四年級(jí)日記必備【10篇】
很快一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)日記 篇1
今天，我們東風(fēng)西路小學(xué)在越秀山公園舉行一項(xiàng)親子定向活動(dòng)，也是為了慶祝我們的節(jié)日—六一兒童節(jié)。
我和媽媽興高采烈地來(lái)到公園，在大門(mén)口的位置找到公園的導(dǎo)游圖，了解我們所在的位置，再找我們要到達(dá)的地方，選擇了一條快捷的線路。今天因?yàn)殛?yáng)光燦爛，沒(méi)有走多遠(yuǎn)，我已經(jīng)汗流浹背了。在路邊，我看見(jiàn)許多叔叔和阿姨冒著炎熱的天氣，種各種各樣的小花和小草，他們的衣服都濕透了。但他們?yōu)榱嗣阑珗@，為了能夠讓游客觀賞，還是辛辛苦苦的勞動(dòng)著。我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)綠化，好好保護(hù)勞動(dòng)者的成果。想著他們的`辛苦，我覺(jué)得我很幸福了，不覺(jué)得累了。不知不覺(jué)就來(lái)到了第一個(gè)目的地—北秀歌舞臺(tái)。我和班上的同學(xué)相遇，我們高興極了，好像很久沒(méi)有見(jiàn)面似的，其實(shí)才隔了兩天。我們一起向第二個(gè)目標(biāo)鎮(zhèn)海樓前進(jìn)，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，大步向前走。在途中，又碰見(jiàn)許多同學(xué)，很快就到了鎮(zhèn)海樓。蓋了章之后，我們一起向最后一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，我們比賽跑步，你追我趕的來(lái)到了五羊石像，我們的梁老師在等著我們，給我們發(fā)了六一兒童節(jié)的禮物。
今年的六一兒童節(jié)最難忘，可以和同學(xué)高興地在一起。
四年級(jí)日記 篇2
今天我的.心情像天氣一樣陰沉，感覺(jué)頭頂上壓著一大片烏云。因?yàn)檫@次圍棋沖三段比賽出現(xiàn)了失誤，一個(gè)小小的差錯(cuò)導(dǎo)致我輸了這場(chǎng)比賽。
一進(jìn)入賽場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手正端坐在圍棋桌前。他是一名三年級(jí)學(xué)生，圓圓的臉，正朝我微笑，我心想好對(duì)付。比賽進(jìn)行至一百多手時(shí)，還難分勝負(fù)。突然，我發(fā)現(xiàn)他下了一個(gè)后手，我心里一陣狂喜，機(jī)會(huì)來(lái)了!我心想出了個(gè)怪招迷惑他一下吧，我迅速計(jì)算了一下殺棋點(diǎn)，果斷地在二十六位下了一子。我抬頭看了看他，只見(jiàn)他皺著眉頭開(kāi)始了長(zhǎng)考，五分鐘后，他下出了第169手——“斷”。我大吃一驚，猛然意識(shí)到 了危險(xiǎn)，居然沒(méi)有算到這手棋，心里一下涼了半截，頭上微微冒出了冷汗，完了，輸了，真是屠龍失敗反被屠!
