四年級(jí)日記5篇(精品)
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)日記 篇1
今天我一吃完中飯，就去韋雨朦家。我的表格不會(huì)弄，我去請(qǐng)教她。我一到她家，就看見卞文靜也在那兒。后來，我還沒做表格，就和韋雨朦、韋雨涵、張雨佳、卞文靜一起去陳曦媛家玩。我們來到她家，我就想盡快回韋雨朦家，把表格做好。后來我一想：“可以就在陳曦媛家做啊�！蔽以谒易阕阌昧税胄r(shí)的時(shí)間才把表格做好。他們幾個(gè)已經(jīng)在催了。我們又要去周云家玩。
我們騎到卞文靜的三姨家，歇了會(huì)兒，我們聽他三姨說，再向東騎，就騎到四排河橋了。啊，我們騎過了。又到三排和路，可這個(gè)時(shí)候，卞文靜的車鏈子掉了，我們拼命的修，還是沒有修好。我們想去旁邊的人家借一個(gè)扳頭，第一次張雨佳去的'時(shí)候，還被人家誤解，當(dāng)成了小偷趕了出去�？沙鰜淼臅r(shí)候，正好遇見屋的主人，我們就向她借了，我們雖然借到了，可還是修不好。這是迫不及待的周云已經(jīng)來接我們了。我們就有一去了卞文靜的姨家，讓他的姨父修，可修好了，已經(jīng)不早了。我們又回家了，去不了周云家了，我想周云一定很傷心吧，白跑了一趟。
今天我終于體會(huì)到了關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子的含義了。
四年級(jí)日記 篇2
先讓你猜個(gè)謎語吧：千只腳，萬只腳，站不穩(wěn)，靠墻角。是什么？沒錯(cuò)，那就是我------掃把。
我上面搟面杖般粗細(xì)，下面很寬大，像一把扇子，只是我和扇子的用途全然不同。我的顏色很多，有時(shí)我穿著黃色的外衣，有時(shí)我披著深綠色的鎧甲......我的材料也很多，有時(shí)用人工塑料做的，有時(shí)用鐵樹做的，所以我又叫鐵掃把。
你在何時(shí)何地差不多都能見到我，無論是偏僻的`小鎮(zhèn)，還是華麗的都市，都有我的蹤跡。你也會(huì)看見學(xué)校里的同學(xué)拿著我的兄弟們掃地。特別是學(xué)校大掃除時(shí)，你總能看得見我.......
在學(xué)校里，我雖然是掃地的工具，但也有一些調(diào)皮的孩子不正經(jīng)掃地，反而把我當(dāng)作瘋趕打鬧和玩耍的工具。當(dāng)然班上肯定也不全是“壞蛋”，也有些同學(xué)看見我倒了會(huì)把我從地上起來放到墻角，讓我覺得非常舒服。
我在家里的話，如果主人是一對(duì)愛吵架的夫婦，那我就倒霉了。一不小心，我就很可能成了他們打?qū)Ψ交蛘呷酉驅(qū)Ψ降奈淦鳌Ｈ绻以谝粋�(gè)單身單身脾氣不好的主人家里，命運(yùn)也不會(huì)好到哪里去。如果他失戀了，我也許就成了他踢踢打打發(fā)泄的對(duì)象�，F(xiàn)在的人大都很挑剔。有時(shí)我只是掉了幾根“頭發(fā)”，他們也許就會(huì)把我扔掉。在學(xué)校里學(xué)生沒有權(quán)利決定要不要扔掉我，可是有些學(xué)生有會(huì)拔我的“頭發(fā)”取樂，弄得我疼的要命。“風(fēng)波”過后，如果有一次校長(zhǎng)來教室，看見我披頭散發(fā)的樣子，就會(huì)把我扔掉或者直接當(dāng)柴燒......
