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          四年級(jí)日記

          時(shí)間:2024-03-21 11:03:44 日記 我要投稿

          [通用]四年級(jí)日記5篇

            即將要到一天的結(jié)尾了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,是時(shí)候用心地寫(xiě)一篇日記了。為了讓您不再為寫(xiě)日記頭疼,以下是小編精心整理的四年級(jí)日記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          [通用]四年級(jí)日記5篇

          四年級(jí)日記 篇1

            唉!做個(gè)小孩真痛苦,大人說(shuō)話時(shí),小孩不能插嘴,一旦開(kāi)口,大人們總會(huì)說(shuō)“去去去……一邊呆著去”,或說(shuō):“你作業(yè)寫(xiě)好了嗎?”如沒(méi)寫(xiě)好又是一頓罵。其實(shí)大人也有不懂的地方,如上周星期天作業(yè)寫(xiě)好了以后給媽媽檢查,媽媽看到一個(gè)英語(yǔ)單詞就說(shuō)我寫(xiě)錯(cuò)了。我看了一下書(shū),咦,沒(méi)有錯(cuò)呀!可她還是說(shuō)錯(cuò)了,我只好把書(shū)給她看了,她就什么也沒(méi)說(shuō)。誰(shuí)叫我們是小孩呢?

            一提到分?jǐn)?shù),那可更是頭痛的事,每次考試前,大人總是說(shuō),考到 95 分以上,干這個(gè)干那個(gè),買這個(gè)買那個(gè)。如果考不好,不是“屁股開(kāi)花”就是“狂風(fēng)暴雨”。第一單元試卷 98 分,媽媽可開(kāi)心了,又帶我去吃德克士,又帶我上超市。好景不長(zhǎng),第二單元的考試卷又發(fā)下來(lái)了,一看 88 分,心里可難受了,想到回家又要受“暴風(fēng)雨”,眼淚就像斷了線的珠子不住的往下掉。剛進(jìn)門媽媽笑嘻嘻的問(wèn):“考了多少?”我聲音小的像蚊子說(shuō):“ 92 分”。媽媽的臉立刻晴轉(zhuǎn)陰。唉,又是一頓打!誰(shuí)叫我們是小孩呢。

            小孩多不自由啊,想干什么只要大人不準(zhǔn),唉!又泡湯了。小孩上學(xué)本來(lái)已經(jīng)夠累的了,可星期天還要上輔習(xí)班,一天下來(lái),人累的`力氣都沒(méi)有了,晚上還要寫(xiě)作業(yè)。望子成龍,望女成鳳的家長(zhǎng)又是這作業(yè),又是那作業(yè)的,加在身上的負(fù)擔(dān)好重呀。唉!誰(shuí)叫我們是小孩呢!

            身上負(fù)擔(dān)重,沒(méi)有自由,大人就像一堵墻讓我們小孩和這個(gè)可愛(ài)美麗的世界隔開(kāi)了,唉,做個(gè)小孩可真不容易!家長(zhǎng)們,什么時(shí)候還我們小孩該有的快樂(lè)和喜悅呢?

          四年級(jí)日記 篇2

            秋天來(lái)了,秋天來(lái)了,荷葉凋謝了,樹(shù)上的樹(shù)葉也變黃了。公園里,金燦燦的菊花開(kāi)了,銀杏樹(shù)上的幾片葉子飄落下來(lái),幾個(gè)小男孩把它們揀起來(lái),準(zhǔn)備當(dāng)作書(shū)簽。

            秋天的果園里,有許多葡萄藤,葡萄藤上掛著一串串烏黑發(fā)亮的葡萄。梨樹(shù)上結(jié)滿了梨子,他們隨風(fēng)擺動(dòng),好像在跳舞一樣!蘋(píng)果樹(shù)也不肯落后,結(jié)了很多蘋(píng)果,蘋(píng)果一個(gè)個(gè)露出了紅彤彤的笑臉。棗樹(shù)也不甘落后,它長(zhǎng)在最引人注目的地方,樹(shù)上掛滿了紅彤彤的棗子,人們把棗子打下來(lái)吃,啊,真甜!

            柿樹(shù)看見(jiàn)情景不妙,那三棵果樹(shù)占了上風(fēng),它就想:“我不能被其他果樹(shù)超過(guò),我不能得到數(shù)第一!”于是,黃澄澄的'柿子很快掛滿了枝頭。這時(shí),裁判員杏樹(shù)說(shuō)話了:“你們四棵樹(shù)表現(xiàn)都很好,共同掛上金牌!”四棵樹(shù)聽(tīng)了,心里美滋滋的。

            小魚(yú)兒游出水面,看見(jiàn)幾片葉子落到水中,他們就把葉子搓成球狀,玩起了足球游戲,他們用頭頂球,玩得不亦樂(lè)乎。天黑了,小魚(yú)兒該回家了,他們抱著球回了家。

            寧?kù)o的夜空中,有幾顆星星,不停的在眨著眼睛……

          四年級(jí)日記 篇3

            我有一個(gè)幸福、溫馨的家,爸爸和藹,媽媽嚴(yán)厲。但這一切都成就了我這個(gè)美好的家。

            我的爸爸是一位通信工程師。他對(duì)工作一絲不茍,每天都起早貪黑的.工作,有時(shí)節(jié)假日都不休息,他的同事都叫他“工作狂”。我覺(jué)得他非常辛苦,所以每天他回來(lái)我都會(huì)抱抱他問(wèn)一聲:“爸爸,你累不累呀?”爸爸總是微微一笑說(shuō):“寶貝,爸爸不累!”他非常的愛(ài)好,所以偶爾也會(huì)滿足我一些“過(guò)分”的要求。我為有這樣一個(gè)好爸爸感到幸福。

