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初中生活中的日記
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的初中生活中的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生活中的日記1
語(yǔ)文像意猶未盡的小說(shuō)，讓人沉醉其中;語(yǔ)文像優(yōu)美的小曲兒，讓人心情愉悅;語(yǔ)文像豐盛的佳肴，讓人饞涎欲滴!
現(xiàn)在的廣告時(shí)時(shí)在你身邊，它們也都含有語(yǔ)文的成份，像某帽子店的廣告是“以帽取人”。此廣告新穎而靈活，它適當(dāng)運(yùn)用了“以貌取人”這個(gè)成語(yǔ)，這種表達(dá)又說(shuō)明了帽子是珍貴的，又使別人容易記住。平時(shí)我寫(xiě)作文不知怎么樣寫(xiě)才能新穎而誘人，而從廣告中，我知道該如何寫(xiě)作文。
記得在一餐館的門(mén)口有一只大桶，上面寫(xiě)著‘不許偷看’，這引起了大家的好奇心，紛紛前來(lái)觀看，而桶里放著一張紙條，上面寫(xiě)著“本店有美味啤酒，請(qǐng)來(lái)品嘗”。而這就是以人們的好奇心來(lái)做廣告。從這里我明白了，設(shè)置懸念是寫(xiě)作文的一種好的方法。它讓人們充滿(mǎn)了好奇心，想接著看，揭開(kāi)謎底。
的確，生活中的語(yǔ)文十分豐富多彩。記得有一次，我在電視上看到這樣一則廣告：“××蚊香，默默無(wú)蚊(聞)的奉獻(xiàn)。”我看后就記住了它。它打破了傳統(tǒng)的廣告，用諧音字來(lái)改變成語(yǔ)意思，使之更貼近自己的產(chǎn)品特征。這樣，不僅推銷(xiāo)了產(chǎn)品，還使消費(fèi)者記住了這則有趣的廣告
語(yǔ)文，無(wú)處不在。現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)。其實(shí)秋天，并不只是金色的，而是繽紛絢爛的.。寶藍(lán)色的天空上沒(méi)有一朵云，天空就像沉淀在藍(lán)色的透明度極高的湖水里，干干凈凈的。
初中生活中的日記2
我們應(yīng)該慶幸，迎來(lái)了這次珍貴的“心連心感恩活動(dòng)”;我們應(yīng)該慶幸，通過(guò)這一天的活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)了很多，了解了很多;我們應(yīng)該慶幸，我們與家長(zhǎng)打開(kāi)了心靈溝通之門(mén)。
早上很早就來(lái)了，穿上了統(tǒng)一的衣服，頓時(shí)覺(jué)得輕松了很多，我很少參加集體活動(dòng)，但是通過(guò)這一天的集體活動(dòng)，我體會(huì)到了美好的感覺(jué)，體會(huì)到了溫暖的力量，這樣一次體驗(yàn)美好的機(jī)會(huì)，我一定不放棄，于是我來(lái)到了學(xué)校的禮堂，一進(jìn)去就有一種樂(lè)翻天的感覺(jué)，聽(tīng)到義工們的歡呼聲，讓我們有一種回家的感覺(jué)。
活動(dòng)中印象最深的.還是“搭檔對(duì)話(huà)”，和一個(gè)陌生人對(duì)話(huà)，這對(duì)一直不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我來(lái)說(shuō)真是難上加難，但主持人鼓勵(lì)我們，終于，我先開(kāi)口，主持人給了我們搭檔一些問(wèn)題，我便如實(shí)的對(duì)a搭檔說(shuō)，漸漸發(fā)現(xiàn)，我們聊的很開(kāi)，在進(jìn)行全場(chǎng)交流時(shí)，主持人先后請(qǐng)了幾位同學(xué)發(fā)表自己的看法，當(dāng)時(shí)，我都沒(méi)想到感恩這兒來(lái)，聽(tīng)了幾個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)，也了解了他們的家庭背景，覺(jué)得自己其實(shí)比他們幸福多了，而我卻不好好珍惜這來(lái)之不易的幸福，比起他們來(lái)，我已經(jīng)夠幸福了，該滿(mǎn)足了，當(dāng)時(shí)全場(chǎng)有很多老師、同學(xué)及家長(zhǎng)都流下了感動(dòng)的淚水，讓我沉醉在這濃濃的感動(dòng)之情中，面對(duì)此情此景，我想了自己的很多事情，想到父母的辛苦，想到自己的未來(lái)，不知道為什么，我也流下了感動(dòng)的眼淚，我想我已經(jīng)深深懂得了父母的辛苦，是“心連心活動(dòng)”，讓我忽然間長(zhǎng)大了。
