我的日記4篇(經(jīng)典)
一天的生活不知不覺間結(jié)束了,我相信大家都是有收獲的,不妨坐下來好好寫寫日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的我的日記4篇,希望對大家有所幫助。
我的日記 篇1
最終下完雨了。最近幾天連續(xù)下雨、陰天,心境都不好。今日我聽見太陽公公對烏云婆婆和雨姑娘微笑著說:“你們呀,也該休息休息了。”之后,又打了一個哈欠說:“該我上班嘍!”霎時,天空就變得陽光明媚,晴空萬里了。
可是,今日又要去學(xué)鋼琴課了,我心里又緊張又害怕?墒,經(jīng)過我這么一想,又覺得上鋼琴課其實也沒什么好害怕的。彈不好呢,也就受一下教育,再努力,爭取下次彈好唄!如果彈好了呢?嘻嘻,那可是有獎賞的'吆!
于是,我抓緊時間練習(xí)幾遍就OK了,整理好節(jié)拍器、4本書等等我的“士兵”,整裝待發(fā)啦!看我的表現(xiàn),聽天由命吧!
我的日記 篇2
20xx年2月8日星期一天氣陰
早晨,我無聊地從暖暖和和的被窩中爬起來,理理衣服,蹺起二郎腿,呆愣愣地坐在課桌旁,準(zhǔn)備完成我自認(rèn)為很枯燥,又沒趣的家庭作業(yè)——寫一篇日記。
正當(dāng)我為日記無題材可寫而發(fā)愁的時候,媽媽也起了床。她聽到了我的怨言,走了過來。
“你真的認(rèn)為寫日記很是枯燥嗎?”媽媽笑著問。我委屈的回答:“對,根本就不知道寫些什么嘛!”
“那我問一問你,你知道,哪些人是非常著名的大作家呢?”看來,媽媽不達(dá)目的.決不收兵。
“嗯,有劉紹棠,剛在課本中遇到的,還有朱自清,是現(xiàn)代挺有名的作家……”
“沒錯!那他們是如何使全世界的人幾乎都認(rèn)識他的呢?”媽媽又問。
“我知道,他們是用清秀的筆跡,優(yōu)美的文章,讓整個世界都認(rèn)識他們,了解他們!
“對!那歌唱家有誰呢?你曉得嗎?”
“當(dāng)然,郭蘭英就是一個老歌唱家呢。”
“對,對,那她是怎么讓世界了解,認(rèn)識她的呢?”
“她是用含有情義的歌詞和富有感情的語調(diào),使整個現(xiàn)代的人差不多全認(rèn)識她的!”
“好極了!你再想想,你寫日記是為了什么呀?這下應(yīng)該都知道了吧!說說看!
“嗯,明白了。只有寫出自己的真情實感,發(fā)揮自己的實力,展現(xiàn)自己的才能,才能讓全世界乃至全宇宙都認(rèn)識我們,對我們刮目相看。”
“很正確。那你說,寫日記有什么難的?只要記下這一天所發(fā)生的事情就可以了。給小雞喂玉米,換了新衣服,不小心尿褲子了,都可以記在日記本上啊。只要是你覺得有趣,有新意的事,都是文章的題材,就都可以寫上去!”
“太棒了!我會寫日記了,我知道寫什么啦!”
“好孩子,告訴媽媽,你的理想是什么啊?”
“當(dāng)一名鼎鼎有名的大畫家,我要用我的畫,使全世界認(rèn)識我,知道我是個什么樣的人!我一定會努力的!
“好!”
媽媽的話使我受益匪淺,我一定不會辜負(fù)她的希望的!于是,我寫下了上面的話。
我的日記 篇3
當(dāng)我在商店不知呆了多久,終于有一天,我被買走,我不知道他是個什么樣的人,我不知道我將會成為什么,是記錄筆記還是日記?是快樂還是悲傷?直到我隨他去了遠(yuǎn)方,我注定了一生的任務(wù),作為一個日記本而無限奉獻(xiàn)于我的主人。
在一個寂寞孤獨的夜晚,沒錯,我能感覺到只有他一個人,他翻開了我并且寫下了名字,此刻,一個偉大的使命開始了,一個日記的生活開始了。他與我朝夕相處,在上課,在行走的路上,就算睡覺都讓我陪在他的枕邊,一時間,我無法了解他,卻深深感受到了他對我的珍惜與愛護(hù),不得他人的接觸,記得有一次我被別人拿起來了,沒等翻開,他就快速的奪回,我變得好珍惜,我覺得我是幸運的,幸福的。但是他呢?從剛開始的不了解,現(xiàn)在的我已深刻的知道了他的內(nèi)心世界。
每天早晨,我總會很早“起來”,他會在開頭為一天的開始寫下鼓勵自己的話,是那么的充滿活力,充滿斗志,而每天呢!我也會希望他能快樂的過著。時光如白駒過隙,不經(jīng)意間他似乎正在改變著什么,從字里行間我看出了他的成長,也許是緩慢的。但是我在害怕,害怕夜晚的降臨。也總是會給人帶來思緒萬千,孤獨與寂寞似乎都是黑夜所帶來的。他在記錄著,他的心情,內(nèi)心的變化,卻從來沒有過真正的快樂,更多的是煩惱,是惆悵,是他內(nèi)心最黑暗角落里的慘吟,我無法承受這一切,而他卻每天寫著,將這一切都深深的刻在了我的心里,我也變得不堪重負(fù)了。終于有一夜,我哭了,似乎他也落下了久逢的淚水。無盡的壓力,他或許也是不得已。在深夜,當(dāng)都在熟睡時,我被突然的燈光“刺醒”,他起來了,只留下了一句話:讓這一切都過去吧。
第二天依然是一句鼓勵,但之后似乎那種煩惱變得少了。我了解到他看了很多書,當(dāng)他沉浸在其中,便可以忘記這一切。他愛上了看書。也終于的,我見到了初次那真正發(fā)自內(nèi)心的`微笑,他結(jié)識了新朋友,適應(yīng)了新的生活,用笑來對付每天的生活。但每逢夜的到來,依然有孤獨之意,難道:白天真的不懂夜的黑。我想,是吧!
