè)古樸簡單，干凈整潔，通風(fēng)采光，是綠色之家，是積極向上、愛好學(xué)習(xí)之家。她相信：每個人、每個家庭從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，弘揚(yáng)綠色文明，攜手綠色行動，一定能創(chuàng)建好共同的美好綠色大家園!
綠色家庭事跡材料6
環(huán)境保護(hù)是每個家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任。讓綠色走進(jìn)家庭，開展家庭環(huán)保活動，享受現(xiàn)代綠色生活，不但是每一個家庭的執(zhí)著追求和自覺選擇，而且對保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡，全面建設(shè)生態(tài)文明的小康社會也具有不可替代的重要作用。我校的xx老師家庭在這方面做出了榜樣——
一、轉(zhuǎn)變思想，讓觀念播上“綠色”
“生活在全國文明小區(qū)，生活在綠色盎然的環(huán)境，我們的心也變成綠色的了”這是夏老師一家的心聲。當(dāng)初全家在選擇住房時，可是經(jīng)過了一翻精心挑選，最后還是以居住環(huán)境好為標(biāo)準(zhǔn)選中了蘇華新村145平方米的住房。蘇華新村位于全國文明示范小區(qū)——萬紅社區(qū)，社區(qū)環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，東面就是張家港公園，無論在室內(nèi)和室外都感到置身于大自然之中，使全家在綠色環(huán)境中受到熏陶和啟發(fā)。從搬進(jìn)蘇華的那天起，全家人就樹立了一個共同的目標(biāo)，那就是：創(chuàng)建綠色家庭，爭做綠的使者。
這個三口之家一直關(guān)心環(huán)保問題，并訂閱了相關(guān)報紙、雜志，使全家在讀報看書中增強(qiáng)環(huán)保意識，從思想上營造綠色氛圍，從而引導(dǎo)和教育家庭成員以及身邊的朋友普及綠化科學(xué)知識，形成保護(hù)綠化人人有責(zé)、家家參與的社會風(fēng)尚。
二、享受綠色生活，讓家充滿綠的色彩
加快創(chuàng)建綠色家庭的最終目標(biāo)就是要確立以建設(shè)綠色生活的家庭環(huán)保道路，用綠色裝飾和扮靚家庭這一愛巢和樂園，切實保護(hù)好我們生存的家園，使它真正成為每一個家庭成員的安樂窩和避風(fēng)港。
1、倡導(dǎo)“綠色消費(fèi)”活動。日常生活中，家庭每一位成員都能使用“綠色”生活用品，養(yǎng)成健康環(huán)保生活習(xí)慣。從垃圾分揀、節(jié)約用水、回收電池等具體生活細(xì)節(jié)做起，有較強(qiáng)的節(jié)水意識，能做到一水多用；不使用含磷洗滌劑，不使用一次性塑料制品和一次性筷子等等。具備買車的實力也不追求購買私家車的時尚，覺得那是沒必要的消費(fèi)，而且還會給城市增加廢氣排放量。
2、綠化家庭環(huán)境。室內(nèi)裝潢力求簡單大方，美觀實用，少用板材，多選用合格環(huán)保的裝飾材料和建筑材料。在陽臺上栽植觀賞性強(qiáng)的花卉苗木，在室內(nèi)擺放吊蘭、綠蘿、君子蘭等能夠綠化空氣的植物，這樣既美化了環(huán)境又凈化了空氣，利于身體健康，身心愉悅。
三、用綠色教育促使孩子健康成長
家庭教育綠色化是指創(chuàng)設(shè)自然、和諧、科學(xué)、民主、充滿著關(guān)愛的家庭教育氛圍。創(chuàng)建“綠色家庭”，不止是指家庭環(huán)境的綠化，也應(yīng)該指家庭之間的融洽相處，對孩子教育的綠色化。在這里家庭教育綠色化，不僅僅是冠之“綠色”之名，也不僅僅是在家中多養(yǎng)花種草，它更應(yīng)體現(xiàn)在綠色的家庭教育理念上。一個健康沒有污染的家庭教育環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。
1、營造健康型家庭教育環(huán)境。更新家庭教育觀念，提高家庭道德水平。兩位家長都特別重視自己的一言一行，因為他們知道，這些都會對孩子起到潛移默化的影響，尤其是在思想品德方面，長輩在生活中表現(xiàn)出來的價值觀、社會責(zé)任心、社會道德意識都會影響到孩子。小時候帶孩子外出，就特別要求孩子垃圾入箱，看到紙屑要主動彎彎腰。今年暑假，夏老師帶孩子去青島旅游，在一個公園里玩耍的時候，孩子不小心把冰棍棒掉到了地上，夏老師馬上提醒孩子撿起來，丟入垃圾箱，并要求孩子把別人丟下的紙屑也幫忙撿起來。這一舉動贏得了周圍人群的贊揚(yáng)，有一位游客摸著孩子的頭說：如果每個人都象這位小朋友一樣，那我們青島的環(huán)境一定會更美。
2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭教育環(huán)境。
學(xué)習(xí)是這個家庭的一大特色。爸爸在市圖書館辦了借書卡，定期借閱；媽媽是老師，每學(xué)期除了看教育專著之外，還看一些散文和名著，并能寫學(xué)習(xí)筆記；孩子是最愛讀書的一個，今年才三年級，便已閱讀了很多書：《三國演義》、《水滸傳》、《中國上下五千年》、《世界上下五千年》、《百科全書》、《開心男孩》、《三十六計》《春秋左傳》等等，閱讀面非常廣，而且，多次被評為校閱讀明星。
3、構(gòu)建和諧型家庭教育環(huán)境。家庭倡導(dǎo)構(gòu)建和諧的家庭教育環(huán)境，讓“民主、和諧、關(guān)愛”的綠色理念走進(jìn)家庭。一是尊重信任孩子。當(dāng)孩子有了不正確的言行或不良習(xí)慣時，能給孩子以適當(dāng)?shù)膸椭徒逃�，做到既�?yán)肅又耐心，使孩子心服口服地接受批評，改正錯誤。二是注重民主和諧的交流氛圍。三是注重培養(yǎng)孩子的愛心。通過養(yǎng)狗、養(yǎng)金魚，使孩子和動物之間建立了深厚的感情，同時變得懂事乖巧起來，會知道關(guān)心家人了。
正是在這樣的環(huán)境里，孩子每年都被評為校三好學(xué)生，興趣愛好廣泛，多次在校數(shù)學(xué)競賽、口算比賽、古詩文競賽、打字比賽等活動中獲獎，撰寫的文章還在市紅蜻蜓節(jié)目中播出。相信在綠色教育的引導(dǎo)下，他會更加健康茁壯地成長。
四、做綠色使者，把“綠”撒向人間
“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，他們知道，僅僅自己一家創(chuàng)建成綠色家庭是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有全社會成員都擁有了綠色觀念，那么，整個社會才會更文明、更和諧。如何做一名綠色使者，把“綠”的種子播撒到每一個角落？
家庭的女主人是一名老師，還是學(xué)校負(fù)責(zé)德育的干部，她利用自身有利條件，在全校師生中開展了一些列環(huán)保活動，在校園中撒灑綠色的種子，還讓孩子們帶著綠色的心走出校門，從而影響每一個家庭。
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