除了“搭檔對(duì)話(huà)”，還有“疊羅漢”等活動(dòng)，讓我感到了團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)隊(duì)的力量，我感謝這次活動(dòng)，感謝活動(dòng)中所有付出的人，因?yàn)檫@次活動(dòng)，讓我徹底地感動(dòng);因?yàn)檫@次活動(dòng)，讓我這個(gè)最最普通、最最平凡的農(nóng)村孩子，體會(huì)到了愛(ài)與溫暖。
初中生活中的日記3
我依然記得那一次被花香吸引的場(chǎng)景。
大約是在黃錯(cuò)時(shí)刻，我一個(gè)人在小徑上漫步，隨之一陣風(fēng)飄了過(guò)來(lái)，我隱約的從中嗅到了一股淡雅的花香，于是我隨著香氣沿路尋了過(guò)去。去尋找那如此淡雅的芳香之源。越往前，香氣越濃，終于，一池的荷花映入我眼簾，我不由得驚呼。
在夕陽(yáng)下，滿(mǎn)池的盛開(kāi)的荷花，緊挨在一起，隨風(fēng)搖蕩，看似熱鬧極了，又如正在戲耍的孩童們，他們仰起那一張張紅撲撲的臉，好像在歡迎我，我心里由得美了一番，頓時(shí)腦海里浮現(xiàn)了一著描寫(xiě)蓮的句子“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日蓮花別樣紅，”雖然現(xiàn)在憶是黃昏，但放眼望去，那一朵朵的蓮被幾片大得像草毯的葉子托著，這猶如母子般的情誼又讓我想起……
蓮葉上，紅艷艷的花朵亭亭玉立，像一位姣小可愛(ài)的美少女，當(dāng)晚風(fēng)輕輕吹起的時(shí)候，整朵蓮都翩翩起舞，這優(yōu)美的舞姿，讓蓮葉上的小水碧也亢奮了，竟?jié)L下水“叮咚”一聲，把躲在蓮葉下面的魚(yú)兒嚇得逃之夭夭。
真美!“清水出芙蓉，天然去雕飾”我不由得佩服詩(shī)人是怎樣釀出來(lái)的，我想置身于這情景中，我好想變成這其中的一朵蓮，因?yàn)槲乙矒碛心菬o(wú)尚的高潔。
荷花是高潔的象征，它出淤泥而不沾染，清潔無(wú)瑕，所以有一系列贊美它的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！弊鳛榧�(lì)自己潔身自好的座右銘。
蓮是“正人君子”，我想我也應(yīng)該像它那樣，我心里的蓮也正是這樣。蓮之所以在我的心間能夠把取代那些庸俗的`花是因?yàn)樗鼡碛懈哔F的品質(zhì)。蓮，你真美，你真的涌上了我的心頭，你的舞姿，讓我贊嘆，你的品質(zhì)使我也想和你一樣，總之，你就是我心中的“花王”，你就是別具一格的。
初中生活中的日記4
68分?看著手上的數(shù)學(xué)試卷我愣了好久，試卷上那紅色的數(shù)字深深地印入了我的眼中。我的額頭上布滿(mǎn)了細(xì)密的汗珠，此時(shí)我的心里有后悔、有失望、還有一抹莫名的憤怒，但這些雜亂的情緒最終被鎮(zhèn)壓了下去。一股恐懼從心底緩緩升起，這僅有68分的'卷子怎么和母親交代呢?
我站在家門(mén)前遲遲不敢進(jìn)去，雖然我非常清楚媽媽現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)，但是不知道為什么，我抓鑰匙的手略微有些顫抖。一分鐘、兩分鐘…時(shí)間緩緩的流逝，我的心跳也隨著時(shí)間逐漸變快。“吱”一道開(kāi)門(mén)聲劃破了無(wú)邊的寂靜，我的額頭上再度浮上了冷汗。我坐在桌前等待著母親的質(zhì)問(wèn)，卻始終沒(méi)能等到。我?guī)е苫蟮男那榘具^(guò)了漫長(zhǎng)的30分鐘。終于等到了吃飯的時(shí)間，今天吃晚飯時(shí)出奇的安靜，安靜的只能聽(tīng)見(jiàn)小區(qū)中孩子的嬉戲打鬧聲。我明白這是暴風(fēng)雨的前奏，母親也漸漸地發(fā)現(xiàn)我了的反常之處，終于，她開(kāi)口問(wèn)了“數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考了幾分?”
我低著頭吃飯，保持著沉默。“數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考了幾分?”媽媽又問(wèn)了一遍，她今天的語(yǔ)氣與平時(shí)不同，從她的話(huà)中聽(tīng)不出絲毫的怒意，卻不難聽(tīng)出那淡淡的失望。
“六…六十八分。”我支支吾吾的答道，我坐在椅上等待著媽媽的訓(xùn)斥，而她沒(méi)有這么做。媽媽沒(méi)有說(shuō)任何話(huà)，身離開(kāi)了座位。我依然低著頭，可是心情卻與剛才不同了�，F(xiàn)在我的心中只有無(wú)盡的后悔，我后悔沒(méi)有好好學(xué)數(shù)學(xué)，可是，后悔又有什么用呢?這碗飯我最終還是沒(méi)能吃完，我的情緒始終無(wú)法平靜，我坐在那里反思了很久，終于想通了：我不能破罐子破摔，垂頭喪氣并不能帶給我什么，我只能用自己的努力買(mǎi)回母親對(duì)我的信任。我必須前進(jìn)!
