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          優(yōu)秀班主任個人事跡

          時間:2022-11-30 10:24:01 事跡材料 我要投稿

          優(yōu)秀班主任個人事跡范文(通用10篇)

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會用到過事跡吧,事跡屬于事務(wù)公文的一種,有弘揚(yáng)正氣,表彰先進(jìn),推動工作的作用。我們該怎么擬定事跡呢?下面是小編整理的優(yōu)秀班主任個人事跡范文(通用10篇),歡迎大家分享。

          優(yōu)秀班主任個人事跡范文(通用10篇)

            優(yōu)秀班主任個人事跡1

            由于工作需要,多年擔(dān)任班主任、學(xué)年組長職務(wù)的她,總是積極參加學(xué)校和上級組織的各項(xiàng)活動,每當(dāng)學(xué)校分配給她工作時不管有多累,多忙,她總是會微笑的接受任務(wù),從無絲毫怨言。為了把各項(xiàng)工作做好,她幾乎沒有節(jié)假日和休息日,一心撲在事業(yè)上。身兼雙職的她沒有被困難嚇倒,而是看到她工作井然有序,每天看到她早來晚走,用自己獨(dú)特的管理方法,把班級,組里的紀(jì)律、衛(wèi)生等工作抓得井井有條。班級曾被評為優(yōu)秀班級,班級的隊(duì)會曾多次在校,局舉辦的活動中獲獎,她所帶的年組也被局里評為先進(jìn)班組。人的精力畢竟是有限的,她身兼雙職,廢寢忘食的長期工作,雖然看起來消瘦了許多,但她工作起來卻似乎有使不完的勁兒,同事們只看到的是她更加忙碌的身影,卻從未聽到她叫一聲苦、說一聲累,有些同事勸她別太要強(qiáng)了,她卻說:既然領(lǐng)導(dǎo)和同事信任我,我不能失職,既然做了,就要做好。

            幾分耕耘,幾分收獲。由于她不懈努力,得到了他的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生、家長、同行的好評。她先后獲得州新課改先進(jìn)個人,連年被和龍林業(yè)有限公司評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀教師”,在青少年活動中心舉辦的競賽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在2008年6月被市團(tuán)委評為“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”,在2008年被市教育局評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,2009年,被評為全市優(yōu)秀班主任。從教以來,無論是一線教育教學(xué),還是全校德育教育,她都能做到愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),關(guān)愛學(xué)生,悉心育人,她以執(zhí)著的精神、慈母的愛心傾心于講壇,以一顆忠貞于教育事業(yè)的赤子之心,在平凡的崗位上辛勤耕耘,開拓創(chuàng)新,為教育工作傾其所有,盡其所能,不為名,不圖利,兩袖清風(fēng),無怨無悔,譜寫著不平凡的人生樂章。

            優(yōu)秀班主任個人事跡2

            在班主任工作中,有苦又累,有笑有甜,做了這份工作你才知道自己肩上所擔(dān)負(fù)的重任。我從中體會到了教育的快樂,與學(xué)生相處的快樂。在快樂中我找到了自我,也從中悟出了很多。俗話說:“誰愛孩子,孩子就會愛她,只有愛才能教育孩子”。這句話伴隨我與學(xué)生們相處了一年又一年,慢慢地也成為了我從事班主任工作的座右銘。班主任是學(xué)校里最辛苦的人,雖然班主任做的都是一些瑣碎的小事,但是使每一個學(xué)生都能全面發(fā)展,形成良好的個性是每一位班主任的最大愿望,F(xiàn)就班主任工作主要事跡作如下介紹:

            一、愛在班級管理中

            1、關(guān)注學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)---是前提。

            我校是一農(nóng)村學(xué)校,這些學(xué)生衛(wèi)生意識欠缺,安全意識淡薄,養(yǎng)成教育等惡習(xí)的養(yǎng)成,給我校的教育帶來很大的影響。然而我總是把“愛孩子,就要為孩子的一生著想;愛孩子,就要為孩子的一生奠基!弊鳛樽约旱娜松艞l,我深信:行為日久成習(xí)慣,習(xí)慣日久成性格,性格日久成命運(yùn)。因此,引導(dǎo)學(xué)生把握自己的命運(yùn),就必須培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。要培養(yǎng)良好的習(xí)慣就必須從學(xué)生的一言一行、一舉一動抓起,這是培養(yǎng)習(xí)慣的著力點(diǎn),也是培養(yǎng)學(xué)生的落腳點(diǎn)。我也是這么做的,學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、團(tuán)結(jié)友善習(xí)慣等,該同志都是嚴(yán)以律己、以身作則,再細(xì)心指導(dǎo),學(xué)生年齡善小,但在老師耐心幫助下,學(xué)生逐漸告別了陋習(xí),有了很大的變化,老師看在眼里,甜在心里。

