五年級(jí)日記5篇（精）
一天又結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)日記5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)日記 篇1
今天，我們一大早就去登山。
(—)前面有蛇
我們走到半山腰，看見一個(gè)茂密的草叢，似乎被風(fēng)吹動(dòng)。妹妹胡言亂語(yǔ)地說(shuō)：“前面不會(huì)有蛇吧？”草叢中，忽然，一個(gè)頭鉆了出來(lái)。接著，移出了整個(gè)身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的——我大喊一聲：“蛇來(lái)了。”妹妹嚇得要哭了，我和爸爸趕緊撿起石頭，狠狠地砸向蛇，蛇逃跑了。我說(shuō)：“妹妹可真是烏鴉嘴�！泵妹谜f(shuō)：“烏鴉嘴是什么呀？”我哭笑不得地說(shuō)：“烏鴉嘴是那個(gè)——反正你以后就會(huì)學(xué)到了！”
(二)上山頂
我們趕跑了蛇，又走了不少的路，累得腰酸背痛。于是，爸爸決定休息5分鐘。時(shí)間到了，又該出發(fā)了，妹妹狼狽地坐在石頭上，死活也不肯走。于是，我和爸爸把妹妹提起來(lái)走�；蛟S是因?yàn)樘崞鹱卟皇娣妹弥荒芟聛?lái)自己走了。
氣喘吁吁地，我們終于爬上了山頂。太陽(yáng)公公仿佛也跟我們比賽，徐徐地升起，掛在山頂，在向我們招手。閉上眼睛，深深地吸一口新鮮的空氣，潤(rùn)潤(rùn)的，甜甜的。慢慢地睜開你的.雙眼，往下眺望，所有的高樓大廈都在向你俯首稱臣呢！真舒服，真美！
真想多呆會(huì)兒，可爸爸還要趕回去上班呢！我只能依依不舍地向太陽(yáng)公公揮揮手，明天我們?cè)俦荣惏桑?/p>
五年級(jí)日記 篇2
《青鳥》是比利時(shí)文學(xué)家莫里斯·梅特林克的杰出作品。這是一部童話劇，原文為法語(yǔ)。
這本書通過(guò)兩個(gè)小孩子尋找青鳥，走過(guò)種種坎坷幫助別人的經(jīng)歷，為我們揭示了一個(gè)道理——真正的幸福并不藏身于某個(gè)遙遠(yuǎn)的童話般的.地方，它就藏身于我們身邊，藏身于日常生活里，但卻需要智慧和眼光去發(fā)現(xiàn)它；幸福也不是一旦找到就能永久占有的結(jié)果，而是一種不斷找尋的過(guò)程；我們永遠(yuǎn)不能找到“幸福本身”，但在此過(guò)程中，如果我們能夠開啟自己的眼睛，領(lǐng)悟內(nèi)在生活的法則，就可以發(fā)現(xiàn)生活中的種種幸福。
兩個(gè)小主人公在尋找青鳥的過(guò)程中，真真實(shí)實(shí)體驗(yàn)到了在給別人幸福的時(shí)候，自己也就接近了幸福。親愛的“光”沒(méi)有直接告訴他們什么，但她教會(huì)了他們善良、熱情與慷慨，就是給他們指明了通向幸福的道路。
咱們每個(gè)人的幸福，都只能自己去尋找，咱們必須忍受無(wú)盡的痛苦，經(jīng)歷無(wú)數(shù)令人心碎的失望，才會(huì)最終明白：欣賞我們的思想和心靈周圍的那些簡(jiǎn)單完美的快樂(lè)，就是幸福的真諦。
五年級(jí)日記 篇3
在這個(gè)城市的某一角落，有一個(gè)正為學(xué)習(xí)而不斷努力的人。她出生在一個(gè)普通的家庭，過(guò)著普通的生活，可她有著一顆不普通的心。這個(gè)愛笑、愛玩、愛說(shuō)話的女孩就是我――李晨宇。
媽媽簡(jiǎn)直就是我的“唐玄奘”啊。她是那么的嘮叨：每天上學(xué)前，媽媽總會(huì)問(wèn)：“可別忘拿什么東西��！”每天臨睡前，媽媽總會(huì)不厭其煩地問(wèn)：“該做的作業(yè)都做了嗎？該準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好了嗎？”……考試前，媽媽又要顯示她的嘮叨神功了，“記得寫名字；看清題意，多讀幾遍題目啊，不要急于答題；做完要檢查”……媽媽的嘮叨完全像唐僧念經(jīng)，但正因?yàn)閶寢尩膰Z叨，我才能夠一次次高質(zhì)量地完成老師布置的作業(yè)，我才能夠一次次在考試中取得好成績(jī)。這一切都離不開我的“唐玄奘”媽媽。
