三年級(jí)日記6篇[優(yōu)選]

　　有趣的一天又要結(jié)束了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編整理的三年級(jí)日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)日記 篇1

　　今天，我們進(jìn)行了愛(ài)心捐款活動(dòng)。我們班有許多同學(xué)都拿來(lái)了他們精心制作的信封、賀卡，拿出他們自己的零花錢(qián)來(lái)捐給患白血病的兒童。

　　為了這次活動(dòng)我也精心準(zhǔn)備了一個(gè)信封。我先用了一張彩紙做了一個(gè)信封的外形，在用彩色的瓦楞紙剪出了一顆顆紅色和綠色的小愛(ài)心，在用小愛(ài)心圍成的'大愛(ài)心里寫(xiě)上了：祝患白血病的兒童早日康復(fù)；同學(xué)們肯定都會(huì)問(wèn)：“愛(ài)心不都是紅色的嗎？為什么還有綠色的？”因?yàn)榫G色代表生命，代表健康，我想把健康送給患白血病的孩子們。

　　雖然我們的錢(qián)不多，但聚在一起我們整個(gè)班一共捐出了6000多元錢(qián)，真是人多力量大呀！

　　在這次捐錢(qián)活動(dòng)的同時(shí)我們也捐出了自己的一片愛(ài)，希望我們捐出的錢(qián)能為挽救一條生命出一點(diǎn)力。

三年級(jí)日記 篇2

　　我家里有盆劍蘭，它是我們家養(yǎng)的最久的植物，是我爺爺在搬家時(shí)為了增添喜氣送的。今天，就來(lái)說(shuō)說(shuō)它。

　　劍蘭有一個(gè)青花瓷做的墊盤(pán)，配上一個(gè)古典裝飾的花盆，看起來(lái)舒適、高雅。為了吸取更多的陽(yáng)光，劍蘭平時(shí)放在窗臺(tái)上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，劍蘭的葉子從下而上，由一團(tuán)團(tuán)變成了一簇簇，而且慢慢展開(kāi)，好似孔雀開(kāi)屏�！跋矚g”兩字頓時(shí)涌上心頭！走近一瞧，劍蘭的葉子像一把把利劍,長(zhǎng)的綠油油的，每片葉子至少有35厘米長(zhǎng)，葉子中間有一條淺綠色的葉脈，與深綠色的葉片形成了鮮明的.對(duì)比。

　　劍蘭的根扎在一起，許多片葉子的根長(zhǎng)在一起，根深深的扎入泥土，我想看看根長(zhǎng)什么樣，于是使足了勁一拔，咦？怎么拔不出來(lái)？我的腦子里面都是問(wèn)號(hào)。我想了想，也許正是因?yàn)閯μm如此根深蒂固， 所以劍蘭的葉子上才散發(fā)著一股堅(jiān)強(qiáng)不屈的氣息。

　　我愛(ài)劍蘭，愛(ài)它堅(jiān)韌不拔的精神，更愛(ài)它默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

三年級(jí)日記 篇3

　　今天早上，我聽(tīng)見(jiàn)啪嗒啪嗒的腳步聲，我模模糊糊睜眼一看，原來(lái)是媽媽早早地起床了，看著時(shí)間差不多了，她給我打好漱口水和洗臉?biāo)�，就叫我起床了，然后她就去洗衣服，等我穿好衣服，洗漱完畢到了七點(diǎn)半爺爺就會(huì)來(lái)接我去上學(xué)，只要爺爺在樓下一按門(mén)鈴，媽媽就會(huì)放下她手里的事給我把書(shū)包提到門(mén)口，幫我背上，我臨出門(mén)時(shí)她會(huì)重復(fù)她每天的叮囑：“在學(xué)校注意安全，上課認(rèn)真聽(tīng)講。

