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文明禮儀之星主要事跡材料（通用7篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到事跡材料吧，事跡材料可以很好地體現(xiàn)和宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神。相信很多朋友都對(duì)擬事跡材料感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的文明禮儀之星主要事跡材料（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明禮儀之星主要事跡材料（通用7篇）1
我是四年級(jí)（3）班的副班長XX。我講文明，懂禮貌。
在學(xué)校，上課，尊重老師。課間，不講臟話，不亂扔垃圾，不亂吐臟物，不追逐，不打鬧，不串班，上下樓，輕聲慢步，禮讓三先，見到老師，見到來賓都主動(dòng)問好。在工作上，積極幫助班級(jí)同學(xué)解決學(xué)習(xí)上和生活上的困難。做同學(xué)的`榜樣。班里布置教室工作，我認(rèn)真完成，得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
在生活中，對(duì)自己嚴(yán)格要求，做一些力所能及的事，經(jīng)常利用周末時(shí)間打掃小區(qū)大院和樓道，讓小區(qū)的人們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。
在家里，我是一個(gè)尊敬長輩、待人有禮的孩子，不僅主動(dòng)幫助父母做力所能及的家務(wù)活，還能在離家歸家都和家長打招呼。
文明禮儀之星主要事跡材料（通用7篇）2
我叫XX，是五年級(jí)（9）班學(xué)生，一個(gè)樂觀自信的陽光男孩。“品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、樂于助人、好學(xué)上進(jìn)”是老師和同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)。
在我的.成長過程中，父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子——力爭做文明禮儀好少年。在學(xué)校，他不打架，不罵人，見到老師主動(dòng)敬禮問好，“你好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”經(jīng)常掛在嘴邊；不亂扔亂吐，課間不追逐、打鬧，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我主動(dòng)幫助同學(xué)改正一些缺點(diǎn)和不良行為，勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，換來了老師和同學(xué)們的信任和支持。在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，積極幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活。在社會(huì)，我遵守社會(huì)公德，遵守交通法規(guī)，樂于幫助有困難的人，積極參加小區(qū)里的義務(wù)活動(dòng)。
為弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我一直在努力著！
文明禮儀之星主要事跡材料（通用7篇）3
XX同學(xué)踏實(shí)、穩(wěn)重，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵守校規(guī)校紀(jì)，各方面嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人熱情，樂于助人，行為舉止優(yōu)雅大方，不管何時(shí)何地，都能做到不說粗話、臟話，與人交流、見到師長時(shí)常常使用“請(qǐng)”“謝謝”、“您”等文明用語。從不高聲對(duì)人說話，從不在教室、樓道內(nèi)追逐打斗，大聲喧嘩，在學(xué)校內(nèi)見到老師和和客人時(shí)總是主動(dòng)打招呼，并主動(dòng)讓行，有禮貌的進(jìn)出辦公室。因?yàn)閷W(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)異，工作盡職盡責(zé)，所以德、智、體、美勞各方面獲得師生的一致好評(píng)。
平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，是每位同學(xué)眼中的'好朋友，因?yàn)樗兔课煌瑢W(xué)的關(guān)系都很好，所以班里的同學(xué)們給她起了個(gè)雅號(hào)--“好孩子”。家境平凡的她在家中一直是媽媽心中的好孩子，她的優(yōu)秀品德得益于她的母親，母親經(jīng)常教育她為人要有禮貌，為人要謙和，待人接物要得體等等。
總之，由于該生各方面表現(xiàn)突出，認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇求學(xué)，言行一致，表里如一，模范遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》，多次被評(píng)為校三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、學(xué)習(xí)之星。
文明禮儀之星主要事跡材料（通用7篇）4
我是XX，今年12歲。作為班長，我處處都以身作則。我不說粗話，見到老師、長輩和同學(xué)能主動(dòng)問好；每一節(jié)課，我都能認(rèn)真聽課，積極思考并回答問題，按時(shí)完成作業(yè)；看到亂扔果皮、紙屑、包裝袋等不文明的行為，我敢于及時(shí)勸阻；課前，我會(huì)上前指正沒有做好課前準(zhǔn)備的同學(xué)。幫助別人是一件快樂的事，有一次，我們班的龐彥怡同學(xué)生病了幾天都不能來學(xué)校學(xué)習(xí)，每天放學(xué)后，我都主動(dòng)到她家給她講當(dāng)天老師所上的知識(shí)。遇到困難請(qǐng)別人幫忙，每次我都會(huì)有禮貌地說聲謝謝。作為老師的小助手，我會(huì)盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，讓自己成為一個(gè)稱職的小助手，也得到了老師們的夸獎(jiǎng)。
