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暑假期間日記
暑假期間日記
書，一直是我的“好朋友”。記得小時(shí)候，我經(jīng)常躺在媽媽的懷里，聽她講可愛的“七個(gè)小矮人”，有趣神奇的“七顆鉆石”，生動(dòng)的“三只小豬”……那些迷人的故事，常常讓我靜靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。上了小學(xué)，我識(shí)了很多字，我就可以自己看書了，但因?yàn)槠綍r(shí)要上學(xué)，要做作業(yè)，我就會(huì)覺得看書的時(shí)間太少了。
一放暑假，我就一頭扎入書的海洋，在書中尋找我的快樂。整個(gè)暑假，我讀了很多好書，有從圖書館借的，有從書店買的，還有在網(wǎng)絡(luò)上找到的，這些書讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也讓我開開心心地度過了暑假。
最讓我愛不釋手的`是《小學(xué)生優(yōu)秀作文一千篇》，在它的“肚子”里，裝著許許多多生動(dòng)的作文。就是這本書，教會(huì)了我很多寫作方法，讓我知道了如何在生活中選取作文素材，如何寫好作文。我還讀了一些名著，像《昆蟲記》，《勇敢船長(zhǎng)》、《魯濱遜漂流記》等。它們讓我感受到文學(xué)名著的精采。我也看了楊紅櫻寫的馬小跳《好詞好句好段》叢書，這套書是寫作參考書，它讓我學(xué)到了許多成語，好詞，優(yōu)美的句子，還有許多有趣的歇后語�！锻孓D(zhuǎn)語文》讓我在游戲中學(xué)到了許多語文知識(shí)，《淘氣包馬小跳》系列讓我捧腹大笑，《機(jī)器貓哆啦a夢(mèng)》是日本漫畫，它能讓我輕松一刻，還有《十萬個(gè)為什么》則讓我學(xué)到了天文地理，交通化學(xué)，動(dòng)物植物等各類知識(shí)。
有這么多好書的陪伴，我的暑假過得又充實(shí)，又快樂。
暑假期間日記
今天是臘月二十六，濃濃的年味漸漸漫延開來。人人被這歡樂的氣氛籠罩著。下午，媽媽的單位分魚，我也去參加了。
一吃完飯，媽媽就迫不及待地拉著我向單位跑去。開始分魚了。分魚采取抽簽式，抽到多少號(hào)就拿多少號(hào)的魚。
我環(huán)顧四周，恩，20號(hào)的魚又多又大，我一定要抽到它!新年有個(gè)好福氣嘛!我閉上眼睛，伸進(jìn)裝紙條的箱子里。我用手翻了又翻，攪了又?jǐn)�，最終選定了一張紙條，心里暗想：不管它了，好壞就是它了!
我小心翼翼地打開紙條，一定要是20號(hào)!一定要是20號(hào)!我慢慢打開，突然，前面出現(xiàn)了一個(gè)“2”，我一驚：但愿美夢(mèng)成真!這個(gè)美夢(mèng)已經(jīng)完成了一半了，一定要持續(xù)下去!
我慢慢打開整個(gè)紙條，一看紙條的內(nèi)容，我差點(diǎn)蹦起來——紙條上清清楚楚地寫著“20”這個(gè)數(shù)字!“媽呀!太好了!”我激動(dòng)地驚叫一聲，高興地一蹦三尺高。
“走，取魚去!”媽媽招呼我一聲。
我們來到“魚堆”面前，繃開袋口，我?guī)鲜痔祝テ鹨粭l青魚的魚鰓，將它扔進(jìn)袋子里。哇，這條青魚好沉啊!它的.鱗片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得十分富貴。青魚似乎還活著，它的兩個(gè)魚鰓不停鼓動(dòng)著，似乎在喘息著，在做著垂死掙扎。它的整個(gè)身子扭成了“s”型，似乎十分痛苦。過了一會(huì)兒，它不再動(dòng)了。難道它死了?我似乎有些同情它，快過年了，而這條青魚和在空地上的所有魚一樣，還沒撐得過去。可是，我又為它感到慶幸，因?yàn)樗鼣[脫了即將要面臨的宰殺、烹飪等一系列更為悲壯的環(huán)節(jié)。
過了一會(huì)兒，所有的魚都進(jìn)了塑料袋，媽媽再用一個(gè)大塑料袋套在外面，以免發(fā)生意外。我數(shù)了數(shù)，恩，有10條呢!
年味越來越濃，這次，我分享到的不僅是魚，而是過年的快樂，和節(jié)日的氣氛。最重要的是我體會(huì)到了分魚的快樂所在，這種快樂是其他任何事物所不能比擬的。
暑假期間日記
今天有雨，爸爸媽媽和我出去玩的'計(jì)劃被徹底打消了。于是，我也只好在家里寫作業(yè)，做家務(wù)。
寫完作業(yè)，我就來到我的工作崗位上廚房。我看了看四周，媽家伙!墻上，地上，桌子上倒沒有什么污點(diǎn)。可是，地上，桌子上到處都扔著用品和垃圾。菜板架在水池上，菜刀扔在桌子上，爛菜葉丟在地上......
等我打掃完廚房，我早已累得汗流滿面。于是，我就去冰箱那兒取水�？墒�，冰箱里沒有水，只有二根黃瓜和四個(gè)西紅柿。我想：“怎么辦呀，我很渴，爸爸媽媽一定也很渴。干脆把黃瓜切了吃吧!”于是，我就認(rèn)真地切了起來。
黃瓜切好了，我把它端了上來，爸爸媽媽可高興了，立刻狼吞虎咽地吃了起來，還夸我切得好。
我聽了心里美滋滋的。
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