【精華】成長(zhǎng)日記模板集合九篇
一天的生活不知不覺(jué)間結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)日記10篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)日記 篇1
3月12日
今天，從陳老師那兒領(lǐng)回了一小袋向日葵種子，我把它們均勻地種在一個(gè)大花盆里。種下去后，我澆了一點(diǎn)兒水。因?yàn)橥砩嫌悬c(diǎn)冷，我怕凍壞了種子，所以我把種著種子的花盆移到了開著暖氣的我的房間。
我希望它們快快發(fā)芽，早早開花！
第二天
今天陽(yáng)光燦爛。太陽(yáng)從東到西，我也把花盆從西方移至東方。
第七天
好準(zhǔn)哦！說(shuō)明書上的果然沒(méi)錯(cuò)！今天，兩株嫩綠嬌弱的小苗破土而出了！它們?nèi)~搭葉，“肩并肩”，迎著火紅的朝霞，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，兩片水滴形的子葉一搖一擺，仿佛在說(shuō)：“外面的世界多美啊！”
第二十天
誰(shuí)也沒(méi)有料到，在種下種子的第二十天，又長(zhǎng)出了兩株小苗！其中有一株歪脖子小苗的子葉被蝸牛和潮蟲啃過(guò)了。正是這片子葉把它細(xì)瘦的.主干襯托地粗壯無(wú)比。
一個(gè)月后
光陰似箭，眨眼間，最高最狀實(shí)的兩株向日葵已經(jīng)長(zhǎng)到二十七厘米了！天哪！比我的腦袋還要長(zhǎng)�。。。�
不知道以后它們會(huì)長(zhǎng)成什么樣呢？那就要看以后會(huì)不會(huì)夏日炎炎，艷陽(yáng)高照了。
成長(zhǎng)日記 篇2
11月14日 星期三 天氣 晴
今天是同學(xué)們第一次參加這樣的集體活動(dòng)。我懷著既激動(dòng)又害怕的心情來(lái)到軍校。激動(dòng)的是我能當(dāng)上一名小軍人了，害怕的是這兩天辛苦的訓(xùn)練。教官給我們發(fā)了一套迷彩服，穿上這套迷彩服的感覺(jué)可真好，真為自己能當(dāng)上一名小軍人而感到自豪。
穿上迷彩服，我們跟著教官來(lái)到食堂舉行“開營(yíng)典禮”小軍人們坐著位置上安靜地聽(tīng)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、營(yíng)長(zhǎng)和小軍人代表的講話。大家的背挺得直直的，遠(yuǎn)看像一口口鐘，怪不得人們常說(shuō)：“站如松，坐如鐘。”
下午，我們帶著整齊的步伐來(lái)到軍人們的寢室。哇！他們的被子折得像一塊塊豆腐干，衣服、皮帶都擺放得整整齊齊，和我們的比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別。所以，我們得好好練習(xí)整理內(nèi)務(wù)，把被子也折得像一塊塊豆腐干。
到了晚上，我們看了一部軍事電影《沖出亞馬遜》。這部電影曾經(jīng)看過(guò)，不過(guò)以前我只是一名普普通通的觀眾，并不懂軍人的辛苦。而這次我是以一名軍人的身份來(lái)觀看這部電影的。電影中的中國(guó)人為了讓我們鮮紅的五星紅旗永遠(yuǎn)留在獵人學(xué)校的天空中，流下了許許多多的汗水，付出了許多艱辛。讓我知道了軍人們的辛苦、我們的中國(guó)戰(zhàn)士是非常強(qiáng)大的。
晚上回到營(yíng)房，班長(zhǎng)準(zhǔn)備安排放哨人員，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地想站崗放哨，不管是教官、老師、校長(zhǎng)，只要一來(lái)，就得向他們要出口令，如果口令不正確，就不允許入內(nèi)。
