六年級日記（常用3篇）

　　一天即將完結(jié)，今天一定有不少的收獲吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級日記3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級日記 篇1

　　你們知道每年3月5日是什么日嗎？知道的會(huì)毫不猶豫的說是學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的日子。“是的全國中小學(xué)生學(xué)雷鋒做好事的日子。

　　這一天，他們會(huì)走上街頭，為人們提供力所能及的幫助。他們也愛讀《雷鋒日記》，因?yàn)榭梢詮闹屑橙×α�、獲得溫暖和辨明方向。可是，有多少人了解雷鋒早年的經(jīng)歷呢？還有雷鋒的日記你們看過嗎？雷鋒成寫過“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的`崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？”我想問你；“為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者。”

　　青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人�！霸趯W(xué)習(xí)上，要向積極性最高的同學(xué)看齊，在生活上，要向水平最低的同學(xué)看齊�！眴谓z不成線，獨(dú)木不成林。一個(gè)人是辦不了大事的，群眾的事一定要發(fā)動(dòng)群眾、依靠群眾自己來辦�！�…

　　我們一定要虛心向群眾學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)做群眾的小學(xué)生。只有這樣，才能學(xué)好習(xí)，才能不斷進(jìn)步。凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之，如果腦子里只有個(gè)人、沒有人民的人，他們遲早會(huì)被人民唾棄。只有像雷鋒這樣才行。雷鋒就值得讓我們學(xué)習(xí)得。

六年級日記 篇2

　　星期六上午，我和媽媽、姐姐去亮山公園玩，一棵大樹映入我的眼簾。

　　媽媽問：“歡歡，你能量出這棵樹的高度嗎?”

　　我說：“行，用一根跟它一樣高的竹竿，再量那根竹竿的長度。”

　　媽媽反駁道：“哪來那么長的竹竿?”

　　“我……我……”我撓了撓頭。忽然瞥見地上樹的影子，一個(gè)念頭從我的腦子里閃過：對了，老師不是剛教過比例知識嗎?

　　我興奮地說：“姐姐!借你一用!”

　　姐姐滿臉疑惑：“怎么求?”

　　“在同一地點(diǎn)，同一時(shí)間，影子的長度和物體的長度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的`長度，算出你的身高和你影子的比，再量出這棵大樹的影子長度，就能算出這棵大樹的高度了。”我得意地說。

　　因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡制作小制作，所以身上總是帶著一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1.56米，再量出她影子的長度是0.52米，他們的比是：1.56：0.52=3：1，量出這棵大樹的影子長度是1.1米，再算出高度：1.1×3=3.3(米)，這便是大樹的高度了。媽媽和姐姐看著我，直豎大拇指。我樂呵呵地想：數(shù)學(xué)真有用!

六年級日記 篇3

　　今天，上課的時(shí)候，語文老師突然來了一句：“以后日記每周交一次，晚自習(xí)之前必須交，不交的組長把名字寫下來交給班主任。”等語文老師一走，我們班立刻炸了起來，有很多說話的聲音，不過大多數(shù)都是關(guān)于日記的，“怎么辦啊，我日記沒寫�！薄昂眯值埽瑏�，我的給你借鑒一下�！薄昂眯值埽�下了晚自習(xí)請你吃夜宵。”這正是我的智障前位的同位倆的對話，接著，顧白突然從后面拍了我一下，這個(gè)舉動(dòng)嚇了我一大跳，顧白說：“怎么辦啊涼顏，我的.日記沒寫，你的呢，給我借鑒一下�！薄昂玫模�喏，給你吧�！鳖櫚籽劬Πl(fā)亮，心里肯定在想：我的救星來了。有很多人日記都沒寫。

【六年級日記】相關(guān)文章：

六年級日記【經(jīng)典】10-31

六年級日記(精選)11-10

六年級日記【精選】08-09

（精選）六年級日記10-03

六年級日記(經(jīng)典)09-30

【經(jīng)典】六年級日記08-31

六年級日記12-29

寒假六年級日記06-21

【優(yōu)秀】六年級日記11-08

(實(shí)用)六年級日記11-07