爸爸做飯是那么的好吃,每次爸爸做飯,我就會(huì)吃好多好多,我的爸爸不但做飯好吃,對(duì)我的生活也是一絲不茍,他不允許我寫作業(yè)時(shí)姿勢(shì)不正確,他不允許我東西亂放,他不允許我方間臟亂……我的爸爸是一個(gè)嚴(yán)厲又有風(fēng)趣的爸爸。
說(shuō)到我妹妹吃的本領(lǐng)，那可是一個(gè)“�！�，是一個(gè)正版吃貨。我們一起喝飲料，她喝得比我還快，有時(shí)吃飯，她比我吃的.都多，買一大袋零食，不到一天，我們兩個(gè)人就把零食消滅的差不多了。妹妹在吃面前，什么事都不是事！
我的興趣很廣泛，最大的興趣莫過(guò)于讀書和舞蹈。書，可以開闊視野，可以讓你找到人生的方向。 那么請(qǐng)讓我講一個(gè)小小的故事：有一次我買了一本非常非常非常好看的書，它總是有一種吸引力，讓我身至其中。由于當(dāng)時(shí)太晚了，媽媽就讓我去睡覺(jué)�？晌乙稽c(diǎn)兒也不甘心，總想去看那本書，所以我拿了手電筒和那本新書，躺在被窩里一邊用手電筒照著一邊看。可能是不放心，突然就來(lái)了一次襲擊。我聽見腳步聲后，立刻把手電筒藏起來(lái)，把書放到床頭上�？砂职炙坪蹩闯隽似凭`，然后拿起書就走了。我的心里一陣暗哭，只好乖乖睡覺(jué)了！
我，在老師面前，是一個(gè)乖巧、懂事的孩子；在家長(zhǎng)面前，是一位話永遠(yuǎn)說(shuō)不完的乖乖女；可在同學(xué)們面前，是一位天蝎座的女漢子；在閨蜜曹淑童面前，是一位徹徹底底的女神經(jīng)。是你讓我相信在最孤單的時(shí)候覺(jué)得我不是自己一個(gè)人。是你和我形影不離連去廁所也要一起。是你在我有事的時(shí)候拉緊我的手對(duì)我說(shuō)“沒(méi)事有我”。是你看透了我還會(huì)喜歡我還會(huì)在我身邊與我哭笑。是你在罵我笨蛋的時(shí)候依舊為我著想。 除了曹淑童，還有一個(gè)和我認(rèn)識(shí)八年的好朋友趙雯瀟。和曹淑童起來(lái)她是那么的文靜。她在我心中永遠(yuǎn)是一個(gè)小妹妹。
有的人說(shuō):設(shè)計(jì)師就像擁有馬良一樣的神筆，把所有的一切栩栩如生、繪聲繪色的表現(xiàn)出來(lái);可還有的人說(shuō):設(shè)計(jì)師就像神仙下凡一樣，用神力把紙上的東西表現(xiàn)出來(lái)!可設(shè)計(jì)師這個(gè)職位在我心中卻如一縷陽(yáng)光射出，一絲清風(fēng)吹過(guò)，讓我覺(jué)得溫暖，總能激起我對(duì)人生的興趣。 我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在這當(dāng)然只是理想，但在不久的將來(lái)，我一定會(huì)向這些設(shè)計(jì)師們一樣實(shí)現(xiàn)我的理想，成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師。在這漫長(zhǎng)地學(xué)習(xí)過(guò)程中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，專業(yè)地學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，讓我的理想成為現(xiàn)實(shí)。生活是一連串的奮斗。只要我們不斷的努力，就是勝利的保證，如果過(guò)去的時(shí)間沒(méi)有荒廢，現(xiàn)在就可以看到相當(dāng)?shù)某煽?jī)。
是非常非常關(guān)鍵一個(gè)的時(shí)期，因?yàn)槲覀儗?huì)面臨著“小升初”的畢業(yè)考試，升入中學(xué)后，這將會(huì)決定我們的一生。所以，我們沒(méi)有理由不去拼搏、不去奮斗、不去付出足夠的汗水，只有這樣，最終才能享受到勝利的歡呼！在學(xué)習(xí)上，我們一定要有動(dòng)力、有方法、有目標(biāo) 。這樣學(xué)習(xí)起來(lái)，我們才會(huì)成功。
如果我想讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)得到提高；如果我想考上一個(gè)理想的初中；如果我想為我的小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)；就必須努力努力再努力，刻苦刻苦再刻苦。
五年級(jí)日記 篇4