            2、注重班干部的培養(yǎng)---有動力。

            火車跑得快,全靠頭來帶。一群好的班干部,他們可以以身示范,帶動和感召全班學(xué)生,使班風(fēng)純正。因此,該同志總是把選拔和培養(yǎng)好干部作為班集體建設(shè)的一件大事。通過演講、勞動、體育、分發(fā)課本等活動,發(fā)現(xiàn)有能力、有口才、有吃苦精神的學(xué)生,擔(dān)當(dāng)班干部職位。班委會成立后,盡快使他們明確自己的職責(zé),大膽放手,把一些具體事務(wù)派下去,建立層次分明的立體型管理體系。同時,給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣,不但提高班干部的工作能力,而且可以培養(yǎng)他們的主人翁意識和責(zé)任心。此外,該同志還通過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,組織開展一些專題性活動,如:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會、養(yǎng)成習(xí)慣教育等,這些活動大大促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,使該班在學(xué)校的管理評比中都取得了良好的效果。

            3、注重班級文化建設(shè)—有氛圍。

            該同志特別注重班級文化建設(shè)!碍h(huán)境是一種教育力量。我可以叫我的學(xué)生不隨地吐痰,這是一種教育,但是我還應(yīng)該創(chuàng)造一種環(huán)境和氣氛,使學(xué)生不好意思隨地吐痰。我可以叫學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),我還應(yīng)創(chuàng)造一種氛圍,使學(xué)生置身其間,不學(xué)覺得愧對老師,愧對學(xué)業(yè)!边@是一種更高層次的教育,這種教育就是營造良好的班級文化。所帶班級在物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)和精神文化建設(shè)都有著明確的規(guī)定和目標(biāo)。通過努力,我班的學(xué)生在各項(xiàng)比賽取得了一定的成績:如廣播操、演講、寫字、美術(shù)、拔河等比賽中都獲得了多項(xiàng)獎勵;在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面成績突出;所代班級連年被評為優(yōu)秀班級體

            二、愛在德育中

            教育需要愛心,孩子渴望關(guān)愛。我以寬廣的胸懷,去接納每一位學(xué)生,以一顆慈母般的.愛心,滋潤著每個孩子的心田。該同志經(jīng)常對自己說的一句話就是“沒有愛心的教育不是成功的教育”,對學(xué)生傾滿愛心,不愿放棄任何一個學(xué)生。我校全部是農(nóng)村子女,根本沒時間去管孩子的學(xué)習(xí)和生活,因此,很多學(xué)生不僅邋遢,而且學(xué)習(xí)比較散漫。于是,我就利用課間除了關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)外,還非常關(guān)心學(xué)生的心理健康,經(jīng)常與學(xué)生和家長溝通,及時掌握他們的思想動態(tài),耐心地引導(dǎo)他們不斷提高思想覺悟。比如:她班里有個叫張懿的學(xué)生,該生成績非常優(yōu)秀,就是不能接受老師對他的批評,也看不慣別人比他強(qiáng)。于是,她就會慈母般的把這個孩子摟在懷里,用一些淺顯的道理耐心地教育他。現(xiàn)在,這學(xué)生不僅能夠包容了“優(yōu)生“,還樂于幫助“后進(jìn)生”了呢!愛可以增進(jìn)師生友誼,加深了解認(rèn)識,加強(qiáng)相互信任,激發(fā)學(xué)生的自尊心和上進(jìn)心。在愛的基礎(chǔ)上,她堅(jiān)持以正面教育為主,開展理想前途教育,做了大量的耐心、細(xì)致的思想工作,收到了良好的效果。班主任要信任學(xué)生,尊重學(xué)生,有一顆愛心和寬容的心,做學(xué)生的引路人。

