四年級(jí)日記（范例10篇）
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)日記10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)日記 篇1
今天是星期六，媽媽要帶我去淹城野生動(dòng)物園游玩。我有些失望，心想：動(dòng)物園有什么好玩的呢？如果去春秋樂(lè)園玩那該多好呢！不過(guò)去了動(dòng)物園之后我的想法改變了。
早上，溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，春風(fēng)徐徐吹來(lái)，我和媽媽從動(dòng)物園東門進(jìn)入園區(qū)。一進(jìn)大門，映入眼前就是雄壯的假山和瀑布。我們邊走邊看，參觀了白虎，狼谷，猩猩等動(dòng)物。我覺(jué)得最有趣的是“猴山”上的猴子。只見(jiàn)山上有幾十只大大小小的猴子，它們竄上竄下，十分活潑�？粗绱丝蓯�(ài)的猴子，我就讓媽媽為我買了一份食物投給它們吃。我拿起一塊蘋(píng)果往猴群中一投，一只敏捷的猴子以飛快的速度把蘋(píng)果搶到了手，其它幾只沒(méi)搶到的猴子神情有點(diǎn)沮喪，有的.猴子索性就奔過(guò)來(lái)?yè)屘O(píng)果，還打起架來(lái)了。看著猴子你爭(zhēng)我搶的情景，我們被它們逗得開(kāi)懷大笑。接下來(lái)我們又去看了很多有趣的動(dòng)物，看了森林大馬戲，還坐上了小火車，看到了許多散養(yǎng)的大型的兇猛動(dòng)物。
快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，不知不覺(jué)我們?cè)趧?dòng)物園逛了六個(gè)多小時(shí)，那么多可愛(ài)的動(dòng)物讓我目不暇接，感覺(jué)美不勝收。太陽(yáng)西下，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬碾x開(kāi)了動(dòng)物園。可我覺(jué)得意猶味盡，雖然我已經(jīng)很累了。這次去淹城野生動(dòng)物園讓我大開(kāi)眼界，學(xué)到了很多知識(shí)，動(dòng)物和我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)是朋友。今天真是開(kāi)心的一天，非常充實(shí)的一天！
四年級(jí)日記 篇2
秋，是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié)。在百花紛紛調(diào)謝的時(shí)候，菊花悄無(wú)聲息地縮放了。今天，我的觀察對(duì)象是菊花。
菊花的根部是粉紫色的，根部上長(zhǎng)有枝，枝上交錯(cuò)長(zhǎng)著葉子，看起來(lái)就像一根魚(yú)排骨。你可不要小看那些葉子，每個(gè)葉子上都有自己的武器一刺。不過(guò)這些束早就退化了。如果你摘一片葉子，聞一聞，一股薄荷的清香撲鼻而來(lái)。
不可計(jì)數(shù)的葉子帶著菊花“上殿”了，菊花的花治是登黃色的。里面臺(tái)葉子有些發(fā)黃。上面長(zhǎng)著許多小絨毛，連花蕊都看不到了，但還是有不蝴蝶、室蜂繞著花叢飛，好信在說(shuō):“你們快快長(zhǎng)大吧，好讓我們來(lái)給你傳播后代”。有的菊花已經(jīng)綻開(kāi)了，有的含百歌放。有的還是花骨朵，不過(guò)鮑張的馬上就要破裂了信的。
如果幾天不給菊花澆水，它不 久就萎了，那樣子就像是失去了色彩。花兒一個(gè)個(gè)租袋都向下垂，有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)同洞，葉子也有氣無(wú)力地耷著“菊袋”。有時(shí)葉子還會(huì) 友里，粉學(xué)色的` 根 也會(huì) 有一種 向 上拔 的 感 黨。這一切 都 說(shuō)明 菜 花 高 謝 了。
“菊殘猶有散霜枝”。這句話就是贊美菊花凌寒開(kāi)放的品質(zhì)。菊花多么像一位不足不持的勇士啊!
