三年級日記優(yōu)選[10篇]

　　有趣的一天又要結束了，相信你會領悟到不少東西，需要進行好好的總結并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢？下面是小編整理的三年級日記10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級日記 篇1

　　×月×日星期×天氣×

　　今天，我們學校舉辦了學校運動會。一大早天氣晴朗，我們都興沖沖地往運動場走去。開幕式上，有的同學拿著氣球，有的同學拿著扇子，繞場一周，很壯觀。開幕式的最后，那些氫氣球被放飛了，五顏六色的`氣球飛向天空，我們都高興得又蹦又跳，我仿佛飛了起來，和氣球一同飛向遙遠的藍天。多么希望這些運動員象奧運健兒一樣超越自己，取得好成績。接著一些四年級的同學表演了第三套廣播體操，她們統(tǒng)一著裝，表演的很認真、很整齊。

　　學校運動會開始了，我坐在最前面，在老師的指揮下，和同學們一起揮舞著小紅旗為運動員加油助威。我們班的運動員聽到我們的“加油”聲，跑得更快了�？上Ш髞硐缕鹆擞�，我們只能返校了。

　　多么快樂的學校運動會��！我盼著下一次學校運動會早點舉行。

三年級日記 篇2

　　5月27日 星期一 晴

　　今天，我們參加了學校組織的越秀山親子活動。是媽媽帶我來的，我們的.任務是去五羊石像、鎮(zhèn)海樓，還有北秀歌舞臺蓋章，學習看導游圖。第一個地方是先去五羊石像，蓋完章后，就拍照，拍完就下起了小雨，然后，我們就馬上去鎮(zhèn)海樓。

　　要去鎮(zhèn)海樓要爬山，我們爬呀爬，雨就停了，在路上，我碰見同班的同學，然后，我去蓋章，拍照，拍完照，就去北秀歌舞臺。

　　最后一站是北秀歌舞臺，我們蓋完章就把任務卡交給黃老師。更開心的是每人都可領到六一節(jié)的小禮物：小電風扇，有紫色、綠色、粉色······雖然今天很熱，但有了電風扇，同學們都感覺涼爽好多。

　　我和同學還去玩了激流沖浪，有許許多多的人在排隊，我和同學等了好久，才能上到一條船。船慢慢開始爬上坡，然后慢慢向前沖了，一會兒就下斜坡，最后沖向湖面，激起的水花像瀑布一樣撲在我臉上，好好玩，好刺激哦！

　　今天，我和同學們玩得可開心了！

三年級日記 篇3

　　開學的第三天，學校組織了大掃除。我們全班的小朋友都在大掃除，我們都覺得我們班里最干凈。為什么呢，讓我來告訴大家吧！

　　我們大家一起忙里忙外，忙的`連話也不能說，我們擦了桌子之后又擦了地。然后老師讓一部分人在外面打掃走廊，讓另外一部分人在班里擦玻璃。大家一起干活的時候開心極了！打掃衛(wèi)生之后坐在教室里，我們都感覺神清氣爽！

　　在此提醒小朋友們，打掃衛(wèi)生的時候，不要打鬧，不然會碰傷的哦！

三年級日記 篇4

　　下午，和風旭日，我看見田野上空飛翔著許多美麗的風箏，就很想放。我在我的媽媽的文具店里拿了一只灰色的、樣子長得很可怕的老鷹風箏，邀我的媽媽一起放風箏。

　　我讓我的媽媽拿著風箏，我拿著線團，在我的媽媽前面飛快地跑了起來，隨后向我的媽媽叫了一聲“放”，我的.媽媽迅速地放開了手，風箏飛了起來�？墒遣灰粫�兒，風箏就掉了下來。我的媽媽說：“要掉下來時就把風箏線往上拎一下�！蔽抑匦麻_始放，風箏又要掉下時，我突然想到我的媽媽說的話，把風箏線往上拎了一下，風箏果然又飛起來了，直沖九天。在田野里玩耍的小朋友看見了，有的說：“放得真高��！”有的說：“真像一只老鷹在飛�！笨粗�自己的風箏在白云間舞蹈時，我開心極了！