比賽結(jié)束了，雖然比賽失利了，但我懂得了，不要隨便輕視對(duì)手。繼續(xù)努力，多加練習(xí)，希望我早日迎來(lái)勝利的陽(yáng)光。
四年級(jí)日記 篇3
今天是大年三十，也就是除夕。我和爸爸媽媽都去爺爺家過(guò)年。還是依照往年的慣例，爸爸做飯，我們光等著吃。我早早的擺好碗筷，爺爺?shù)腵·奶奶的·爸爸的……還有我的。熱騰騰的飯菜端上了桌。有炸排骨·藕合·炸肉·地瓜丸子還有甜飯……最后一道菜是清蒸海參斑魚(yú)。爺爺說(shuō)：“天程，知道為什么最后上魚(yú)嗎？”我說(shuō)：“是不是年年有余的意思��！”爺爺奶奶聽(tīng)了都夸我聰明。聽(tīng)著大人們的夸獎(jiǎng)我心里美滋滋的。
四年級(jí)日記 篇4
星期五我們班要舉行宋詞朗誦決賽，參加決賽的同學(xué)回家刻苦練習(xí)。
星期五這天終于來(lái)了，下午第一節(jié)課，朗誦比賽正式開(kāi)始。參加決賽的選手們個(gè)個(gè)躍躍欲試。這些選手從海選、復(fù)賽中脫穎而出，他們已經(jīng)胸有成竹。首先是趙雨辰同學(xué)朗誦，他沒(méi)有因?yàn)榈谝晃焕收b而緊張，到臺(tái)上隨著抑揚(yáng)頓挫的樂(lè)曲朗誦起來(lái)。其他同學(xué)也是如此。胡恒赫是我們?nèi)嗬收b的最好的一個(gè)，他朗誦時(shí)，他，并沒(méi)有因?yàn)槟_受傷了，而影響他朗誦的質(zhì)量。胡恒赫朗誦的是《將進(jìn)酒》，他穿著紅袍，端著酒杯，走上臺(tái)前。同學(xué)們很是驚奇，目不轉(zhuǎn)睛地看著他。隨著音樂(lè)的.升騰跌宕，步步高昂，胡恒赫也漸入佳境，進(jìn)入高潮。
他的手揮動(dòng)著，仿佛他進(jìn)入了李白當(dāng)時(shí)的情景一樣。他朗誦完畢后，得到了各位評(píng)委、家長(zhǎng)和同學(xué)的一致好評(píng)。過(guò)去了十分鐘，有一個(gè)朗誦稿首映我眼簾，這就是黃家樂(lè)同學(xué)。他朗誦水平與胡恒赫不相上下，黃家樂(lè)朗誦的也是《將進(jìn)酒》，朗誦完畢，得到大家一致好評(píng)。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，十五名同學(xué)也朗誦完畢，我心想：唉!我竟沒(méi)進(jìn)入決賽，真是可惜。過(guò)了一會(huì)，十五名選手朗誦完畢，名次也出來(lái)了。老師宣布：“這次宋詞比賽特等獎(jiǎng)是胡恒赫，黃家樂(lè)屈居一等獎(jiǎng)……不過(guò)，這次沒(méi)獲獎(jiǎng)的選手也不要灰心，這說(shuō)明你還有不足的地方，以后要向獲獎(jiǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)�！�
從這次宋詞比賽中，我明白了只要刻苦、認(rèn)真，就一定能成功。
四年級(jí)日記 篇5
科學(xué)課上老師給我們講了種子發(fā)芽的過(guò)程，我聽(tīng)得津津有味，心里癢癢的也想自己種一顆豆子，看看它是怎樣發(fā)芽的。
一回到家，我便問(wèn)媽媽要了一顆黃豆，先找來(lái)一個(gè)空花盆，在花盆里裝上土，然后用指頭在土里戳了一個(gè)小洞，再把黃豆放到洞里，蓋上土，最后澆上水。看著水慢慢地滲到土里，我就在心里默默祈禱：小黃豆快快發(fā)芽吧！
每天放學(xué)我都跑到陽(yáng)臺(tái)上看我種的小黃豆。三天過(guò)去了，盆子里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，難道小黃都被水淹死了？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“黃豆不會(huì)被淹死，別著急，再等等看�！�
一天下午，我寫(xiě)完作業(yè)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，突然發(fā)現(xiàn)，不知在什么時(shí)候小黃豆已經(jīng)悄悄地長(zhǎng)出了白色的尖尖的嫩芽！那么白，就像在牛奶里浸過(guò)一樣，嫩芽尖上還帶著一點(diǎn)微微的`淡黃，要是不認(rèn)真看，還真看不出來(lái)！我趕緊給我的豆芽澆了幾滴水，生怕它渴了。