            三、愛在自身要求中

            教師是教育者,也必須應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)者。只有不斷學(xué)習(xí),才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。因此,除了毫不懈怠地完成日常工作,該同志不斷提高自身水平,使自己的綜合素養(yǎng)進(jìn)一步提高。同時該也注重自身的言行舉止,相信身教重于言教,為人師表,以身作則,教育學(xué)生會做人,做好人,在平時日常工作生活中起到表率作用!一份耕耘,一份收獲。正因?yàn)樗幸活w慈母般的愛心,也因?yàn)樗哂杏狼筮M(jìn)取的決心。

            常人都說:當(dāng)一名班主任容易,當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任就很難,但也很快樂!我的班主任生涯中,最多的關(guān)鍵詞不是苦和累,而是快樂和感動!我的生命因?yàn)楹⒆觽兌贻p!更精彩!班主任,一項(xiàng)平凡的工作;班主任,一個平凡的崗位。張老師在這個平凡的崗位上做著平凡的工作,開啟了孩子們不平凡的心靈!

            優(yōu)秀班主任個人事跡3

            XXX,女,中共黨員,擔(dān)任材料141班班主任一職,該班集體成立于2014年9月,共計(jì)35名同學(xué),5名中共黨員,12名入黨積極分子。班級成員在班主任的帶領(lǐng)下秉承“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),汲取著東北電力大學(xué)這片土地上的知識與智慧。在高老師的殷切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下,班級同學(xué)用自己的理想描繪著對未來的美好藍(lán)圖,本著奮發(fā)拼搏、積極進(jìn)取的精神,團(tuán)結(jié)一致,用自身行動共建材料141班,班集體多名同學(xué)被評為優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵。

            在高老師的教導(dǎo)下,材料141班在學(xué)業(yè)和科技比賽上都非常重視。四年來,全班同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多次受到任課老師的好評,期末考試中,專業(yè)課和公共課成績良好。截止至今,班級35位同學(xué)全國計(jì)算機(jī)二級考試通過率達(dá)到了91%,英語四級通過率達(dá)70。6%。此外班級大部分同學(xué)報(bào)名參加國家職業(yè)從業(yè)資格證考試,參考同學(xué)全部通過考試。班級成員共獲得優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金2次,二等獎學(xué)金8次,三等獎學(xué)金17次。其中3人獲國家勵志獎學(xué)金,1人獲安徽省電力助學(xué)金和遼寧電力助學(xué)金,6人獲進(jìn)步獎學(xué)金。

            材料141班是一個團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、奮發(fā)向上,極具凝聚力的班集體,班級的所有成果與榮譽(yù)都離不開高老師的無私奉獻(xiàn)與辛勤付出,她如大學(xué)路上的一盞指路明燈,為班級所有同學(xué)指明了航向。她希望材料141班全體同學(xué)在各自工作崗位上勤勞肯干,奮力拼搏,為繪制祖國宏偉藍(lán)圖貢獻(xiàn)力量。

            優(yōu)秀班主任個人事跡4

            沒有愛的教育,就如人沒有了靈魂。在XXX的班級工作中,“愛”是永恒的主題。

            XXX是XXX市立德樹人標(biāo)兵、臨朐縣十佳班主任、臨朐縣優(yōu)秀教師、臨朐縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員、臨朐縣學(xué)科帶頭人,是XXX市政府教學(xué)成果獎獲得者。她熱衷教育事業(yè),關(guān)愛學(xué)生,從1996年任教以來,一直擔(dān)任班主任,做為一名班主任老師,她在工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),管理學(xué)生方法得當(dāng),得到家長、同事和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。班主任在教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用,自從她擔(dān)任班主任的那天起,就一直盡心盡力為班級每一名學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),像母親一樣關(guān)心他們的生活,幫助孩子樹立正確的人生觀,為學(xué)生前進(jìn)的道路指明方向,不讓每一個孩子掉隊(duì),所帶班級年年被評為優(yōu)秀班級。

            “不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海!痹诎嘀魅稳粘9ぷ髦校闹伟嗬砟钍牵航o學(xué)生一些機(jī)會,讓他們自己去體驗(yàn);給學(xué)生一些權(quán)力,讓他們自己去選擇;給學(xué)生一種條件,讓他們自己去鍛煉;給學(xué)生一片天空,讓他們自己去翱翔。