初中生活中的日記5
我興趣廣泛，喜歡彈琴、跳舞和英語(yǔ)。但我最感興趣的卻是舞蹈。每當(dāng)我看到電視節(jié)目中那歡快的舞蹈、優(yōu)美的舞姿，就會(huì)非常羨慕。從上幼兒園時(shí)我就在“金葵花”學(xué)舞蹈，一直學(xué)到現(xiàn)在。
學(xué)舞蹈最苦的就是練基本功了。在舞蹈班我學(xué)了許多基本功，有下腰、前橋、后橋等等，當(dāng)我練習(xí)后橋時(shí)，先下一個(gè)大腰，然后把腳用力往上蹬，再翻過(guò)去。可是我蹬來(lái)蹬去就是翻不成。最后在老師的幫助下我終于成功了。為了讓我們練好基本功，老師常常給我們壓胯和拉腰。壓胯時(shí)，老師讓我們像小青蛙一樣趴在地上，然后用腳踩住我們的胯用力往下踩，直到我們的胯緊緊地貼在地面上。最疼的就是拉腰了。我們先直直地趴在地上，老師拉著我們的.雙手猛地用力往后拉，就像把一張紙折疊起來(lái)一樣。有的同學(xué)都疼哭了，可我仍咬牙忍著。
我們還學(xué)了許多好看的舞蹈。有俏皮的《俏花旦》、有神奇的《小兵風(fēng)采》、有歡樂(lè)的《童年時(shí)光》、還有高雅的芭蕾舞。當(dāng)學(xué)每一個(gè)舞蹈時(shí)我們練了一遍又一遍，累得我腰酸背痛，氣喘吁吁，可還得堅(jiān)持住，直到練熟為止。在期末匯演時(shí)，我們的表演贏得了觀眾的掌聲和贊揚(yáng)。
原來(lái)跳舞也沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單啊!媽媽常常對(duì)我說(shuō)：“干一件事就要干好，不管多苦多累也要堅(jiān)持到底，這樣才會(huì)成功!”我一定要把媽媽的話(huà)牢牢地記在心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!
初中生活中的日記6
初一，一個(gè)全新的起點(diǎn)，踏入陌生的校園，邂逅陌生的新同學(xué)，一切都是嶄新的。
——題記
8月29號(hào)那天下午，我和媽媽拉著旅行箱，拎著大包小包就去新學(xué)校報(bào)到了。我們要先在學(xué)校進(jìn)行五天的軍訓(xùn)。
來(lái)到校園，先去前廳領(lǐng)取了住宿憑條——以后上學(xué)都得在學(xué)校住，然后就和媽媽一起去宿舍收拾東西。
來(lái)到宿舍，見(jiàn)到了一起住的四個(gè)同學(xué)，畢竟彼此還很陌生，大家都是沒(méi)有跟對(duì)方說(shuō)話(huà)，沉默地收拾東西。當(dāng)時(shí)那個(gè)氣氛真的有些尷尬!不過(guò)后來(lái)我們就玩的很好了，一點(diǎn)也沒(méi)有當(dāng)時(shí)的羞澀。
接著去教室報(bào)到，里面一群陌生的同學(xué)讓我感到一絲孤獨(dú)，不過(guò)小學(xué)時(shí)光再怎么樣也都不會(huì)回來(lái)了，還是接受事實(shí)吧。班主任是女老師，長(zhǎng)得嘛，還不錯(cuò)。她教我們語(yǔ)文。我的第一印象對(duì)她特別好!然后就去食堂吃晚飯，那里的菜也沒(méi)有特別難吃，還有我最喜歡的雞腿�？偟膩�(lái)說(shuō)，真心不錯(cuò)!
吃完飯就去教室了，先是大家自我介紹，可是因?yàn)槎疾皇斓木壒剩蠹叶疾桓业谝粋�(gè)上，沒(méi)辦法只有老師點(diǎn)名了。自我介紹才一個(gè)小時(shí)，還有一些同學(xué)沒(méi)有介紹，包括我。接著是教官又講了一個(gè)小時(shí)，發(fā)了軍服。然后我們就回宿舍了。
8月30號(hào)到9月2號(hào)，軍訓(xùn)進(jìn)行時(shí)，雖然很累，但是也磨練了我的意志力。9月2號(hào)那天下午的'結(jié)營(yíng)儀式，走隊(duì)列時(shí)大家都喊得很大聲。媽媽也來(lái)看我了。我覺(jué)得很高興，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了初中生活的第一關(guān)。
9月5號(hào)下午我們返校，然后就開(kāi)始正式上課了。新增的三門(mén)學(xué)科：歷史，地理，生物學(xué)十分新奇和有趣，大家也開(kāi)始互相了解對(duì)方了。第一周嘛，上課還不算累，大家也都相處的很好，我也認(rèn)識(shí)了一些同學(xué)。
今天下午我又要返校，去開(kāi)始第二周的學(xué)習(xí)生活。我一定要努力學(xué)習(xí)，加油!
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