四年級(jí)日記 篇3
我們現(xiàn)在使用的數(shù)字稱為阿拉伯?dāng)?shù)字，那么，在沒(méi)有阿拉伯?dāng)?shù)字的時(shí)代，我們用什么表示數(shù)字呢？
遠(yuǎn)古時(shí)代，為了記下獵物的`多少，人們用石頭或結(jié)繩計(jì)數(shù)，比如獵到3只野兔、5頭野豬，就在屋內(nèi)擺上3個(gè)石頭，在繩子上打三個(gè)結(jié)。
但是，漸漸地，人們發(fā)現(xiàn)這種方法不實(shí)用了，因?yàn)榻Y(jié)繩子很麻煩，石頭容易丟失，數(shù)據(jù)會(huì)不準(zhǔn)確。
人們?cè)谏钪袧u漸地發(fā)現(xiàn)了一種新辦法：用手指計(jì)數(shù)。比如：獵到6只山雞，就伸出6只手指。這種辦法過(guò)不了多久，人們發(fā)現(xiàn)雙手手指不夠用了，超過(guò)十就沒(méi)有辦法表示。人們很快就想出了一種新的辦法：用符合表示數(shù)。
就是這些符合演變成我們現(xiàn)在正在使用的數(shù)字——阿拉伯?dāng)?shù)字。這些數(shù)字在我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙佟?/p>
四年級(jí)日記 篇4
星期天的下午，小剛在草地上興高采烈地踢足球。只見(jiàn)他飛起一腳，球飛了出去。正好落在鄰居王阿姨晾曬的衣服上，掛在樹(shù)叉上的竹竿左右猛力搖晃幾下，“啪”的一聲，竹竿連同衣服掉落下來(lái)，干凈的衣服馬上沾滿了灰塵。小剛一看，大驚失色，心想：這下糟了，我可闖了大禍，這該怎么辦呀?小剛眼珠一轉(zhuǎn)，心中有了一條妙計(jì)。他回家拿來(lái)一盆清水、肥皂和搓衣板。他把衣服泡在水里，搓呀搓，無(wú)數(shù)個(gè)小泡泡調(diào)皮地從小剛手指間鉆出來(lái)，轉(zhuǎn)眼，滿是灰塵的衣服就變成了一塵不染的衣服。小剛站在方凳上，小心翼翼地掛好衣服，這才舒暢地松了一口氣。
傍晚，小剛把晾干的衣服折疊好，親手送到了王阿姨的`手中，低下頭，紅著臉把事情的經(jīng)過(guò)，原原本本地告訴了王阿姨，并向王阿姨保證下次不會(huì)再犯了，會(huì)小心一點(diǎn)的，王阿姨聽(tīng)了笑了笑，欣慰地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你知錯(cuò)就改，仍是一個(gè)好孩子�！�
四年級(jí)日記 篇5
星期六，我和同學(xué)去書(shū)店看書(shū)，在公交車上人很多，但發(fā)生了一件易想不到的事......
