四年級日記8篇[精華]
有趣的一天又要結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,這時(shí)候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的四年級日記8篇,歡迎大家分享。
四年級日記 篇1
又是一年一度的中秋佳節(jié),今晚我們一家團(tuán)圓地圍坐在家里的陽臺上賞月。一抬頭就能看見一盞又亮的明燈掛在天邊,怎么躲也躲不開。。∵@不是久違的月亮嗎?它也和太陽一樣?xùn)|升西落,這時(shí)它就像早晨初升的太陽,只是沒有那么耀眼而已。它看到我很高興,激動(dòng)地一路跟著我。我走它也走,我停它也停。我在房間之間來回走動(dòng),它也如影隨形,有趣極了。
與上次觀察相比,它從西邊的月牙到如今東邊滿月變化長大呀!按農(nóng)歷算,月初他纖細(xì)面條,月中飽滿渾圓。今天是農(nóng)歷八月十五,難怪近似一個(gè)圓了。月亮本身不發(fā)光,是由太陽放射出來的',顏色白里透黃,像一個(gè)大銀盤鑲嵌在墨藍(lán)的天幕,皎潔的月光映襯著幾縷羽毛般的輕云,美麗極了。銀盤中云朵的形狀變幻莫測,一會(huì)兒像一只可愛的小兔,在云朵之間亂蹦亂跳,一會(huì)兒像小狗一樣很聽話跟著主人,一會(huì)兒想草原的一匹駿馬,在草原上奔跑,一會(huì)兒像小猴活潑地玩耍。
仰著頭看累了,我就把頭低下來休息,不由得想起昨天媽媽告訴我的一篇美麗傳說:相傳有三位神仙變成三個(gè)很可憐的老人,向狐貍、猴子、兔子討食,只有兔子無食可給,便躍入烈火,將自己燒熟,讓老人吃。神仙大受感動(dòng),將兔子送入月宮,成了玉兔,陪伴嫦娥搗制長生不老藥。
有關(guān)月亮的神話傳說有很多。月亮冰清玉潔,是純潔、美麗、團(tuán)圓的象征,我喜歡那個(gè)美麗、純白的月亮。
四年級日記 篇2
學(xué)校里總會(huì)發(fā)生許許多多的趣事,每一天都很精彩,也很快樂。
學(xué)校的早晨是忙碌的。一大早同學(xué)們都會(huì)背著書包急匆匆地走進(jìn)校門。教室里,小組長們可忙壞了,這邊的作業(yè)還沒整理好,那邊的作業(yè)就堆成了山。組長們有的在收作業(yè),有的`在批改作業(yè),忙得不亦樂乎。其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始用心的讀書。讀書聲一次比一次響亮,教室里書聲瑯瑯,同學(xué)們的臉上露出了滿意的笑容。一天之計(jì)在于晨,早晨的時(shí)間是寶貴的。
學(xué)校的中午是安靜的。特別是春天的午后。小草睡了、花兒睡了、大樹也睡了,一切都是那么的安靜,時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來幾聲鳥叫。柔和的陽光灑在小草身上、花兒身上、大樹身上,仿佛為它們披上了一件金色的外衣,讓你感到十分的輕松、自在。
學(xué)校的傍晚是熱鬧的。瞧!球場上正進(jìn)行著激烈的籃球比賽。幾名老師脫掉外衣,伸展四肢,你傳球,他投球,打得汗流浹背,不亦樂乎。操場的左側(cè),三五成群的孩子快樂的跳繩,那躍起的腳步,像極了低飛的燕子,好輕快呀!夕陽西下,同學(xué)們才依依不舍的離開學(xué)校。好像學(xué)校有什么魔力似的,吸引著同學(xué)們。
學(xué)校是忙碌的、安靜的、熱鬧的,而我覺得,學(xué)校是快樂的。我愛學(xué)校的每一天!
四年級日記 篇3
開學(xué)第一周,我們在數(shù)學(xué)課上學(xué)了第一單元——升和毫升。但是我還是學(xué)得不是很好,所以今天一早媽媽就帶著我去上學(xué)超市,更具體形象的認(rèn)識升和毫升的區(qū)別。到了超市,媽媽對我說:“固體的計(jì)量單位是千克、克,液體的計(jì)量單位才用到升和毫升!
