四年級(jí)日記集合【8篇】
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的四年級(jí)日記8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)日記 篇1
20xx年11月16日 星期二 天氣：晴
嗚～媽媽又要我學(xué)樂(lè)器了，這回是吉他。
對(duì)于吉他，我的印象還不錯(cuò)，不過(guò)在我的記憶里，好像也就能想到《我為歌狂》中葉峰、楚天歌抱著電吉他彈的樣子，可沒(méi)想到我要學(xué)的不是那種酷酷小小的電吉他，而是那種充滿古典感，笨重的.木吉他，不過(guò)聽(tīng)說(shuō)彈這個(gè)是在為彈電吉他做準(zhǔn)備，我也就認(rèn)了。
老實(shí)說(shuō)，目前只是感興趣而已，真正能不能堅(jiān)持還是個(gè)問(wèn)題，就像上個(gè)暑假學(xué)古箏，那不是我自己的意愿，但開(kāi)始也是心甘情愿地彈，后來(lái)就是半強(qiáng)迫了，再后來(lái)就是強(qiáng)迫也不起效果，我想盡辦法逃課。
老媽開(kāi)始讓我學(xué)是為了讓我靜心，古箏據(jù)說(shuō)好像也是有這個(gè)能力，可是對(duì)我好像無(wú)效，彈那個(gè)東西，我開(kāi)始心還是很靜的，可彈到最后就越來(lái)越煩，手上的勁也漸漸加大，速度也會(huì)變快，好幾次琴馬都被我彈歪了甚至彈掉了，本來(lái)是非常悠揚(yáng)的音樂(lè)，可是到最后卻被我彈成了“戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)”類型，充滿了火藥味。
還有就是我對(duì)古箏曲一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，當(dāng)別人都好像很沉醉其中的時(shí)候，我最多也只是一臉木然地彈，手指機(jī)械地動(dòng)，絲毫感覺(jué)不出有什么，你說(shuō)吧一個(gè)人坐在那里什么也不想手指按照特定的規(guī)律動(dòng)，和愣坐好像沒(méi)有什么根本上的區(qū)別吧！
還有就是我不喜歡中國(guó)的樂(lè)器，總覺(jué)得中國(guó)的樂(lè)器聲音柔得有些太有氣無(wú)力，就算少數(shù)清脆的就像笛子，也總覺(jué)得脆得很虛偽，而且每一種樂(lè)器好像都只能彈那一種調(diào)調(diào)，聽(tīng)著就覺(jué)得煩。
倒不是我崇洋媚外什么的，恐怕是我音樂(lè)基礎(chǔ)太差，體會(huì)不到中國(guó)古典音樂(lè)的好處吧！
不管怎么樣，現(xiàn)在總是接觸西洋樂(lè)器了，希望能堅(jiān)持下去吧！
四年級(jí)日記 篇2
昨天下午兩點(diǎn)半，媽媽把我送到練大字的教室。老師給我拿來(lái)筆和紙，我就有模有樣寫(xiě)起來(lái)，老師看到后卻說(shuō)：”你的字奇形怪狀真難看，要一筆一劃地寫(xiě)�！袄蠋熃o我寫(xiě)了規(guī)范的字，我就開(kāi)始學(xué)著寫(xiě)，是好看多啦!寫(xiě)了一會(huì)，來(lái)老師又教我們畫(huà)國(guó)畫(huà)，好難呀!可老師畫(huà)的'栩栩如生，我也開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的畫(huà)了起來(lái)，可和老師的差距太大啦，怎么畫(huà)都不像，我急躁起來(lái)，老師看出來(lái)，走過(guò)來(lái)告訴我，畫(huà)國(guó)畫(huà)首先要學(xué)會(huì)觀察，把比例觀察對(duì)了，下筆才能找好位置。原來(lái)干什么都不是那么簡(jiǎn)單。我要好好努力把字練好，把畫(huà)學(xué)到位。
四年級(jí)日記 篇3
9月27日 星期六 天氣陰
今天我非常開(kāi)心，因?yàn)槲疫^(guò)生日時(shí)，爸爸送了我一盆含羞草。今天我的含羞草正式入住我家了，而我也學(xué)到了知識(shí)。
含羞草的莖又細(xì)又長(zhǎng)，上面有幾片嫩嫩的葉子，這就是它的形狀。而且我為了慶祝含羞草正式“入住”我叫爸爸媽媽來(lái)看。就在我想拿起來(lái)給爸爸媽媽看時(shí)，不小心碰了它的葉子一下，含羞草的葉子合攏了。
我聯(lián)想到了它的名字，問(wèn)爸爸：“爸爸，是不是因?yàn)樗?jiàn)到陌生人就羞了，所以把葉子合攏起來(lái)�！卑职謩傁胝f(shuō)就被媽媽狠狠地瞪了一眼，媽媽說(shuō)：“求人不如求己，自己去查吧！”聽(tīng)了媽媽的話，我趕緊打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查閱了資料。原來(lái)是因?yàn)楹卟莸娜~柄下有一個(gè)鼓鼓的包叫“葉枕”里面含有很多水分，它有敏銳的'感覺(jué)。當(dāng)觸摸它的葉子時(shí)，葉枕中的水馬上流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來(lái)。經(jīng)過(guò)一兩分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕，于是葉子又恢復(fù)原來(lái)的樣子了。