今天同學(xué)們都非常開心，在明、后天我們一定要：學(xué)習(xí)解放軍，當(dāng)好少年兵。爭(zhēng)做“優(yōu)秀小軍人”。
11月15日 星期四 天氣 陰
今天早上一起床，就排著隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)進(jìn)行早鍛煉。我們先是圍著操場(chǎng)跑了幾圈，然后尚教官讓我們練習(xí)高抬腿、青蛙跳，這還不算什么，接下來(lái)的更厲害，讓我們做了好幾十個(gè)俯臥撐，可把我們給累壞了。教官喊1時(shí)我們下去，喊2時(shí)我們上來(lái)，當(dāng)我們下去時(shí)，全都趴在了地上，滿臉通紅，可真辛苦啊！
晚上，我們舉行了聯(lián)歡晚會(huì)。由嘉儀的《軍港之夜》拉開了聯(lián)歡晚會(huì)的帷幕。讓我映象深刻的是一名二連的小軍人，也是晚會(huì)的一名主持人。首先她唱了一首周杰倫的新單曲，手里拿著傘，邊跳邊唱，特別活躍。有時(shí)還會(huì)走下臺(tái)跟我們握手互動(dòng)。真像一名專業(yè)歌手。然后，她又唱了一首張韶含的《隱形的翅膀》同學(xué)們?cè)谙旅嬉哺似饋?lái)，歌聲傳遍了整個(gè)軍營(yíng)。
還有5名同學(xué)一起表演了一首《歐若拉》，她們的教官在外面摘了一根樹枝，樹枝上長(zhǎng)滿了樹葉，獻(xiàn)給了主唱，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。當(dāng)主持人想讓教官給我們表演節(jié)目時(shí)，教官們一個(gè)個(gè)往外跑，我們叫著：“教官，來(lái)一個(gè)！教官，來(lái)一個(gè)！”營(yíng)長(zhǎng)被迫吹了一首曲子，優(yōu)美的`旋律在我們耳邊回蕩。姜還是老的辣，一名老師給我們表演了一段啞劇，是一段他早上起來(lái)的一個(gè)場(chǎng)景，演的有模有樣，更是把同學(xué)們笑得前俯后仰。
接下來(lái)是教官的踢毽子比賽，可毽子們就是不聽(tīng)話，東跑西跑，就是不跟教官們配合，不過(guò)教官的臉上仍然洋溢著笑容。最后，同學(xué)們、老師們一同唱響了我們的校歌。聯(lián)歡晚會(huì)結(jié)束了，今天晚上大家都玩得很高興。
11月16日 星期五 天氣 雨
今天就要和這所軍校告別了，突然產(chǎn)生了一種依依不舍的感覺(jué)。這幾天的訓(xùn)練讓同學(xué)們變得更自覺(jué)，更有紀(jì)律了。這兩天的訓(xùn)練很辛苦，一站就是2、3個(gè)小時(shí)，可能是老天爺憐愛(ài)我們吧，外面下了一場(chǎng)小雨，使我們的早鍛煉取消了。我們把自己的物品放進(jìn)自己的包里，吃完早餐，我們就在食堂里舉行閉幕典禮。留個(gè)連隊(duì)再次安靜地坐在自己的位置上聽(tīng)著各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的訓(xùn)練進(jìn)行總結(jié)。
然后我們又按1－6連的順序?yàn)楦靼嗟膬?yōu)秀小軍人頒發(fā)獎(jiǎng)狀。優(yōu)秀小軍人們排著走上主席臺(tái)，面對(duì)著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，行了軍禮，接過(guò)獎(jiǎng)狀，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著所有的小軍人，這是多么光榮的事情�。‘�(dāng)燁老師念到我的名字時(shí)，我的心情可真激動(dòng)。我走上去，接過(guò)老師手里的獎(jiǎng)狀，面對(duì)著大家，金老師在旁邊給我們拍照，我的心里暗暗自喜。
