三年級(jí)日記(常用9篇)
一天就要結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)日記 篇1
周末下午，我和好朋友六一一起去會(huì)展中心放風(fēng)箏。
來到中心廣場上，我抬頭一看：“哇，好多風(fēng)箏呀！”老鷹在高空中翱翔，蝴蝶也高高的翩翩起舞，還有五彩的飛機(jī)、漂亮的鳳凰、飄搖的長龍，看，還有一個(gè)別致的`水母風(fēng)箏，隨風(fēng)飄蕩，就像在無盡的大海里浮游。
嘿，你瞧，這些風(fēng)箏像一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈，想沖出藍(lán)天這層湛藍(lán)的大網(wǎng)，自由地飛翔在宇宙間 ，可又一個(gè)個(gè)因體力不濟(jì)而敗下陣來。
你的、我的、他的，大家的風(fēng)箏有高有低，此起彼伏，讓人贊美不絕。我經(jīng)歷了幾重失敗，贏來的是成功！我有幾次風(fēng)箏都放不高，后來我吸取教訓(xùn)，專注的完成了這次持久的飛翔。
正所謂：人生最大成就就是從失敗中站起來，從跌倒的地方爬起來！風(fēng)箏，我一定能飛起來！
三年級(jí)日記 篇2
陽光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。
一大早，我和爸爸媽媽來到風(fēng)景區(qū)大草坪放風(fēng)箏，大草坪上早已是風(fēng)箏滿天，金魚形的、笑臉形的、飛機(jī)形的、老鷹形的.……真是風(fēng)箏大聚會(huì)呀！
我和爸爸也不示弱趕緊拿起風(fēng)箏加入風(fēng)箏大聚會(huì)中，我們找好風(fēng)向邊跑邊抖動(dòng)風(fēng)箏，不一會(huì)風(fēng)箏就飄了起來，風(fēng)箏越飛越高，五彩繽紛直入云霄。
咦！爸爸快看呀，風(fēng)箏怎么變低了？還忽高忽低、忽左忽右的，爸爸告訴我：“風(fēng)向變了�！壁s快讓我拉住線往回收，收著收著風(fēng)箏掛在了樹上，我和爸爸費(fèi)了九牛二虎之力還是沒能弄下來。
雖然，我心愛的風(fēng)箏沒有了，但我今天玩的還是很開心！
三年級(jí)日記 篇3
圣誕節(jié)快到了，媽媽給我買了一個(gè)特別的禮物，叫迷你小屋，它要自己拼的。
我先從盒子里翻出說明書，再認(rèn)真地看材料和小屋形狀，我從材料里拿出了小刀、尺子、砂紙、膠水、膠紙、玻璃球、電源線和聲控配件，我先從房子底下，按照說明書上的順序一步一步向上拼。我覺得這太難了，材料只有我的指甲蓋子那么大，有的甚至比指甲還小，真的很迷你呀。我就像一個(gè)建筑工人，從小往上蓋，不久，一座嶄新的城堡就在我眼前出現(xiàn)了。
接下來，就是我給屋子的亮化工作——接電線。我每個(gè)小房間里都裝了個(gè)迷你小燈泡，我當(dāng)時(shí)非常急，我想，還不如先把電線搞好再蓋房子，雖然急我最后還是把線接好了，接好電以后，我一叫，燈開了，我再叫，燈就關(guān)了。最后我把它放進(jìn)了玻璃球里，掛在鐵鉤上，成了我桌上一道美麗的.風(fēng)景。
我覺得有成就感，我也很開心。我也收獲了一個(gè)精美的禮物，也體會(huì)到了自己動(dòng)手的樂趣。
三年級(jí)日記 篇4
星期六的吃過午飯，我和媽媽準(zhǔn)備去尋找春天。太陽照在我的身上暖暖的.，風(fēng)兒吹著我的臉，輕輕的撫摸著我的臉。
我們來到草地上，看到小:call:草偷偷地探出頭來，像在跟我做迷藏。
我們來到小溪邊，溪水丁冬，鴨子在水里快樂地跳舞。
我們來到大山里，樹枝冒出尖尖嫩芽;小鳥在歡快地唱歌，唱著一首《春的暢想曲》;筍兒推開厚重的土
破身而出。
……
看!春天好美啊!