　　不知不覺中，太陽悄悄地下山了，我只好戀戀不舍地把風箏收了起來，高高興興地回家了。

三年級日記 篇5

　　今天，吃完晚飯后，我們一家打算去超市購物。但是我們用什么方式去超市呢？我首先提議說：“開車去吧！既方便，又省力，多好�。　眿寢寘s不這樣想，說：“超市離我們家不遠，開車去還不如走路去哪呢，而且現(xiàn)在油價那么貴，走路去還能健身，一舉兩得。”爸爸在一旁聽取了我們的建議，說：“開車去省力，但浪費油，而走路去能鍛煉身體，但很費力。不如，我們騎車去吧，三個人每人一輛自行車，不但低碳，環(huán)保，還省力！”于是，我們一家終于達成了共識，騎車去超市是最好的選擇。

　　現(xiàn)在，人人都說要保護環(huán)境，低碳環(huán)保，然而，我們應該如何在現(xiàn)實生活中做到做好呢？其實，保護環(huán)境，低碳環(huán)保就在我們身邊，少開一次車，少開一天空調，都是低碳環(huán)保。“全球變暖”就是由人類在生產(chǎn)生活中所排放的溫室氣體造成的，其中，最主要的是由二氧化碳的過量排放造成的。有人說：“全球變暖多好啊，糧食能增產(chǎn)，冬天會溫暖。”但是，這只是有利的'方面，更多不利的方面并不有利與我們的生活，到時候，南極冰川會融化，導致海平面會上升，還會影響、危及到沿海人們的生活和生命財產(chǎn)安全�，F(xiàn)在，許多大洋島嶼，美麗的熱帶旅游圣地已經(jīng)列入了被海水淹沒的倒計時。還有科學家預計，未來我們人類的主食，將是熱帶水果——香蕉。

　　“全球變暖”已經(jīng)成為全球最重要的、最急迫的問題之一，而解決問題的方法，便是低碳環(huán)保，其實，低碳環(huán)保就是我們生活中的一些習慣，隨手關燈，兩面用紙，少開汽車，多坐公交。只有這樣，我們才可以保護我們的地球，有效避免全球變暖。

　　為了我們賴以生存的地球，為了保護我們的家園，讓我們行動起來，低碳環(huán)保，從我做起！

三年級日記 篇6

　　新年快到了，今天，我和媽媽去辦年貨。

　　商場里的年貨可真多啊！各種各樣的商品應有盡有，琳瑯滿目，而且物美價廉。

　　我和媽媽先去買裝飾品。飾品有：對聯(lián)、窗花、燈籠……

　　首現(xiàn)映入我眼簾的是一對立體式的'小羊，它們身穿紅色上衣藍色褲子，樣子簡直可愛極啦！在它們頭上面，寫著一個成語是：羊年大吉。媽媽買了一副對聯(lián)、十張窗花和一對立體式的小羊后，就去買吃的了。

　　到了食品區(qū)了，哇，這兒的人真多呀！男的、女的、老的、少的，都在挑選自己喜歡的食品。我和媽媽也開始挑選食品了，媽媽挑食品，我來稱重。配合得天衣無縫，而且心有靈犀一點通。不一會兒，便挑完了。

　　因為有事，我和媽媽結完賬后，便匆匆的離開了。期待著下一次購年貨！

三年級日記 篇7

　　4月4日星期六下雨

　　每當4月4日清明節(jié)的時候，我們一家子就人和親戚一起去拜山。

　　在一路上我看到人們有的拿“金銀衣紙”，有的拿生果，有的拿著燒豬，香……等等這些東西拿到山上拜祭祖先。我爺爺?shù)膲災咕驮谖壹腋浇��?游泳池對面，不用說很快就會到。平時不是清明節(jié)的時候山上都是靜悄悄的，到清明節(jié)的時候山上就熱鬧起來。

　　來到山上我們先把墳墓整理好打掃干凈，把祭品放好然后我們一家人和親戚每個人拿著三支香向墳墓拜幾拜。我許一個愿望，我希望爺爺在天之靈保佑我考試語文，數(shù)學，英語三科都考一百分。

　　接下來就把那些“金銀衣紙”人部燒，最后放花鞭炮，那鞭炮的響聲把我嚇一跳。

　　在回家的路上我很想念去世的爺爺，希望爺爺在另一個世界里過得更加好。

三年級日記 篇8

　　xx年xx月xx日 星期x

　　春天，瓦藍瓦藍的天空像一塊大大的藍寶石，晶瑩剔透，朵朵白云淘氣的玩耍，太陽把陽光送給了大地，小草、小花、小樹們健康生長，春天真是一個好季節(jié)呀。人們走出了家門，都來享受春天的溫暖。我和爸爸媽媽也制定了一個小計劃，就是放風箏。