記得那是在光棍節(jié)的第二天,他給我放了一天的“假”,當(dāng)次天醒來,那“第二天”卻被他成為“光棍節(jié)后的悲哀”,我不知道發(fā)生了什么,但可以看出,他遇到了麻煩,遇到了一種不能用語言來表達(dá)的事件。我只是在期盼他還好,可以度過那不如意,我能做的也就只能如此了。那之后似乎也沒有什么長篇的大論了,只是平淡的敘述一天所發(fā)生的事情,情感的變化也少了,正當(dāng)我為此覺得可以放松點時,卻發(fā)現(xiàn)并不是如此,他只是在做著另一種的改變,那就是克服人性的弱點,他拒絕生氣,拒絕發(fā)怒,他在拒絕一切的看不慣。正像一個減肥的人在中間過程中都會有過渡期一樣,他再次無法壓制住自己,自然地,他又一次的分擔(dān)給我,是憤怒,是不和,是吼叫。我不知道當(dāng)他寫給我是否可以真正消減一下他的內(nèi)心繁雜。親愛的你,不要再讓心——流淚了。
其實有些時候,他也有著平淡的幾頁,那是他內(nèi)心流露出的最純潔的地方,他愛看書,會把每一個書的名字都告訴我,那是讀完的興奮與激動,還有對作者的簡評以及真切的感受。那些他無法忘懷的朋友們,每個星期都會有熟悉的名字出現(xiàn),是收到了他的短信,或是接到了她的電話,有祝福,有問候,有鼓勵,還有一句溫馨的玩笑,他都毫無保留的告訴了我,我在笑,這可能就是他的快樂吧,我想,他的心此時也嘴角上揚了吧。還記得一次他寫的:我可能什么都不會,但我擁有那些比我會的人,我唯一能做的,就是永遠(yuǎn)的珍惜你們。我也為他能擁有這樣令他感到高興的人而感到心情愉快,每逢此時,總是可以讓壓抑的心得到解放。
求學(xué)于千里之外,最大的苦難莫過于對家的思念。雖然每次的他總是會寫一小行來表達(dá)自己的想念,但我卻能夠感受到他的心在那一刻跳快了一點點,因為那個家字,下筆寫得——好深,好深。
歲月的流逝會是他慢慢長大成人,年復(fù)一年的交替終會使我不在守護(hù)著他,但我會記得與他哭與他笑的那些日子,當(dāng)她不開心時我也不開心,當(dāng)他煩惱時,我會極力的去分擔(dān)他。他的內(nèi)心世界似乎早已精心雕刻到了我的身上,我的一生足夠了。我是想對他說:我渴望著,當(dāng)你不再和我一起時,當(dāng)你和它共度時光時,如果驀然回首看到了我,你是否會說:“我,好想你!”
我的日記 篇4
一首《不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹》,不知被傳唱了多少遍仍經(jīng)久不衰;一句“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”,不知被重復(fù)了多少次仍回味悠長;一句“我的未來不是夢”,不知喚起了多少人內(nèi)心青春的激蕩!
“拼”出來的青春
青春就是對人生的一種探索。眼淚、歡笑、深思,全是第一次。當(dāng)面對幾乎不可能完成的事,你是選擇放棄,還是奮力一搏呢?青春就是力量,就是冒險,就是時間。有了這些,你一次失敗了,還有第二次、第三次……直至成功。擁有青春,你就擁有了資本。
讀過《地震中的父與子》的人都知道,那次地震后,廢墟一片,連兒子所在的'學(xué)校也倒塌了。父親聞訊從十幾里外趕到學(xué)校尋找兒子,當(dāng)所有人都失望了,放棄了,父親卻堅信兒子還活著。也正是這種執(zhí)著而堅強(qiáng)的毅力救出了兒子,救出了掩埋在廢墟下的很多人。父親不放棄一點希望,敢于拼搏,最終贏得成功。面對生活中的困難,面對學(xué)習(xí)中的挫折,你敢“拼”嗎?
“錯”出來的青春
人生不如意事十之八九,不可能事事順心,出現(xiàn)錯誤再正常不過。俗話說,失敗是成功之母。不失敗哪能獲得經(jīng)驗,又哪里來的成功。愛迪生發(fā)明電燈時曾失敗了上千次,但他不放棄,不氣餒,他借著愈挫愈勇、越錯越進(jìn)步的精神走向了成功。失敗不要緊,重要的是勇于面對失敗,并從中得到啟示,接受教訓(xùn)。
人生的價值就在于有許多未知的事,青春路上你敢出“錯”嗎?
“樂”出來的青春
盡管人生路上有許多崎嶇不平,坑坑洼洼,但我們?nèi)砸詷酚^的心態(tài)去應(yīng)對。時間老人為每個人準(zhǔn)備了一個金盒子,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一個六十歲老人每天笑容滿面,但一個二十歲小伙兒滿臉愁容時,他很奇怪。打開他們的金盒子一看,老人的盒子里裝滿了樂觀、寬容、善良……而小伙兒的盒子里裝滿了憂郁、嫉妒、丑惡……這個故事讓我明白了青春不分年齡大小,青春是一種精神狀態(tài),是一種處事原則,更是一種安寧快樂的心境。
為了讓你的青春煥發(fā)光彩,愿你在青春路上敢“拼”、敢“錯”、敢“樂”!
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