天，陰沉沉的。不知是誰(shuí)不小心弄倒了墨水，一下子將天空染成了毫無(wú)生氣的黑色。滿天的烏云黑沉沉地壓下來(lái)，并伴隨著雷公公的大鼓：轟隆隆……
“嘩……”雨終于忍不住了要下起來(lái)了。像潑，像倒，像一匹脫韁了的野馬，正在怒吼，正在咆哮。誰(shuí)知，風(fēng)伯伯竟然也出來(lái)?yè)v亂，將弱不禁風(fēng)的小樹弄得搖搖欲墜，似乎跳著激情的搖擺舞。雨越下越大，像是要把憋著很久的不滿通通發(fā)泄出來(lái)。下課了，同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室，有的還跑到雨中嬉戲.打鬧，那一張張燦爛的笑臉，猶如那朵朵純潔的'木蘭花，盛開在大雨之中。也許，只有這樣，我們內(nèi)心的童真，童趣，才會(huì)得到真正的釋放……
抬起頭來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)，雨小了。我慢慢地走進(jìn)雨中，任由小雨點(diǎn)們輕輕地落到我的臉頰上，呀，癢癢的，真舒服!看看現(xiàn)在，已經(jīng)沒(méi)有了剛剛“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的磅礴氣勢(shì)，只像牛毛般的毛毛細(xì)雨。漸漸的，看到太陽(yáng)了，雖然臉上有些濕潤(rùn)，但是我仍感到絲絲溫暖……
雨，悄悄地來(lái)，又匆匆地離開了。我想，一定是雨精靈玩夠了，該回家了吧!“滴答”，一滴水珠掉在我的手心上，又漸漸消失了。
五年級(jí)日記 篇5
我懷著激動(dòng)的心情去廈門找表哥玩。傍晚，我們吃完晚飯，家祺提議去姑丈單位打臺(tái)球。大人們都同意了，我們別提有多開心了！
一到那里，我和家祺一人拿一把臺(tái)球桿就開始進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的臺(tái)球比賽。這是我第一次打臺(tái)球，我先了解了一些關(guān)于打臺(tái)球的知識(shí)：首先先用白球?qū)⒏魃虼蛏�，看全色球或半色球哪一個(gè)先落網(wǎng)，假若是全色球，那你接下來(lái)都要打全色球，以此類推。如果全色球都打完了，那就要打黑8，把黑8打入，你就贏了。如果在中途打入了黑8或白球，那就要被罰一球
了解完了比賽規(guī)則，我和表哥就開始進(jìn)行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽。我先打球，我用我的火眼金晴瞄準(zhǔn)球，使出了吃奶的勁，用球桿使勁地向白球打去，可白球就是不聽我的使喚，像個(gè)調(diào)皮的'小屁孩。我用球桿直直地打向白球，可白球卻向右拐，連顆球都沒(méi)打中（因?yàn)槲沂堑谝淮未颍�。輪到家祺打了，家祺屏息凝視、目不轉(zhuǎn)晴地盯住球，好像是個(gè)打臺(tái)球的“老手”，他竟然能很好地控制住白球，原本滑溜溜亂轉(zhuǎn)的白球現(xiàn)在遇到他就乖乖地由他指揮。他的動(dòng)作干凈利落，不像我拖泥帶水的，只見“嗖”地一聲，白球精準(zhǔn)地打中了半色球！“耶，球進(jìn)了！”看見家祺如此得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子，我不禁有點(diǎn)兒羨慕嫉妒恨��！經(jīng)過(guò)了幾個(gè)來(lái)回，表哥打入了3顆球，收獲滿滿，可我連一顆球也沒(méi)打入，兩手空空��！這次，輪到我了，機(jī)會(huì)又來(lái)了。我吃一塹，長(zhǎng)一智，吸取了教訓(xùn)，同時(shí)又學(xué)著家祺的樣子，依葫蘆畫瓢，有模有樣地打了起來(lái)。我兩眼虎視眈眈地盯住球，那顆白球被我這堅(jiān)定的眼神給嚇著了，乖乖地聽從我的指揮。我三點(diǎn)一線，用力一打，“耶，球進(jìn)啦！我終于進(jìn)一顆球了！”真是功夫不負(fù)有心人��！接著，我再接再厲，又打入了好多球�？墒�，畢竟姜還是老的辣，家祺最后打進(jìn)黑8，笑到了最后。
哈哈！我和表哥這場(chǎng)臺(tái)球友誼賽打得驚心動(dòng)魄，日月無(wú)光。今天我真是太高興了啊！
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