三年級(jí)日記 篇5
三月三，風(fēng)箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無云，吹著溫暖的春風(fēng)，很適合放風(fēng)箏。
下午4點(diǎn)多，我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風(fēng)箏。只見河堤上有許多人在放風(fēng)箏，五顏六色的.風(fēng)箏漫天飛舞，有的好像可愛的小燕子、有的好像雄健的老鷹、有的好像長長的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等許多卡通造型的風(fēng)箏，煞是好看。
我急忙讓爸爸幫助我放風(fēng)箏。剛開始，我拉線，爸爸舉風(fēng)箏，一連試了幾次，都沒有成功�？粗∨笥训娘L(fēng)箏一個(gè)個(gè)都飛上了藍(lán)天，我都有點(diǎn)泄氣了。爸爸鼓勵(lì)我說：“來，我們?cè)僭囈淮�，這一次我拉線，你舉風(fēng)箏�！蔽覀円辉囼�(yàn)，這一次果然成功了。看著我的風(fēng)箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心里高興極了。
通過放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：遇到困難不要泄氣，只要堅(jiān)持不懈的努力，最終一定會(huì)成功的。
三年級(jí)日記 篇6
早上，我走到廚房將昨晚在商場里買的壽司放到微波爐里加熱兩分鐘，便去洗漱了，當(dāng)我洗漱完畢時(shí)，壽司也加熱好了。
我從微波爐里端出壽司盒，從中拿起一個(gè)壽司在眼前端詳了一陣，用紫菜包裹著米飯，米飯包裹著黃瓜、紅蘿卜、肉松、榨菜和火腿腸。用鼻子嗅一下，有海苔的清香。我輕輕地咬上一口，一開始并沒有什么獨(dú)特之處，，而再咬一口，吃到了黃瓜，有一個(gè)清涼從嘴里流到喉嚨，就像大海一樣的感覺，壽司真是美味啊。我邊吃邊想著這美味壽司的制作過程。當(dāng)時(shí)的工作人員先拿出一個(gè)課本大小的竹墊子鋪在桌子上，再拿出一片海苔放在墊子上，用手掌將米飯用力按壓，使米飯貼住整片海苔，然后，在米飯上抹上一層沙拉醬，放一層肉松，在加幾根黃瓜條、紅蘿卜條，火腿條，最后利用竹墊子用力將海苔卷起來，再切成一塊一塊的壽司。
最后裝盒，一共兩行，每行四塊壽司，就這樣一盒壽司做好了。因?yàn)閴鬯纠锏拿罪埵桥疵祝艿诛�，吃了兩個(gè)就覺得差不多了。于是，我拿出了一瓶“莫斯利安”酸奶，就這樣我的早餐圓滿結(jié)束。過了不久，弟弟也起床了。我將其余的六個(gè)壽司端到餐桌上，等他洗漱完來吃。當(dāng)他洗漱完后，還知道跑到柜子里拿了一瓶“味可滋香蕉牛奶”。當(dāng)他看到桌上的壽司時(shí)，那反應(yīng)真是迅速��！一個(gè)健步便走到餐桌前，用手抓起一個(gè)就往嘴里塞，這畫面實(shí)在太“美”，他就不怕自己噎著嗎?他的下一個(gè)舉動(dòng)證明了我的擔(dān)心是多余的.，畫面又一次重現(xiàn)了。一個(gè)一個(gè)壽司下肚了，眼看只剩兩個(gè)，誰知他不吃了，打了個(gè)響嗝“嗝”。說真的，他的胃怎么那么大?我都吃不了那么多。
不過說真的，這壽司味道還真不錯(cuò)——有海苔的咸香，有黃瓜的脆爽，更有米飯的糯滑，讓人回味無窮!下次去商場我還要再買一點(diǎn)回來。
三年級(jí)日記 篇7
今天，天氣特別好，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云。我和媽媽、舅舅、阿姨....我們一行人去黃龍寺玩。