            光陰似箭,日月如梭。她從事教育教學(xué)已23年。在班主任工作中,一直用自己所學(xué)、所知和愛,默默地奉獻(xiàn)著,堅(jiān)守著自己的事業(yè)。她堅(jiān)信,只要用愛聆聽,用心耕耘,用知識灌溉,種子就會發(fā)芽,茁壯成長,最后會看到累累碩果、一片豐收的愿景。

            優(yōu)秀班主任個人事跡5

            XXX,男,中共黨員,自2000年擔(dān)任班主任以來,周老師已有19年的班主任經(jīng)歷。期間,獲校優(yōu)秀班主任6次、校三育人先進(jìn)個人4次。目前,周老師任能源與動力工程學(xué)院熱動156班班主任一職。秉持“培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、身心健康的新時代大學(xué)生”的育人理念,周老師始終心系學(xué)生,在生活中時刻傾聽學(xué)生訴求,擔(dān)當(dāng)學(xué)生的摯友;在學(xué)習(xí)中認(rèn)真關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè),擔(dān)當(dāng)學(xué)生的導(dǎo)師。初見XXX老師,頓感他的認(rèn)真、親和以及溫暖,如春風(fēng)拂面。相信,這種從內(nèi)而外的親和力,與其多年擔(dān)任班主任的經(jīng)歷有著密不可分的關(guān)系。

            周老師心系班級學(xué)生,會定期與學(xué)生進(jìn)行面對面地交流,了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,遇到有需要幫助的學(xué)生,會毫不猶豫的提供幫助。周老師平等對待每一個學(xué)生,他說:“學(xué)生在學(xué)校都希望得到班主任的尊重、關(guān)心、愛護(hù)、幫助和教育。作為班主任,周老師深知良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)對于班集體的重要性。一直以來,周老師特別注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理能力的培養(yǎng)。在周老師的不懈努力下,所帶班級學(xué)生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,大一時綜測成績專業(yè)前4名均為周老師學(xué)生,全班有14人次獲獎學(xué)金,獲獎比例36。8%,其中一等獎學(xué)金4人,二等獎學(xué)金4人,三等獎學(xué)金6人。目前該班學(xué)生獲國家助學(xué)金7人次,國家勵志獎學(xué)金2人次,校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金30余次,吉電自強(qiáng)助學(xué)金2人次。

            優(yōu)秀班主任個人事跡6

            XXX,男,中共黨員,碩士研究生學(xué)歷,任電氣工程學(xué)院2017級輔導(dǎo)員,共帶600余名學(xué)生。自2013年開始擔(dān)任輔導(dǎo)員以來,忠誠黨的教育事業(yè),堅(jiān)守自己的本職工作,全心全意為學(xué)生服務(wù),處處嚴(yán)格要求自己,年年出色完成各項(xiàng)任務(wù)。

            為更好的了解、服務(wù)、幫助學(xué)生,他堅(jiān)持每周抽查一次學(xué)生晚自習(xí)、走訪一次學(xué)生寢室,深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)。每天至少找1名同學(xué)談話,認(rèn)真了解學(xué)生的性格特長、興趣愛好、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀況、家庭情況等,努力做學(xué)生的貼心朋友,更好的給予服務(wù)與指導(dǎo)。他始終將學(xué)風(fēng)建設(shè)作為工作中的一個關(guān)鍵點(diǎn),努力把這一工作做實(shí)、做細(xì),時刻牢記培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人這一根本使命。

            在完成工作之余,他還積極投身高校思想政治教育工作的實(shí)踐,不斷提升自身理論水平。2017年11月在《東方教育》上發(fā)表“微信對大學(xué)生思想政治教育時效性的調(diào)查分析”、2017年12月在《卷宗》上發(fā)表“高校輔導(dǎo)員加強(qiáng)學(xué)生干部能力培養(yǎng)的重要性研究”兩篇論文。2018年5月參加了常州博瑞校企合作交流會,通過對企業(yè)參觀、校企領(lǐng)導(dǎo)洽談會、校友座談會等形式,圍繞當(dāng)前高校畢業(yè)生素質(zhì)培養(yǎng)環(huán)節(jié)、企業(yè)用人需求、近期就業(yè)形勢等方面進(jìn)行探討交流,為提高學(xué)生素質(zhì),指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。

            “恒心向功業(yè),陽春布德澤”,XXX將始終秉著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切”的宗旨,引領(lǐng)每一個新時代青年向著屬于他們自己的青年夢努力奮斗。