閉幕典禮結(jié)束后，我們便上了回校的車，到學(xué)校進(jìn)行會(huì)操表演。真希望這輛車能開得慢一點(diǎn)。這段日子的生活真是難忘啊！
11月16日 星期五 天氣 雨
回到學(xué)校，我們拿著沉重的包下了車。一年級(jí)的小朋友一直用著羨慕的眼光看著我們。他們羨慕我們，我們就應(yīng)該拿出自己的全部實(shí)力表演給他們看。我們把自己的包放在教室里，又排著隊(duì)來(lái)到健身房進(jìn)行會(huì)操表演。我們來(lái)到健身房門口時(shí)，四年級(jí)的同學(xué)站在旁邊，看到我們回來(lái)，鼓起了熱烈的掌聲。
走進(jìn)健身房，許許多多的老師坐在旁邊，也就是我們的評(píng)委。因?yàn)槲覀兪且话�，是第一個(gè)進(jìn)去的連隊(duì)，所以，老師們都拿著照相機(jī)一直在給我們拍照，自己就感覺(jué)像一個(gè)超級(jí)明星。閃光使我們睜不開眼睛。過(guò)了一會(huì)，四個(gè)連隊(duì)都來(lái)到了健身房，聽(tīng)了老師的講話后，開始了會(huì)操表演。我們是第一個(gè)，教官在旁邊發(fā)指令，我們?cè)谂Φ赝瓿勺约旱膭?dòng)作。
過(guò)了大約十分鐘，我們表演完畢，走出了健身房，站在走廊上等著其他連隊(duì)的表演。我們便在這里練習(xí)軍姿，又過(guò)了好一會(huì)，我們的會(huì)操表演全部結(jié)束了，又排著整齊的隊(duì)伍回到健身房。可能是我們的踏步聲不響，也有可能是某些動(dòng)作沒(méi)做到位，沒(méi)有得到優(yōu)勝連隊(duì)，不過(guò)，跟以前的我們比起來(lái)進(jìn)步多了，所以，也沒(méi)有什么遺憾的，以后，我們會(huì)比其他的班級(jí)更強(qiáng)的。
成長(zhǎng)日記 篇3
十六個(gè)春夏秋冬，幸福從未離開過(guò)我，總是那樣眷顧我，始終縈繞在我左右，伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
藍(lán)色的雨傘
看著窗外傾盆的大雨，我十分焦急，這么大的雨，我沒(méi)帶雨傘，媽媽又臥病在床，我該怎么回去？忽然，我眼睛一亮，一朵藍(lán)色的傘花盛開在校門口——是媽媽來(lái)接我了。我和媽媽走在大雨中，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了。而我，卻置身于一片藍(lán)色的無(wú)雨的天空下。我看到傾斜的傘柄“媽媽，雨傘歪了”，我提醒到�！皼](méi)有歪啊�！眿寢屳p聲說(shuō)。漸漸的，眼淚模糊了我的視線，我覺(jué)得自己好幸福。走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的雨天，我慢慢長(zhǎng)大，那把藍(lán)色的雨傘卻清晰地留在我的腦海里。
悅耳的風(fēng)鈴聲
月夜降臨，寒風(fēng)呼呼地吹著，好冷的一個(gè)冬天�。∥冶粌鲂�。這時(shí)候我多希望爸爸能給我添床毯子，或者只是輕輕的一個(gè)吻，我也會(huì)感到溫暖的。咦？我房間門頂上的風(fēng)鈴怎么“叮叮鐺鐺”地響了起來(lái)，又傳來(lái)熟悉的腳步聲，哦，是爸爸！趕緊裝睡，等那腳步聲停止后，我感到被子厚了許多，一雙溫柔的手把我額前的幾綹碎發(fā)撥開，腳步聲又漸漸遠(yuǎn)去，只留下一串串“叮叮鐺鐺”悅耳的風(fēng)鈴聲，那么清脆，那么動(dòng)人，我那么幸福。時(shí)間一天天流逝，而那串風(fēng)鈴依舊每晚都會(huì)唱起那動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
清涼的蒲扇
