【精選】描寫春天的日記集錦七篇

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的描寫春天的日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫春天的日記 篇1

　　我的家鄉(xiāng)是聞名中外的日光城拉薩，一年四季景色各異，而我最喜歡的是春天美麗的拉薩。當(dāng)人們脫下厚重的棉襖，換上了輕盈靚麗的春裝時(shí)，美麗的春姑娘就已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊。

　　清晨，一縷縷明媚的陽光暖洋洋地照耀著雄偉的布達(dá)拉宮，伴隨著老人們匆忙的晨練腳步，開始了他們美好生活的一天，老人們來到園林式建筑之一的龍王潭公園里，唱著優(yōu)美的藏歌，跳著歡快的藏舞，臉上洋溢著幸福的笑容，盡情地享受著拉薩的.春天給他們帶來的快樂。

　　春天的拉薩，桃花姑娘羞澀地露出了粉紅的臉蛋，在春風(fēng)中炫耀著她婀娜的身姿；快活的小鳥在樹枝上盡情地演奏著春天的贊歌；地上的小草像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子迫不及待地探出自己嬌嫩的小腦袋四處張望，它們對(duì)周圍的一切都感到好奇和新鮮；藏家窗臺(tái)上的格�；▽�(duì)著路邊的桃花和小草招手示意，共同攜手裝點(diǎn)著日光城。

　　��！我愛春天美麗的拉薩。

　　描寫春天的日記七

　　春天來了，我和小伙伴們一起到公園里找春天。

　　我在草地上找到了春天。從遠(yuǎn)處望去，一大片嫩綠色的小草給公園鋪上了一條綠色的地毯。一陣清風(fēng)拂過，小草搖搖擺擺，仿佛一位姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。有幾個(gè)小朋友在草地上歡快地嬉戲著，有的在追趕著草地上低飛的蝴蝶，有的趴在草地上聞著小草的清香。

　　我在清凌凌的小河里找到了春天。小蝌蚪在河水里游來游去，好像到處在找媽媽；小魚在河水里一會(huì)兒散開，一會(huì)兒聚攏，好像在說悄悄話。

　　我在樹林里找到了春天。樹林里的各種鳥兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，像是在舉行歌唱比賽。樹林里的花朵剛剛開放，像一個(gè)個(gè)初生的嬰兒，非常嬌弱。春風(fēng)吹來，花兒散發(fā)出迷人的芳香。

　　溫暖的空氣中彌漫著春天的氣息，人們的臉上也浮現(xiàn)著春天的氣息。春天就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，我們到處可以找到春天的影子。

描寫春天的日記 篇2

　　春天來啦！春天來啦！一切都像剛睡醒的樣子。

　　田野里，金黃色的油菜花開了，一大片，一大片的，好像鋪了一塊金黃色的花地毯。麥苗漸漸長大了，嫩嫩的，綠綠的，一陣微風(fēng)吹過來，小麥苗搖搖擺擺，好像在問春姑娘好呢！

　　馬路邊，一棵棵廣玉蘭樹引起了我的注意，它們那些白色和紫色的花朵可真漂亮。我不由地走近仔細(xì)看，這樹可真有些奇怪，它們只開花卻看不到一片綠葉。這是怎么回事�。繈寢屨f它們要等到花兒都謝了才長出滿樹的綠葉呢。

　　小河邊的柳樹也來湊熱鬧了，你瞧它們，在春風(fēng)的指揮下，正甩著它們那長長的.辮子，跳著優(yōu)美的舞蹈呢！

　　春天真美啊！我愛春天里這些漂亮的景色。

描寫春天的日記 篇3

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，百花齊放的季節(jié)，是被生機(jī)籠罩的季節(jié)。蜜蜂在山林里飛舞，風(fēng)兒在一旁歌唱，柳條在小河的伴奏下跳起舞來，一切都是充滿活力。

