（推薦）一年級日記9篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家收集的一年級日記9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級日記 篇1
今天，我與我的同學(xué)們學(xué)會(huì)了做千紙鶴啦！這可是我同學(xué)的媽媽教我們的哦。
下午3點(diǎn)多鐘，同學(xué)的媽媽來到我們的教室，我們以熱烈的掌聲歡迎她的到來。她面帶微笑地來到講臺(tái)前說；“今天我教大家做一個(gè)千紙鶴，請小朋友們先拿出一張正方形的`紙，再把紙折成8份。”她一邊說一邊做著示范，我們也跟著做她又說；“再把4個(gè)角像折飛機(jī)一樣折起來�！蔽覀兟犃撕笥挚粗隽艘槐�，我們怎么也折不起來她看了看我們一付無奈的樣子就開始一個(gè)一個(gè)地手把手地教，一直教到每個(gè)同學(xué)都會(huì)折了。最后我們每個(gè)同學(xué)又自己折了幾個(gè)，我折了3個(gè)千紙鶴與一個(gè)金字塔，我做的3個(gè)分別象征爸爸媽媽與寶寶，它們幸福的一家也像我和爸爸媽媽一樣。
今天真開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)折千紙鶴啦！
一年級日記 篇2
今天我去山上玩，玩的很開心。我在路上看見了山山水水都很美麗。我在河邊玩水的.時(shí)候我和爸爸還在比扔石頭。最讓我搞笑的是在河邊走路的時(shí)候，鬼使神差的我竟然摔倒了，一屁股坐在水里，鞋和襪子都弄濕了，最后，爸爸說讓他背我，我就騎在爸爸的頭上回家了。
在路上姥姥把我的襪子搭到媽媽的頭上，像兩只兔耳朵，最后媽媽發(fā)現(xiàn)了偷偷放我頭上，大家高興的笑了。我愛大自然，我愛我的家人。
一年級日記 篇3
晚上吃好飯，我看到媽媽在給弟弟喂奶，我想幫媽媽洗碗，可是用清水洗了好幾遍，還是有很多的油漬，怎么回事呢？
媽媽告訴我，說：“你這個(gè)小傻瓜，晚上的碗都是油，你倒的洗潔精太少了，怎么會(huì)洗得干凈呢？還是我來洗吧！”
我看到媽媽在洗碗，悄悄地去洗衣服，想起剛才洗碗的時(shí)候洗潔精少了，現(xiàn)在衣服大，洗衣液也應(yīng)該放多點(diǎn)。于是我倒了很多的洗衣液，沒想到，剛?cè)嗔艘粫?huì)兒，出現(xiàn)了很多的泡泡，大的，小的'……真好玩！我一邊洗衣服，一邊玩泡泡。媽媽走過來一看，又好氣又好笑地說：“你這個(gè)搗蛋鬼，知道給我添亂。”媽媽雖然嘴上這樣說，可是我知道她心里還是很開心的。
因?yàn)槲议L大了，知道幫媽媽干家務(wù)了！
一年級日記 篇4
馬上要開學(xué)了，幾乎每年的開學(xué)前幾天我都在反省，自己這一個(gè)暑假做了什么。前幾年還想放假當(dāng)然得好好玩啊，這樣才能儲(chǔ)備精力應(yīng)對接下來的.學(xué)習(xí)，可是那個(gè)時(shí)候知道上學(xué)時(shí)自己學(xué)了東西，可今年突然發(fā)現(xiàn)這一年什么都沒學(xué)到，人說大學(xué)時(shí)迷茫的，我怎么覺得現(xiàn)在比大學(xué)還迷茫啊。果然是年紀(jì)越大越麻煩嗎?