            優(yōu)秀班主任個人事跡7

            XXX,男,中共黨員,在2017-2018學(xué)年擔(dān)任自動165班和自動175班班主任,XXX在工作中逐漸了解了班級各同學(xué)的性格,真正融入到同學(xué)當(dāng)中,同時,班級同學(xué)的優(yōu)異表現(xiàn),也讓XXX收獲了班主任工作的快樂,增強(qiáng)了他對班主任工作的體會。

            XXX經(jīng)常采用主題討論班會的形式開展工作,積極調(diào)動所有同學(xué)都各自發(fā)言,通過這種方式聽到不同的想法,方便他們獲取正能量,擯棄負(fù)能量。利用討論班會的形式,結(jié)合身邊的小事和學(xué)生感興趣的事,逐步樹立正確的人生觀和世界觀。XXX在班級日常管理中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)寢室的衛(wèi)生管理和安全管理,特別是安全防火問題。另外,及時傳達(dá)學(xué)校,學(xué)院的各種精神,認(rèn)真完成學(xué)校、學(xué)院布置的各項(xiàng)工作,充分發(fā)揮班委和學(xué)生干部的作用,采用班委事先請示,過程學(xué)生自主管理,逐步鍛煉班委和學(xué)生干部日常事務(wù)處理能力。盡管同學(xué)們學(xué)習(xí)課程多,學(xué)習(xí)任務(wù)重,對于成績優(yōu)異的同學(xué),XXX也經(jīng)常提醒他們不能只重視第一課堂,鼓勵學(xué)生在課余時間積極參與學(xué)生科技活動,做到理論和實(shí)際相結(jié)合,將學(xué)習(xí)的理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中。由于學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)較重,特別是部分同學(xué)不注重體育鍛煉,體重明顯超標(biāo)。XXX經(jīng)常鼓勵學(xué)生積極參加文體活動,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),豐富學(xué)生的精神生活。通常在五一過后,春暖花開,在保證安全的前提下,多次組織學(xué)生開展跳繩、爬山等文體活動,有效緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,同時陶冶學(xué)生情操,增進(jìn)了學(xué)生之間的感情交流,加深了學(xué)生集體榮譽(yù)感。

            優(yōu)秀班主任個人事跡8

            XXX,男,中共黨員,博士,建筑工程學(xué)院專任教師,碩士研究生導(dǎo)師,2016年9月至今,擔(dān)任輸電162班班主任。擔(dān)任班主任期間,熱愛學(xué)生,認(rèn)真履行班主任職責(zé),注重班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),所在班級的班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、團(tuán)結(jié)上進(jìn)、凝聚力強(qiáng),定期組織召開班會,經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。陳老師在擔(dān)任班主任工作中主要完成以下有代表性的事跡。

            針對部分同學(xué)不了解高數(shù)、概率、線性代數(shù)、大學(xué)物理、化學(xué)等基礎(chǔ)課在職業(yè)生涯中的作用,召開班會,講解“基礎(chǔ)課及專業(yè)課在土木工程從業(yè)人員職業(yè)生涯的作用”。針對部分同學(xué)不了解自己所學(xué)專業(yè)未來的就業(yè)及發(fā)展方向,召開班會,結(jié)合自己的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷,講解“土木工程專業(yè)人才職業(yè)生涯選擇方向及規(guī)劃”。針對部分同學(xué)反映的備考英語等級考試難的問題,召開班會,討論英語等級考試的學(xué)習(xí)方法,共享英語等級考試學(xué)習(xí)資料。建立云課堂,為本班級及本專業(yè)因參加測量大賽而耽誤學(xué)習(xí)的同學(xué)及學(xué)習(xí)困難的同學(xué)補(bǔ)課。

            帶領(lǐng)學(xué)生參加與科研相關(guān)的競賽項(xiàng)目,培養(yǎng)學(xué)生的科研興趣。2017年4月-2018年4月,帶領(lǐng)本班5名學(xué)生,參與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃,完成了題目為“某超高層建筑風(fēng)荷載數(shù)值模擬研究”的項(xiàng)目。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),以團(tuán)結(jié)為主旋律,以優(yōu)良學(xué)風(fēng)為主要目標(biāo)。XXX老師十分熱愛班主任這項(xiàng)工作,用心血澆灌著自己的班級,用高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心承擔(dān)了“班主任”的神圣使命。