　　小河旁，小精靈花草們也在狂歡，它們搖搖晃晃，活像一個(gè)個(gè)喝醉酒的小人。廣玉蘭穿上了五彩的衣服，桃花正舉著雄蕊，等著專業(yè)的傳蜜師——風(fēng)、蜜蜂來傳蜜呢！

　　魚兒在小河里游來游去，很是歡快。它們不時(shí)地用尾巴在水面上打出一朵朵飛濺的“白蓮”。它們?cè)谒�面上吐出亮亮的`泡泡，再一個(gè)漂亮的翻身，一縱便游進(jìn)了深水區(qū)，躲著迷藏。不時(shí)地，有著一陣花瓣雨，黃的迎春，白的、紅的廣玉蘭，還有粉色的，肉嘟嘟的桃花。真可以用“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”來形容。

　　這下，小魚更忙了，像蜜蜂一樣不辭辛苦地游來游去，不時(shí)地在花瓣底下一頂，來了一個(gè)“鯉魚跳龍門”，只見它一竄，身子一挺，在半空中畫了一個(gè)完美的線，又是一縱，縱進(jìn)水中，水面上飛濺起一串晶瑩的水珠。一個(gè)動(dòng)作，包含了無限的力量，向我們展出了它完美的身姿。

　　大自然是充滿生機(jī)的，由其是春。我們要有一顆會(huì)觀察美的心，去感受它的生機(jī)。

描寫春天的日記 篇4

　　春天是一本音樂書。天上的候鳥‘唧唧喳喳’地從南方飛來，一路歡歌，唱綠樹木。小河被溫暖的春風(fēng)吹得解凍，河水‘嘩嘩’地流向遠(yuǎn)方，是那么活潑，那么輕快。流遠(yuǎn)，水聲又變成‘叮叮咚咚’的樂章，是那么優(yōu)美，那么動(dòng)人。一陣風(fēng)吹來，樹葉兒搖起腦袋；‘沙沙—沙沙�！�是那么有節(jié)奏，那么好聽……啊，這是天然的樂器。

　　春天是一本美術(shù)書。把目光轉(zhuǎn)向田野、藍(lán)天，啊，那些綠色的.種子已經(jīng)開始萌芽，整個(gè)田野涌動(dòng)著綠色的希望。春姑娘又用春雨為藍(lán)天洗一次澡，天空變得干凈。白云變得更輕，像晶瑩的‘超級(jí)雪花’，不知道誰一筆一筆畫在這如洗的天空中。一切都顯得那樣明鏡，那樣不可思議。

　　春天是一本童話書。天氣晴朗的早晨，水塘中的一群快樂的小魚，正商量待會(huì)兒去岸上看看風(fēng)景。不一會(huì)兒，它們便排著隊(duì)，浮上水面。領(lǐng)頭的小魚第一個(gè)跳上水面，然后又一個(gè)漂亮的翻身躍入水中。緊接著，十幾條小魚一擁而上，在短短的幾秒鐘內(nèi)，感受一下春的氣息。也有幾條大膽的小魚躍出水面是努力地向四周眺望，看看綠樹紅花，飽飽眼福。只有勇敢的人，才能達(dá)到最終的目的。這是春姑娘告訴我們的。

　　春天還是一本愛心書。土地媽媽將自己的養(yǎng)分毫無保留地給小樹、小草。小樹變綠，小草發(fā)芽。老師也帶著我們來到這春天的田野上，教授我們關(guān)于春天的知識(shí)，和我們一起做游戲。我們開心地笑著、老師也開心地笑。

　　啊，春天，你真是一本永遠(yuǎn)也不會(huì)舊，永遠(yuǎn)也讀不完，永遠(yuǎn)受人們喜愛的好書。

描寫春天的日記 篇5

　　北方的冬日，時(shí)間很長。從立冬開始，直到來年的清明以后氣溫才漸漸升高，顯現(xiàn)出氣象上的春季。然而，今年清明已過多日，天氣依然還冷，春天的腳步姍姍來遲，竟成了人們的一種期盼了。