所以，算來算去，我去到哪兒，都免不了悲催的命運(yùn)。
四年級(jí)日記 篇3
今天我給大家介紹一下我的小制作——擦頭。
第一步是先選一個(gè)圖案卡片，然后放入固定器中。第二步是把制作條撕成小條狀，大概3×5毫米那樣大小。第三步是把擦頭按照?qǐng)D紙小條小條地放入固定器中，因?yàn)橐?60多條，每層13條，有13層，所以每放一層我都小心翼翼，可越拼到后面我就越緊張，生怕一個(gè)不小心全部散架了，又得重來一次。但是這次我弄得還不錯(cuò)，順利完成，接著我就把圖案卡慢慢地從固定器中抽出來。第四步是在排列好的.擦頭條上澆上半勺水。蓋好固定器的蓋子，放入微波爐中加熱2分鐘之后放入水中冷卻10分鐘。
我在盼望中耐心地等待了10分鐘，終于好了，打開一看，是有酒杯圖案的擦頭。顏色鮮艷，真是美極了！
四年級(jí)日記 篇4
今天是正月十五，還要去作文班，真沒勁。說是猜燈謎，肯定又是一片長(zhǎng)篇大作在等著我們呢。
早上八點(diǎn)，我就從家里出發(fā)，八點(diǎn)十分就到了作文班。我一推門，哎呀!怎么這么多人，擠都擠不進(jìn)去，難道是我記錯(cuò)了時(shí)間?我掉頭一看，白板上寫著：二三四到樓下猜謎，五六年級(jí)到樓上猜謎，啊?真猜呀!我慌慌忙忙地?cái)D到樓上。一看，傻眼了，這人比樓下人還多，海盜船長(zhǎng)做的小桌子邊擠成了一條又長(zhǎng)又粗的'龍。突然看到了澎湃，我問：“怎么回事呀?”
“快!快!”猜燈謎，有獎(jiǎng)!
我趕緊拿出紙和筆，鉆進(jìn)屋里就開猜。
同學(xué)們有的自己在屋里逛，看看這條，不會(huì)，再看看那條，還是不會(huì)。有的人在和其他人三五成群的聚在一起，互相抄襲。有的人碰上一道就喊:"媽，這道是啥?"有的人更省勁，直接讓家長(zhǎng)照別人抄，牛!我不管他們了，快寫吧。這時(shí)我和彭湃碰到了一道題，關(guān)羽斗李逵打一成語。彭湃說：“這個(gè)我可知道，就是不可能。哈哈，這哪是成語呀!這時(shí)我被一條謎語吸引了，謎面是：1一只羊在吃草，一只狼路過，沒吃他。2又一只狼路過，還是沒吃他。3又一只狼路過，羊?qū)墙辛艘宦�，狼還是沒吃他。打三種動(dòng)物。我說：“這個(gè)我可知道，是蝦、對(duì)蝦、龍蝦。又聾又瞎嘛!
猜燈謎真有意思，真是十五一大特色呀!
四年級(jí)日記 篇5
昨天早上9點(diǎn)多鐘去智多星學(xué)習(xí)動(dòng)漫。第一節(jié)課啊，早晨起晚了，所以上學(xué)也晚了。從樓上拿了個(gè)素描板就急急忙忙地下樓了。不過還是遲到了，已經(jīng)9點(diǎn)50了。下了車，就飛奔了進(jìn)去。
印象中繪畫班是在二樓的，所以也沒看一樓就上去了。
剛上去的轉(zhuǎn)彎口其實(shí)我已經(jīng)走過了，但是好像看見了“動(dòng)漫高級(jí)班”的牌子，趕快退了回去。開了門，老師已經(jīng)在點(diǎn)名了，好吧，問!“請(qǐng)問這里什么班?”“動(dòng)漫高級(jí)班�！迸叮瑢�(duì)了。老師問我叫什么名字，我說：“劉欣怡�！崩蠋熡挚戳丝袋c(diǎn)名冊(cè)，好像沒找到。天啊，第一個(gè)唉，服了，真懷疑老師的眼睛�！袄蠋�，第一個(gè)�！薄芭叮呛��！蔽艺伊藗�(gè)沒什么人的位置，坐下了。
老師問我們喜不喜歡《開心超人》，天啊，不會(huì)畫這個(gè)吧?果然，迎著頭皮畫吧，他們竟然喜歡畫，有人不喜歡畫，以為找到知音了。但是老師的一句問話，她的一句回話，簡(jiǎn)直要扼殺了我的靈魂。她竟然要畫《甜心格格》。老師問有沒有其他人不想畫這些的時(shí)候，我立即提出了我要畫日漫。還好老師同意了啊。
回家的作業(yè)是畫一張動(dòng)漫。他們選的都是開心超人，不過我選的'是海賊王的劇照，有路飛，喬巴，娜美，羅賓，索隆等人，可豐富了畫面。今天畫了4個(gè)小時(shí)，也聽了4個(gè)小時(shí)的“至上勵(lì)合”和“BigBang”組合的歌。
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