這就是我學(xué)到的知識(shí)，以前因?yàn)閷?duì)含羞草過(guò)于小心，所以才沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的獨(dú)特之處，真是慚愧啊！
四年級(jí)日記 篇4
每一個(gè)人的心中，都有一個(gè)不可告人的秘密，我也一樣，雖然一想起來(lái)就又慚愧又好笑。
在三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)看書(shū)這種課余活動(dòng)已經(jīng)入迷了，無(wú)論是大書(shū)、小書(shū)、袖珍書(shū)、口袋書(shū)、故事書(shū)、散文集、小說(shuō)……我都一律照單全收。
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我在自己的房間里看書(shū)，忽然，老爸房間里一個(gè)聲音傳了出來(lái)，“睡覺(jué)了！”“哦�！蔽曳畔聲�(shū)說(shuō)：“我知道了�！蔽一貞�(yīng)了一句。其實(shí)我現(xiàn)在還不想這么早就睡覺(jué)了，我舍不得放下書(shū)，又無(wú)可奈何，只好關(guān)了燈，硬著頭皮睡了。
這時(shí)，我的手碰到了一個(gè)涼涼的東西，我摸著黑，一看，原來(lái)是一只手電筒，這手電筒的'發(fā)現(xiàn)，讓我大吃一驚，真是天無(wú)絕人之路��！我忽然想到，躲在被窩里，用這個(gè)手電筒照著看書(shū)，不是挺好的嗎？
我鉆進(jìn)被子里，照亮手電筒，津津有味地看著書(shū)，我的拳頭上全是冷汗，我的嘴上十分高興，但是我的心里卻怎么也想不起來(lái)高興的樣子，這就是“口是心非”吧！萬(wàn)一被人發(fā)現(xiàn)怎么辦呢？萬(wàn)一手電筒沒(méi)電了怎么辦呢？我的心里真是忐忑啊，真是十五個(gè)籃子打水——七上八下。
我十分困了。剛才我那么津津有味看的書(shū)，仿佛是一首無(wú)聲的催眠曲，催著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我之后知道這是不對(duì)的，我也不會(huì)再干這種傻事了，但每當(dāng)我回憶起的時(shí)候，都會(huì)忍不住哄堂大笑。
四年級(jí)日記 篇5
早晨，我高高興興地背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。路過(guò)小花園，立刻就被一股彌漫整個(gè)校園的香味吸引住了。那香味好似要流進(jìn)身子，融入心間。我心想：這是什么花開(kāi)了？真香��！
我看了一下時(shí)間，還早。于是，我便循著香味走入花園。呦！原來(lái)是香氣撲鼻的桂花開(kāi)了。
只見(jiàn)花園一角直立著好幾棵桂花樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一把把深綠色的大傘，向四周撐開(kāi)。走近一看，我發(fā)現(xiàn)它們正處于茂盛的時(shí)期，粗壯的枝干不可計(jì)數(shù)，灰褐色的樹(shù)皮像老爺爺?shù)哪�，長(zhǎng)滿皺紋，用手一摸，凹凸不平。碧綠的樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。而那一朵朵金*像米粒一般的桂花，就躲在茂密的枝葉中，發(fā)出金燦燦的“光芒”，一朵挨著一朵，一簇?fù)碇淮兀陉?yáng)光的'照耀下，仿佛給樹(shù)枝間灑了一層碎金子，又好似一顆顆金*的小星星。它們散發(fā)出一股股沁人心脾的香氣，使人感到心曠神怡，神清氣爽。
放學(xué)后，我和小伙伴們?cè)俅伪晃鴣?lái)到桂花樹(shù)下，玩捉迷藏的游戲。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，一粒粒桂花從樹(shù)上飄落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，像是下起了美麗的桂花雨。我們不約而同地跑出去，一回頭，又奮不顧身地鉆進(jìn)“桂花雨簾”中，頭上，身上滿是香香的桂花。我們?cè)诠鸹ㄓ曛斜M情地蹦著，跳著……猶如一幅美麗的圖畫(huà)。
我喜歡桂花，喜歡這些帶給我們快樂(lè)的桂花樹(shù)！
四年級(jí)日記 篇6