　　冬去春來，是自然更替。期盼春天，或許是一種“四季心情”，或許是心理上的詩情夢(mèng)幻，或許是人與自然的相互交融。

　　有人說，春天是足跡，她走過的地方萬物復(fù)蘇，桃花歡笑、河水輕歌、楊柳漫舞，春天有著天使一般的深情，攜帶繽紛色彩一點(diǎn)一點(diǎn)的裝扮大地，用溫暖驅(qū)散寒冬，用真情撥動(dòng)心靈。有人說，春天是母 親的胸懷，慈祥寬容。投入母親的懷抱，訴說往日的`離合悲歡，坎坷崎嶇，苦樂年華。釋放那些緬懷的、塵封的，擁有的，失去的情。她會(huì)為你動(dòng)容，撫平昔日的憂傷，充滿理解，充滿深情，還會(huì)給你 無窮的力，點(diǎn)燃希望的燈。有人說，春天是姑娘，一路歡歌，陽光可愛，輕柔飄逸，留下醉人的芬芳。有人說，春天是男子漢，健壯無比，耕耘天地，放飛美景豪情。

　　春天是溫暖，春天是情懷，春天是希望，春天是力量，誰會(huì)不期盼這春天的腳步呢！

　　春天有著無比的神采，也有著無窮的神秘：有時(shí)腳步匆匆，有時(shí)姍姍來遲，有時(shí)清新，有時(shí)朦朧，有時(shí)和風(fēng)細(xì)雨，也有時(shí)電閃雷鳴，但是不管山高路險(xiǎn)，困難重重都擋不住春天的腳步。

　　幾度春秋幾度情，每個(gè)人都曾踏過春天的腳步，有等待、有期盼，有尋覓、有追逐，都有著難忘的記憶、難忘的情懷，那春天的腳步已經(jīng)成為永久的印跡，銘刻心中。

描寫春天的日記 篇6

　　春天來到了，雪融化了。春姑娘又回到了大地，可是春姑娘在哪兒哪?小花說：“春姑娘在我的花瓣里，春姑娘一來，我的花瓣就火紅火紅的�！毙〔菡f：“春天在我的身體上，春姑娘一來，我的身上就是碧綠碧綠的。”小樹說：“春姑娘在我的.綠葉中，春姑娘一來，我的葉子就長出來了�！笔�頭說：“春天在我的身體上，春姑娘一來，我的身體就感覺到了溫暖�！蔽艺f：“春天在彩虹里，春姑娘一來，彩虹就出來了�！憋L(fēng)姑娘說：“春姑娘在風(fēng)里，我就把春天灑向大地�！�

描寫春天的日記 篇7

　　“沙沙沙，沙沙沙……”春天的雨像春姑娘紡出來的線，輕輕地，輕輕地，落到了大地上，喚醒了萬物。

　　春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你瞧，那綿綿的細(xì)雨，潤醒了小草。小草偷偷地從地下探出了小腦袋，喝著甜甜的甘露，漸漸地長出嫩芽，開始編織著綠色的地毯。桃樹、梨樹經(jīng)過春雨的洗刷，枝頭上的花朵開得更加?jì)善G。鮮艷的映山紅也來“比美”了，她們把滿山都映得紅紅的'。那嬌嫩的花瓣，被洗得干干凈凈，一顆顆晶瑩的水珠，在花瓣上滾動(dòng)，像千萬顆五彩珍珠，漂亮極了。

　　春天的雨，吸引來了我們這群調(diào)皮的孩子。我們撐著金黃的、火紅的、天藍(lán)的小雨傘，在雨中奔跑、嬉戲，笑聲在空中不斷回蕩著……

　　春天的雨，是報(bào)春的使者，給大地帶來了生機(jī)。

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