兩個(gè)星期過(guò)去了，我的豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片翠綠的小葉子，身子已經(jīng)完全從土里鉆出來(lái)了。我把它放在陽(yáng)光充足的地方。沒(méi)過(guò)幾天，小豆芽又長(zhǎng)出了兩片綠油油的葉子，已經(jīng)變成了一棵一寸來(lái)高的黃豆苗了！看著長(zhǎng)出的豆苗，我高興得手舞足蹈。
接下來(lái)的日子，豆苗如雨后春筍般直往上竄，葉子更多更綠了，枝干也粗壯了許多。我心里美滋滋的，暗下決心：一定要像媽媽照顧我那樣照顧我的黃豆苗，讓它結(jié)出豐收的果實(shí)。
四年級(jí)日記 篇6
周末是學(xué)生最喜歡的日子了，因?yàn)榻?jīng)過(guò)5天的緊張學(xué)習(xí)我們終于可以放松一下。
這個(gè)周末下午，我去朋友家做游戲，一走到她家門(mén)口，我忍不住叫了起來(lái)：“哇!怎么那么多人啊!”只見(jiàn)她家門(mén)口圍了許多人，都是我朋友。我問(wèn)他們：“你們?cè)趺炊颊驹陂T(mén)口啊?”大家說(shuō)正在玩我就一塊玩了。
玩到一半的時(shí)候，岑炯輝忽然抱來(lái)了一只小狗。他還沒(méi)走進(jìn)去，大家就都跑來(lái)看小狗了。岑炯輝告訴我們：“這只小狗很可憐，自從它媽媽過(guò)世以后，它就膽子很小了�！贬驾x，說(shuō)“讓我們一起來(lái)養(yǎng)它好嗎?”
“好的`!”大家異口同聲的答應(yīng)了。
這個(gè)周末我們玩的真開(kāi)心，希望下個(gè)周末我們還能繼續(xù)我們的快樂(lè)。
四年級(jí)日記 篇7
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)使人愉快、使人陶醉，然而借書(shū)卻是更加使人快樂(lè)。
上個(gè)周日的晚上，我剛吃完飯出去散步，涼爽的秋風(fēng)輕輕地拂過(guò)大地，樹(shù)下的落葉翩翩起舞猶如天女散花，也像蝴蝶一樣。不知不覺(jué)中我走入了書(shū)店，看著各種各樣的書(shū)籍，我迫不及待地?fù)淞诉^(guò)去，遨游在知識(shí)的海洋中，盡情享受讀書(shū)的樂(lè)趣。突然，我看見(jiàn)了一本厚厚的《三國(guó)演義》，《三國(guó)演義》是四大名著之一，作者羅貫中，內(nèi)容豐富多彩，是一本不可多得的好書(shū)。可我一時(shí)卻又看不完，既不能一目十行、囫圇吞棗，又不能專心致志，一字一句的認(rèn)真看。這時(shí)我急中生智：既然看不完，也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)就借吧。剛想完，我便緊張地向售貨員阿姨走去。到了收銀臺(tái)旁，我一邊遞出借書(shū)卡一邊斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)那位笑容滿面的阿姨說(shuō)：“阿姨我能借《三國(guó)演義》這本書(shū)一個(gè)星期嗎？”“當(dāng)然可以，不過(guò)小朋友一定要按時(shí)歸還。”阿姨接過(guò)卡親切地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了這話，我一蹦三尺高，歡呼雀躍，心里激動(dòng)而又高興，飛快地拿著書(shū)往外跑，怕耽誤了一分一秒，那寶貴的時(shí)間�；氐郊抑�，我愛(ài)不釋手地捧著《三國(guó)演義》津津有味地讀著它。經(jīng)過(guò)了整整六天晚上的閱讀，我終于將《三國(guó)演義》讀了一大半，這書(shū)里面有劉備、張飛、關(guān)云長(zhǎng)三兄弟的情深意重，有劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮的精神，有張飛、關(guān)云長(zhǎng)在戰(zhàn)場(chǎng)上那英勇神武的體現(xiàn)，也有諸葛亮上知天文，下知地理，足智多謀的展現(xiàn)和趙云視死如歸的品質(zhì)，更有它那叫我們要做一個(gè)智勇雙全的人的道理。