所以我和媽媽直接來到賣飲料的'區(qū)域,我看到了貨架上寫著:承重一百二十千克。
貨架上放滿了琳瑯滿目的飲料,每一個(gè)瓶子都有自己的容量 ,有多有少,有大有小,我選了一個(gè)大瓶的水蜜桃味的脈動(dòng),這是我喜歡喝的,它的凈含量剛好一升,我要拿這個(gè)瓶子去完成手工。我和媽媽還買了好多好吃的東西帶回家,今天真是收獲滿滿啊!
四年級日記 篇4
周一開集體大會(huì)的時(shí)候,校長站在國旗下發(fā)言,他說最近我們學(xué)校的食堂出現(xiàn)嚴(yán)重浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,為了避免此類事情的發(fā)生,學(xué)校要進(jìn)行一次“光盤行動(dòng)”,去食堂吃飯的學(xué)生一定要把飯吃完才行。
于是當(dāng)天中午我們?nèi)コ燥埖臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)食堂中有幾個(gè)帶著紅袖章正在做值日的學(xué)生,過去一打聽才知道,他們是負(fù)責(zé)檢查食堂糧食浪費(fèi)情況的“小偵查員”。看來學(xué)校老師為了不讓我們浪費(fèi)糧食,真是煞費(fèi)苦心啊。
我快吃完飯的時(shí)候,覺得自己已經(jīng)不餓了,但是還沒有到一點(diǎn)也不能再吃的地步,要是在平時(shí),我一定會(huì)端著這盤子里剩下的`米飯全都倒在桶里的,但是我一想到校長的講話,想到種糧食的農(nóng)民伯伯是如此的辛苦,于是我就收起來自己的小心思,老老實(shí)實(shí)把飯吃干凈了,然后到“小偵查員”那里檢查,才出了食堂。
我覺得學(xué)校的這個(gè)方法真的很不錯(cuò),既讓我們懂得了珍惜糧食,并且也讓我們老老實(shí)實(shí)吃完定量的飯菜,也有助于我們身體的成長,真是一舉兩得啊。
四年級日記 篇5
今年的元宵節(jié)真熱鬧。瞧!這天萬里無云,街上熙熙攘攘的,一下子增多了不少的人,街道顯得擁擠不堪,十分熱鬧。每個(gè)人都面帶微笑,喜氣洋洋。
我們來到青屏大街,看到有敲腰鼓的、扭秧歌的、玩竹馬的、還有舞獅子等好看的節(jié)目。但在這眾多的節(jié)目里我還是最喜歡看舞獅子了。耍獅子一般都是兩個(gè)人。穿著同獅子皮毛一樣的獅子褲。再披上一張逼真的獅子皮,別提多像了!
看,它那雙眼睛一眨一眨的.,嘴巴一張一張的,在地上跳來跳去的,瞧他們配合得多默契,看上去像真的一樣。小朋友,你猜耍獅子的兩個(gè)人是爺爺還是伯伯呢?沒有想到吧,是伯伯。耍的一點(diǎn)也不比爺爺差哦!瞧!這五頭獅子多可愛,這四頭小獅子還在媽媽這里撒嬌呢。這時(shí)獅子?jì)寢尶匆娪疫呌袀(gè)三四層高的鐵架子,引獅人來了,手里拿著一個(gè)繡球。上了架子這時(shí)獅子也搖頭晃腦的上去了。到了頂上,坐在了椅子上,一會(huì)用舌頭舔舔腳,一會(huì)用舌頭舔舔尾巴。顯得多有精神啊.!這時(shí)四只小獅子也趴在了架子上,我們目不轉(zhuǎn)精的看著玩到正高興時(shí),突然,大獅子嘴里吐出一條橫幅,只見橫幅上寫著“祝全市人民元宵節(jié)快樂!”
不知不覺已經(jīng)到中午了,舞獅子的伯伯也收場了,我也該回家了,在回家的路上我還想著那精彩的一幕!如果我們在課堂上就像耍獅子的伯伯一樣和老師配合默契該多好!
