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          優(yōu)秀日記

          時間:2023-05-13 08:28:47 日記 我要投稿

          精選優(yōu)秀日記模板匯編6篇

            一天終于結束了,在你心中有什么感想呢?此時此刻我們需要寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀日記6篇,歡迎閱讀與收藏。

          精選優(yōu)秀日記模板匯編6篇

          優(yōu)秀日記 篇1

            20xx年3月3日 星期四 晴

            猜猜她是誰

            她,臉胖嘟嘟的,讓人總想去捏捏她。她,一個無憂無慮的小女孩,一頭長長的黑發(fā),一雙圓圓的大眼睛,濃濃的眉毛,相貌平平,卻不失一點俏皮和可愛。

            她呀,生氣的時候很兇,不生氣的時候,總是像一條小狗那樣乖,平時,她對人、對事,都很友善。笑的時候,開懷大笑,一點也不拘束;傷心的時候,就嘟起小嘴巴,可以掛個油壺。

            她也是個班干部,老師一直夸她是一個小老師,全班總是被她管得鴉雀無聲。雖然同學們總是私底下說她兇,其實她是刀子嘴豆腐心。她,也會把心里話憋在心里,也會一聲不吭,默默地為班級服務。

            哈哈,你們知道她是誰了吧?

            20xx年3月10日 星期四 晴

            寫在豐碑上的話

            把鐵路修到拉薩去!建設者在多年凍土區(qū)嚴重缺氧,自然環(huán)境十分惡劣,施工條件異常艱苦的情況下,鐵路建設者用自己的熱血、智慧、青春,為雪域圣城拉薩建下了第一條偉大的鐵路。你們用智慧克服了一個個世界難題,這是沒有決心的普通人永遠做不到的事。他們創(chuàng)出了世界奇跡,并向其他國家證明我們中國的強大。在我的'心目中,你們是中國的英雄,更是全世界的英雄!你們真的好了不起!我要為你們點個贊!并且,我也要多多吸收正能量,像你們一樣為祖國做貢獻!

            20xx年3月25日 星期五 晴

            我的同桌

            我的同桌,一雙大大的眼睛,塌鼻梁,身高1.4左右,他呀,是個典型的搗蛋鬼,經常惹老師和同學哭笑不得。當然,他也有活潑可愛的一面,他上課踴躍回答問題,這一點我很贊賞他。

            他呀,缺點一大堆,優(yōu)點也一大堆,像天上的星星,想數(shù)也數(shù)不清。他的最大缺點就是字寫得不堪入目。優(yōu)點上課積極,很活躍。雖然不像小陸的同桌那樣幫她做事,但他還是不錯的。

            他的前任同桌一直覺得他煩,我也覺得我的同桌也很煩,我就和她換了個同桌。老師以為我跟他坐不了幾天,可是,我一說我有對付他的方法,老師就喜笑顏開。

            哈哈,我的同桌是不是調皮又可愛呢?

          優(yōu)秀日記 篇2

            呵呵~對這個事實還是有點郁悶,河南高考錄取分數(shù)線|查分有感。

            真是不甘心哪~幾乎每次都可以超一本線百分,卻為什么這次.給克了!這個可能性以前也不是沒有想過,第六感也不是沒有告訴我我會輸,我想證明點什么呢?證明自己是個垃圾嗎?

            好的,我承認,這是第二次下590,第一次是在一摸的時候。除了失落失落還是失落!

            有沒有人可以告訴我!我何去何從。∪绻麖妥x,我又有多少希望可以上復旦?!如果不復讀,我又有多少希望可以上重點?!

            4000名啊!哥你打死我都不信!我上倆月做過07,08,09年的高考真題啊,07年的657 08年的622 09年的616 20xx模擬題,河南高考錄取分數(shù)線,在超一本線90分這里波動±10分吧.

            嗷,都過去了,一切都過去了。我,用十二年證明了自己,用十二年的優(yōu)秀證明了自己,用高考成績響亮的證明了――哥是個廢物!好吧,我收回以前的那句話。華中科技我都考不上,復旦的錄取通知書你是看不到了。

            現(xiàn)在我準備蹲在二本大學里默默地做一個庸人.干嗎要爭做第一?我這個人很懶很滿足于現(xiàn)狀!就像我沖進一次桂中前三十就不思進取一樣,那些人人比我努力,比我聰明.我認可了他們超過我。

            本來我就是庸人嘛,何必要堅信自己很優(yōu)秀呢!呵呵~這個臉可丟大了,還是在人家女孩子面前丟的!

            好了,我是一個平凡的人,沒有遠大的夢想了,河南高考錄取分數(shù)線,沒有宏偉的`抱負了,打一輩子光棍也做好心理準備了,才考得這點點分,有什么前途可以談呢?!大哥,我對不起你!小弟沒有希望擠進你的金錢帝國了,不過還是會經常去上;蚴且曨l到美國看你的~.笑話~!我怎么會自暴自棄呢?!剛才只是開開玩笑發(fā)發(fā)牢騷嘛~哥現(xiàn)在在廣西17萬里頭排4千還只能算中上不管在那里學習了,只要有學上!我就不信了清華的能有多牛掰!蘊姐!我今后就算超不過你,也一定不會被你踩的那么難看!