馬上要中考了，我投入了緊張的`備考中。一天晚上，我坐在書桌前挑燈夜戰(zhàn)，該死的蚊子來(lái)了，汗水濕透了我的全身。我感到很焦躁，總是靜不下心來(lái)看書。忽然感到身后吹來(lái)一絲涼風(fēng)，它像一顆定心丸，除去了我的煩躁�；仡^一看，是奶奶，她正拿著一把蒲扇給我扇風(fēng)。兩個(gè)小時(shí)后，我已經(jīng)復(fù)習(xí)得差不多了，看看奶奶，她已經(jīng)累得不行了。我心疼地望著奶奶說(shuō)：“奶奶您真好，謝謝您！”奶奶揚(yáng)起嘴角笑了，嘴角旁的酒窩陷得那么深，仿佛盛滿了甜蜜。我感到絲絲的幸福在心底泛起，暖暖的，柔柔的。
乘著幸福的翅膀，我在湛藍(lán)的天空中展翅翱翔！
成長(zhǎng)日記 篇4
中考成績(jī)揭曉，我以720分位列全市二十位。我哭了——激動(dòng)、喜悅、感恩……我要對(duì)我的母校說(shuō)一聲：我永遠(yuǎn)記得您！
三年之前，我走進(jìn)濱江校園，帶著滿懷的夢(mèng)想和豪情壯志。
三年之后，我邁出濱江大門，同樣抱著一個(gè)迷人的夢(mèng)，懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬。
曾經(jīng)，我不諳世事，什么都不懂，不體諒父母的良苦用心，不理解老師的殷切關(guān)心，不在乎朋友的直言不諱。但經(jīng)過(guò)三年的歷練，我已不再是那個(gè)只懂哭泣的小女孩了。三年，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
難忘，難忘老師的教誨。記得剛進(jìn)初中時(shí)，迷迷糊糊地犯了許多錯(cuò)，一次次走了岔路。是母校的老師溫柔如春風(fēng)的細(xì)語(yǔ)輕扣開我的心門，引導(dǎo)我走向人生正途。老師就像母親，關(guān)心我人格的形成和塑造。每當(dāng)走了彎路，只要有老師在旁邊，總能讓我鼓起勇氣，面對(duì)不濟(jì)、面對(duì)失意。我知道這三年來(lái)，老師為我付出的心血不會(huì)少，嚴(yán)厲的教誨有時(shí)讓我叛逆，可是，我不會(huì)忘記，老師清澈的雙眸，揚(yáng)起的微笑。
難忘，難忘同學(xué)的真摯。初中三年的學(xué)習(xí)生活，如果沒(méi)有這群可愛(ài)同學(xué)的陪伴，一定少了幾許光彩。落寞時(shí)，有朋友借我肩膀聽(tīng)我哭訴，默默替我分擔(dān)心中的酸楚；成功時(shí)，有同學(xué)真誠(chéng)的祝福，和我分享成功的喜悅；犯錯(cuò)時(shí)，有朋友不中聽(tīng)卻實(shí)在的規(guī)勸，讓我改掉壞習(xí)慣。習(xí)慣了有他們陪在身邊的日子，充滿了歡聲笑語(yǔ)，我說(shuō)這三年，能夠結(jié)識(shí)這些朋友，是我最美好的.回憶。
難忘，難忘校園的美好�？傁矚g一個(gè)人在操場(chǎng)上閑逛，一草一木，我想把它們裝進(jìn)記憶的漂流瓶中。有霧的清晨是校園最魅惑的時(shí)候，晶瑩的露珠掛在草地上，泛著淡淡的銀光，地上似撒了一層月光，恬靜，安寧。梔子花開的季節(jié)，習(xí)慣在花前停駐，感受純白的美；蒲公英飄舞的季節(jié)，習(xí)慣趴在扶欄上遠(yuǎn)望，那絲絲的花絮，有甜甜的味道。永遠(yuǎn)忘記，曾在這里走過(guò)三年的校園。
三年，過(guò)得很快，我告別濱江了，開始另一個(gè)夢(mèng)的旅程。在濱江的這些日子，我愿用一輩子珍藏。
成長(zhǎng)日記 篇5
20xx年10月4日星期五
今天我去市場(chǎng)精心挑選了10-15顆可愛(ài)的小種子！我又去買了一個(gè)紅的像一顆巨大無(wú)比的紅寶石的花盆里面裝了五張紙巾和一些水然后再把綠豆倒進(jìn)去，我十分期待小豆芽的長(zhǎng)大！
20xx年10月5日星期六
今天我一放學(xué)就飛快地跑了回家，我去看我的小豆芽，可是，有些發(fā)芽了，而有些沒(méi)發(fā)芽，我疑惑不解地坐在了地上，奶奶見(jiàn)了笑著說(shuō)：因?yàn)橛行┓N子爛了！