　　下午，我放學(xué)回家，媽媽第一句話就問(wèn)我：“今天作業(yè)多不多，抓緊時(shí)間做作業(yè)。”然后她就去收拾屋子、拖地，收衣服、疊衣服。到了五點(diǎn)半我們就去奶奶家吃飯，吃完飯媽媽要幫奶奶收拾桌子、洗碗。然后我們就回自己家，在回家的路上，媽媽問(wèn)我今天在學(xué)校都學(xué)的什么，我一一說(shuō)給她聽(tīng)。回到家我接著做作業(yè)，媽媽就坐在一旁十字繡，碰見(jiàn)我不會(huì)做的題，媽媽會(huì)耐心的給我講解。等我做完了作業(yè)，媽媽會(huì)一項(xiàng)一項(xiàng)的給我檢查、簽字，一切都完成了，媽媽就給我洗澡，然后我去看動(dòng)畫(huà)片。這時(shí)媽媽就和爸爸坐下來(lái)清算今天的帳目。等她算完了我也差不多該睡覺(jué)了，媽媽會(huì)把我明天穿的衣服準(zhǔn)備好，放在我的床頭，把我明天要穿的鞋子擦干凈，等我上床睡覺(jué)了，媽媽這時(shí)才能做自己的.事。媽媽怕我踢被子，半夜總要到我房間看幾次她才放心。

　　其實(shí)這些事媽媽每天都在重復(fù)，只是我從沒(méi)有在意過(guò)，通過(guò)這一天的觀察，我才發(fā)現(xiàn)媽媽所做的一切都是圍繞著我在轉(zhuǎn)，媽媽總是把我的事情排在第一位，媽媽謝謝您！

三年級(jí)日記 篇4

　　1買(mǎi)書(shū)

　　20xx年X月X日 晴

　　《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》非常好看，今天我和媽媽一起看數(shù)學(xué)報(bào)。把數(shù)據(jù)歸類(lèi)，我和媽媽弄不懂，題目是:比爾用10元買(mǎi)了一條狗，后以15元賣(mài)出，接著又以20元買(mǎi)回，最后又以25元賣(mài)出，問(wèn)比爾最終掙錢(qián)還是賠錢(qián)了?掙或賠了多少元?我們看了看答案，答案上寫(xiě)了讀完這道題，覺(jué)得買(mǎi)了又賣(mài)，賣(mài)了又買(mǎi)，反復(fù)之中，思維也被搞得混亂起來(lái)。但如果能根據(jù)“買(mǎi)”和“賣(mài)”對(duì)數(shù)量進(jìn)行歸類(lèi)，則豁然開(kāi)朗。(1)兩次“買(mǎi)”花去的錢(qián):10+20=30(元)。(2)兩次“賣(mài)”掙得的錢(qián):15+25=40(元)。顯然，比爾掙錢(qián)了，掙了40-30=10(元)。數(shù)學(xué)報(bào)上的知識(shí)真豐富呀!

　　2做面包

　　7月10日 星期日 晴

　　今天，我到大姨家學(xué)做面包。我們要做一個(gè)900克的甜面包。一切準(zhǔn)備好后，開(kāi)始做面包了。

　　我把面包機(jī)里的配料桶拿出來(lái)放在桌子上，大一讓我先倒入310毫升的水；再加入3大勺植物油，大約45克；再放入1小勺鹽，大約6克。按大姨的要求，我在配料桶里又加入3杯和1/3杯的糖，大約90克；放進(jìn)3大勺奶粉，大約50克；接著又倒進(jìn)3杯和3/4杯地面包粉，大約500克。當(dāng)然，最后大姨說(shuō)絕對(duì)不能忘記我們做面包的必備品——干酵母。所以，我又加入了2小勺干酵母，大約12克。好了！配料配好了！大姨把配料盒放到面包機(jī)里讓面包機(jī)制作了。

　　過(guò)了2小時(shí)16分鐘，一陣香味撲鼻而來(lái)，過(guò)了44分鐘一個(gè)900克地甜面包終于做好了。

　　我把所有的配料重量加起來(lái)應(yīng)該是1013克，為什么甜面包只有900克呢？大姨告訴我，原來(lái)在烘烤過(guò)程中蒸發(fā)了113克的水。

　　我把面包從配料盒里拿出來(lái)，吃一口，�。∠闾鹂煽�，回味無(wú)窮！

　　3計(jì)算周長(zhǎng)

　　20xx年11月27日 星期三 晴

　　記得有一次，媽媽為了鞏固我學(xué)過(guò)的長(zhǎng)方形正方形的知識(shí)，特地出了一道題：“把兩個(gè)長(zhǎng)8厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形，這個(gè)大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)可能是什么？”