第二天早晨，還書(shū)的'期限到了，我來(lái)到書(shū)店戀戀不舍地將《三國(guó)演義》交還給售貨員阿姨，慢慢地走開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)這次借書(shū)的經(jīng)歷后，我突然變得更加喜愛(ài)去讀書(shū)了，也更加熱愛(ài)文學(xué)，好詞好句在我的腦海中不斷地顯示，之前所學(xué)過(guò)的知識(shí)一下子全部浮現(xiàn)在我的眼前。這次借書(shū)的經(jīng)歷真讓我難以忘懷！
四年級(jí)日記 篇8
9月30日星期三晴
今天，老師給我們發(fā)了一捧綠豆。
我開(kāi)心地立馬把綠豆放進(jìn)杯子里。
10月1日星期四晴
今天，我跑來(lái)看綠豆，發(fā)現(xiàn)它沒(méi)發(fā)芽。我就問(wèn)媽媽：“為什么綠豆沒(méi)發(fā)芽？”媽媽看了看說(shuō)：“你沒(méi)加水，也沒(méi)用紙巾放在下面，當(dāng)然發(fā)不了芽啦�！蔽抑涝蚝�，立馬給綠豆放紙巾，加水。
不過(guò)，我現(xiàn)在又不緊張了。
10月2日星期五晴
已經(jīng)是第三天了。我跑去綠豆的方向，看見(jiàn)它就像一個(gè)小小的嬰兒正在換上米黃色的`衣裳，還有其它幾顆沒(méi)有脫下綠色的衣裳。
我開(kāi)始有所期待了。
10月3日星期六晴
今天，我又忍不住去看它了。
我看見(jiàn)綠豆都有一些發(fā)芽了，我先摸了摸它，然后把它拿起來(lái)，再放下來(lái)，仔細(xì)一看，我又緊張又開(kāi)心，緊張的是其它綠豆好像不肯換衣裳發(fā)芽，開(kāi)心的是有幾顆發(fā)芽了。
我現(xiàn)在知道，種綠豆需要水，還要放一張紙巾。
四年級(jí)日記 篇9
妖怪走后，小木偶來(lái)到一個(gè)有山有水的地方，這個(gè)地方叫神秘谷，也是小兔子的家鄉(xiāng)，小兔子說(shuō)：“前方不遠(yuǎn)處就到我的.家了，請(qǐng)你把我送回家，好嗎？”“好”小木偶回答。
他們走著走著，就來(lái)到了小兔子的家，小兔子請(qǐng)小木偶吃了許多小木偶沒(méi)吃過(guò)的菜飯，有：清炒胡蘿卜，燉胡蘿卜，麻辣胡蘿卜，烤胡蘿卜，和蒸胡蘿卜……各種各樣的胡蘿卜，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，吃完飯后，小木偶就有向別處走去，走著走著他看見(jiàn)了一座五彩池，每一個(gè)坑里的水都不一樣，顏色各異，變化多端，有的從藍(lán)色變成紅色，有的從綠色變成黃色，小木偶不禁跳起來(lái)，因?yàn)椋l(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別好看的五彩池。于是，小木偶二話不說(shuō)，跑到五彩池里盡情地玩耍。
四年級(jí)日記 篇10
2月18日 星期天 陰天
今天是新年的第一天，也是我當(dāng)小義工的.第一天，我去了社區(qū)掃地的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)來(lái)的人很少很少，可能是偷懶吧。叔叔把我和其他幾十個(gè)人安排打掃花園。
來(lái)到花園，我發(fā)現(xiàn)花園里到處都是垃圾，我們連忙打掃起來(lái)。打掃了幾個(gè)小時(shí)后，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，我們一邊打掃，他們一邊扔垃圾，怎么掃也掃不完。后來(lái)，有個(gè)人想出了一個(gè)辦法，辦法就是貼一塊牌子，上面寫(xiě)著：禁止亂丟垃圾，這個(gè)辦法果然有效。
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