20xx年10月8日星期二
我今天滿臉笑容地回來(lái)了，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考了98分，數(shù)學(xué)考考了100分，英語(yǔ)考了100分，科學(xué)考了99分，我急切地跑到了小豆芽的身旁，我看見(jiàn)小豆芽有我的一個(gè)中指這么大了，我高興得一蹦三尺高。
20xx年10月12日星期六
我這次一放學(xué)，我就像風(fēng)似的跑回家，我去看我的小豆芽，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)又高又壯的男孩子，而有的.長(zhǎng)的亭亭玉立像個(gè)女孩子，還有的像個(gè)老爺爺。
20xx年10月20日星期日
今天，我的小豆芽已經(jīng)長(zhǎng)成大豆芽了，我欣喜如狂地跳了起來(lái)！
我成功了！你們呢？
成長(zhǎng)日記 篇6
周日上鋼琴課的時(shí)候，兒子哭了。因?yàn)闃?lè)理課上寫音符和升降記號(hào)不過(guò)關(guān)，老師把他單留下來(lái)寫完，一個(gè)同班的女孩說(shuō)了句“他太可憐了，還得留下來(lái)�！崩蠋熆赡芤惨�?yàn)楸容^疲勞的原因，情緒也表現(xiàn)得比平時(shí)急躁一些，語(yǔ)氣嚴(yán)厲，態(tài)度也很強(qiáng)硬。寫完推開門的一瞬間，兒子已經(jīng)是淚目了，然后撲到我懷里大哭起來(lái)。
老師有點(diǎn)尷尬，安慰了幾句，也埋怨了幾句那個(gè)女孩不該這么說(shuō)他。兒子只是一味地哭，來(lái)勢(shì)洶洶，委屈極了。事后他問(wèn)我：我哭的時(shí)候，你們都說(shuō)了什么，我哭得太大聲了，都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�！痹瓉�(lái)當(dāng)時(shí)安慰他的話全成了無(wú)用功，而他，也許只是需要大哭一場(chǎng)而已。
兒子不是一個(gè)脆弱的人，有時(shí)在學(xué)校挨了批評(píng)回來(lái)也不會(huì)告訴我，只是偶爾在事后說(shuō)漏了嘴，才露出些端倪來(lái)。后來(lái)我問(wèn)他為什么哭得這么傷心，他說(shuō)一是因?yàn)榕⒌?話，還有，也因?yàn)槔蠋熖珒戳恕？磥?lái)那天的局面是超過(guò)了他的壓力承受系數(shù)吧。之后跟老師發(fā)微信，老師也早已暗自內(nèi)疚了起來(lái)，安慰了她，也并沒(méi)有多說(shuō)什么。她是個(gè)好老師，想想作為親媽的我都忍不住常常失態(tài)而暴跳如雷，天天應(yīng)付這些精力旺盛的七八歲男孩女孩的她想必更是難以時(shí)時(shí)優(yōu)雅自持吧。
朋友發(fā)來(lái)一篇關(guān)于伺弄多肉景天的文章，其中一段話覺(jué)得特別有深意：我們必須明白一個(gè)道理，那就是景天為什么會(huì)美貌?所謂美貌是景天對(duì)于惡劣生存環(huán)境的應(yīng)急反應(yīng)，表示環(huán)境不適合生長(zhǎng)。強(qiáng)烈的紫外線、低氣溫、缺水等不利于生長(zhǎng)的因素造成植物收起葉片、改變色素以應(yīng)對(duì)惡劣環(huán)境，與此同時(shí)也會(huì)降低生長(zhǎng)速度。所以生長(zhǎng)與美貌是一對(duì)矛盾，新手們經(jīng)常會(huì)問(wèn)：為什么我買的美美的景天會(huì)變?yōu)榫G菜而美貌不再?答案是它們?cè)诔砷L(zhǎng)，它們獲得了優(yōu)越環(huán)境，大快朵頤。所以美的極致就是_，要想景天美美的，就別對(duì)它好，_它吧!