　　星期天的下午我和媽媽還有小姨決定到體育場去放風箏，到了體育場，我看見有很多人在放風箏，藍藍的天空上有各式各樣、五顏六色的風箏隨風飄蕩，有黃色的小鳥、五彩的花蝴蝶、棕色的老鷹、長長的大龍、三角行風箏…美麗極了。

　　我們開始放風箏了，首先，小姨拿著風箏高高的舉起，隨著媽媽的一聲“放”，我在前面拿著線軸往前跑。我在操場的一側跑了好幾次，風箏總是剛飛起來就掉下來，我們來回的放了好幾次，風箏怎么都飛不起來。正在大家急得直跺腳時，忽然，我看了一個做風箏的老爺爺，急忙對媽媽說：“媽媽您看，那有個做風箏的老爺爺，他肯定知道怎樣放風箏”，這時，媽媽和小姨也看見了，我們急忙跑過去請教�！盃敔敗�，我們的'風箏怎么放不起來呀？這時候，老爺爺帶著慈祥的笑容，用溫和的語言告訴我們：“你們跑的路線太短了，風箏剛飛起來，就沒地方跑了，風箏當然會落下來。還有，必須頂著風跑，你們從體育場的那一邊跑過來試一試，肯定會飛起來”。聽完老爺爺?shù)脑�，我就拉著媽媽的手，迫不及待的跑到了體育場的一角，媽媽高高的舉起了風箏，對準了逆風的方向，我拿起線軸，開始放線，媽媽一放手，我開始一邊放線一邊跑，風箏就像聽懂了爺爺?shù)脑捤频�，慢慢的向空中飛去，越飛越高。我激動地高喊：“飛起來了！飛起來了�。。�我學會放風箏了！我學會放風箏了�。　�，看著風箏越飛越高，好像在云海中游動，我心里太高興了，我終于把風箏送上了美麗的藍天。

　　我好喜歡放風箏��！

三年級日記 篇9

　　今天，我和媽媽一起奶奶去家玩，看見那里有一只小螃蟹，那只小螃蟹的鉗子尖尖的，頭上有兩之細長細長的毛，可漂亮了。

　　有一次，我想摸摸他但是我正想摸他的時候他那兩只鉗子夾住了我的'手疼得我直叫。我說你這只小螃蟹為什么夾我的手，我去問奶奶，奶奶說小螃蟹一見人不熟悉就有鉗子夾他，我說，我知道了，我高興的跑了。我奶奶家的小螃蟹可愛吧，你家的小螃蟹可愛不可愛呀。

三年級日記 篇10

　　看到這個標題，可別以為我要講的是川劇絕活——變臉。我要講的`是音樂課上的變臉。

　　今天音樂課，某些同學不自量力，在趙老師眼皮底下調皮搗蛋，在欣賞歌曲時竊竊私語。趙老師很生氣。她故作淡定，說：“有些人不想做黃皮膚的人了，我得給他的皮膚換個顏色。”看著一頭霧水的我們，趙老師臉上浮現(xiàn)出一絲奇怪的笑容。

　　“變臉大法一：打。我馬上打你兩巴掌。保證你皮膚由黃到紫�！蔽覀兟犃�，哈哈大笑，那些調皮搗蛋的人聽了，趕快坐好，生怕自己變成“變臉大法一”的小白鼠�！澳恰�變臉大法二’呢？”有同學迫不及待地問道。

　　“呵呵，”趙老師笑了兩聲，繼續(xù)說道：“變臉大法二：罵。我把你拎站起來，批評批評再批評，你難為情了，不就成功變臉了嗎？”原來是這樣呀！“第三！第三！”我們先恍然大悟地點點頭，隨即催起了趙老師。

　　“第三嘛……”趙老師想了一會兒，回答道：“涂。搬箱水粉顏料來，想變什么顏色就變什么顏色。對不對呀？”趙老師一邊做著涂顏料的動作，一邊問道。這讓我們笑得更歡了，根本停不下來。

　　笑過，趙老師見那些“猴子”都坐正了，起到了效果，就說：“下次就這樣，誰講話了，誰就三選一。我們繼續(xù)上課。”這次音樂課“大變臉”既讓同學們意識到錯誤，又讓我們收獲了快樂，真是一舉兩得。

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