�。∥液貌蝗菀渍业揭粋�(gè)坐位，便一屁股座了下去。車到了半路，一位老奶奶上來(lái)了，車子搖搖晃晃，老奶奶也跟著搖，看了都嚇人。我瞄了瞄其他人，他們都無(wú)動(dòng)于衷，只有一位年輕的男生在默默看著老奶奶。我正想上前去扶她一把，突然那一位年輕的男生輕輕的扶住老奶奶的胳膊慢慢的'讓老奶奶座到他的位置上，到站之后他沒(méi)說(shuō)什么就搓這手走了。
現(xiàn)在我只想說(shuō)：“世界上還是好人多。”
四年級(jí)日記 篇6
最近真是無(wú)聊，整天在家。
今天父親叫我陪她去買春聯(lián)。我很高興的答應(yīng)了一聲，因?yàn)槲覀兿挛缫ベI春聯(lián)了。
一近新華書(shū)店里面，突如其來(lái)的.一陣暖流，讓我不太適應(yīng)。“張浩宇，快來(lái)看看這個(gè)，這個(gè)咋樣��！”父親連忙招手，喊我去，可我哪懂這些東西��！我只好硬著頭皮說(shuō)：“還好吧！你說(shuō)了算！”父親假惺惺的朝著我說(shuō)：“你是根本不懂吧，你現(xiàn)在是表現(xiàn)就把這幾個(gè)字寫(xiě)在臉上了：此懂非懂。”“對(duì)，對(duì)，父親，您能不能告訴我啊，這些春聯(lián)，哪個(gè)是上聯(lián)哪個(gè)是下聯(lián)，并且怎么分別他們嗎？”我?guī)е蓡?wèn)問(wèn)父親�！芭叮冒�！”
“諾！看，這就是下聯(lián)，‘迎新春鳥(niǎo)語(yǔ)花香’。分辨上下聯(lián)，的最簡(jiǎn)單方法就是春聯(lián)的最后一個(gè)字，最后一個(gè)字是4個(gè)音調(diào)中的第1個(gè)音，那么這便下聯(lián)；如果這個(gè)字的最后一個(gè)是4個(gè)音調(diào)中的第1個(gè)那么這便是上聯(lián)。也可以按照時(shí)間來(lái)辨別。這是最簡(jiǎn)單2種方法，當(dāng)然還有更多，就要你自己去學(xué)習(xí)了�！备赣H編織著春聯(lián)邊說(shuō)�！芭�，原來(lái)如此啊”我恍然大悟。
這回去買春聯(lián)，收獲還真不少，父親還告訴我了我春聯(lián)是從右往左讀。從右往左貼，最后再貼橫批，貼錯(cuò)了會(huì)鬧笑話的。這回的收獲真不少。
四年級(jí)日記 篇7
X月X日 星期X 天氣：X
今天是中秋節(jié)，姑姑、姑父和哥哥都從鄭州回來(lái)了。
中午時(shí)爸爸給我說(shuō)，爺爺?shù)纳仗崆暗浇裉旌椭星锕?jié)一起過(guò)。我一想：又是中秋節(jié)，又是過(guò)生日，真是雙喜臨門呀！今天不僅能吃月餅，還能吃到蛋糕呢！
因?yàn)闋敔斶^(guò)生日，我們?nèi)チ孙埖瓿燥�。哥哥把他買的那個(gè)生日花插到了蛋糕上，這朵生日花是蓮花形狀的，它有八個(gè)花瓣每個(gè)花瓣上都有一個(gè)小蠟燭，用火柴將花心上的捻點(diǎn)燃，從花的中心噴出來(lái)的火點(diǎn)燃了每瓣花上的.蠟燭，花瓣便慢慢綻放開(kāi)了，隨著花瓣的綻放，從生日花里飄出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的生日快樂(lè)歌……
晚上，我們用一個(gè)大圓桌吃飯，因?yàn)槭侵星锕?jié)嘛！媽媽說(shuō)：“中秋節(jié)團(tuán)圓節(jié)，尤其是晚上，吃飯一個(gè)也不能少�！甭�(tīng)后我們就關(guān)上電視去吃飯了。飯后我們把一個(gè)大竹床拉到院子里，我們又把一個(gè)小電視也搬了出來(lái)，觀看中秋晚會(huì)，看了一會(huì)兒，我和哥哥覺(jué)得沒(méi)意思，就打撲克牌，不一會(huì)也玩膩了，就躺下來(lái)賞月，小風(fēng)吹著我們的身體，真舒服。
今天過(guò)得真高興，你們的中秋節(jié)過(guò)得高興嗎？我相信你們一定也過(guò)得很高興。
四年級(jí)日記 篇8
抄襲是錯(cuò)誤的！
抄襲，相信大家都很熟悉這個(gè)字眼。大家如果不知道，那我就來(lái)告訴你們吧！
抄襲指竊取他人的作品當(dāng)作自己的，包括完全照抄他人作品和在一定程度上改變其形式或內(nèi)容的行為。是一種嚴(yán)重侵犯他人著作權(quán)的行為，同時(shí)也是在著作權(quán)審判實(shí)踐中較難認(rèn)定的行為。
