四年級(jí)日記(大全10篇)
一天又結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，因此我們要寫好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
野菊花
金秋，萬物都染成了金黃，你瞧，滿山遍野的野菊花正迎著寒冷開發(fā)。金燦燦的一片，發(fā)出丹淡淡的清香。
清晨，白茫茫的霧中出現(xiàn)了一個(gè)身影，一個(gè)身穿校服的小姑娘手捧一大束在山上采摘的野菊，邁著輕盈的步伐朝學(xué)校走去。她手中那束野菊散發(fā)出淡淡的香味。那花瓣上珍珠似的露珠在清晨微弱的陽光照耀下閃閃發(fā)光，像一張張燦爛的笑臉，好像在說：“今天是教師節(jié)，祝老師節(jié)日快樂！”
小姑娘邊走邊想：野菊花，雖然沒有牡丹名貴，沒有玫瑰嬌艷，但它總是默默地裝扮著秋天。我們的老師就像這無私奉獻(xiàn)的'野菊花！我要把親手采摘的野菊花送給敬愛的老師。
小姑娘一想到老師發(fā)現(xiàn)野菊花后那驚喜的表情，高興地跑了起來，真恨不得一下子飛到學(xué)校去。
四年級(jí)日記 篇2
吃過很多次楊桃了，就是不知道楊桃是怎么長(zhǎng)的？是長(zhǎng)在樹上呢？還是長(zhǎng)在地底下呢？還有楊桃樹長(zhǎng)得是什么樣子呢？真是好奇！爸爸說周末要帶我和媽媽去摘楊桃，我很高興，也很期待！
楊桃林在海滄，距離我家不遠(yuǎn)，大概20分鐘的車程。到了楊桃林，就看到一整片茂密的楊桃樹。樹不高，枝繁葉茂，一根根樹枝彎著向下垂。只看見一個(gè)個(gè)楊桃垂掛在樹枝上，有的樹枝長(zhǎng)的密密麻麻的.楊桃，一整串排列著，整整齊齊。很多的楊桃包著一個(gè)個(gè)小塑料袋，我問農(nóng)民伯伯，他說這些是比較大的楊桃，基本成熟了，塑料袋可以保護(hù)楊桃，以免被鳥或者其它昆蟲吃了。從白色的塑料袋里透出了金黃金黃成熟的楊桃，我們輕輕一摘，就掉到手里了。打開塑料袋，楊桃水嫩嫩的，好像只要稍微劃破那層薄薄的膜，汁液就可以滲出來了。我口水都快流出來了。不一會(huì)兒功夫，我們就摘了一大袋。
我發(fā)現(xiàn)地上掉了很多很多的小楊桃和熟爛的楊桃。我對(duì)農(nóng)民伯伯說那不是很可惜嗎？辛辛苦苦種出來的成果都掉地上了。農(nóng)民伯伯卻不這么認(rèn)為。他說很多是他故意打下來的，因?yàn)闃渖祥L(zhǎng)了太多的楊桃，根部輸送的營養(yǎng)不夠，這樣每個(gè)楊桃都長(zhǎng)不大。所以要打掉一些，我突然懂得了一個(gè)道理：有舍才有得！還有打下來的楊桃可以作為地上的肥料來供養(yǎng)楊桃樹，有了充足的營養(yǎng)，樹上的楊桃就會(huì)長(zhǎng)的更好了，這就是掉地上的楊桃的“奉獻(xiàn)精神”吧！
今天收獲真多，認(rèn)識(shí)了楊桃是怎么長(zhǎng)在樹上，也認(rèn)識(shí)了楊桃樹。還從中懂得到了一些道理。
四年級(jí)日記 篇3
好開心啊!
今天弟弟來我家，我熱情的款待他和他在一起玩，開心的不得了。
中午我和弟弟商量好了去屋后的菜園地烤板栗子吃，來到后面，我先在地上挖個(gè)坑，然后放草，在放板栗子，在放草，這樣就成了“夾心餅”了弟弟等不及了，說：“快點(diǎn)火，快點(diǎn)火呀!”弟弟催我快點(diǎn)，我點(diǎn)起火來，叫弟弟快找點(diǎn)柴火來，不一會(huì)弟弟找來一大推柴火來了，可弟弟那知道啊!他把柴全放進(jìn)去了不是吧!無語了這下柴是白找了啊!這是“啪啪啪”的`響是板栗子，我和弟弟把頭往下一伸，突然我和弟弟被這“突然襲擊”的板栗子炸的臉上漆黑，不巧天意弄人，下起了雨，我和弟弟只好，把熟的板栗子撿回家，可是板栗子因?yàn)榛鸫罅�，炸的不知道去了那里，�?沒辦法，只好回家了，但我們彼此望望對(duì)方的臉，情不自禁的哈哈大笑，我們就像去撿碳了，雖然沒吃到，但我們很開心!