我們來到門口買票。那有一個(gè)黃龍寺摸形，上面有蘑菇巖、百步云梯、觀景臺(tái)、蓮花峰、試劍石、飛舟、戶外教育基地.....我一進(jìn)去就迫不及待的要去戶外教育基地。我們來到了戶外教育基地門口.看見里面有各種各樣的橋架在一條小河上：有鐵索橋、有網(wǎng)型橋、木擺橋、還有最普通的'石拱橋.我就沖上網(wǎng)型橋，手腳并用，心里緊張的要命生怕掉到水里。
后來看見一個(gè)小妹妹那么勇敢走過去。我也不怕了要勇往直前。園內(nèi)有各式各樣的“勇敢者之路”。我懷著高興的心情來到一個(gè)“平衡木”之路，小心翼翼的跨過去。哦我成功了過了一關(guān)了。我們闖過一關(guān)又一關(guān)了。成為勇敢者。就跑進(jìn)去玩玩了1個(gè)多小時(shí)。我們來到了百步云梯，前人和后人好象是疊在一起。從上向下看路重疊在一起。我抬頭看心想:"天呀,怎么會(huì)有這樣的樓梯呀!"我一邊走一邊數(shù)有沒有100步“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、......134、135、136”一共有136步我們要走了我有點(diǎn)依依不舍。
三年級(jí)日記 篇8
節(jié)約環(huán)保從我做起！這句標(biāo)語就像口號(hào)一般，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們?cè)谏畹狞c(diǎn)滴中都要考慮環(huán)保，將環(huán)保變成我們生活的一部分。
勤儉節(jié)約，是我國的傳統(tǒng)美德，可是現(xiàn)在這種理念幾乎不復(fù)存在，可是現(xiàn)在有幾個(gè)人能真正做到勤儉節(jié)約我國的這種傳統(tǒng)美德正在被自己的國人侵蝕著，也許人們?cè)倮^續(xù)這樣不節(jié)約不環(huán)保的話，那么一百年之后，中國將是世界上最窮的國家。
現(xiàn)今我們國家浪費(fèi)的現(xiàn)象是越來越嚴(yán)重了，使用公款吃喝，揮金如土，使得就連泔水桶里都是山珍海味；本來垃圾桶就在前面，卻要把垃圾隨手一扔，垃圾桶成天癟著肚子，垃圾們無家可歸，滿大街花花綠綠，一股臭味，清潔工累的`氣喘吁吁。而就在我們揮霍無度時(shí)，有另一群人連飯都吃不上，哪怕是一粒米，它們都珍惜得不得了，而我們卻在這里浪費(fèi)，真是太不應(yīng)該了。
讓我們時(shí)常反省一下自己每天的行為，看有沒有什么不環(huán)保的行為，趕緊改正，一起加入節(jié)約環(huán)保的行列中吧！
三年級(jí)日記 篇9
三年級(jí)上學(xué)期一眨就過去了，三年級(jí)下學(xué)期即將到來。
快開學(xué)了，我的心情很激動(dòng)。不知同學(xué)有沒有長高、長胖；還有沒有變瘦；學(xué)習(xí)有沒有“百尺竿頭，更進(jìn)一步”……等等，這些問題對(duì)我來說還只是個(gè)謎兒。只要到了下個(gè)星期開學(xué)時(shí)就可以證明這些密密麻麻的問題。
快開學(xué)了，我想知道同學(xué)們的寒假作業(yè)完成怎么樣。是干凈、整潔，還是骯臟、難看呢？字體工整還是潦草，讓人罵得喋喋不休，還得教訓(xùn)一頓；或者開心地表揚(yáng)他，回家有好果子吃呢？
快開學(xué)了，我不知道同學(xué)們的.性格怎么樣。是活潑開朗，招人喜愛；還是盛季氣凌人，令人討厭。反正，這是個(gè)謎兒。
快開學(xué)了，我不知道老師會(huì)對(duì)我們?cè)趺礃�。我希望是�?duì)我們很好，笑口常開，讓我們特別喜歡；不希望是兇巴巴的，誰也不敢見她一眼。
快開學(xué)了，一切都是個(gè)謎兒。我想：等開學(xué)之后，我一定要破譯這個(gè)謎！
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