當(dāng)然，抄襲也歸屬于犯法類，因?yàn)槊總�(gè)人都有一個(gè)法律保護(hù)，他叫：智力成果權(quán)。每個(gè)人都一樣，兒童也是。
兒童盡管是未成年人，但是也依法享有智力成果權(quán)�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第36條規(guī)定：“國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果和榮譽(yù)權(quán)不受侵犯�！蓖瑫r(shí)規(guī)定：“對(duì)有特殊天賦或者有突出成就的未成年人，國(guó)家、社會(huì)、家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)為他們的健康發(fā)展創(chuàng)造有力條件�！庇刑厥馓熨x的未成年人已具備了成長(zhǎng)的優(yōu)秀潛質(zhì)，對(duì)他們加以特殊的保護(hù)和培養(yǎng)。才能使其天賦得以充分發(fā)展。對(duì)那些經(jīng)過(guò)努力取得突出成績(jī)的未成年人，應(yīng)加以特殊愛(ài)護(hù)和珍惜，使他們能夠?yàn)閲?guó)家做出更大貢獻(xiàn)。如果未成年人知識(shí)產(chǎn)權(quán)遭到非法侵害，可以由未成年人的父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)行政機(jī)關(guān)或司法機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)。要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任。例如：王珊8歲，常常自言自語(yǔ)，搞文學(xué)創(chuàng)作的爸爸細(xì)心地將女兒的話記錄下來(lái)，竟然是一首首小詩(shī)，以后王珊又多次將自己的詩(shī)詞放在�？习l(fā)表，好幾首兒童詩(shī)還得過(guò)獎(jiǎng)呢！不久，爸爸在書(shū)店發(fā)現(xiàn)一本兒童獲獎(jiǎng)詩(shī)詞選，其中收錄了女兒四篇獲獎(jiǎng)作品，于是找到出版社，索要稿酬和樣書(shū)，出版社卻答復(fù)：“我們出這樣的書(shū)根本就不賺錢，只是為鼓勵(lì)兒童寫(xiě)詩(shī)創(chuàng)作。再者你女兒才8歲，要什么稿酬？！”王珊的爸爸堅(jiān)持要為女兒爭(zhēng)個(gè)明白，訴至法院。中國(guó)《民法通則》。《著作權(quán)法》均規(guī)定了公民享有著作權(quán)，創(chuàng)造作品的公民就是該作品的作者；著作權(quán)屬于作者。依據(jù)《著作權(quán)法》規(guī)定，著作權(quán)包括發(fā)表權(quán)、署名權(quán)、修改權(quán)、保護(hù)作品完整權(quán)及使用權(quán)和獲得報(bào)酬權(quán)。王珊作為詩(shī)詞的作者，享有著作權(quán)，這是公民的權(quán)利。公民行使權(quán)利不受性別、民族、年齡的限制，因此出版社未經(jīng)作者王珊及其法定代理人的許可，擅自選用作者王珊的作品，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的.法律責(zé)任，支付作者王珊稿酬。
盜用是錯(cuò)誤的，也是犯法的。抄襲就等于盜用，盜用就等于做小偷，我們不能做小偷。而且抄襲了別人的東西你會(huì)安心嗎？搶奪屬于別人的東西，你會(huì)高興嗎？你晚上還能睡著嗎？你敢心安理得的告訴別人：那不是我抄襲的，是別人抄襲我的么？抄襲是錯(cuò)誤的，我們不應(yīng)該盜用別人的作品，更不該把別人的名字改成自己的！屬于別人的只能屬于別人，不能為了一時(shí)的榮譽(yù)搶奪別人的作品。而且請(qǐng)大家記住：
屬于侵犯未成年人智力成果權(quán)的行為有：
發(fā)表或轉(zhuǎn)載的作品沒(méi)有付稿酬
專利發(fā)明被用于商業(yè)用途而沒(méi)有獲得相應(yīng)的收益
作品或發(fā)明被剽竊