怎一個(gè)喜字了得!
四年級(jí)日記 篇4
今天我們?nèi)荒昙?jí)的同學(xué)們進(jìn)行拔河比賽。我們一七班首先跟一一班進(jìn)行比賽，我們班先勝一局。
小朋友們非常團(tuán)結(jié)，決心接下來的.比賽都要贏過別的班級(jí)。結(jié)果呀!我們班真的做到了，得了第一名。
小朋友們雖然一個(gè)個(gè)滿頭大汗，但是都開心的不得了。我們的黃老師也高興極了，表揚(yáng)了我們，還給我們頒發(fā)喜報(bào)了呢!
真是一次有意義的拔河比賽呀!
四年級(jí)日記 篇5
有人喜歡美麗的春天，有人喜歡豐收的秋天，還有人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡快樂的夏天。
夏天的小河是快樂的`。每到周末，我和小伙伴便悄悄地溜出去，拿著一根自己做的小魚竿去釣魚，坐在河邊的草地上，穿上魚餌，把鉤一拋，就開始等待，不一會(huì)兒，鉤稍微動(dòng)了幾下，我猛然一提 ，釣上來一條小鯉魚，我高興的歡呼著。
夏天的高山也是快樂的。每當(dāng)放暑假，我和幾個(gè)好朋友就約好去爬山。我們來到山腳下，抬頭一看，高山用綠樹青草作衣裙，用縷縷白云作頭巾，用流淌的清泉洗臉，用鮮紅的朝霞作脂粉。打扮得 漂漂亮亮。這時(shí)，大家都做好了準(zhǔn)備，“預(yù)備起”不知是誰呼喊一聲，大家飛快爬起來，小剛一直遙遙，不一會(huì)兒小明也追了上來，眼看他們就要爬到山頂了，我鼓足勇氣，拼著吃奶的力氣往上爬 著，最終還是小明獲勝。
我喜歡快樂的夏天。
四年級(jí)日記 篇6
“叮鈴鈴”對(duì)著一聲清脆的上課鈴響了，我們期盼已久的萬圣節(jié)party活多開始了，我們每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著快樂的笑容。
隨著主持人朱海若說了一聲“同學(xué)們，萬圣節(jié)快樂”萬圣節(jié)班會(huì)才正式開始，首先第一個(gè)環(huán)節(jié)：了解萬圣節(jié)來歷，并回答問題。首先我們開場(chǎng)就得到了。
玩的還屬咬蘋果這個(gè)環(huán)節(jié)了，首先得感謝曹蓉蓉為我們帶來了一箱蘋果，首先先把蘋果的標(biāo)志撕掉，放入清澈的水中去，有兩個(gè)男生一組PK兩個(gè)女生一組，隨著一聲命令，比賽開始了，我們大聲的喊著：加油“，雙方紛紛把頭浸入水中，有鋒利的牙齒咬住蘋果，終于經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的努力，女生首先要起一個(gè)蘋果，男生也不甘示弱，也咬起了一個(gè)，可在最后時(shí)刻又被女生反超了。要起來的`每個(gè)人可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)糖，并吃掉自己的蘋果，他們似乎已經(jīng)忘記了自己仿佛已經(jīng)洗了把臉，頭發(fā)濕漉漉的，仿佛是一個(gè)剛回來的落湯雞……
時(shí)間如水，沒一伙兒，竟然下課了，導(dǎo)致我們一個(gè)猜謎語環(huán)節(jié)游戲沒完成，我們同學(xué)都連連唉聲嘆氣的。
雖然有一些小遺憾，但這次晚會(huì)也好萬分激動(dòng)啊！
四年級(jí)日記 篇7
今天是我學(xué)乒乓球的第11天。下午，媽媽帶著我來到訓(xùn)練管。一進(jìn)門，就看見教練和一個(gè)同學(xué)在對(duì)打。我趕緊自覺地拿起乒乓球在原地學(xué)拋球，這是教練教我們的基本動(dòng)作。
過了一會(huì)兒，輪到我打了，教練先教我拿乒乓球的姿勢(shì)，我先彎下腰，手臂放低，大拇指放在乒乓球的下方，注意力要集中，手要不停的擺動(dòng)，教練說我前面的基本動(dòng)作學(xué)的很好，可以打好幾個(gè)呢��！
到最后，教練布置我們每個(gè)學(xué)員揮動(dòng)手臂100下，再讓我們兩個(gè)小朋友對(duì)打，主要是練習(xí)發(fā)球。一下午的.訓(xùn)練就這樣結(jié)束了。媽媽來接我時(shí)，教練介紹了我的情況，說我學(xué)的很認(rèn)真，我聽了心里像吃了蜜一樣甜�。。�
四年級(jí)日記 篇8
今天，老師在作文課上做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這一次實(shí)驗(yàn)令我不敢相信我的眼睛，讓我驚訝不已。