這種toughlove是不是人花通用，不得而知，但有一點(diǎn)是肯定的，成長(zhǎng)的過(guò)程一定不會(huì)是時(shí)時(shí)精美好看的，我當(dāng)然愿意做一個(gè)耐心的園丁，守護(hù)這一株的風(fēng)華。
成長(zhǎng)日記 篇7
書是一陣和煦的清風(fēng)，吹散人們心上的烏云;書是一朵美麗的鮮花，點(diǎn)綴人們平淡的生活;書是一縷燦爛的陽(yáng)光，融化人們心中的堅(jiān)冰……書是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，書給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量。
小時(shí)候，翻開《格林童話》，看見(jiàn)王子和公主歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最后幸福的生活在一起，就想象原來(lái)書里的故事都那么美好;在看到有仙女揮動(dòng)魔棒，變幻無(wú)窮，又感覺(jué)書里的故事是那么奇妙。之后，我慢慢長(zhǎng)大，腦袋中又出現(xiàn)了一連串的問(wèn)題：為什么大象的鼻子那么長(zhǎng)？為什么世界會(huì)發(fā)生地震？為什么人會(huì)長(zhǎng)大？于是，我又到《十萬(wàn)個(gè)為什么》中尋找答案，我又對(duì)書本又有了新的認(rèn)識(shí)。到后來(lái)，海倫凱勒的`故事又深深吸引了我，她在《假如給我三天光明》中寫著：“如果每個(gè)人在他生命的初始階段患過(guò)幾天盲聾癥，這將是一種幸福�！边@種感慨讓我思緒萬(wàn)千�！独卒h日記》又讓我懂得了人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘。《哈里波特》卻又把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界，一根小小的魔棒卻有如此大的力量，還讓我明白了每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。還有日本作家江本勝寫的《水知道答案》讓我明白了水也有一顆心，也有喜怒哀樂(lè)，更讓我懂得了人同水一樣都是很脆弱的，不要輕易傷了別人的心。加拿大作家寫的《綠山墻的安妮》又讓我看到了原來(lái)一個(gè)小女孩從小到大能有那么大的轉(zhuǎn)變，而且安妮最后為了年老體衰的瑪麗拉放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我已熱淚盈眶。
在這永無(wú)止境的書山中，我已攀登了六年，六年中我在生命的階梯上灑下了一路書香。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基對(duì)書籍的贊美。一本一本的書像一個(gè)一個(gè)階梯，一步一步攀上高峰。一本好書就猶如是由鉆石的思想和珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶。書籍可真是人類的良師益友，精神糧食啊！它讓我們的生活變得更充實(shí)，更美好！
讓我們?cè)跁暮Ｑ笾新危跁奶炜罩邪肯璋桑?/p>
成長(zhǎng)日記 篇8
我喜歡長(zhǎng)發(fā)，但我卻留著短發(fā)。
——題記
小時(shí)候因?yàn)橐淮伪话职趾逯袅艘淮味贪l(fā)，令我后悔不已。我喜歡長(zhǎng)發(fā)，所以從那以后我一直留著長(zhǎng)發(fā)。