學(xué)校里一堆的人在為將來拼搏奮斗，每每想起就想好好學(xué)習(xí)，可是在家一點(diǎn)都不想看，不知道為什么，提起筆翻開書，一點(diǎn)耐心都沒有，看兩下就想玩了。好討厭這樣的暑假，簡直是浪費(fèi)時(shí)間一點(diǎn)都沒意義!想到這個(gè)，心情就跟外面的天氣一樣：煩躁。
一年級日記 篇5
“日記”是作文訓(xùn)練的有效途徑，一般寫日記都是在會(huì)寫一定數(shù)量常用字的基礎(chǔ)上才開始的，對于一年級的孩子來說有相當(dāng)大的難度。因此，我在今年一年級的語文課改實(shí)驗(yàn)中，為孩子們開辟了一塊表達(dá)心靈的天地──“繪畫日記”。
一、為孩子們創(chuàng)設(shè)表達(dá)心靈的天地
學(xué)生學(xué)語文，一個(gè)很重要的任務(wù)就是學(xué)會(huì)表達(dá)，敢于表達(dá)，樂于表達(dá)。一年級學(xué)生天真無邪，每天圍著老師說個(gè)不停，有發(fā)生在學(xué)校的事、家里的事，還有在社會(huì)上看到的事……他們想傾述的東西太多了，因此，何不創(chuàng)設(shè)一個(gè)機(jī)會(huì)讓他們表達(dá)呢？
記得教師節(jié)那天，我一走近教室，孩子們圍著我，有的說“祝教師節(jié)快樂”；有的送折的小飛機(jī)，做的小卡片。其中一個(gè)小孩拿著筆，趴在桌上，大聲地對我說：“老師，你等著，我要送你一幅畫”，我走近一看，真讓我大吃一驚，那幅畫簡直就像一張公園導(dǎo)游圖，又清晰又逼真，時(shí)間只有課間10分鐘。在他的帶動(dòng)下，那些事先沒準(zhǔn)備禮物的小朋友，也拿起筆畫了起來。這下讓我明白，一年級的孩子多么喜歡表達(dá)，多么希望表達(dá)，他們最喜歡的方式是畫畫，為此，我就推出了“繪畫日記”，專門設(shè)計(jì)了“繪畫日記本”：上面是“……月……日 星期……天氣……”，中間空出畫畫用；下面是“我想說的話……”，邊角配有兒童喜歡的卡通圖，學(xué)生一人一本，愛不釋手。
二、培養(yǎng)孩子留心身邊人、思考身邊事的好習(xí)慣
學(xué)生難于作文，最主要的原因是“沒話可寫”，也就是沒有養(yǎng)成觀察身邊人，思考周圍事的好習(xí)慣。我們的世界，我們的生活是豐富多彩的，但也需要用我們的眼睛和思維去認(rèn)識(shí)世界，需要用情感去感受這個(gè)世界。有目的地讓學(xué)生感受自然和社會(huì)，這有利于學(xué)生的成長、發(fā)展。有了“繪畫日記”后，家長也特別重視，國慶7天長假，他們?yōu)楹⒆觽儎?chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓孩子去接觸，去了解，去感受大自然的可愛，去體驗(yàn)社會(huì)生活的豐富多彩。孩子們到了好多地方，接觸了好多的人，看到了好多好多新奇事物，他們就用五彩的筆，簡短的話，在“繪畫日記”本上，留下了美好的記憶，表達(dá)自己對大自然的熱愛，對生活的熱愛之情。
三、為學(xué)生今后作文積累素材
如果把小學(xué)生作文訓(xùn)練的過程看作是植物的“發(fā)芽—生長—成熟” 的過程，那么生活的積累便是“植物”生長的土壤，一年級也便是整個(gè)小學(xué)作文的“發(fā)芽” 的階段，也很有必要為孩子創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)進(jìn)行生活積累、情感的積累、思維和語言的.積累�！扒閯�(dòng)于衷而形于言”，文章是感情的產(chǎn)物。人的情感從哪里來？是在對客觀事物認(rèn)識(shí)的過程中產(chǎn)生的。人在客觀事物的認(rèn)識(shí)過程中引起了不同的態(tài)度和體驗(yàn)（情感），反過來又推動(dòng)人對客觀事物的記憶和理解。孩子們在“繪畫日記” 中無拘無束，單幅圖、多幅圖，句子長也可，短也可，寫成流水賬亦未嘗不可，因?yàn)樗麑懙拿恳痪湓拰τ谒麃碚f，都是有價(jià)值的有意義的，都是某種意義上的積累。我想，從一年級開始這樣積累，到了正式作文的時(shí)候，就不會(huì)沒素材寫了。