　　我拿出一張草稿紙，先畫(huà)出了這樣的圖形：計(jì)算到的周長(zhǎng)是：4X8＝32（厘米）2X6＝12（厘米）32+12＝44（厘米）,我馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“我算出來(lái)啦！等于44厘米”�？蓩寢屨f(shuō)：“還有一種辦法呢�！庇谑俏矣衷诓莞迳袭�(huà)了起來(lái)。哦，原來(lái)還可以這樣拼，周長(zhǎng)就不一樣了，2×8=16（厘米）4×6=24（厘米）16+24=40（厘米）看來(lái)媽媽又該對(duì)我說(shuō)：“思考問(wèn)題一定要認(rèn)真�。　�

　　4學(xué)分?jǐn)?shù)

　　20xx年X月X日 晴

　　上個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)有分子、分母和分?jǐn)?shù)線，比如:1/3，3是分母，1是分子，中間一橫是分?jǐn)?shù)線。

　　活中有很多地方都要用到分?jǐn)?shù)，比如:一本書(shū)有三十頁(yè)，每一頁(yè)是一本書(shū)的1/30。分?jǐn)?shù)還可以用來(lái)加減呢!比如:二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。為什么會(huì)這樣呢?如果一個(gè)餅把它平均分成兩份，每份就是這個(gè)餅的1/2，再把這兩份拼起來(lái)，就是有2個(gè)1/2，剛好是一個(gè)餅。分?jǐn)?shù)在加減時(shí)，如果分母都是一樣的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一樣，就是1了。

　　我還學(xué)會(huì)了比分?jǐn)?shù)的大小，老師教了我們口訣:分子相同比分母，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大;分母相同比分子，分子大的分?jǐn)?shù)大，分子小的'分?jǐn)?shù)小。

　　老師還提醒我們，寫(xiě)分?jǐn)?shù)時(shí)，一般先寫(xiě)分?jǐn)?shù)線，表示平均分的意思，再寫(xiě)分母，最后寫(xiě)分子。

　　5小數(shù)點(diǎn)

　　20xx年X月X日 晴

　　轟！一陣巨大的響聲打破了寧?kù)o的夜晚（雷聲）。緊接著，幾個(gè)細(xì)小的聲音從一本數(shù)學(xué)書(shū)里傳出來(lái)，原來(lái)是長(zhǎng)度單位們?cè)谡f(shuō)話。

　　首先，小不點(diǎn)毫米發(fā)話了，“哼，我怎么個(gè)小不點(diǎn)了，絲米、微米、納米都比我短呢�！�

　　“不過(guò)再怎么樣你也比我短，你十個(gè)，才和我一個(gè)一樣長(zhǎng)�！崩迕椎靡獾恼f(shuō)。

　　“喂，別得意，你才是我的十分之一呢�！狈置渍f(shuō)。

　　米也忍不住了，大聲的說(shuō)：“我是最大的長(zhǎng)度單位，分米才是我的十分之一呢！”

　　“錯(cuò)了，你們都沒(méi)我大，米才是我一千分之一，我才是長(zhǎng)度單位的老大！”千米不肖一顧的說(shuō)。

　　吵鬧聲驚動(dòng)了旁邊的天文書(shū)，書(shū)里的光年發(fā)話了：“你們都別吵了，我光年才是最大的，我表示光走一年的速度，有誰(shuí)能和我比？”聽(tīng)了光年的話，吵鬧聲迅速的消失了。

　　鈴、鈴、鈴……我被鬧鐘吵醒了，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)有意思的夢(mèng)。

三年級(jí)日記 篇5

　　今天，我和爸爸媽媽到批發(fā)市場(chǎng)去買(mǎi)桌子給我寫(xiě)作業(yè)用。我東瞧瞧、西逛逛，看哪兒最好。媽媽一下就看中了一家，我情不自禁地叫了一聲，那里有桌有椅有杯有碗。