我喜歡長(zhǎng)頭發(fā)，喜歡梳頭時(shí)，頭發(fā)聽(tīng)話的感覺(jué)。因?yàn)槟欠N感覺(jué)總會(huì)讓自己得到滿足。在邂逅你之后，我更加喜歡這種感覺(jué)。
過(guò)去：我們都留著長(zhǎng)發(fā)。每天清晨，我們都會(huì)為彼此梳頭發(fā)，發(fā)絲間還遺留著洗發(fā)水的那種淡淡清香。余香很美好，只不過(guò)消逝得快罷了。一梳好，一扎緊，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地，就像是我們之間的那簡(jiǎn)單的友情。
夜間，我們會(huì)互相放下彼此的頭發(fā)，然后習(xí)慣性的用梳子梳幾下。我們的頭發(fā)很直，所以特好梳。對(duì)于那時(shí)候的我們而言，梳頭發(fā)，就是一種發(fā)泄工具，無(wú)論開心或是難過(guò)，總需要找它發(fā)泄發(fā)泄。有些夜晚睡不覺(jué)，我們會(huì)悄悄地爬起來(lái)梳頭發(fā)，你的手很巧，每次在我把你的頭發(fā)梳得亂七八糟的時(shí)候，你都會(huì)重新把它梳好，而且還會(huì)把我的頭發(fā)梳好，并且你會(huì)教我。每次你都會(huì)把你的成果畫下來(lái)。我們一人一張。
每個(gè)月我們都回去理發(fā)店修一次頭發(fā)，所以我們的頭發(fā)總是一樣長(zhǎng)。朋友們總拿我們開玩笑說(shuō)：“這兩人啊，什么東西都用一樣的，就差血型一樣了。如果還一樣，那真的是比雙胞胎還親�！蔽覀兛倳�(huì)以笑帶過(guò)。我們是好姐妹，所以我們很相信。
我把我們的友情分為快樂(lè)、想念。
那個(gè)夏季，我埋葬了快樂(lè)。
那個(gè)夏天。我們同時(shí)轉(zhuǎn)校，卻轉(zhuǎn)到了不同的學(xué)校。秋季，總是夾雜這傷感的氣息，所以空氣是苦澀的。我在那個(gè)秋季，回到那個(gè)學(xué)校，踏上曾走過(guò)的道路。我努力尋找著曾經(jīng)的蹤跡，哪怕只是一丁點(diǎn)兒也好，可我就是找不到。那些印記不知被雨水沖刷了多少遍。剎那間，我感覺(jué)周圍的事物都停止了運(yùn)作，時(shí)間定格在這一刻，讓我最后一次用眼淚想念你。
我們離別得倉(cāng)促，倉(cāng)促得連一句再見(jiàn)都沒(méi)有留下。擦干眼淚，為我們的友情寫下了遺忘，埋葬想念。
地底下的東西最終會(huì)被腐蝕，化為風(fēng)沙，隨風(fēng)而逝。
現(xiàn)在：或許是上帝可憐我，讓我在遺忘之際，再次與你相見(jiàn)。在我們分開的第二年，我毅然去了那家理發(fā)店。一進(jìn)門，店主笑道：“你又來(lái)修頭發(fā)�。『屯Ｒ粯�，只修剪發(fā)梢的'部分�！蔽彝ｎD了一會(huì)兒，說(shuō)：“這回我不是來(lái)修頭發(fā)的，而是來(lái)剪頭發(fā)的。�！钡曛饔行@訝，點(diǎn)點(diǎn)頭示意讓我坐下。閉上眼，聽(tīng)著剪刀咔嚓咔嚓的聲音，不知道過(guò)了多久，當(dāng)我再次睜開眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)已經(jīng)變短了�？粗厣系念^發(fā)，我在心里說(shuō)了一句再見(jiàn)。短發(fā)的自己，顯得很精神，我很滿足現(xiàn)狀。臨走時(shí)，店長(zhǎng)說(shuō)：“其實(shí)短發(fā)很適合你�！蔽颐靼椎觊L(zhǎng)的意思，他是想告訴我：放下一切，重新開始，其實(shí)這樣更好。走出理發(fā)店，我微笑著走回家。