四年級日記 篇6
今天早上,我們?nèi)胰,吃飽后,我和兩個(gè)表弟開始玩起了好玩又搞笑的球球大作戰(zhàn)。
首先,把氣球的繩子綁到手腕上,(我卻綁到了食指上)然后朝對手打去,碰到對方的.身子對方就被”禁言“10秒,但是和球球摩擦就不算。這是大表弟想到的游戲。
我的球球是黃色的,大表弟的是藍(lán)色的,小表弟的是紅色的。我們互相”打起來了“,大表弟老是被”禁言“,他說:”表姐,你是用手指打的!我是手腕打的,你比我們厲害!“”不是說綁到手上嗎?我沒有犯規(guī)哦!“我做了一個(gè)鬼臉,咯咯地笑。
今天的球球大作戰(zhàn),仍讓我記憶尤新。
四年級日記 篇7
當(dāng)我第一次走進(jìn)校門的那一剎那中,我發(fā)現(xiàn)最美的角落就是教室,瑯瑯的讀書聲在耳邊回響,漸漸它讓我飽學(xué)知識,也交到新的朋友。
我喜歡這個(gè)地方的原因是它讓我學(xué)習(xí)最喜歡的科目-自然和數(shù)學(xué)。自然是因我喜歡科學(xué)研究,而且科學(xué)冒險(xiǎn)也在生活里累積學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)則因?yàn)槭潜瓤茖W(xué)還要廣義生活,當(dāng)我聽老師們授課的內(nèi)容使自己忘我的投入在教室的懷抱,教室溫暖讓我不斷的增進(jìn)知識,同學(xué)的友情也激勵(lì)我更注意人要互助學(xué)習(xí);尤其是老師的教誨,更在教室內(nèi)一幕幕的'上演,黑板上的每個(gè)字都不忍再三注目,公布欄上的作品是大家的智能,桌椅是休息和堆積知識的地方,讀書聲和笑聲也都融合在這里,學(xué)校內(nèi)最好的知識寶庫就是教室。
自從我開始到學(xué)校上課后,我把自己放在室內(nèi)享受知識的升級,所以我常跟自己說:﹁我要力爭上游﹂來鼓勵(lì)自己,漸漸的信心更堅(jiān)定了,每個(gè)年級都變動(dòng)換教室,就好像被肯定又向前一步,每間教室都留有我的回憶,新的教室則是將要累積未來的學(xué)習(xí),不同的教室空間卻有相同的同學(xué)在身邊,我珍惜靜心的學(xué)習(xí)更懷念以前上過課的教室。
我希望我能做到學(xué)校內(nèi)的規(guī)定,我也不會(huì)來辜負(fù)父母對我的期望,我會(huì)在教室內(nèi)好好的學(xué)習(xí)而能更上一層樓。
四年級日記 篇8
一轉(zhuǎn)眼,春天來了,清明節(jié)也悄悄地來了。春雨似乎知道了什么,不再歡快,不再浠淅瀝瀝,變得纏纏綿綿,變得斷斷續(xù)續(xù)。她的聲音成為了一種連綿悲傷的奠歌,成為人們心中的點(diǎn)點(diǎn)思念,成為一種安撫人心的心靈之聲。
人們伴著雨聲來到了公墓,來到著安放靈魂的天堂。人們緩緩地走進(jìn)公墓,腳步不再輕快,變得沉重。車輛也慢慢地行駛,不時(shí)發(fā)出輕輕的喇叭聲,這聲音不再響亮,變得柔跟。這些聲音交錯(cuò)在一起,成為一種沉重又柔跟的嘆息,成為一種沖擊人們心靈的呼聲,成為一種對死者的安慰之聲。
人們手中的`鮮花,被雨水滋潤著,變得更加?jì)赡,也變得羞答答的,如同一位來祭奠的少女。每朵鮮花都在流淚,這晶瑩的淚珠,一滴又一滴地從臉頰上淌下來,滴在人們手上,滴在公墓的地上。每個(gè)公墓旁都躺著一捧鮮花,到處都是白的黃的,星星點(diǎn)點(diǎn),仿佛星星也來到公墓,為靈魂帶來祝福,也給公墓帶來生機(jī)。淡淡的色彩伴著淚水成為一種香氣迷人的哀歌,成為一種永久的記憶之聲。
墓前站滿了祭奠的人們,有的臉上淌著淚水,眼角濕濕的,嘴邊傳出一種低低的抽噫聲。有的默默地站在一旁,燒著紙錢,嘴角抽動(dòng)著,有的則拿出水果跟酒菜祭奠,讓親人安息。人們的思念化成了一種沉默的哀調(diào),成為一種愛的延伸之聲。
雨聲、車鳴聲、花語聲、祭奠聲交織在一起,匯成了清明之聲。
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