　　我和媽媽在那家店里看來(lái)看去，我見(jiàn)老板不理我們，我大喊一聲：“買(mǎi)桌子，不賣(mài)就走了�！崩习迨�萬(wàn)火急地跑出來(lái)，我裝作非常厲害的`樣子問(wèn)那個(gè)老板：“這個(gè)多少錢(qián)？”老板說(shuō)：“40元�！蔽矣种钢�那個(gè)桌子說(shuō)：“多少錢(qián)？”老板說(shuō)：“68元，這個(gè)架子非常好�！眿寢層终f(shuō)：“不能便宜一點(diǎn)嗎？”老板說(shuō)：“不行，這已經(jīng)夠便宜了的�！眿寢尵蜎](méi)和別人講價(jià)，如果是我的話，我當(dāng)場(chǎng)就走人，看他減不減。最后買(mǎi)來(lái)了一個(gè)桌子，這個(gè)桌子有兩個(gè)圖案，一種是松樹(shù)在風(fēng)中翩舞，感覺(jué)很輕盈、很美好，還有一種黑白相間的像一片片的海苔。

　　今天買(mǎi)桌子真好玩。

三年級(jí)日記 篇6

　　今天，我和媽媽一起去買(mǎi)衣服，我看中了一件紫色褲子，媽媽便問(wèn)價(jià)錢(qián)。賣(mài)衣服的阿姨走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這條紫色褲子打完九折后是108元。”

　　聽(tīng)阿姨說(shuō)完，我便在心里計(jì)算起這件褲子的原價(jià)：

　　老師說(shuō)過(guò)，打九折是指現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的0.9。用自己的話說(shuō)便是：

　　原價(jià)的0.9是現(xiàn)價(jià)

　　可以把這句話列成一個(gè)文字算式：

　　原價(jià)×0.9=現(xiàn)價(jià)

　　為什么用乘法?因?yàn)榍笠粋�(gè)數(shù)的幾分之幾，用乘法。

　　那么原價(jià)和現(xiàn)價(jià)，我們知道哪一個(gè)呢?我們知道現(xiàn)價(jià)是108，那么就把知道的條件代進(jìn)去：

　　原價(jià)×0.9=108

　　我們不知道原價(jià)，便可以設(shè)原價(jià)為X。

　　解：設(shè)原價(jià)為x

　　0.9 X=108

　　X=108÷0.9

　　X=108×0.9

　　X=120

　　答：這條褲子的原價(jià)是120元。

　　因此我們可以算出這條褲子的原價(jià)是120元。

　　猜年齡

　　今天媽媽帶我到阿姨家去玩，阿姨有一個(gè)女兒，我應(yīng)叫她姐姐。

　　我問(wèn)姐姐：“姐姐，你今年多少歲呀?”

　　“你可以猜猜呀，”姐姐說(shuō)，“媽媽的年齡是我的3倍，6年前，媽媽和我的年齡加起來(lái)是48歲。你可以算出媽媽和我的年齡各是多少嗎?”

　　“可以列方程!”我馬上說(shuō)。

　　“對(duì)呀!但你要設(shè)媽媽的年齡為x，還是我的呢?”

　　“嗯……如果設(shè)阿姨的年齡為x，那姐姐的年齡就是x÷3�！蔽宜妓髦�，“如果設(shè)姐姐的年齡為x，那阿姨的年齡就是3x。還是乘法的好算，就設(shè)姐姐的年齡為x吧!”

　　“那接下來(lái)呢?”姐姐笑著問(wèn)。

　　“阿姨的年齡加姐姐的年齡是48，但這是6年前的，”我說(shuō)，“那阿姨和姐姐6年前是多少歲呢?噢!我知道啦!阿姨6年前的年齡是3x – 6，姐姐是x – 6�！�

　　阿姨6年前的年齡 + 姐姐6年前的`年齡 = 48歲

　　那么 3x – 6 + x – 6 = 48歲

　　算出x不就是姐姐的年齡了嗎?

　　解：設(shè)姐姐年齡為x，阿姨年齡為3x。

　　3x – 6+x – 6=48

　　4x – 12=48

　　4 x =60

　　X=15

　　答：姐姐的年齡是15。

　　因?yàn)榘⒁痰哪挲g是姐姐的3倍，所以

　　15×3=45(歲)

　　阿姨的年齡是45歲。

　　“真的是這樣嗎?”姐姐故意問(wèn)。

　　“是呀，不信可以驗(yàn)算一下!”

　　(45-6)+(15-6)=48

　　“嗯，真棒!”姐姐高興地說(shuō)。

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