首先，老師拿著一張硬硬的紙。哼，老師又要搞什么鬼。老師拿著一個(gè)塑料瓶，裝滿了水，一只空的玻璃杯。我好奇地盯著老師。老師慢慢地把塑料瓶的水倒進(jìn)了空杯子。老師開始倒的時(shí)候，水嘩啦嘩啦地留著，水漸漸接近杯口。這時(shí)，老師弓下身子，注視著杯子，慢慢倒水，水鼓起來了，老師才停止倒水。我好奇地盯著老師，只見老師把一張紙輕輕地覆蓋水面。咦，老師想干什么？說時(shí)遲那時(shí)快，老師一手握著杯子，一手托著杯蓋，手腕一翻，杯口朝下了。啊，水竟然沒有倒流出來。我瞪大了眼睛，張大了嘴。怎么回事？我驚訝極了。老師故意拿著倒立的水杯在同學(xué)們的頭頂移動(dòng)，不時(shí)還甩幾下，膽小的女生發(fā)出一聲聲尖叫。為什么水杯里的水不會(huì)嘩啦的倒下來呢？為什么紙可以粘在杯子上呢？我迷惑不解，打破砂鍋問到底，走到老師身邊問他。老師笑了笑：“杯子倒?jié)M水，蓋在硬紙，這樣杯子和硬紙之間沒有空氣。外部的大氣壓力壓著紙，緊緊貼在杯子，所以水就留不下來。”我恍然大悟，原來是這樣啊！
大自然真是人類的好老師！大自然的.秘密是無窮的，只有勇于探索，勤于思考的人才可以揭開它的奧秘。
四年級(jí)日記 篇9
“六一”節(jié)到了，她每年一次，這是全世界兒童的節(jié)日。是為了保護(hù)兒童，保衛(wèi)和平。我們和全世界的兒童一樣，渴望著和平，幸福。渴望著能夠靜靜的讀書，渴望健康的成長(zhǎng)，渴望著祖國的昌盛和國家的安寧。
四川的大地震牽動(dòng)著全國人民的心。全國人民一起和四川人民共同戰(zhàn)勝這自然的災(zāi)害。我也要加入他們當(dāng)中。這個(gè)“六一”不同平常，災(zāi)區(qū)的小朋友會(huì)怎么樣過呢？這牽掛著我的心。看到有許多地方的小朋友主動(dòng)地拿出自己的壓歲錢捐給四川的小朋友。為他們買來新書包，文具和字典。他們的愛心深深地感染著我，我也要為四川的小朋友做點(diǎn)什么。同樣的藍(lán)天下，同樣的呼吸著空氣，我們今年的“六一”如何過呢？想一想災(zāi)區(qū)的'小朋友吧！對(duì)于他們將會(huì)是一個(gè)難忘的“六一”��！
你們失去了親人，失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不要難過，還有我們大家，我們是一家人再大的災(zāi)難我們一起去面對(duì)。你們是勇敢的人，我相信有全國人民的支持與努力一定會(huì)把你們的家園建設(shè)得更好。再大的風(fēng)雨，有我們一起面對(duì)。
你們的笑臉，就是我們最大的安慰。你們的快樂，就是我們的期望。祝福你們，一定會(huì)有一個(gè)幸福的，快樂的“六一”兒童節(jié)。
四年級(jí)日記 篇10
今天寫完作業(yè)以后，我向爸爸申請(qǐng)玩會(huì)兒ipad，爸爸說：“我今天剛下載了一個(gè)猜成語的游戲，你玩一會(huì)兒吧，只是一定要把成語的意思記住，晚飯前要考你�！彪m然是猜成語，但也算是同意讓我玩了，我還是很高興。
這個(gè)游戲的名字是看圖猜成語，它由一幅畫和23個(gè)字組成，通過猜圖畫中的意思，在這23個(gè)字中選擇可能匹配的.四字成語。猜出來一個(gè)成語過一關(guān)，過關(guān)之前還會(huì)出現(xiàn)這個(gè)成語的意思，前面幾個(gè)成語比較簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒，我就玩到了第17關(guān)，可是這個(gè)成語難到了我，我試了好多次都沒能試出來它是什么成語，我拿去問爸爸，他和我說，要注意觀察，通過爸爸的指示，我知道這個(gè)成語是貌合神離，我剛想繼續(xù)玩，爸爸阻止了我，讓我把這個(gè)成語的意思記住，并教導(dǎo)我說，沒猜出來只是表面的現(xiàn)象，是因?yàn)槲也皇煜み@個(gè)成語，所以才沒有想到，一次不會(huì)要記住，再見到的時(shí)候就不會(huì)再難到我了。
我覺得這個(gè)游戲很有意義，能幫助我們小朋友在游戲中學(xué)習(xí)到知識(shí)，以后我要用這種方法多學(xué)習(xí)成語。
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