冬天，是那樣地寂靜，靜得出奇，特別是在夜晚。面對(duì)寒冷的冬季，大家穿著五花八門(mén)厚厚的棉衣，給單純的大地鋪上了一層鮮艷的彩燈。特別是在下雨的地區(qū)，大地本是單純的白，那些街上的人，給整個(gè)城市增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
雪，冬天的時(shí)候盼望著有潔白的雪。下雪，好像是下雨，雖然看似好象都是從天上往地上掉，但雪很輕，慢慢地飄落下來(lái)、融化，有其獨(dú)特的魅力——顏色、形狀，味道，氣勢(shì)。
今年大年初一晚上，我去寶光寺燒香，那時(shí)已是凌晨一點(diǎn)過(guò)了。不知不覺(jué)天空中飄起了雪花，我的頭發(fā)上、衣服上都是雪。但是我用手一點(diǎn)，雪就融化了，不在我的上留下一點(diǎn)痕跡。如果它們有生命，就這樣默默地死去了。再看看天上，鵝毛般地飄下來(lái)，有的飄落于地，有的`不幸落入火堆。不用說(shuō)，它們還沒(méi)有進(jìn)入火堆，就已經(jīng)蹤影全無(wú)了。
在這里，雪只是體積不足0。0001立方米的東西，這么小的東西往往被人忽視。但是許許多多這樣的雪人們就不得不贊美它們呀！雪在空中的樣子是瀟灑的，它們像一個(gè)個(gè)臨危不懼的勇士，不管怎樣，它們一定要進(jìn)入大地母親的懷抱。這個(gè)品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)��！我伸出舌頭嘗了嘗雪的味道，一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。說(shuō)明雪是無(wú)無(wú)味的，我意味深長(zhǎng)地想……“瑞雪兆豐年”。雪給我們帶來(lái)了好兆頭，一片生機(jī)勃勃的景象。它們只是默默地奉獻(xiàn)，而它們又能索取什么呢……
四年級(jí)日記 篇7
今天，我們班換了兩位新任課老師，一位是科學(xué)徐老師，一位是信息盧老師。
我覺(jué)得徐老師的第一節(jié)課有一點(diǎn)枯燥，因?yàn)樗贿M(jìn)教室就讓我們練習(xí)怎么拉抽屜，怎么拉椅子，怎么推椅子，整整做了十幾分鐘。我每次都做得輕輕地，可老師讓我們不管做得好不好，都要等全班都做得好多了為止。在我前面的馬煦，每次都把東西弄的“咣當(dāng)、咣當(dāng)"響，可還在那邊笑。自從被同學(xué)們舉報(bào)后他就不那么生氣了，老師這樣做，應(yīng)該是想讓我們有紀(jì)律性吧!
下面，就輪到我們的信息盧老師了。他的名字叫盧瀟宇，和盧竼宇的名字只差一個(gè)字�？赡苁且�?yàn)槊钟悬c(diǎn)像的`緣故，我總感覺(jué)他有點(diǎn)像盧竼宇的爸爸。盧老師的第一節(jié)課和徐老師正好相反。他的課我特別喜歡，而且也很有趣。我們?cè)谒恼n上總是說(shuō)說(shuō)笑笑，他還答應(yīng)，只要我們安靜，就讓我們干任何想干的事，這是我最期待的……
四年級(jí)日記 篇8
“啊!狗!”只聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)孩子的尖叫聲。我急忙跑了出去，只見(jiàn)，一條黃色的大狗正向那個(gè)小孩逼近，那孩子嚇得不知所措，一步一步地向后退去。這條狗很大，差不多有我半個(gè)身子這么高。那個(gè)孩子一步步地向后退著，已經(jīng)退到了墻角，只見(jiàn)那條黃色的狗一步步地向孩子逼近，“啊!”孩子尖叫起來(lái)，他的手腳都在不停地發(fā)抖，臉已經(jīng)嚇得蒼白，像一張白紙一樣。
我愣了一下，看看孩子，心中不禁有些同情他，真想過(guò)去幫幫他�？墒窃倏纯茨菞l兇狠的大狗，心中不禁有些發(fā)虛，要知道，我也是非常怕這種狗的呀!我心想:算了，算了，這么兇的狗，我過(guò)去幫幫這孩子，到時(shí)候自己反而被這狗咬一口，豈不是多找麻煩?反正不幫他也不是我的錯(cuò)嘛!我自己也是怕狗的呀!突然我又想起了老師給我們講的那個(gè)故事，是說(shuō)一個(gè)人為了救一個(gè)溺水兒童而淹死了。我心想:別人為了救人都丟了一條命了，我去幫助這孩子趕走狗又怎么樣了?見(jiàn)義勇為嘛!
我鼓起勇氣，向那個(gè)孩子走去，只見(jiàn)這條狗和這個(gè)男孩已只有一步之遙了。在這緊急關(guān)頭，我沖到孩子和狗之間，擋住狗，狗見(jiàn)我居然不怕它，也只得灰溜溜地走了�！昂�!”我松了一口氣，臉上已經(jīng)出了汗。我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)孩子說(shuō):“狗走了!”男孩嘆了一口氣，微笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你!”我臉上洋溢著勝利的.笑容，我怦怦跳的心也已經(jīng)平靜了下來(lái)。呀!我是一個(gè)勇敢的孩子!
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