            優(yōu)秀班主任個人事跡9

            XXX,女,從教27年,多年擔(dān)任班主任,一直致力于語文學(xué)科教學(xué)工作。她恪守教師職業(yè)道德,愛崗愛生,將學(xué)科教學(xué)與班級管理、立德樹人有機(jī)融合,引領(lǐng)學(xué)生幸福快樂成長。曾被評為濰坊市最美教師、諸城市十佳班主任、語文教學(xué)能手、教育教學(xué)先進(jìn)個人,獲得過諸城市政府第一屆優(yōu)秀教學(xué)成果獎、“一師一優(yōu)課”一等獎等多項(xiàng)獎勵。

            以愛育愛。她深愛班里的每一個孩子,尤其關(guān)愛班里的學(xué)困生和留守兒童。學(xué)生們親切的稱呼她“管媽”,她說的話學(xué)生最愛聽。在班級管理、優(yōu)秀生培養(yǎng)、學(xué)困生轉(zhuǎn)化等方面形成了一套行之有效的方法。她所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,年年被評為“文明班級”、“常規(guī)管理優(yōu)秀班級”。

            大閱讀,提升學(xué)生素養(yǎng)。利用學(xué)校“N+1”閱讀平臺,開展師生共讀、親子共讀等多種方式鼓勵學(xué)生博覽群書。發(fā)動學(xué)生將家庭閑置的圖書帶到學(xué)校成立“圖書銀行”,為學(xué)生建立“閱讀存折”,還自己出資為學(xué)生購買大量圖書,供學(xué)生借閱。她所帶的班級多次被評為“書香班級”。

            巧溝通,搭建家校橋梁。每接過一個新班,她都盡早熟悉學(xué)生和學(xué)生的家庭狀況,建立特殊學(xué)生群體檔案,當(dāng)好“教師媽媽”,關(guān)注關(guān)愛特殊學(xué)生的成長。采用多種形式如記事本、電話、微信、發(fā)放一封信等跟家長溝通,多報(bào)喜,巧報(bào)憂,爭取家長配合。利用節(jié)假日走近學(xué)生家長,跟家長面對面交流,做家長的貼心人。

            優(yōu)秀班主任個人事跡10

            XXX,女,中共黨員,1975年10月出生。2009年9月開始做輔導(dǎo)員工作,目前負(fù)責(zé)建筑工程學(xué)院17級本科12個班級和輸電17級?2個班級的輔導(dǎo)員工作。做輔導(dǎo)員工作8年來一直覺得自己肩上有很大的責(zé)任,一直努力把如何更好的幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè),如何引導(dǎo)學(xué)生更好的度過自己的大學(xué)生活,如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人做事等等作為自己前進(jìn)的方向和努力的目標(biāo)。在2013級入校之初,為了提高學(xué)生整體的學(xué)習(xí)成績,運(yùn)用了”點(diǎn)對面”的互助學(xué)習(xí)方式,取得了很好的效果。在2013級卓越班剛剛成立之初,特別注意引領(lǐng)他們做好人生的排頭兵,曾就“什么是真正的卓越?”召開主題班會,希望學(xué)生不僅是在學(xué)習(xí)上,在其它方面也要學(xué)會挑戰(zhàn)自己。卓越班成立兩年來在數(shù)學(xué)建模大賽,節(jié)能減排大賽,南方杯測量大賽,省結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽,創(chuàng)青春電子商務(wù)大賽等等很多方面都有不小的收獲,并且在2015年和2016年兩次被評為校先進(jìn)班集體標(biāo)兵。

            做輔導(dǎo)員工作多年來,曾培養(yǎng)過很多優(yōu)秀的學(xué)生。今年的5月1日,所帶的年級和班級學(xué)生張紀(jì)賓和候俊杰分別以南網(wǎng)空軍方式登錄中央臺五一特別節(jié)目。在日常的工作中,她非常注重培養(yǎng)學(xué)生干部,特別是對班長的培養(yǎng)。在這個團(tuán)隊(duì)成立之初,經(jīng)常就各種問題給他們開會,指導(dǎo)他們怎樣去做事,做人。在今天的工作中,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”這樣的人生信條時常影響著她,和學(xué)生說千遍萬遍不如做一遍給他們看,這是她工作以來很深的感受。

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