四、培養(yǎng)孩子獨(dú)立的個(gè)性
愛因斯坦說過：“任何一種偉大高尚的事物，無論是藝術(shù)還是科學(xué)成就，都來源于獨(dú)立的個(gè)性。”培養(yǎng)出人的獨(dú)立個(gè)性，是我們教育工作者的職責(zé)，也是這次課改的任務(wù)之一�！袄L畫日記”就是培養(yǎng)孩子獨(dú)立個(gè)性的有效途徑。因?yàn)椤叭沼洝笔菦]有限制的，寫什么，畫什么，用什么色彩，寫多少字都沒有限制，一句話“以你的方式表達(dá)你的心靈”。從孩子的日記來看，真是各色各樣，有用彩筆濃妝艷抹的，有的用鉛筆淡淡素描；有大手筆勾畫輪廓的，有用心細(xì)細(xì)刻畫的。這就是他們的個(gè)性，這就是他們的喜好。給孩子自由，是老師對孩子的理解，也是對孩子們最大的幫助。以上所說的“繪畫日記”，只是我在課改實(shí)驗(yàn)中的初步嘗試，還有待繼續(xù)摸索，不斷改進(jìn)。
一年級日記 篇6
星期五，我們學(xué)校決定到馬鞍池公園秋游。
星期四晚上下了一晚上的雨，我擔(dān)心極了，害怕秋游的決定會(huì)取消。一大早，老師就把信息發(fā)過來了，說今天天氣陰轉(zhuǎn)多云，秋游照常進(jìn)行。我樂壞了！
來到學(xué)校，我們排好隊(duì)上車了。在車上我們唱了幾首歌，講了幾篇故事，很快到了馬鞍池公園。我們玩了回轉(zhuǎn)木馬，還玩了碰碰車。碰碰車實(shí)在太好玩了，玩了一次還想再玩一次，小朋友們一個(gè) 個(gè)都玩的`很開心。
時(shí)間過得真快，一下子就中午了，我們唱著歌高興地回學(xué)校了。
一年級日記 篇7
今天，我跟哥哥、爸爸、媽媽、奶奶、爺爺一起去果園。
我跟哥哥來到果園，看見葡萄茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，青的、紫的，像珍珠、像水晶的，真美�。￠_始摘葡萄的時(shí)候，我又看見旁邊的石榴個(gè)個(gè)都咧開了縫，露出牙齒似的石榴籽，就像一個(gè)個(gè)娃娃咧著嘴在笑。打開石榴一看，籽兒好紅啊！一粒連著一粒，粒粒都像紅紅的水晶石。接著我們來到了香瓜地里，香瓜穿著金黃金黃的外衣，里面的.肉是白嫩嫩的，像白玉一樣。最后奶奶帶我們來到了菜園里，我看見一棵棵白菜整齊地排列著，就像等待檢閱的士兵一樣。
我們看了這么多水果跟蔬菜，都摘了帶回家里跟大家一起吃得津津有味，心里甜滋滋的，我跟哥哥高興極了。
一年級日記 篇8
今天，體育課裘老師教同學(xué)們學(xué)動(dòng)物行走。裘老師說：“要像大象一樣走�！贝蠹揖蛯W(xué)著大象的樣慢慢地走著。輪到我的時(shí)候，裘老師說我這頭大象一點(diǎn)兒也不像，我覺得有點(diǎn)失望。到底哪里不像呢?可能是屁股沒有翹起來吧!
哎，學(xué)大象走路，雖然看看簡單，但做起來可真難吶!
一年級日記 篇9
秋天來臨了，落葉就是秋天的證明。
今天，我去集市買東西，偶爾一抬頭，就看見了一片片落葉往地上落。就象幾是只枯葉蝶在空中翩翩起舞�！昂妹腊 蔽也唤潎@。落葉把身上剩余的最后一點(diǎn)養(yǎng)分獻(xiàn)給了大樹，雖然是那么小的貢獻(xiàn)，但它卻給 了大樹生的希望�！八娴暮妹腊 蔽矣忠淮钨潎@道。
在我們生活中也是一樣的.，只是少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛而已，就象母親，她為我們付出了多少，而我們又懂得，了解多少。又回報(bào)多少？
我相信，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，那么我們將懂得更多！
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