大家一定奇怪，我為什么要寫(xiě)這篇作文對(duì)嗎？因?yàn)樽蛱煳野l(fā)現(xiàn)有一位網(wǎng)名：linxiaoqi真名：林曉琪的人抄襲了我的作文——蒼鷹——藍(lán)天的代表。為什么說(shuō)他抄襲我？因?yàn)槲野l(fā)表的時(shí)間比他早，我作文中的錯(cuò)字他也復(fù)制粘貼了下來(lái)，我們也不在一個(gè)城市，所以我不可能抄襲他的。我發(fā)現(xiàn)時(shí)很生氣，我希望他不要再抄襲。抄襲等于犯法。希望記住。
四年級(jí)日記 篇9
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)子孫，原來(lái)的她被小輩們裝飾的楚楚動(dòng)人�？涩F(xiàn)在，生活中隨處都存在著浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境的`現(xiàn)象——水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向。房間里開(kāi)著電燈，電視，屋里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人：街道上到處都是垃圾：河面上還漂著被折下的樹(shù)枝……這樣類似的現(xiàn)象，這些隨處可見(jiàn)，隨手能做的小事，我們難道不能把它做得更好嗎？
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于水的故事：人們生活富裕了，總是浪費(fèi)水資源，結(jié)果水資源被用光了。地球上寸草不生，動(dòng)物和人類都滅亡了……浪費(fèi)水的結(jié)果太慘重了，讓人想都想不到。
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣慷慨地為我們提供生存資源和條件。世界上的各種值得珍惜的都要珍惜，不然當(dāng)你失去它的時(shí)候，你就會(huì)無(wú)比懊悔當(dāng)初為什么那么揮霍，為什么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它對(duì)自己那么重要。所以，我們應(yīng)該要珍惜資源，但絕對(duì)不是站在金錢的角度去看待，而是為了自己的生命，為了世間萬(wàn)物的生命。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境！
四年級(jí)日記 篇10
一年一度的春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)是怎么來(lái)的呢？讓我告訴你吧。傳說(shuō)，古時(shí)候有只叫“年”的怪獸，異常兇猛，大家都很害怕。后來(lái)，人們知道“年”怕紅色、亮光、響聲，所以就穿紅衣、放炮竹來(lái)嚇跑“年”。人們由此演化成過(guò)年的習(xí)俗。
過(guò)春節(jié)前，全家總動(dòng)員，媽媽和爸爸一起掃塵，把家里打掃得干干凈凈；奶奶在家里燒各種年夜飯；爺爺把家里整理得井井有條。我、表哥和表姐去外面玩耍，我將一根炮竹放入土堆中，點(diǎn)著，再把土埋好，過(guò)了一會(huì)，炮竹“啪”的一聲沖天而上，沙子向四處 飛散。我看著我的“杰作”，興奮得拍手稱快。
年夜飯開(kāi)始了，我聞到年糕的香味，不由自主地跑了過(guò)去。我一上餐桌便用筷子夾住飯菜，狼吞虎咽地吃了個(gè)痛快，大家都因?yàn)槲业倪@副模樣而哈哈大笑起來(lái)。我們一家人其樂(lè)融融，一邊吃，一邊聊天。有的講著春節(jié)的由來(lái)，有的計(jì)劃著春節(jié)怎么過(guò)，還有的.憧憬著來(lái)年的幸福美滿生活。門外炮竹聲聲，門內(nèi)笑語(yǔ)陣陣，一派歡樂(lè)祥和的氣氛。
我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日讓我們知道了，祖國(guó)歷史悠久，文化燦爛，我愛(ài)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日！
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