            為自己加油,高三的放縱已經證明了好學生也可以墮落的!暑假跟舅舅去歷練吧!我本來就是一個初出茅廬的新人,別怕,客戶又不是老虎!狀元又不是地雷!從一個推銷員干起,從一個普通大學生做起,總有一天,我也要坐在,大哥的那種豪華辦公樓里!

          優(yōu)秀日記 篇3

            我喜歡做一個風風火火的旅行家;我喜歡在異國他鄉(xiāng)吟唱流浪的無名詩;我喜歡喧鬧的大城市,也因此慕名來到了倫敦。總以為,那也是個像紐約一樣以燈火闌珊著稱的繁華都市,可當我真真切切地走在倫敦街頭時,才發(fā)現(xiàn)她的別有一番風味。

            微風拂過,晨曦從楓葉的葉縫中悄咪咪地鉆進來,溫暖流入指尖。楓葉也借著陽光把自己的影子灑在柏油馬路上,慷慨地給予著過路人清涼。路邊的房子像是剛從童話里搬出來一般,精致而透露出一股古典的韻味。街頭的路燈上總是吊掛著幾簇鮮花,似是幾幾星點,點綴著褐灰色的樓房,花朵的芳馨和咖啡店傳出的卡布奇諾味的縷縷幽香襯得這座城市更有皇家的.優(yōu)雅之色了。沒有大城市熙熙攘攘的喧囂,只聽得過路行人的輕笑聲和不知名鳥兒的啼鳴。然而忽然一輛紅色的大巴車沖進了這古典派的名畫,寧靜忽地被大巴的鳴笛沖破,拍攝的相機也在摁下快門的一剎那間捕捉到了這動亂——這是倫敦的一天,忙碌的一天真正開始了。古典又摩登的老城,究竟蘊藏著多少故事?今天,也許就是其中一個的開始。

          優(yōu)秀日記 篇4

            去年過生日的時候,爸爸送我了對珍珠熊。

            可愛的珍珠熊全身雪白雪白的,乍眼一看,不知道的,還以為是兩團小棉花。兩只小眼睛像兩顆小紅豆似的,不時的還瞅瞅你。走起路來一搖一擺地活像一只大苯熊。在我眼中它可以稱得上“稿笑動物老大”了。

            要問它最可愛的時候,是在干嘛?我會不加思索的.回答:“睡覺!”兩只珍珠熊,頭靠著頭,把身子圍成一團靠在一起。動一動它們,兩個還互相擠一擠。要在這時給它們花生。它們會先探起頭,閉著眼睛用鼻子左聞聞,右聞聞的?吹竭@里誰又能說他不可愛呢?

            記得有一次,因為作業(yè)中有一道題特別難作,苦思冥想了半天還是作不出來,真想把作業(yè)本給撕了。這時忽然聽到“咕兒,咕兒”的叫聲,這才想起該給它們吃晚飯了。拿出四,五顆花生,剛要放進去我突然靈機一動,想出了個辦法來逗逗它。我先用針把花生串好,然后再把花生放到籠子里。這時,“小家伙們”跳過來想用小爪子抓,可是當它們要抓得到時,我把線一提,哈,他捕了個空。我又把花生調下去,它們又開始兩面夾擊,幸虧我反應靈敏才沒讓它們抓住花生。這時,它們似乎對花生沒有了興趣,了。我又把花生放在它們的眼睛,誰知他們連點都不點我。我又把花生放在它們爪子旁,這時出人意外的,他們把花生抱住并迅速的把線咬斷,這下花生成了它們的美餐啰!我心中不由的一下并發(fā)出嗯的聲音;仡^再、想想,原來它們睡覺是假引我把花生放在它們旁邊,讓它們吃到是真。這時我腦子里什么不開心的事情都忘了。

            當在回去作題時,誰知我不到一分鐘就做出來了。

            從此以后,每當我生氣的時候就會看看它們,看著它們

            那引人發(fā)笑的動作,什么不開心的事情也都忘了。是珍珠熊給我?guī)砹藲g樂,我愛珍珠熊!

          優(yōu)秀日記 篇5

            今天校長來我們班聽課,同學們都在認真地聽課。

            而我們班的'一位同學——李坪蕊,她有點不舒服,但她還堅持著,不讓自己犯困?衫蠋焺傊v到一半,李坪蕊就吐了。那些東西又臟又難聞,誰也不想靠近她,總是離她遠遠的。而班上的幾位同學看到李坪蕊吐了,就趕緊下地,幫她擦桌子,帶她去衛(wèi)生間。不一會兒,李坪蕊不吐了,大家也都回到座位上去了。

            那些同學可真關心別人,我也應該向他們學習。

          優(yōu)秀日記 篇6

            我寒假期間讀了《男生日記》,書中描寫了吳緬這個六年級畢業(yè)生在暑假期間生活的故事。描寫了他和他父親外出旅游的快樂,以及他外出后他的`寵物: “夢露”和“貝多芬”無人照顧的擔心;描寫了他和他的幾好朋友玩耍時快樂的情景;描寫了開學后好朋友們各奔前程時依依不舍的情景······

            我通過讀完這本書后,我感覺我們同學之間要和睦相處,互相幫助,共同提高,我們要成為一個好學,性格開朗的好學生。

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