在家里，我是一位自立的好孩子。能主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的.家務(wù)事，有禮貌地招待客人，堅(jiān)持自己的事情自己做，是爸爸媽媽眼里的好孩子。
文明禮儀之星主要事跡材料（通用7篇）5
XX刻苦好學(xué)、勤奮上進(jìn)，對(duì)待學(xué)習(xí)他一絲不茍，課堂上他積極思考、敢于質(zhì)疑，大膽發(fā)問，并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒；作為老師的小助手，他會(huì)盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。
在家里，他尊重長輩、孝敬父母，經(jīng)常承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。在學(xué)校，他見到老師會(huì)主動(dòng)問好，幫助有困難的同學(xué)；從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫；保持教室、校園整潔美麗。
他酷愛讀書，視書他最誠摯朋友。從幼兒園起，他就閱讀《格林童話》《故事大王》等刊物，每逢節(jié)假日，就到市圖書館汲取知識(shí)的.養(yǎng)分。不僅如此他還喜歡把自己讀過、最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽；閱讀開闊了他的眼界。
他開朗大方，熱情友好，能與每一位同學(xué)和諧相處。是同學(xué)們的好朋友，是老師的小助手。
“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”是他的座右銘。相信他將以此為目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，向著更美好的明天前進(jìn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)來感染周圍的同學(xué)，不斷的超越自我，做一個(gè)名副其實(shí)的文明禮儀好少年。
文明禮儀之星主要事跡材料（通用7篇）6
我叫XX，今年10歲半，是四年級(jí)一班班長。我是一個(gè)陽光、開朗的女孩，愛好跳舞、打羽毛球、書法、畫畫等。在老師的辛勤教育下，通過持之以恒的刻苦努力，我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，逐漸成為一名正直誠實(shí)、好學(xué)上進(jìn)，講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。作為班干及校大隊(duì)干，力爭成為老師的小助手，是同學(xué)的開心果。主動(dòng)維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。在課上，認(rèn)真聽老師講課，積極回答問題。主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，自覺完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，經(jīng)常受到老師們的表揚(yáng)。積極參加學(xué)校和班級(jí)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，和同學(xué)參加“助殘康乃馨義賣活動(dòng)”，將籌得的愛心費(fèi)用與同學(xué)們一起到殘疾學(xué)校進(jìn)行慰問活動(dòng)、還用自己的'零用錢買禮物送給殘疾兒童。做好個(gè)人儀容儀表衛(wèi)生，在校期間，校牌紅領(lǐng)巾不離身。遵守課間活動(dòng)秩序，對(duì)不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。愛護(hù)學(xué)校公物，制止同學(xué)拿課桌椅搗亂。
在校外，我見到長輩、朋友都微笑主動(dòng)問好！在家里，我尊重父母及老人，經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，如：洗菜、掃地、洗碗、擦桌子等。主動(dòng)整理自己的衣物，學(xué)習(xí)用品。放學(xué)后自覺完成家庭作業(yè)，做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。
在生活中，我自覺遵守社會(huì)公德，坐公車時(shí)，經(jīng)常給老人、殘疾人、孕婦讓坐。
我始終堅(jiān)持“公德拌我心，文明伴我行”！以身作則，用實(shí)際行動(dòng)來感染身邊的每一個(gè)人。
文明禮儀之星主要事跡材料（通用7篇）7
我叫XX，是五（8）班的一名少先隊(duì)員。很高興能向你介紹我自己的事跡。
我尊敬師長，熱愛班級(jí)。因?yàn)槲覌寢審男〗逃乙鹁磶熼L，我深深懂得做老師的辛勞，所以見到老師我都會(huì)主動(dòng)問好，并積極地為班級(jí)做力所能及的事，做好老師的小助手。
我舉止文明，言談?dòng)卸Y。文明禮貌是我隨身攜帶的幸福秘籍，有了文明禮貌的法寶，我發(fā)現(xiàn)我身邊的很多人都樂于與我相處。
我認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于助人。因?yàn)閹椭鷦e人，能快樂自己。
我嚴(yán)于律己，幸福成長。我嚴(yán)格按照學(xué)校的`各種好學(xué)生的規(guī)定要求自己，在和諧的校園環(huán)境中幸福生長。
這就是我，同學(xué)稱我“小雷鋒”，父母夸我“好孩子”，老師叫我“好學(xué)生”的XX。
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