            我的媽媽是一位會(huì)計(jì)。她用她對(duì)工作的態(tài)度嚴(yán)格要求我。她常說(shuō)“玩得時(shí)候要痛痛快快地玩,學(xué)習(xí)的時(shí)候要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)!庇浀糜幸淮卫蠋熃形覀兓貋(lái)背課文,媽媽竟然叫我默寫(xiě),我先把課文背上,又默寫(xiě)了一遍,媽媽看了看,嘴角露出了甜甜地微笑。我一點(diǎn)兒也不反對(duì)媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求,因?yàn)槲抑浪窍M页刹牟拍菢幼龅摹?/p>

            當(dāng)然,這一家還有一個(gè)我,我叫曾譽(yù)萱,今年9歲了,在鹽城毓龍路實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀三年級(jí),我是爸爸眼中的“小棉襖”,媽媽眼中的“調(diào)皮鬼”。

            我非常愛(ài)我的家,愛(ài)我的爸爸和媽媽,因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人!

          四年級(jí)日記 篇4

            “床前明月光,疑是地上霜”“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”……誦讀著這些描寫(xiě)明月的詩(shī)句,不知不覺(jué)今日又是農(nóng)歷八月十五了。

            中秋節(jié)的月亮是一年中最亮的,我今日總算見(jiàn)著了“最美的月亮”!

            靜靜的夜空,如同浩瀚的大海,那又大又圓的月亮一動(dòng)不動(dòng),那樣的神秘,讓我想起了一個(gè)具古老的傳說(shuō)。明月將淡淡的銀光灑向大地,露出柔和而美麗的'微笑。

            我看著這一輪明月,上面有幾處黑影。那是嫦娥吧,在她身旁的應(yīng)該是玉兔吧!我多想和她們說(shuō)說(shuō)話呀。也許,這不是嫦娥玉兔,而是月球的山脈吧!這些山脈中蘊(yùn)含了寶貴的礦物與強(qiáng)大的能源,它們還在等著我人類去探索發(fā)現(xiàn)。

            四周漸漸安靜了,只剩下秋蟲(chóng)的鳴叫聲。這時(shí)月亮那銀色的光輝籠罩了大地,一切都那樣美好。你看,靜靜的小河灑滿了星光,形成一段美麗的銀河;你看,寂靜的田野換上了新裝,落下了銀霜,這時(shí),傷心的人們得到了月光的安慰,嘆氣的人們收到了月光的問(wèn)候。在圣潔的日光下,一切都那么美好祥和。

            我深深陶醉在這濃濃的月色之中。

            中秋的那一輪明月,我深深陶醉在你的魅力中,你以你的月光與圣潔,得到了我的喜愛(ài)。

          四年級(jí)日記 篇5

            5月4日 星期六 晴

            今天,金鑰匙補(bǔ)習(xí)班的老師帶著我們?nèi)w學(xué)生來(lái)到了云溪小學(xué)的操場(chǎng)。盧老師說(shuō):“這次出去玩,是想讓你們尋找生活中的素材!

            老師為大家準(zhǔn)備了一些體育器材,大家選好了自己想?yún)⒓拥腵游戲,我也不例外。我報(bào)名了參加羽毛球比賽。

            我和幾個(gè)大哥哥、大姐姐們玩起了羽毛球。首先是我和一個(gè)大姐姐一起玩。我發(fā)起了一個(gè)高遠(yuǎn)球。你們說(shuō),大姐姐會(huì)接到嗎?她接到了,也發(fā)了個(gè)高球。我連忙跑過(guò)去,跳起來(lái)接住了這個(gè)球。只見(jiàn)大姐姐雙手握拍,縱聲起跳,使盡全力向我發(fā)來(lái)。我正準(zhǔn)備用重力去打時(shí),突然想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話:“羽毛球呢,是越輕越遠(yuǎn),越重越近!卑职终f(shuō)的這個(gè)方法我還從來(lái)沒(méi)試過(guò)呢!我想:管它呢,大不了死馬當(dāng)成活馬醫(yī)。當(dāng)她的球即將落地時(shí),我輕輕地發(fā)了個(gè)挑球,這個(gè)球果然飛得很遠(yuǎn)。因?yàn)榇蠼憬阏镜煤苓h(yuǎn),所以當(dāng)然接不到這個(gè)球啦!“我贏了!”我興奮地叫了起來(lái)。

            我再和一個(gè)哥哥一起打羽毛球,經(jīng)過(guò)上一盤的勝利,我更加有自信了。我還是運(yùn)用上盤的方法,發(fā)了個(gè)輕球。哥哥不屑地看了看這個(gè)球,用大力把它拍了過(guò)來(lái)。可他沒(méi)想到呀,球竟然飛了沒(méi)多久就落下來(lái)了。這正印證了爸爸說(shuō)的那句話。我又戰(zhàn)勝了一個(gè)對(duì)手,我興奮得跳了起來(lái)。

            我還玩了五子棋、雙杠等游戲。這些游戲?qū)⑽业母鞣N各樣的心情交織在一起。比如,玩雙杠時(shí)的驚險(xiǎn),玩五子棋的緊張、激動(dòng),都令我難以忘懷!

            我愛(ài)這一天,希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)停在這一刻!

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