眼前的你，依然留著長(zhǎng)發(fā)，只不過(guò)身邊多了一個(gè)她。而我，卻留著短發(fā)，依然是一個(gè)人，我們面對(duì)著面，用一個(gè)微笑帶過(guò)，然后擦肩而過(guò)。我們已經(jīng)形成了一道不可逾越的鴻溝，再也回不去了。但至少，我們的友情的盡頭是微笑。
長(zhǎng)發(fā)，意味著過(guò)去，包括你，我選擇剪掉長(zhǎng)發(fā)，選擇遺忘過(guò)去。
短發(fā)，是現(xiàn)在，一個(gè)人重新開始。
成長(zhǎng)日記 篇9
20xx年11月16日雨
小寶貝出生了
上課了，吳老師帶了一臺(tái)豆芽機(jī)和許多綠豆，給我們分了一些綠豆，讓我們養(yǎng)，老師也把綠豆放進(jìn)了豆芽機(jī)里養(yǎng)。
我的綠豆像米粒般大小。10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了，有一顆浸泡在水里的綠豆破皮了。我興高采列地盯著綠豆看，過(guò)了一會(huì)，又有一顆綠豆破皮了。“哇，"我大叫一聲，把我的綠豆給同學(xué)看。
下午，我又站在柜子邊觀察綠豆。
不知什么時(shí)候，有一些綠豆破皮而出，我在心里期待著發(fā)芽。我忍不住站了起來(lái)，伸出手，拿起杯子，再坐回椅子上，眼睛盯著杯子看。
還有一些綠豆躺在殼里不肯出來(lái)。我真想把它們?nèi)恿耍疑岵坏�，因�(yàn)樗鼈兪俏壹?xì)心培養(yǎng)的。
20xx年11月I7日雨
怎么回事
在課上，老師再一次讓我們觀察綠豆。一夜之間，我的綠豆已經(jīng)有9顆發(fā)芽了，而老師的豆芽機(jī)里面的綠豆全部發(fā)芽了。我想：老師的豆芽機(jī)里有這么多綠豆，都長(zhǎng)得那么快，這是什么原因？
我正苦想著，老師給出了答案。原來(lái)，老師的豆芽機(jī)開的是加溫模式，我們用的是室溫。
不然我的豆芽不會(huì)這么短。
20xx年11月19日小雨
長(zhǎng)得好快
下午，有一顆豆芽長(zhǎng)出了大概有三厘米的芽，我想：這顆豆芽給螞蟻可不可以當(dāng)法杖，我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去試一試，我一試，啊，這顆豆芽給螞蟻太大了。
其它的豆芽都才長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)芽。
明天，這顆豆芽一定會(huì)比豆芽機(jī)里的.豆芽要長(zhǎng)。
20xx年11月20日 雨轉(zhuǎn)陰
再次有希望
周一早上，我高興地來(lái)到教室，心想：吳老師綠豆機(jī)里的豆芽肯定沒(méi)有我的豆芽長(zhǎng)得快。
我一進(jìn)教室，看見(jiàn)豆芽機(jī)里的豆芽大致都有10厘米左右，像一片茂密的森林。我拔出一根，那根豆芽就像一根小草張著嘴巴，而我的豆芽像短短的一個(gè)逗號(hào)�？磥�(lái)，綠豆機(jī)把豆芽培育得很好很好。沒(méi)想到，人工培育豆芽跟機(jī)器培育豆芽比，真是相差十萬(wàn)八干里。
我垂頭喪氣地回到座位上，心里很失望。
上課了，吳老師給我們講解了關(guān)于豆芽長(zhǎng)慢的原因，原來(lái)，豆芽需要充足水份和適宜的溫度。吳老師說(shuō)的這些給了我安慰，我的心里也冒出了希望之火。
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